第一篇：2013秋班務(wù)計(jì)劃總結(jié)

花果中心小學(xué)2013——2014學(xué)年第一學(xué)期五一班務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。

二、基本情況

本班共有45名學(xué)生，其中男生30名，女生15名，針對(duì)本班的特點(diǎn)，即思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn)，特制定以下工作計(jì)劃。

三、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、大膽鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)

3、努力發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。

5、建立健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、做好留守學(xué)生工作。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

8、努力做好家訪工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通。

9、定期開展豐富多彩的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

10、抓好班級(jí)一日清常規(guī)。

11、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

四、方法措施

1、切實(shí)抓好班級(jí)一日清常規(guī)管理工作。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

9、定期進(jìn)行家訪，采用各種方式保持與家長(zhǎng)的信息溝通。

10、努力做好與課任教師的溝通，提高課堂教學(xué)效率。

班主任：張永

二〇一三年九月

花果中心小學(xué)2013——2014學(xué)年第一學(xué)期五一班務(wù)工作總結(jié) 時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我與五班的孩子已經(jīng)相處了近一學(xué)期的時(shí)間，五年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)。從相識(shí)到了解，這一過(guò)程讓人回味，看著昔日的調(diào)皮鬼在慢慢的發(fā)生著變化，班級(jí)凝聚力在一天天的增強(qiáng)，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提高，我深感欣慰。本學(xué)期，我按照學(xué)校和少先隊(duì)總部的工作要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真開展感恩教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為管理、教育主線，開展班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，每個(gè)學(xué)生都能做到積極向上。

一、完善班級(jí)干部組織，真正實(shí)行自主管理

要使班級(jí)工作盡快走上正軌，首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，工作能力強(qiáng)，有一定凝聚力、號(hào)召力的班干部隊(duì)伍。開學(xué)初，我就在班上進(jìn)行了一次民主選舉，通過(guò)自我和他人推薦、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的班干部，并且根據(jù)這些班干部的特點(diǎn)，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生的能力，班級(jí)秩序井然。如讓責(zé)任心強(qiáng)、肯吃苦的丁濤同學(xué)擔(dān)任衛(wèi)生委員后，他不僅能及時(shí)督促值日生做好值日，而且每天上下學(xué)都能主動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生撿起衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，使我班衛(wèi)生情況保持持久的良好狀況。由學(xué)習(xí)主動(dòng)、成績(jī)優(yōu)秀的楊迎同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后，他不僅能及時(shí)的收發(fā)作業(yè)并對(duì)上交作業(yè)的具體情況詳細(xì)記載，而且在老師不在的時(shí)候布置作業(yè)、帶領(lǐng)其他學(xué)生預(yù)習(xí)功課，并能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率！幫學(xué)生找準(zhǔn)位置，他們就會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng)、盡職盡責(zé)，不僅學(xué)生信服，他們更是老師在班級(jí)管理中的左膀右臂。

二、班級(jí)布置富有特色，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍。

開學(xué)初，我認(rèn)真在班級(jí)布置上下功夫，結(jié)合班內(nèi)的現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的特點(diǎn)從挖掘班級(jí)文化和展示學(xué)生才藝兩方面下手，期待給學(xué)生布置一種輕松、愉悅的班級(jí)氛圍，幫助學(xué)生樹立自信和培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)主人翁的責(zé)任感，從而促進(jìn)班級(jí)和諧、健康的發(fā)展。如針對(duì)現(xiàn)在孩子的自私自利和欠缺吃苦耐勞的精神這一方面我啟用雷鋒作為班名，號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的樂(lè)于助人和“釘子”精神；針對(duì)多數(shù)學(xué)生不自信更缺乏相互的鼓勵(lì)和欣賞，我讓微笑的大拇指作為我們的班徽，以告訴五班的每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該微笑著面對(duì)一切，那樣的自己才是最棒的,同學(xué)之間只有相互的鼓勵(lì)和欣賞班級(jí)才會(huì)和諧上進(jìn)，那樣的班級(jí)才是最棒的！在班級(jí)內(nèi)大量的張貼了孩子們的繪畫和手抄報(bào)作品，每一個(gè)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)都是從孩子們的角度出發(fā)，樹立他們的自信，培養(yǎng)他們的團(tuán)體意識(shí)，以求師生團(tuán)結(jié)一心，合力打造勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí)！

三、常規(guī)工作常抓不懈，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校學(xué)校的每周工作安排，我利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，課

陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)道德意識(shí)，從而使學(xué)生愛護(hù)、保護(hù)學(xué)校、教室的一切設(shè)施為班級(jí)爭(zhēng)做好人好事。并通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，教育他們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭(zhēng)先；在生活中做到相親相愛，情如手足；在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揮集體的力量，為班為校爭(zhēng)榮譽(yù)，同時(shí)，利手班級(jí)輿論的力量，對(duì)一些行為不合規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們明白做人的道理，促使他們?cè)谛３蔀檎嬲暮脤W(xué)生。如在“拒絕零時(shí)進(jìn)校園”這一活動(dòng)中，我號(hào)召學(xué)生相互監(jiān)督，對(duì)仍然購(gòu)買“三無(wú)”食品的同學(xué)集體進(jìn)行一句話勸說(shuō)，效果良好。除此之外，我更重視正面的引導(dǎo)，如對(duì)樂(lè)于助人及主動(dòng)服務(wù)班級(jí)的學(xué)生在評(píng)比臺(tái)上給予記錄、獎(jiǎng)勵(lì)，作為優(yōu)秀學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的標(biāo)準(zhǔn)等。這樣一來(lái)大大促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為良好班風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。

四、班級(jí)管理想辦法，尋找學(xué)生閃光點(diǎn)

一個(gè)班級(jí)中，都有一定比例的優(yōu)秀生、中等生、后進(jìn)生，優(yōu)秀生和后進(jìn)生都在少數(shù)，而中等生所占比例最大，但教師卻對(duì)他們的關(guān)注最少，許多班主任試圖用“抓兩頭，帶中間”的方法搞好班級(jí)工作，結(jié)果卻導(dǎo)致“忙兩頭，丟中間”的局面，班主任和任課老師往往把鮮花樣的微笑，陽(yáng)光般的溫暖給了尖子生，把個(gè)別輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)和一些鼓勵(lì)性的話語(yǔ)給了后進(jìn)生，而那些“不上不下，不饑不飽”的中等生卻“如魚飲水，冷暖自知”，只能待在被遺忘的角落，沒(méi)有陽(yáng)光雨露，甚至雨雪風(fēng)霜都沒(méi)有，久而久之，他們便漸漸失去了對(duì)成功的渴望，渴望得到老師的關(guān)注，得到老師賞識(shí)的心也漸漸冷卻下來(lái)，有的學(xué)生有時(shí)為了引起老師的注意會(huì)發(fā)泄一種反抗情緒，課內(nèi)、課外故意搗亂，漸漸便加入了后進(jìn)生的行列。無(wú)庸置疑，這與現(xiàn)今素質(zhì)教育所強(qiáng)調(diào)的“面向全體”不相適應(yīng)，為了消除這一盲點(diǎn)，筆者試從另一角度來(lái)分析探索班級(jí)的教育管理，從中間突破，變班級(jí)管理的“盲點(diǎn)”為班級(jí)管理的“亮點(diǎn)”。

五、開展豐富多彩的活動(dòng)，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)

豐富多彩的活動(dòng)是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。本學(xué)期，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，本班學(xué)生均有不俗的表現(xiàn)。另外，我們還承擔(dān)了學(xué)校的《讓我們學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)的觀摩任務(wù)，在此項(xiàng)活動(dòng)中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，只給學(xué)生提供了主題班會(huì)的大體程序，并對(duì)班內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單分工，然后由學(xué)生自己組織、排練。在那次主題班會(huì)上學(xué)生們給了我驚喜：豐富精彩的節(jié)目、優(yōu)美流暢的主持詞、情真意切的表白、精美感人的禮物?讓我從另一方面重新認(rèn)識(shí)我的這班學(xué)生，讓我看到了他們的精彩，更驗(yàn)證了那句“只要給孩子陽(yáng)光，他們就會(huì)燦爛！”的箴言！

六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，全面提高學(xué)生成績(jī)

本學(xué)期，我首先向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，通過(guò)多種形式，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，使他們上課認(rèn)真聽講、積極思考、積極大膽發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。其次，搞好了培優(yōu)補(bǔ)差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué)，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，后半學(xué)期采取了有效措施，使他們有所改變。課堂上多提問(wèn)，個(gè)別輔導(dǎo)，和家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系；多關(guān)心照顧；這些同學(xué)有了很大的進(jìn)步。他們每天都能按時(shí)按質(zhì)的完成作業(yè)。功無(wú)不付有心人，他們終于取得了滿意的成績(jī)。

七、走進(jìn)學(xué)生心里，做學(xué)生的良師益友

五年級(jí)的學(xué)生大多都已經(jīng)對(duì)問(wèn)題有了自己獨(dú)特的見解且不喜歡與人交流，對(duì)此我覺得成為學(xué)生的益友某種程度上比良師更重要。為了削減學(xué)生與我交流的壓力，我給學(xué)生提供了多條交流途徑：可以給我遞紙條、直接找我、作文日記中和我交流、發(fā)短信等。這樣學(xué)生可以選擇適合自己的交流方法，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤我也能客觀對(duì)待，不會(huì)輕易地責(zé)怪學(xué)生，對(duì)自己誤解學(xué)生的行為更是會(huì)主動(dòng)給學(xué)生道歉等。努力讓學(xué)生“親其師而善其道”！總之，回首過(guò)去的日子，有喜有憂，取得了一些成績(jī)，孩子們的茁壯成長(zhǎng)令我欣喜，而這是自己在班務(wù)工作中應(yīng)該做的。同時(shí)，本人也能清醒地看到自己工作中的不足，有時(shí)工作缺乏耐心，有時(shí)對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤過(guò)于茍責(zé)，造成一些負(fù)面影響，離要求還有一定距離，這些將在今后的工作得以改正。在今后班務(wù)工作中繼續(xù)努力，在實(shí)際工作中不斷提高，認(rèn)真搞好班務(wù)工作。以期來(lái)年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。

班主任：張永

二〇一三年十二月

第二篇：2013秋四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

九陣小學(xué)四年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析

現(xiàn)在本班共有學(xué)生40人，其中男16人，女24人，住校生13人，其中男8人，女5人，留守兒童15人。由于是新接手的班級(jí)，對(duì)其它情況還得盡快熟悉才行。

二、本學(xué)期總體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5、爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

6、抓好早讀前以及中午休息的時(shí)間利用工作。

三、具體措施

（一）思想教育：

1、定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

2、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

（二）常規(guī)工作：

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

2、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

4、作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好黑板報(bào)，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強(qiáng)安全教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時(shí)，還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí)、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

班主任；李龍軍

二〇一三年九月三日

第三篇：四年級(jí)秋學(xué)期班務(wù)計(jì)劃

射陽(yáng)縣大興小學(xué)四年級(jí)班主任班務(wù)工作計(jì)劃

制定人：朱建龍2012年9月

新的學(xué)期又將開始，今年領(lǐng)導(dǎo)分配我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)的班主任工作。班級(jí)管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下打算：

一、基本情況分析：

全班共有學(xué)生23人，其中男生15人，女生8人，苗族2人，離異家庭4人，留守兒童4人。全班學(xué)生活潑好動(dòng)，思維敏捷，積極向上，但是由于本學(xué)期教師人員變動(dòng)等原因，班級(jí)情況還是有一定的問(wèn)題，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。所以我們特制定了小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃，希望有所改變。

二、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的思想政治工作計(jì)劃教育、道德教育工作計(jì)劃、法制教育工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合成績(jī)?yōu)樽谥肌?/p>

三、基本措施和做法。

１、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。這個(gè)班是我從二年級(jí)跟上來(lái)的，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)比較熟悉，但學(xué)生的內(nèi)心的成長(zhǎng)與變化，我還是掌握不夠清晰。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出 1

現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作；施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。

⑴、組織好學(xué)生參加升旗和做操和大課間活動(dòng)。

組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

每天晨讀正常組織學(xué)生學(xué)習(xí)朗讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，上好每周一節(jié)的經(jīng)典課，重視中華傳統(tǒng)文化的傳承。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和大課間活動(dòng)，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操和大課間活動(dòng)是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，活動(dòng)完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。

⑵、檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶、組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

（4）、協(xié)助后勤抓好就餐紀(jì)律，保證學(xué)生就餐安全。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體

不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

【四】活動(dòng)安排：

九月：學(xué)生入校教育；加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范；學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規(guī)范；；進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家校溝通與合作；

十月：慶祝國(guó)慶活動(dòng)；繼續(xù)家訪；

十一月：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)做好家訪工作；

十二月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；一月： 慶元旦活動(dòng)；經(jīng)典誦讀驗(yàn)收；期末總復(fù)習(xí)；期末考試；放寒假

第四篇：班務(wù)計(jì)劃總結(jié)

2006至2007學(xué)上學(xué)期一年級(jí)

班務(wù)工作計(jì)劃

伴隨秋的腳步，新的學(xué)期又悄悄來(lái)臨，各項(xiàng)工作將會(huì)一如既往的開展，為了和學(xué)校工作保持高度的一致，確保一年級(jí)班務(wù)活動(dòng)在新的學(xué)期有一個(gè)新的變化，特?cái)M訂計(jì)劃如下。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和良好養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，使其健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。成為有理想，有文化，有道德，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的合格小學(xué)生。

二、情況分析

一年級(jí)有學(xué)生二十多人，學(xué)生來(lái)源于居峪、槐樹、前灣、標(biāo)湖、鐘家河等村。通過(guò)以前的班隊(duì)教育、要求、培養(yǎng)，學(xué)生的思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人有集體榮譽(yù)感，個(gè)個(gè)能為班集體增光添彩。大部分學(xué)生有吃苦精神，能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。但也有少數(shù)的思想落后，學(xué)習(xí)不求進(jìn)取，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性不高，不遵守學(xué)校和班規(guī)紀(jì)律，集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)，吃苦精神不強(qiáng)。

三、任務(wù)與目標(biāo)。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職，制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

4、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全身心的投入到學(xué)習(xí)上來(lái)。開展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、依據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)良化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一日常規(guī)教育

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要有為集體爭(zhēng)光的精神。

四、方法措施

1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

4、上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。

9、活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)，對(duì)優(yōu)生學(xué)生大力表?yè)P(yáng)，做得差的學(xué)生要教育、幫助。

10、走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，及時(shí)了解情況，進(jìn)行集體教育與個(gè)人教育相結(jié)合。

五、活動(dòng)安排

時(shí)間

內(nèi)容 九月份

開學(xué)教育 十月份

慶“十一”才藝表演 十一月份

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 十二月份

手拉手互助活動(dòng) 元月份

評(píng)選“三好生”

2007—2008學(xué)下學(xué)期一年級(jí)

班務(wù)工作計(jì)劃

有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新。為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和良好養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，使其健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。成為有理想，有文化，有道德，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的合格小學(xué)生。

二、基本情況分析

一年級(jí)有學(xué)生二十多人，學(xué)生來(lái)源于居峪、槐樹、前灣、標(biāo)湖、鐘家河等村。通過(guò)上學(xué)期的班隊(duì)教育、要求、培養(yǎng)，學(xué)生的思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人有集體榮譽(yù)感，個(gè)個(gè)能為班集體增光添彩。大部分學(xué)生有吃苦精神，能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真、按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。但也有少數(shù)的思想落后，學(xué)習(xí)不求進(jìn)取，參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極性不高，不遵守學(xué)校和班規(guī)紀(jì)律，集體榮譽(yù)感不夠強(qiáng)，吃苦精神不強(qiáng)。

三、任務(wù)與目標(biāo)。

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng)，但班級(jí)管理內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

四、方法措施

1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

4、上開展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)，對(duì)優(yōu)生學(xué)生大力表?yè)P(yáng)，做得差的學(xué)生要教育、幫助。走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，及時(shí)了解情況，進(jìn)行集體教育與個(gè)人教育相結(jié)合。

五、活動(dòng)安排

二月：入學(xué)教育，成立班委會(huì)。

學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。三月：進(jìn)行愛自己、愛家鄉(xiāng)、愛校園、愛祖國(guó)教育。四月：開展“文明禮儀在我心中”的活動(dòng) 五月：作業(yè)評(píng)比、讀書活動(dòng) 六月：六一慶?；顒?dòng)

七月：安全教育和學(xué)期結(jié)束工作

2008年2月

2007—2008學(xué)上學(xué)期一年級(jí)

班務(wù)工作總結(jié)

在這嚴(yán)寒的冬天，我們的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期我班教育教學(xué)工作，主要做了：加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，開發(fā)兒童智力，熟悉學(xué)校校規(guī)，加大安全教育工作的力度，探討兒童教育的新路子等一系列推進(jìn)新課程改革的工作。為在今后的班級(jí)管理中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述

一年級(jí)有學(xué)生二十多人，學(xué)生來(lái)源于居峪、槐樹、前灣、標(biāo)湖、鐘家河等村。通過(guò)本學(xué)期的教育和培養(yǎng)，大部分學(xué)生思想進(jìn)步，天真活潑，積極向上，關(guān)心集體，能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣良好，教育學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真看、聽、書寫的好習(xí)慣，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)等。但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不能自覺的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂中不夠注意聽講，學(xué)習(xí)偷懶，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

二、主要成績(jī)

（一）班級(jí)管理

在本學(xué)期班級(jí)管理工作中，著重進(jìn)行了以下幾方面的實(shí)踐探索：

1、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。在班內(nèi)實(shí)施值日班長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)制，由每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班干部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的工作，每周評(píng)選最佳班干部，每一輪結(jié)束，請(qǐng)表現(xiàn)出色的班干部交流方法，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)與自我管理能力。

2、多種評(píng)價(jià)方式激趣。課堂隨機(jī)評(píng)價(jià)、日小結(jié)、周綜合評(píng)比相結(jié)合，在班內(nèi)開展結(jié)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)子、與昨天的我比一比、看誰(shuí)的進(jìn)步大等常規(guī)活動(dòng)，定期進(jìn)行評(píng)比小結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鼓勵(lì)進(jìn)步，真正調(diào)動(dòng)起了學(xué)生參與各方面活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成。

3、以豐富的活動(dòng)吸引人。結(jié)合各科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)?；顒?dòng)及實(shí)際生活，先后開展了古詩(shī)背誦比賽、葉貼畫制作、普通話朗誦、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、我是家鄉(xiāng)小畫家、我會(huì)做家務(wù)、及時(shí)更換學(xué)習(xí)園地、兒童樂(lè)園、課間游戲多有趣等活動(dòng)，評(píng)出了班級(jí)小博士、朗讀小明星、能幫媽媽做家務(wù)、身邊小畫家、超級(jí)大玩家等在班及各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)，幾乎人人都是最棒的，每個(gè)學(xué)生都充分感受到自己被重視被欣賞，自信的投入各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

（二）教學(xué)工作

教學(xué)工作中，主要在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力方面進(jìn)行了探究。首先抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。由于低年級(jí)學(xué)生自學(xué)能力較弱，因此預(yù)習(xí)時(shí)布置的任務(wù)比較細(xì)。其次因材施教分層要求。優(yōu)等生鼓勵(lì)他們從課外汲取營(yíng)養(yǎng)，比如確定每堂課相關(guān)的課外鏈接知識(shí)，進(jìn)行資料搜集，課堂上展示交流；后進(jìn)生著重采用多種形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，基礎(chǔ)知識(shí)之外不再提過(guò)高要求，而是鼓勵(lì)他們進(jìn)行自己喜愛的活動(dòng)，發(fā)展所長(zhǎng)。第三、重視知識(shí)的綜合。每一部分內(nèi)容學(xué)習(xí)前我都讓學(xué)生先看看這部分內(nèi)容包括那些知識(shí)，哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，學(xué)完后共同總結(jié)，讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)重難點(diǎn)的把握相互出試卷檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺，效果很好。一學(xué)期來(lái)，本班各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色，力爭(zhēng)被評(píng)為校級(jí)“模范班級(jí)”。

三、主要做法

1、學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生的思想工作；開展比學(xué)、互助活動(dòng)，采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)?；顒?dòng)后認(rèn)真總結(jié)，對(duì)優(yōu)生學(xué)生大力表?yè)P(yáng)，做得差的學(xué)生要教育、幫助。

5、走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，及時(shí)了解情況，進(jìn)行集體教育與個(gè)人教育相結(jié)合。

四、存在問(wèn)題與今后努力的方向

通過(guò)本學(xué)期的教育學(xué)生有了很大的進(jìn)步但也存在一些問(wèn)題：學(xué)生書寫習(xí)慣差，不認(rèn)真；個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差；管理方法不夠新穎，班風(fēng)無(wú)明顯進(jìn)步。在今后的工作中本人以勤立身，增強(qiáng)自身的榜樣作用，加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成與及時(shí)補(bǔ)糾不足。

2007-2008學(xué)下學(xué)期 一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班務(wù)工作計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每晚放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的板報(bào)的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二、班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

三、活動(dòng)安排：

第一周： 學(xué)生報(bào)名，做好開學(xué)工作。

第三周：安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。

第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。

第六周：組建班級(jí)好人好事隊(duì)伍。第七周：班級(jí)辯論賽。

第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第九周：復(fù)習(xí)迎考。第十四周：好人好事總結(jié)會(huì)。

第十五周：開展學(xué)習(xí)少先隊(duì)活動(dòng)。第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。第十八周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。第十九周：期末考試。

第五篇：班務(wù).計(jì)劃.總結(jié)

尹才根教學(xué)材料上交輯(班務(wù).計(jì)劃.總結(jié).)

為了班級(jí)體的良好運(yùn)行，也為了大家的學(xué)習(xí)成績(jī)能共同進(jìn)步；還為實(shí)現(xiàn)同學(xué)們的共同目標(biāo)，特制定此班規(guī)相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)。

一、加分細(xì)則：

1、值日生本份工作做得好，當(dāng)天無(wú)安全事故、無(wú)違紀(jì)；則加1分。

2、值周班長(zhǎng)本份工作做得好,當(dāng)周無(wú)重大安全事故、無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)，則加2分。

3、一周內(nèi)各科作業(yè)均完成并交者，加2分。一周內(nèi)無(wú)違紀(jì)者，加1分。

4、一月內(nèi)無(wú)遲到、缺席者加2分。

5、各科作業(yè)獲最好標(biāo)志者一次加1分，須努力的同學(xué)作業(yè)完成得好加1分；在期中或期末考試中進(jìn)入年級(jí)前10名、20名、30名、40名、50名者分別加10、8、6、5、4分；只班級(jí)評(píng)比時(shí)1—5名每人加4分，5—10名每人加3分，10—15名每人加2分，上升5—10名者另加3分；上升10名以上者加5分。

6、衛(wèi)生獲得一名加3分，二名加2分。

7、好人好事、拾金不昧者加2—5分。積極配合班委工作，上繳稿件者加1分。

8、“幫扶工作”中上升較大的，幫助者加3分，被幫助者加2分。

9、參加學(xué)校大型活動(dòng)，凡參加者加2分，獲獎(jiǎng)?wù)甙匆幻?分、二名5分，三名4分來(lái)計(jì)算。凡為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)者加3分。

10、為班集體建設(shè)提出好的建議、并采納的一條加2分。舉報(bào)者加3分。

二、扣分細(xì)則：

1、值日生未做好本份工作，扣1分；各班委未盡本份者,每次扣2分。

2、值周班長(zhǎng)本份工作未做好,當(dāng)周有重大安全事故、嚴(yán)重違紀(jì)而未報(bào)者扣3分。

3、一次作業(yè)未交扣2分，連續(xù)兩天的扣3分，抄作業(yè)者扣2分。

4、遲到1次扣1分，無(wú)故缺席者每節(jié)課扣2分，請(qǐng)假者扣0.5分；逃課者每節(jié)課扣3分。

5、違紀(jì)一次扣2分（說(shuō)話、搞小動(dòng)作、影響課堂、上課吃零食、睡覺者）。

6、男生留長(zhǎng)發(fā)，女生染發(fā)、戴耳環(huán)者扣2分，不佩帶學(xué)生證者每人次扣1分。

7、衛(wèi)生成績(jī)倒數(shù)一名扣4分，二名扣3分，勞動(dòng)偷懶者扣3分，發(fā)現(xiàn)自己座位下有垃圾且不及時(shí)清除者每人次扣0.5分。

8、不尊敬老師，無(wú)理取鬧，不講道理者扣5分，說(shuō)臟話者扣1分。

9、損壞公物者照價(jià)賠償并扣2分。翻爬圍墻者扣15分，下河洗澡者扣15分。

10、吸煙、打架、打撲克、下棋、看小說(shuō)、雜志等嚴(yán)重違紀(jì)行為扣10分。

11、在期中和期末考試中，學(xué)習(xí)偏科者每科次扣3分；班級(jí)前6名未進(jìn)入年級(jí)前30名者扣5分。

12、早上或中午在校未進(jìn)教室自習(xí)者或教室內(nèi)外打鬧者扣3分。

三、獎(jiǎng)懲細(xì)則：

以80分為基礎(chǔ)分，低于80分者，要做出書面解釋，不及格者請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況再另加處罰；操行分位于前10名者且優(yōu)秀者獎(jiǎng)一個(gè)作業(yè)本或一支筆。

2006年9月

制

七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文 教學(xué)工作計(jì)劃

四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市同合九義校 尹才根

今年是我縣課改實(shí)驗(yàn)第二輪的第一年。我有幸參加了第一輪的課改實(shí)踐，經(jīng)過(guò)一輪的實(shí)踐，感觸頗多：現(xiàn)實(shí)的應(yīng)試教育與課改要求總有那么一段距離。當(dāng)然，課改也讓我放寬了眼界，上課更有自主性和靈活性。針對(duì)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)環(huán)境，特對(duì)今年上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作作如下計(jì)劃。

一、抓實(shí)書寫。書寫的好壞，直接影響到語(yǔ)文成績(jī)。緊緊抓住書寫差的這部分同學(xué)，從書寫方式方法、書寫習(xí)慣的養(yǎng)成等方面指導(dǎo)和督促他們寫好每一個(gè)字。按要求完成一至二次練筆。

二、打牢寫作基礎(chǔ)。培養(yǎng)每日寫日記的習(xí)慣，靈活處理練筆與每?jī)芍芤淮巫魑牡年P(guān)系。力從激發(fā)學(xué)生的寫作興趣入手，讓寫作成為他們抒發(fā)自己心靈之感的一種方式。

三、新課程理念融于課堂教學(xué)之中。根據(jù)學(xué)生課堂反應(yīng)的情況，靈活調(diào)整教學(xué)方式方法。做到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成眼、耳、口、手、腦動(dòng)起來(lái)的習(xí)慣。向課堂要效率，讓每一堂課都是生動(dòng)有趣而又高效的。

四、制定各單元目標(biāo)，合理安排課時(shí)。

第一單元：敘事性的散文單元。目標(biāo)是：?jiǎn)酒饘W(xué)生對(duì)生活的感受，激發(fā)他們的寫作興趣，引導(dǎo)他們開展實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)設(shè)計(jì)：先對(duì)作者作一介紹，以引起學(xué)生對(duì)課文的重視，激發(fā)他們的興趣。然后引導(dǎo)他們把握文章的脈絡(luò)和作者的寫作思路，以及文章的關(guān)鍵部分。巧設(shè)問(wèn)題，讓學(xué)生充分發(fā)表看法。課時(shí)共12課時(shí)。

第二單元：寫人的散文單元。目標(biāo)是：健康的感情、正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，使學(xué)生懂得怎樣對(duì)待親人、對(duì)待老師、體會(huì)他們的一片愛心；懂得如何處理個(gè)人、家庭和國(guó)家的關(guān)系，服從大局。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的寫作技能。教學(xué)設(shè)計(jì)：幫助學(xué)生理清思路，把握要點(diǎn)就行。課時(shí)共12課時(shí)。

第三單元：寫景的散文單元。目標(biāo)是：了解寫景文章的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)寫景的方法（抓住景物的特征，合理安排寫景的順序），欣賞作品準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言。教學(xué)設(shè)計(jì)：根據(jù)實(shí)際情況組織教學(xué)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)過(guò)程。課時(shí)共12課時(shí)。

第四單元：小說(shuō)單元。目標(biāo)是：了解小說(shuō)的一般特點(diǎn)和有關(guān)知識(shí)，了解小說(shuō)是通過(guò)塑造人物、安排情節(jié)、描寫環(huán)境來(lái)反映社會(huì)生活的。激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的小說(shuō)佳作，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分析評(píng)價(jià)人物。教學(xué)設(shè)計(jì)：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師只作精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。注意在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)閱讀小說(shuō)的基本方法。課時(shí)共12課時(shí)。

第五單元：童話單元。目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)單元教學(xué)，達(dá)到落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的“認(rèn)識(shí)世界”“發(fā)展思維”的要求。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)設(shè)計(jì)：以發(fā)展思維和想象力為重點(diǎn)，通過(guò)閱讀、討論、設(shè)疑、解疑等方式，努力激活課堂教與學(xué)的氣氛，力求生動(dòng)活潑。課時(shí)共12課時(shí)。

第六七單元：古詩(shī)文單元。目標(biāo)是：讓學(xué)生逐步接觸、了解我國(guó)古代優(yōu)秀的文化。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信的品行，做一個(gè)合格的現(xiàn)代公民。在學(xué)習(xí)中大膽質(zhì)疑，大膽探索。熱愛祖國(guó)的大好河山，感受古代詩(shī)歌的美，初步了解我國(guó)古代詩(shī)歌取得的輝煌成就。教學(xué)設(shè)計(jì)：首先，教師要善于古今聯(lián)系，多方引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，要善于引導(dǎo)學(xué)生掌握重要的文言字詞，尤其是文言實(shí)詞。再次，結(jié)合課后“思考與練習(xí)”中的相關(guān)問(wèn)題或教師自行設(shè)計(jì)的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表看法，進(jìn)一步了解課文內(nèi)容?？谡Z(yǔ)交際活動(dòng)的組織可以交給學(xué)生來(lái)做，但要檢查。課時(shí)共24課時(shí)。

五、教育教學(xué)要勇于創(chuàng)新，大膽探索。不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化自己的教學(xué)，使自己的教育教學(xué)能力得到不斷的提高。

2005——2006學(xué)業(yè)第二學(xué)期

班主任工作計(jì)劃

四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市同合九義校

尹才根

(二00八級(jí)二班)

一、班級(jí)基本情況

經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的不懈努力，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理特制定本計(jì)劃。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)?；顒?dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們升入高中或踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì)，如演講比賽等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，要求學(xué)生多做一些家務(wù)事。

8關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在校內(nèi)或臨近學(xué)校的街上，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生多參加實(shí)踐，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

2、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

3、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在“三八”節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向女教師祝賀。并出版一期專題黑板報(bào)。

4、開展慶?！?/p>

五、一”節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào)。

5、開展一次演講比賽。

6、組織參加學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)！

班主任工作計(jì)劃

(二00八級(jí)二班)為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況

本班共有九不離57名學(xué)生，其中有男生30人，女生27 人。在上學(xué)期學(xué)校的綜合評(píng)定中被確定為第一檔.二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！胺e極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！?/p>

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次檢測(cè)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

5、組織主題班會(huì)活動(dòng)。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考

班主任工作計(jì)劃

(二00八級(jí)二班)為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況

本班共有九不離57名學(xué)生，其中有男生30人，女生27 人。在上學(xué)期學(xué)校的綜合評(píng)定中被確定為第一檔.二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣。“積極的人像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！?/p>

②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次檢測(cè)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

5、組織主題班會(huì)活動(dòng)。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考

班務(wù)工作計(jì)劃

——————二00七至二00八學(xué)（下）—————

簡(jiǎn)陽(yáng)市同合鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)二00八二班班主任 尹才根

一、指導(dǎo)思想

以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決議》、《班主任工作職責(zé)》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自理、自治和自我教育能力，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。為把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人而不懈努力。

二、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣1、2、3、要求教學(xué)日志填寫必須規(guī)范，值日生工作要做到位。強(qiáng)化習(xí)慣與紀(jì)律的養(yǎng)成教育。設(shè)立紀(jì)律委員，將學(xué)生在紀(jì)律方面的表現(xiàn)與操行成績(jī)的評(píng)定相聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持每學(xué)月一次的操行成績(jī)?cè)u(píng)定，落實(shí)獎(jiǎng)懲。班級(jí)的清潔衛(wèi)生實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制，勞動(dòng)委員實(shí)行定期輪換制和自我推薦制，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的組織管理能力。

（二）1、2、狠抓思想教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

堅(jiān)持間周一次的家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。注重家訪的方式與策略，有效地促進(jìn)對(duì)學(xué)生的教育。

每?jī)芍苷匍_一次班、團(tuán)委會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況。堅(jiān)持每周一次的學(xué)生日記批閱制度，借此深入了解學(xué)生的意愿、要求和建議等，以便及時(shí)對(duì)班級(jí)的管理進(jìn)行調(diào)控。

注意根據(jù)學(xué)生的年齡特征、思想實(shí)際、性格愛好，因人施教，把思想教育寓于教學(xué)活動(dòng)之中，融入到平常的談話交流中，滲透到學(xué)生的日常生活中。

3、（三）、開展形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的能力

1、充分利用班會(huì)課開展多種多樣的學(xué)習(xí)、文娛、游戲活動(dòng)。如朗讀比賽、故事講述、歌詠比賽、小發(fā)明等活動(dòng)。

2、展生活自理能力測(cè)試考查，將學(xué)生每周的日常行為、衣著、學(xué)習(xí)用品的擺放等進(jìn)行記錄考評(píng)，每月進(jìn)行一次班級(jí)評(píng)比，并與學(xué)生的操行成績(jī)的評(píng)定相聯(lián)系。

（四）、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)作能力

1、我班學(xué)生絕大多數(shù)是農(nóng)民子弟，勞動(dòng)在他們身上更應(yīng)成為自覺行為。本學(xué)期將從平時(shí)的清潔、組織義務(wù)勞動(dòng)、適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng)等方面培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，使他們牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念。

班務(wù)工作計(jì)劃

2006——2007學(xué)（上）

同合鄉(xiāng)九義校二00bba八級(jí)四班班主任 尹才根

一、指導(dǎo)思想

以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決議》、《班主任工作職責(zé)》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自理、自治和自我教育能力，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。為把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人而不懈努力。

二、工作要點(diǎn)

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

1、要求教學(xué)日志填寫必須規(guī)范，值日生工作要做到位。

2、強(qiáng)化習(xí)慣與紀(jì)律的養(yǎng)成教育。設(shè)立紀(jì)律委員，將學(xué)生在紀(jì)律方面的表現(xiàn)與操行成績(jī)的評(píng)定相聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持每學(xué)月一次的操行成績(jī)?cè)u(píng)定，落實(shí)獎(jiǎng)懲。

3、班級(jí)的清潔衛(wèi)生實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制，勞動(dòng)委員實(shí)行定期輪換制和自我推薦制，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的組織管理能力。

（四）狠抓思想教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

1、堅(jiān)持間周一次的家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。注重家訪的方式與策略，有效地促進(jìn)對(duì)學(xué)生的教育。

2、每?jī)芍苷匍_一次班、團(tuán)委會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況。堅(jiān)持每周一次的學(xué)生日記批閱制度，借此深入了解學(xué)生的意愿、要求和建議等，以便及時(shí)對(duì)班級(jí)的管理進(jìn)行調(diào)控。

3、注意根據(jù)學(xué)生的年齡特征、思想實(shí)際、性格愛好，因人施教，把思想教育寓于教學(xué)活動(dòng)之中，融入到平常的談話交流中，滲透到學(xué)生的日常生活中。

（三）、開展形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的能力

1、充分利用班會(huì)課開展多種多樣的學(xué)習(xí)、文娛、游戲活動(dòng)。如朗讀比賽、故事講述、歌詠比賽、小發(fā)明等活動(dòng)。

2、展生活自理能力測(cè)試考查，將學(xué)生每周的日常行為、衣著、學(xué)習(xí)用品的擺放等進(jìn)行記錄考評(píng)，每月進(jìn)行一次班級(jí)評(píng)比，并與學(xué)生的操行成績(jī)的評(píng)定相聯(lián)系。

（四）、加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)作能力

1、我班學(xué)生絕大多數(shù)是農(nóng)民子弟，勞動(dòng)在他們身上更應(yīng)成為自覺行為。本學(xué)期將從平時(shí)的清潔、組織義務(wù)勞動(dòng)、適當(dāng)從事家務(wù)勞動(dòng)等方面培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，使他們牢固樹立勞動(dòng)光榮的觀念。

班委會(huì)委員工作職責(zé)

作者：尹才根

班委會(huì)設(shè)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、體育委員、文娛委員。未建立團(tuán)支部的班級(jí)可增設(shè)宣傳委員，已建立團(tuán)支部的班級(jí)可由團(tuán)支部宣傳委員兼任。班委會(huì)分工職責(zé)如下：

一、班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作

1.協(xié)助班主任開展各項(xiàng)班級(jí)集體活動(dòng)，搞好各項(xiàng)班級(jí)工作。

2.在班主任指導(dǎo)下，開學(xué)初提出班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)。3.定期召開班委會(huì)議，討論落實(shí)班級(jí)活動(dòng)，指導(dǎo)、督促班委開展工作。4.籌備、組織并主持班會(huì)及重大班級(jí)活動(dòng)。

5.督促班委記好“班級(jí)日記”，負(fù)責(zé)收發(fā)“家校聯(lián)系冊(cè)”，協(xié)助班級(jí)整隊(duì)參加學(xué)?；蚰昙?jí)集體。

二、副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)開展工作

1.協(xié)助班長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)代理班長(zhǎng)職責(zé)。2.記錄同學(xué)早晚自修、上課的出缺席情況。

1.督促全班同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，及時(shí)了解本班參加文明班、先進(jìn)班評(píng)選中各項(xiàng)指標(biāo)的量化情況，并通告全班同學(xué)。

三、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作

1.經(jīng)常召開課代表會(huì)議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向任課教師反映；同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。

2.注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

3.主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，開展互幫互學(xué)活動(dòng)。

4.做好單元測(cè)驗(yàn)和考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，并對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者以適當(dāng)形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

四、勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)勞動(dòng)和清潔工作

1.督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2.安排、檢查每天的值日生和每周一次的班級(jí)大掃除。

3.組織同學(xué)搞好衛(wèi)生包干區(qū)的打掃和其他公益勞動(dòng)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具的借還。4.負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤?，以不影響教室的整潔?.節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)閉教室電燈、電風(fēng)扇。

五、生活委員：負(fù)責(zé)同學(xué)生活方面的工作

1.關(guān)心同學(xué)生活，了解同學(xué)在生活方面的意見和要求，及時(shí)向班主任和學(xué)校有關(guān)部門反映。

2.協(xié)助衛(wèi)生員每天檢查眼保健操和個(gè)人衛(wèi)生。3.經(jīng)常召開舍長(zhǎng)會(huì)議，搞好寢室的紀(jì)律和衛(wèi)生。4.協(xié)同舍長(zhǎng)關(guān)心病號(hào)，幫助解決就醫(yī)、用膳問(wèn)題。

六、文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級(jí)文娛活動(dòng)

1.組織同學(xué)開展經(jīng)常性的文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。2.組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動(dòng)。3.組織同學(xué)參加每年一次的學(xué)校藝術(shù)節(jié)及其他各種學(xué)校文藝活動(dòng)。4.做好電影票及其他演出票的購(gòu)買、發(fā)放工作。5.負(fù)責(zé)保管班級(jí)的文娛活動(dòng)用具。

七、體育委員：負(fù)責(zé)開展班組體育活動(dòng)

1.督促同學(xué)按時(shí)參加早鍛煉，并負(fù)責(zé)點(diǎn)名考勤。

2.帶領(lǐng)同學(xué)上好體育課，積極參加體鍛達(dá)標(biāo)活動(dòng)，不斷提高班級(jí)體育水平。3.開展小型體育活動(dòng)，組織班際體育比賽，豐富學(xué)生課余生活。4.負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)、全校會(huì)操的組織發(fā)動(dòng)工作。5.負(fù)責(zé)保管班級(jí)的體育活動(dòng)用品。

6、負(fù)責(zé)集隊(duì)工作。

八、宣傳委員（墻報(bào)委員）：負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作 1.定期出好學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)和其他專欄。2.發(fā)動(dòng)同學(xué)布置、美化教室環(huán)境。

3.定期寫稿，向校廣播臺(tái)反映班級(jí)情況。

4.負(fù)責(zé)班級(jí)信件、雜志、報(bào)刊的收發(fā)、保管工作。九.團(tuán)支書的職責(zé)

1.團(tuán)支部設(shè)團(tuán)支書,組織委員,宣傳委員各一人.2.團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織全班團(tuán)員,按時(shí)完成學(xué)校團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù).3.團(tuán)支部組織委員,具體負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員的工作,負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)外積極 分子的幫助和引導(dǎo),使之盡快達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn).4.團(tuán)支部宣傳委員,具體負(fù)責(zé)本班和團(tuán)支部的各項(xiàng)宣傳工作.十.值日班長(zhǎng)職責(zé)

1.負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的考勤, 放學(xué)前交給常務(wù)班長(zhǎng).2.維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律,對(duì)自習(xí)課違紀(jì)的同學(xué),登記其姓名,匯報(bào)給常務(wù)班長(zhǎng).3.維護(hù)課間紀(jì)律,監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐/打鬧的行為.4.負(fù)責(zé)早/午/晚/的衛(wèi)生檢查,并記錄情況匯報(bào)給有關(guān)的值日生及時(shí)補(bǔ)掃干凈.如發(fā)現(xiàn)地面上有碎紙,誰(shuí)的座位底下誰(shuí)負(fù)責(zé).5.督促檢查眼保健操 十一.科代表的職責(zé)

1.負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),例如:收發(fā)作業(yè),手法試卷,準(zhǔn)備課堂教具,協(xié)助老師做各種演示.2.及時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見和建議,并及時(shí)向老師反映.3.協(xié)助老師調(diào)查/了解/分析本學(xué)科學(xué)習(xí)差的同學(xué)的困難/障礙,并盡力幫助起排除一部分.4.負(fù)責(zé)本學(xué)科在早讀后收作業(yè),并記錄缺交的情況.十二、單車管理員職責(zé)

1、課間操時(shí)間鎖車，放學(xué)時(shí)等全部人走完才走。

2、中途取車的需有請(qǐng)假條為證明。

十三、衛(wèi)生保潔員職責(zé)

1、每天早午晚檢查、監(jiān)督課室、公區(qū)的保潔工作。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔常規(guī)檢查（課間操、眼保健操、放學(xué)后）。

3、不定時(shí)檢查課室、走廊、公區(qū)、花基、花卉的保潔工作。

班委會(huì)委員工作職責(zé)

作者：尹才根

班委會(huì)設(shè)班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員、生活委員、體育委員、文娛委員。未建立團(tuán)支部的班級(jí)可增設(shè)宣傳委員，已建立團(tuán)支部的班級(jí)可由團(tuán)支部宣傳委員兼任。班委會(huì)分工職責(zé)如下：

一、班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作

1.協(xié)助班主任開展各項(xiàng)班級(jí)集體活動(dòng)，搞好各項(xiàng)班級(jí)工作。

2.在班主任指導(dǎo)下，開學(xué)初提出班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)。3.定期召開班委會(huì)議，討論落實(shí)班級(jí)活動(dòng)，指導(dǎo)、督促班委開展工作。4.籌備、組織并主持班會(huì)及重大班級(jí)活動(dòng)。

5.督促班委記好“班級(jí)日記”，負(fù)責(zé)收發(fā)“家校聯(lián)系冊(cè)”，協(xié)助班級(jí)整隊(duì)參加學(xué)?；蚰昙?jí)集體。

二、副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)開展工作

1.協(xié)助班長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)代理班長(zhǎng)職責(zé)。2.記錄同學(xué)早晚自修、上課的出缺席情況。

1.督促全班同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，及時(shí)了解本班參加文明班、先進(jìn)班評(píng)選中各項(xiàng)指標(biāo)的量化情況，并通告全班同學(xué)。

三、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的工作

1.經(jīng)常召開課代表會(huì)議，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向任課教師反映；同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。

2.注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

3.主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，開展互幫互學(xué)活動(dòng)。

4.做好單元測(cè)驗(yàn)和考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，并對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者以適當(dāng)形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。

四、勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)班級(jí)勞動(dòng)和清潔工作

1.督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2.安排、檢查每天的值日生和每周一次的班級(jí)大掃除。

3.組織同學(xué)搞好衛(wèi)生包干區(qū)的打掃和其他公益勞動(dòng)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具的借還。4.負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤?，以不影響教室的整潔?.節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)閉教室電燈、電風(fēng)扇。

五、生活委員：負(fù)責(zé)同學(xué)生活方面的工作

1.關(guān)心同學(xué)生活，了解同學(xué)在生活方面的意見和要求，及時(shí)向班主任和學(xué)校有關(guān)部門反映。

2.協(xié)助衛(wèi)生員每天檢查眼保健操和個(gè)人衛(wèi)生。3.經(jīng)常召開舍長(zhǎng)會(huì)議，搞好寢室的紀(jì)律和衛(wèi)生。

4.協(xié)同舍長(zhǎng)關(guān)心病號(hào)，幫助解決就醫(yī)、用膳問(wèn)題。

六、文娛委員：負(fù)責(zé)開展班級(jí)文娛活動(dòng)

1.組織同學(xué)開展經(jīng)常性的文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。2.組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動(dòng)。3.組織同學(xué)參加每年一次的學(xué)校藝術(shù)節(jié)及其他各種學(xué)校文藝活動(dòng)。4.做好電影票及其他演出票的購(gòu)買、發(fā)放工作。5.負(fù)責(zé)保管班級(jí)的文娛活動(dòng)用具。

七、體育委員：負(fù)責(zé)開展班組體育活動(dòng)

1.督促同學(xué)按時(shí)參加早鍛煉，并負(fù)責(zé)點(diǎn)名考勤。

2.帶領(lǐng)同學(xué)上好體育課，積極參加體鍛達(dá)標(biāo)活動(dòng)，不斷提高班級(jí)體育水平。3.開展小型體育活動(dòng)，組織班際體育比賽，豐富學(xué)生課余生活。4.負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)、全校會(huì)操的組織發(fā)動(dòng)工作。5.負(fù)責(zé)保管班級(jí)的體育活動(dòng)用品。

6、負(fù)責(zé)集隊(duì)工作。

八、宣傳委員（墻報(bào)委員）：負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作 1.定期出好學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)和其他專欄。2.發(fā)動(dòng)同學(xué)布置、美化教室環(huán)境。

3.定期寫稿，向校廣播臺(tái)反映班級(jí)情況。

4.負(fù)責(zé)班級(jí)信件、雜志、報(bào)刊的收發(fā)、保管工作。九.團(tuán)支書的職責(zé)

1.團(tuán)支部設(shè)團(tuán)支書,組織委員,宣傳委員各一人.2.團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織全班團(tuán)員,按時(shí)完成學(xué)校團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù).3.團(tuán)支部組織委員,具體負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員的工作,負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)外積極 分子的幫助和引導(dǎo),使之盡快達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn).4.團(tuán)支部宣傳委員,具體負(fù)責(zé)本班和團(tuán)支部的各項(xiàng)宣傳工作.十.值日班長(zhǎng)職責(zé)

1.負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的考勤, 放學(xué)前交給常務(wù)班長(zhǎng).2.維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律,對(duì)自習(xí)課違紀(jì)的同學(xué),登記其姓名,匯報(bào)給常務(wù)班長(zhǎng).3.維護(hù)課間紀(jì)律,監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊追逐/打鬧的行為.4.負(fù)責(zé)早/午/晚/的衛(wèi)生檢查,并記錄情況匯報(bào)給有關(guān)的值日生及時(shí)補(bǔ)掃干凈.如發(fā)現(xiàn)地面上有碎紙,誰(shuí)的座位底下誰(shuí)負(fù)責(zé).5.督促檢查眼保健操 十一.科代表的職責(zé)

1.負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),例如:收發(fā)作業(yè),手法試卷,準(zhǔn)備課堂教具,協(xié)助老師做各種演示.2.及時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見和建議,并及時(shí)向老師反映.3.協(xié)助老師調(diào)查/了解/分析本學(xué)科學(xué)習(xí)差的同學(xué)的困難/障礙,并盡力幫助起排除一部分.4.負(fù)責(zé)本學(xué)科在早讀后收作業(yè),并記錄缺交的情況.十二、單車管理員職責(zé)

1、課間操時(shí)間鎖車，放學(xué)時(shí)等全部人走完才走。

2、中途取車的需有請(qǐng)假條為證明。

十三、衛(wèi)生保潔員職責(zé)

1、每天早午晚檢查、監(jiān)督課室、公區(qū)的保潔工作。

2、負(fù)責(zé)學(xué)校的清潔常規(guī)檢查（課間操、眼保健操、放學(xué)后）。

3、不定時(shí)檢查課室、走廊、公區(qū)、花基、花卉的保潔工作。

班

規(guī)

四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市同合九義校

尹才根

為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，為了創(chuàng)建“最能團(tuán)結(jié)、最能拼搏、最能學(xué)習(xí)、最能快樂(lè)”的偉大

（二）班，需要我們?cè)趪?yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》外還要恪守我們

（二）班同學(xué)共同的約定：

一．“六心”要求：

忠心給祖國(guó)、愛心給社會(huì)、孝心給父母、誠(chéng)心給朋友、信心給自己、責(zé)任心給集體。

二． 紀(jì)律方面

1． 自習(xí)課有說(shuō)話、傳條、串座位現(xiàn)象，影響了教室安靜和自習(xí)秩序的，有以下措施：（一周內(nèi)）第一次：給寫一千字說(shuō)明書的機(jī)會(huì)。第二次：給為班級(jí)服務(wù)一周或?yàn)榘嗉?jí)環(huán)境美化做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。第三次：給其家長(zhǎng)與老師交流的機(jī)會(huì)一次。

2.遲到（含上課、升旗、課間操及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)）或早退者，給早晨單獨(dú)值日的機(jī)會(huì)三天。（特殊情況除外）

3.嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序，頂撞老師，損害其他同學(xué)利益的，給在全班做公開檢查的機(jī)會(huì)并要求為班級(jí)做更大的貢獻(xiàn)。（含衛(wèi)生、環(huán)境）

4.吸煙喝酒、打架斗毆及其它嚴(yán)重?fù)p害班級(jí)聲譽(yù)者，給其在家休息3—5天的機(jī)會(huì)。5.凡不服從班干部或組長(zhǎng)管理者，視情況當(dāng)選黑板、講臺(tái)桌及窗臺(tái)衛(wèi)生的負(fù)責(zé)人一周。、管理最負(fù)責(zé)、守紀(jì)最突出的同學(xué)各一名，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并相應(yīng)評(píng)出最差者

三． 作業(yè)方面

1.全班共分為十組，主要由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。

2.作業(yè)有一次不完成者，補(bǔ)交作業(yè)的同時(shí)加寫兩遍；一周內(nèi)兩次不完成者，組長(zhǎng)一遍，本人三遍；一周內(nèi)三次不完成者，全體組員一遍，組長(zhǎng)兩遍，本人五遍。3.每小組分別設(shè)基礎(chǔ)分10分。小組連續(xù)兩周未有不完成作業(yè)情況的，獎(jiǎng)勵(lì)一分；連續(xù)一月的，獎(jiǎng)勵(lì)三分。學(xué)期末根據(jù)積分評(píng)出優(yōu)秀小組，給予全組獎(jiǎng)勵(lì)，組長(zhǎng)加倍。4.組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)本組的學(xué)習(xí)、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面情況，學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀組長(zhǎng)四名。

四． 衛(wèi)生方面：

1.全班共分十大組，輪流負(fù)責(zé)室內(nèi)、室外衛(wèi)生。由值日班委協(xié)同生活委員進(jìn)行檢查。

2.每月評(píng)選衛(wèi)生最優(yōu)小組，免去下個(gè)月的值日任務(wù)；評(píng)選衛(wèi)生最差小組，頂替最優(yōu)的值日任務(wù)。3.值日小組同時(shí)負(fù)責(zé)本周的公物管理，損壞由小組賠償。各組注意交接時(shí)的檢查。

五 班干部方面：

1.全班共設(shè)七名班干部組成班委會(huì)。班干部要做同學(xué)們的榜樣，起到模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，齊心協(xié)力為班集體服務(wù)。2.班干部負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理并做好各項(xiàng)記錄。設(shè)值日班委輪流負(fù)責(zé)。

3.班干部出現(xiàn)違紀(jì)情況，加倍處罰。學(xué)期末評(píng)選本班優(yōu)秀班干部，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4.班委會(huì)要根據(jù)其表現(xiàn)情況和同學(xué)們的意見不斷調(diào)整完善。

注： 1.本規(guī)定自06年9月5日開始執(zhí)行，望全體同學(xué)遵守并進(jìn)行監(jiān)督。

2.本規(guī)定還有待于完善，望同學(xué)們多提寶貴意見。

2006——2007學(xué)第二學(xué)期二00八級(jí)二班

班務(wù)工作總結(jié)

簡(jiǎn)陽(yáng)市同合鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 尹才根

時(shí)間如棱，在剛過(guò)去的一學(xué)期中，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班被評(píng)為先進(jìn)班集體。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班級(jí)管理，特對(duì)本期工作作如下總結(jié)與反思。

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致上期期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)

秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)?；顒?dòng)，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。在我校的2005藝體節(jié)中，體育各項(xiàng)目總成績(jī)居全校第一名，藝術(shù)的合唱列全校第一名，舞蹈獲第二名，綜合評(píng)定為校第一名。

3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們升入高中或踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。在這學(xué)期多開展了演講比賽、主題班會(huì)等。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的，在這方面我從側(cè)面地地與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，要求學(xué)生在家中多做一些家務(wù)事，在在學(xué)校將平時(shí)的飲料瓶匯集于教室內(nèi)的紙箱子，每周由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)與其他同學(xué)去賣，將所得全部用

作班費(fèi)。

8關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在校內(nèi)或臨近學(xué)校的街上自己租房住宿，情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度，所以我時(shí)常在晚自習(xí)時(shí)到教室進(jìn)行巡察，晚睡時(shí)到寢室檢查紀(jì)律，適時(shí)關(guān)心他們的生活，幫助他們解決生活上的困難。以保證每天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二、多層次開展活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力

1、組織了全班學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，填寫好了每位學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐表。

2、認(rèn)真組織全班學(xué)生參加每周的升旗活動(dòng)，大力加強(qiáng)思想教育。

3、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在“三八”節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向女教師祝賀。并出版一期專題黑板報(bào)；“五一”節(jié)、“父親”節(jié)都出了一期專門的板報(bào)。

4、開展了一次以“我愛我家”的演講比賽。讓學(xué)生明白愛家也是愛國(guó)。

6、組織學(xué)生參加了學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了全校參評(píng)班級(jí)第一名的好成績(jī)。

7、認(rèn)真抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

通過(guò)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作和安全工作，把好每一關(guān)，在本學(xué)期我班沒(méi)出一次安全責(zé)任事故，學(xué)生良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，后進(jìn)生的

轉(zhuǎn)化有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量，還是班級(jí)管理，在學(xué)校的綜合考核中都名列第一名，兩學(xué)期都被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。當(dāng)然我班也存在一些不盡人意的地方，這還需要我、其他科任教師和全班同學(xué)們的共同努力，一步一個(gè)腳印地不斷進(jìn)取，使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)！

2005——2006學(xué)第二學(xué)期

班主任工作計(jì)劃

簡(jiǎn)陽(yáng)市同合鄉(xiāng)九義校 尹才根

2006年7月12日

任工作計(jì)劃

（2006春季）

初二上家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市同合九義校

尹才根

新開學(xué)已經(jīng)半個(gè)月了，在這一階段許多學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了初中生活，但還有不少學(xué)生出現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)上，生活上的緊張現(xiàn)象，為了及時(shí)地給予學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，和家長(zhǎng)共同溝通、交流，讓學(xué)生平穩(wěn)渡過(guò)這一轉(zhuǎn)型期，召開這次家長(zhǎng)會(huì)就顯得及時(shí)也很有必要。本次家長(zhǎng)會(huì)到場(chǎng)（）人(未到的 位家長(zhǎng)，這些都家長(zhǎng)已打電話請(qǐng)了假，均屬特殊情況，)可以說(shuō)這次是全勤，從這一點(diǎn)看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，到

場(chǎng)的男女家長(zhǎng)基本對(duì)半，說(shuō)明在家庭教育中，父母雙方都在努力，許多家長(zhǎng)都很認(rèn)真地邊聽，這說(shuō)明許多家長(zhǎng)渴求教育孩子的方法，和對(duì)他人成功教育經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)可。

據(jù)前幾天對(duì)學(xué)生的詢問(wèn)，大半家長(zhǎng)都十分關(guān)心孩子的日常生活和學(xué)習(xí)，但也有一部分家長(zhǎng)不夠重視，只在考試后才過(guò)目一下，重視結(jié)果不太重視過(guò)程，這一點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長(zhǎng)講學(xué)校的老師和同學(xué)，家長(zhǎng)也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰(shuí)，教育孩子的方法也以說(shuō)服教育為主，說(shuō)明現(xiàn)在的家長(zhǎng)比較重視孩子的教育方式，對(duì)孩子有很高的期望，絕大多數(shù)家長(zhǎng)希望孩子將來(lái)上高中考大學(xué)，孩子的業(yè)余生活主要以看電視為主，大部分學(xué)生電視天天看，有一部分周末看電視時(shí)間多達(dá)3小時(shí)以上，而且內(nèi)容上不加限制選擇，這一點(diǎn)望引起學(xué)校家庭的關(guān)注。

通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)過(guò)程來(lái)看，家長(zhǎng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，這一點(diǎn)無(wú)可厚非，但提醒家長(zhǎng)立足于實(shí)際，實(shí)際實(shí)事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，注意動(dòng)態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。家長(zhǎng)面對(duì)教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時(shí)代對(duì)人才的需要，是社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)，知識(shí)面廣博的人，不是僅會(huì)考分的人，將來(lái)的文盲，不是沒(méi)有知識(shí)的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人，所以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，幫助孩子解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力興趣這一根本的問(wèn)題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)行為習(xí)慣，道德品質(zhì)的重要性和必要性，家庭教育具有以下幾個(gè)明顯的優(yōu)勢(shì)。

一、家庭教育內(nèi)容生活化

不是有組織、有計(jì)劃的，而是貫穿在日常生活中自然進(jìn)行的，這是家庭教育的便利和優(yōu)勢(shì)之處，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，父母分配他們一些家務(wù)勞動(dòng)，以培養(yǎng)他們的責(zé)任心，勞動(dòng)態(tài)度等，孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目多了，難度大了，家長(zhǎng)對(duì)孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度樹立遠(yuǎn)大理想等方面進(jìn)行。

二、教育方式情感化，父母永遠(yuǎn)是孩子最親近的人

三、教育方式多樣化，可在日常生活中進(jìn)行、飯桌上，看電視時(shí)，探親訪友時(shí)，散步中，玩耍時(shí)，不拘一格，無(wú)拘無(wú)束地，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長(zhǎng)對(duì)人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操，都使得更具有權(quán)威性，更具有良好的教育效果。但同時(shí)注意家長(zhǎng)教育中的兩個(gè)極端，一是過(guò)分溺愛，一是過(guò)分遷就。

建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)分析交流許多家長(zhǎng)明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議，也算是一個(gè)總結(jié)。

一、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。

五、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。

六、孩子面前做表率。

七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

八、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息

習(xí)慣。

九、引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題，要培養(yǎng)孩子多問(wèn)為什么。

十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。

總之，我認(rèn)為這是一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)，今后每期初都要召開這樣的家長(zhǎng)會(huì)，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)到時(shí)參加。

再次感謝各位的到會(huì)！謝謝大家！祝大家生活愉快！合家歡樂(lè)！