第一篇：錐子河中學(xué)2011年春班主任安全責(zé)任狀

錐子河中學(xué)2011年秋班主任安全責(zé)任狀

班級是學(xué)?；鶎訂挝?，班主任安全工作是學(xué)校安全的最基礎(chǔ)工作。為了全面貫徹落實“預(yù)防為主，安全第一”的工作方針，不斷增強(qiáng)班主任的安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發(fā)生，根據(jù)班主任崗位職責(zé)要求，特簽定了本責(zé)任書：

1、根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，各班主任要經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育。教育學(xué)生課間活動文明、不玩火、不玩電，課間杜絕打架現(xiàn)象發(fā)生，不登高爬墻，不玩危險性游戲，不私自出校門，不在危房或建筑基地玩耍，上下樓梯慢步右行。

2、學(xué)生集會、出操、大掃除、課外活動、觀看影劇、郊游等，班主任均在場，維持秩序，外出活動來去都要清點人數(shù)。

3、重視做好“雙差生”的幫教工作，班主任不能體罰、變相體罰、漫罵和驅(qū)趕學(xué)生，對學(xué)生要做細(xì)心的思想工作。

4、要關(guān)注學(xué)生行為。學(xué)生出現(xiàn)行為異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外發(fā)生。

5、寒暑假、節(jié)日、雙休日，班主任未經(jīng)學(xué)校同意，不得讓學(xué)生來校，或組織學(xué)生外出活動。

6、根據(jù)學(xué)校規(guī)定的時間按時放學(xué)，若氣候惡劣，要及時提醒學(xué)生安全離校。

7、學(xué)生早上進(jìn)校后，無特殊情況，教師不得讓學(xué)生回家拿作業(yè)、拿用品，課間不得讓學(xué)生外出買東西。

8、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，每學(xué)期每生至少家訪一次。平時要經(jīng)常性地和家長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通，及時解決，共同教育好學(xué)生。

9、班主任要安排好班級學(xué)生值日，保證每日每一時間段都有學(xué)生值勤，同時加強(qiáng)對值勤學(xué)生的教育與管理。

10、一旦發(fā)生事故，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

11、每周星期一、五早讀時間定期檢查本班鈍銳器情況兩次，不定期抽查一次，作好記錄，妥善保存。

12、每周一班會時間，根據(jù)本班實際情況，就存在的問題進(jìn)行以學(xué)生組織紀(jì)律為內(nèi)容的教育，制定本班關(guān)于組織紀(jì)律的制度和班規(guī)。

13、對于班內(nèi)有不良行為傾向的問題學(xué)生要掌握情況，做好記錄，形成材料。要經(jīng)常組織問題學(xué)生個別座談，做到重點監(jiān)管，并經(jīng)常向其他同學(xué)了解情況。

14、班內(nèi)出現(xiàn)打架事件，由班主任視情況輕重酌情處理。做書面檢查、寫保證書、班內(nèi)批評、班內(nèi)檢討、通知家長。同時將事件的原由本末及處理辦法形成書面材料，上交學(xué)校。

15、對于班外學(xué)生或校外人員參與的或千萬惡劣影響的打架事件，班主任要在第一時間通知學(xué)校及學(xué)生家長，并調(diào)查了解情況，果斷采取措施，與學(xué)校一起協(xié)調(diào)雙方家長，制定處理方案，學(xué)校視情節(jié)輕重對學(xué)生采取嚴(yán)重警告、全校通報批評、本年級內(nèi)作檢討。涉及校外人員有可能出現(xiàn)打擊報復(fù)情況的，班主任可建議家長暫領(lǐng)學(xué)生回家，不得開除學(xué)生。

16、一學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)打架事件兩起以上的班級，學(xué)校將在會上作出點名批評，同時將該班通報全校。本學(xué)年內(nèi)出現(xiàn)打架事件四起以上的班級，原則上不再考慮該班主任本年度的評優(yōu)晉職。

17、如出現(xiàn)惡性嚴(yán)重事件，造成人員傷亡的，該班主任要受到行政處罰，觸犯法律的要追究其法律刑事責(zé)任。

甲方：團(tuán)風(fēng)縣錐子河中學(xué)（公章）（班主任簽名）：

2011年2月20日

第二篇：港邊中學(xué)班主任安全責(zé)任狀

港邊中學(xué)班主任安全責(zé)任狀

一、具體內(nèi)容

學(xué)校安全是一項重要工作，必須做到常抓不懈，警鐘長鳴。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作，增強(qiáng)班主任教師的責(zé)任感，確保我校各項安全工作落實到實處，打造平安和諧校園，特簽訂田小班主任安全責(zé)任書。班主任教師除了履行教師責(zé)任狀之外還要履行以下責(zé)任：

1、班主任教師有責(zé)任向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)安全方面（交通、消防、防震、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病、自救自護(hù)等）的教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，做好學(xué)生的思想教育，使學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

2、班主任教師不管在什么地方,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的隱患，能自己解決的自己解決，不能自己解決的都要及時向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報；班主任必須有每個學(xué)生的詳細(xì)資料以及有效的聯(lián)系方式，保證在第一時間內(nèi)能聯(lián)系到家長。

3、班主任每天早、午上課前必須到班級了解學(xué)生到校情況，及時報送晨報和午報的記錄單，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4、課間操、中午、晚放學(xué)時，班主任必須要認(rèn)真組織好學(xué)生排隊、帶隊，隨同學(xué)生到指定地點。

5、做操時，正副班主任要共同加強(qiáng)學(xué)生的管理，組織學(xué)生認(rèn)真規(guī)范地做好廣播操，不能隨便離開班級隊伍。冬季跑操時，正副班主任教師要跟隨學(xué)生一起跑操（特殊情況要提前向值日領(lǐng)導(dǎo)請假），組織好學(xué)生跑操時的紀(jì)律、安全，在學(xué)生跑操的過程中，中途不能離開隊伍。如遇到學(xué)生摔倒時應(yīng)立即進(jìn)行處理，以免發(fā)生事故。

6、凡在放學(xué)時間遇雨雪天不能到操場排路隊時，正副班主任教師必須提前回到自己班級，按學(xué)校要求有秩序地帶領(lǐng)各路隊學(xué)生到大廳，整個過程中，任何班級不準(zhǔn)在室外走廊排隊，教室內(nèi)要保持安靜，禁止學(xué)生大聲說話或吵鬧。

7、班主任教師要教育學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)禁止跑鬧、大聲喧嘩，上下樓時自覺靠右行走。學(xué)生進(jìn)出樓必須要靠右邊行走，不準(zhǔn)擁擠、搶行。進(jìn)出廁所也必須講究秩序，一律靠右邊。

8、各年級學(xué)生中午到食堂就餐時的帶隊秩序由正副班主任負(fù)責(zé)組織管理，在就餐過程中要組織好學(xué)生的就餐文明紀(jì)律及衛(wèi)生；在教室就餐的班級，正副班主任必須有一人帶領(lǐng)學(xué)生按時有秩序地去食堂領(lǐng)飯，飯后及時把餐具保量地送還食堂，并清掃好室內(nèi)及走廊的衛(wèi)生。

9、放學(xué)時，凡班級未按規(guī)定時間帶下來，學(xué)校路隊按正常時間行走，晚到的班級一律不準(zhǔn)插到學(xué)校路隊中。如果所在路隊沒走完，由班主任教師組織排在隊尾一起放學(xué)，如果所在路隊已走完，則必須由班主任教師負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生過馬路。注意，中午放學(xué)時班主任教師必須保證學(xué)生按時就餐。

10、學(xué)生在校其間生病時，班主任要及時通知家長并采取有效的救助措施。如因故有學(xué)生親屬到校接學(xué)生，班主任教師必須認(rèn)真進(jìn)行詢問（包括用電話等形式問學(xué)生家長或班主任），待落實清楚無誤后才能讓學(xué)生跟其親屬離開。

11、班主任教師要教育學(xué)生，在上學(xué)或放學(xué)時，凡是沒有經(jīng)過學(xué)校允許，任何人在學(xué)校內(nèi)外、門前或周圍發(fā)放的一切材料，一律不準(zhǔn)接收。

12、凡是集體外出，班主任教師必須按時到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的一切安全。

13、要把防火安全問題放在突出的位置來抓。各班主任每周至少檢查一次教室的危險線路、漏電插座、可燃?xì)怏w、危險物品的使用狀況，不留“死角”，對發(fā)現(xiàn)的問題，要立即處理，不得拖延，處理不了的，要及時上報。

14、如出現(xiàn)重大安全事故，不管在什么情況下，班主任教師不等、不拖，立刻通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并積極實施救護(hù)。及時與家長取得聯(lián)系，做好溝通工作，班主任教師要在醫(yī)院陪同，不得隨意離開。對推委扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據(jù)情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。

15、在實行緊急疏散時，班主任教師要按學(xué)校疏散預(yù)案中的要求履行好自己的職責(zé)。

16、班主任教師要認(rèn)真管理好各班的物資，不得丟失，定期檢查，對損壞的物資或丟失的物資要核查責(zé)任并及時匯報學(xué)校；每天放學(xué)時必須到教室檢查門窗是否關(guān)好，如出現(xiàn)責(zé)任事故由個人承擔(dān)；班主任教師要積極配合學(xué)校做好學(xué)生的服務(wù)工作，如收取學(xué)生的飯費、收發(fā)各種的材料等。

17、凡是在教師會上規(guī)定要求班主任教師做到的都作為安全責(zé)任狀的補(bǔ)充內(nèi)容。

二、目標(biāo)責(zé)任

1、學(xué)校校園安全責(zé)任事故為零。

2、學(xué)校師生責(zé)任事故傷亡率為零。

三、獎勵與處罰

對校園安全工作中成績顯著或突出貢獻(xiàn)的部門和個人給予表彰獎勵；凡發(fā)生校園責(zé)任事故的，視情節(jié)輕重給予：

1、通報批評。

2、取消年終評優(yōu)資格。

3、二年內(nèi)不得參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升。

4、調(diào)離本工作單位。

5、追究安全負(fù)責(zé)人的法律責(zé)任。

責(zé)任人簽字：

分管領(lǐng)導(dǎo)簽字：

校長簽字：

第三篇：班主任安全責(zé)任狀

班主任安全責(zé)任狀

學(xué)校安全是一項重要工作，必須做到常抓不懈，警鐘長鳴。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作，增強(qiáng)班主任教師的責(zé)任感，確保我校各項安全工作落實到實處，打造平安和諧校園，特簽訂固義小學(xué)班主任安全責(zé)任書。班主任教師除了履行教師責(zé)任狀之外還要履行以下責(zé)任：

1、班主任教師有責(zé)任向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)安全方面（交通、消防、防震、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病、自救自護(hù)等）的教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社區(qū)的聯(lián)系，做好學(xué)生的思想教育，使學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

2、班主任教師不管在什么地方,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的隱患，能自己解決的自己解決，不能自己解決的都要及時向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報；班主任必須有每個學(xué)生的詳細(xì)資料以及有效的聯(lián)系方式，保證在第一時間內(nèi)能聯(lián)系到家長。

3、班主任每天早、午上課前必須到班級了解學(xué)生到校情況，及時報送晨報和午報的記錄單，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

4、課間操、中午、晚放學(xué)時，班主任必須要認(rèn)真組織好學(xué)生排隊、帶隊，隨同學(xué)生到指定地點。

5、做操時，班主任要共同加強(qiáng)學(xué)生的管理，組織學(xué)生認(rèn)真規(guī)范地做好廣播操，不能隨便離開班級隊伍。如遇到學(xué)生摔倒時應(yīng)立即進(jìn)行處理，以免發(fā)生事故。

6、凡在放學(xué)時間遇雨雪天不能到操場排路隊時。班主任教師必須提前回到自己班級，按學(xué)校要求有秩序地帶領(lǐng)各路隊學(xué)生到各自教室，整個過程中，任何班級不準(zhǔn)在室外走廊排隊，教室內(nèi)要保持安靜，禁止學(xué)生大聲說話或吵鬧。

7、班主任教師要教育學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)禁止跑鬧、大聲喧嘩，上下樓時自覺靠右行走。學(xué)生進(jìn)出樓必須要靠右邊行走，不準(zhǔn)擁擠、搶行。進(jìn)出廁所也必須講究秩序，一律靠右邊。

8、放學(xué)時，凡班級未按規(guī)定時間帶下來，學(xué)校路隊按正常時間行走，晚到的班級一律不準(zhǔn)插到學(xué)校路隊中。如果所在路隊沒走完，由班主任教師組織排在隊尾一起放學(xué)，如果所在路隊已走完，則必須由班主任教師負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生過馬路。注意，中午放學(xué)時班主任教師必須保證學(xué)生按時就餐。

10、學(xué)生在校其間生病時，班主任要及時通知家長并采取有效的救助措施。如因故有學(xué)生親屬到校接學(xué)生，班主任教師必須認(rèn)真進(jìn)行詢問（包括用電話等形式問學(xué)生家長或班主任），待落實清楚無誤后才能讓學(xué)生跟其親屬離開。

11、班主任教師要教育學(xué)生，在上學(xué)或放學(xué)時，凡是沒有經(jīng)過學(xué)校允許，任何人在學(xué)校內(nèi)外、門前或周圍發(fā)放的一切材料，一律不準(zhǔn)接收。

12、凡是集體外出，班主任教師必須按時到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的一切安全。

13、要把防火安全問題放在突出的位置來抓。各班主任每周至少檢查一次教室的危險線路、漏電插座、不留“死角”，對發(fā)現(xiàn)的問題，要立即處理，不得拖延，處理不了的，要及時上報。

14、如出現(xiàn)重大安全事故，不管在什么情況下，班主任教師不等、不拖，立刻通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并積極實施救護(hù)。及時與家長取得聯(lián)系，做好溝通工作，班主任教師要在醫(yī)院陪同，不得隨意離開。對推委扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據(jù)情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。

15、在實行緊急疏散時，班主任教師要按學(xué)校疏散預(yù)案中的要求履行好自己的職責(zé)。

16、班主任教師要認(rèn)真管理好各班的物資，不得丟失，定期檢查，對損壞的物資或丟失的物資要核查責(zé)任并及時匯報學(xué)校；每天放學(xué)時必須到教室檢查門窗是否關(guān)好，如出現(xiàn)責(zé)任事故由個人承擔(dān)；班主任教師要積極配合學(xué)校做好學(xué)生的服務(wù)工作等。

17、凡是在教師會上規(guī)定要求班主任教師做到的都作為安全責(zé)任狀的補(bǔ)充內(nèi)容。

18、

第四篇：2012春季錐子河中學(xué)英語教研組工作總結(jié)

2012春季錐子河中學(xué)英語教研組工作總結(jié)

本學(xué)期我們堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期英語組共有7位同志，余連勝，黃永忠老師任初一英語教學(xué)。陳誠，楊娟老師初二英語教學(xué)。初三由張玲，楊娟老師擔(dān)任。從整體情況來看，于去年相比，我們英語組在教研教改方面有了很大進(jìn)步，陳誠老師在教學(xué)方面有了長足的發(fā)展。賀珍老師在實踐方面積累了一定的經(jīng)驗。張玲老師在如何抓學(xué)生方面有了突破。這都為我們英語組注入新的活力和生機(jī)。為了提高全組成員的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校英語教學(xué)邁上新臺階，本學(xué)期英語組重點做好以下幾件事

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。半學(xué)期內(nèi)我們英語組承擔(dān)了三次學(xué)校公開教學(xué)，進(jìn)行了一次成功的多媒體教學(xué)，由陳誠老師擔(dān)任。這為 英語組教育教學(xué)積淀了一定的經(jīng)驗和為今后的改進(jìn)確定了方向。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的學(xué)生。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識。確立了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。

3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而又不受其限制，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動，為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境，創(chuàng)設(shè)了動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到學(xué)生的實際生活中去，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會生活的密切聯(lián)系。

二．探究新型的師生模式，建立和諧的師生關(guān)系。

由于，我校地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，受傳統(tǒng)的教育思想和教學(xué)方式，很難建立和諧友好的師生關(guān)系，這不利于教學(xué)的健康發(fā)展，也不符合現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)體制。因此，我們要求全體英語組教師放下老師的架子，在課堂上建立平等民主的師生合作機(jī)制，在課外，主動情近學(xué)生，讓學(xué)生樂于與老師溝通，從而調(diào)動了學(xué)習(xí)，提高英語的積極性和興趣。初一加強(qiáng)了用圖片，實物和多媒體創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，力求課堂多樣化，生活化。初二加強(qiáng)學(xué)生口語和聽說能力的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)更多的師生互動，生生互動的機(jī)會。是學(xué)生樂學(xué)。初三重在理清知識體系，分層指導(dǎo)。為了學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展，夯實初中的基礎(chǔ)知識。

1、加強(qiáng)對學(xué)生的管理方面的研究。在每周的教研組活動中，我們都對如何管理好學(xué)生方面交流思想和經(jīng)驗，確立了在復(fù)雜的社會環(huán)境下新型的師生關(guān)系。建立民主和諧的師生關(guān)系。同時，我們在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高在上的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞、情感交融中健全學(xué)生人格，完善學(xué)生個性，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

三、更加注重學(xué)生的興趣和思維方法的培養(yǎng)。

1、教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括、判斷推理和綜合的能力及運用知識的能力。教師以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)英語學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。以優(yōu)化課堂設(shè)計帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計教案。每課教案做到“五有”：有明確的教學(xué)目的、有具體的教學(xué)內(nèi)容、有連貫而清晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習(xí)。實行超周備課。

3、要求寫教后記。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。

4、重視集體備課。備課做到三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、）。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。讓教師.將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。避免單純依賴教參，備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn)。使備課多方擴(kuò)充信息，強(qiáng)化二次備課，不斷充實、完善備課資料，做到與時相和，與時俱進(jìn)。

四．成功的完成英語組各位教師的公開教學(xué)。

本學(xué)期，英語組大部分教師都有校級公開教學(xué)，為了使教學(xué)上檔次，起到教研教改的帶頭作用，英語組全體同志認(rèn)真對待學(xué)校布置的各項任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，從而成功的完成了三次公開教學(xué)和多媒體教學(xué)教研活動，有陳誠教師執(zhí)教。

我們通過定期的聽課和評課活動，拓寬了教師的教學(xué)思路，使他們認(rèn)識到自身的不足，能夠利用課余自覺自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力轉(zhuǎn)變觀念，吸取最新的教改信息，堅持長期的聽課，評課和教研教改的活動，交流教學(xué)心得，充分地學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高教改的實效。

.總之，通過這個學(xué)期的共同努力，我們錐子河中學(xué)英語組較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績，.在下學(xué)期工作中我們將揚長避短，為豐樂中學(xué)的教育教學(xué)作出新的貢獻(xiàn)。

五．存在的不足 課題研究缺乏積極心，教研教改缺乏主動心，一切都是在教導(dǎo)處的安排下進(jìn)行，工作滯后被動。由于英語組全體教師課業(yè)負(fù)擔(dān)重，相互真正合作交流的機(jī)會少。中年教師主動承擔(dān)教研教改的積極心不高。

第五篇：灌南縣五隊中學(xué)班主任安全工作責(zé)任狀

灌南縣五隊中學(xué)班主任安全工作責(zé)任狀為加強(qiáng)安全教育的力度，及早消除各種安全隱患，有效預(yù)防各類惡性事故的發(fā)生，切實保障全校學(xué)生的生命安全，積極參與創(chuàng)建“平安學(xué)校”，根據(jù)上級有關(guān)部門和學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組要求，實行班級安全管理責(zé)任制，并簽定責(zé)任狀，具體要求如下：

一、班級安全管理職責(zé)

1、班主任要充分利用班會時間，向?qū)W生廣泛宣傳安全教育知識，經(jīng)常開展安全教育演講會、知識競賽等活動、主題班會，并充分利用黑板報、宣傳欄等陣地介紹安全防護(hù)辦法及自救措施，教育學(xué)生珍視生命，學(xué)會自我保護(hù)，發(fā)現(xiàn)不安全因素，能立即做好妥善的應(yīng)急處理，或及時向有關(guān)負(fù)責(zé)人員報告。具體要分項實施好以下方面的教育：

（1）交通安全教育（2）安全用電教育（3）防火防盜教育（4）防食物中毒教育（5）學(xué)生心理健康教育

2、加強(qiáng)住宿生的安全教育及管理，培養(yǎng)良好的就寢習(xí)慣。不翻門爬窗、不拆卸窗扇玻璃、上下樓不推拉擁擠、不搞任何帶有恐怖色彩的惡作劇，不帶外人進(jìn)入宿舍。鎖好自己的柜子，離開時要鎖好門。

3、加強(qiáng)消防安全防范知識的宣傳教育，提高師生的防火意識，做到人人重視消防工作，熟悉消防知識，會用消防器材，熟悉安全自救常識。

4、嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用電爐、電褥，嚴(yán)禁吸煙、點蠟燭、蚊香，嚴(yán)禁私拉、亂接電源、電器，嚴(yán)禁破壞消防設(shè)施。

二、安全事故的懲處

因安全教育不力，措施落實不到位，管理方法不當(dāng)而造成惡性事故，應(yīng)視其情節(jié)作以下處理：

1、負(fù)責(zé)人本不得評為各級先進(jìn)，考核不能評為優(yōu)秀，當(dāng)年不得參加職稱評審

2、直接責(zé)任人本不得評為各級先進(jìn)，其班級不得評為各級先進(jìn)班集體，并不得參加職稱評審。

3、已構(gòu)成瀆職罪的，將移交有關(guān)部門處理。

負(fù)責(zé)人：___________

直接責(zé)任人：___________

年月日