第一篇：2012至2013學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)班主任總結(jié)

揚(yáng) 武 民 族 小 學(xué) 2012 至 2013 學(xué) 年 度

六年級(jí)班主任工作總結(jié)

當(dāng)一名老師真不容易，當(dāng)好一名老師更難。作為一名教師，一名年青教師，我合格了嗎？我稱職了嗎？我所取得的些許成績令人滿意嗎？我所有的工作都到位了嗎？提到所有的這些真讓人有種無地自容的感覺。不過還好，畢竟自己還年輕，日子還長，以后的工作時(shí)間還長，相信自己在以后的工作中會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，不斷地去追求“更好”。既然一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，那么自己是該認(rèn)認(rèn)真真靜下心來把這一學(xué)期的工作好好研究一番，爭取在以后的教育教學(xué)工作中做到取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)能力“更上一層樓”，真正成長為一名合格、光榮的“人民教師”?，F(xiàn)在就把這一學(xué)期的工作總結(jié)于下：

一、政治思想

在這個(gè)學(xué)期中，我堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；自覺遵守黨和國家的教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策；堅(jiān)持以鄧小平同志的“三個(gè)面向”和江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，放眼世界，面向未來，以21世紀(jì)的眼光全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新，不斷完善自己，愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、為人師表，努力爭做一名合格的人民教師。

二、班主任工作回顧

這一學(xué)期是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，曾經(jīng)白紙黑字地計(jì)劃讓學(xué)生在這一學(xué)期學(xué)得開心、學(xué)有進(jìn)步、學(xué)得有意義，在現(xiàn)實(shí)的工作中自己也一直在努力，在德、智、體、美、勞等方面的教育上不斷探索，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的教育。

1、關(guān)于德育。

素質(zhì)教育，德育領(lǐng)先。做好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德、健康的心理品質(zhì)和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是學(xué)生走向成功、自立自強(qiáng)、服務(wù)祖國、建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會(huì)的必然基礎(chǔ)。德育工作意義重大，作為一名傳道者，本人一向重視“言傳身教”，首先嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己，堅(jiān)持做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表，努力做到凡事隨時(shí)檢點(diǎn)自己，時(shí)刻注意要給學(xué)生帶個(gè)好頭，給學(xué)生做個(gè)好榜樣。同時(shí)，在平時(shí)的課堂教學(xué)、課余活動(dòng)中，努力通過潛移默化的方式滲透德育思想，使德育工作做到春風(fēng)化雨、潤物無聲、更具效果。德育工作的效果在于

學(xué)生的“行”，在于學(xué)生自覺或不自覺、有意識(shí)或無意識(shí)的“行”（自覺和有意識(shí)地“行”表明學(xué)生表現(xiàn)好，然而不自覺和無意識(shí)地“行”則是道德行為的最高體現(xiàn)），所以德育的工作重心應(yīng)傾向于學(xué)生的社會(huì)性道德行為。為此，我努力尋找各種有利道德培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐，為形成良好的道德行為夯實(shí)意識(shí)基礎(chǔ)。

2、關(guān)于智育。

在《中國教育報(bào)》中有位專家曾說過一句話，它簡明扼要，卻讓我思考了許久，這句話是：“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練能，貴在養(yǎng)習(xí)?！彼梢哉f是教育理論中的精髓。一直以來，我都在努力地沿著他這一理論進(jìn)行教學(xué)、進(jìn)行班級(jí)管理。要發(fā)展學(xué)生智力，一定要讓學(xué)生喜歡學(xué)、學(xué)會(huì)學(xué)、習(xí)慣學(xué)，只有這樣，學(xué)生才會(huì)學(xué)有興趣、學(xué)有進(jìn)步，才會(huì)越學(xué)越起勁，才會(huì)受用終身。為此，我首先把營造積極、健康、競爭、開心的學(xué)習(xí)氛圍擺在了首要位置，通過以每周的班會(huì)課以及學(xué)校舉辦的各種班級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，積極渲染班級(jí)的競爭意識(shí)，并加大準(zhǔn)備活動(dòng)的訓(xùn)練力度，讓學(xué)生時(shí)刻處在競爭的環(huán)境下，同時(shí)通過靈活多變的方式積極賦予活動(dòng)、訓(xùn)練以樂趣，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)。再次，在教學(xué)中，我努力讓學(xué)生感受到知識(shí)的重要性，讓學(xué)生有意識(shí)地學(xué)習(xí)，這樣才能從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)意識(shí)上來，并以此為基石努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、關(guān)于體美勞教育。

健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。勞動(dòng)教育則是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。為此，我在充分利用體育、美術(shù)、勞動(dòng)課的同時(shí)，平日里積極組織了諸多體美勞方面的活動(dòng)，讓學(xué)生得到很多的鍛煉。

4、關(guān)于紀(jì)律教育。

紀(jì)律是影響班級(jí)管理和實(shí)施教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵因素，良好的紀(jì)律會(huì)給教學(xué)工作帶來事半功倍的效果。歷來每一個(gè)班主任都非常重視班上的紀(jì)律，都在積極營造有條不紊的班級(jí)秩序。在這方面，我也在不斷探索，希望能找到一個(gè)行之有效的方法來管理好班上的紀(jì)律?，F(xiàn)實(shí)中，我試著把這一方面的工作交由班干部負(fù)責(zé)，讓班干部發(fā)揮作用，嚴(yán)格要求班干部要以身作則，要在其他學(xué)生中樹立威信，要起模范帶頭的作用，同時(shí)要密切監(jiān)督其他 學(xué)生的一言一行，并隨時(shí)做好記錄，及時(shí)向老師反饋。了解情況后，我便適時(shí)地對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)有問題的學(xué)生則進(jìn)行耐心地教育，努力讓他們知道為什么“這樣做”會(huì)受到老

師表揚(yáng)，“那樣做”反而受到老師的批評(píng)。一學(xué)期下來，全班學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)普遍較好。

5、關(guān)于安全教育。

在教書育人的同時(shí)，學(xué)生的安全問題不容忽視。在日常教學(xué)中，我不時(shí)地提醒學(xué)生要注意安全。這幾個(gè)學(xué)期中發(fā)生的幾次火災(zāi)還歷歷在目，還有不斷從其它地方傳來的各種消息，比如：學(xué)生溺水、被車撞等。生命是可貴的，針對(duì)我們學(xué)校，主要的安全隱患有：爬樹、爬二三樓的防護(hù)欄、爬窗戶以及學(xué)生間的嬉笑打鬧等；針對(duì)校外，則要注意：車、下河洗澡、火災(zāi)、爬山等，我時(shí)常提醒學(xué)生要隨時(shí)注意這些問題。

6、關(guān)于指導(dǎo)家庭教育。

家長是學(xué)生的第一任老師，作為一名班主任應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)家長的參教意識(shí)，只有老師、家長一起發(fā)揮教育作用，才會(huì)增強(qiáng)教育效果，才會(huì)更好促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、發(fā)展地成長。因此，我在工作之余，努力地通過各種途徑與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同探討在教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)和看法，或者相互反饋學(xué)生各方面的情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，或者向家長們宣傳科學(xué)的教育方法。在本學(xué)期里，我進(jìn)行了多次家訪，家訪過后，明顯的感覺就是學(xué)生變了，變得乖了、變得認(rèn)真了、變得好學(xué)了、變得有進(jìn)步了。

三、經(jīng)驗(yàn)與感想

1、做實(shí)干家。干——才是硬道理，想得多好，計(jì)劃得多好，不去做，沒用；只有在計(jì)劃好的基礎(chǔ)上去做，去及時(shí)做，去努力做，同時(shí)付出你那顆火熱的心。

2、學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才不會(huì)落后；只有學(xué)習(xí)，才會(huì)跟上時(shí)代的步伐；只有學(xué)習(xí)，教育的那“桶水”才不會(huì)干涸；只有學(xué)習(xí)，你才是真正的你。作為一名教育者，你必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自身的教育理論水平，掌握必備的教育理論知識(shí)和教育手段。

3、思考。要學(xué)會(huì)思考、善于思考、勤于思考，要在思考中不斷拓展自己的思維能力，在思考中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在思考中不斷探索、創(chuàng)新，在思考中走出一個(gè)嶄新的自我。

4、學(xué)會(huì)與各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重各位老師，多多向他們請教求經(jīng)；

5、要主動(dòng)與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得家長的支持與配合。積極向他

們宣傳科學(xué)的教育思想和方法。

總結(jié)人：楊圣

2013年1月12日

第二篇：2012至2013學(xué)第一學(xué)期六年級(jí)班主任總結(jié)

揚(yáng) 武 民 族 小 學(xué) 2012 至 2013 學(xué) 年 度

六年級(jí)班主任工作總結(jié)

當(dāng)一名老師真不容易，當(dāng)好一名老師更難。作為一名教師，一名年青教師，我合格了嗎？我稱職了嗎？我所取得的些許成績令人滿意嗎？我所有的工作都到位了嗎？提到所有的這些真讓人有種無地自容的感覺。不過還好，畢竟自己還年輕，日子還長，以后的工作時(shí)間還長，相信自己在以后的工作中會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，不斷地去追求“更好”。

既然一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，那么自己是該認(rèn)認(rèn)真真靜下心來把這一學(xué)期的工作好好研究一番，爭取在以后的教育教學(xué)工作中做到取長補(bǔ)短，使自己的教學(xué)能力“更上一層樓”，真正成長為一名合格、光榮的“人民教師”?，F(xiàn)在就把這一學(xué)期的工作總結(jié)于下：

一、政治思想

在這個(gè)學(xué)期中，我堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；自覺遵守黨和國家的教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策；堅(jiān)持以鄧小平同志的“三個(gè)面向”和江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，放眼世界，面向未來，以21世紀(jì)的眼光全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持在教育教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新，不斷完善自己，愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、為人師表，努力爭做一名合格的人民教師。

二、班主任工作回顧

這一學(xué)期是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，曾經(jīng)白紙黑字地計(jì)劃讓學(xué)生在這一學(xué)期學(xué)得開心、學(xué)有進(jìn)步、學(xué)得有意義，在現(xiàn)實(shí)的工作中自己也一直在努力，在德、智、體、美、勞等方面的教育上不斷探索，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心的教育。

1、關(guān)于德育。

素質(zhì)教育，德育領(lǐng)先。做好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德、健康的心理品質(zhì)和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是學(xué)生走向成功、自立自強(qiáng)、服務(wù)祖國、建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會(huì)的必然基礎(chǔ)。德育工作意義重大，作為一名傳道者，本人一向重視“言傳身教”，首先嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己，堅(jiān)持做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表，努力做到凡事隨時(shí)檢點(diǎn)自己，時(shí)刻注意要給學(xué)生帶個(gè)好頭，給學(xué)生做個(gè)好榜樣。同時(shí)，在平時(shí)的課堂教學(xué)、課余活動(dòng)中，努力通過潛移默化的方式滲透德育思想，使德育工作做到春風(fēng)化雨、潤物無聲、更具效果。德育工作的效果在于學(xué)生的“行”，在于學(xué)生自覺或不自覺、有意識(shí)或無意識(shí)的“行”（自覺和有意識(shí)地“行”表明學(xué)生表現(xiàn)好，然而不自覺和無意識(shí)地“行”則是道德行為的最高體現(xiàn)），所以德育的工作重心應(yīng)傾向于學(xué)生的社會(huì)性道德行為。為此，我努力尋找各種有利道德培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐，為形成良好的道德行為夯實(shí)意識(shí)基礎(chǔ)。

2、關(guān)于智育。

在《中國教育報(bào)》中有位專家曾說過一句話，它簡明扼要，卻讓我思考了許久，這句話是：“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練能，貴在養(yǎng)習(xí)?！彼梢哉f是教育理論中的精髓。一直以來，我都在努力地沿著他這一理論進(jìn)行教學(xué)、進(jìn)行班級(jí)管理。要發(fā)展學(xué)生智力，一定要讓學(xué)生喜歡學(xué)、學(xué)會(huì)學(xué)、習(xí)慣學(xué)，只有這樣，學(xué)生才會(huì)學(xué)有興趣、學(xué)有進(jìn)步，才會(huì)越學(xué)越起勁，才會(huì)受用終身。為此，我首先把營造積極、健康、競爭、開心的學(xué)習(xí)氛圍擺在了首要位置，通過以每周的班會(huì)課以及學(xué)校舉辦的各種班級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，積極渲染班級(jí)的競爭意識(shí)，并加大準(zhǔn)備活動(dòng)的訓(xùn)練力度，讓學(xué)生時(shí)刻處在競爭的環(huán)境下，同時(shí)通過靈活多變的方式積極賦予活動(dòng)、訓(xùn)練以樂趣，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識(shí)。再次，在教學(xué)中，我努力讓學(xué)生感受到知識(shí)的重要性，讓學(xué)生有意識(shí)地學(xué)習(xí)，這樣才能從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)意識(shí)上來，并以此為基石努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、關(guān)于體美勞教育。

健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。勞動(dòng)教育則是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。為此，我在充分利用體育、美術(shù)、勞動(dòng)課的同時(shí)，平日里積極組織了諸多體美勞方面的活動(dòng)，讓學(xué)生得到很多的鍛煉。

4、關(guān)于紀(jì)律教育。

紀(jì)律是影響班級(jí)管理和實(shí)施教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵因素，良好的紀(jì)律會(huì)給教學(xué)工作帶來事半功倍的效果。歷來每一個(gè)班主任都非常重視班上的紀(jì)律，都在積極營造有條不紊的班級(jí)秩序。在這方面，我也在不斷探索，希望能找到一個(gè)行之有效的方法來管理好班上的紀(jì)律?，F(xiàn)實(shí)中，我試著把這一方面的工作交由班干部負(fù)責(zé)，讓班干部發(fā)揮作用，嚴(yán)格要求班干部要以身作則，要在其他學(xué)生中樹立威信，要起模范帶頭的作用，同時(shí)要密切監(jiān)督其他 學(xué)生的一言一行，并隨時(shí)做好記錄，及時(shí)向老師反饋。了解情況后，我便適時(shí)地對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)有問題的學(xué)生則進(jìn)行耐心地教育，努力讓他們知道為什么“這樣做”會(huì)受到老師表揚(yáng)，“那樣做”反而受到老師的批評(píng)。一學(xué)期下來，全班學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)普遍較好。

5、關(guān)于安全教育。

在教書育人的同時(shí)，學(xué)生的安全問題不容忽視。在日常教學(xué)中，我不時(shí)地提醒學(xué)生要注意安全。這幾個(gè)學(xué)期中發(fā)生的幾次火災(zāi)還歷歷在目，還有不斷從其它地方傳來的各種消息，比如：學(xué)生溺水、被車撞等。生命是可貴的，針對(duì)我們學(xué)校，主要的安全隱患有：爬樹、爬二三樓的防護(hù)欄、爬窗戶以及學(xué)生間的嬉笑打鬧等；針對(duì)校外，則要注意：車、下河洗澡、火災(zāi)、爬山等，我時(shí)常提醒學(xué)生要隨時(shí)注意這些問題。

6、關(guān)于指導(dǎo)家庭教育。

家長是學(xué)生的第一任老師，作為一名班主任應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)家長的參教意識(shí)，只有老師、家長一起發(fā)揮教育作用，才會(huì)增強(qiáng)教育效果，才會(huì)更好促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、發(fā)展地成長。因此，我在工作之余，努力地通過各種途徑與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同探討在教育子女方面的經(jīng)驗(yàn)和看法，或者相互反饋學(xué)生各方面的情況，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育，或者向家長們宣傳科學(xué)的教育方法。在本學(xué)期里，我進(jìn)行了多次家訪，家訪過后，明顯的感覺就是學(xué)生變了，變得乖了、變得認(rèn)真了、變得好學(xué)了、變得有進(jìn)步了。

三、經(jīng)驗(yàn)與感想

1、做實(shí)干家。干——才是硬道理，想得多好，計(jì)劃得多好，不去做，沒用；只有在計(jì)劃好的基礎(chǔ)上去做，去及時(shí)做，去努力做，同時(shí)付出你那顆火熱的心。

2、學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才不會(huì)落后；只有學(xué)習(xí)，才會(huì)跟上時(shí)代的步伐；只有學(xué)習(xí)，教育的那“桶水”才不會(huì)干涸；只有學(xué)習(xí)，你才是真正的你。作為一名教育者，你必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自身的教育理論水平，掌握必備的教育理論知識(shí)和教育手段。

3、思考。要學(xué)會(huì)思考、善于思考、勤于思考，要在思考中不斷拓展自己的思維能力，在思考中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在思考中不斷探索、創(chuàng)新，在思考中走出一個(gè)嶄新的自我。

4、學(xué)會(huì)與各位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重各位老師，多多向他們請教求經(jīng)；

5、要主動(dòng)與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得家長的支持與配合。積極向他

們宣傳科學(xué)的教育思想和方法。

總結(jié)人：楊圣

2013年1月12日

第三篇：六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

菁華鋪中心小學(xué) 王平2016.08

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓班級(jí)充滿活力,讓學(xué)生得到全面發(fā)展,使我班各方面工作有新的突破。

二、班級(jí)基本情況：

本班共有52名學(xué)生，男27人，女25人。我班學(xué)生整體素質(zhì)是全年級(jí)最好的，但是，即將要進(jìn)入中學(xué)了，一些孩子思想仍不夠成熟，有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的還不太明確，需要做大量工作。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、重視活動(dòng)育人

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生進(jìn)一步懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。

2、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說：病從口入。搞好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

（2）班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3、培養(yǎng)班級(jí)干部

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

5、及時(shí)了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

6、家校結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。

7、抓好少先隊(duì)工作

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是少先隊(duì)工作，這是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

9、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

四、班級(jí)主要活動(dòng)安排：

第1、2周

1、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

2、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)

3、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下心來學(xué)習(xí)

4、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

5、愛心捐款活動(dòng)

6、班干部選舉和分工

第3、4周

1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競選

2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

3、期初家訪和家長聯(lián)系工作 第5、6周

1、老人節(jié)，為老年人做好事

2、班級(jí)演講賽 第7、8周

1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

2、班級(jí)歌詠會(huì)

3、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練

第9、10周期中考試、試卷分析

第11、12周

1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

2、家長會(huì)

3、?！靶碌赖隆⑿嘛L(fēng)尚”演講賽

第13、14周

1、六年級(jí)朗讀競賽

2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練 第15、16周

1、六年級(jí)計(jì)算過關(guān)

2、校跳繩比賽 第17、18周

校迎元旦大合唱比賽 第19、20周

1、復(fù)習(xí)迎考

2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例 第21、22周

1、期末考試，質(zhì)量分析

2、學(xué)生各類評(píng)比

3、班主任工作小結(jié)

4、布置寒假作業(yè)

第四篇：六年級(jí)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

2013——2014學(xué)第一學(xué)期 六年級(jí)（2）班班主任工作總結(jié)

王敏

時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，開學(xué)時(shí)的一幕幕還歷歷在目?，F(xiàn)在對(duì)這學(xué)期的教育教學(xué)工作做簡要的回顧。這學(xué)期，我擔(dān)任六(2)班的班主任，班級(jí)共有29人，男生16人，女生13人。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是做好班常規(guī)的管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)，做好六年級(jí)新生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活等等工作。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

一、抓好班級(jí)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣

六年級(jí)新生懷著夢想、帶著憧憬進(jìn)入新的校園，必須盡快讓他們了解我們的學(xué)校，適應(yīng)新的環(huán)境。第一，利用班會(huì)課介紹學(xué)校的基本概況以及校紀(jì)、校規(guī)。第二，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。讓學(xué)生明確自己的行為準(zhǔn)則，知道什么是應(yīng)該做的，什么事不應(yīng)該做的。第三，利用《我愛我的祖國》主題班會(huì)這一契機(jī)，把學(xué)生愛祖國與熱愛班級(jí)有機(jī)結(jié)合在一起，制定《班級(jí)文明公約》，倡導(dǎo)每一位學(xué)生必須嚴(yán)格遵守。第四，制定了勞動(dòng)值日制度，有小組組長負(fù)責(zé)安排值日和大掃除，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查，規(guī)范了每日衛(wèi)生值日制度。第五，實(shí)行了值日班長制度，讓每一位學(xué)生每天輪流做值日班長，檢查班級(jí)的一日常規(guī)工作，鍛煉了每一位學(xué)生的工作能力以及他們的責(zé)任心。

二、成立班委會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。因此，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，在工作上我給予指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會(huì)組織和管理的本領(lǐng)，為未來社會(huì)培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。

此外，我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí) 情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、配合任課老師，及時(shí)與家長保持聯(lián)系

要管理好一個(gè)班級(jí)，僅靠班主任個(gè)人的努力是無法實(shí)現(xiàn)的，班主任的工作如果沒有任課老師們的通力支持，是不可能取得良好效果的。在管理班級(jí)時(shí)，我始終與任課老師緊密合作。遇到問題共同討論，一起想辦法解決，取得了良好效果。此外，開學(xué)初我們召開了家長會(huì)，平時(shí)通過家訪、電話聯(lián)系等方式與家長保持聯(lián)系，并通過“備忘錄”這一交流平臺(tái)，隨時(shí)與家長交流。通過家長與學(xué)校合力教育，教育工作取得了很好的效果。一學(xué)期以來，學(xué)生沒有違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校的教學(xué)工作也得到了家長的認(rèn)可和支持。

四、用自身的言行影響學(xué)生，發(fā)揮表率作用

班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng)，班主任的一言一行、一舉一動(dòng)，無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導(dǎo)其行，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生,教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力?！捌渖碚?不令而行.其身不正,雖令不從?！痹诎嗉?jí)工作中要求學(xué)生做到的，我往往率先垂范。一學(xué)期來，我爭取每天早晨7：00之前到達(dá)學(xué)校，督促他們及時(shí)上交作業(yè)，杜絕他們來學(xué)校抄襲作業(yè)的不良習(xí)慣。每當(dāng)進(jìn)教室看到地面有垃圾時(shí)，我都會(huì)隨手撿起，現(xiàn)在學(xué)生每次都會(huì)主動(dòng)隨手撿起身邊的垃圾，教室地面基本做到無紙屑。每次在學(xué)校的勞動(dòng)中，我總是與學(xué)生們一起干活，帶動(dòng)了學(xué)生們勞動(dòng)的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

五、用心與每一位學(xué)生交流，用愛澆灌每一顆心靈

六年級(jí)的新生，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣需要一個(gè)過程，需要耐心、恒心與愛心與他們交流，有時(shí)對(duì)一個(gè)學(xué)生的教育要反復(fù)多次。通過觀察我了解到班級(jí)有一個(gè)“特殊”的孩子小斌，做操時(shí)他連一個(gè)動(dòng)作也不會(huì)，盡管體育老師多次教他，也毫無進(jìn)展。此外，每天總是丟三落四，經(jīng)常忘記帶作業(yè)，甚至像系鞋帶這樣簡單的生活自理能力都不會(huì)。通過與家長溝通，得知他家庭的困難，父母離異，他有先天動(dòng)作障礙。我想對(duì)于這樣一個(gè)特殊的孩子，我應(yīng)該多給他一份關(guān)愛。每天我都關(guān)注他的一舉一動(dòng)，鞋帶松了幫他系好，并教他學(xué)系，放學(xué)后提醒他記好作業(yè)。當(dāng)他與其他學(xué)生發(fā)生矛盾是我總是耐心的開導(dǎo)他。有時(shí)與他談了一節(jié)課，也沒有效果，偶爾也有過放棄的念頭，但是想到班主任的職責(zé)，我堅(jiān)持下來了。我的耐心沒有白費(fèi)，后半學(xué)期他丟三落四的壞習(xí)慣有所改變作業(yè)基本能夠按時(shí)上交，每天也能按時(shí)到校。

一學(xué)期來，班級(jí)管理工作走上正軌，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級(jí)形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，取得了可喜的成績，當(dāng)然人無完人，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時(shí)候，有時(shí)我也會(huì)大聲訓(xùn)斥他們。學(xué)生不完成作業(yè)時(shí)，我也會(huì)留他們在校寫作業(yè)等等。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我走過的每一段路，留下的每一個(gè)足跡，都能折射出我生命的價(jià)值。

2014年1月

第五篇：六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期1

這個(gè)學(xué)期是六年級(jí)的第一學(xué)期，這是非常重要的一個(gè)學(xué)期，最多一年學(xué)生就要離開小學(xué)進(jìn)入初中了，為了能夠更好的提升工作，我為這學(xué)期制定了工作的一些計(jì)劃。

我們作為班主任主要的任務(wù)就是使得學(xué)生們掌握知識(shí)，可以放心學(xué)習(xí)，因此我們班主任的任務(wù)相對(duì)于授課老師要重。

一、要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)生們很多在這個(gè)時(shí)候都不知道為什么要學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兏痪筒幻靼讓W(xué)習(xí)為了什么，就算我們現(xiàn)在跟他們說了一會(huì)又一大部分的學(xué)生處于懵懂狀態(tài)，既然如此讓他們給自己定立一個(gè)目標(biāo)，通過他們自己設(shè)定的目標(biāo)讓他們自己可以通過努力去實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然，制定目標(biāo)的目的是要給孩子們在短期內(nèi)有一個(gè)奮斗方向，比如其中考試考多少分，期末考試提升多少名，等等，不設(shè)立那些虛而不實(shí)的，當(dāng)然也不會(huì)阻止他們的最終目標(biāo)，我要學(xué)生制定的是短期目標(biāo)，因?yàn)樽罱K目標(biāo)也會(huì)隨著見識(shí)的不斷變化而變化，并且很多目標(biāo)里生活太遠(yuǎn)，有種高不可攀的感覺，這樣根本起不到多大的作用，只有定了短時(shí)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)這樣可見，也可以實(shí)現(xiàn)的是最好的，通過定目標(biāo)，定懲罰，催促他們不斷前進(jìn)，提升他們學(xué)習(xí)興趣。

二、做好與家長溝通

家長是這些學(xué)生們的最重要的人，也是孩子們主要學(xué)習(xí)的對(duì)象，并且學(xué)生的具體情況只有父母最清楚，我們老師并不能夠保證我們做的安排學(xué)生一定會(huì)完成，但是我們可以與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，和作業(yè)完成情況，這樣可以對(duì)學(xué)生有個(gè)全面的了解，使我們在教學(xué)的'時(shí)候提升教學(xué)質(zhì)量，家長也可以通過與我們的溝通了解自己孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，這樣也有利于家長管理學(xué)生，很多時(shí)候教育不只是我們老師的任務(wù)，同樣也是家長的任務(wù)，只有做到老師和家長團(tuán)結(jié)努力一起輔導(dǎo)學(xué)生成長才會(huì)最有效。

三、管理好班級(jí)

管理班級(jí)是我們班主任要做的事情，因此我們就需要制定一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)地方，抓緊紀(jì)律，防止學(xué)生們觸犯紀(jì)律，每天都會(huì)對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行檢查，了解班級(jí)的具體情況，安排好每天的值日，做到衛(wèi)生沒有問題，學(xué)習(xí)上要經(jīng)常督促，授課老師沒有時(shí)間管理，我們班主任就要經(jīng)常代授課老師安排學(xué)習(xí)練習(xí)的時(shí)間。小學(xué)六年級(jí)的孩子自己對(duì)自己的約束力有限需要我們老師建議管教，加以約束，保證他們可以好好的努力學(xué)習(xí)，只有一個(gè)有序的班級(jí)環(huán)境才能夠相互影響相互學(xué)習(xí)共同努力。

當(dāng)然任何計(jì)劃都不可能完美無缺，在具體工作的時(shí)候會(huì)更具具體的情況作出調(diào)整，保證工作能夠有序的進(jìn)行。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期2

一、班級(jí)基本情況

通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的`學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

三、具體措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用各種形式和渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

二月：

2月28日報(bào)名注冊

三月：

打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

制定班級(jí)工作計(jì)劃

加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施

植樹節(jié)活動(dòng)

開好學(xué)生家長會(huì)議

四月：

繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)

進(jìn)行家訪活動(dòng)

期中質(zhì)量檢查

五月：

偉大的民族精神演講賽

評(píng)比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生

六月：

迎六一活動(dòng)

期末復(fù)習(xí)交流

畢業(yè)考試

經(jīng)常性工作：

抓好日常行為規(guī)范

定期刊出班級(jí)黑板報(bào)

召開班干部會(huì)議

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績!

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期3

一所好的學(xué)校是由多個(gè)優(yōu)秀班集體組成的。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀(jì)，班風(fēng)，班規(guī)，學(xué)風(fēng)，這就要看這個(gè)班集體的指揮官，也就是這個(gè)班集體的班主任。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自己的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

一、分析班級(jí)

六（2）班共有學(xué)生76人，其中男生42人，女生34人。學(xué)習(xí)成績相對(duì)較好，沒有太大差距，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡，因此班級(jí)比較活躍，但經(jīng)過一年的相處、磨合，孩子們都懂事了很多，也聽話了很多，想到這些倍感欣慰。本學(xué)期我仍會(huì)繼續(xù)努力，使班級(jí)有一個(gè)更嶄新的面貌。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的`能力。為不久的初中生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的眼操、課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。我班課間操質(zhì)量不夠滿意，本學(xué)期這項(xiàng)工作需加大管理力度，確保質(zhì)量有所提升。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。(工作計(jì)劃 )班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。自上學(xué)期的“包”字進(jìn)班級(jí)來，班級(jí)衛(wèi)生有了明顯改觀，我也輕松了很多，但仍存在弊端，極個(gè)別學(xué)生仍需督促才能完成本職工作，也有個(gè)別偷懶、逃跑的現(xiàn)象，針對(duì)這些情況要想出切實(shí)可行的治理方法，讓孩子們養(yǎng)成責(zé)任意識(shí)，提升道德修養(yǎng)。

⑶進(jìn)行安全教育，組織好放學(xué)路隊(duì)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

2、培養(yǎng)班級(jí)干部：

班集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

三、具體措施：

1、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

2、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合年級(jí)組，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

3、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)及集體榮譽(yù)感。

4、創(chuàng)造性地開展工作，開設(shè)寫字課，逐步提高同學(xué)們的寫字水平；培養(yǎng)同學(xué)們愛讀書的良好習(xí)慣。根據(jù)課本各單元內(nèi)容相機(jī)開展各項(xiàng)延伸活動(dòng)，開拓學(xué)生的視野。

四、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。其具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，仍持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

五、具體活動(dòng)計(jì)劃：

九月

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

3、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

4、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

十月

1、迎國慶，辦板報(bào)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

3、進(jìn)行尊敬父母的教育。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5、進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。

6、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

十一月

1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、期中考試。

3、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

十二月

1、加強(qiáng)安全教育。

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

3、搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

4、加強(qiáng)身體的鍛煉，教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

元月

1、期末考試

2、做好放假前的準(zhǔn)備工作，做好安全教育。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本情況

本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎(jiǎng)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生，看見教師能主動(dòng)打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的.學(xué)生。對(duì)生活比較困難的如xx、xx等想辦法幫助他們；對(duì)智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如xx、xx等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。

四、班級(jí)主要活動(dòng)安排

第1、2周

（9。1—9。11）

1、9月1日報(bào)名注冊

2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)

4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

5、做好假日活動(dòng)的報(bào)名工作

6、愛心捐款活動(dòng)

7、校報(bào)、班報(bào)刊出

8、班干部選舉和分工

第3、4周

（9。12—9。25）

1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競選

2、上報(bào)假日活動(dòng)有關(guān)材料

3、期初家訪和家長聯(lián)系工作

4、推普周活動(dòng)

第5、6周

（9。26—10。9）

1、參加校急性跳遠(yuǎn)競賽

2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

3、老人節(jié)，為老年人做好事

4、班報(bào)刊出

第7、8周

（10。10—10。23）

1、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

2、班級(jí)演講賽

3、班級(jí)歌詠會(huì)

4、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練

第9、10周

（10。24—11。6）

1、期中考試、試卷分析

2、野炊活動(dòng)

第11、12周

（11。7—11。20）

1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

2、家長會(huì)

3、?！靶碌赖?、新風(fēng)尚”演講賽

4、班報(bào)刊出

第13、14周

（11。21—12。4）

1、六年級(jí)朗讀競賽

2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練

第15、16周

（12。5—12。18）

1、六年級(jí)計(jì)算過關(guān)

2、校跳繩比賽

第17、18周

（12。19—1。1）

1、校迎元旦大合唱比賽

2、校報(bào)、班報(bào)刊出

第19、20周

（1。2—1。15）

1、復(fù)習(xí)迎考

2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

第21、22周

（1。16—1。29）

1、期未考試，質(zhì)量分析

2、學(xué)生各類評(píng)比

3、班主任工作小結(jié)

4、布置寒假作業(yè)。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期5

隨著新學(xué)期的到來，班主任的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！

一、班級(jí)情況分析

六年級(jí)共有32名學(xué)生，15名女生，17名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。在本學(xué)期，我將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，同時(shí)將建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

二、班級(jí)管理目標(biāo)

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期進(jìn)一步養(yǎng)成“端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動(dòng)腦想、仔細(xì)看”的好習(xí)慣。培養(yǎng)一個(gè)具有凝聚力、互相幫助、懂得感恩、有著強(qiáng)烈班級(jí)榮譽(yù)感，具有良好班風(fēng)班貌的班集體。完善學(xué)校與家長的聯(lián)系模式，搜集整理班級(jí)成員家庭以及在家學(xué)習(xí)情況資料。

以學(xué)校德育教育的思想為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新一代人。

在班級(jí)的日常管理中我還要將以下幾個(gè)方面做好：

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力。

5、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

三、班級(jí)管理措施

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級(jí)設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍，每周交換進(jìn)行工作，對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動(dòng)星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評(píng)價(jià)，張貼進(jìn)行表揚(yáng)。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚(yáng)可加一星。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的.時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、中隊(duì)長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)換崗。每兩周進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表揚(yáng)或提出不足，表揚(yáng)的班干部被評(píng)為工作星，連續(xù)兩次評(píng)比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（五）家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、每天輪流與4名同學(xué)談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時(shí)。

2、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進(jìn)步或不足，要及時(shí)寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動(dòng)與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長。

（3）面談。如實(shí)在需要。

5、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：小作家、小書法家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。我將會(huì)繼續(xù)俯身和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。在做好以上工作的同時(shí)，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“生命教育、生存教育、生活教育”。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

四、月工作安排：

九月：

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、師生制定班規(guī)，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

4、慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。

5、進(jìn)行班干部輪流制活動(dòng)，加強(qiáng)班干部培養(yǎng)。

6、寫字比賽。

十月：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

5、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

6、寫字比賽。

十一月：

1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和審美觀念。

4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

十二月：

1、準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

3、準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。

4、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

5、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

6、舉行班級(jí)慶元旦演出。

一月：

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。

3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

五、預(yù)期效果

盡量讓每個(gè)學(xué)生成為生活自理、學(xué)習(xí)自主，有良好行為習(xí)慣，較強(qiáng)集體觀念，自信、自律、快樂的孩子。讓學(xué)生在校園充分享受美好童年的快樂。每個(gè)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，在原有的基礎(chǔ)上都有一定的進(jìn)步。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期6

一、我的想法：

為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

二、班級(jí)情況簡析：

本班共計(jì)20名學(xué)生，其中有男同學(xué)7人。女生13人。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的同學(xué)思想不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作.

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、努力做好學(xué)生的.思想政治工作，加強(qiáng)德育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

2、狠抓后進(jìn)生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

3、加強(qiáng)對(duì)特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。

4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四、工作措施：

1、加強(qiáng)德育教育：利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)（晨際談話、班隊(duì)課、勞動(dòng)或活動(dòng)）施加影響，對(duì)學(xué)生講清意義，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

2、后進(jìn)生（尤其是班級(jí)中的幾大金剛）工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到良好效果。

3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

4、經(jīng)常召開班干部會(huì)，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同建設(shè)班級(jí)。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。

擔(dān)任三年級(jí)班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，我相信在經(jīng)過我的引導(dǎo)和他們自己的努力后，他們能各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期7

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)

我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、具體措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的.事自己做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)不定期召開班干會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。

2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。

四、每月工作安排：

九月：

1、做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作；

2、搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)；

3、教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率；

4、結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。

十月：

1、做好安全檢查及思想教育工作；

2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查；

3、開展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；

4、結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

5、出版“迎國慶，慶十一”墻報(bào)。

十一月：

1、做好安全檢查及教育工作；

2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促；

3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動(dòng)。

4、更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。

十二月：

1、做好安全檢查及教育工作。

2、開展主題班隊(duì)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)安全教育。

4、更新墻報(bào)內(nèi)容。

一月：

1、做好安全檢查及教育工作。

2、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試。

3、做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

4、結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期8

一、班級(jí)基本情況：

本班共有60名學(xué)生，男33人，女27人，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、要求學(xué)生嚴(yán)各遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎(jiǎng)。

3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃?dòng)打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù)。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的'自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

5、做好弱勢學(xué)生的工作。對(duì)生活比較困難的如楊晴晴，劉曉蕾等想辦法幫助他們；對(duì)智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如吳曉龍、丁健等，多關(guān)心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動(dòng)，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

四、班級(jí)主要活動(dòng)安排：

第1、2周（9、1－9、11）

1、9月1日報(bào)名注冊

2、檢查暑假作業(yè)

3、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

4、進(jìn)行彭莊小學(xué)禮儀教育

5、愛心捐款活動(dòng)

6、校報(bào)、班報(bào)刊出

7、班干部選舉和分工

第3、4周（9、12－9、25）

1、推選三名同學(xué)為班級(jí)禮儀大使

2、期初家訪和家長聯(lián)系工作

3、推普周活動(dòng)3、老人節(jié)，為老年人做好事

第5、6周（9、26－10、9）

1、參加校跳遠(yuǎn)競賽

2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

第7、8周（10、10－10、23）

1、評(píng)一評(píng)：我是小小推普員

2、班級(jí)演講賽

3、班級(jí)歌詠會(huì)

第9、10周（10、24－11、6）

1、期中考試、試卷分析

2、“我學(xué)習(xí)，我快樂”主題班會(huì)

第11、12周（11、7－11、20）

1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

2、家長會(huì)

3、?！靶碌赖隆⑿嘛L(fēng)尚”演講賽

4、班報(bào)刊出

第13、14周（11、21－12、4）

1、朗讀比賽

2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練

第15、16周（12、5－12、18）

1、六年級(jí)計(jì)算過關(guān)

2、校跳繩比賽

第17、18周（12、19－1、1）

1、迎元旦主題班會(huì)

2、校報(bào)、班報(bào)刊出

第19、20周（1、2－1、15）

1、復(fù)習(xí)迎考

2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

第21、22周（1、16－1、29）

1、期未考試，質(zhì)量分析

2、學(xué)生各類評(píng)比

3、班主任工作小結(jié)

4、布置寒假作業(yè)

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期9

學(xué)生要想學(xué)習(xí)好必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級(jí)環(huán)境的建設(shè)的關(guān)鍵人物是班級(jí)的管理者班主任。一個(gè)好的班主任勢必帶動(dòng)一大批好的學(xué)生。今年我擔(dān)任六(2)班的班主任，本班共有學(xué)生47名，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能夠在教師的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí)，但是大多較死板，不靈活。差生厭學(xué)情緒抬頭，不能夠按時(shí)完成作業(yè)，上課也不認(rèn)真聽講，總是心不在焉。要改變這種現(xiàn)象，還需要從學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的問題上去解決。為此，我特別寫這個(gè)班主任工作計(jì)劃。

管理目標(biāo)

1、堅(jiān)持把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人。在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的觀念。

3、學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)吃苦，對(duì)生活有信心，能夠正確面對(duì)各種挫折。

管理措施

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。開好每一節(jié)班會(huì)，通過名人名事、生活實(shí)例去感染和教育學(xué)生，影響他們的思想觀、人生觀、世界觀，讓他們學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)地地道道的好人。

2、悉心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)生大了，教師不能一味的批評(píng)，彎下腰來，走進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的.指導(dǎo)。

3、發(fā)揮學(xué)生的自主意識(shí)，民主管理。

和學(xué)生商量制定班級(jí)目標(biāo)、班規(guī)班紀(jì)，探討實(shí)施措施;制度實(shí)施中，和學(xué)生一起查漏補(bǔ)缺;學(xué)期結(jié)束和學(xué)生一起總結(jié)得失。班規(guī)制定后大家互相監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)、責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

4、多渠道師生交流，增進(jìn)師生感情。

師生感情濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭才足，本學(xué)期要廣開渠道跟學(xué)生交流。及時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，把問題解決在萌芽狀態(tài);利用課余時(shí)間和孩子們呆聊天來了解其他孩子的心理變化，及時(shí)采取處理方法;進(jìn)行書信、小紙條進(jìn)行溝通，了解孩子的內(nèi)心世界，幫助他們健康成長。

孩子的進(jìn)步就是我的快樂，我會(huì)盡自己所能把六(2)班班級(jí)管理工作做好，讓每一個(gè)孩子都有所進(jìn)步。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期10

一、班級(jí)基本情況：

本班共有60名學(xué)生，男33人，女27人，是個(gè)大班。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

二、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、要求學(xué)生嚴(yán)各遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，活躍班級(jí)氣氛，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎(jiǎng)。

3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃?dòng)打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的.榮譽(yù)。

4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會(huì)，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

5、做好弱勢學(xué)生的工作。對(duì)生活比較困難的如楊晴晴，劉曉蕾等想辦法幫助他們；對(duì)智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如吳曉龍、丁健等，多關(guān)心他們，幫助他們，開展“手拉手，一幫一”活動(dòng)，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

四、班級(jí)主要活動(dòng)安排：

第1、2周 （9.1－9.11）1、9月1日報(bào)名注冊3、檢查暑假作業(yè)4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)5、進(jìn)行彭莊小學(xué)禮儀教育6、愛心捐款活動(dòng)7、校報(bào)、班報(bào)刊出8、班干部選舉和分工第3、4周 （9.12－9.25）1、推選三名同學(xué)為班級(jí)禮儀大使2、期初家訪和家長聯(lián)系工作3、推普周活動(dòng)3、老人節(jié)，為老年人做好事

第5、6周 （9.26－10.9）1、參加校跳遠(yuǎn)競賽2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

第7、8周 （10.10－10.23）

1、評(píng)一評(píng)：我是小小推普員

2、班級(jí)演講賽

3、班級(jí)歌詠會(huì)

第9、10周 （10.24－11.6）

1、期中考試、試卷分析

2、“我學(xué)習(xí)，我快樂 ”主題班會(huì)

第11、12周 （11.7－11.20）

1、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

2、家長會(huì)

3、?！靶碌赖?、新風(fēng)尚”演講賽

4、班報(bào)刊出

第13、14周 （11.21－12.4）

1、朗讀比賽

2、班級(jí)大合唱訓(xùn)練

第15、16周 （12.5－12.18）

1、六年級(jí)計(jì)算過關(guān)

2、校跳繩比賽

第17、18周 （12.19－1.1）

1、迎元旦主題班會(huì)

2、校報(bào)、班報(bào)刊出

第19、20周 （1.2－1.15）

1、復(fù)習(xí)迎考

2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

第21、22周 （1.16－1.29）

1、期未考試，質(zhì)量分析

2、學(xué)生各類評(píng)比

3、班主任工作小結(jié)

4、布置寒假作業(yè)

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期11

一、班級(jí)概況：

我班共有學(xué)生23人，男生8人，女生15人。本班學(xué)生由于頻繁地更換班主任，前前后后共換過三位班主任，每一位班主任接班后至少需要半個(gè)月的時(shí)間來熟悉學(xué)生，學(xué)生的許多毛病容易在這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生，而每位前任班主任又各自有自己的帶班風(fēng)格，學(xué)生總是處在適應(yīng)各種班主任的過程之中，這樣導(dǎo)致班里學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練不是連續(xù)地、一貫到底的，各種行為習(xí)慣沒有訓(xùn)練到位。新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌，狠抓課堂常規(guī)的訓(xùn)練。

二、總體目標(biāo)：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，通過開展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、班貌，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性、針對(duì)性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個(gè)新臺(tái)階。

三、工作重點(diǎn)及要求：

1. 抓好學(xué)生的.常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2. 加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3. 切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級(jí)的操作能力，認(rèn)真定期開展班干部會(huì)議。本學(xué)期要對(duì)在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn)。

4.積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

5. 有目地開展不同類型的集體活動(dòng)，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。

6. 加強(qiáng)與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。

四、月工作計(jì)劃：

九月份：

1、組織學(xué)生認(rèn)真清潔教室，布置好教室。

2、制訂好班隊(duì)工作計(jì)劃。

3、出好板報(bào)。

4、落實(shí)“教師節(jié)”主題活動(dòng)。

十月份：

1、開第一次慶國慶主題隊(duì)會(huì)。

2、開展養(yǎng)成教育活動(dòng).

十一月份：

1、召開主題班會(huì)“我的理想”。

2、組織學(xué)生參加好期中考試。

3、開展養(yǎng)成教育活動(dòng).

十二月份：

1、組織學(xué)生出一期“”為主題的板報(bào)。

2、組織學(xué)生開好“迎新年”為主體的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

3、著手寫工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4、整理匯總學(xué)生個(gè)案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。

5、開展養(yǎng)成教育活動(dòng).

一月份：

1、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。

2、開展期末班級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。

3、組織學(xué)生參加好期末考試。

4、做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期12

新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期繼續(xù)把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我班現(xiàn)有學(xué)生14名，年齡大小不一，殘疾程度不同，本學(xué)期我將對(duì)本班個(gè)別學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。

二、本學(xué)期班級(jí)具體工作：

(一)德育工作方面：

1、充分利用晨會(huì)的時(shí)間以及在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)、教育、鼓勵(lì)，并給予一定的幫助。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛校，愛家的情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如在班級(jí)上我會(huì)讓學(xué)生之間相互督促，互相幫助，讓他們形成一個(gè)良好的班集體，也讓他們懂得彼此是一個(gè)整體。

4、突出對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng)，針對(duì)本班幾名特奧隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行特長發(fā)揮，帶動(dòng)其他學(xué)生發(fā)展自己的特長。

(二)環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生

1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。衛(wèi)生委員每天負(fù)責(zé)檢查，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，抽屜里的物品要擺放整齊。

(三)教學(xué)方面：

1、創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使他們積極與其他人交流，建立主動(dòng)交往的意識(shí)，體驗(yàn)交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言或方式進(jìn)行交往。

2、積極營造和提供一個(gè)和諧環(huán)境，充分挖掘和利用學(xué)生的特長來培養(yǎng)學(xué)生的興趣及特長。

3、逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

作為一個(gè)班主任，對(duì)于全班的整體情況了如指掌。即了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，又了解學(xué)生家庭生活環(huán)境。既了解全班學(xué)生的個(gè)性情況，還要了解共性情況，做到心中有學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。注重對(duì)住宿生的管理，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自理的生活能力。

班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況制定教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃，使目標(biāo)、計(jì)劃切合本班實(shí)際，避免盲目性，從而增強(qiáng)教育的效果。

(四)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

根據(jù)我班的具體情況，制定工作目標(biāo)如下：

重度培智生：規(guī)范和養(yǎng)成

1、規(guī)范日常行為。

2、培養(yǎng)良好習(xí)慣。

中度培智生：天天向上

1、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。

2培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

輕度培智生：拼搏、創(chuàng)造

1、建立科學(xué)的人生觀，樹立遠(yuǎn)大的理想。

2、激勵(lì)學(xué)習(xí)型的學(xué)生立志升學(xué)，讓學(xué)生樹立創(chuàng)造生活、享受生活的人生理念。

(五)了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已兩年，我對(duì)學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的.內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

首先，多與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過召開召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

其次，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

最后，進(jìn)行家庭訪問，通過與學(xué)生父母的對(duì)話，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合。

(六)抓好班主任的日常工作。

1、組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。智障學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的學(xué)校學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在回家的路途中會(huì)出現(xiàn)意外傷害，不遵守規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

2、組織好學(xué)生參加升旗和兩操。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，使學(xué)生有健康的身體。

(七)組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

1、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

2、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期13

一、首先做好回校教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、其次做好學(xué)生的思想工作

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。

四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。

五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的.一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。

六、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)，促使學(xué)生全面發(fā)展

無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理4—6個(gè)學(xué)生，組長每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。幫助學(xué)生做好各科學(xué)習(xí)計(jì)劃，促使學(xué)生全方面發(fā)展，每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成績。

七、班級(jí)活動(dòng)安排：

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。

2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。

3、“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的快樂感。

4、比先進(jìn)，看誰的進(jìn)步，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們評(píng)出誰是班里最先進(jìn)者，誰進(jìn)步最快，樹立典型。

5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

八、做好學(xué)生與任課教師之間的溝通工作，促使學(xué)生全面發(fā)展

1、班主任應(yīng)該維護(hù)任課教師的威信，并強(qiáng)化學(xué)生對(duì)任課教師的尊重意識(shí)；

2、班主任要提供機(jī)會(huì)讓任課老師與學(xué)生多溝通；

3、班主任要能夠妥善處理任課老師與學(xué)生的沖突；

4、班主任應(yīng)該主動(dòng)積極地聽取任課教師對(duì)班級(jí)的意見；

5、班主任還要多關(guān)心、了解科任教師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期14

本學(xué)期，我擔(dān)任六三班班主任工作，為了讓班級(jí)在本學(xué)期能有一個(gè)更好的發(fā)展，讓學(xué)生得到更大的進(jìn)步，特制定班級(jí)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)

我班現(xiàn)有學(xué)生46，其中女生22人，男生24人。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，但孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，缺少自主管理能力，尤其是對(duì)于班干部的培養(yǎng)還需加大力度。

三、工作措施：

1、加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣教育，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范?！?/p>

2、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從愛國家、愛學(xué)校、愛學(xué)校、保安全等方面開展德育活動(dòng)，注重教育的生活化、情景化，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。

3、班干部培養(yǎng)工作。加強(qiáng)班級(jí)干部的隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的'干部隊(duì)伍。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會(huì)的有用人才。

5、開展各項(xiàng)明星閃亮評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)開展明星閃亮評(píng)比活動(dòng)，每天記錄比賽結(jié)果，班主任要加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)，科學(xué)，民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、晨會(huì)等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

6、安全警鐘常鳴。利用晨會(huì)、班會(huì)、校訊通等平臺(tái)，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)的宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，對(duì)于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。

7、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

充分發(fā)揮校訊通的平臺(tái)作用，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。

以上是本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展，班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階。

六年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期15

這個(gè)學(xué)期，我接手了六年級(jí)(4)班的班主任工作。面對(duì)著全新的面孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我將特制定班主任計(jì)劃如下：

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、文明、誠實(shí)、上進(jìn)

二、學(xué)生情況分析：

六年級(jí)共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題，為班級(jí)管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級(jí)。

三、實(shí)施性教育方式：

集體教育與個(gè)性教育的統(tǒng)一

四、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、培養(yǎng)班級(jí)干部

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開會(huì)議，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(2)課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。(班主任工作)我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的.方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。

6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7、及時(shí)了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

8、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

9、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先隊(duì)工作

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

11、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

12、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

還給學(xué)生一個(gè)平等的空間。這學(xué)期，我將會(huì)以朋友的身份和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正。

班級(jí)工作行事歷：

九月份：

1、出號(hào)第一期黑板報(bào)、手抄報(bào)、布置教室

2、改選班干部、組建新班委，布置班級(jí)工作

十月份：

1、開展愛國主題教育

2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育，組織學(xué)生人人參加“學(xué)校是我家”保持校園文生活動(dòng)。

十一月份：

1、開展我是“班級(jí)小能手”活動(dòng)，鼓了學(xué)生發(fā)揮特長、展示自我

2、召開家長會(huì)，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進(jìn)家校聯(lián)系

十二月份：

1、組織開展讀書活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。

2、加強(qiáng)法制教育、安全教育，并開展禁毒主題班會(huì)。

一月份：

1、做好期末復(fù)習(xí)工作做好學(xué)期測評(píng)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語，完成各項(xiàng)總結(jié)。