第一篇：未成年人思想道德建設(shè)工作計劃

未成年人思想道德建設(shè)工作計劃

一、制定依據(jù)

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)和有關(guān)文件為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校具體實際情況和學(xué)校發(fā)展，制定本規(guī)劃。

二、指導(dǎo)思想

以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行社會主義“榮辱觀”的教育，以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評估研究為主題，以思想道德教育、心理健康教育為主線，以實踐活動為載體，以貫徹《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標(biāo)，進(jìn)一步深化師生管理體制，努力構(gòu)建適應(yīng)21世紀(jì)要求的學(xué)校德育工作機(jī)制。

三、目標(biāo)和任務(wù)

1、總體目標(biāo)

（1）堅持以德立校不動搖，堅持德育首位地位不動搖，德育工作樹立“以人為本，面向全體，人文關(guān)懷，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的工作理念。進(jìn)一步完善德育工作的規(guī)章制度，加強(qiáng)政教處、團(tuán)委、學(xué)生會的建設(shè)，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，樹立良好的社會責(zé)任感和事業(yè)心，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格杜絕在校師生的違法犯罪現(xiàn)象。

（2）加強(qiáng)學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自覺、生活自理成為學(xué)生的自覺追求和行為準(zhǔn)則。

（3）重視德育骨干隊伍建設(shè)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高德育干部的自身素質(zhì)。

具體措施為：始終把學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)擺在重要的地位，成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，定期研究和布署精未成年人思想道德建設(shè)工作規(guī)劃和實施意見；不斷豐富、激活未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，積極開展“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生標(biāo)兵”等方面的評選活動；建立校外未成年人思想道德建設(shè)實踐基地，與家庭、社會共同促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)建設(shè)，從而形成了“黨政重視、全員參與、突出重點、齊抓共管、以點帶面、師生共建、全面發(fā)展”的未成年人思想道德建設(shè)建設(shè)的良好運行機(jī)制。建設(shè)清新優(yōu)美、自然和諧的教育生態(tài)環(huán)境。

（5）加強(qiáng)校內(nèi)外德育基地建設(shè)。每學(xué)期兩次組織學(xué)生到校外社會實踐教育基地實踐。充分利用學(xué)校的現(xiàn)有實踐基地，分年段、分時段組織學(xué)生到實踐基地活動，接受基地資源的有形教育。

（6）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育工作，建立問題學(xué)生的跟蹤檔案。積極開展“百名教師訪千家”活動，經(jīng)常開展法紀(jì)教育，法制副校長不定期到校做講座，提高全體師生的法制意識。

2、主要任務(wù)

（1）加強(qiáng)民族精神教育。各種有意義的教育活動是弘揚(yáng)和培育民族精神的有效載體，要讓學(xué)生在各種教育活動中感悟民族精神的意義與價值，逐步將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。

（2）加強(qiáng)理想信念教育。要以團(tuán)隊建設(shè)為龍頭，引導(dǎo)學(xué)生堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念；以理想追求教育為契機(jī)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生提高對社會消極現(xiàn)象的抵御能力。

（3）加強(qiáng)社會主義榮辱觀的教育。首先，社會主義榮辱觀教育要貼近學(xué)生生活。道德的本質(zhì)是實踐的，也是生活的。當(dāng)前道德教育很大的一個弊病是“空”，脫離學(xué)生的生活世界，空洞、枯燥，缺乏生活氣息。脫離了學(xué)生生活的道德教育只能是無源之水，無本之木。因此，我們的道德教育，包括榮辱觀教育，必須貼近學(xué)生的現(xiàn)實生活，從生活中尋找道德教育的素材和契機(jī)。其次，社會主義榮辱觀教育必須接近學(xué)生個體。道德教育在本質(zhì)上是涵養(yǎng)化育個體的德性。道德教育只有成為個體的自我需要，成為個體社會生存和幸福生活的需要，為個體的生存與發(fā)展提供必需的價值支撐，才可能是有效的。因此，道德教育必須和學(xué)生的個體經(jīng)驗相接近，融入到學(xué)生的個體生命成長中去，成為學(xué)生成長的呵護(hù)人。最后，社會主義榮辱觀教育還要親近學(xué)生心靈。道德文化建設(shè)在本質(zhì)上是精神的和心靈的活動。道德教育只有觸動心靈，引發(fā)感動，引領(lǐng)精神成長，才是真正的教育，才是真正有魅力的教育。缺乏相互尊重、平等對話，板起面孔說教，機(jī)械的知識傳授，不是真正的道德教育。

（4）積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。進(jìn)一步組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，貫徹落實上級制訂的相關(guān)德育要求。積極開展“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，“四創(chuàng)”（文明學(xué)生、文明教師、文明班級、文明校園）活動。加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，提高廣大師生的文明素養(yǎng)。

（5）開展社會實踐和志愿服務(wù)教育。積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)公益活動，精心安排和設(shè)計活動內(nèi)容，突出思想內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，使學(xué)生每參加一次社會實踐活動，都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。

（6）積極開展誠信教育。誠信教育重點在知行統(tǒng)一，關(guān)鍵在踐行。精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生的誠信教育活動。每年2月26日為我校未成年人思想道德教育日，充分利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”和每年9月全國“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”的活動契機(jī)，將誠信教育作為重點之一，安排時間組織相關(guān)教育活動。

（7）加強(qiáng)法制、安全教育，法制校長每學(xué)期上兩次法制宣傳教育課。通過學(xué)生大會、法制、安全廣播會和主題教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和安全意識，教育學(xué)生正確運用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高自我保護(hù)的能力，進(jìn)一步預(yù)防中學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生，以達(dá)到學(xué)校提出的實施依法治校的具體目標(biāo)。

（8）加強(qiáng)心理健康教育，通過多渠道、多途徑傳授心理健康知識，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的健康心理，逐步完善人格。進(jìn)一步健全心理咨詢室。引進(jìn)心理健康教育的師資，逐步建立一支具有專兼職心理健康教育的師資隊伍。建立學(xué)生心理健康咨詢檔案。在條件成熟時逐步將心理健康教育引入課堂，真正為學(xué)生的健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（9）充分發(fā)揮思想品德課和班會課的主渠道作用，加強(qiáng)“兩課”建設(shè)，特別是“兩課”的教師隊伍建設(shè)，通過多種形式組織兩課教師和學(xué)生深入實際，將理論和實踐結(jié)合起來，提高教育的針對性和實效性。按照《中學(xué)德育大綱》的要求加強(qiáng)德育滲透工作。

3、德育工作隊伍建設(shè)

（1）優(yōu)化班主任隊伍。建立班主任定期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度和評比表彰制度，培養(yǎng)一定數(shù)量在省、蘇州市內(nèi)外有影響的知名的班主任。

（2）加強(qiáng)教師師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的育人意識，發(fā)揮課堂教學(xué)滲透德育的功能。

（3）切實發(fā)揮校外德育工作隊伍作用，充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員、老干部、老紅軍、省、市勞模等對青少年學(xué)生的教育作用。

四、主要措施

1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校德育工作實行行政一把手負(fù)責(zé)制。

2、健全德育工作機(jī)制，健全德育網(wǎng)絡(luò)。

3、加強(qiáng)規(guī)范化管理。重點是抓好德育工作制度建設(shè)，特別是會議制度、活動制度、檢查考核制度、表彰獎勵制度等，同時還要重視搞好德育檔案資料建設(shè)。

4、強(qiáng)化德育工作考核。通過考核每年召開一次學(xué)校德育工作會議和“三優(yōu)”代表大會；表彰一批先進(jìn)，樹立榜樣。

5、增加德育工作投入。按照省教育廳的要求，做到?？顚Ｓ谩?/p>

6、優(yōu)化育人環(huán)境。著力辦好家長學(xué)校。主動配合有關(guān)部門努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，營造青少年學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境。

2010年9月

第二篇：未成年人思想道德建設(shè)工作計劃

未 成 年 人 思 想 道 德 建 設(shè) 0 1 8 工 作 計 劃

2018年，我社區(qū)要繼續(xù)認(rèn)真貫徹荊山鎮(zhèn)政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞關(guān)于《荊山鎮(zhèn)鎮(zhèn)府未成年人思想道德建設(shè)實施方案》的通知，創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容。并結(jié)合自身工作實際，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。

一、健全工作機(jī)構(gòu)，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

繼續(xù)把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作列入重要議事日程，進(jìn)一步健全以社區(qū)主任吳洪利為組長，社區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)此項工作，全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作順利推進(jìn)。

二、創(chuàng)新真?zhèn)餍问?，豐富真?zhèn)鲀?nèi)容

積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，關(guān)注我社區(qū)、學(xué)校等領(lǐng)域德育工作的重點。難點、熱點問題，認(rèn)真策劃、精心組織，積極開展真?zhèn)鲌蟮溃獧z查用科學(xué)法則觀統(tǒng)領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作，要緊密聯(lián)系廣大青少年的思想實際和生活實際，升入小區(qū)、學(xué)校，及時真?zhèn)鲌蟮牢疑鐓^(qū)在未成年人思想道德建設(shè)工作中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好案例、好典型。充分展示我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的新進(jìn)展、新氣象。新面貌。

三、廣泛開展活動，切實加強(qiáng)輿論引導(dǎo)

積極協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門加強(qiáng)對危害未成年人身心健康的突出社會問題進(jìn)行專項治理，加大對校園及周邊治安環(huán)境、文化圖書音像市場、網(wǎng)吧及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場所等集中開展的專項整治活動的信息采集、編報及真?zhèn)髁Χ?。另外，要結(jié)合重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，對社區(qū)內(nèi)的青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、國防教育、安全心理、法制等各種教育活動，以及形式多樣、內(nèi)容豐富的主題實踐活動，加強(qiáng)正面真?zhèn)鳎懼餍?。弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大名族精神，積極引導(dǎo)、幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，為未成年健康成長提供良好的社會環(huán)境，切實維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人德、智、體、美全面發(fā)展，不斷提升我社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2018年1月10日

卞和社區(qū)

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)工作計劃

工作計劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)廣大未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念，大力培育和弘揚(yáng)民族精神，提高未成年人綜合素質(zhì)，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，根據(jù)上級文件精神，特制定我校2014未成年人思想道德建設(shè)工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅持立德樹人這一根本宗旨，深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點，把未成年人思想道德建設(shè)擺在學(xué)校工作的首要位置，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀，通過道德實踐，養(yǎng)成高尚的思想覺悟和良好的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、工作重點

圍繞體制機(jī)制建設(shè)、中小學(xué)思想道德教育、未成年人道德實踐活動、活動陣地建設(shè)和管理及推進(jìn)家庭教育等五個方面，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實基礎(chǔ)，不斷豐富和完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的未成年人思想道德建設(shè)突出問題。

三、目標(biāo)任務(wù)

（一）健全和完善體制機(jī)制建設(shè)。

1．認(rèn)真貫徹落實中央、自治區(qū)決策部署，將未成年人思想道德建設(shè)列入學(xué)校支部重要議事日程，每年研究未成年人思想道德建設(shè)1次以上。每年也應(yīng)召開一次專題會議，研究部署本校未成年人教育工作。

2．成立興安學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組 組長：于洪淵

副組長：姜作臣 郎艷明 許 寧

成員：趙 會 李建海 李大海 成淑萍及各年級組長和各班主任

建立未成年人思想道德建設(shè)“一把手”負(fù)責(zé)制，切實將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，納入學(xué)校教育質(zhì)量評價體系，與文化知識學(xué)科一起考核、綜合評價。

（二）扎實推進(jìn)中小學(xué)德育教育。

1．廣泛開展“中國夢”主題教育。將社會主義核心價值體系融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程，扎實推進(jìn)中國特色社會主義學(xué)習(xí)教育和“中國夢”宣傳教育活動，運用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢”、描繪“中國夢”、歌頌“中國夢”，引導(dǎo)未成年人把個人成長進(jìn)步與祖國未來發(fā)展聯(lián)系在一起，樹立為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的遠(yuǎn)大理想。

2．抓好德育課程改革。在思想政治（品德）課和語文、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中滲透思想道德教育的內(nèi)容，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和科學(xué)精神教育有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)之中。

3．積極推行教學(xué)方式改革。采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動活潑的形式開展德育教學(xué)，把傳授知識與陶冶情操結(jié)合起來，寓教于樂，組織學(xué)生開展豐富多彩的校內(nèi)外文化體育活動和科技創(chuàng)新活動。

（三）加強(qiáng)隊伍和陣地建設(shè)

1．加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊組織建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)隊組織建設(shè)。選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任共青團(tuán)和少先隊專職干部，并定期進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)知識。積極支持、指導(dǎo)團(tuán)、隊組織開展活動，保證必要的活動時間、活動陣地和活動經(jīng)費；建立和完善校外輔導(dǎo)員、法制副校長制度，積極吸納社會人士擔(dān)任校外志愿輔導(dǎo)員。

2．嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，切實加強(qiáng)對未成年人的法制教育，提高未成年人的法制意識，進(jìn)一步優(yōu)化未成年人生存、保護(hù)和發(fā)展的法制環(huán)境。開設(shè)法制教育課，圍繞校園安全、治安防范、交通安全、防火避險、“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”、抵制“黃、賭、毒”、反對邪教等重大主題，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，提高未成年人的安全意識和自我保護(hù)能力。

3．進(jìn)一步做好學(xué)校留守兒童之家的管護(hù)和使用工作。加強(qiáng)管理、改進(jìn)服務(wù)、提升內(nèi)涵，努力以校內(nèi)留守兒童之家這個“小家”帶動社會這個“大家”，在社會營造良好的關(guān)愛氛圍，促進(jìn)留守兒童和未成年人幸福健康成長。

4．全面建立“心理健康咨詢室”。心理咨詢是學(xué)校德育工作的一部分,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是未成年人思想道德建設(shè)不可或缺的組成部分。2014年，學(xué)校將委派我校心理教師參加心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)班，在學(xué)校建立心理咨詢室，積極開展心理健康教育講座,使心理健康教育滲透到教育教學(xué)全過程。

四、活動開展

二月份：

1．開學(xué)典禮、法制安全教育

2．“播種好習(xí)慣 塑造新自我”——日常行為規(guī)范教育

3.第一期黑板報

4.班主任會議、學(xué)生干部會議、文明監(jiān)督員會議 5.春病防治宣傳教育 6.留守兒童活動

三月份： 1．學(xué)雷鋒活動

2．慶祝“三八”婦女節(jié)感恩活動 3．家長學(xué)校開展活動 4．綠色暢想“六個一”

5．“文明禮儀帶回家”——好習(xí)慣伴我行 6．第二期黑板報 7.留守兒童活動

四月份： 1．第三期黑板報

2.兩型篇：節(jié)約資源“四個一”活動、環(huán)保教育活動。

3.新團(tuán)員、隊員發(fā)展工作 4.書香校園親子讀書活動

五月份： 1.第四期黑板報

2．心理健康教育及講座。

3．開展法制教育、禁毒、預(yù)防艾滋病教育 4．夏季安全教育

5.舉辦“慶六一”文藝匯演 六月份：

1．第五期黑板報 2．“學(xué)校好學(xué)生”評選、七、八月份：

1、優(yōu)秀學(xué)生評選活動

2、暑假安全教育

3、老師家訪 九月份：

1、開展新生入學(xué)教育

2、開展防震減災(zāi)疏散演練活動。

3、開學(xué)典禮

4、開展慶祝教師節(jié)活動。

5、結(jié)合教師節(jié)開展感恩教育系列活動，組織各班開展感恩主題班會。

6、做好“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”前的安全自查活動。

7、進(jìn)行“國慶節(jié)”慶?；顒拥幕I備。

8、扎實開展好文明創(chuàng)建活動。

9、完善留守兒童的資料更新工作

10、安全教育，重點是防溺水教育。十月份：

1、文明創(chuàng)建系列活動的開展

2、問題學(xué)生和留守兒童的教育

3、開展主題班會活動 十一月份：

1、法制教育報告會。

2、做好校心理健康教育咨詢活動。

3、各班召開家長會。

4、安全教育。

5、校園文明標(biāo)兵的評選。

6、留守兒童活動的開展 十二月份：

1、冬季安全專項教育檢查。

2、召開學(xué)生干部會議。

3、留守兒童之家活動。

4、問題學(xué)生教育活動。一月份：

1、慶祝元旦系列活動。

2、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選。

3、德育處、班主任工作總結(jié)的撰寫

4、班主任工作考核

5、班主任工作例會

6、安全教育，布置好假期社會實踐活動。

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)工作計劃

提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué)

未成年人思想道德建設(shè)工作計劃

(2009—2010學(xué)年第一學(xué)期)

為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及州縣相關(guān)的具體實施意見，加強(qiáng)對學(xué)生的理想、信念教育，使廣大學(xué)生從小樹立起愛國主義、集體主義、社會主義的思想，全面提高我校學(xué)生思想道德素質(zhì)，特制定如下工作計劃。

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了保障我校未成年人思想教育深入開展，做到有人抓有人管。結(jié)合學(xué)校實際特對現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)整和充實，成員如下：

組長：阿扎提

副組長：漆洋庭

成員：劉霞漢太孜木力江楊淑蘭別克木汗恰依瑪?shù)┎急饶软n曉燕葉爾波拉提以及各班主任

二、具體措施

1、緊緊抓住課程改革機(jī)遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生個人素質(zhì)綜合評價。不斷提高小學(xué)生日常行為的規(guī)范程度。引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價值觀；加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。常規(guī)教育活動是學(xué)校開展德育的基本形式，是保證學(xué)校德育正常有序開展的生命力所在。今年要繼續(xù)圍繞公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”內(nèi)容要求融入主題班。

2、以“民族精神代代傳”為重點，結(jié)合各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人的誕辰和逝世紀(jì)念日，建黨紀(jì)念日、紅軍長征、辛亥革命等重大歷史事件紀(jì)念日，以及未成年人的入隊、入團(tuán)宣誓等有特殊的重要日子，通過團(tuán)隊活動，演講，詩歌朗誦，寫作，繪畫，國旗下講話等多種形式。向?qū)W生傳遞科學(xué)知識，滲透科學(xué)的思想，加強(qiáng)學(xué)生熱愛生活、珍惜生命的教育。要在教學(xué)活動中發(fā)揮其整體性、開放性、實踐性作用，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和自主活動、自主學(xué)習(xí)能力。

3、開展民族團(tuán)結(jié)教育，結(jié)合發(fā)生在烏魯木齊的“7.5“事件，給學(xué)生進(jìn)行良好的思想教育，讓他們明辨是非。此次事件不是宗教問題也不是民族問題，而是境內(nèi)外少數(shù)不法分子在搞破壞。想把新疆獨立出去，那是不可能的。我們銘記“三個離不開”，認(rèn)清“三股勢力”的危害性。從小培養(yǎng)愛國主義精神，牢記“五愛”做“四有”新人。永遠(yuǎn)維護(hù)社會穩(wěn)定、反對分裂主義。本學(xué)期，我們將組織開展大揭批活動、演講活動，以及作文比賽等，通過說教，在加上各類活動，使廣大師生能切實認(rèn)清事件的本質(zhì)，為社會的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)力量。

4、開發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，拓寬心理健康教育的方法與途徑，因地制宜，從實際出發(fā)，有計劃、有步驟地開展心理健康教育工作，探索心理健康教育的有效途徑和方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來，使二者有機(jī)統(tǒng)一，相輔相成。同時還要積極利用和充分發(fā)掘一切有利于學(xué)生成長的社區(qū)因素，參加各種大型的公益活動，參觀愛國主義教育基地，讓學(xué)生了解社會，增強(qiáng)愛國愛家的使命感，使校內(nèi)教育同社區(qū)教育相結(jié)合。

5、繼續(xù)加強(qiáng)普法教育。按照全國和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃的要求，以及教育部、司法部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作若干意見》的要求，加強(qiáng)對

青少年學(xué)生的法制教育，抓好師生的普法學(xué)法工作。深入開展未成年人法律宣傳教育活動，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入中小學(xué)課程，保證做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

6、加強(qiáng)德育師資隊伍建設(shè)。加強(qiáng)教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，明確教師教書育人的要求，樹立“全員德育”的思想，做到“學(xué)為人師，行為示范”。完善班主任考核制度和獎懲制以及其他進(jìn)修等活動達(dá)到德育隊伍素質(zhì)的再提高。

7、進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的“三位一體”的未成年人思想道德教育體系，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)的新局面。具體通過開辦家長學(xué)校，教育開放日，家校聯(lián)系卡，家訪，家長會等活動實現(xiàn)目標(biāo)。

三、緊抓學(xué)校常規(guī)管理不放，深化學(xué)校德育工作。

1、班主任工作

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，是實施德育的根本所在。把綜合素質(zhì)和能力強(qiáng)的教師真正選拔上來，把他們的經(jīng)驗真正推廣下去。

2、常規(guī)活動

常規(guī)教育活動是學(xué)校開展德育的基本形式，是保證學(xué)校德育正常有序開展的生命力所在。今年,要繼續(xù)圍繞公民道德建設(shè)基本規(guī)范，把“愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”內(nèi)容和要求融入主題班（團(tuán)）隊會活動中，融入校園文化建設(shè)活動中，通過“三報（黑板報、墻報、學(xué)校手抄報）兩站（小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站）一儀式（升旗儀式）及常規(guī)評比扎扎實實地抓好公德教育內(nèi)容，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

3、社會實踐活動

組織學(xué)生參加社會實踐等校外教育活動是學(xué)生認(rèn)識社會、了解國情、增強(qiáng)社會責(zé)任感的重要途徑。學(xué)校要充分利用“愛國主義基地”、“德育基地”等豐富多彩的活動，使學(xué)生在實踐中受到教育，增長才干。

提克阿熱克小學(xué)

2009年8月6日

提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學(xué) 未成年人思想道德教育工作計劃（2009—2010學(xué)年第一學(xué)期）

提克阿熱克小學(xué)

2009年8月6日

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)工作計劃

新興小學(xué)

2014年未成年人思想道德建設(shè)工作計劃

雙陽區(qū)新興小學(xué)

2014-

2新興小學(xué)2014年未成年人思想道德建設(shè)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)—步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)的若干意見》和區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)—步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作有關(guān)文件精神，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)，不斷提升學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學(xué)校德育工作再上新臺階不斷努力。

二、主要任務(wù)

1、增強(qiáng)未成年人愛國情感，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。

2、規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生誠信、尊重、寬容、環(huán)保等良好的道德品質(zhì)和文明行為。

3、提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。

4、發(fā)揮課堂的主渠道作用，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

5、堅持“體驗式教育”，開展好各種主題教育。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

1、成立學(xué)校未成年人思想道德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：陳奇曄

組員：紀(jì)德春各班班主任

2、建立健全各部門分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，全體教師積極參與的領(lǐng)導(dǎo)管理和工作機(jī)制。要經(jīng)常分析學(xué)生的思想道德狀況，及時了解未成年人思想道德建設(shè)工作情況，認(rèn)真研究，狠抓落實。

3、通過多種途徑，狠抓緊教師隊伍建設(shè)。教育、引導(dǎo)教師樹立育人為本的思想，認(rèn)真貫徹有關(guān)《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》、準(zhǔn)則的有關(guān)規(guī)定，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。進(jìn)一步完善班主任制度，制定和完善教師師德目標(biāo)考核體系，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，調(diào)動全體教師推進(jìn)素質(zhì)教育的積極性，增強(qiáng)工作責(zé)任感。

4、加強(qiáng)考核評估。按照加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作有關(guān)文件精神，根據(jù)各自負(fù)擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)，把該項工作納入對教師工作考核的重要內(nèi)容。

(二)切實把常規(guī)德育管理與系列教育活動緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)未成年人思想道德教育。

1、調(diào)查未成年學(xué)生思想道德現(xiàn)狀，對存在的突出問題，提出有針對性的措施。采用問卷、觀察、交談等多種形式，對未成年學(xué)生思想道德現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，并對調(diào)查的情況進(jìn)行定量與定性分析，提出相應(yīng)的對策。

2、以德育為首位，建立和完善有效的育人機(jī)制。把德育貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變觀念，樹立德育工作全員育人意識。

3、認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步扎實開展中小學(xué)生思想道德建設(shè)系列教育活動的通知》精神，拓寬未成年人思想道德教育渠道，開展形式多樣、實效性強(qiáng)的教育活動，把愛國主義教育、理想教育、革命傳統(tǒng)教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、民主法制教育和環(huán)保教育等滲透到具體的教育教學(xué)之中。

4、改進(jìn)品社課的教學(xué)方法，采用學(xué)生喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分尊重學(xué)生的人格，密切聯(lián)系學(xué)生的生活實踐，倡導(dǎo)采用諸如討論、資料調(diào)查、參觀訪問、教學(xué)游戲、講故事、情景模擬與角色扮演等教學(xué)活動形式，開展師生間、學(xué)生間的平等對話與交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(三)充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。

1、加強(qiáng)學(xué)校少先隊組織建設(shè)，把學(xué)校少先隊工作納入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的總體布局之中，加強(qiáng)少先隊工作的指導(dǎo)、檢查與考核。

2、按照著眼長遠(yuǎn)、立足教育、重在培養(yǎng)的指導(dǎo)方針，開好學(xué)校隊課，抓好少先隊的建設(shè)工作，加強(qiáng)隊員紀(jì)律教育和未成年人的進(jìn)步教育。

3、利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日(如婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、黨的生日、建軍節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、重陽、國慶節(jié)、、元旦等)，以及未成年人的入學(xué)、入隊等重要時機(jī)，通過組織主題班會、隊日活動，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動等形式，集中開展思想道德主題宣傳教育，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

(四)按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心組織多種形式的道德實踐活動。

聯(lián)系校外力量，集中在每學(xué)年精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的體驗教育活動。力求寓教于樂，循循善誘，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。