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      五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-15 15:56:32下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

      謹(jǐn)向?yàn)榭椊鸾逃聵I(yè)作業(yè)貢獻(xiàn)全體教師致以我們深深的敬意和謝意

      織金縣化起鎮(zhèn)大坪小學(xué)

      (2012---2013年第二學(xué)期)

      務(wù)

      計(jì)

      班級(jí):五年級(jí)

      ————————

      班主任:黃勇

      ————————

      織金縣化起鎮(zhèn)大坪小學(xué)編制

      五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

      在2012年的秋天,我將繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)班的班主任工作,和孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

      二、基本情況

      我們?nèi)藬?shù)有人。男生人,女生人,由于全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī),基礎(chǔ)知識(shí)普遍都很差,能主動(dòng)學(xué)習(xí)的,主動(dòng)完成作業(yè)的人數(shù)不多,而女生人數(shù)是男生的一倍,所以整個(gè)班級(jí)看起來(lái)都很聽(tīng)話,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃,有個(gè)別同學(xué)假如沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下班干部就可以鎮(zhèn)得住腳,所以我有信心搞好本學(xué)期的班務(wù)工作。

      三、明確目標(biāo)

      俗話說(shuō):“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將使班級(jí)形成強(qiáng)盛的凝聚力,班集體才能得以鞏固。

      長(zhǎng)期目標(biāo):形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力,好學(xué),堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭(zhēng)取被評(píng)為文明班級(jí)。

      中期目標(biāo):學(xué)會(huì)聽(tīng)課,不逃學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。近期目標(biāo);認(rèn)識(shí)自己的不足,改掉壞毛病,熱愛(ài)班集體,遵守班規(guī)班紀(jì)。

      四、實(shí)施方案

      紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì),鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育,對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同商討,達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。

      衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)。

      文明禮貌方面:作為班主任,就是班級(jí)的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼,友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人。

      五、培養(yǎng)班級(jí)骨干

      班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。

      六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

      后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特別的一群。學(xué)習(xí)成績(jī)差,不遵守紀(jì)律,無(wú)心向?qū)W,得過(guò)且過(guò)。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)樸。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),給他們重樹(shù)自信心,再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

      七、多與家長(zhǎng)溝通

      教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪,如電訪,信訪,針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門(mén)訪等形式。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,交流,共同教育好學(xué)生。

      以下是本人這學(xué)期的工作安排表,如下:

      九月

      1、學(xué)生回校報(bào)名。

      2、落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)及所具體的資料。

      3、值日生表、時(shí)間表、課程表等上墻。

      4、辦好黑板報(bào),班級(jí)刊物開(kāi)辦。

      十月

      1、進(jìn)行常規(guī)教育。

      2、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

      3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

      4、組織一次家長(zhǎng)會(huì)

      十一月

      1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。、強(qiáng)化班規(guī)制度,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。

      十二月

      1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

      2、組織一次班干部會(huì)議。

      一月

      1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

      2、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

      3、寫(xiě)好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

      4、組織學(xué)生放寒假。班主任工作總結(jié)

      第二篇:五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

      五年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

      一、班級(jí)情況分析:

      四年級(jí)共80人,都來(lái)自農(nóng)村。本班大部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待學(xué)習(xí)積極熱情,生活中樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)合作。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),毅力較差,沒(méi)有恒心和耐心,沒(méi)有集體榮譽(yù)感和班級(jí)主人翁精神。但是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)薄弱,多數(shù)家長(zhǎng)忙于外出賺錢(qián),對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)注程度不是很高,有少數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

      二、工作目標(biāo):

      1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力,幫助學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)小主人翁精神。

      2、全面建設(shè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好班風(fēng),注重學(xué)生禮儀教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。

      3、把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在班級(jí)管理中落到實(shí)處。

      三、工作重點(diǎn):

      1、及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,從而做到因材施教。

      2、抓好班主任的日常工作:檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個(gè)別學(xué)困生的教育工作。

      3、營(yíng)造良好班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

      4、培養(yǎng)扶差,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫助學(xué)困生建立學(xué)好的自信心。

      5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

      6、營(yíng)造寬松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,注重合作探究學(xué)習(xí)方式的運(yùn)用,使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái),從而學(xué)有所獲。

      7、安全教育:防水、防電、防火、校內(nèi)安全、校外交通安全等。

      四、工作方法措施:

      1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學(xué)生交談,有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,充分了解學(xué)生的基本情況,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

      2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。

      3、良好的班集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好本期班級(jí)紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

      (3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

      4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體,提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

      5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。

      6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn),及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí),教給其學(xué)習(xí)的方法,糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣,在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹(shù)立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí),以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。

      7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系,爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系,使家長(zhǎng)明白:教育子女,家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任,尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí),從而與學(xué)校緊密合作,共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng),提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

      8、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng),處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。

      9、教師加強(qiáng)自我要求,為人師表,嚴(yán)以律己,做好學(xué)生的榜樣。

      五、班務(wù)活動(dòng)安排 9月份:

      1、布置教室,制定班級(jí)計(jì)劃;安全教育

      2、選拔和培養(yǎng)班干部,規(guī)范學(xué)習(xí)行為;

      3、著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng); 10月份

      1、衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育;

      2、布置教室,美化環(huán)境;

      3、開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng);

      4、開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng);

      5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;

      6、探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法; 11月份

      1、開(kāi)展“讀好書(shū)”演講比賽;

      2、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組,樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);

      3、開(kāi)展健身活動(dòng);

      4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作; 12月份

      1、安全教育

      2、舉辦“我愛(ài)校園”的主題班會(huì);

      3、加強(qiáng)行為習(xí)慣教育;

      4、開(kāi)展“讀好書(shū)”征文活動(dòng); 1月份

      1、開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng);

      2、開(kāi)展環(huán)保教育;

      3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流;

      4、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備; 2月份

      1、進(jìn)行安全教育

      2、班主任寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ);

      3、期終復(fù)習(xí)與考試;

      4、本學(xué)期班務(wù)活動(dòng)及學(xué)生情況總結(jié)。

      2014--2015

      學(xué)第一學(xué)期

      馬灣小學(xué)五年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

      馬灣小學(xué) 田輝

      2014.8.30

      第三篇:小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

      小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂班會(huì)課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級(jí)工作的新特色。

      二、本班學(xué)生基本情況

      本班有學(xué)生40人,男生28名,女生12名,由于本班學(xué)生大部來(lái)自下面各鄉(xiāng)村,紀(jì)律意識(shí)淡薄,不注意講究衛(wèi)生,學(xué)生在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁,許多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎不夠牢,導(dǎo)至在課堂教學(xué)上比較被動(dòng),學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望不高,所以本學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生的積極性入手,化被動(dòng)為主動(dòng)。

      三、班級(jí)工作目標(biāo)

      長(zhǎng)期目標(biāo):以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,通過(guò)字一系列的班會(huì)教育,以英雄做為榜樣力量,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,強(qiáng)化自我意識(shí),采用評(píng)比的方式促使每一個(gè)位學(xué)生遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使班級(jí)形成團(tuán)結(jié),奮進(jìn),積級(jí)進(jìn)取的班風(fēng)。

      中期目標(biāo):學(xué)會(huì)聽(tīng)課,學(xué)會(huì)寫(xiě)作業(yè),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣。階段目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)反省自已,認(rèn)識(shí)自己的不足,犯了錯(cuò)誤及時(shí)糾正并改正,給自己制定學(xué)習(xí)方案。

      四、常規(guī)管理措施

      紀(jì)律文明方面

      1、利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,制定班級(jí)公約,約束每位學(xué)生行為準(zhǔn)則。

      2、通過(guò)評(píng)分的方式,鼓勵(lì)學(xué)生的積極性,對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,并及與家長(zhǎng)溝通共同教育學(xué)生。

      3、利用班會(huì)課,開(kāi)展主題班會(huì),利用榜樣的力量,潛移默化地使學(xué)生受到熏陶,形自我認(rèn)識(shí),自我教育。

      4、培養(yǎng)一批真抓實(shí)干的班干部,形成人盯人,人管人,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢(shì),管好每位學(xué)生。

      5、對(duì)個(gè)別行為突出的學(xué)生,教師進(jìn)行談話,多鼓勵(lì)少批評(píng),增強(qiáng)學(xué)生的自信心。衛(wèi)生文明方面

      1、值日生安排表上墻,選出值日長(zhǎng)管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。

      2、做到人人講衛(wèi)生,不亂丟垃圾,并對(duì)亂丟垃圾的同學(xué)提出批評(píng)教育。養(yǎng)成良好的慣。

      3、安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,教育工作學(xué)生自我安全教育。

      班主任工作安排:

      九月

      1、與學(xué)生認(rèn)識(shí),落實(shí)花名冊(cè)的登記,安排好學(xué)生的座位。

      2、值日生表上墻,班干部選舉名單上墻,搞好學(xué)習(xí)園地。

      3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、個(gè)人衛(wèi)生、安全等教育,做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作。

      4、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)

      4、開(kāi)展“祖**親”、“我愛(ài)我?!钡劝囝}主會(huì)。

      5、慶祝國(guó)慶

      十月

      1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

      第四篇:五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

      五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

      鹼場(chǎng)希望學(xué)校 龐曉燕 2016.1.25 忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束,回顧一學(xué)期的班主任工作,對(duì)“班級(jí)的教育者和組織者”這一角色有了更深刻的認(rèn)識(shí)。的確,作為一名班主任,既要是學(xué)校教育工作的得力助手,更是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生、科任教師與學(xué)生、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的紐帶,還要對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)全面責(zé)任。本學(xué)期,我主要做了以下幾方面的工作。

      一、發(fā)揮“雅行點(diǎn)滴錄”的帶頭作用?!把判小苯逃顒?dòng)是川店小學(xué)的一個(gè)亮的在于培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言的文雅,談吐的優(yōu)雅,情趣的高雅。開(kāi)學(xué)初期,我讓學(xué)生準(zhǔn)備人手一本“雅行點(diǎn)滴錄”,我們分工協(xié)作:學(xué)生填寫(xiě)每月的“學(xué)校雅行目標(biāo)“、每周的“班級(jí)雅行目標(biāo)”,將自己一日活動(dòng)的言行對(duì)照雅行目標(biāo)進(jìn)行記錄;每月寫(xiě)出一篇《雅行日記》 或《雅行體會(huì)》。每到月底,“雅行行組長(zhǎng)”負(fù)責(zé)填寫(xiě)《小組互評(píng)》,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫(xiě)《在家表現(xiàn)》,主要記錄學(xué)生的生活、思想狀況等內(nèi)容;我則負(fù)責(zé)填寫(xiě)《教師寄語(yǔ)》、批改“雅行日記”或“雅行體會(huì)”。有了家長(zhǎng)的密切配合,同學(xué)之間的互相督促、幫助,取得了不菲的成果。“雅行優(yōu)勝小組”獲得了參觀《博物館》、祭拜《烈士陵園》、游玩《中山公園》的優(yōu)先權(quán)。目前,學(xué)生之間雖然存在著個(gè)性上的差異、愛(ài)好上的不同、成績(jī)上的差距、操行上的區(qū)別,但是,一學(xué)期結(jié)束,47名學(xué)生都成為了班級(jí)大合唱中的一個(gè)和諧音符。班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

      二、加強(qiáng)學(xué)生民主管理意識(shí)。為了使班主任工作做到公平、公正,從開(kāi)學(xué)初的班干部評(píng)選,到“雅行小組”的人員組合及每月的“雅行優(yōu)勝小組評(píng)選”,每月的“優(yōu)秀寄宿生”評(píng)選,再至年終的各類(lèi)優(yōu)秀評(píng)選,都是采用民主通過(guò)、學(xué)生共同參與的方法,讓學(xué)生選出自己心目中的“領(lǐng)頭羊”,這樣產(chǎn)生的先進(jìn)成員和班干部在班集體中具有感召力和凝聚力,使班級(jí)工作開(kāi)展得生龍活虎。

      三、利用班級(jí)博客,讓學(xué)生展示才能。班級(jí)博客給學(xué)生提供了一個(gè)展自己的機(jī)會(huì)?!跋阏翀@習(xí)作”這一欄目,70多篇習(xí)作全部是來(lái)自學(xué)生之手的作文,雅行日記,學(xué)生之間互相觀看、互相評(píng)論、互相進(jìn)步。

      四、班主任做寄宿學(xué)生的主心骨。一個(gè)十來(lái)歲的孩子遠(yuǎn)離父母,到學(xué)校寄宿不容易,我?guī)椭麄兛朔钪械睦щy,解答學(xué)習(xí)上的難題,在他們徘徊不定的時(shí)候出好主意。每遇學(xué)生生病,我第一時(shí)間帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生,督促打針、吃藥,然后聯(lián)系家長(zhǎng),使學(xué)生覺(jué)得我是一位值得信賴的長(zhǎng)者,是他們的主心骨。本學(xué)期六一慶祝活動(dòng)的舞蹈表演,參加的學(xué)生都是寄宿生,他們利用課余時(shí)間排練,獲得了可喜的成績(jī);這些既是對(duì)我的班主任工作的肯定,更是對(duì)學(xué)生成績(jī)的一種激勵(lì)。

      五、抓榜樣的帶頭作用,讓學(xué)生充分展示自己?!断阏翀@》??俏覀儗W(xué)校又一特色,作為數(shù)學(xué)老師的我,將學(xué)生的每一篇作文進(jìn)行閱覽,每一篇雅行日記進(jìn)行批閱,選出一部分優(yōu)秀篇幅投遞到香樟園編輯老師手中,盡可能讓優(yōu)秀的作品展示出來(lái),作為班級(jí)的榜樣,引導(dǎo)其他學(xué)生喜愛(ài)閱讀和學(xué)習(xí)。

      總之,在本學(xué)期,通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作得到順利開(kāi)展,學(xué)生整體素質(zhì)不斷提高。教無(wú)止境,工作無(wú)定法。我認(rèn)為:班主任的工作藝術(shù)在于既執(zhí)著于自己的工作,又能超越自己,從而達(dá)到更高的境界,走向又一個(gè)成功。

      五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

      鹼場(chǎng)希望學(xué)校

      龐曉燕 2016.1.25

      第五篇:五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

      五年級(jí)上學(xué)期班主務(wù)工作總結(jié)

      本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下,順利地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的班務(wù)工作更好的開(kāi)展,下面就本學(xué)期的班主任工作做以小結(jié):

      一、日常行為規(guī)范的落實(shí):

      雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,但都不是特別到位,這學(xué)期在新的要求下,我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范。每天有專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查兩操情況;有專(zhuān)人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;有專(zhuān)人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;有專(zhuān)人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止;有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報(bào),每周一評(píng)比,效果良好。

      二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng):

      大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹(shù)立威信;在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面。

      三、狠抓教育教學(xué)工作:

      利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育,跟科任任老師密切配合,從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容,只要同學(xué)們一到教室,就書(shū)聲瑯瑯了。

      四、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略。

      對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略。班主任要把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表

      揚(yáng)勝于批評(píng)”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足”,在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

      五、注重了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:

      在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面,我分了兩類(lèi),一種是僅學(xué)習(xí)成績(jī)差的;一種是行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。我針對(duì)各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因,對(duì)癥下藥,長(zhǎng)期不懈地去輔導(dǎo)教育他們,感覺(jué)都有了不同的進(jìn)步。

      六、注重學(xué)生的安全教育:

      俗話說(shuō)得好:教育無(wú)大事,而安全是最重要的。每天都時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,下課不許瘋鬧,放學(xué)按時(shí)回家,雨天和雪天防止路滑。特別是冬季取暖期到了,每天都提早到校,和學(xué)生一起生爐子,以免發(fā)生危險(xiǎn),燙傷學(xué)生。

      七:反思自己的工作,我認(rèn)為以后努力的方向是:

      1、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;

      2、學(xué)習(xí)累,要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?

      3、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。

      當(dāng)然,在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活”的過(guò)程中,班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”,加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,會(huì)把班主任工作干好的。

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