第一篇：集美中學(xué)初中部德育處工作計(jì)劃

集美中學(xué)初中部德育處工作計(jì)劃

(08－09學(xué)年第二學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)生高尚的道德情操為核心任務(wù)，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和安全教育為主要內(nèi)容，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。

二、工作思路：

1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)；

2、通過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和文明行為的養(yǎng)成教育；

3、繼續(xù)加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)；

4、建立有效的學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系制度，構(gòu)建三位一體的教育合作工作機(jī)制；

5、切實(shí)收集、整理好德育處的相關(guān)資料，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校服務(wù)；

6、與其他處室協(xié)作配合，齊抓共管，形成教育合力。

三、具體措施：

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的德育工作隊(duì)伍

1、德育處人員分工合理、職責(zé)明確、協(xié)作有效。依據(jù)學(xué)校實(shí)際工作的需要，德育處人員要切實(shí)做好為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的工作。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理

（1）努力培養(yǎng)青年教師的班級(jí)管理能力，為青年教師踏上班主任崗位創(chuàng)造良好的平臺(tái)。

（2）進(jìn)一步完善班主任考核制度，不斷提高班主任的工作積極性。

（3）在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛(ài)生；抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓反復(fù)；突出責(zé)任心意識(shí)，強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行處理。

（4）為進(jìn)一步促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。本學(xué)期還將鼓勵(lì)各班利用征文比賽等形式，以“說(shuō)說(shuō)我的班主任”來(lái)展示班主任的風(fēng)采。

3、部門協(xié)作，齊抓共管，人人都是德育工作者

（1）在全體教師中貫徹“學(xué)生行為無(wú)小事，生活處處是教育”的觀念，把學(xué)校德育開(kāi)展為“全員德育”；

（2）學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結(jié)合起來(lái)；

（3）班主任、任課老師要形成班級(jí)德育合力，共同參與班級(jí)事務(wù)管理，共同解決班級(jí)存在的問(wèn)題；

（4）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分利用好班級(jí)干部和學(xué)生團(tuán)員，將德育由“他律”轉(zhuǎn)變“自律”，形成“自我德育”的良好氛圍，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”，爭(zhēng)創(chuàng) “五星班級(jí)”；

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

1、深化愛(ài)國(guó)教育

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式。充分發(fā)揮廣播、黑板報(bào)、櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。充分利用省德育基地李林紀(jì)念館以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。充分發(fā)揮少先隊(duì)、共青團(tuán)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

2、狠抓養(yǎng)成教育

（1）實(shí)施值周班制度，認(rèn)真落實(shí)《集美中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》的各項(xiàng)要求。解決校園內(nèi)亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習(xí)課亂說(shuō)亂動(dòng)的行為。

（2）嚴(yán)格按照《集美中學(xué)學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定規(guī)范學(xué)生的儀表。

（3）繼續(xù)加大對(duì)教室、包干區(qū)、自行車排放、佩戴校徽、學(xué)習(xí)情況的檢查力度，使清潔、衛(wèi)生、規(guī)范成為良好習(xí)慣。

（4）實(shí)行初中部學(xué)生午休制度，加強(qiáng)校園安全管理。

3、塑造愛(ài)心教育

抓好抓實(shí)特殊學(xué)生關(guān)心教育轉(zhuǎn)化工作，由班主任帶頭組織幫困小組，不僅幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更要提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，確定高尚的人生目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生積極向上的動(dòng)力；也可以是班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，落實(shí)到人，按計(jì)劃進(jìn)行，在幫困過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心，倡導(dǎo)崇尚文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人、積極向上的生活學(xué)習(xí)作風(fēng)。

4、加強(qiáng)法制教育

繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專題講座、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員，定期為學(xué)生做法制報(bào)告。同時(shí)建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為。

5、優(yōu)化心理教育

心理健康教育是德育教育工作中的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理健康教育尤其重要。我們將采取點(diǎn)面結(jié)合的方法有效開(kāi)展對(duì)中學(xué)生心理健康教育，聘請(qǐng)專家來(lái)校作心理教育專題講座，讓全校學(xué)生認(rèn)識(shí)、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用、設(shè)立心理咨詢信箱，有針對(duì)性地及時(shí)解決學(xué)生心理問(wèn)題，建立并完善具有特色的心理教育體系。

6、強(qiáng)化安全教育

安全教育是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期將重點(diǎn)開(kāi)展“安全伴我行”主題系列活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、櫥窗、板報(bào)、廣播等形式做好防火、防水、防電、防雷等安全教育；另一工作是同各年級(jí)、各班級(jí)簽訂好安全教育責(zé)任狀以提高安全意識(shí)，消除隱患，努力做到人人講安全，個(gè)個(gè)抓安全，班班落實(shí)安全措施，確保無(wú)重大安全事故的發(fā)生。

（三）調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)

1、家校配合。

創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，完善網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校系統(tǒng)，在尊重家長(zhǎng)、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)的前提下，在針對(duì)如何相互配合教育好孩子的問(wèn)題上，我們要時(shí)常對(duì)家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和要求。要定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、經(jīng)常以“告家長(zhǎng)書”的形式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們學(xué)校近

期活動(dòng)和對(duì)孩子的教育狀況，并征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)家長(zhǎng)提出建議和要求，以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的。

2、營(yíng)造良好的周邊環(huán)境

加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員、關(guān)工委、德育基地的作用，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（四）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研

（１）挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育，基本國(guó)情教育，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔精神。

（２）開(kāi)展德育科研。全體教師要樹(shù)立向科研要效益的現(xiàn)代意識(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論書籍，并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向上級(jí)教育部門和報(bào)刊雜志投稿。

四、具體工作安排：

二月份主題詞：基礎(chǔ)德育養(yǎng)成教育

1、做好學(xué)生注冊(cè)繳費(fèi)工作；

2、第一次住宿生會(huì)議及學(xué)生干部會(huì)議；

3、組織檢查學(xué)生的儀容儀表，評(píng)比各班黑板報(bào)、及各班清潔衛(wèi)生；

4、召開(kāi)班主任工作例會(huì)，布置本學(xué)期的各項(xiàng)工作；

5、班主任上交工作計(jì)劃及寒假期間的家訪記錄、社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐表；

6、開(kāi)展初中部學(xué)生午休靜校制度；

7、開(kāi)展初中部值周班制度；

三月份：主題詞：學(xué)雷鋒環(huán)保教育

1、結(jié)合3月5日學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，開(kāi)展專題活動(dòng)；

2、以3月12日植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展環(huán)保專題教育；

3、做好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校系統(tǒng)的建設(shè)工作；

4、召開(kāi)班主任工作會(huì)議；

5、完成市級(jí)的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作；

6、組織年級(jí)學(xué)生出外參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

7、開(kāi)展“歡樂(lè)校園”系列活動(dòng)。

四月份：主題詞：愛(ài)國(guó)主義教育傳統(tǒng)教育文明習(xí)慣教育

1、組織學(xué)生祭掃李林園、鰲園，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育；

2、召開(kāi)班主任例會(huì)；

3、抽查班主任工作計(jì)劃落實(shí)情況；

4、圍繞誠(chéng)信教育主題校園班刊評(píng)比和班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比；

5、《說(shuō)說(shuō)我的班主任》學(xué)生征文比賽。

6、開(kāi)展“歡樂(lè)校園”系列活動(dòng)。

7、開(kāi)展初中部新廣播比賽

五月份：主題詞：心理健康成人成材

1、召開(kāi)班主任會(huì)議；

2、對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行成人成材教育和公民教育；

3、圍繞“

五、四”，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

4、結(jié)合學(xué)情，開(kāi)展心理教育專題講座。

5、做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。

6、開(kāi)展“歡樂(lè)校園”系列活動(dòng)。

六月份：主題詞：法制教育升學(xué)教育

1、“世界環(huán)境日”組織學(xué)生進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、中考及期末考試的動(dòng)員工作，以及考風(fēng)、考紀(jì)的教育工作。

3、班主任認(rèn)真完成學(xué)生鑒定，操行評(píng)語(yǔ)等項(xiàng)工作。

4、召開(kāi)班主任工作會(huì)議

5、布置學(xué)期結(jié)束的有關(guān)工作；

6、開(kāi)展“歡樂(lè)校園”系列活動(dòng)。

七月份主題詞：安全教育過(guò)好暑假

1、組織好閉學(xué)式；

2、進(jìn)行安全專題教育；

3、召開(kāi)班主任會(huì)議，布置暑期有關(guān)工作；

4、各班按時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放學(xué)生成績(jī)報(bào)告單。

初中部德育處

第二篇：中學(xué)德育處工作計(jì)劃

中學(xué)德育處工作計(jì)劃

為加強(qiáng)德育工作，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》)精神，貫徹落實(shí)《中學(xué)德育綱要》，確立德育在素質(zhì)教育中的首要地位，一些學(xué)校、教育管理機(jī)構(gòu)設(shè)立了德育處，很多是由原來(lái)的政教處更名。中學(xué)德育處工作計(jì)劃范文，歡迎你的閱讀。中學(xué)德育處工作計(jì)劃一：

在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的要求，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心，以爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為總抓手，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。

1.確立一種意識(shí)：德育助推，管理制勝。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

3.搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合。

1.加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處;

2.抓好班級(jí)常規(guī)管理，防止出現(xiàn)亂班、差班;

3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實(shí);

4.加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;

5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展好德育科研;

6.抓好法制教育、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、各項(xiàng)安全教育，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”，杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故;

7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、跟蹤管理工作。

1.合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。

學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制。即建立以校長(zhǎng)室—德育處—年級(jí)組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展。建立以校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。

(1)樹(shù)立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感。

(2)樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

(3)形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

(4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：

班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

2.切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。

本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考級(jí)”、“集會(huì)要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛(ài)護(hù)公物”、“午休紀(jì)律”等十大方面開(kāi)展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語(yǔ)的征集活動(dòng)，達(dá)到自我管理自我約束的目的。

3.積極探索“責(zé)任教育”

要抓“四點(diǎn)四會(huì)”——以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，集聚愛(ài)心;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)，培養(yǎng)孝心;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，鑄就忠心;培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。

在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂(lè)，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話。

4.高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育

要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹(shù)立“安全第一”的觀念，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級(jí)、各班級(jí)簽訂安全責(zé)任狀，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。

加強(qiáng)法制觀念，通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、專題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。

加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)研討、交流，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些問(wèn)題。對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。

中學(xué)德育處工作計(jì)劃二：

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí)、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái)，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施，加強(qiáng)幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展。

增強(qiáng)幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)幸福德育科研工作。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平。

(2)繼續(xù)以班級(jí)、年段為平臺(tái)，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng)，培育多元包容的班級(jí)文化、形成陽(yáng)光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí)、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展。

(3)有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強(qiáng)年段工作研究，從高

一、高

二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標(biāo)，依托我校學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平。

(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌

編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì)課課程教材》，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到校本德育課程的德育目標(biāo)之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。

2.加強(qiáng)高三畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來(lái)，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對(duì)性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級(jí)德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長(zhǎng)、班級(jí)、年段、學(xué)校形成合力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為明年高三取得更好成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會(huì)”，將繼續(xù)通過(guò)為班主任定購(gòu)教育書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識(shí);觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)水平。鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭(zhēng)打造一只高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)公民意識(shí)教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育

針對(duì)近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況，大力開(kāi)展公民意識(shí)教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。

(1)認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。

(2)完善我校的德育考核細(xì)則，依托智慧校園平臺(tái)，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強(qiáng)常規(guī)管理工作，增強(qiáng)德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

(3)充分利用升旗儀式、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育，營(yíng)造校園內(nèi)對(duì)學(xué)生對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動(dòng)員全教師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

中學(xué)德育處工作計(jì)劃三：

新學(xué)年，德育處要在黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的指示精神，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，針對(duì)我校的具體情況，堅(jiān)持“以人為本，以德育人、以德立教、以德治?！钡牡掠ぷ魉悸?，堅(jiān)持“德立至微，育人以愛(ài)”的原則，以加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，更好地服務(wù)教育教學(xué)工作，努力培養(yǎng)具有良好行為習(xí)慣、心智和諧、德高志遠(yuǎn)學(xué)優(yōu)行健的現(xiàn)代人。

1.堅(jiān)持“德育為先，全員育人”的原則，依托所有教職工、家長(zhǎng)、新媒體等所有社會(huì)力量

2.堅(jiān)持“德立至微”，切實(shí)抓好基礎(chǔ)德育工作基礎(chǔ)德育是德育工作的基石和支撐點(diǎn)，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，想要謀求更高層次的發(fā)展是不可能的，也是務(wù)虛而脫離實(shí)際的?；A(chǔ)德育的特點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微入手，在點(diǎn)滴上做文章，于細(xì)微中見(jiàn)工夫。如培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅得體的舉止,文明禮貌的言語(yǔ)、健康的人格和良好的精神面貌。這一切都需要找準(zhǔn)一個(gè)抓手建好一個(gè)平臺(tái)——學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和內(nèi)化。養(yǎng)成教育需要反復(fù)的實(shí)踐和訓(xùn)練，需要嚴(yán)格的要求和督促，這就是要做到嚴(yán)要求、反復(fù)抓、抓反復(fù)。如教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、不隨地吐痰、不亂拋亂扔廢紙廢袋等。內(nèi)化則需要班主任和任課教師做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作。讓學(xué)生愿意身體力行，把思想工作做到學(xué)生的心里去。切忌靠命令簡(jiǎn)單粗暴。努力把《守則》《規(guī)范》《常規(guī)》的要求內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。教育學(xué)生處理好生動(dòng)活潑與舉止優(yōu)雅、個(gè)性張揚(yáng)與得體大方、物質(zhì)豐富與精神文明關(guān)系，讓學(xué)生秉承文明精髓富有現(xiàn)代精神。

(1)七年級(jí)新生要切實(shí)抓好養(yǎng)成教育工作。養(yǎng)成學(xué)生守紀(jì)律、明事理、互相尊重、互相關(guān)心愛(ài)護(hù)以及靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講的良好習(xí)慣和品質(zhì)。

(2)

七、八年級(jí)要繼續(xù)加強(qiáng)行為舉止、文明禮貌、服飾禮儀、衛(wèi)生節(jié)儉、文明用語(yǔ)等習(xí)慣教育,通過(guò)開(kāi)展“中學(xué)生禮儀評(píng)比”等活動(dòng)，傳播正確的符合中學(xué)生身份的內(nèi)容。另外，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育，進(jìn)行良好的校風(fēng)養(yǎng)成教育。

(3)九年級(jí)學(xué)生除抓好養(yǎng)成教育外將繼續(xù)開(kāi)展畢業(yè)理想教育，并結(jié)合社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，努力培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)的能力，爭(zhēng)取每一位將走出校門的畢業(yè)生都能對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)符合自己發(fā)展的較為合理的定位。

3.開(kāi)展專題教育活動(dòng)，強(qiáng)化生命意識(shí)，打造平安校園隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，精神社會(huì)矛盾和問(wèn)題的出現(xiàn)，生命教育成為學(xué)校教育無(wú)法回避的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生珍視生命，善待人生已成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。一方面安全教育要警鐘長(zhǎng)鳴。教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，防患于未然，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。另一方面，要深入開(kāi)展人生觀、價(jià)值觀和世界觀教育，強(qiáng)化生命意識(shí)，教育學(xué)生珍視人生的價(jià)值。結(jié)合開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。心理健康教育和法制教育等專題教育活動(dòng)，培養(yǎng)文明和適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的學(xué)生。進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式。認(rèn)真組織好國(guó)旗下講話，并利用班會(huì)等形式就國(guó)旗下講話的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)、引申，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。以活動(dòng)載體強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的思想品德。心理健康教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要的組成部分。健康的心理是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期德育處將通過(guò)宣傳畫展、專題黑板報(bào)等形式普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理健康意識(shí)，有計(jì)劃的組織“心理健康講座”。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)建健康向上的班級(jí)輿論氛圍和心理環(huán)境。努力辦好“心理咨詢室”及時(shí)幫助學(xué)生排除心理障礙，對(duì)學(xué)生的健康發(fā)展提供有效幫助。加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。通過(guò)“預(yù)防青少年違法犯罪”報(bào)告等多種形式的教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的法制意識(shí)、民主意識(shí)和科學(xué)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)辨別是非的能力，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好的社會(huì)公德、法制意識(shí)和文明習(xí)慣的全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

第三篇：中學(xué)德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足“三個(gè)堅(jiān)持”，按照“重心下移、超前介入、細(xì)化管理、創(chuàng)新載體”的工作思路。在校黨總支和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹(shù)立“以誠(chéng)為先，以人為本，以德傳德，以心育心?！钡挠死砟?，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，牢固確立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要”的觀念，堅(jiān)持“服務(wù)育人”，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的“綠色”育人環(huán)境。確保全年學(xué)生違法罪率為零，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零，學(xué)校安全事故率為零。進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。逐漸形成德育特色。

二、具體工作

(一)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)德育觀念的轉(zhuǎn)變

學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有江總書記“三個(gè)代表”重要思想、國(guó)務(wù)院辦公廳《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，《中學(xué)德育大綱》、中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。班主任和課任老師要重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》、《德育報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《班主任》等報(bào)刊雜志的相關(guān)文章，豐富知識(shí)，提高理論修養(yǎng)，不斷適應(yīng)德育現(xiàn)代化的要求。班主任要充分核心作用、協(xié)調(diào)作用、領(lǐng)頭作用，要認(rèn)真研究學(xué)情，研究教情，形成人際關(guān)系和諧的班級(jí)育人群體。全體教師要切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性，要圍繞“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持“課程育人”，全體全體教師要在自己的教學(xué)過(guò)程中有機(jī)地滲透思想品德教育；堅(jiān)持“服務(wù)育人”，牢固確立“以生為本，人文關(guān)懷”服務(wù)理念，真正體現(xiàn)一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了教學(xué)的服務(wù)宗旨。教師上課實(shí)行“四帶進(jìn)三允許”即要把微笑、關(guān)愛(ài)、信心和鼓勵(lì)帶進(jìn)教室。上課允許學(xué)生提問(wèn)，允許學(xué)生出錯(cuò)，允許學(xué)生保留自己看法；堅(jiān)持“活動(dòng)育人”。結(jié)合青少年思想教育的實(shí)際、結(jié)合教育改革和發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)、結(jié)合德育工作實(shí)例交流探討，牢牢把握“三零”底線工作?！凹?xì)”當(dāng)頭，“嚴(yán)”當(dāng)關(guān)，“愛(ài)”為主，“情”為堅(jiān)。

(二)實(shí)施育人活動(dòng)工程，提高實(shí)際效果

1．德育實(shí)踐要圍繞愛(ài)國(guó)主義教育，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育青少年學(xué)生正確的理想信念。定期組織全校師生觀看優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為主題的大型活動(dòng)。抓住每年的各種重大節(jié)日、重要時(shí)事的教育契機(jī)，適時(shí)而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

2．德育實(shí)踐以法制教育為行動(dòng)指南。

要讓學(xué)生學(xué)法知法守法護(hù)法，準(zhǔn)備開(kāi)展以下活動(dòng)：（1）舉辦交通安全、法制教育報(bào)告會(huì)。請(qǐng)有關(guān)專家就交通規(guī)則、《預(yù)防青少年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的法律法規(guī)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，使學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，進(jìn)一步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，做遵紀(jì)守法的好公民。（2）對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次法制教育，增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。（3）開(kāi)好一次法制教育的主題班會(huì)（4）分析一次青少年犯罪案例（5）進(jìn)行一次法教育征文比賽。

3．德育實(shí)踐要圍繞集體主義教育和誠(chéng)信教育的核心內(nèi)容展開(kāi)；德育實(shí)踐要按照“小細(xì)實(shí)嚴(yán)”的道德基礎(chǔ)建設(shè)策略；以全員參與，滲透到每一位學(xué)生心中為基點(diǎn)來(lái)開(kāi)展多種多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)：以班為單位開(kāi)展“常規(guī)管理月”活動(dòng)、開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文化、藝術(shù)、體育和社團(tuán)活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻，事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實(shí)處。發(fā)揮集體的力量開(kāi)展“南豐中學(xué)愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，正常運(yùn)作“愛(ài)心助學(xué)”基金會(huì)，通過(guò)一定的方式對(duì)生活困難，學(xué)習(xí)后進(jìn)或遭遇意外事故的學(xué)生我們積極給予“三多”，即在情感上多一份愛(ài)心，在學(xué)習(xí)上多一份關(guān)注，在經(jīng)濟(jì)上多一份扶持。讓學(xué)生感覺(jué)到集體的溫暖，同時(shí)也教育了其他學(xué)生，讓其了解到了集體的力量。在活動(dòng)中大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，進(jìn)一步開(kāi)展以“誠(chéng)信”為核心的為人之德的教育、以“自我完善”為核心的生存之道教育、以“責(zé)任”為核心的為事之德的教育。

4．深化日常管理，提升內(nèi)涵。

繼續(xù)認(rèn)真辦好“三校三基地”（法制學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、團(tuán)校；德育基地、勞動(dòng)基地、社會(huì)實(shí)踐基地），加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生進(jìn)一步樹(shù)立遵紀(jì)守法意識(shí)和自我安全保護(hù)意識(shí)，預(yù)防違法亂紀(jì)行為。繼續(xù)抓好“共青團(tuán)監(jiān)督崗”，鞏固“共青團(tuán)綠化地”建設(shè)成果。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。豐富學(xué)生生活，搞好板報(bào)畫廊宣傳，增強(qiáng)校園文化氛圍。學(xué)校每日常規(guī)管理。正常運(yùn)作“三崗”；組織“做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生”“王嶺驕傲”等系列活動(dòng)，通過(guò)征文、演講、文藝演出等活動(dòng)形式，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的中學(xué)生”的內(nèi)涵是什么，王嶺中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生為母校爭(zhēng)光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表事跡在櫥窗中展出，使學(xué)生見(jiàn)賢思齊，學(xué)有榜樣，砥礪人生，完善自我。

健全管理網(wǎng)絡(luò)是關(guān)鍵，以校長(zhǎng)室為核心，形成德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委、工會(huì)扇形展開(kāi)的管理網(wǎng)絡(luò)。在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮德育處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、少先隊(duì)、年級(jí)組、教研組和心理咨詢室的育人功能，充分發(fā)揮德育基地，家長(zhǎng)學(xué)校各個(gè)支點(diǎn)的育人功能，充分發(fā)揮標(biāo)兵學(xué)生，三好學(xué)生的榜樣作用，嚴(yán)格執(zhí)行德育管理制度，本學(xué)期要提高德育工作要求（班主任手冊(cè)、班級(jí)常規(guī)執(zhí)行、寄宿生管理、班會(huì)課的內(nèi)容和質(zhì)量、各項(xiàng)教育活動(dòng)的開(kāi)展和效果在原有的基礎(chǔ)上均要上升一個(gè)臺(tái)階）。本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強(qiáng)常規(guī)管理的檢查力度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn)。切實(shí)執(zhí)行班主任例會(huì)制度、德育工作研討制度、心理健康教育制度、日常行為規(guī)范檢查制度、寄宿生管理制度、共青團(tuán)監(jiān)督崗制度、德育資料管理制度、特殊學(xué)生管理制度，繼續(xù)推行和完善對(duì)班主任的德育工作的考察、考核、評(píng)定制度。德育基礎(chǔ)工作面廣、量大，千頭萬(wàn)緒，本學(xué)期德育處計(jì)劃狠抓常規(guī)管理，班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，遇見(jiàn)老師要主動(dòng)打招呼（這將與班主任考核掛鉤）培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好思想好習(xí)慣，樹(shù)立“校園是我家，美化靠大家”的校園衛(wèi)生意識(shí)。形成班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生“事事有人做，人人有事做”的好風(fēng)尚。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育課程、法制安全教育，實(shí)實(shí)在在提高學(xué)生的思想素質(zhì)。繼續(xù)把常規(guī)管理和班主任隊(duì)伍管理作為德育工作的重點(diǎn)和突破口。深化常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)和示范班級(jí)班級(jí)和星級(jí)宿舍的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。

班主任管理方面：強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持“一個(gè)好的班主任，就有一個(gè)好的班集體”原則，認(rèn)真選拔有管理能力，責(zé)任心強(qiáng)的中青年骨干教師擔(dān)任班主任，形成良好的班級(jí)人際關(guān)系，形成優(yōu)秀的班級(jí)文化。進(jìn)一步強(qiáng)化副班主任在班級(jí)管理中的作用，明確工作職責(zé)，補(bǔ)位及時(shí)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，能盡快勝任班主任工作。

嚴(yán)格執(zhí)行班會(huì)課檢查制度，德育處每月要堅(jiān)持聽(tīng)3—5節(jié)班會(huì)，及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋，抓好班會(huì)課主陣地，通過(guò)學(xué)科課程、活動(dòng)課程、環(huán)境課程等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，教育學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自主、自信，組織師生學(xué)習(xí)《王嶺中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》、《王嶺中學(xué)風(fēng)紀(jì)規(guī)范》、《班集體建設(shè)目標(biāo)》、《流動(dòng)紅旗評(píng)比制度》、《班集體評(píng)估方案》、《寄宿生條例》、《王嶺中學(xué)獎(jiǎng)懲條例》等，逐條落實(shí)，及時(shí)公布、總結(jié)，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，共同提高。

(四)抓文化氛圍入手，實(shí)施校園文化工程

（1）通過(guò)自講、自演、自學(xué)、自教、自?shī)?、自?lè)等自我教育活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生智能型知識(shí)文化水平；（2）通過(guò)參加一次演講、觀看一場(chǎng)電影、聽(tīng)取一個(gè)報(bào)告等形式來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)型心理文化水平；（3）通過(guò)閱讀名著、征文比賽等形式來(lái)提高學(xué)生情感型審美文化水平；（4）在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的同時(shí)，以禮儀為重點(diǎn)深化“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將青少年學(xué)生文明禮貌十字用語(yǔ)宣傳落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)放在班風(fēng)建設(shè)這一塊，要促進(jìn)學(xué)生自主管理意識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)建優(yōu)秀班集體之中，讓其深深體會(huì)到自己是班集體中的一員，牢固樹(shù)立做任何事都要學(xué)會(huì)想一想這樣做會(huì)不會(huì)給班級(jí)體抹黑，會(huì)不會(huì)給班級(jí)體榮譽(yù)帶來(lái)影響的觀點(diǎn)。通過(guò)全體學(xué)生對(duì)班風(fēng)的解讀、制作等一系列的活動(dòng)來(lái)讓它成為全班學(xué)生行動(dòng)的指南，成為學(xué)生自我教育的強(qiáng)大精神動(dòng)力，同時(shí)影響學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。（5）繼續(xù)辦好校園科技文化藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富內(nèi)涵，提高品位，融知識(shí)性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，力爭(zhēng)使藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)成為高水平、高品位的德育活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展多種形式的文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，活躍氣氛，豐富生活，開(kāi)拓眼界。(6)協(xié)同政府有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)校園周邊地區(qū)環(huán)境的整治，為營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的“綠色”育人環(huán)境提供有力保障。

(五)抓好德育科研，提高德育工作的理論水平

德育研究要和德育實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)班主任和副班主任教師成為德育工作的實(shí)踐者和研究者。德育處加強(qiáng)引導(dǎo)德育研究的方向，確定以下內(nèi)容為德育研究的重點(diǎn)：學(xué)生思想行為發(fā)展的特點(diǎn)和問(wèn)題，德育工作的現(xiàn)狀與問(wèn)題，德育新形勢(shì)和新特點(diǎn)有哪些；要定期組織下發(fā)德育工作學(xué)習(xí)材料，安排班主任學(xué)習(xí)和交流；定期組織德育心得和經(jīng)驗(yàn)的交流；學(xué)期結(jié)束時(shí)班主任要完成一份高質(zhì)量的結(jié)合本班實(shí)際的調(diào)查研究報(bào)告，德育干部要完成一份高質(zhì)量

第四篇：集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校08-09德育處工作計(jì)劃(下)

2008-2009（下）德育處計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以校訓(xùn)“誠(chéng)毅行知”為目標(biāo)、以“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校評(píng)估”為全省第一名為契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心和增強(qiáng)學(xué)生自豪感，抓好學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、安全教育、法制教育和心理健康教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生技能學(xué)習(xí)，優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

以形象整齊、行為規(guī)范、明禮守紀(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自信自立為目標(biāo)，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型勞動(dòng)者。

（二）具體目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮文明禮儀督導(dǎo)隊(duì)的作用，糾正不良習(xí)性。

2、加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)教育，學(xué)生無(wú)重大安全事故，學(xué)校無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

3、開(kāi)展學(xué)生團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和互助協(xié)作能力。

4、提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，問(wèn)題學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作效果明顯，學(xué)生違紀(jì)處分率明顯下降，學(xué)生犯罪率為零。

5、住宿生管理規(guī)范、有序，寢室無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

6、提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。校園整潔，無(wú)垃圾死角；流行性傳染病控制有力，無(wú)規(guī)模流行性傳染病發(fā)生。

三、工作措施

（一）抓好開(kāi)學(xué)工作，把好報(bào)到注冊(cè)關(guān)。

（二）抓好德育工作的隊(duì)伍建設(shè)。

1、努力提高班主任的工作待遇，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收進(jìn)班主任隊(duì)伍。

2、建立班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流制度，采用校內(nèi)培訓(xùn)以及請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方法，積極推介優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)班主任的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)正氣，提升班主任形象。

4、以年級(jí)組為單位，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，認(rèn)真開(kāi)展好班主任的傳幫帶工作。

5、注重對(duì)科任教師、生活老師、學(xué)生家長(zhǎng)等與德育工作相關(guān)人員的德育培訓(xùn)，增強(qiáng)育人意識(shí)，掌握育人方法，形成教育合力。

6、每?jī)芍芙M織一次班主任、年段長(zhǎng)、專業(yè)部主任的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高業(yè)

務(wù)能力。

（三）完善和健全德育管理制度。

1、德育處承擔(dān)起組織部署、指導(dǎo)檢查、總結(jié)考核等任務(wù)，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、保衛(wèi)科及廣大教職工按照各自的職能開(kāi)展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、完善班集體、班主任、年級(jí)主任評(píng)價(jià)考核制度，做到德育工作評(píng)價(jià)考核公開(kāi)、公平，建立起有效的激勵(lì)機(jī)制。

3、進(jìn)一步完善班級(jí)、班主任常規(guī)檢查和考核制度，年段長(zhǎng)、專業(yè)部管理人員的考核制度，生活管理老師考核制度。

（四）注重道德實(shí)踐，開(kāi)展規(guī)范化、系列化的德育主題教育。

1、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣，并逐步形成正確的價(jià)值判斷。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)差班、差生的幫教和轉(zhuǎn)化工作，開(kāi)展不良行為學(xué)生個(gè)案的建檔工作，構(gòu)建不良行為學(xué)生的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。

2、扎實(shí)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育。每年3月為“弘揚(yáng)雷鋒精神”月，集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。進(jìn)一步開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，讓學(xué)生做知榮明恥的文明人。

3、認(rèn)真抓好校園“三自”文化建設(shè)。通過(guò)組織主題班會(huì)、演講比賽等形式，扎實(shí)開(kāi)展“三自”（自信、自主、自律）文化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)抓好法制、安全教育。大力宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，增強(qiáng)法制觀念，提高學(xué)生自我約束、自我保護(hù)能力。要充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全的通知》精神和《道路交通安全法》，加強(qiáng)交通安全教育。要求各班在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)和放學(xué)前為學(xué)生上一堂交通安全課；每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全；各班每學(xué)期組織一次以“平安回家”為主題的主題班會(huì)。

5、認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育。繼續(xù)貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，切實(shí)開(kāi)展適合中學(xué)生身心特點(diǎn)的教育活動(dòng)。建立和完善起始年級(jí)學(xué)生心理檔案；加強(qiáng)個(gè)體學(xué)生的心理咨詢和畢業(yè)年級(jí)的考前心理疏導(dǎo)；設(shè)立心理咨詢信箱、開(kāi)通心理咨詢熱線；完成部分量表的檢測(cè)、分析工作。

（五）加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。

1、加強(qiáng)對(duì)各班在衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、文明禮儀等方面的常規(guī)考核力度，提高學(xué)生群體精神面貌。

2、優(yōu)化育人環(huán)境，大力抓好班級(jí)文化建設(shè)，重視指導(dǎo)、檢查、考核、展示和激勵(lì)，開(kāi)展教室文化、寢室文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)設(shè)和諧、健康、進(jìn)取的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3、加強(qiáng)對(duì)住讀學(xué)生的教育和管理，加強(qiáng)與年級(jí)組、班主任和家長(zhǎng)的配合教育。

4、突出對(duì)特殊群體學(xué)生的教育和管理。加強(qiáng)對(duì)思想意識(shí)和行為習(xí)慣存在問(wèn)題的學(xué)生的教育、幫扶和引導(dǎo)。安排行政人員與特殊學(xué)生群體（優(yōu)、中、后）的結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。

5、每月組織召開(kāi)二次班主任、年級(jí)主任工作會(huì)。

6、抓好德育宣傳的陣地建設(shè)，協(xié)助團(tuán)委管好、用好校園電視臺(tái)和廣播。

（六）改進(jìn)工作方式，充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能，規(guī)范年級(jí)對(duì)各班的考核制度，創(chuàng)建良好的德育氛圍。

（七）大力支持團(tuán)委抓好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

（八）積極組織開(kāi)展學(xué)生文體活動(dòng)。根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及其成長(zhǎng)規(guī)律，本學(xué)年與團(tuán)委一道，精心設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng)、形式新穎的活動(dòng)，如廣播體操比賽、成人宣誓儀式、紅五月歌詠比賽等，鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，為學(xué)生的良好思想道德觀念的形成和健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

（十）加強(qiáng)德育科研，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

針對(duì)當(dāng)前德育工作的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，積極開(kāi)展科學(xué)研究，創(chuàng)新工作思路，拓展德育渠道，探索增強(qiáng)實(shí)效的方法和途徑。當(dāng)前學(xué)生教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)突出表現(xiàn)在：網(wǎng)癮問(wèn)題、早戀問(wèn)題等。

二、三月份：

1、開(kāi)學(xué)初學(xué)生宿舍安排，未報(bào)到學(xué)生動(dòng)員、原因落實(shí)。

2、學(xué)生行為習(xí)慣教育、儀容儀表檢查、整頓。

3、配合保衛(wèi)科做好安全月宣傳教育活動(dòng)、全校安全檢查。

4、舉行個(gè)人跳繩、集體跳繩、拔河等健身比賽宣傳。

5、08-09學(xué)年貧困生申報(bào)、評(píng)定。

6、08-09學(xué)年校級(jí)先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選。

7、全校開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)。

8、收集班主任、專業(yè)部德育主任德育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

9、舉行全校學(xué)生拔河比賽。

四月份：

1、舉行全校學(xué)生跳繩比賽。

2、學(xué)生行為習(xí)慣教育、儀容儀表檢查、整頓。

3、學(xué)生十佳校園歌手賽、全校形象大使賽。

4、08-09學(xué)年省、市級(jí)先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選推薦。

5、各專業(yè)部班主任主題班會(huì)課觀摩及選拔。

五月份：

1、學(xué)生行為習(xí)慣教育、儀容儀表檢查、整頓。

2、組織300人次老師家訪(貧困生、行為差生、優(yōu)秀生)。

3、結(jié)合“五一”、“五四”開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育。

4、舉行全校學(xué)生廣播操比賽。

5、全校班主任主題班會(huì)課觀摩、評(píng)選。

六月份：

1、學(xué)生行為習(xí)慣教育、儀容儀表檢查、整頓。

2、08-09學(xué)年省、市級(jí)先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選推薦結(jié)果公布。

3、舉行全校學(xué)生“同心協(xié)力走”比賽。

4、安全教育，發(fā)放《暑假致家長(zhǎng)的一封信》。

5、國(guó)家助學(xué)金發(fā)放檢查。

6、班主任期末材料繳交。

第五篇：精品-初中部德育處工作總結(jié)

實(shí)施精細(xì)化管理制度，完善自主德育模式

——初中部德育處工作總結(jié)

歲月不居，時(shí)光荏苒。半學(xué)期來(lái)，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學(xué)生的共同努力下，堅(jiān)持全面育人的理念，不斷推進(jìn)德育創(chuàng)新工作。德育處緊緊圍繞我校初中部“全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和“放眼三年、立足當(dāng)前、注重提優(yōu)、兼顧補(bǔ)差”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛(ài)健體的陽(yáng)光校園，以弘揚(yáng)和培育愛(ài)國(guó)主義為核心，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng) 德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、完善德育管理制度，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校把德育工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對(duì)象出發(fā)，成立了由校長(zhǎng)牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識(shí)，收到了良好的效果。

（一）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理，提高班主任的育人素質(zhì)

1、提高班主任的隊(duì)伍素質(zhì)。

（1）班主任例會(huì)制度化。為了提高班主任工作的質(zhì)量，我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開(kāi)的班主任工作例會(huì)。在例會(huì)上及時(shí)布置落實(shí)學(xué)校每周德育雙周主題及活動(dòng)內(nèi)容，并總結(jié)上周的班主任工作，做到肯定成績(jī)，指出不足，明確整改措施并交流工作過(guò)程中存在的問(wèn)題，使德育工作方向明確、重點(diǎn)突出，富有時(shí)效性和針對(duì)性。

（2）組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動(dòng)中，各班主任老師暢所欲言，將自己優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)供大家借鑒，將自己存在的困惑說(shuō)出來(lái)由大家來(lái)共同商量對(duì)策，以促進(jìn)班主任的共同進(jìn)步。交流中有成熟班主任丁俠、高紅春老師的完善的班級(jí)管理制度，賈海浪、孫洋清老師的創(chuàng)新小組合作管理模式，通過(guò)班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式。

2、實(shí)行量化評(píng)比考核制度。

對(duì)班主任嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，要求各班主任工作要有計(jì)劃、有落實(shí)、有記載、有總結(jié)，并把各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、住校生管理等進(jìn)行量化評(píng)分，每天公布上墻。每月26號(hào)進(jìn)行班主任工作總結(jié)評(píng)比，評(píng)選出每月的“常規(guī)管理先進(jìn)班集體”，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)班主任的進(jìn)取心和工作積極性，規(guī)范了班主任的管理。

（二）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。

1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團(tuán)委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)。

2、每月召開(kāi)一次全校學(xué)生干部工作會(huì)議和培訓(xùn)。對(duì)工作負(fù)責(zé)，有開(kāi)拓精神，真正成為班主任小幫手的予以表?yè)P(yáng)，對(duì)工作馬虎，敷衍了事，甚至帶頭違紀(jì)的加以批評(píng)，并對(duì)各班學(xué)生干部工作方法加以指導(dǎo)。

3、實(shí)行公開(kāi)競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部工作。開(kāi)學(xué)初我校德育處、團(tuán)委開(kāi)展了校首屆學(xué)生會(huì)的競(jìng)選工作，涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)干部。對(duì)在學(xué)生會(huì)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的及時(shí)給予進(jìn)行表彰，充分發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其最大限度的參與到學(xué)校管理中。

（三）狠抓一日常規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為

1、認(rèn)真開(kāi)好每日5分鐘晨會(huì)和每周的主題班團(tuán)會(huì)。初一（2）班賈海浪老師利用學(xué)生自主合作模式開(kāi)展5分鐘演講活動(dòng)，初一（4）班李建洋老師每天早上風(fēng)雨無(wú)阻，6：40準(zhǔn)時(shí)到教室組織學(xué)生開(kāi)展晨讀和晨會(huì)。

2、進(jìn)一步抓實(shí)兩操工作。為了豐富學(xué)生的課余生活，我校開(kāi)展了下午大課間集體活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行跳繩、游戲、籃球、羽毛球、乒乓球等體育活動(dòng)。

3、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

本學(xué)期德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)全校師生經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，外校初中部教學(xué)樓內(nèi)外處處整潔、時(shí)時(shí)清新。

二、做好常規(guī)管理工作、著力打造主題德育活動(dòng)

在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)班集體建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)教育管理。

（一）開(kāi)展新生軍訓(xùn)活動(dòng)

2012年8月16日，洪澤外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2012級(jí)初一新生軍訓(xùn)啟動(dòng)儀式在升旗廣場(chǎng)隆重舉行。通過(guò)軍訓(xùn)，有效的培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的集體主義精神，鍛煉意志、增強(qiáng)體質(zhì)。軍訓(xùn)中，所有學(xué)生聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律，克服困難，虛心向教官司學(xué)習(xí)，勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)，上好了進(jìn)入中學(xué)的第一課。

（二）、將雙周德育主題活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處

本學(xué)期我校先后開(kāi)展了：雙周德育主題教育之一，“珍愛(ài)身體，愛(ài)惜糧食，讓零食從我們的身邊離開(kāi)”。邀請(qǐng)王校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生發(fā)表廣播講話——《吃零食的危害》。雙周德育主題教育之二，我文明，我開(kāi)心——引領(lǐng)健康愉悅的課余生活，教育并督促學(xué)生課間做到課間無(wú)嚷，行走無(wú)奔，講話無(wú)臟，舉止無(wú)怪。雙周德育主題教育之三：牢記交通規(guī)則，安全警鐘長(zhǎng)鳴——珍愛(ài)生命從走路做起，開(kāi)展交通安全專題教育主題班會(huì)活動(dòng)。雙周德育主題之四——“驅(qū)寒保暖防流感，陽(yáng)光體育強(qiáng)體質(zhì)”，教育學(xué)生注意多穿衣服，積極參加跑操、大課間等體育活動(dòng)。

（三）、開(kāi)展主題升旗活動(dòng)

堅(jiān)持開(kāi)展每雙周的主題升旗儀式。利用升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、遵紀(jì)守法、愛(ài)國(guó)主義等教育。

初一（1）班的“我文明、我開(kāi)心”的主題升旗活動(dòng)為初中部升旗活動(dòng)開(kāi)了好頭，接著初一（2）班的“珍愛(ài)生命，注意交通安全”，初一（3）班的“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)造美好人生” 初一（4）班的“期中考試后我們?cè)撛趺崔k”同樣展現(xiàn)出了初中部的風(fēng)采。在接下來(lái)的初一（5）班國(guó)旗下5班風(fēng)采展示中拉開(kāi)了初中部升旗儀式的序幕，隨后初一（6）班的“我心目中的老師”，初一（7）班、初一（8）班“我挑戰(zhàn)我成功”的主題升旗活動(dòng)收到了全校師生的好評(píng)。

三、創(chuàng)新德育模式，打造特色的教育主題活動(dòng)

（一）、以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動(dòng)：

1、精細(xì)策劃組織了洪澤外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部首屆“體育趣味節(jié)”活動(dòng)，體育節(jié)中的“5人6足”、“8字跳長(zhǎng)繩”、“拔河比賽”等趣味活動(dòng)受到了學(xué)生的廣泛好評(píng)和積極參與。

2、德育處協(xié)調(diào)團(tuán)委、數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組先手開(kāi)展了“魅力數(shù)學(xué)節(jié)”、“語(yǔ)文節(jié)”、“英語(yǔ)節(jié)”等活動(dòng)。

(二)、以重大紀(jì)念日為契機(jī)，大力開(kāi)展青少年學(xué)生思想道德教育。

1、組織學(xué)生在教師節(jié)給老師送祝福、賀卡活動(dòng)。

2、組織初一（1）班學(xué)生參與洪澤電視臺(tái)“世界愛(ài)牙日”活動(dòng)拍攝活動(dòng)。

3、組織學(xué)生參加洪澤電視臺(tái)“世界糧食日”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)得到了洪澤電視臺(tái)、淮安電視臺(tái)的大力支持。

4、在國(guó)慶節(jié)前后，組織開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)為主題的征文活動(dòng)和黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

5、在圣誕節(jié)到來(lái)之際，組織班級(jí)“圣誕聯(lián)誼”活動(dòng)。（2）元旦期間，組織各班進(jìn)行了“慶元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。

四、重視安全教育、打造平安校園

（一）、加強(qiáng)安全管理工作

德育處在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)的下，在所有班主任及任課老師的支持下，著力加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，半學(xué)期以來(lái)未出現(xiàn)一起安全事故。每次下晚自習(xí)時(shí)都能看到所有值日教干和值日教師把學(xué)生送至學(xué)校大門口，確保每位學(xué)生都由家長(zhǎng)接回家。

（二）、開(kāi)展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園外安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，德育處部署安排班主任利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間開(kāi)展安全教育專題班會(huì)活動(dòng)。

（三）、開(kāi)展安全活動(dòng)

本學(xué)期，我們組織了形式多樣的以安全為主題的專題活動(dòng)，主要有，交通安全主題升旗活動(dòng)，交通安全主題班會(huì)活動(dòng)、交通安全圖片展、地震防災(zāi)疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育（致家長(zhǎng)的一封信）等，通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生和家長(zhǎng)提升安全意識(shí)，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。

五、做好住校生、留守兒童和貧困生工作

對(duì)住校生、留守兒童和貧困生給予更多愛(ài)心，是我校開(kāi)展德育工作的重點(diǎn)之一。

（一）、本學(xué)期學(xué)校住校生的管理工作由王冬老師擔(dān)任，管理工作中王冬老師主要做好三方面工作：

1、加強(qiáng)住校生安全，2、注重住校生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，3、努力提升住校生的滿意率。不管是在中午還是在晚自習(xí)后經(jīng)?？吹酵醵蠋熢谧⌒Ｉ奚釞z查住校生活情況。

（二）、針對(duì)我校留守學(xué)生和貧困生多的特點(diǎn)，我校在開(kāi)學(xué)初就開(kāi)展了貧困生的申報(bào)工作，本學(xué)期共有27名學(xué)生成功申報(bào)了省貧困生。

德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索，不斷改進(jìn)和完善，切實(shí)提升我校的德育實(shí)效，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，為我校初中部“全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。