第一篇：2011年幼教專(zhuān)業(yè)班級(jí)工作計(jì)劃(很好哦)

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”無(wú)論什么事，都需要一定的計(jì)劃，有了計(jì)劃，才能胸中有數(shù)，才能事半功倍。一個(gè)好班級(jí)也需從好工作計(jì)劃開(kāi)始。為更好地展開(kāi)新的工作，將班級(jí)建設(shè)的更好，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)和諧積極的環(huán)境中成長(zhǎng)，現(xiàn)制定一下2011年幼教專(zhuān)業(yè)班級(jí)計(jì)劃。

一、班級(jí)情況

幼教一班共27人，幼教二班共有26人，全部為女生，一班的平均年齡為18-19周歲，二班年齡均在16-17周歲，全部為住校生，有小部分人為延安市本地人。班內(nèi)學(xué)生在2010—2011年第一學(xué)期中總體情況有進(jìn)步，但還有一些學(xué)生存在一些問(wèn)題。班干部成員有待調(diào)整。我計(jì)劃在這一學(xué)期內(nèi)進(jìn)一步了解他們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以及他們的家庭生活情況，逐步了解、認(rèn)識(shí)、熟悉全班學(xué)生。只有真正熟悉全班同學(xué)，掌握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，接下來(lái)的班主任工作才能得以順利開(kāi)展和實(shí)施。

二、工作目標(biāo)1、2、3、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，建設(shè)積極向上的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)個(gè)性學(xué)生的引導(dǎo)。積極配合學(xué)校安排的政治思想，衛(wèi)生，紀(jì)律工作，同時(shí)做好本班制定的工作安排，逐步形成本班的班級(jí)特色。

4、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍,加強(qiáng)班集體建設(shè),全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

三、主要措施

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，建立班級(jí)管理體系

由于上學(xué)期的一些問(wèn)題，在第一周需重組班委。在本著學(xué)生自薦的原則，在民主選舉的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的能力，性格及職位所需，重新組建一批班干部。并認(rèn)真利用有能力、有號(hào)召力、品學(xué)兼優(yōu)的班委，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

制定班級(jí)管理檔案，認(rèn)真記錄一周中學(xué)生的出勤、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等情況，隨時(shí)關(guān)注及引導(dǎo)學(xué)生，班委會(huì)每周進(jìn)行一次工作匯報(bào)，用以加強(qiáng)學(xué)生管理。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣

衛(wèi)生工作計(jì)劃：在教室和包干區(qū)杜絕吃零食的現(xiàn)象，值日生要全天保持干凈，早中晚都有專(zhuān)人負(fù)責(zé);生活委員需隨時(shí)檢查，并將檢查結(jié)果以及學(xué)校各部門(mén)的檢查結(jié)果，公布給學(xué)生，并及時(shí)改正。每位同學(xué)都會(huì)分配到一項(xiàng)衛(wèi)生工作，檢。查的結(jié)果與相應(yīng)值日生的考核掛鉤。通過(guò)班級(jí)的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學(xué)吃苦耐勞生的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，解決現(xiàn)在獨(dú)生子女中惰，散漫等一些不好的習(xí)慣。

紀(jì)律工作計(jì)劃：教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，班干部輪流負(fù)責(zé)每天課前，課上，課后的監(jiān)督工作，認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志，;在宿舍內(nèi)，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)就寢和起床。宿舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督紀(jì)律、安全，每天向班主任匯報(bào)一次宿舍情況。有序化管理員負(fù)責(zé)班集體出入時(shí)的秩序工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)整體形象。由班長(zhǎng)帶頭，能以身作則的班委隊(duì)伍，組成一個(gè)紀(jì)律檢查小組，監(jiān)督每時(shí)每刻的紀(jì)律。

班級(jí)活動(dòng)：利用課外活動(dòng)時(shí)間，充分發(fā)揮班干部的作用，開(kāi)展各項(xiàng)工作，其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感，增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。例如，由宣傳委員帶頭，有能力的同學(xué)組成一個(gè)宣傳小組，負(fù)責(zé)對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置，負(fù)責(zé)每一期的黑板報(bào)工作。生活委員，文藝委員每月組織一次娛樂(lè)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，從而為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體工作如下：

學(xué)習(xí)委員帶領(lǐng)各科課代表，組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)同學(xué)和任課教師的聯(lián)系，督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并經(jīng)常開(kāi)展一些活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)方

法。并適時(shí)開(kāi)展相關(guān)的比賽，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如繪畫(huà)、鋼琴、普通話(huà)、唱歌、跳舞等等。

班主任對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)提出以下要求：有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)!具體做法如下：

(1)寫(xiě)一份學(xué)期計(jì)劃書(shū)。

(2)完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

(3)做好每天紀(jì)律、出勤的考核

(4)及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況。

四、利用班會(huì)和其他途徑加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范,要求學(xué)生以《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，約束自己的日常行為，并使之內(nèi)化為自覺(jué)行為，力爭(zhēng)做一名合格的優(yōu)秀學(xué)生。

班主任：XX

二〇一一年三月二十七日

第二篇：自我評(píng)價(jià)新建 很好哦

自我評(píng)價(jià)

1996年本人工民建全脫產(chǎn)畢業(yè)，大專(zhuān)文憑，96年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，畢業(yè)后支持祖國(guó)的西部建設(shè)，在新疆庫(kù)爾勒市建筑業(yè)一干就13年，中級(jí)工程師職稱(chēng)。通過(guò)所學(xué)的理論知識(shí)和14年來(lái)的工作實(shí)踐經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常扎實(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，對(duì)工程管理非常熟練，有豐富工程管理經(jīng)驗(yàn)；工作熱情、負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，性格開(kāi)朗。對(duì)各種環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。大學(xué)畢業(yè)后服從分配進(jìn)入新疆庫(kù)爾勒神宇公司任技術(shù)員時(shí)，主要負(fù)責(zé)施工技術(shù)和施工現(xiàn)場(chǎng)管理及資料的整理等工作。2002年至2003年應(yīng)聘于新疆四運(yùn)龍祥房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司，負(fù)責(zé)本公司開(kāi)發(fā)的工程技術(shù)檢查、辦理與工程相關(guān)的系列前期手續(xù)、組織圖紙會(huì)審，辦理設(shè)計(jì)變更、2004年至2005年，在新疆四運(yùn)龍祥房產(chǎn)公司烏魯木齊米泉分公司擔(dān)任副經(jīng)理工作，主管房產(chǎn)開(kāi)發(fā)工作。負(fù)責(zé)該樓盤(pán)的工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全管理，處理工程開(kāi)發(fā)建設(shè)過(guò)程中的突發(fā)事件，組織竣工決算審核，以及組織最后的竣工驗(yàn)收等。在新疆四運(yùn)龍祥房產(chǎn)公司工作中連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。到2006年2月至2007年12月在新疆藍(lán)天工程建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司工作，我從監(jiān)理工程師做起，在監(jiān)理工作中，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目監(jiān)理部的崗位職責(zé)；主持編寫(xiě)項(xiàng)目監(jiān)理實(shí)施細(xì)則，并按項(xiàng)目監(jiān)理實(shí)施細(xì)則嚴(yán)格執(zhí)行自己的本職工作，調(diào)解建設(shè)單位與承包單位的合同爭(zhēng)議，編寫(xiě)監(jiān)理月報(bào)和項(xiàng)目監(jiān)理工作總結(jié)；審查簽認(rèn)分項(xiàng)工程和分部工程的質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定資料，對(duì)驗(yàn)收的工程項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量檢查，參與工程項(xiàng)目的竣工驗(yàn)收；主持整理工程項(xiàng)目的監(jiān)理資料。2008年在新疆九洲集團(tuán)和2009年到至今在韶關(guān)碧桂園主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)管理、技術(shù)、質(zhì)量、安全、進(jìn)度、文明施工、人員調(diào)配等一系列管理工作。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，使我更加堅(jiān)定了在以后的工作中，愛(ài)崗敬業(yè)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)技術(shù)管理工作，進(jìn)一步提高自己的技術(shù)和管理水平。

第三篇：入黨思想?yún)R報(bào)()整理的很好的哦

第一篇（對(duì)黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)

字?jǐn)?shù)： 2930）敬愛(ài)的黨組織：

這學(xué)期，我們開(kāi)了一堂課，《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》，上到這堂課時(shí)，聽(tīng)著老師的講課，我的心里像迸進(jìn)了一拘清泉般的清涼甘甜。老師給我們講授了馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)內(nèi)涵及其歷史進(jìn)程，讓我感受到黨的指導(dǎo)思想的來(lái)之不易和其中的真理性，對(duì)黨的指導(dǎo)思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

一、黨的指導(dǎo)思想

《黨章》總綱部分的第二段指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想作為自己的行動(dòng)指南”。也就是說(shuō)，黨的指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。

二、黨的指導(dǎo)思想之間的關(guān)系

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的、是有機(jī)聯(lián)系的一個(gè)統(tǒng)一整體，是不同歷史時(shí)期、不同時(shí)代背景、不同的革命運(yùn)動(dòng)或社會(huì)主義建設(shè)情況下總結(jié)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)或社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上總結(jié)和提煉出來(lái)的。其中，馬克思列寧主義是理論基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，他揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律；毛澤東思想是馬克思列寧主義與中國(guó)新民主主義革命運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展；鄧小平是馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思列寧主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思列寧主義，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶；“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的基本要求，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

三、黨的指導(dǎo)思想的時(shí)代背景及歷史貢獻(xiàn)

馬克思主義產(chǎn)生于19世紀(jì)中葉，其歷史背景是：英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等資本主義國(guó)家完成了產(chǎn)業(yè)革命或正在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)革命，社會(huì)化大生產(chǎn)迅速發(fā)展；資本主義弊端開(kāi)始暴露，經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)有發(fā)生，資本主義生產(chǎn)方式的歷史局限性日益暴露；以法國(guó)里昂工人的兩次起義、英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)和德國(guó)西里西亞紡織工人的起義為代表的世界工人運(yùn)動(dòng)蓬勃興起。馬克思主義的揭示了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律，指導(dǎo)著全世界的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)。很多國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)將馬克思主義與本國(guó)的實(shí)踐相結(jié)合，取得了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的勝利，建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的國(guó)家。

列寧主義產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，其產(chǎn)生的歷史背景是資本主義發(fā)展到帝國(guó)主義階段，其固有的無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾、殖民地半殖民地與帝國(guó)主義的矛盾以及帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾等三大矛盾日益突出；俄國(guó)資本主義已由自由資本主義階段發(fā)展到壟斷資本主義階段，社會(huì)矛盾更加尖銳突出。列寧主義把馬克思主義發(fā)展到一個(gè)新的階段，是俄國(guó)的馬克思主義，是馬克思主義的豐富和發(fā)展。列寧主義在指導(dǎo)俄國(guó)推翻資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政、建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的國(guó)家以及對(duì)俄國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)均發(fā)揮了不可磨滅的作用，也對(duì)中國(guó)的新民主主義革命運(yùn)動(dòng)和建國(guó)初期的社會(huì)主義建設(shè)起到巨大的作用。

毛澤東思想形成于20世紀(jì)初，大革命失敗，土地革命開(kāi)始，在長(zhǎng)征途中的遵義會(huì)議上開(kāi)始確立為我黨的指導(dǎo)地位，于1945年黨的第7次全國(guó)代表大會(huì)上正式確立為我黨的指導(dǎo)思想，并在毛澤東的有生之年得到繼續(xù)和發(fā)展。毛澤東思想是在我國(guó)新民主主義革命的過(guò)程中逐步形成，并在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)中得到逐步發(fā)展。毛澤東思想在指引中國(guó)新民主主義革命走出低谷，指導(dǎo)中國(guó)人民推翻帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義在中國(guó)的統(tǒng)治，指導(dǎo)中國(guó)人民取得解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，指導(dǎo)我國(guó)初期的社會(huì)主義建設(shè)均發(fā)揮了不可磨滅的貢獻(xiàn)。鄧小平理論形成與1978年十一屆三中全會(huì)，在1982年以后逐步展開(kāi)并形成輪廓，在1987年黨的十三大到1992年鄧小平南方談話(huà)和黨的十四大走向成熟，形成理論體系。是在和平與發(fā)展成為時(shí)代主題的時(shí)代背景下和新的技術(shù)革命浪潮興起的歷史條件下，在抓住時(shí)代發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇、回映時(shí)代發(fā)展提出的挑戰(zhàn)中形成和發(fā)展起來(lái)的。鄧小平理論在指導(dǎo)中國(guó)人民應(yīng)付和平時(shí)期國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化，指導(dǎo)中國(guó)人民脫貧致富、對(duì)外開(kāi)發(fā)、加快發(fā)展起到了巨大的作用。

“三個(gè)代表”重要思想是十三屆四中全會(huì)以來(lái)，以江澤民同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)中，總結(jié)、積累了治黨、治國(guó)和治軍的寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的?！叭齻€(gè)代表”重要思想是在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，和平與發(fā)展仍然是時(shí)代的主題的時(shí)代背景下形成和發(fā)展起來(lái)的?！叭齻€(gè)代表”重要思想反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程，即是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的進(jìn)程。雖然從黨的成立開(kāi)始，就是以馬克思列寧主義為指導(dǎo)思想，但找到了馬克思列寧主義這個(gè)嶄新的思想武器并沒(méi)有自然而然的解決中國(guó)革命所面臨的問(wèn)題。終于，在許多共產(chǎn)黨前輩的不斷探索中，先輩們不斷吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸不馬克思主義原理同中國(guó)具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，一代代不斷創(chuàng)新發(fā)展，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了正確的指引之路。

以毛澤東為主席代表的第一代國(guó)家中央領(lǐng)導(dǎo)人在對(duì)中國(guó)革命進(jìn)程中正反兩個(gè)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，形成了偉大的毛澤東思想。它是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的中國(guó)革命和建設(shè)正確理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧和結(jié)晶。

根據(jù)社會(huì)注意建設(shè)正反兩個(gè)方面的歷史經(jīng)驗(yàn)，我過(guò)改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的新的實(shí)踐，形成了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)情況的變化，黨的建設(shè)也面臨著新形勢(shì)、新任務(wù)。于此，“三個(gè)代表”重要思想孕育而生。它是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn) 黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。

著眼于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情和新世紀(jì)新階段的階段性特征以及當(dāng)代的世界發(fā)展實(shí)踐和發(fā)展觀(guān)念，黨適時(shí)提出了“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展?！边@一科學(xué)發(fā)展觀(guān)。它是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀(guān)和方法論的集中體現(xiàn)，是與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

社會(huì)主義理論體系源于歷史實(shí)踐又指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐。是新時(shí)期黨在理論上的最大收獲，表明了黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度。所以，作為新世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義理論體系這一黨的指導(dǎo)思想，并且以之指導(dǎo)實(shí)踐行動(dòng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用之人。

這是我對(duì)黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，我知道還有很多方面我的認(rèn)識(shí)不夠，還有許多問(wèn)題我沒(méi)看到，于是希望黨組織能夠多多指導(dǎo)我、教育我，培養(yǎng)我成為一個(gè)有用的人才，一個(gè)真真正正的全心全意為人民服務(wù)的中國(guó)共產(chǎn)黨員！

第二篇

（字?jǐn)?shù)：2910個(gè)）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來(lái)，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、建國(guó)初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來(lái)的改革開(kāi)放年代，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨。??因此，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)；才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀(guān)；才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)比自己先入黨的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線(xiàn)的自覺(jué)性；在學(xué)習(xí)上，以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。

盡管這短暫的五次培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過(guò)很多工作的老黨員沒(méi)有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來(lái)極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國(guó)家改革處在攻堅(jiān)期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢(shì)特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放，黨的廉政建設(shè)，沒(méi)有鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)，只會(huì)變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想。并且，我覺(jué)得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。在課堂上，老師和同學(xué)們都提到周?chē)挠行┩瑢W(xué)，甚至一些黨校高級(jí)班學(xué)員，不具備最起碼的社會(huì)公德，道德素質(zhì)，比如說(shuō)宋老師提到在某次黨課的課堂上，很多黨校的學(xué)生并沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真思考，而是寫(xiě)其他科目的作業(yè)，與周?chē)瑢W(xué)聊天，發(fā)短信聊天，等等。這些現(xiàn)象說(shuō)明了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，讓我深切地感到，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，應(yīng)該從我做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，切實(shí)按照“三個(gè)代表”要求去做。一名共產(chǎn)黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個(gè)有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人；做一個(gè)不計(jì)名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士；做一個(gè)有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。

作為一名入黨積極分子，又是重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，我感到一定要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周?chē)瑢W(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線(xiàn)和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民總書(shū)記的“三個(gè)代表”重要思想，“三個(gè)代表”的講話(huà)有很多新思想、新觀(guān)點(diǎn)，是對(duì)黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況，是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作，對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對(duì)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。

二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過(guò)開(kāi)展班級(jí)工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過(guò)身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力。

第三篇

（對(duì)黨的認(rèn)識(shí)

字?jǐn)?shù)：2470）尊敬的黨組織：

入黨是每一個(gè)申請(qǐng)入黨積極分子的迫切渴望,我把自己對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)過(guò)程進(jìn)行了初步總結(jié)，并向組織作深刻的思想?yún)R報(bào)：

我們的黨，成立于1927年7月23日。自她誕生起,就旗幟鮮明的聲明是站在絕大多數(shù)人一邊,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì),全心全意的為人民工作,人民的利益高于一切,沒(méi)有自己的私利。從新民主主義革命到八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、從十萬(wàn)大軍過(guò)長(zhǎng)江的解放戰(zhàn)爭(zhēng)到建立中華人民共和國(guó)、從社會(huì)主義改造到十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)、從深圳特區(qū)的建立到香港回歸祖國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨幾十年革命經(jīng)歷昭示了由于成功的運(yùn)用馬列主義并產(chǎn)生了毛澤東思想強(qiáng)大的思想理論武器,黨日益強(qiáng)大,無(wú)堅(jiān)不摧。

中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭(zhēng),取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專(zhuān)政的中華人民共和國(guó)。建國(guó)以后,順利的進(jìn)行了社會(huì)主義改造,完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過(guò)渡,確立了社會(huì)主義制度,發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。十一屆三中全會(huì)以來(lái),黨在改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志倡導(dǎo)下,總結(jié)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),解放思想,實(shí)事求是,實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移,實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放,把馬列主義的基本原理與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合,逐步形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和路線(xiàn)、方針、政策,開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的新時(shí)期。鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論,闡明了在中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的基本問(wèn)題, 繼承和了發(fā)展馬克思主義,是引導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)不斷前進(jìn)的指針?，F(xiàn)在我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段。這是在經(jīng)濟(jì)文化落后的中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化不可逾越的歷史階段,需要上百年的時(shí)間。我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè),必須從我國(guó)的國(guó)情出發(fā),走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，鄧小平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，總結(jié)歷史，高瞻遠(yuǎn)矚，做出將黨的工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移的決策，確立了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的目標(biāo)，全面進(jìn)入社會(huì)主義的建設(shè)階段。在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上，實(shí)行改革開(kāi)放政策，大大推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。用“一國(guó)兩制”政策順利解決了香港、澳門(mén)問(wèn)題，洗刷百年恥辱，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育、科技、國(guó)防、外交等各個(gè)領(lǐng)域都取得重要成果。在現(xiàn)代化建設(shè)上，取得了舉世矚目的成就。黨的最終理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。而我們黨清醒的認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程，只有在社會(huì)主義充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。所以我們黨以發(fā)展做為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、經(jīng)濟(jì)政治文化相協(xié)調(diào)的發(fā)展，是促進(jìn)人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。中國(guó)共產(chǎn)黨以興國(guó)為已任，以富民為目標(biāo)，走適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義發(fā)展的道路。按照代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們黨吸納各種德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀分子；按照代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的要求，我們黨吸納人類(lèi)文化的一切優(yōu)秀成果；按照代表最廣大人民根本利益的要求，我們黨在工作中始終堅(jiān)持“群眾路線(xiàn)”，緊緊依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，使黨獲得最廣大人民群眾的支持、擁護(hù)和信賴(lài)。中國(guó)共產(chǎn)黨也是在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民的發(fā)展道路上，不斷的解放、發(fā)展和完善自我的。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的開(kāi)展，讓我更加深切感受到，我們黨是一個(gè)成熟的、先進(jìn)的、充滿(mǎn)活力的政黨。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，唯有靠中國(guó)共產(chǎn)黨?；谶@種認(rèn)識(shí)和感受，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和熱情更加強(qiáng)烈，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是我生活和工作的標(biāo)準(zhǔn)。作為大學(xué)生，加入中國(guó)共產(chǎn)黨有一種光榮的使命感，在理念上、作風(fēng)上和行動(dòng)上都受到黨組織的直接教育與培養(yǎng)。在政治上我堅(jiān)信我們的黨、熱愛(ài)我們的黨，在思想上更加自覺(jué)、緊密地把自己的成長(zhǎng)、人生與黨的要求、使命和奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一起，懷著堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，充分利用自己的知識(shí)和本領(lǐng)，投身到社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中，使自身的價(jià)值得到充分體現(xiàn)。

在現(xiàn)階段,我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的根本任務(wù),是進(jìn)一步解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)本世紀(jì)末國(guó)民生產(chǎn)總值比一九八零年翻兩番,下世紀(jì)中葉人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平。中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中,必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,要充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用,依靠科技進(jìn)步,提高勞動(dòng)者素質(zhì),努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想這四項(xiàng)基本原則,是我們的立國(guó)之本。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個(gè)過(guò)程中,必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,正把我們的祖國(guó)建設(shè)成為高度繁榮、高度民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。在九十年代的今天,我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略目標(biāo)的第一步,九五年更是提前實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)略目標(biāo)的第二步,即國(guó)民生產(chǎn)總值比八零年翻兩番,改革開(kāi)放的巨大成果已經(jīng)是有目共睹。

進(jìn)入九十年代以來(lái)，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)遇到了一些波折，蘇聯(lián)解體，東歐劇變，有些人對(duì)社會(huì)主義產(chǎn)生了懷疑，產(chǎn)生了焦慮，但是我認(rèn)為，任何一種新的社會(huì)制度，新的生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展壯大是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程，其間會(huì)有一定的反復(fù)甚至倒退，但事實(shí)證明，一個(gè)有生命力的社會(huì)制度，一個(gè)符合社會(huì)發(fā)展需要的生產(chǎn)關(guān)系是一定能夠在歷史的激流中生存、發(fā)展、壯大的，社會(huì)主義制度正是這樣一種制度，社會(huì)主義的生產(chǎn)關(guān)系正是這樣一種生產(chǎn)關(guān)系。前景是光明的，道路是曲折的，沿著這條路走下去，社會(huì)主義的優(yōu)越性就會(huì)得到充分的體現(xiàn)，社會(huì)主義制度的旗幟一定會(huì)遍布寰宇。

以上,我簡(jiǎn)略的介紹了自己對(duì)我們黨的歷史一些認(rèn)識(shí)。我衷心的希望能夠成為一名光榮的共產(chǎn)黨員,我會(huì)一如既往的全心全意為人民服務(wù),更好的為祖國(guó)效力。我將更加嚴(yán)格的要求自己,繼續(xù)提高自己的政治素養(yǎng)和政治覺(jué)悟,積極向黨組織靠攏。請(qǐng)組織批評(píng)指正！

第四篇

（字?jǐn)?shù)：2539個(gè)）敬愛(ài)的黨組織：

近段時(shí)間，我對(duì)黨的章程又一次進(jìn)行了深如的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

第一，共產(chǎn)黨員必須是工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。

我覺(jué)得，這一規(guī)定，反映了黨員條件的本質(zhì)，明確規(guī)定了黨員應(yīng)該是什么樣的人。我們要求入黨的同志都要加強(qiáng)改造自己，努力爭(zhēng)取具備工人階級(jí)的先進(jìn)思想和優(yōu)秀品質(zhì)，如果不按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不管什么人只要想入黨就可以隨便入黨，那么黨就會(huì)喪失它的先進(jìn)性，就不成其為無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)了。具備共產(chǎn)主義覺(jué)悟，是黨員思想入黨的集中表現(xiàn)，也是與一般群眾區(qū)別的重要標(biāo)志。共產(chǎn)主義覺(jué)悟，主要體現(xiàn)在對(duì)工人階級(jí)的地位、根本利益和歷史使命有正確的認(rèn)識(shí)，有為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的精神。要具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟，我們要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，掌握科學(xué)社會(huì)主義理論，樹(shù)立社會(huì)主義必然勝利，共產(chǎn)主義一定要實(shí)現(xiàn)的信念。

第二，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨：黨除了階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外，沒(méi)有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身是全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個(gè)黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過(guò)程中，是要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動(dòng)上為了人民，真正做人民的忠實(shí)公仆的。以老爺式的態(tài)度去對(duì)待人民是絕不允許的。

全心全意為人民服務(wù)，就要為振興中華忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面；就要正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人的關(guān)系，在對(duì)敵斗爭(zhēng)中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)中，在面臨困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個(gè)人的生命。在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂(lè)在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個(gè)人撈取好處，損害國(guó)家、集體和群眾的利益。

全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想念群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“?！?，供人民驅(qū)使。

第三，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。

這是由黨的性質(zhì)決定的。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。這決定了共產(chǎn)黨必須對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，樂(lè)于吃苦在前，沖鋒在前，樂(lè)于承擔(dān)艱巨任務(wù)，樂(lè)于在改革開(kāi)放中開(kāi)拓奮進(jìn)，用自己的模范行動(dòng)，在群眾中發(fā)揮骨干帶頭作用。這使我認(rèn)識(shí)到，如果把入黨誤解為某種地位的提高，因而高居于群眾之上，就會(huì)脫離了群眾，根本談不上發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用了。所以，共產(chǎn)黨員要始終保持普通勞動(dòng)者的本色，同周?chē)罕姳３置芮械穆?lián)系。

共產(chǎn)黨員在任何情況下都不能謀取私利和特權(quán)，要永遠(yuǎn)保持勞動(dòng)人民普通一員的本色。這里關(guān)鍵是“永遠(yuǎn)”二字，就是說(shuō)，在任何時(shí)候，任何情況下，無(wú)論地位、條件、環(huán)境怎樣變化，都是勞動(dòng)人民的普通一員。學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，要做到“永遠(yuǎn)”二字，關(guān)鍵有三條：一是主觀(guān)努力，要不斷加強(qiáng)自身世界觀(guān)的改造；二是監(jiān)督制約機(jī)制要健全；三是在法律面前人人平等。

通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)，對(duì)自己今后生活的影響。

1、我愛(ài)我的祖國(guó)，我可以通過(guò)黨這個(gè)組織來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，和同志們共同奮斗，為了13億人民的福祉。它可以讓我找到心靈的寄托。

2、我有一個(gè)習(xí)慣——喜歡從黨的政策中找到自己的人生策略。發(fā)展是硬道理，我堅(jiān)信此念。在國(guó)家中，很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題難以解決，將來(lái)發(fā)展了也就不成為問(wèn)題，水到渠成！人生中很多事情也是如此！

3、一切從實(shí)際出發(fā)，這是我們辦任何事情的依據(jù)。在國(guó)家大事上如此，在個(gè)人的事情上往往也如此，考慮自己的環(huán)境，針對(duì)周?chē)c自己做出利害分析，選擇最有利的策略或者改變?yōu)閷?duì)自己最有利的策略，對(duì)他人無(wú)傷害，能算是道德上的背叛嗎？否則還怎么談發(fā)展呢？蝸牛爬吧！

4、“中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，堅(jiān)持互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，積極發(fā)展對(duì)外關(guān)系，努力為我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取有利的國(guó)際環(huán)境。在國(guó)際事務(wù)中，維護(hù)我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平，促進(jìn)人類(lèi)進(jìn)步，努力推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。在互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上，發(fā)展我國(guó)同世界各國(guó)的關(guān)系。不斷發(fā)展我國(guó)同周邊國(guó)家的睦鄰友好關(guān)系，加強(qiáng)同發(fā)展中國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作。按照獨(dú)立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內(nèi)部事務(wù)的原則，發(fā)展我黨同各國(guó)共產(chǎn)黨和其他政黨的關(guān)系。”這個(gè)道理同樣能應(yīng)用到我們的個(gè)人生活中去！獨(dú)立自主對(duì)我們每個(gè)人都很重要！一個(gè)在和人的關(guān)系中迷失自己的人，可以想象難有什么大的發(fā)展！只有每個(gè)人自己才最知道自己最需要什么,而這首先需要的是獨(dú)立自主的權(quán)利！和平發(fā)展道路就更不用說(shuō)，天天捉摸別人的小人，哪有什么心思發(fā)展，又怎么會(huì)有好的環(huán)境來(lái)發(fā)展呢！互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略是我今后重要方向，因?yàn)橹挥薪涣?，開(kāi)放才能更多的收獲，到學(xué)校來(lái)不就是這樣收獲的嗎？如果到了這里再天天抱著全部抵制的態(tài)度——我見(jiàn)過(guò)這種人，又有什么意思呢！畢竟不全部或大部分是垃圾嘛！互不侵犯，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這點(diǎn)必須需要足夠的武力，人之間也是如此，國(guó)防亦是，學(xué)校也不再是安全的太平世界了??！

5、“第三，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。”這對(duì)我們的人生同樣也有很大幫助！曲徑通幽處，為了人民的利益也就等于人民會(huì)保護(hù)您，為了整體的或者集體的利益，也就等于整體或集體會(huì)支持你，當(dāng)然要注意方式方法的前提下。這是個(gè)人超越自我，發(fā)展自己的大好機(jī)會(huì)，就看每個(gè)人怎么把握了！

6、艱苦奮斗是法寶。我們可能一無(wú)所有，但是只要我們艱苦奮斗，就能夠或者有可能執(zhí)行上述策略，就能夠看到成功的曙光！

7、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不就是講事物的協(xié)調(diào)發(fā)展，從人的發(fā)展推動(dòng)事情的進(jìn)展嘛！這不過(guò)在今天的物質(zhì)環(huán)境中，可能人的發(fā)展不一定能帶來(lái)物質(zhì)的收獲，也就談不上事情的發(fā)展了！

總之，不斷追求，不斷反思，不斷批判自我，不斷與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，與人際結(jié)合，不斷發(fā)展，在社會(huì)背景下，在為全國(guó)人民的利益的目標(biāo)下，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己短暫人生的自我價(jià)值！做一名合格的共產(chǎn)黨員！

以上是我近來(lái)學(xué)習(xí)《黨章》的一些體會(huì)，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)黨組織批評(píng)指正。

第五篇（字?jǐn)?shù)：2557個(gè)）敬愛(ài)的黨組織：

過(guò)近一段時(shí)間的自己學(xué)習(xí)和黨員的幫助，本人在思想上積極要求上進(jìn)，在工作中向黨員同志看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻?，F(xiàn)將本人近期思想情況匯報(bào)如下：

第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。有些同志在重大問(wèn)題上政治不敏銳，甚至失去辨別能力，重要原因就是缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀(guān)世界，端正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高為人民謀福利的自覺(jué)性。評(píng)價(jià)一（轉(zhuǎn)載自中國(guó)教育文摘http://www.edUzhai.net，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說(shuō)與做的統(tǒng)一。

第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。黨章中把學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)即世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛(ài)一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

總之，共產(chǎn)黨員應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的模范和又紅又專(zhuān)的模范，不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績(jī)。只有這樣才能在新形勢(shì)下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。

明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動(dòng)力。懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭(zhēng)取早日加入黨組織。

最近通過(guò)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的談話(huà)和對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，以及在網(wǎng)上看到的一些關(guān)于黨的文章，使我進(jìn)一步理解了工人階級(jí)的先鋒隊(duì)的含義。黨章的第一句話(huà)“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。”它闡述了黨是由工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先進(jìn)分子所組成，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南，按照民主集中制原則組織起來(lái)的統(tǒng)一體。而在中國(guó)真正的工人階級(jí)很少，決大多數(shù)中國(guó)人都是農(nóng)民。同樣在舊社會(huì)跟著中國(guó)共產(chǎn)黨，扛著槍南征北戰(zhàn)，為建立新中國(guó)流過(guò)血，甚至獻(xiàn)出寶貴生命的人大部分也都是農(nóng)民，那么中國(guó)共產(chǎn)黨為什么還是工人階級(jí)的政黨呢？

通過(guò)學(xué)習(xí)使我了解到工人階級(jí)政黨產(chǎn)生于資產(chǎn)階級(jí)政黨之后，它是資本主義進(jìn)入大生產(chǎn)，工人階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)發(fā)展到自覺(jué)階段，馬克思主義同工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物，而中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。在舊中國(guó)，我國(guó)工人階級(jí)和世界上其他國(guó)家的工人階級(jí)一樣，沒(méi)有任何生產(chǎn)資料。它在同資產(chǎn)階級(jí)作斗爭(zhēng)中錘煉了高度的團(tuán)結(jié)互助精神和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，是歷史上最先進(jìn)、最革命和具有遠(yuǎn)大前途的階級(jí)。建國(guó)前，由于中國(guó)工人階級(jí)產(chǎn)生的歷史條件和所處的社會(huì)環(huán)境，它還具有一些特殊性。

首先中國(guó)工人階級(jí)深受帝國(guó)主義、封建主義和官僚主義三座大山的壓迫，它處于社會(huì)的最地層，所受的壓迫和剝削比中國(guó)其他任何階層都要沉重，這在世界上也是罕見(jiàn)的。其次中國(guó)工人階級(jí)的分布比較集中。這一優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)了中國(guó)工人人數(shù)少的不足，便于組織起來(lái)，形成一支重要的社會(huì)力量。第三中國(guó)工人階級(jí)與農(nóng)民有著天然的聯(lián)系，便于同廣大農(nóng)民結(jié)成緊密的聯(lián)盟，使中國(guó)工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命具有極其廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。中國(guó)工人階級(jí)的這些特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，決定了它是中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量，是現(xiàn)代中國(guó)最進(jìn)步的階級(jí)。

正是工人階級(jí)在毛澤東思想的指引下帶領(lǐng)占中國(guó)決大多數(shù)人口的農(nóng)民群眾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、官僚主義的革命斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專(zhuān)政的中華人民共和國(guó)。因此中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨。

既然中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨，是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，而在本人周?chē)脑S多黨員并不是工人階級(jí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和談話(huà)是我認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨由工人階級(jí)中的先進(jìn)分子所組成，并不是說(shuō)其他階級(jí)出身的人不能入黨，也不是說(shuō)那些人入黨就改變了黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)。黨員的出身，并不是黨的性質(zhì)的決定因素。列寧指出“確定一個(gè)黨是不是真正工人的政黨，不僅要看它是不是由工人組成的，而且要看它是由什么人領(lǐng)導(dǎo)以及它的行動(dòng)和政治策略的內(nèi)容如何。只有根據(jù)后者，才能確定這個(gè)黨是不是真正無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨?！币簿褪钦f(shuō)只要以馬克思主義為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持工人階級(jí)的立場(chǎng)，一切從工人階級(jí)和最廣大人民群眾的根本利益出發(fā)，堅(jiān)持符合工人階級(jí)和最廣大人民群眾的根本利益的綱領(lǐng)和路線(xiàn)，即使黨內(nèi)的工人成分不占多數(shù)，也可以建設(shè)成為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨正是這樣，在黨員中農(nóng)民出身的黨員較多，但黨的指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和路線(xiàn)，都是忠實(shí)地代表了工人階級(jí)和全國(guó)各族人民利益的，所以黨始終保持了工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)。同時(shí)黨在民主革命時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)中，發(fā)展了不少非工人階級(jí)出身的同志入黨，由于他們接受了馬克思主義的世界觀(guān)，拋棄了原來(lái)的階級(jí)立場(chǎng)，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)和路線(xiàn)，具備了工人階級(jí)先進(jìn)分子的條件，并且經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的考察和考驗(yàn)，所以黨并沒(méi)有改變它的先進(jìn)性。

由此得出不論工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子，還是其他想要入黨的人，包括本人在內(nèi)都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，注意思想改造，堅(jiān)持不懈地同非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想作斗爭(zhēng)，樹(shù)立起無(wú)產(chǎn)階級(jí)地世界觀(guān)和人生觀(guān)，才能具備工人階級(jí)先進(jìn)分子的條件，同時(shí)還要經(jīng)的起黨組織嚴(yán)格的考察和考驗(yàn)。只有這樣，才能逐步鍛煉成為名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

第四篇：初中作文題材(很好的素材哦!!!)

牛奶與咖啡的遐想

左手中拿著一袋牛奶，右手中是一咖啡，我看著這兩袋截然不同風(fēng)味的食物，想到了一個(gè)點(diǎn)子----用牛奶泡咖啡··

轉(zhuǎn)眼間，牛奶與咖啡已經(jīng)融合在了一起，我拿著勺子不停地?cái)嚢柚?，看著它們?cè)诓煌５匦D(zhuǎn)，思想也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)··

兒時(shí)的我，相比之下，如同牛奶，是甜甜的。那時(shí)的我覺(jué)得一切都是甜甜的，一個(gè)玩具，一顆糖果，一次出游，只要是能滿(mǎn)足我的要求的，哪怕是一點(diǎn)一點(diǎn)的要求，都是可以讓我高興好久的。雖然這聽(tīng)起來(lái)真的很平常的，平常的讓人嗤之以鼻，可是一個(gè)孩子能有什么大的理想呢···

溫度差不多了，我喝下的第一口“咖啡”

味道變了，是苦的，就像真實(shí)的咖啡一樣，就像我的童年。童年的我真的很不開(kāi)心，童年的我不是一個(gè)好學(xué)生，在老師的眼中我就是不被理解，她老是覺(jué)得我是一個(gè)不懂樸素的孩子，認(rèn)為我整天的打扮，可是我真的沒(méi)有，每次媽媽給我買(mǎi)衣服時(shí)我?guī)缀醵家畈黄鹧鄣?，就是想讓老師改變這個(gè)看法，可是我錯(cuò)了，小學(xué)五年，我都沒(méi)能改變它，那種味道，用咖啡的苦來(lái)形容，真是可以算得上是差之千里···

接著我有喝下了第二口，慢慢的，細(xì)細(xì)的品

味道又變了，開(kāi)始的苦，之后的甜。就如同初中，我?guī)еW(xué)時(shí)老師留給我的自卑上了初中，雖然沒(méi)有了老師的不解，但是新的環(huán)境，學(xué)習(xí)上的不足，看著一些比我好的同學(xué)，我要努力了，老師好像看到了我的決心，她開(kāi)始幫助我，她讓我當(dāng)她的課代表，我有任何問(wèn)題可以直接向她請(qǐng)教。你們想象一下，有不少的同學(xué)的成績(jī)比我好，或和我差不多，想服眾那自然要費(fèi)些功夫，于是在老師的教導(dǎo)下，我一步一個(gè)腳印，不急不躁的學(xué)習(xí)，終于在一次考試中以在全年級(jí)一次進(jìn)步近200名的成績(jī)，而讓大家信服。這難道不是先苦后甜嗎？

然后，我有喝下了一口

味道是新的，苦甜相加。沒(méi)錯(cuò)，這是高中了。少了原來(lái)的一些稚嫩，多了些成熟，我已經(jīng)明白生活就是悲喜組成的。人生要有追求，完成這追求就一定要吃苦，但是中間也有甜··· 想到了這里，我接著喝，已經(jīng)不再想什么了，這可能這就是平淡吧，人生每一天都是新的，但也是平淡的，漸漸地，我看到了杯底······

以陽(yáng)光為話(huà)題的作文

當(dāng)清晨露出第一縷陽(yáng)光時(shí)，學(xué)校邊的早餐攤前總是擠滿(mǎn)了成雙成雙的孩子，這些背著沉甸甸書(shū)包的孩子們，對(duì)著散發(fā)著香味的早點(diǎn)，迫不及待喊叫著：“阿姨，快給我做一個(gè)!”“阿姨，我先來(lái)的，先給我做！”忙不停蹄的阿姨，此刻頭上早已滲出了亮閃閃的汗珠，“好！”“好！”只好連連應(yīng)允。偶爾會(huì)遇上幾個(gè)蠻不講理的爸爸媽媽?zhuān)骸澳阍趺椿厥? 讓我的孩子站這么久?！薄昂?！”“好！”日子久了，對(duì)這場(chǎng)面也就見(jiàn)慣不慣了，我依然買(mǎi)我的早餐，無(wú)聲的來(lái)，又無(wú)聲的走。

又一天，我早早來(lái)到攤位前，忽而發(fā)現(xiàn)在我身邊，來(lái)了一個(gè)小男孩，虎頭虎腦的，他站在早餐攤前似乎不知如何是好，不久奶聲奶氣地說(shuō)：“阿姨，我要一個(gè)飯團(tuán)。”不知是人太多還是聲音太小，阿姨沒(méi)聽(tīng)到，我見(jiàn)那小男孩雙手扳住攤位邊緣，兩腳努力地向上踮了踮，“阿姨，做一個(gè)飯團(tuán)!”因?yàn)槿碎L(zhǎng)得矮小，阿姨好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)。放米飯、放肉片、??嫻熟的動(dòng)作，一個(gè)飯團(tuán)立馬做好了。這位阿姨每天都重復(fù)著這樣的動(dòng)作，我想：她應(yīng)該覺(jué)得很無(wú)聊吧！要不然每次買(mǎi)早餐為什么總見(jiàn)不到笑臉呢？“阿姨，給你錢(qián)，謝謝！”接過(guò)飯團(tuán)，小男孩蹦向

停在不遠(yuǎn)處的小汽車(chē)，那聲“謝謝”也隨著他蹦走的方向飄散在空中，然而卻縈繞在我的耳邊。倏而抬頭，那阿姨竟然露出了笑臉，是會(huì)心的、快樂(lè)的一笑。此刻不知為什么，看著那個(gè)小男孩蹦蹦跳跳離去的背影，我突然感覺(jué)到寒意正濃的早晨卻變得春意融融了。

陽(yáng)光照在我身上好暖和，是因?yàn)槟翘煳乙舱f(shuō)了聲“謝謝”，如果明天我還買(mǎi)早點(diǎn)，我一定還會(huì)說(shuō)“謝謝的”。

不再讓媽媽傷心

一個(gè)人，漫無(wú)頭緒的在大街上張望，總希望能盡快地尋找到那一個(gè)熟悉的身影，把她領(lǐng)回家......那天，我放學(xué)回到家中，四處看了一周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)父母的身影，放下書(shū)包，走出門(mén)外與等待已久的同學(xué)去田野中玩耍，忘卻了給父母留張便條。

我們?cè)谔镆爸墟覒颉⒆分?、打鬧，玩累了，同學(xué)拿出早已準(zhǔn)備好的糕點(diǎn)，分給我一半，兩個(gè)人有說(shuō)有笑的在草坪上一邊躺著一邊塞著耳機(jī)，當(dāng)做是一種享受，我們細(xì)細(xì)地品嘗著手中的食物，認(rèn)真聆聽(tīng)著美妙的音樂(lè)......天色漸漸地陰暗下來(lái)，秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉間時(shí)不時(shí)地發(fā)出颯颯的聲音，傍晚六點(diǎn)時(shí)分，我和同學(xué)商議著回家了。路上，我們有說(shuō)有笑，手牽著手，蹦蹦跳跳地一起走往家的方向，到了十字路口，彼此依依不舍地分別，走向各自家門(mén)。

一推開(kāi)門(mén)，家里靜悄悄的，走到廚房，餐桌上早已擺滿(mǎn)了飯菜，卻，都已經(jīng)涼了......直到這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們肯定都出去找我了。可是我怎么告訴他們我已經(jīng)回來(lái)了呢？我乖乖的吃飯，把自己用過(guò)的碗筷洗凈，洗完臉泡完腳，想上床睡覺(jué)。剛想鉆進(jìn)被窩，聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)外父母的爭(zhēng)吵，似乎還有第三種十分熟悉的聲音，他們走進(jìn)屋里，那第三種聲音響起來(lái)：“你們不要擔(dān)心，或許你們的孩子去同學(xué)家玩了，馬上會(huì)回來(lái)的?！卑?！這不是我們班主任的聲音嗎？父母為了我都打擾到班主任了......當(dāng)父母進(jìn)入廚房時(shí)驚訝的見(jiàn)到碗筷已少了一副，就知道我已經(jīng)回家了，他們送走了班主任，走到我的房間，我鉆在被窩里驚恐萬(wàn)分......母親走過(guò)來(lái)坐在我床邊，抽泣地同父親講：“幸好她沒(méi)出什么事，不然我們可怎么辦吶！”接著又是一段哽咽。我努力不讓自己發(fā)出聲音，但淚水已經(jīng)濕潤(rùn)了我的臉頰，等到父母出了房間才把頭從被窩里探出來(lái)。

我擦干淚水，在心底暗暗發(fā)誓：從此以后，我再也不讓母親為我傷心了！

美的瞬間

在我童年的記憶中，正藏著無(wú)數(shù)美好的回憶，而在這些回憶中，最值得留念的是發(fā)生在那一個(gè)夏天的中午。

吃過(guò)午飯，我還閑著，以為沒(méi)事可干，便晃晃悠悠地來(lái)到房間，剛準(zhǔn)備坐下，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲叫喊：“天吶，都11:55啦！”“媽媽?zhuān)銊e一驚一乍的，把我都嚇了一跳！”“快，沒(méi)時(shí)間了，今天要上舞蹈課呀！”“??？”我愣住了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)媽媽就把舞蹈服遞給了我。我以“十萬(wàn)火急”的速度換上了舞蹈服，“呼”的一下，消失在了媽媽的視線(xiàn)中。

來(lái)到車(chē)站，我焦急萬(wàn)分，時(shí)不時(shí)地看著手表上那無(wú)情的秒針飛速旋轉(zhuǎn)著，功夫不負(fù)有心人，我終于等到了22路車(chē)，向車(chē)上向車(chē)上望去，人好多呀，黑壓壓的一片，沒(méi)辦法，我只好硬

著頭皮闖了。走上車(chē)，我悶得闖不過(guò)氣來(lái)，環(huán)視四周，連扶手都沒(méi)有，瘦小的我只好被夾在人群中。這時(shí)，車(chē)已啟動(dòng)，我沒(méi)注意到腳下往前一踩，踩到了一位中年男子的腳上，他向我瞪了一眼，頓時(shí)，我感覺(jué)臉上熱辣辣的，一直從臉紅到了耳朵根，我不敢正視那位中年男子，他的眼神令我毛骨悚然，我害怕極了，忙低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”

大概過(guò)了五分鐘，我的腳已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了，然而，還是沒(méi)有一個(gè)空座位，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，有氣無(wú)力的耷拉著腦袋，心里冷冷的，鼻子酸酸的。

這時(shí)，一位大概20來(lái)歲的姐姐拍了拍我的肩膀：“嗨，小妹妹，你叫什么名字？”“我····我···我”頓時(shí)，我腦子一片空白，連自己的名字都忘了，緊緊攥著的手心里沁出了汗水。“呵呵，不用緊張的，我不是壞人。你這是要到哪里去??？”“我···我要去上補(bǔ)習(xí)班，還有好長(zhǎng)一段路呢！”“那··小妹妹，你來(lái)這兒坐吧！”姐姐猶豫了一下后說(shuō)。“不用；我不累?！彪m然這是我最想聽(tīng)見(jiàn)的一句話(huà)，但不知為什么我卻這樣回答她?！皼](méi)事兒，你坐吧！”他把我硬拉到座位上，沒(méi)辦法，我也只好服從他的“命令”了。坐著坐著，我不禁望了望這位和藹可親的姐姐，心想：“姐姐，你真好，我會(huì)向你學(xué)習(xí)的！”

人間的感情有千種萬(wàn)種，但像這種感情是永不磨滅的，是人世間最美好的一段感情。我們要助人為樂(lè)，幫助別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)！

像空氣一樣的母愛(ài)

中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書(shū)本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。

夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。

“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！”媽媽微笑著關(guān)切地說(shuō)。

雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對(duì)象。

“我不想喝，我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。

“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì)沒(méi)精神的?！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著一絲焦慮。

“你別煩我了！害我書(shū)都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。

氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話(huà)，可不知為什么，一張口，這些話(huà)就像連珠炮一樣射了出來(lái)。

媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書(shū)本，見(jiàn)我沒(méi)有“睡意”，轉(zhuǎn)過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶

上門(mén)??

聽(tīng)著媽媽掩門(mén)而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿(mǎn)了內(nèi)疚，我多想跑出去對(duì)媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”?？墒牵覜](méi)有勇氣。

在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽?zhuān)瑡寢寘s一笑而過(guò)，對(duì)我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿(mǎn)了罪惡感。

我關(guān)了燈，聽(tīng)到媽媽走近而又離開(kāi)的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。

我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，卻步常常忘了它的存在。

微笑面對(duì)失敗

望著灰蒙蒙的天空，我回想著考試時(shí)的題目。唉，還是解不出來(lái)答案。心里真不是滋味，肯定又要考不好了。一次考不好也就算了，可我次次都考不好，怎么對(duì)得起老師和父母啊？考完試，我收拾好包包。并沒(méi)有馬上回家的打算。想到自己所估計(jì)的考試成績(jī)，實(shí)在是覺(jué)得沒(méi)有臉面對(duì)父母。

冬天的下午，有時(shí)會(huì)比早上更冷。

我獨(dú)自走在學(xué)校操場(chǎng)旁的紅色塑膠跑道上。風(fēng)吹著我的背，涼颼颼的。好似故意在嘲笑我?！霸俸蠡谝矝](méi)用了，考卷已經(jīng)交了。誰(shuí)叫你不好好聽(tīng)課、好好復(fù)習(xí)的呢？”

慢慢沿著跑道邊側(cè)行走，我自言自語(yǔ)。我想要自我安慰，但話(huà)里卻全是自責(zé)?！昂煤脤W(xué)習(xí)，你就做不到么？”。我的聲音越來(lái)越小，有一種想哭的沖動(dòng)。一圈??兩圈??

考完試的學(xué)生們差不多都走了?？帐幨幍牟賵?chǎng)上，只有我一個(gè)人。如此冷清的校園，給我的唯一感覺(jué)就是——我想要大哭一場(chǎng)。

三圈??四圈??

直到連我自己都不知道已經(jīng)走了幾圈的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我早就開(kāi)始哭了??淚水早就已經(jīng)把我的臉占滿(mǎn)了??

第二天一大早，剛走到班門(mén)口，我就看到一群人圍在了一個(gè)座位旁。將書(shū)包塞進(jìn)抽屜，好奇心驅(qū)使我也走過(guò)去“湊湊熱鬧”。被圍在人群中間的，是×××。原來(lái)×××從老師那里打聽(tīng)到了一些關(guān)于成績(jī)的“小道消息”，大家都圍在那里詢(xún)問(wèn)自己考得怎么樣。我也擠了進(jìn)去。雖然知道自己一定考得不好，但我還是想早些知道分?jǐn)?shù)的。“我呢？我呢？我考多少？”瞧準(zhǔn)“時(shí)機(jī)”，我焦急地問(wèn)。

“咦？??你的成績(jī)，”×××單手托住下巴，似乎是在思考?！鞍??我忘了唉?！睆乃谋砬橹校易x出了“不好意思”?！芭?，那算了。謝謝?！蔽宜徒o她一個(gè)微笑。示意她“不要在意”。從班級(jí)走出來(lái)，我來(lái)到塑膠跑道。和上次一樣，想著自己可能得到的分?jǐn)?shù)。一圈??兩圈??

咦？那是什么？

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，跑道旁的草坪上，長(zhǎng)著一根很小的“狗尾巴草”。我走到它跟前，注視著這個(gè)小生命。但目光中，有或多或少的輕蔑——我個(gè)人認(rèn)為，孤零零的一根“狗尾巴草”，在這樣的環(huán)境下，活不了多久的。我正想著，忽然看到正上方的一棵樹(shù)上滴落下了一滴雨水——是昨晚的那場(chǎng)細(xì)雨留下的。

不偏不倚，正好落在了弱小的“狗尾巴草”上。

“狗尾巴草”受不住這突兀的打擊，彎了下去。這下，我更肯定它不會(huì)活多久了。我剛打算轉(zhuǎn)身走開(kāi)，一件

出乎我意料的事卻迫使我留了下來(lái)——那豆大的雨水被“狗尾巴草”稍稍一用力，彈開(kāi)了。彈得飛濺到草坪上，變成一片濕漉漉的痕跡。此刻，我似乎看到“狗尾巴草”在向我炫耀：哼，我的生命力才沒(méi)有你想象中的那么脆弱呢！一個(gè)小小的雨滴而已，我才不會(huì)放在眼里！你真應(yīng)該向我好好學(xué)學(xué)！不就是考試沒(méi)考好么？至于跟丟了魂一樣么？難道就沒(méi)有想過(guò)要繼續(xù)努力、讓這樣的成績(jī)不再困擾著你么？

嗯！是的！再難過(guò)也沒(méi)有用！還不如有所行動(dòng)！

回到班上，坐到那個(gè)我熟悉的座位。

一張白色的試卷靜靜的“躺在”棕紅色的課桌上。很顯眼的白色。我望到成績(jī)那一欄里。大紅色的兩個(gè)數(shù)字直接映入眼簾——“76”。

76分??

看到分?jǐn)?shù)后，我有片刻的呆滯。但，隨即在我臉上展現(xiàn)的，是一朵大大的笑容?！皼](méi)關(guān)系！下次繼續(xù)努力！”

關(guān)于仰望星空的作文

以前，總聽(tīng)說(shuō)，人死后會(huì)變成星星，每當(dāng)晚上星星出來(lái)的時(shí)候，你看到的那顆最大，最亮的星星便是你最想念的那個(gè)人?？晌铱偸钦J(rèn)為這很無(wú)聊，但是，從那件事以后，每晚我都會(huì)看星星，它成為了的一種寄托，一種懷念。

四年前，外婆因一場(chǎng)車(chē)禍意外去世了，聽(tīng)到這個(gè)消息后我一點(diǎn)都不相信，我不相信幾天前還跟我通過(guò)電話(huà)的外婆已經(jīng)去世了，可是，盡管不愿意相信，但事實(shí)就是事實(shí)，終究是無(wú)法改變的?；氐嚼霞铱吹降囊巡皇峭馄艤嘏男θ莺蛧u寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)了，而是靜靜的躺在水晶棺里的外婆，外婆傳的那樣華麗，活于世一輩子都沒(méi)有穿過(guò)這么漂亮的衣服吧，臉上竟輕輕泛起了笑容，還是以往那樣慈祥，外婆就是這么容易被滿(mǎn)足，天知道外婆走得有多么冤。淚無(wú)聲的劃過(guò)我的臉頰低落在手臂上，初春的季節(jié)還沒(méi)有退去冬天的寒冷，冷風(fēng)撲大在我臉上，涼涼的，但它再?zèng)鲆膊患拔业男臎觥商旌?，外婆下葬了，多希望外婆能醒過(guò)來(lái)啊！

猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)山上已經(jīng)泛起青草，書(shū)呀的草綠色真美，可惜物是人非，可憐物是人非，可悲物是人非！小草醒了，小燕子也回來(lái)了，麻雀嘰嘰喳喳，花兒也精神了，可是外婆睡了，睡下再也醒不過(guò)來(lái)了，以前的春天她忙著，可這個(gè)春天她看不到了......生離死別是人世間最深的傷痛，這一刀讓我差點(diǎn)崩潰，我開(kāi)始畏懼生命，也想逃避生活......頭好痛，心好煩，想綿綿雨絲，很涼沒(méi)很亂......從此以后，每天晚上，我便會(huì)仰望星空，尋找那顆最大最亮的星星，那是外婆在眨眼睛，總覺(jué)得外婆還在我們身邊，永遠(yuǎn)都不曾離開(kāi)過(guò)。

每當(dāng)我仰望星空，看到天邊那顆最大最亮的星星，我便想起了外婆。

第五篇：幼教工作計(jì)劃

高都中心幼兒園幼教工作計(jì)劃

2010年在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒教育的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和諧發(fā)展”的主旋律，關(guān)注各所幼兒園及學(xué)前班內(nèi)部與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》辦法為指導(dǎo)規(guī)范并創(chuàng)新我們的幼教工作。

一、工作目標(biāo)

（一）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè)；讓每一位幼兒教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

（二）標(biāo)準(zhǔn)園和中心幼兒園建設(shè)目標(biāo)

加大投資改建、擴(kuò)建3-4所標(biāo)準(zhǔn)幼兒園和1所中心園。

二、重點(diǎn)工作

（一）加強(qiáng)中心園、標(biāo)準(zhǔn)園的建設(shè)。

目前，我園只有2所單門(mén)獨(dú)院的幼兒園，分別是趙凡幼兒園、西茍幼兒園。按照幼兒教育改革的需要我校區(qū)應(yīng)有1所中心園，5所標(biāo)準(zhǔn)園。因此我校區(qū)本學(xué)期加大中心園和標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)，力爭(zhēng)改建、擴(kuò)建2-3所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。

（二）抓好師資隊(duì)伍培訓(xùn)提高整體素質(zhì)

師資方面，普遍的幼兒教師年齡偏大，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，對(duì)幼兒教育的新理念新知識(shí)學(xué)習(xí)的少，為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，補(bǔ)充新的幼兒教育新的理念和知識(shí)，本學(xué)期印制關(guān)于新知識(shí)新理念的資料對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高幼兒教師

整體素質(zhì)。

（三）幼兒安全工作

抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全保護(hù)制度；定期檢查校區(qū)內(nèi)各單位的內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

（四）抓好教育教學(xué)工作

我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》辦法，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲教學(xué)為中心，不斷拓展思路，研究新的適合幼兒發(fā)展的游戲教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒健康和諧的發(fā)展。

三、學(xué)期工作日程安排。

三月：

1、對(duì)幼兒入學(xué)情況進(jìn)行檢查。

2、制定2010年的幼教工作計(jì)劃

3、開(kāi)展幼兒自制玩教具活動(dòng)

4、進(jìn)行聽(tīng)課活動(dòng)

四月：

1、開(kāi)展幼兒教師五項(xiàng)技能調(diào)查工作。

2、開(kāi)展幼教知識(shí)宣傳活動(dòng)

3、抽查幼兒教師教學(xué)設(shè)計(jì)

五月：

1、開(kāi)展幼兒優(yōu)秀推薦工作教師

2、檢查幼兒室外活動(dòng)記錄

3、組織幼兒教師參觀(guān)學(xué)習(xí)。

六月：

1、組織幼兒開(kāi)展“

六、一”兒童節(jié)活動(dòng)。

2、幼兒園衛(wèi)生檢查。

3、開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。七月：

1、檢查個(gè)幼兒園教師考勤記錄

2、組織學(xué)年綜合考評(píng)活動(dòng)。

2、學(xué)期工作總結(jié)。