第一篇：新西蘭AIS(奧克蘭商學(xué)院)商科MBA學(xué)生實(shí)習(xí)介紹

新西蘭AIS(奧克蘭商學(xué)院)商科MBA學(xué)生實(shí)習(xí)介紹

奧克蘭商學(xué)院(AIS)創(chuàng)建于1989年,是新西蘭教育部和中國(guó)教育部承認(rèn)學(xué)歷的私立高等院校。下設(shè)語言學(xué)院、旅游管理學(xué)院、工商學(xué)院及研究生院，主要提供商業(yè)、語言和旅游研究方面的課程。AIS語言學(xué)習(xí)采取小班授課.專業(yè)學(xué)習(xí)采用單元教學(xué)法，學(xué)生可獲得教授更多的指導(dǎo)機(jī)會(huì);使學(xué)生有可能在最短的時(shí)間內(nèi)完成同等大學(xué)學(xué)歷教育。AIS的國(guó)際化的學(xué)習(xí)環(huán)境，可使來自不同國(guó)家的學(xué)生畢業(yè)后能夠在國(guó)際環(huán)境中最好的發(fā)揮其專長(zhǎng)，以達(dá)到事業(yè)有成之目的。

AIS(奧克蘭商學(xué)院)商科MBA三個(gè)月實(shí)習(xí)計(jì)劃：

新西蘭教育聯(lián)盟金牌留學(xué)專家徐聞杰老師介紹，為了解決畢業(yè)生求職時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)不足的問題，AIS對(duì)MBA課程做好除調(diào)整，學(xué)校介紹MBA學(xué)生在本地公司進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將會(huì)獲得帶薪工作，更有機(jī)會(huì)在畢業(yè)后獲得實(shí)習(xí)公司聘用。對(duì)于沒有獲得聘用的同學(xué)，寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是畢業(yè)后找工作的巨大優(yōu)勢(shì)。

為了解決畢業(yè)生求職時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)不足的問題，AIS對(duì)MBA課程做好除調(diào)整，學(xué)校介紹MBA學(xué)生在本地公司進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將會(huì)獲得帶薪工作，更有機(jī)會(huì)在畢業(yè)后獲得實(shí)習(xí)公司聘用。對(duì)于沒有獲得聘用的同學(xué)，寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是畢業(yè)后找工作的巨大優(yōu)勢(shì)。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1、師資力量雄厚。學(xué)院的教師都是聘用的學(xué)科教師;

2、小班授課，語言學(xué)習(xí)每班最多12人。這為教師與學(xué)生能夠面對(duì)面的進(jìn)行教學(xué)與研究討論創(chuàng)造了良好條件。該學(xué)院所開設(shè)的課程彈性較大，學(xué)院采用學(xué)分制，對(duì)學(xué)生每學(xué)期選課要求沒有硬性規(guī)定，具有一定的自主性。同時(shí)，學(xué)生可根據(jù)自己要求進(jìn)行多樣選擇，例如：國(guó)際貿(mào)易系和語言文化系的學(xué)生可選修彼此的部份課程，以滿足就業(yè)的需要。舉例說：攻讀國(guó)際貿(mào)易學(xué)士課程的學(xué)生可以選修日語，以利將來與日本進(jìn)行雙邊貿(mào)易。語言文化系學(xué)生也可選擇企業(yè)管理及行銷實(shí)務(wù)課程，以幫助將來職務(wù)發(fā)展。

3、AIS一年分三個(gè)學(xué)期，分別于一月，五月，九月開課。每學(xué)期上課12-14周，采取單元教學(xué)法，任何一個(gè)學(xué)科都可以在一個(gè)學(xué)期中完成。學(xué)生每年可選擇7門課，學(xué)生如欲轉(zhuǎn)讀其他大學(xué)或技術(shù)學(xué)院，AIS所修的學(xué)分將被承認(rèn)抵修學(xué)分。

4、學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊備，學(xué)院的圖書館藏書都在20萬冊(cè)以上，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境。同時(shí)學(xué)院還為國(guó)際學(xué)生提供單人間或雙人間，住宿條件舒適，也可為學(xué)生提供推薦寄宿家庭。學(xué)院地理位置優(yōu)越，校園距離奧克蘭市中心約十分鐘車程，交通便利，每日早晚提供校車接送，就連三個(gè)校區(qū)間都會(huì)有班車接送，以保證學(xué)生正常上課。

5、奧克蘭商學(xué)院(AIS St Helens)在新西蘭是私立學(xué)院中的一所，最大的提供學(xué)位課程的院校。小馬過河國(guó)際教育

第二篇：2012年哈佛商學(xué)院MBA課程介紹

2012年哈佛商學(xué)院MBA課程介紹

作為全球最負(fù)盛名的商學(xué)院，美國(guó)哈佛商學(xué)院才是大多數(shù)國(guó)人心中占據(jù)第一位置的MBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從網(wǎng)絡(luò)中發(fā)掘的一些數(shù)據(jù)可以增加哈佛商學(xué)院的份量：一是哈佛商學(xué)院的建校歷史超過百年；二是哈佛商學(xué)院的畢業(yè)生平均年薪高，這也直接導(dǎo)致MBA成為全球市場(chǎng)的“金領(lǐng)”職業(yè)；三是美國(guó)500家大公司的高層職位有近1/5的職位由哈佛商學(xué)院畢業(yè)生擔(dān)當(dāng)。歷史的積淀和現(xiàn)實(shí)商業(yè)社會(huì)的成果交匯，美國(guó)哈佛商學(xué)院順理成章成為最熱門的學(xué)校。

1、入學(xué)學(xué)生特點(diǎn)

根據(jù)公開的數(shù)據(jù)，哈佛商學(xué)院MBA課程2012學(xué)年錄取的學(xué)生共903人，而申請(qǐng)總?cè)藬?shù)超過9000人，實(shí)際錄取率是11%。學(xué)員中女性占36%，國(guó)際學(xué)生占34%，亞太區(qū)學(xué)員占13%。GMAT平均分730，GMAT分?jǐn)?shù)范圍550—790?？梢钥吹?，由于申請(qǐng)人數(shù)眾多，亞太區(qū)學(xué)員的錄取率不高，國(guó)內(nèi)學(xué)員能夠前往哈佛商學(xué)院的確實(shí)可以歸入“鳳毛鱗角”。

大多數(shù)哈佛學(xué)員有2—3年的工作經(jīng)歷，還有一些學(xué)員的工作經(jīng)歷達(dá)到4—5年。數(shù)據(jù)顯示，2012學(xué)年入學(xué)的學(xué)員中，22%的學(xué)員在之前的工作中從事咨詢行業(yè)，18%的學(xué)員從事資本業(yè)務(wù)，14%的學(xué)員從事投資銀行類金融服務(wù)。其它涉及的職業(yè)還包括：制造業(yè)、消費(fèi)產(chǎn)品、非盈利機(jī)構(gòu)、醫(yī)療保健/生物科技、通信等高科技行業(yè)、軍事等。

2、MBA課程費(fèi)用

根據(jù)哈佛商學(xué)院公布的最新費(fèi)用開支（2013年）明細(xì)，成功申請(qǐng)者第一年的學(xué)費(fèi)是51,200美元，相當(dāng)于33萬多元人民幣。再考慮生活、住宿、家人、健康保險(xiǎn)及課程學(xué)習(xí)的其它開支，一位學(xué)員要保持中等生活水平的開支至少需要84,000美元，相當(dāng)于54萬多元人民幣。這一費(fèi)用開支水平基本與倫敦商學(xué)院和沃頓商學(xué)院處于同一水平。

哈佛商學(xué)院同樣提供種類豐富的獎(jiǎng)學(xué)金形式，以補(bǔ)充貸款的形式資助學(xué)員。入學(xué)的每一位學(xué)員均有基本貸款額度，之后，校方會(huì)根據(jù)本人的經(jīng)濟(jì)狀況、在校表現(xiàn)等頒發(fā)各類獎(jiǎng)學(xué)金?；旧?，班級(jí)50%的學(xué)生會(huì)收到每年每人平均25,000美元的獎(jiǎng)金數(shù)。

3、課程設(shè)置特點(diǎn)

哈佛商學(xué)院的課程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力與深遠(yuǎn)眼光，學(xué)校大量提供各類融入式體驗(yàn)項(xiàng)目，以幫助學(xué)員體會(huì)各類管理項(xiàng)目中的管理技巧和運(yùn)作精髓。這些項(xiàng)目每年會(huì)進(jìn)行具體安排，操作地點(diǎn)分布在全球各地區(qū)。例如2012年的項(xiàng)目主要分布在中國(guó)、印度、新加坡、巴西、日本、馬來西亞等國(guó)家。

哈佛商學(xué)院的課程同樣包含必修課和選修課。學(xué)校要求通過必修課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員們可以掌握通用管理的基本概念和操作技巧。必修課共10門課程，其中5門課與商務(wù)企業(yè)的內(nèi)容運(yùn)作有關(guān)，包括：財(cái)政學(xué)

1、財(cái)務(wù)報(bào)告與控制管理、領(lǐng)導(dǎo)與組織行為、市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)與運(yùn)營(yíng)管理。另外5門課程涉及規(guī)模較大的經(jīng)濟(jì)、政府和社會(huì)環(huán)境下的組織關(guān)系，包括：商務(wù)、政府與國(guó)際經(jīng)濟(jì)，策略學(xué)，創(chuàng)業(yè)經(jīng)理人，財(cái)政學(xué)2，領(lǐng)導(dǎo)力與公司審計(jì)。

哈佛商學(xué)院的選修課程強(qiáng)調(diào)對(duì)必修課提供的各類概念和技巧進(jìn)行整合，并根據(jù)具體學(xué)員的情況加深對(duì)某一領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)和運(yùn)作。這些選修課從大類分涉及會(huì)計(jì)學(xué)與管理，商務(wù)、政府與國(guó)際經(jīng)濟(jì)，企業(yè)管理，財(cái)經(jīng)，通用管理，市場(chǎng)營(yíng)銷，談判、組織與市場(chǎng)，組織行為學(xué)，策略學(xué)，技術(shù)與運(yùn)營(yíng)管理。

哈佛商學(xué)院信心十足得宣稱，哈佛MBA的優(yōu)勢(shì)就是：

●通用管理

●在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

●精英圈

●世界的商學(xué)院

●成功網(wǎng)絡(luò)

哈佛商學(xué)院的宣傳是成功的，相信大多數(shù)國(guó)人對(duì)哈佛商學(xué)院的印象正是如此。

作者:徐放

來自:阿邦網(wǎng)

第三篇：留學(xué)360專家介紹奧克蘭商學(xué)院辦學(xué)特色及入學(xué)條件

官網(wǎng)：004km.cn.nz)官方推薦的大學(xué)之一，學(xué)生在新西蘭教育網(wǎng)申請(qǐng)咨詢AIS學(xué)院，新西蘭教育網(wǎng)不收取任何中介費(fèi)用，歡迎學(xué)生家長(zhǎng)來位于上海的辦公室咨詢，學(xué)生有任何相關(guān)問題，可以登錄新西蘭教育網(wǎng)004km.cn.nz/ 以及新西蘭留學(xué)004km.cn/，致電021-51383719/ 50315901 / 51383706(周一至周日 9:00-18:00)

第四篇：商學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定

商學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定

本文由xiexiebang.com004km.cn小編推薦給大家參考閱讀！

在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處。以下是我的商學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定。

實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議和工作計(jì)劃，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到最好，工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積，對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)

通過實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，我牢記一個(gè)規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

相關(guān)文章：醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)心得、外貿(mào)公司大學(xué)生實(shí)習(xí)周記、大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)、房地產(chǎn)公司大學(xué)生實(shí)習(xí)日記、大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板、大學(xué)生酒店實(shí)習(xí)報(bào)告、監(jiān)理專業(yè)大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告、計(jì)算機(jī)硬件專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定

第五篇：商學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定

實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議和工作計(jì)劃，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到最好，工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積，對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。

通過實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，我牢記一個(gè)規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。