第一篇：學(xué)生處工作總結(jié)

小學(xué)部學(xué)生處工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái)，學(xué)生處各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、禁毒法制教育等，積極拓寬德育途徑，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期圍繞學(xué)?！熬?xì)化管理”的落實(shí)，就小學(xué)部學(xué)生處的工作重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)如下：

一、規(guī)范管理制度

本學(xué)期，小學(xué)部以學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主線，以創(chuàng)建“省一級(jí)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生管理?xiàng)l例》的要求，相繼在公告欄中掛出兩操、每周之星（新）、每周一歌相關(guān)檢查評(píng)比規(guī)則，規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)及各項(xiàng)活動(dòng)的常規(guī)，在高段嘗試一些更具體的評(píng)估考核方案，扎扎實(shí)實(shí)地將班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作放在首位。

二、關(guān)注新班主任的工作

小學(xué)部本學(xué)期24個(gè)教學(xué)班，有8個(gè)新班主任，在開(kāi)學(xué)初，就責(zé)任心問(wèn)題、放飛希望手冊(cè)的填寫(xiě)、與學(xué)生的交流溝通方法、校車(chē)單的填寫(xiě)等細(xì)碎的問(wèn)題召開(kāi)幾次會(huì)議進(jìn)行了相關(guān)工作的指導(dǎo)。特別是在態(tài)度上要求新班主任以學(xué)校利益為重，以學(xué)生利益為重，在班主任中樹(shù)立積極向上的正氣。在他們剛接手新班的時(shí)候，多多少少遇到一些棘手的學(xué)生，但時(shí)間不長(zhǎng)，也都能在大家的幫助下克服難題。據(jù)一個(gè)學(xué)期的工作來(lái)看，新班主任們還是能以大局為重，付出了辛勞，班級(jí)工作也井井有條。就新班主任所帶班級(jí)的管理來(lái)看，現(xiàn)在五（3）班問(wèn)題存在的比較多。

三、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育

以學(xué)校常規(guī)工作為主，以文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來(lái)，我們對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布（小學(xué)高段）。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，學(xué)生處通過(guò)值周教師、校值

日生、校大隊(duì)干部等對(duì)小學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、班容班貌、黑板報(bào)專(zhuān)刊、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況，公示檢查結(jié)果，促使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、安全工作常抓不懈

安全工作是我們每個(gè)月的工作重點(diǎn)，也是我們常規(guī)工作的重中之重。通過(guò)巡視排查，尋找校園不安全隱患，在小學(xué)部例會(huì)上指出幾個(gè)相對(duì)不安全因素較多的時(shí)間段，提高班主任的預(yù)防意識(shí)，要求每個(gè)班級(jí)定期召開(kāi)安全內(nèi)容的班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的安全第一的意識(shí)。

重視校園安全的同時(shí)，這學(xué)期就深圳被綁架學(xué)生人數(shù)增多的實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制和安全教育。在班會(huì)課上，給予學(xué)生基本的求生技能指導(dǎo)和對(duì)綁架犯罪的認(rèn)識(shí)，學(xué)生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，另外通過(guò)細(xì)致地引導(dǎo)工作發(fā)現(xiàn)我校校車(chē)在接孩子環(huán)節(jié)上有些漏洞，也已將此想法上報(bào)給校行政辦。

我們還利用晨會(huì)，根據(jù)季節(jié)變化，結(jié)合具體事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、傳染性疾病、防意外傷害等安全方面的教育。另外，學(xué)生在學(xué)期末宿舍進(jìn)行突發(fā)事件撤離實(shí)地演練。

另外，針對(duì)課間安全的重要性，落實(shí)以下措施：

1、分層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。以年級(jí)組長(zhǎng)為主帥，主持全局；分配任務(wù)使各位老師各司其職，從上到下，形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，共同負(fù)責(zé)管理課堂、課間、自習(xí)、集體活動(dòng)的紀(jì)律秩序，做到責(zé)任到人，人人負(fù)責(zé)，全面細(xì)致，齊抓共管，杜絕漏洞。

2、實(shí)行值周老師及值周班級(jí)負(fù)責(zé)制度，老師和學(xué)生都要重視巡視記錄，一定要將相關(guān)記錄在值周完畢后向年級(jí)組長(zhǎng)反饋，存在的問(wèn)題以及要表?yè)P(yáng)的人和事等，年級(jí)組晨會(huì)時(shí)總結(jié)，給予及時(shí)評(píng)價(jià)和引導(dǎo)，發(fā)揮值周的教育性。

3、增強(qiáng)大隊(duì)部的管理作用。現(xiàn)在每周一歌及課間紀(jì)律兩大塊，大隊(duì)部的學(xué)生干部都在嘗試參與管理。

五、開(kāi)展小學(xué)部各年級(jí)班會(huì)公開(kāi)課

本次班會(huì)公開(kāi)課無(wú)論從內(nèi)容上還是形式上較以前的課都更加地扎實(shí)，大家在主題上都下了功夫，有心理活動(dòng)形式，有行為輔導(dǎo)形式，少了說(shuō)教，多了啟發(fā)和感悟。班主任們都力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子有所得有所悟?？上驳拿恳还?jié)班會(huì)課上展示了良好的班風(fēng)班紀(jì)，無(wú)論是六年級(jí)的孩子，新班的孩子都展現(xiàn)了健康向上的風(fēng)貌。特別是一年級(jí)的小朋友經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)校學(xué)習(xí)，很快進(jìn)入了自己的角色，養(yǎng)成了較好的聽(tīng)課習(xí)慣。

在小學(xué)部的例會(huì)上，特別強(qiáng)調(diào)了后續(xù)的工作更重要，請(qǐng)年級(jí)組在月班主任會(huì)上讓大家進(jìn)行總結(jié)和反思，要確?；顒?dòng)的有效性，對(duì)班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生情感和品德行為進(jìn)行分析判斷，找出成因，在學(xué)生合作的基礎(chǔ)上，制定矯正發(fā)展計(jì)劃，并經(jīng)過(guò)一定的行為訓(xùn)練，活動(dòng)強(qiáng)化，真正達(dá)到預(yù)期效果。其實(shí)，班會(huì)后期的落實(shí)工作更為重要，實(shí)際上，無(wú)論同學(xué)在班會(huì)活動(dòng)上受到多大教育，心情如何激動(dòng)，如果不把這些教育效果落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中來(lái)，這些效果便不能鞏固下來(lái)。這就提醒我們要十分重視鞏固教育效果、這一環(huán)節(jié)，要注意最大限度地發(fā)揮班會(huì)活動(dòng)的后效。

六、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期充分利用少先隊(duì)組織，選取責(zé)任心強(qiáng)，各方面素質(zhì)校高的四五六年級(jí)的學(xué)生成為大隊(duì)部學(xué)生干部，培養(yǎng)鍛煉少先隊(duì)干部的自治自理能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)還加大對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，輔導(dǎo)員林佩君老師組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開(kāi)展各類(lèi)體驗(yàn)活動(dòng)，從各方面對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行細(xì)致引導(dǎo)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提高工作水平。讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力。

七、堅(jiān)持活動(dòng)育人

因HENE流感的影響，本學(xué)期的活動(dòng)也因此而減少了很多，一學(xué)期來(lái)，我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。其中這學(xué)期開(kāi)始的大課間活動(dòng)以及體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持協(xié)助下得以順利開(kāi)展，以各種形式的活動(dòng)為載體，充分利用課內(nèi)外教育資源，不斷拓展教育空間，通過(guò)多姿多彩的活動(dòng)，充實(shí)了孩子們的校園生活??為他們提供了鍛煉自己，表現(xiàn)自我和施展才華的舞臺(tái)；給他們帶來(lái)了審美愉悅和良好的情緒體驗(yàn)。

八、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系、重視社會(huì)的教育功能

學(xué)生品德、習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅是學(xué)校的責(zé)任，更離不開(kāi)家庭、社會(huì)的教育功能。學(xué)校每學(xué)年定期舉行家長(zhǎng)會(huì)，每周堅(jiān)持做好《放飛希望》（小學(xué)）家校聯(lián)系手冊(cè)的工作，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

今年5月份，通過(guò)自愿報(bào)名競(jìng)選上崗的形式，我?；I備成立了廣外中山外校家長(zhǎng)委員會(huì)，本學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)的第二次會(huì)議，在會(huì)上聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告、聽(tīng)取家委委員意見(jiàn)和建議，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性，進(jìn)一步密切學(xué)校、家庭、社會(huì)之間的聯(lián)系，使得“三位一體”的教育模式能較好的得到貫徹落實(shí)。

2009年12月6日，我校小學(xué)部、中學(xué)部成功舉辦了一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)的成功舉辦不僅是促進(jìn)學(xué)校教育整體化，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的需要，同時(shí)也進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育“三維共振”的整體教育格局。

第二篇：學(xué)生處工作總結(jié)

學(xué)生處工作總結(jié)

（2013——2014學(xué)第二學(xué)期）

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體班主任的積極配合下，在學(xué)生處全體同志的共同努力下，本學(xué)期學(xué)生處工作取得了很大的進(jìn)步。即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、完善德育工作體系，踏踏實(shí)實(shí)做好德育工作。(一)、學(xué)校工作無(wú)小事，事事皆教育，良好的衛(wèi)生紀(jì)律環(huán)境是反映一個(gè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)和常規(guī)管理的一面鏡子。本學(xué)期我校組織學(xué)生參加了多次義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境積極參與創(chuàng)建美麗家鄉(xiāng)、健康校園活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣，我們一方面加大管理監(jiān)督力度，一方面集思廣益，采取多種有效措施完善常規(guī)管理。本學(xué)期我們首先理清了德育工作思路，確定了學(xué)校德育工作組織體系，健全了德育工作組織，確立了以班主任——家長(zhǎng)——學(xué)生處三位一體的德育管理體系，班主任是常規(guī)管理的直接行使者，家長(zhǎng)是孩子的引領(lǐng)者，學(xué)生處是常規(guī)的檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)者。學(xué)校德育工作明確，責(zé)任到人，確保每個(gè)環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)清除學(xué)校德育管理的死角，使得本學(xué)期常規(guī)管理工作井井有條，確保了學(xué)校的教育教學(xué)秩序，環(huán)境育人氛圍濃厚。

（二）、我們重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，每天

利用廣播宣傳美德好少年先進(jìn)事跡，利用升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)師生的講話(huà)培養(yǎng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮學(xué)校以學(xué)生會(huì)為核心，設(shè)立了文明監(jiān)督員，班級(jí)以班委會(huì)為核心的職能作用，培養(yǎng)學(xué)生的“自我約束、自我管理、自我教育、自我提高”能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。為了培養(yǎng)青少年學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)生產(chǎn)，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，積累生活經(jīng)驗(yàn)，豐富學(xué)習(xí)生活，我校組織學(xué)生參觀了玉雕園，讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，拓展大家的知識(shí)范圍，更多地關(guān)注中國(guó)的玉文化及其悠久的歷史。也真正體會(huì)到了桃山林業(yè)局“世外桃源、金玉之地”的盛譽(yù)名不虛傳。開(kāi)學(xué)初全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，學(xué)生的思想道德教育有了很大提升。

(三)、我們和教務(wù)處聯(lián)合，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的學(xué)科德育，人人都是德育工作者，每一位教師都擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任，在教學(xué)中要采取多種多樣的形式，使“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

二、班主任工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)參加培訓(xùn)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式使我校班主任工作由經(jīng)驗(yàn)型向理論型提升。

2.制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級(jí)有班規(guī)班約，定期召開(kāi)了班主任會(huì)議。把班主任和班級(jí)工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強(qiáng)

了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3、將班會(huì)教育落到實(shí)處，每次的班會(huì)都針對(duì)學(xué)校的具體情況，政教處都安排了具體的班會(huì)主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會(huì)成了班級(jí)管理、班級(jí)教育的一個(gè)重要平臺(tái)。

4、我校今年更是加大對(duì)校園文化建設(shè)的力度，走廊、教室、宿舍、食堂等都打造了極具特色的校園文化氛圍，班級(jí)建設(shè)方面，班主任們更是獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策每班有自己的特色，建立了圖書(shū)角、衛(wèi)生角等。每月都出一期主題板報(bào)，并進(jìn)行了評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任紀(jì)律管理，加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任年終考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，考核根據(jù)一學(xué)期值周檢查情況以及平時(shí)對(duì)班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等綜合評(píng)定，在此基礎(chǔ)上評(píng)出每學(xué)期的優(yōu)秀班集體，也同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀班主任。

三、開(kāi)展法制安全教育

學(xué)校安全工作事關(guān)師生生命安危的大事，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

近幾年來(lái)，學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。為了加強(qiáng)法制教育，一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安，環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力，桃山中學(xué)采取了一系列的有效措施，嚴(yán)厲打擊校園犯罪。

（一）開(kāi)學(xué)初校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校進(jìn)行了一次安全隱患大檢查，對(duì)全校各班級(jí)、各室、宿舍、食堂進(jìn)行了檢查，并提出了整改措施，電線、滅火器等安全隱患及時(shí)更換整改，以學(xué)校安全第一的原則，提高全校師生的安全意識(shí)。

（二）3月14日上午我校聯(lián)合消防科進(jìn)行了安全演練防火自救活動(dòng)，全體師生用時(shí)1分18秒全部撤出，演練后，賈科長(zhǎng)在多媒體進(jìn)行了消防安全自救講座。

（三）4月3日聯(lián)合公安局進(jìn)行了安全檢查，檢查管制刀具。

（四）在5月5日，我校懸掛了“建設(shè)文明、安全、和諧校園”的法制安全教育標(biāo)語(yǔ)，以醒目的標(biāo)語(yǔ)，喚起全校師生的安全意識(shí)，引起重視。

（五）召開(kāi)了“做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生”為主題班會(huì)。

（六）每個(gè)班級(jí)出一期安全知識(shí)板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

（七）堅(jiān)持每天中午12：30分利用校園廣播進(jìn)行一次播報(bào)有關(guān)法律知識(shí)活動(dòng)，讓學(xué)生深化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律意識(shí)，提

高自我防范能力。

（八）5月9日我校邀請(qǐng)?zhí)疑搅謽I(yè)局法制科、交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行《提高學(xué)生安全防范知識(shí)和技能》、《珍愛(ài)生命安全出行》報(bào)告。這次報(bào)告深入淺出，形象生動(dòng)，貼近生活，全體師生受益匪淺，每位學(xué)生寫(xiě)了一篇的心得體會(huì)。

（九）5月12日結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”我校聯(lián)合局防火隊(duì)進(jìn)行了防火宣傳活動(dòng)及緊急演練活動(dòng)。

（十）我校印制了《告家長(zhǎng)書(shū)》《防溺水安全書(shū)》《安全注意事項(xiàng)告知書(shū)》，每位學(xué)生家長(zhǎng)都認(rèn)真閱讀簽字，學(xué)校把回執(zhí)裝訂留檔。

（十一）、加強(qiáng)控制校外人員來(lái)校鬧事，和以往相比明顯減少了很多。校園內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起刑事案件。當(dāng)然，這和桃山派出所的領(lǐng)導(dǎo)支持及校警盡職盡責(zé)的工作是分不開(kāi)的。

四、常規(guī)管理

本學(xué)期學(xué)生處狠抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育。每天早6：30分——晚6點(diǎn)進(jìn)行為全天侯的管理，學(xué)生處、校警、教務(wù)處按時(shí)值班。經(jīng)過(guò)我們學(xué)生處的努力，取得了事半功倍的效果，為構(gòu)建和諧校園奠定了基礎(chǔ)。具體工作體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）開(kāi)學(xué)初以學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，狠抓落實(shí)。上好每一節(jié)班會(huì)課，每周一第八節(jié)課定為班會(huì)課，學(xué)生處檢查并記錄。

（二）深入開(kāi)展“文明禮貌教育”活動(dòng)。

1、學(xué)校分年級(jí)組織講雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒歌曲并閱讀一本反映雷鋒同志生平專(zhuān)題書(shū)籍。開(kāi)展學(xué)雷鋒主題班會(huì)，學(xué)雷鋒板報(bào)和“

3、5學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”。2、4月1日我校每班都組織了一次以“學(xué)習(xí)文明禮貌教育”為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，班班有記錄；

3、組織開(kāi)展了以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”思想道德實(shí)踐教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以講禮貌，做言行文明的青少年；講友善，做關(guān)愛(ài)他人的青少年；講誠(chéng)信，做表里如一的青少年；講衛(wèi)生，做身心健康的青少年；講自力，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。4、4月1日下午，七年一班學(xué)生參加了網(wǎng)上祭先烈活動(dòng)，徐金環(huán)主任組織學(xué)生在微機(jī)室參與了網(wǎng)上鮮花、寄語(yǔ)，學(xué)生們表現(xiàn)很積極活躍。

5、4月2日上午，由學(xué)生處馮老師帶領(lǐng)七年二班同學(xué)參加了林業(yè)局宣傳部、團(tuán)委、教育科聯(lián)合組織的到春光林場(chǎng)凌云山抗日救國(guó)會(huì)遺址，對(duì)革命烈士祭奠并敬獻(xiàn)鮮花活動(dòng)。6、4月8日我校組織全校學(xué)生進(jìn)行了校園綠化美化活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展栽種花草樹(shù)木活動(dòng)，綠化、美化校園環(huán)境和生活環(huán)境。7、4月17日學(xué)校組織學(xué)生觀看了省運(yùn)會(huì)中學(xué)組籃球賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義感和團(tuán)結(jié)意識(shí)。8、4月28日局教委組織中小學(xué)生“我的中國(guó)夢(mèng)—伊春發(fā)展新篇章”征文比賽比賽。

9、每周利用升旗講話(huà)、廣播推行“十字”禮貌用語(yǔ)，倡導(dǎo)學(xué)生“做美德少年”，在全校興起助人為樂(lè)之風(fēng)、文明禮儀之風(fēng)、讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤儉節(jié)約之風(fēng)。

10、引導(dǎo)學(xué)生自查日常不文明行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣，告別陋習(xí)，積極參與創(chuàng)建文明健康生活活動(dòng)。

11、學(xué)校每周評(píng)出文明班級(jí)和文明學(xué)生及文明寢室，并在升旗活動(dòng)時(shí)給予表彰。

（三）養(yǎng)成教育活動(dòng) 1、5月4日八年級(jí)學(xué)生參加了局教委舉辦的“紀(jì)念五四，強(qiáng)健體魄”體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。2、5月5日我校組織學(xué)生參加《我的中國(guó)夢(mèng)》征文活動(dòng)，每位學(xué)生寫(xiě)了一篇“我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)--伊春發(fā)展新篇章”主題的征文，并評(píng)選出51 篇優(yōu)秀征文上報(bào)局教委。3、5月14日在七年二班召開(kāi)了“我是家庭小助手”的主題班會(huì)，這次主題班會(huì)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)，班主任王英春老師構(gòu)思巧妙、設(shè)計(jì)新穎。這次活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的生活能力、培養(yǎng)了良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正了學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度，從中到體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人，突出了“三愛(ài)主題教育”活動(dòng)。4、5月21日教委組織醫(yī)院醫(yī)生利用一上午時(shí)間為我校全體學(xué)生進(jìn)行了一次體檢，在這次體檢中學(xué)生處全員參加，并在劉森、倪建國(guó)、曲躍紅、焦蘭蘭、徐再蘭、張叢珍、張秋爽、妍秀哲老師的積極配合下圓滿(mǎn)完成。5、5月30日，桃山局宣傳部對(duì)全局中小學(xué)美德少年進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)，桃山中學(xué)五名美德少年董葉，叢葉奇，譚新鵬，姜?jiǎng)P天，李佰澤獲獎(jiǎng)。6、6月9日上午，桃山局林業(yè)中學(xué)七年級(jí)學(xué)生100余人到桃山秀山麗水玉器店和凱旋玉雕園參觀和學(xué)習(xí)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、為了全面營(yíng)造奮發(fā)向上、互相促進(jìn)、自主學(xué)習(xí)、比超趕幫的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，我校于6月9日下午用校園廣播的形式召開(kāi)“優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。8、6月18日下午，桃山中學(xué)七年三班《我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)課正在如火如荼的進(jìn)行著，學(xué)校部分教師、七年三班的學(xué)生家長(zhǎng)、教育科領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的部分教師參加了班會(huì)課。9、6月19日，桃山局教育科組織課間操評(píng)比活動(dòng)在桃山中學(xué)的傾力配合下圓滿(mǎn)結(jié)束，桃山中學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

10、學(xué)生處組織各班進(jìn)行板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，各個(gè)班級(jí)出板報(bào)的積極性得到了空前的提高，四個(gè)月共出了五次板報(bào)。

11、桃山局領(lǐng)導(dǎo)及各單位與我校18名林業(yè)貧困學(xué)生結(jié)成

了幫扶對(duì)子，來(lái)到我?；?qū)W生家中進(jìn)行核實(shí)及幫扶活動(dòng)，我校為貧困學(xué)生建立了檔案庫(kù)，做到及時(shí)關(guān)注學(xué)生的情況。

12、本學(xué)期進(jìn)行了五次大型勞動(dòng)，學(xué)校周邊環(huán)境煥然一新，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境教育的意識(shí)。

13、實(shí)行班主任值周制度，學(xué)生處和校警全天值班，并加大了學(xué)生處及校警每日巡查的次數(shù)，加強(qiáng)了校園安全管理。

14、學(xué)生會(huì)工作有進(jìn)步，學(xué)生會(huì)積極到崗組織學(xué)生活動(dòng)。

15、每周一舉行升旗儀式，本學(xué)期共升旗15次，并每周評(píng)出六個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，文明學(xué)生共計(jì)266名。

16、宋士福校長(zhǎng)主持召開(kāi)班主任例會(huì)10次。

17、安全責(zé)任重于泰山，生命高于一切。我校對(duì)全校住宿、貧困、林場(chǎng)、地方、單親、留守等學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，對(duì)通勤、住宿的學(xué)生進(jìn)行了登記，家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂了責(zé)任書(shū)，上報(bào)教育科。期末我校還給學(xué)生印發(fā)了《桃山中學(xué)暑假安全教育》，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的暑假。

18、堅(jiān)持每周的聯(lián)檢制度，檢查衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮貌等，對(duì)兩操大課間進(jìn)行檢查，大力開(kāi)展2+1活動(dòng)。

19、檢查了班主任的工作手冊(cè)、班會(huì)教案、家訪記錄、點(diǎn)名冊(cè)，各年級(jí)組長(zhǎng)都能把材料按時(shí)交到學(xué)生處，班主任都能認(rèn)真完成。寫(xiě)的比較好的有：朱小平、趙玉蘭、王英春。20、學(xué)生處材料及時(shí)上報(bào)總結(jié)，并裝訂成冊(cè)。

五、下步工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。

3、樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后，我們應(yīng)該進(jìn)一步針對(duì)我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

桃山中學(xué)學(xué)生處 2014年7月10月

第三篇：學(xué)生處工作總結(jié)

學(xué)生處工作總結(jié)

學(xué)生處工作總結(jié)

本學(xué)期，按照學(xué)校工作部署，學(xué)生處在鞏固前一階段管理成效的基礎(chǔ)上，立足“求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取、發(fā)展創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)校德育教育的總體思路，全面做好學(xué)生的思想教育及學(xué)生常規(guī)管理工作。現(xiàn)把本學(xué)期>工作總結(jié)如下：

一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，提高工作效率，提升育人標(biāo)準(zhǔn)

1、強(qiáng)化宿舍管理質(zhì)量，實(shí)施軍事化育人模式

自建校以來(lái)，軍事化管理、家庭化育人的辦學(xué)模式成為我校的形象窗口。本學(xué)期，由內(nèi)及外、從人到事做了部分調(diào)整，加大了對(duì)宿舍監(jiān)管力度，既重結(jié)果也關(guān)注過(guò)程，以工資與效益掛鉤的方式，極大地調(diào)動(dòng)全體生活教師的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，取得了理想的效果。本學(xué)期，我們除了一如既往的堅(jiān)持對(duì)宿舍的每日檢查以外，從4月份實(shí)行晨會(huì)制度后，為了便于生活教師之間的交流學(xué)習(xí)，按照每天兩人的值日檢查，對(duì)全校16個(gè)大宿舍，41的小宿舍安排了值日檢查，從被子疊放、廚洞整理、宿舍衛(wèi)生、空氣流通等全面衡量宿舍管理水平，抓住每一個(gè)參與檢查的機(jī)會(huì)促進(jìn)自我學(xué)習(xí)意識(shí)和提升服務(wù)質(zhì)量，利用次日晨會(huì)由值日教師要對(duì)前一天的檢查結(jié)果分優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)交流，這就要求值日的生活老師要從細(xì)、從實(shí)對(duì)待檢查過(guò)程，對(duì)于檢查成績(jī)則用于衡量宿舍管理質(zhì)量和評(píng)先樹(shù)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，從上學(xué)期形成“星級(jí)宿舍”掛牌以來(lái)，有部分宿舍已經(jīng)達(dá)到7星級(jí)，目前全體生活老師均有新的標(biāo)準(zhǔn)和努力的方向，內(nèi)務(wù)也有大幅度的提升。為了強(qiáng)化學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理意識(shí)，本學(xué)期從軍事課入手，由軍事教官利用軍事課，帶領(lǐng)全體學(xué)生到宿舍中練習(xí)內(nèi)務(wù)整理，操場(chǎng)上訓(xùn)練軍姿等，規(guī)范了學(xué)生被子疊放、物品放置、洗刷習(xí)慣、行為標(biāo)準(zhǔn)等，強(qiáng)化了軍事化管理的意識(shí)，這樣課堂與宿舍掛鉤，學(xué)習(xí)與生活結(jié)合的方式讓孩子得到全面的進(jìn)步，培養(yǎng)了學(xué)生高度的紀(jì)律性和自我約束能力。其次為了注重學(xué)生生活中的細(xì)節(jié)管理，按照年級(jí)不同則人數(shù)不同、能力不一則強(qiáng)度不一的工作分配原則，堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求的方式，從學(xué)生洗浴安排、夜間巡查執(zhí)勤到臟衣服清洗，我們形成了詳細(xì)的工作制度和監(jiān)督機(jī)制，真正做到制度與執(zhí)行整合劃一。從我校封閉式辦學(xué)特點(diǎn)來(lái)講，學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)，且全天的二分之一的時(shí)間需要生活老師照管，無(wú)形中加深與孩子之間的交往，對(duì)孩子的身心影響任重而道遠(yuǎn)。結(jié)合低年級(jí)學(xué)生年齡與習(xí)慣特點(diǎn)，個(gè)人在校衛(wèi)生是首要問(wèn)題，我們從教師親自給孩子搓洗，定期打水洗頭等都做了詳細(xì)的要求和安排，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)講究衛(wèi)生的意識(shí)。再次，我們從宿舍衛(wèi)生需要入手，每次返校后按時(shí)發(fā)放洗衣粉、透明皂、84消毒液、來(lái)蘇水、垃圾袋、蚊蠅藥、洗發(fā)水等孩子常用物品，堅(jiān)持每天對(duì)宿舍進(jìn)行消毒處理，注重生活教師注重對(duì)學(xué)生自理能力的培養(yǎng)，輔導(dǎo)56年級(jí)學(xué)生清洗自己內(nèi)褲，強(qiáng)化初中學(xué)生自行清洗自己衣物的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天對(duì)宿舍消毒，形成干凈衛(wèi)生的溫馨之家。

2、發(fā)揮群團(tuán)組織作用，健全多渠道育人機(jī)制

我校學(xué)生群團(tuán)組織是校園常規(guī)管理的主力軍，他們肩負(fù)著校內(nèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)的引導(dǎo)和示范作用，從直接參與學(xué)校常規(guī)管理的團(tuán)隊(duì)組織和學(xué)生會(huì)，到各班級(jí)中的班干部組織，他們都是校園管理的參與者，給校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成提供了強(qiáng)有力的保障。寒假后，我們按照學(xué)部不同，小學(xué)以少先隊(duì)，中學(xué)以學(xué)生會(huì)分工檢查的模式，把校園常規(guī)分為：就寢秩序、文明用餐、衛(wèi)生整潔、三操形象四大部分，對(duì)檢查結(jié)果繼續(xù)實(shí)行日公布、周小結(jié)、月評(píng)比的評(píng)選機(jī)制，利用周一升國(guó)旗儀式發(fā)放循環(huán)紅旗，激勵(lì)班級(jí)良性循環(huán)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。為了為了讓學(xué)生干部樹(shù)立服務(wù)與管理相融合的思想狀態(tài)，真正培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合能力，我們利用嗎每周日召開(kāi)學(xué)生會(huì)成員例會(huì)，周一召開(kāi)少先隊(duì)成員例會(huì)的工作慣例，集合全體學(xué)生干部總結(jié)上周工作，部署下周計(jì)劃，不但對(duì)學(xué)生進(jìn)行了工作培訓(xùn)與思想?yún)f(xié)調(diào)，還能夠使學(xué)生干部長(zhǎng)期保持良好的工作狀態(tài)。為了使檢查無(wú)紕漏，達(dá)到工作全面覆蓋，除了周三大檢查和每日常規(guī)檢查外，還經(jīng)常組織大規(guī)模宿舍安全、衛(wèi)生習(xí)慣、行為禮儀等進(jìn)行抽樣檢查，并把檢查結(jié)果與班級(jí)獎(jiǎng)金相掛鉤，從檢查結(jié)果反饋，杜絕了宿舍中安全隱患物品、自帶手機(jī)、網(wǎng)游小說(shuō)等現(xiàn)象，學(xué)生都能夠全面的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

3、>策劃多彩活動(dòng)，營(yíng)造活潑溫馨校園氛圍

近20天的校園生活離不開(kāi)豐富多彩的校園活動(dòng)，為了讓快樂(lè)充實(shí)校園的每一個(gè)角落，每一次活動(dòng)的組織實(shí)施、目的達(dá)成、過(guò)程>策劃都需要把教育教學(xué)與文體活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，靜心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，使其彰顯校園的生機(jī)和活力，讓學(xué)生快樂(lè)地度過(guò)繽紛校園生活，感受到濃郁地校園氛圍。自開(kāi)學(xué)初，為了給孩子一個(gè)假期思想的緩沖和行為習(xí)慣的適應(yīng)，我們組織了為期四天的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們對(duì)學(xué)生就餐、內(nèi)務(wù)整理、集合站隊(duì)、軍事常識(shí)等進(jìn)行了集中訓(xùn)練和要求，通過(guò)軍訓(xùn)成果的檢閱，充分驗(yàn)證了軍訓(xùn)的效果和作用。為了給緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神，值此抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際，結(jié)合學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育要求，與4月5日組織“緬懷革命先烈，重溫入團(tuán)誓詞”的主題活動(dòng)，活動(dòng)中讓新老團(tuán)員重溫了入團(tuán)誓詞，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)教育，特別是最后的簽名活動(dòng)，讓全體活動(dòng)人員在寫(xiě)有“緬懷先烈偉績(jī) 弘揚(yáng)革命精神 奔向輝煌未來(lái)”的大條幅中簽下自己的姓名，吸引了全體學(xué)生，讓他們?cè)谇f重中體驗(yàn)成長(zhǎng)、愛(ài)國(guó)、理想。家長(zhǎng)會(huì)前夕，按照學(xué)校工作部署，組織“慶六一文藝匯演”聯(lián)歡之際，統(tǒng)籌班級(jí)節(jié)目，有序協(xié)調(diào)班級(jí)節(jié)目，給孩子營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅的校園氛圍。

4、安全有序做好學(xué)生接送，為校園安全提供有力保障

學(xué)生接送系學(xué)校安全工作的一件大事，也是家長(zhǎng)關(guān)心、社會(huì)關(guān)注的一件大事，我校本著讓家長(zhǎng)省心、放心的宗旨，綜合近十余年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在本學(xué)期我校與公交公司協(xié)商一致，達(dá)成共識(shí)，把接送車(chē)輛全部改成公交車(chē)輛，這樣做既保障了學(xué)生安全，又符合了接送學(xué)生要求。在整合路線后，使用近20輛大客車(chē)完成本校學(xué)生接送工作，挑選責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真的骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)，每車(chē)至少兩人，教干包片管理的方式，把接送工作與招生宣傳相互掛鉤，強(qiáng)化接送教師服務(wù)態(tài)度和責(zé)任意識(shí)從而避免了漏接漏送、家長(zhǎng)教師不對(duì)接的現(xiàn)象。近一個(gè)學(xué)期以來(lái)，大客車(chē)接送已經(jīng)逐步取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，都能把孩子送到固定的集合點(diǎn)，配合學(xué)校圓滿(mǎn)完成接送工作，目前接送工作真正做到了“安全、高效、節(jié)約”的六字方針，每輛接送車(chē)輛都能做到不超員、不超速、不疲勞駕駛等要求，在接送教師的指揮下，學(xué)生都能做到有序上下車(chē)、大同學(xué)讓小同學(xué)，男生讓著女生等良好道德品質(zhì)，這是學(xué)校教育的累累碩果。為了提高接送效率，采取提前和公交公司定好車(chē)輛，把車(chē)牌號(hào)與路線號(hào)提前安排，張貼于國(guó)旗桿下，讓接送教師和路線學(xué)生做到心中有數(shù)，避免上錯(cuò)車(chē)、亂搭車(chē)、跑錯(cuò)線的現(xiàn)象，從而提高接送學(xué)生的效率，做到30分鐘內(nèi)凈校的高效標(biāo)準(zhǔn)。

二、外樹(shù)形象，活躍校園文化，架構(gòu)愛(ài)心橋梁

1、依托大學(xué)生聯(lián)盟，活躍校園文化生活

辦學(xué)以來(lái)，我校以夏令營(yíng)為紐帶，**大學(xué)、青島海洋大學(xué)、中國(guó)地礦大學(xué)、中國(guó)大學(xué)生傳媒聯(lián)盟等學(xué)校組織先后與我校共同召開(kāi)“**之夏”夏令營(yíng)，并在我校掛牌建立大學(xué)生實(shí)踐基地，今年4月，**師范大學(xué)公共管理學(xué)院的志愿者服務(wù)基地又在我校掛牌成立，這是由我校畢業(yè)生重返母校懸掛的又一大學(xué)生實(shí)踐基地，他們利用清明節(jié)時(shí)間，協(xié)同郯城義工群組織一起，深入到學(xué)生之中，與學(xué)生同吃同住，與孩子一起交流大學(xué)生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、成功感想等，同時(shí)為我校留守孩子捐贈(zèng)了圖書(shū)和文具，2天的活動(dòng)交流，他們和義工家人們一起，通過(guò)和孩子做游戲、給孩子過(guò)生日、幫孩子親情連線遠(yuǎn)方父母等活動(dòng)，與孩子建立了深厚的友誼。

2、依托上級(jí)組織，做好留守兒童愛(ài)心服務(wù)

留守兒童是我校的主流群體，留守兒童的工作成效也取得了上級(jí)組織的認(rèn)可和關(guān)注。在平時(shí)的工作中，我們重視多匯報(bào)、多溝通、多交流的工作狀態(tài)，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，先后完成了由團(tuán)省委組織的青少年網(wǎng)絡(luò)清朗俠注冊(cè)工作，積極利用網(wǎng)絡(luò)中的正能量增強(qiáng)對(duì)青少年的教育引導(dǎo)功能，實(shí)現(xiàn)信息共享、教育多渠道的功能。在困難群體救助中，錄入**省希望工程信息系統(tǒng)的六年級(jí)學(xué)生獲得團(tuán)省委的現(xiàn)金救助。其次，我們依托縣供電公司團(tuán)委“彩虹爸媽”組織，奔赴我校親子園為低年級(jí)師生講解安全用電常識(shí)，在5.4青年節(jié)來(lái)臨前夕，受縣供電公司團(tuán)委的邀請(qǐng)，我校四年級(jí)學(xué)生與供電公司團(tuán)委一起參加了市總公司組織的青年文藝大賽評(píng)選和縣總工會(huì)組織的節(jié)目演出，由于節(jié)目表演主題突出，內(nèi)容符合青年新一代的精神，本節(jié)目與5月6日左右參加了**市供電總公司的青年文藝大賽決賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，為了密切聯(lián)系彩虹爸媽與留守兒童之間的距離，在5月23日由供電公司團(tuán)委組織了少先隊(duì)員參觀供電公司調(diào)度大廳、變電所、供電所等配電設(shè)施，結(jié)合實(shí)地考察進(jìn)行了電力知識(shí)講座，拓展了學(xué)生的知識(shí)視野。這些成績(jī)?nèi)〉昧私逃趾蛨F(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，在5.4表彰大會(huì)上，我校團(tuán)委被評(píng)為縣五四紅旗團(tuán)委，八年級(jí)組團(tuán)總支申請(qǐng)“郯城縣級(jí)五四紅旗團(tuán)總支”也得到批復(fù)，同時(shí)我校**等三名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀共青團(tuán)干部和個(gè)人，孫琦浩同學(xué)獲得“**市優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，這些成績(jī)的取得與全體團(tuán)隊(duì)成員的共同努力是分不開(kāi)的，也充分證明了學(xué)校對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的大力支持，上級(jí)團(tuán)組織對(duì)我校團(tuán)隊(duì)工作良好開(kāi)展的認(rèn)可。

3、依托特色活動(dòng)，引入校外機(jī)構(gòu)，延伸校園文化

為了調(diào)劑在校生活的多彩化，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的能力，讓其體驗(yàn)生活、增進(jìn)了解與信任，我們準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了“**第五屆友誼節(jié)商品交易會(huì)”（唐交會(huì)），本次盛會(huì)提倡“完全市場(chǎng)化”的活動(dòng)宗旨，鼓勵(lì)班級(jí)積極創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目，提倡經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目靈活化、商品類(lèi)別多樣化、交易模式程序化、評(píng)先樹(shù)優(yōu)多元化，增加了教師交易區(qū)、游戲玩耍區(qū)兩大區(qū)域，同時(shí)面向社會(huì)發(fā)起號(hào)召，真正讓學(xué)生從活動(dòng)中提煉創(chuàng)新精神，從體驗(yàn)中感受父母生活艱辛，從感受中思考人生方向，同時(shí)擴(kuò)大宣傳和影響，協(xié)調(diào)校外協(xié)會(huì)、團(tuán)委、義工聯(lián)等組織，參與我校第五屆唐交會(huì)，用他們的影像資料、群發(fā)微信、廣播宣傳等有利途徑，延伸我校校園文化內(nèi)涵。為了把唐交會(huì)的這種思想貫穿于學(xué)生生活當(dāng)中，本學(xué)期利用保衛(wèi)科附加房子，開(kāi)張了“**微超市”，這是暨再生回收資源公司以后又一個(gè)特色學(xué)生社團(tuán)，本社團(tuán)利用周三、周六及周日下午的休息時(shí)間對(duì)外營(yíng)業(yè)，超市人員全部由學(xué)生自主經(jīng)營(yíng)和組織，經(jīng)營(yíng)范圍有班級(jí)一片園中產(chǎn)出的綠色無(wú)公害蔬菜，還常年代賣(mài)校園服務(wù)部學(xué)習(xí)用品和學(xué)生自制手工藝品，也可以拿二手商品到超市中“當(dāng)賣(mài)”，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，又為學(xué)生搭建了交往的平臺(tái)。記得再生資源回收公司在上一學(xué)期中創(chuàng)收近300元利潤(rùn)，微超市開(kāi)業(yè)第一周內(nèi)營(yíng)業(yè)額達(dá)到125元，這與學(xué)校教育思想與廣大師生攜手搭建教育平臺(tái)有著密不可分的關(guān)系，這個(gè)平臺(tái)讓學(xué)生在校內(nèi)能夠感受到生活的豐富多彩，能體會(huì)到對(duì)父母勤勞付出的理解，真正做到了“學(xué)校教育無(wú)小事，事事皆教育”的目的。

總之，本學(xué)期學(xué)生處積極工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期>工作計(jì)劃，最大限度地實(shí)現(xiàn)了德育的目的，使學(xué)生干部的精神面貌，教師的服務(wù)狀態(tài)有了較大的改善，初步形成了健康向上、安定團(tuán)結(jié)的良好局面。但我們也清醒的認(rèn)識(shí)到自身的不足和差距，如學(xué)生常規(guī)檢查的時(shí)效性，內(nèi)務(wù)管理的局限性、評(píng)先樹(shù)優(yōu)的片面性、社團(tuán)組織的前瞻性等，使得學(xué)生管理仍有很大提升空間，距離學(xué)校要求還有很大差距，為此我們?nèi)詫⑴M(jìn)取，再創(chuàng)輝煌。

第四篇：學(xué)生處工作總結(jié)

學(xué)生處工作總結(jié)

本學(xué)期以來(lái)，學(xué)生處在學(xué)校和校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和部署下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真做好學(xué)生的安全、穩(wěn)定、文明、學(xué)風(fēng)等教育與管理工作，堅(jiān)持“一切服務(wù)學(xué)生”為宗旨，以學(xué)校管理制度為保障，以學(xué)生的思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，積極探索新形勢(shì)下學(xué)生教育、管理的新模式、新方法。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生工作的職能，為構(gòu)建和諧校園而努力。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生處的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生處常規(guī)工作

（1）班主任的考核及新班主任的培訓(xùn)工作

1、班主任的考核

班主任是我校學(xué)生思想政治工作的重要力量，是班集體的組織者、指導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，班主任工作是學(xué)校核心工作之一。為了建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生思想教育和管理工作，同時(shí)為了加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和考核，全面貫徹公平、公正、公開(kāi)的原則，充公調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，努力提高班主任工作的效率和我校學(xué)生教育管理工作的水平。本學(xué)期學(xué)生處對(duì)班主任的考核更加嚴(yán)格規(guī)范，科學(xué)合理。以“一個(gè)中心四個(gè)點(diǎn)”的結(jié)構(gòu)形式來(lái)考核，即以學(xué)生處為中心，以各專(zhuān)業(yè)系、總務(wù)科、宿管科、保衛(wèi)科為四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)班主任的考核，制定了《西校區(qū)班主任考核細(xì)則及辦法》，學(xué)生科占60%的比重，專(zhuān)業(yè)系占、保衛(wèi)科，總務(wù)科、宿管科分別占考核比重的10%。學(xué)生處采取原則性與靈活性相統(tǒng)一的原則，對(duì)事不對(duì)人，考核中嚴(yán)格執(zhí)行班主任考核方案，不徇私情，堅(jiān)持考核內(nèi)容、扣分項(xiàng)目、考核分?jǐn)?shù)公開(kāi)制度。全面、準(zhǔn)確地反映班主任的工作成效，一學(xué)期下來(lái)，沒(méi)有班主任來(lái)反映考核不公等情況，通過(guò)我校的班主任考核的效果表明我校學(xué)生工作正向著規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的方向發(fā)展。

2、新班主任的培訓(xùn)工作

本學(xué)期以來(lái)，招生人數(shù)的大增，校區(qū)班級(jí)增多，在班主任隊(duì)伍中，新班主任就有20余人。班級(jí)管理是一個(gè)系統(tǒng)復(fù)雜的管理過(guò)程，新班主任由于剛從大學(xué)畢業(yè)就走向工作崗位，班級(jí)管理缺乏經(jīng)驗(yàn)，處理學(xué)生問(wèn)題還不夠妥善，適應(yīng)學(xué)校管理還有一段距離，為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，幫助新班主任盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，更好地履行崗位職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮班主任老師在學(xué)校教育工作中的骨干作用，本學(xué)期學(xué)生處舉行了兩次新班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)中，學(xué)生處趙主任就如何做一名優(yōu)秀的班主任以及怎樣適應(yīng)班級(jí)管理等話(huà)題與新班主任們進(jìn)行了熱烈的討論，并提出班級(jí)管理要以“用心、耐心、細(xì)心”的三“心”要求開(kāi)展工作。趙主任分析了麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校班級(jí)管理的現(xiàn)狀，對(duì)中職生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)進(jìn)行了深入淺出的闡釋?zhuān)尳邮芘嘤?xùn)的新班主任受益匪淺。兩次培訓(xùn)使新班主任初步了解了中職學(xué)生的特點(diǎn)、了解了作為班主任的基本要求，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了良好的效果。

（2）教師值日的安排

本學(xué)期以來(lái)，由于我校學(xué)生人數(shù)突增，學(xué)校的人口密度大，教師值日的難度也相應(yīng)增加，校區(qū)共有 名領(lǐng)導(dǎo)和 名教師參與值日，學(xué)生處針對(duì)校區(qū)女教師偏多，男教師偏少的實(shí)際，為方便開(kāi)展工作，對(duì)值日教師進(jìn)行了科學(xué)合理的搭配，保證每組至少有兩名男教師，在值日當(dāng)天，必須深入宿舍。為加大值日力度，督促值日教師認(rèn)真值日，使值日真正的落實(shí)到實(shí)處，學(xué)生處采取值日教師評(píng)分制度，由值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天值日教師作定性定量考評(píng)。一學(xué)期下來(lái)，在各值日領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下，值日取得了良好的效果。（3）校園衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。因此，應(yīng)以衛(wèi)生工作為突破口，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使校園更加干凈、整潔、優(yōu)美。為搞好校園衛(wèi)生工作，學(xué)生處采取以下措施：一是落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任。我校將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū)，并落實(shí)到班級(jí)，每個(gè)班級(jí)輪流一定的學(xué)生，堅(jiān)持“每天三小掃，每周（周一和周四）兩大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度，除此之外，校園還配有 名專(zhuān)職保潔人員對(duì)實(shí)訓(xùn)樓的樓梯和走道進(jìn)行衛(wèi)生保潔，保證了整個(gè)校園每天干凈、整潔。二是實(shí)行學(xué)生處專(zhuān)人專(zhuān)管制度，每月定期召開(kāi)一次各班衛(wèi)生委員會(huì)議，以班級(jí)為單位，學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校的總體衛(wèi)生工作（周末有學(xué)生會(huì)成員直接負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生），在11月初，由衛(wèi)生部組織，全體學(xué)生會(huì)成員參與，對(duì)教師住宅區(qū)的走廊，過(guò)道、扶欄進(jìn)行了一次大清掃。全校狠抓衛(wèi)生難點(diǎn)（尤其是學(xué)生宿舍背后），既培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，又營(yíng)造了優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境

（4）學(xué)生走讀手續(xù)的辦理工作 本學(xué)期，在校人數(shù)的多，學(xué)生宿舍擁擠，為緩解住宿的壓力，可以允許一部分學(xué)生辦理走讀，學(xué)生處堅(jiān)持辦理走讀“兩必須”原則，即家庭必須居住市區(qū)、家長(zhǎng)必須親自辦理。今年一共辦理走讀生 名，凡辦理走讀的學(xué)生，都簽訂了走讀協(xié)議，交代相關(guān)的安全事項(xiàng)，家長(zhǎng)簽字捺印，確保萬(wàn)無(wú)一失。（5）對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作

重點(diǎn)學(xué)生也即后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育也是學(xué)校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生處本著“教育轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比鼓勵(lì)十個(gè)優(yōu)秀生還具有更大意義”的原則，高度重視后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期以來(lái)，有8個(gè)班共報(bào)了31名重點(diǎn)學(xué)生到學(xué)生處進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，這31名重點(diǎn)學(xué)生中，夜不歸宿、晚歸學(xué)生共11人；經(jīng)常缺曠課學(xué)生9人；打架斗毆學(xué)生3人；抽煙酗酒4人；社會(huì)關(guān)系不正常的學(xué)生共4人。學(xué)生處在校區(qū)的布置下，認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作，于2010年11月18日召集所有上報(bào)的重點(diǎn)學(xué)生在科教樓48號(hào)教室進(jìn)行首次轉(zhuǎn)化教育，分門(mén)別類(lèi)的分析了各種違紀(jì)行為的危害。為使學(xué)生真正有進(jìn)步，便于管理，特安排重點(diǎn)學(xué)生寫(xiě)接受轉(zhuǎn)化教育后的表現(xiàn)情況，并于兩周后由班主任簽字確實(shí)表現(xiàn)后上交到學(xué)生處，以觀后效。于2010年12月6日上交表現(xiàn)情況時(shí)，又對(duì)所有重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行第二次轉(zhuǎn)化教育，看了班主任簽字確認(rèn)的表現(xiàn)情況，取得了良好成效。為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校后進(jìn)生管理工作，掌握后進(jìn)生的情況，于12月20日再次電話(huà)回訪班主任，跟蹤管理學(xué)生，班主任的反饋中，在上報(bào)的31人里，經(jīng)教育轉(zhuǎn)化后表現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)，班主任感到滿(mǎn)意，認(rèn)為不需要再次教育的學(xué)生有28人次，其中有3為學(xué)生據(jù)班主任的反饋還需教育，當(dāng)天就在學(xué)生處辦公室里進(jìn)行了轉(zhuǎn)化教育。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作達(dá)到預(yù)期的效果。（6）學(xué)生儀容儀表的整頓工作

為了加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)生的文明意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，更好地展現(xiàn)中職學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng)建文明和諧的校園氛圍，本學(xué)期，學(xué)生處結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)全校學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行了整頓，接受檢查的學(xué)生中，男生不得留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)，達(dá)到前不蓋眼睛、后不觸衣領(lǐng)、側(cè)不蓋耳朵的“三不”標(biāo)準(zhǔn)、女生不得燙發(fā)，染發(fā)，不得穿奇裝怪服，不佩戴過(guò)分夸張的首飾。第一次檢查全校共有81名學(xué)生的儀容儀表不符合標(biāo)準(zhǔn)，其中有31名男生頭發(fā)明顯過(guò)長(zhǎng)，有35名同學(xué)的頭發(fā)染重色，有14名同學(xué)的頭發(fā)造型怪異，要求這些學(xué)生必須一個(gè)星期之內(nèi)整改好，符合要求。一個(gè)星期復(fù)查，全體學(xué)生都整改達(dá)到了學(xué)校的要求。通過(guò)此次儀容儀表的整頓，有力地強(qiáng)化了學(xué)生的文明行為，進(jìn)一步加強(qiáng)了遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》的紀(jì)律性，加強(qiáng)了學(xué)生管理，為創(chuàng)建文明和諧的校園提供了良好條件，取得了良好的效果。

（7）違紀(jì)學(xué)生的處理

為進(jìn)一步建設(shè)安全、文明、有序、和諧的校園，針對(duì)學(xué)生中違紀(jì)事件屢禁不止、違法事件增多的現(xiàn)象，從本學(xué)期以來(lái)，我們就把查處違紀(jì)學(xué)生做為學(xué)生教育管理工作的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。明確提出對(duì)思想覺(jué)悟低、道德素質(zhì)差、自由散漫、行為習(xí)慣差、表現(xiàn)差的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處理，加大了對(duì)學(xué)生違紀(jì)事件的查處速度和處理力度，嚴(yán)厲查處了勾結(jié)社會(huì)閑雜人員、打架斗毆等各種行為性質(zhì)惡劣、在學(xué)生中造成極壞影響的的違紀(jì)學(xué)生。本學(xué)期開(kāi)除學(xué)籍、勒令退學(xué)的學(xué)生共 人，給予開(kāi)除學(xué)籍、留校查看學(xué)生共 人，受到嚴(yán)重警告處分的 人。通過(guò)以上各項(xiàng)措施的實(shí)施，學(xué)生遲到、早退、曠課、上網(wǎng)、偷竊、抽煙喝酒、打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象得到有效的扼制、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境得到凈化，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了扭轉(zhuǎn)。

（8）優(yōu)秀生的評(píng)選表彰工作

評(píng)選、表彰三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部是貫徹落實(shí)黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的有效舉措。學(xué)生處于2010年12月下旬在全校舉行三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選活動(dòng)，在每班各評(píng)選出一名三好學(xué)生和一名優(yōu)秀班干部，在學(xué)生會(huì)干部和成員中，對(duì)于表現(xiàn)突出的評(píng)選出40名優(yōu)秀學(xué)生干部，獲獎(jiǎng)人數(shù)共208人次，分別在各專(zhuān)業(yè)系的文藝晚會(huì)暨表彰大會(huì)上頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)進(jìn)行表彰。通過(guò)評(píng)選和表彰，達(dá)到激勵(lì)學(xué)生勤奮上進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、模范遵守校規(guī)校紀(jì)的目的，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。

（9）學(xué)生宿舍管理及安全隱患排查工作

校園是否安定，學(xué)生宿舍管理是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在校園范圍內(nèi)，安全隱患最大的地方是學(xué)生宿舍，因?yàn)閷W(xué)生在教室有任課老師在監(jiān)管，在校園，有值日教師在巡邏，一般不會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題，但在宿舍，脫離老師的視野，成為無(wú)老師監(jiān)管的真空地帶，最容易出現(xiàn)安全事故。為加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，解決好宿舍管理難問(wèn)題，本學(xué)期學(xué)生處采取以下措施進(jìn)行管理：第一，實(shí)行樓層掛牌負(fù)責(zé)管理制，分到樓層進(jìn)行細(xì)化管理，第二，由學(xué)生會(huì)女生宿管部和男生宿管部每晚進(jìn)行學(xué)生宿舍檢查，由各層層長(zhǎng)帶隊(duì)，從宿舍的衛(wèi)生、床、柜的穩(wěn)固狀態(tài)、門(mén)窗到違禁物品進(jìn)行全面檢查；第三、督促值日教師每晚必須深入學(xué)生宿舍，逐一的進(jìn)行檢查，第四、在保衛(wèi)科及校區(qū)班主任的配合下，每月至少進(jìn)行一次宿舍安全隱患大檢查，本學(xué)期共進(jìn)行6次宿舍大排查，剛開(kāi)始搜到學(xué)生的管制刀具、大功率電器以及其他違禁物品，到后面幾次幾乎搜不到各種違禁物品，排查取得良好效果。

（10）學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和管理工作

學(xué)生會(huì)是是學(xué)生中自我管理、自我教育、自我服務(wù)的先進(jìn)組織，是學(xué)校管理的一支重要力量，本學(xué)期以來(lái)，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生會(huì)“帶、幫、拉”的橋梁紐帶作用，學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持“深入同學(xué)、了解同學(xué)、全心全意為同學(xué)服務(wù)”的理念，注意提高自身素質(zhì)，在學(xué)生處的指導(dǎo)下，各部門(mén)協(xié)同工作，同求上進(jìn)。本學(xué)期進(jìn)一步明確各個(gè)部門(mén)的職能，七個(gè)部門(mén)分工協(xié)作，男女生宿管部負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的檢查，衛(wèi)生部負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生工作，文體部負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)藝術(shù)和體育運(yùn)動(dòng)的組織和安排工作，宣傳部負(fù)責(zé)校區(qū)及學(xué)生會(huì)各項(xiàng)制度的宣傳，女生部、學(xué)習(xí)部除常規(guī)工作外，還配合衛(wèi)生部對(duì)校園衛(wèi)生的保潔工作。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)生處的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)開(kāi)展以下活動(dòng)：第一，為豐富學(xué)生會(huì)成員的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力，于10月份學(xué)生會(huì)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以各部為參賽對(duì)象，比賽中，各部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作，友誼第一，比賽第二，圓滿(mǎn)的完成了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦。第二，為鍛煉學(xué)生會(huì)及全校學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，表達(dá)學(xué)生對(duì)真善美的追求，由學(xué)生處主辦、學(xué)生會(huì)承辦了一場(chǎng)以“你心中的美”為主題的演講比賽，本次比賽參加人數(shù)多，為了挑選出最優(yōu)秀的選手，特設(shè)定了三個(gè)環(huán)節(jié)，即比賽經(jīng)過(guò)全校海選，共有兩百余人參加海選，淘汰后前60強(qiáng)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)復(fù)賽，復(fù)賽后前17名進(jìn)入總決賽，參賽選手準(zhǔn)備充分，扣緊主題，表情自然大昂，表現(xiàn)良好，尤其是復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們以鏗鏘有力的嗓音，完美的身體語(yǔ)言博得了在做評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲，表達(dá)了當(dāng)代中職學(xué)生對(duì)美的理解和追求。

二、學(xué)生處其他工作

（1）各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選和發(fā)放工作

此項(xiàng)工作關(guān)系到大部分同學(xué)的利益，是一項(xiàng)重要的工作，學(xué)生處高度重視，針對(duì)今年名額多，金額大的的特點(diǎn)，接到通知后，認(rèn)真學(xué)習(xí)了獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選辦法和細(xì)則，今年校區(qū)獎(jiǎng)助學(xué)金獲得者：電大部分國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 人；省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 人；省政府獎(jiǎng)學(xué)金 人；助學(xué)金獲得者 人。中專(zhuān)部分國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 人；省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 人；省政府獎(jiǎng)學(xué)金 人；助學(xué)金獲得者 人。獲獎(jiǎng)人數(shù)多達(dá) 人，涉及金額 元。發(fā)放了508名學(xué)生2010年春季和2009年的各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、補(bǔ)助，涉及金額10萬(wàn)余元。學(xué)生處堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，切實(shí)做好學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作，把具體名額細(xì)化到各專(zhuān)業(yè)系并嚴(yán)格要求按照評(píng)選條件和評(píng)選程序上報(bào)，在學(xué)校、校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和各專(zhuān)業(yè)系的配合下，經(jīng)過(guò)學(xué)生處的努力，盡管評(píng)選任務(wù)重、時(shí)間緊。但仍在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圓滿(mǎn)完成任務(wù)，評(píng)審工作材料齊全、內(nèi)容詳盡、學(xué)生信息準(zhǔn)確無(wú)誤、而且一次性報(bào)送成功，順利完成該項(xiàng)工作。（2）宿舍電話(huà)管理工作

學(xué)校學(xué)生公寓電話(huà)有“易破壞，難保養(yǎng)”的特點(diǎn)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，在宿管科，學(xué)生會(huì)的配合下，對(duì)學(xué)生公寓電話(huà)進(jìn)行了大清理，堅(jiān)持“新生入進(jìn)免費(fèi)領(lǐng)話(huà)機(jī)，老生損壞話(huà)機(jī)必賠”的原則就落實(shí)宿舍電話(huà)，對(duì)于差電話(huà)的宿舍購(gòu)進(jìn)了160部補(bǔ)齊，經(jīng)排查，有14間宿舍電話(huà)主線被損壞，已和電信公司聯(lián)系，整修完好，一學(xué)期下來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，確保學(xué)生公寓電話(huà)使用正常。

（3）學(xué)生校服的定制與發(fā)放工作

為規(guī)范學(xué)生的管理，學(xué)校今年統(tǒng)一著裝，定制校服，今年除航空高鐵的學(xué)生外，其他三個(gè)系統(tǒng)一定制，涉及學(xué)生人數(shù)1500 人，校服1500 套。在學(xué)生處的努力下，雖然校服涉及人數(shù)多，數(shù)量大，任務(wù)重，但仍在校服到校的第二天早上就第一時(shí)間全部發(fā)放到學(xué)生手中。

（4）三生教育的開(kāi)展工作

為培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活的能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展方面取得了顯著的成績(jī)，學(xué)生處結(jié)合我校實(shí)際，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展三生教育工作：于2010年11月6日，由學(xué)校安全處、學(xué)生處聯(lián)合舉行了一次禁毒防艾宣傳讀本的發(fā)放工作，在學(xué)生處的組織下，航空高鐵系主任周俊峰老師給同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)的禁毒防艾知識(shí)講座。為增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，在學(xué)生中普及法律知識(shí)，讓同學(xué)學(xué)法、知法、懂法、守法，學(xué)生處在護(hù)理系、師范系的新生中舉行了兩次法制教育講座，并要求學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)。為讓學(xué)生懂得感恩生活，感恩父母，感恩老師，學(xué)校在11月下旬，邀請(qǐng)了國(guó)家關(guān)工委勵(lì)志感恩校園行演講團(tuán)到我校進(jìn)行了四場(chǎng)大型的感恩演講，學(xué)生處認(rèn)真組織，在演講中，演講老師情理與感人故事相結(jié)合，學(xué)生真誠(chéng)懺悔，在學(xué)生們的淚花中，感恩如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)和凈化了他們的心靈，通過(guò)演講，提高了學(xué)生的素養(yǎng)。

三、配合其他處室的工作

（1）配合學(xué)校人事處進(jìn)行第六次全國(guó)人口普查工作，學(xué)生處派了兩名工作人員到人事處，進(jìn)行人口普查登記工作。共完成了 人的普查登記。經(jīng)過(guò)努力，盡管人數(shù)多，時(shí)間緊，任務(wù)重，仍在規(guī)定的時(shí)間圓滿(mǎn)完成任務(wù)。

（2）配合學(xué)校進(jìn)行班級(jí)人數(shù)清查工作，（3）配合保衛(wèi)科帶軍事班進(jìn)行野外拉練工作（4）配合團(tuán)委帶學(xué)生參加珠江源飲食文化節(jié)活動(dòng)

第五篇：學(xué)生處工作總結(jié)

2014-2015學(xué)學(xué)工部

工作總結(jié)

----------吳幼林

本學(xué)年，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)工部與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)院工作中心和學(xué)工部制定學(xué)年工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院總體工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作，堅(jiān)持以人為本，以“誠(chéng)信、禮儀、勵(lì)志、創(chuàng)新”為理念，以“先學(xué)做人、后學(xué)技藝”為德育培養(yǎng)總目標(biāo)，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活”為德育培養(yǎng)分目標(biāo)，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高;加強(qiáng)班級(jí)工作的考核和指導(dǎo);在全校師生的共同努力下，我們圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將本年學(xué)工部情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、建立有效科學(xué)的管理機(jī)制切實(shí)推行分層管理體制

本年根據(jù)學(xué)校管理體制和責(zé)任劃分，學(xué)工部在管理機(jī)制上重在策劃、督察、指導(dǎo)上下功夫。實(shí)施宏觀調(diào)控和政策制度引導(dǎo)，督察評(píng)估通報(bào)和深入指導(dǎo)相結(jié)合，對(duì)學(xué)院各年級(jí)學(xué)生及班級(jí)管理、德育工作實(shí)施了有效的管理和指導(dǎo)。

二、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、按照“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。我們要求處室老師都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)。兼課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，學(xué)工部上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員主導(dǎo)作用。

學(xué)工部組織召開(kāi)了本學(xué)年輔導(dǎo)員工作會(huì)議，組織學(xué)習(xí)了《輔導(dǎo)員工作考核辦法》、《輔導(dǎo)員工作考評(píng)細(xì)則》等文件，進(jìn)一步明確了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，加強(qiáng)了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

為強(qiáng)化輔導(dǎo)員自我學(xué)習(xí)、自我提高的意識(shí)，提升輔導(dǎo)員班級(jí)管理水平，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、智慧型輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，組織全體輔導(dǎo)員召開(kāi)了輔導(dǎo)員工作促進(jìn)會(huì)，會(huì)上通過(guò)示范班級(jí)觀摩、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)介紹與交流，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員管理水平。

3、學(xué)工部自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要，我們進(jìn)一步完善了學(xué)工部工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”處室。學(xué)生處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開(kāi)拓創(chuàng)新、有所作為”。

三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)

1.加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。一年來(lái)，我們多次組織人員對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌等方面進(jìn)行全面的檢查.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合.對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了校園各種不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

2.繼續(xù)完善學(xué)生出入門(mén)制度。為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，同時(shí)也配合學(xué)校的管理和考核.無(wú)論是出入校門(mén)還是在教室里、校園內(nèi)工作部都加強(qiáng)巡查督查，及時(shí)糾正不良行為。促進(jìn)了學(xué)院的管理和各項(xiàng)工作的開(kāi)展，學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象也在減少，學(xué)院的校園秩序得到良好的改善。

3.樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，進(jìn)行榜樣教育。學(xué)工部組織我院師生召開(kāi)了2014度表彰大會(huì)。會(huì)上表彰42名優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、和行為規(guī)范生及10個(gè)先進(jìn)班集體。此次表彰活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生士氣，鼓舞干勁，動(dòng)員全校師生盡職盡責(zé)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)再創(chuàng)佳績(jī)。

4.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育考評(píng)制度及期末學(xué)生操行考評(píng)制度，將學(xué)生日常表現(xiàn)通過(guò)德育積分進(jìn)行量化，期末進(jìn)行綜合等次評(píng)定，為進(jìn)一步提高班級(jí)管理，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，督促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為我院后期學(xué)生管理工作奠定了基礎(chǔ)。

四、抓好開(kāi)頭，積極開(kāi)展新生的軍訓(xùn)工作，著力追求中職生活的起點(diǎn)之美

新學(xué)期，針對(duì)16級(jí)新生及往屆在校生的實(shí)際，學(xué)校請(qǐng)5名官兵展開(kāi)了為期10天的軍事體能訓(xùn)練活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生從編隊(duì)、站姿等開(kāi)始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、齊步走、正步等動(dòng)作的要領(lǐng)。并于10月16日，在學(xué)院操場(chǎng)舉行了“軍訓(xùn)檢閱暨表彰大會(huì)”，2個(gè)連隊(duì)被評(píng)為尖刀連，1名輔導(dǎo)員被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2名軍訓(xùn)隊(duì)員被評(píng)為優(yōu)秀教官，24名學(xué)生被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。在軍訓(xùn)中，所有同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點(diǎn)，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。

五、多渠道開(kāi)辟育人陣地

1、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，組織召開(kāi)了違紀(jì)學(xué)生處理聽(tīng)證會(huì)。為嚴(yán)肅校紀(jì)，整頓校風(fēng)，充分體現(xiàn)民主、公開(kāi)、公正的學(xué)生違紀(jì)處理新模式，使受處理學(xué)生享受充分的知情權(quán)、辯解權(quán)、申訴權(quán)，體現(xiàn)“以人為本，以法治?！钡挠嗽瓌t，學(xué)生處組織召開(kāi)了違紀(jì)學(xué)生處理聽(tīng)證會(huì)。對(duì)學(xué)院11名違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了聽(tīng)證處理。聽(tīng)證會(huì)上由違紀(jì)學(xué)生所在班級(jí)班委會(huì)陳述違紀(jì)學(xué)生違紀(jì)事實(shí)、違紀(jì)學(xué)生個(gè)人做辯護(hù)發(fā)言、專(zhuān)業(yè)系對(duì)違紀(jì)學(xué)生違紀(jì)情況進(jìn)行了質(zhì)證、聽(tīng)證會(huì)代表對(duì)違紀(jì)學(xué)生做了提問(wèn)質(zhì)詢(xún)、違紀(jì)學(xué)生個(gè)人做最后陳述發(fā)言，最后經(jīng)過(guò)聽(tīng)證會(huì)代表現(xiàn)場(chǎng)合議，學(xué)工部代表學(xué)校宣布處分決定。通過(guò)本次活動(dòng)強(qiáng)化各系學(xué)生管理，狠抓系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全力提升學(xué)生教育管理質(zhì)量。

2、開(kāi)展勵(lì)志影片觀看教育活動(dòng)。

（1）組織成考班師生觀看了勵(lì)志電影《生死羅布泊》、《全城高考》。此次活動(dòng)讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松，同時(shí)對(duì)他們的思想、情感和意志方面進(jìn)行了一次感化，影片人物為學(xué)生今后勵(lì)志成才樹(shù)立了榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生在今后的生活和學(xué)習(xí)中，能勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)理想而奮發(fā)努力。

（2）開(kāi)學(xué)初，組織各專(zhuān)業(yè)學(xué)生按時(shí)收看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的《開(kāi)學(xué)第一課》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“中國(guó)夢(mèng)”的深刻內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生在“中國(guó)夢(mèng)”的指引下，樹(shù)立理想、勇敢追夢(mèng)，把個(gè)人的理想和祖國(guó)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來(lái)的創(chuàng)造者。

六、開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操

1、組織了“我的大學(xué)夢(mèng)”主題演講賽。該項(xiàng)活動(dòng)歷時(shí)兩周，先分班選拔，最后確定十四名選手進(jìn)行決賽。決賽中，選手們熱情洋溢、慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)激烈角逐，共評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。此次演講比賽體現(xiàn)了我院學(xué)生良好的精神面貌，希望同學(xué)們繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，同時(shí)把誓言落實(shí)到行動(dòng)中，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好技術(shù)，成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

2、為了豐富了學(xué)生課余生活，構(gòu)建了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和教育教學(xué)環(huán)境；激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，同時(shí)，深入貫徹了黨的十八大精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。

學(xué)工部組織舉辦了以“弘揚(yáng)五.四精神，放飛青春夢(mèng)想”為主題的歌詠比賽，得到了各個(gè)專(zhuān)業(yè)班級(jí)的積極響應(yīng)和參與，收到了良好效果。

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生課余生活，構(gòu)建了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和教育教學(xué)環(huán)境；激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，歷練廣大學(xué)生的德育素養(yǎng)和身體素質(zhì)濃厚了校園藝術(shù)文化氛圍。

七、創(chuàng)建美麗、整潔和諧的校園環(huán)境。

1、對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行劃分，明確各自分管區(qū)域及責(zé)任，每天由學(xué)生處主管衛(wèi)生的干事及時(shí)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，對(duì)治理和打掃不到位的發(fā)整改通知書(shū)，并按制度進(jìn)行處罰。做到校園環(huán)境處處有人管、有人抓的局面。

2、及時(shí)聯(lián)系城建局定期對(duì)校園內(nèi)兩個(gè)大型垃圾倉(cāng)進(jìn)行清運(yùn)，確保校園無(wú)垃圾堆積現(xiàn)象，有力地保障了學(xué)校工作的整體形象。

八、今后工作及存在問(wèn)題

1、落實(shí)“先學(xué)做人、后學(xué)技藝”的辦學(xué)方針，使學(xué)院各個(gè)方面把培養(yǎng)以“做人”和培養(yǎng)“職業(yè)核心能力”為主的辦學(xué)理念作為學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)重點(diǎn)，真正把企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。

2、在學(xué)生管理上推行全員管理制，實(shí)施“首遇負(fù)責(zé)制”使每個(gè)教職員工都能擔(dān)負(fù)起“教書(shū)育人”的神圣職責(zé)，真正體現(xiàn)出“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的宗旨樹(shù)立起，達(dá)到學(xué)院無(wú)小事、事事皆育人的氛圍。

3、重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加大班主任工作的投入。在全校范圍內(nèi)首先優(yōu)先考慮班主任人選、真正把德才兼?zhèn)洹⒕哂懈叨蓉?zé)任心和管理能力的人選到班主任隊(duì)伍中來(lái)，要保證班主任隊(duì)伍不斷充血培養(yǎng)提高，保持班主任隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。

4、不斷完善總結(jié)我校德育工作，使之更具系統(tǒng)化和理論化，更具有指導(dǎo)性。

5、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)?？傊荒暌詠?lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jī)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)院的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)工部 2016-1-7