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      過文化年活動(dòng)方案

      時(shí)間:2019-05-15 15:25:15下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《過文化年活動(dòng)方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《過文化年活動(dòng)方案》。

      第一篇:過文化年活動(dòng)方案

      “過文化年”活動(dòng)方案

      一年級(jí)一班

      一、指導(dǎo)思想

      快樂祥和的寒假來臨了,正是學(xué)生從家庭走向社會(huì),從校園走向自然的最佳時(shí)機(jī)。學(xué)校每年利用假期開展“過快樂文化年”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。

      本次綜合實(shí)踐活動(dòng)旨在通過活動(dòng)的開展,讓學(xué)生快快樂樂過個(gè)有意義的寒假,一是營造濃厚的春節(jié)氛圍,使學(xué)生了解春節(jié)的習(xí)俗文化,感受中國春節(jié)習(xí)俗文化的博大精深;二是弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感;三是促進(jìn)學(xué)生積極“聆聽窗外聲音”,增強(qiáng)實(shí)踐探究能力,培養(yǎng)社會(huì)意識(shí)。

      二、參加人員

      一年級(jí)(1)班學(xué)生

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      1.春節(jié)是我國各民族最隆重最悠久的傳統(tǒng)節(jié)日,春聯(lián)又是春節(jié)的一種代表性文化。要求學(xué)生搜集春聯(lián),人人能背誦10幅春聯(lián),鼓勵(lì)多記;動(dòng)手寫一幅自己認(rèn)為最滿意的春聯(lián),選出五幅優(yōu)秀作品。

      2.讓學(xué)生在假期中充分利用,網(wǎng)絡(luò)電視書籍來了解“年”的來歷,“新年”習(xí)俗,貼春聯(lián)、放鞭炮的來由。使學(xué)生既增長了知識(shí)也開闊了眼界。

      3.背誦積累有關(guān)春節(jié)期間的詩句。如:《辭灶王》白面水餃肉餡鮮,餞送灶王上西天。糖瓜塞嘴只言好,祈求下界保平安。

      《過大年》新年到,新年好,新年真熱鬧。歡歡喜喜做年糕,寶寶也來湊熱鬧。結(jié)果變成了小花貓,逗地奶奶哈哈笑

      《過年紅》紅紅的對(duì)聯(lián)門上貼;紅紅的鞭炮震天響,紅紅的燈籠高高掛;紅紅的笑臉迎新年,家家戶戶過年紅!

      《新年到》新年到,放鞭炮,噼噼啪啪真熱鬧。耍龍燈,踩高蹺,包餃子,蒸年糕,奶奶笑得直揉眼,爺爺樂得胡子翹。

      《噴噴香的年夜飯》噼噼啪啪什么響,噼噼啪啪鞭炮響,叮叮當(dāng)當(dāng)什么響,叮叮當(dāng)當(dāng)鍋瓢兒響,嘻嘻哈哈什么響,嘻嘻哈哈笑聲響,我們一家團(tuán)團(tuán)坐,又吃菜,又喝湯,年夜飯,噴噴香。

      《小花貓盼過年》小花貓、實(shí)在饞,天天盼著快過年,過年能吃好食物,過年還有新衣穿。盼呀盼呀盼不到,急得花貓來回轉(zhuǎn)。忽然一天想起來,都因日歷翻得慢。從此一天翻幾頁,整本翻完剛夏天?;▋赫t草正綠,還是不能過新年。

      4.每個(gè)學(xué)生制作一份與“新年”有關(guān)的手抄報(bào)。

      第二篇:平?jīng)鍪形幕昊顒?dòng)方案

      靈文廣字?2012?號(hào)簽發(fā)人:

      靈臺(tái)縣文體廣電局

      關(guān)于舉辦2012'平?jīng)鑫幕晗盗谢顒?dòng)

      靈臺(tái)文化活動(dòng)實(shí)施方案

      市文化局:

      按照市局關(guān)于舉辦“2012'年平?jīng)鑫幕辍毕盗谢顒?dòng)安排意見及2012年全市文化局長會(huì)議與我縣簽訂的《重點(diǎn)工作責(zé)任目標(biāo)》的要求,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定靈臺(tái)文化活動(dòng)方案,現(xiàn)予以上報(bào)。

      一、主題思想

      以黨的十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo),緊緊圍繞我縣“三二一六”

      發(fā)展戰(zhàn)略,加快社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),推動(dòng)文化事業(yè)大發(fā)展大

      繁榮,進(jìn)一步滿足廣大群眾日益增長的精神文化需求,努力創(chuàng)造健康

      和諧的社會(huì)文化環(huán)境,為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)

      力。通過活動(dòng)進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外宣傳,提高靈臺(tái)知名度,力爭使文化年

      活動(dòng)成為富有地域特色的文化活動(dòng)品牌,為“文化靈臺(tái)”建設(shè)創(chuàng)造良

      好條件,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的文化氛圍。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      按照“2012’平?jīng)鑫幕辍毕盗谢顒?dòng)安排,我縣文化年活動(dòng)結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)勝利召開、平?jīng)龀返卦O(shè)市十周年和平?jīng)鑫幕糜喂?jié)活動(dòng)等節(jié)慶文化活動(dòng)為平臺(tái),一是以慶祝建黨、國慶等節(jié)日為主題,熱情謳歌黨的豐功偉績,充分展示改革開放以來

      經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展的最新成就,體現(xiàn)新時(shí)期廣大群眾的時(shí)代精神風(fēng)貌?;顒?dòng)中以皇甫謐文化為主線,組織舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣、地

      域特色鮮明的歌詠比賽、戲劇演出、音樂舞蹈、皮影木偶、書畫攝影、文物展覽、“文化遺產(chǎn)日”宣傳展演等活動(dòng);二是按照社會(huì)主義核心

      價(jià)值觀要求,利用各種節(jié)慶假日,舉辦豐富多彩的廣場、機(jī)關(guān)、校園、社區(qū)、企業(yè)群眾文化展演(比賽)活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)群眾文化活動(dòng)的蓬勃發(fā)展;三是結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站免費(fèi)開放,依托我縣民族民間文化資

      源,以新建文化設(shè)施為陣地,以節(jié)慶文化活動(dòng)為平臺(tái),大力開展陣地

      文化活動(dòng),體現(xiàn)公共文化服務(wù)職能,保障城鄉(xiāng)群眾的基本文化權(quán)益。

      四是以皇甫謐文化園開園文化活動(dòng)為契機(jī),凝聚各方力量,深入挖掘

      整理、宣傳推介皇甫謐針灸醫(yī)學(xué)的重要?dú)v史貢獻(xiàn)和豐富內(nèi)涵,為我縣

      發(fā)展皇甫謐文化產(chǎn)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      三、組織形式

      在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,由縣委宣傳部牽頭,文體廣電局主辦

      和縣直有關(guān)單位鄉(xiāng)鎮(zhèn)主辦承辦。

      四、活動(dòng)要求

      1、按照每月一個(gè)主題的要求,突出文化特色,提高藝術(shù)品位,以各種形式和內(nèi)容豐富活躍城鄉(xiāng)群眾文化生活。

      2、從3月份正式啟動(dòng)至12月,每項(xiàng)活動(dòng)須要有照片、音響資料,和相關(guān)資料,年終市、縣評(píng)獎(jiǎng)。

      3、對(duì)文化年活動(dòng)搞的好的單位和個(gè)人推薦上報(bào)市文化出版局參

      加“2012’平?jīng)鑫幕辍笨偨Y(jié)表彰大會(huì),進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      五、組織機(jī)構(gòu)

      為了確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行,特成立“2012’平?jīng)鑫幕辍毕盗谢?/p>

      動(dòng)靈臺(tái)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室。

      組長:于自強(qiáng)

      副組長:何小榮楊國棟曹潤奎

      成 員:鄭子明羅義奎張煒

      張俊喜喬篤學(xué)任繼軍

      辦公室主任:楊國棟(兼)

      “2012’平?jīng)鑫幕辍毕盗谢顒?dòng)靈臺(tái)文化活動(dòng)是新形勢下堅(jiān)持

      先進(jìn)文化,弘揚(yáng)民族精神,推動(dòng)文化繁榮和發(fā)展的重要舉措,望各有

      關(guān)單位高度重視,按照方案要求,認(rèn)真組織實(shí)施,確保該活動(dòng)的順利

      進(jìn)行,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的文化環(huán)境。

      附:“2012’平?jīng)鑫幕辍毕盗谢顒?dòng)靈臺(tái)文化活動(dòng)表

      二○一二年三月二日

      主題詞:文化年系列活動(dòng)方案

      抄報(bào):縣委宣傳部。

      靈臺(tái)縣文體廣電局2012年3月日印

      共印4份

      “2012平?jīng)鑫幕辍闭寡莼顒?dòng)報(bào)送表

      靈臺(tái)縣(區(qū)):蓋章報(bào)送日期:2012年3 月日,

      第三篇:過春節(jié)活動(dòng)方案

      兩河口鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年春節(jié)活動(dòng)方案

      爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)平頂山衛(wèi)東區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展 “我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神,以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活,為此特制訂本活動(dòng)方案如下:

      一、活動(dòng)主題

      以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔、節(jié)儉的原則,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

      二、活動(dòng)目的

      豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的 認(rèn)同感和自豪感。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      活動(dòng)時(shí)間:2016年1月17日2016年2月26日 活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、操場、家庭

      活動(dòng)形式:圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動(dòng)。

      1、利用寒假,讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。(一)讀一本好書:一至六年級(jí)由老師布置任務(wù),每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)(二)學(xué)一首好歌:學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。

      (三)做一件好事:學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,學(xué)會(huì)給予。(附表格)

      2、合理分配壓歲錢:結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少:假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和名族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。

      (2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動(dòng),使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣,推廣餐桌文明。

      四、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保我校2016年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功,特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下: 組 長:金銣

      副組長:毛彩琴 段孟 成 員:全體師生

      五、活動(dòng)階段安排

      (一)部署動(dòng)員階段(2016年1月)各年級(jí)班主任利用班會(huì)課,根據(jù)學(xué)校活動(dòng)實(shí)施方案作出全面部署,組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動(dòng)。

      (二)普及推進(jìn)階段(2016年1月至2012年2月)

      1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故,開學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

      2、開展假期學(xué)習(xí)交流,分享看的好書,參加的實(shí)踐活動(dòng)等。(三)成果展示階段(2016年2月)結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。

      六、活動(dòng)要求

      1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全?!拔覀兊墓?jié)日”活動(dòng)的深入開展,各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)宣傳教育。

      2、營造氛圍。各年段要加強(qiáng)宣傳力度,充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地,朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,納入活動(dòng)總體安排,抓好工作落實(shí)。

      兩河口小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

      2016年2月17

      第四篇:“辭舊迎新,弘揚(yáng)年文化”主題活動(dòng)方案

      活動(dòng)目的充分利用寒假這一有利時(shí)機(jī),讓學(xué)生們在實(shí)踐中提升動(dòng)手能力、綜合素質(zhì),在和諧的家庭生活中鍛煉自己、感受溫馨,在書香中陶冶情操、升華品質(zhì);在活動(dòng)中,感受祖國的節(jié)日文化,弘揚(yáng)健康、富有歷史底蘊(yùn)的“年”文化,健健康康、歡歡樂樂地過大年。從而真正達(dá)到“爭當(dāng)文明小使者、做四好少年”的要求。

      活動(dòng)主題

      辭舊迎新,弘揚(yáng)“年”文化

      活動(dòng)時(shí)間

      2011年1月21日~2月20日

      活動(dòng)對(duì)象

      一~六年級(jí)學(xué)生

      活動(dòng)安排

      一、積極實(shí)踐,過一個(gè)“感恩”年(感恩文化)

      參與對(duì)象:1~2年級(jí)

      長輩們辛苦了一年,為培育我們努力了一年。過年了,我們的年紀(jì)雖小,但我們已知道感恩了,趕快行動(dòng)起來,讓我們積極實(shí)踐,過一個(gè)“感恩”年吧!

      活動(dòng)要求:

      1、在假期里每天主動(dòng)做一件家務(wù)(掃地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾),以減輕長輩的負(fù)擔(dān),年終歲末,讓長輩們接受我們的感恩吧!

      2、認(rèn)真填寫活動(dòng)記錄卡。

      3、期初繳交電子資料,制作展板。

      4、開學(xué)初根據(jù)實(shí)踐情況評(píng)選校園“感恩之星”。

      二、積極實(shí)踐,過一個(gè)“美食”年(飲食文化)

      參加對(duì)象:3~4年級(jí)

      寒假里有很多節(jié)日-除夕、春節(jié)、元宵,其實(shí)這也是個(gè)美食節(jié)。親人們聚在一起,從大年除夕的團(tuán)圓飯到正月十五,各式各樣的美食呈現(xiàn)在我們的面前,讓我們過一個(gè)“美食”年,弘揚(yáng)一下咱們的飲食文化吧!

      活動(dòng)要求:

      1、向長輩學(xué)會(huì)做飯,學(xué)會(huì)做幾道菜,做家鄉(xiāng)的各種小吃,在假期即將結(jié)束時(shí)當(dāng)一日家,用你的巧手做一頓飯菜,讓長輩們也享受一下美食帶給的快樂!

      2、將活動(dòng)記錄下來,可以是相片、視頻、心得、做菜方法記錄等。

      3、開學(xué)初評(píng)選出一批“生活小能手”,并選擇優(yōu)秀事跡刊登在校報(bào)和年段板報(bào)上。

      三、積極實(shí)踐,了解“年”的傳統(tǒng)文化(傳統(tǒng)文化)

      參加對(duì)象:5~6年級(jí)

      春節(jié)是我國一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日,因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同民族的習(xí)俗都不相同。讓我們運(yùn)用學(xué)過的各種各樣的綜合實(shí)踐方法,積極了解“年文化”。

      活動(dòng)要求:

      1、進(jìn)行相關(guān)主題的綜合調(diào)查。如老百姓過年方式、除夕團(tuán)圓飯、春節(jié)拜年、十五元宵鬧花燈……選擇自己喜歡的課題進(jìn)行調(diào)查。(如有外出要取得父母支持,并有安全保障。)

      2、將活動(dòng)記錄下來,可以是相片、視頻、心得、訪談?dòng)涗?、調(diào)查報(bào)告、ppt、手抄報(bào)(電子小報(bào))等。

      3、開學(xué)初評(píng)選一批“實(shí)踐之星”,并選擇優(yōu)秀事跡刊登在校報(bào)和年段板報(bào)上。

      四、全校性活動(dòng)

      1、制花燈寫燈謎,感受“燈文化”

      參與對(duì)象:全校學(xué)生

      活動(dòng)要求:

      1、利用各種材料,自制各類造型的花燈。(低段的學(xué)生可以在原花燈基礎(chǔ)上進(jìn)行裝飾或改造)

      2、設(shè)計(jì)或積累生動(dòng)有趣的燈謎(并附上答案)開學(xué)班級(jí)開展花燈展時(shí),同時(shí)做好猜燈謎活動(dòng)準(zhǔn)備。

      3、為確保燈展安全,自制花燈時(shí)采用干電池來照明。

      4、2月20日之前展覽于教室走廊等地形成燈文化。

      5、保證一定質(zhì)量和一定數(shù)量的花燈。(請(qǐng)班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加,每個(gè)中隊(duì)至少10盞較有質(zhì)量的花燈,每一位學(xué)生都要有作品(燈不亮,有形狀也可以)。

      活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng):美術(shù)組將對(duì)各班的花燈進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

      2、貼春聯(lián)集春聯(lián),感受春聯(lián)文化

      參與對(duì)象:全校學(xué)生

      活動(dòng)要求:

      1、參與家里的春聯(lián)張貼,與家人共迎新春喜氣。

      2、了解與“春聯(lián)”相關(guān)的歷史。收集家家戶戶春聯(lián)的內(nèi)容,拍成照片或形成摘錄,感受祖國深厚的文化底蘊(yùn)。

      3、期初繳交電子資料,制作主題展板。

      3、親子閱讀,品味書香文化

      參與對(duì)象:全校學(xué)生

      活動(dòng)要求:

      1、與家人共享讀書趣,收獲書中的知識(shí),探討心得感受。

      2、向父母推薦至少一本好書,并請(qǐng)父母也向自己推薦一本好書。(低段學(xué)生可以是推薦一篇文章或故事。)

      3、做好讀書筆記,形成文字記錄。

      4、認(rèn)真閱讀《光輝的旗幟》一書,根據(jù)書后的參賽要求撰寫征文稿(讀后感),開學(xué)參加征文比賽。

      5、下學(xué)期讀書節(jié)活動(dòng)參評(píng)“讀書之星”,“書香家庭”,“書香班級(jí)”等。

      具體措施及要求:

      1、各班務(wù)必將這個(gè)方案認(rèn)真貫徹到我校學(xué)生當(dāng)中去,讓學(xué)生了解這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神和意義,過一個(gè)健康、安全、歡樂的寒假。

      2、每一項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施都要有圖片和文字記錄,寫出真實(shí)感人的體會(huì)。

      3、不抄襲,堅(jiān)持原創(chuàng)。

      5、下學(xué)期開學(xué)初,由班主任老師選擇優(yōu)秀作品制作展板。

      第五篇:過 新 年

      過 新 年

      宋莊中心小學(xué) 王冬曉 年 級(jí):二年級(jí) 教學(xué)內(nèi)容:

      1、學(xué)唱《過新年》。

      2、用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)歌曲《過新年》,感受歡快、活潑的情緒。

      2、通過用拍桌子、拍手、用打擊樂器為歌曲伴奏,進(jìn)一步渲染歡快、熱烈的氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲。教學(xué)重難點(diǎn):

      1、能夠有感情地唱熟歌曲。

      2、能夠積極投入到音樂活動(dòng)中來。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、打擊樂器、多媒體 教學(xué)過程:

      一、組織教學(xué):

      聽《春節(jié)序曲》音樂,拍手進(jìn)教室。

      二、激趣導(dǎo)入新課:(音樂繼續(xù))

      1、師:這段音樂好聽嗎?生答。

      2、師:這樣歡快、熱鬧的氣氛象是在過什么節(jié)日?生答。

      3、師:你們喜歡過年嗎?生答。

      4、師:向老師介紹一下,你是怎樣過年的?生答。

      三、節(jié)奏游戲:

      1、師:既然大家都這么喜歡過年,那我們就在游戲中,共同感受一下這樣歡快、熱鬧的氣氛吧?。ǘ嗝襟w出示節(jié)奏短句)① 過 新 | 年 呀 |咚咚 咚咚 | 鏘 0 | ② 鞭炮 聲聲 | 鑼鼓 響 | 咚 鏘 | 咚咚 鏘|

      2、教師先范讀一遍,再帶學(xué)生一起念兩遍。

      3、指導(dǎo)生用手拍桌子模仿“咚”,拍手模仿“鏘”。

      4、請(qǐng)各個(gè)小組配合練習(xí):第一大組拍桌子模仿“咚”,第二大組拍手模仿“鏘”,然后交替練習(xí)。

      5、請(qǐng)個(gè)別的學(xué)生將練習(xí)的成果,展現(xiàn)出來。

      6、鞏固練習(xí):教師身體轉(zhuǎn)向哪組,哪組同學(xué)邊念邊配合著拍擊;當(dāng)老師站起來,全班一起邊念邊配合著拍擊。

      四、新歌教學(xué):

      1、感受新歌:

      ①師:真棒!今天我們就來學(xué)唱一首歡慶過年的歌曲,讓我們先聽聽歌里唱了些什么?(播放歌曲錄音)學(xué)生聽后,說說歌曲內(nèi)容。②師:老師再放一遍,請(qǐng)大家注意聽這首歌曲的情緒。(再播放一遍歌曲)學(xué)生聽完回答。

      2、探究歌曲:

      ①朗讀歌詞。教師出示歌曲譜。師:讓我們一起先把歌詞熟悉一下。師一句生一句念歌詞一遍。②生跟師模唱歌曲旋律。

      師:下面老師唱一遍給你們聽,請(qǐng)你們在心里跟老師演唱。教師彈琴并范唱,學(xué)生在心里跟唱。

      師:現(xiàn)在請(qǐng)你們輕聲跟老師演唱一遍。老師彈琴并演唱,學(xué)生輕聲跟唱。

      ③師:你們覺得什么地方唱起來有些困難?學(xué)生提出難點(diǎn),教師帶學(xué)生單獨(dú)練唱。

      ④生用自己的方式有感情的演唱。

      師:會(huì)唱了嗎?下面老師用兩種方式來演唱,你們選擇一下,看看用哪種方式演唱比較好聽。

      (教師先用較平和的語氣演唱,再有激情地演唱。)學(xué)生聽完作出選擇。

      教師簡單解釋,第二種方式聽起來很歡快、很熱鬧,是因?yàn)樵诔斑^”、“咚”、“喜”這幾個(gè)字時(shí),稍稍使了點(diǎn)兒勁。邊解釋可以邊在相應(yīng)的字上畫圈做記號(hào)。接著,請(qǐng)學(xué)生對(duì)后面幾句進(jìn)行感情處理,教師做記號(hào)。

      師:好了,讓我們用自己選擇的方式演唱一遍。教師彈琴,學(xué)生有感情地演唱。⑤給歌曲取名字。

      師:哎呀,好象這首歌曲還沒有名字吧!誰能給它取個(gè)名字? 生猜歌名。

      ⑥教師出示歌名,全班齊讀歌名。

      3、表現(xiàn)歌曲:

      1、師:在歌曲里,這些“咚咚鏘”是在模仿什么聲音呀?生答。

      2、師:我們在前面的游戲中,用拍桌子模仿了“咚咚”的鼓聲,用拍手模仿了镲聲“鏘”,下面我們再用這種方式把歌曲中的鼓镲聲都模仿出來。

      (帶學(xué)生先練習(xí)一下,再邊唱邊拍擊伴奏。)

      3、請(qǐng)各小組、男女生配合拍擊練習(xí)。

      可以先把最后較難的地方集體練習(xí)一下,再請(qǐng)學(xué)生邊唱邊配合拍擊。

      4、師:你們瞧,老師準(zhǔn)備了鼓和镲,你們想不想上臺(tái)來試試呀?

      請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái),教師可以先指導(dǎo)一下,再請(qǐng)他們伴奏。

      5、臺(tái)上臺(tái)下同學(xué)合作伴奏。

      請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)敲鼓和镲,沒有樂器的同學(xué)邊唱邊用手拍擊模仿伴奏。

      (可以進(jìn)行兩三輪,讓學(xué)生都能參與進(jìn)來。)

      師生合作,放音樂,臺(tái)下同學(xué)邊唱邊在鑼鼓點(diǎn)處用打擊樂器或拍桌子拍手伴奏。

      六、拓展延伸:

      1、師:今天,我們說的、唱的、演的都是在歡慶我們中國的新年,那么外國人是怎樣來歡度這一節(jié)日的呢?老師給你們看一些圖片。在英國、美國這樣一些西方國家,過圣誕節(jié)就象我們過春節(jié)一樣的熱鬧,他們的慶?;顒?dòng)從 12 月 24 日晚上一直持續(xù)到 12 月 25 日。一般有小孩子的家庭都會(huì)在屋里擺放一棵圣誕樹,樹上掛著各式各樣的裝飾品,象征著吉祥如意、生命永恒!樹周圍堆滿了給孩子們的圣誕禮物,當(dāng)全家共進(jìn)圣誕晚餐時(shí),便互贈(zèng)圣誕禮品。大街小巷到處都是身穿紅衣、頭戴紅帽、手提布袋的圣誕老人,當(dāng)孩子們從他身邊經(jīng)過,他便會(huì)從布袋里拿出一份禮物送給他。我們大家都會(huì)唱的《新年好》便是英國的民歌,讓我們一起來回顧一下。(教師彈琴,學(xué)生演唱)

      2、師:接下來,我們再到日本去瞧瞧。(邊說邊出示圖片)在日本,12月31日除夕這天,家家門前都要進(jìn)行大掃除,并在門口掛上草繩、插上橘子、擺上門松,象征吉利;然后做好糯米糕,全家吃過年面,圍坐在火爐旁“守歲”。當(dāng)時(shí)鐘指向12點(diǎn),各個(gè)寺廟里同時(shí)敲響108下鐘聲,表示新年降臨,人們便上床睡覺,祈求做個(gè)好夢。1月1日元旦清晨,人們早早起床,穿上漂亮的和服,到神廟里去參拜、許愿,希望在新的一年里,健康、幸福!不如我們也來許個(gè)愿吧!請(qǐng)小朋友們閉上眼睛,在心里默默地祈禱?。◣熒餐S愿)好了嗎?能不能告訴老師你許的什么愿望呀?

      七、課堂小結(jié):

      師:好了,短短的四十分鐘又過去了,剛才,我們不僅學(xué)習(xí)了過年的歌曲,還了解了許多中外過新年的習(xí)俗和音樂文化,全世界的小朋友都希望新的一年和平、幸福、美好,在這節(jié)課即將結(jié)束的時(shí)候,老師也祝同學(xué)們新年學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!現(xiàn)在,就請(qǐng)我們唱著《過新年》的歌兒,把新年的禮物送給我們在座的老師,或者帶回家送給親愛的爸爸媽媽吧!

      八、下課:

      放歌曲錄音,學(xué)生邊唱邊離開教室。

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