第一篇：唱紅歌、頌經(jīng)典、講故事

紅歌天天唱，激情頌祖國

名稱：“唱紅歌，頌經(jīng)典，講故事”活動(dòng)

時(shí)間：每年3月到6月

實(shí)施單位：東升實(shí)驗(yàn)學(xué)校

關(guān)鍵詞：紅歌、紅色教育、學(xué)生團(tuán)員

一、理論依據(jù)

紅歌是學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且瑯瑯上口，內(nèi)容健康向上，旋律優(yōu)美簡易。每一首紅歌都是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使學(xué)生在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會(huì)主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅(jiān)定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。唱紅歌可以展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。號召廣大學(xué)生團(tuán)員爭做“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，品德高尚、意志頑強(qiáng)，視野開闊、知識豐富，開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)”的新一代

二、活動(dòng)背景

東升實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)支部成立于2006年3月，有團(tuán)員數(shù)達(dá)435多人，學(xué)生數(shù)達(dá)320人，大多數(shù)是學(xué)生團(tuán)員。學(xué)生團(tuán)員因與紅色革命年代相距甚遠(yuǎn)，缺乏對紅色文化的了解，無法深刻體會(huì)紅色革命精神的精髓，無法真正體會(huì)到今天幸福生活的來之不易。通過“唱紅歌，頌經(jīng)典、講故事”系列活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)紅色文化氛圍，讓學(xué)生在歡樂中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育，使他們在唱紅歌中抵制各種非無產(chǎn)階級思想影響，在紅色故事中成長為中國特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)內(nèi)容和流程

（一）開展“唱紅歌，處處有歌聲”活動(dòng)。通過集會(huì)、班會(huì)課、音樂課等多種形式唱響紅歌。同時(shí)學(xué)校選編紅色歌曲，通過多種形式，教傳唱紅色經(jīng)典歌曲，讓學(xué)生了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事、詞曲含義，更真切感受紅歌無窮的藝術(shù)魅力，促進(jìn)對紅色經(jīng)典歌曲的理解和熱愛。

（二）進(jìn)行“唱紅歌，述熱情”主題班會(huì)（各班主題自定）。根據(jù)統(tǒng)一要求和實(shí)際需要，各班先后開展了“愛國故事會(huì)”、“尋找先烈足跡”、“我和五星紅旗在一起”、“家鄉(xiāng)的歷史與未來”等主題班會(huì)。活動(dòng)中，學(xué)生通過實(shí)踐，思想情感得到極大的提高和陶冶。對祖國的發(fā)展有了更全面的了解，增強(qiáng)了愛國熱情。

（三）開展“紅色故事親體會(huì)”活動(dòng)。通過在多媒體教室觀看《閃閃的紅星》、《董存瑞》、《上甘嶺》等紅色電影，帶領(lǐng)學(xué)生參觀革命烈士紀(jì)念館和紀(jì)念碑。讓學(xué)生重思中華民族的復(fù)興，重識“英雄”的概念，重感中國共產(chǎn)黨人的英勇無畏和與人民群眾的血肉聯(lián)系。

（四）開展全?！俺t歌，講故事”演講比賽。在臺(tái)上，學(xué)生用優(yōu)美動(dòng)人的歌聲和激情澎湃的演講表達(dá)自己對革命先輩不畏艱險(xiǎn)、不懈奮斗精神的敬仰和贊美。

（五）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。利用校廣播站，堅(jiān)持每天中午放紅歌，營造良好的唱紅歌，聽紅歌的校園文化氛圍；組織學(xué)生閱讀文化經(jīng)典作品，開展交流分享紅歌故事、閱讀紅色經(jīng)典著作、書寫讀書心得等活動(dòng)，深化學(xué)生對紅歌精神的體驗(yàn)，積極培育學(xué)生的愛國熱情和民族精神。

四、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)開展以來，得到了全校師生的廣泛參與和熱烈響應(yīng)，取得了以下良好成效。

1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、通過開展活動(dòng)，豐富了校園文化生活，創(chuàng)建了健康向上的校園文化，增強(qiáng)了師生的凝聚力，增強(qiáng)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。

3、通過唱紅歌、講故事，使學(xué)生們體會(huì)到了中華民族不屈不撓、勇于斗爭的偉大民族精神，增強(qiáng)了學(xué)生們的愛國熱情，使學(xué)生更加了解和認(rèn)識祖國的變化，弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)。

五、注意事項(xiàng)

1.紅色革命故事很多，教師應(yīng)選擇一些具有意義深刻，極具震撼力和感染力的經(jīng)典故事進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.唱紅歌時(shí)，也應(yīng)選擇一些朗朗上口，適合學(xué)生音域演唱的歌曲，不宜難度太大，以免挫傷學(xué)生的積極性。

第二篇：唱紅歌 頌祖國

唱紅歌頌祖國

——大班年級組慶國慶活動(dòng)小結(jié)

為了從培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨的情懷。在國慶來臨之際，結(jié)合抗戰(zhàn)70周年，我們大班年級組舉辦了一場別開生面的幼兒唱紅歌主題歌詠會(huì)，讓孩子們感受紅歌帶來的力量。為了能夠成功舉辦這次紅歌會(huì)活動(dòng)，小朋友們和老師經(jīng)過了近半個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，很多小朋友的家長也擔(dān)當(dāng)起老師的角色，在家里教孩子練習(xí)紅歌。

唱紅歌主題歌詠會(huì)上，小朋友和老師們個(gè)個(gè)精神抖擻，以飽滿的熱情和洪亮的歌聲演唱不同時(shí)期的紅歌。《中華人民共和國國歌》、《紅星歌》、《五星紅旗》、《歌唱祖國》、《我愛北京天安門》、《娃哈哈》、《祖國祖國，我們愛您》??一首首耳熟能詳?shù)募t歌以獨(dú)唱、合唱、對唱的形式回蕩在整個(gè)幼兒園。表演過程中幼兒個(gè)個(gè)精神振奮，情緒高漲，他們用甜美的童聲唱出了對祖國媽媽的熱愛之情。

一曲曲動(dòng)人的紅色經(jīng)典歌曲展現(xiàn)幼兒對祖國的熱愛，展示小朋友們的風(fēng)采，更展示新時(shí)代幼兒應(yīng)有的精神風(fēng)貌，同時(shí)帶領(lǐng)大家重溫了那段中華民族奮起抗?fàn)幍钠D辛歷程。聆聽到孩子們嘹亮的歌聲，在場的教師也都十分振奮，紛紛表示孩子們從小接受愛國主義教育，高唱具有教育意義的紅歌，有助于孩子的心靈成長和樹立正確的人生觀，是非常有意義的活動(dòng)。也許，幼兒還不理解“祖國”的深刻含義，但在這樣濃濃的愛國氛圍感染下，在未來小主人的心中播撒的愛國主義的種子一定會(huì)開花結(jié)果，讓我們一起祝愿我們的祖國明天會(huì)更好。

第三篇：唱紅歌 頌祖國 感恩黨

唱紅歌 頌祖國 感恩黨”主題隊(duì)會(huì)少先隊(duì)工作案例

第一部分（活動(dòng)設(shè)計(jì)）

一、案例簡介：

活動(dòng)一：開展“唱紅歌 頌祖國 感恩黨”的少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)二：組織欣賞、學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典歌曲。

活動(dòng)三：音樂課教唱、課前齊唱、廣播定時(shí)播放紅歌。在六一舉 辦“新世紀(jì)的太陽”，七一、十一前后舉辦“歌唱祖國”為主題的集中展示唱活動(dòng)。

二、實(shí)施背景

紅歌是中國革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期產(chǎn)生和流傳的紅色革命歌曲，是對小學(xué)生進(jìn)行民族文化教育的最好資源。為進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德教育，把愛國、愛黨的情感具體化，也為讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和改革開放30年的偉大成就，感受往昔的奮斗、今日的幸福和未來的美好，從而以感恩的心對待身邊的人和事，我校大隊(duì)部決定從5月份開始組織開展“唱紅歌 頌祖國 感恩黨”活動(dòng)，活動(dòng)主要包括少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)及各中隊(duì)進(jìn)行紅歌傳唱，做到人人參與、隊(duì)隊(duì)有歌聲，創(chuàng)建文明校園、文化校園、紅色校園。

三、活動(dòng)組織：少先隊(duì)大隊(duì)部

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育民族精神，深化少年兒童對紅歌精神的體驗(yàn)，積極培養(yǎng)愛國熱情和民族精神，把愛國、愛黨的情感具體化。

2、在紅歌的精神中，感受往昔的奮斗、今日的幸福和未來的美好，感恩黨，從而以感恩的心對待身邊的人和事。

3、通過唱紅歌活動(dòng)高揚(yáng)主旋律，提升精氣神，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生在唱紅歌中塑正氣，崇尚高尚的生活情調(diào)，充滿朝氣的生活。

第二部分（活動(dòng)實(shí)錄）

活動(dòng)一：“唱紅歌 頌祖國 感恩黨”主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)目的：

通過輔導(dǎo)員講話及唱紅歌活動(dòng)讓學(xué)生了解黨的歷史，弘揚(yáng)革命精神、喚起紅色記憶、傳承紅色文化，指引我們?nèi)松斑M(jìn)的方向！讓唱紅歌成為學(xué)生思想道德教育的有效載體，給孩子們一個(gè)健康向上的情緒體驗(yàn)，緬懷過去，面向未來，充滿激情的面對今天的學(xué)習(xí)和生活，讓他們學(xué)會(huì)珍惜，知道感恩。

二、活動(dòng)主題：

“唱紅歌 頌祖國 感恩黨”

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前大隊(duì)部組織各班音樂課代表及大隊(duì)委員以班級為單位進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)。

2、準(zhǔn)備好音樂室的環(huán)境布置，以少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)的形式開展。

3、準(zhǔn)備主題隊(duì)會(huì)素材，要求人人參與，佩戴紅領(lǐng)巾，遵守紀(jì)律。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年5月16日課外活動(dòng)

五、活動(dòng)程序：

隊(duì)會(huì)儀式：整隊(duì)報(bào)告人數(shù)、宣布開始。

第一項(xiàng)：全體起立

第二項(xiàng)：出旗、敬禮

第三項(xiàng): 唱隊(duì)歌

第四項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。

第五項(xiàng)：“唱紅歌頌祖國 感恩黨”圖片展示各地唱紅歌活動(dòng)

第六項(xiàng)：退旗、敬禮。

六、小學(xué)生唱紅歌推薦曲目

《讓我們蕩起雙槳》、《太陽最紅，毛主席最親》、《北京的金山上》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨將沒有新中國》、《打靶歸來》、《聽媽媽講那過去的事情》、《大刀進(jìn)行曲》、《東方紅》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》、《歌唱二小放牛郎》、《草草原上升起不落的太陽》、《長江之歌》、《我是一個(gè)兵》、《國際歌》、《國歌》、《紅星歌》、《星星索》、《小背簍》、《洗衣歌》、《思鄉(xiāng)曲》、《同一首歌》、《讓世界充滿愛》、《友誼地久天長》、《歌聲與微笑》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《賣報(bào)歌》、《我愛北京天安門》、《共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨親》 ＃、學(xué)校將以上曲目編輯成冊，發(fā)放到班。

活動(dòng)二：欣賞、學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典歌曲

一、活動(dòng)目的：

紅歌歌詞積極向上，曲調(diào)鏗鏘有力，每一首紅歌都會(huì)告訴我們一個(gè)真實(shí)的故事，在欣賞紅歌的過程中加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生崇尚高尚的生活情調(diào)，感受充滿朝氣的精神生活，從而精神抖擻的對待今天的生活。

二、活動(dòng)主題：

欣賞經(jīng)典紅歌，學(xué)唱一首紅歌

三、活動(dòng)時(shí)間： 2011年5月23日

四、活動(dòng)地點(diǎn)： 音樂教室

五、活動(dòng)參與人員：

少先大隊(duì)各中隊(duì)長、各班音樂課代表

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、欣賞各階段、時(shí)期經(jīng)典紅歌

2、學(xué)唱一首紅歌。

七、活動(dòng)程序：

一、精選幾首不同時(shí)期的紅歌欣賞體驗(yàn)：

1、柔和婉轉(zhuǎn)的旋律:《聽媽媽講那過去的事》、《歌唱二小放牛郎》

2、簡潔明快的旋律：《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《紅星歌》

3、流暢清脆的旋律：《歌聲與微笑》、《賣報(bào)歌》

4、雄渾的音響和跌宕起伏的旋律：《長江之歌》、《大刀進(jìn)行曲》

二、聽賞：

1、《義勇軍進(jìn)行曲》學(xué)生聽賞

2、欣賞交響詩《嘎達(dá)梅林》學(xué)生敞開心扉，自由表達(dá)聽后感受

3、小結(jié)學(xué)生的聽后感，進(jìn)行愛國主義教育

三、學(xué)唱歌曲：《歌唱祖國》

四、布置作業(yè)：

1、教會(huì)班上其他同學(xué)唱《歌唱祖國》。

2、利用課余時(shí)間自學(xué)一首紅歌，了解紅歌背后的故事，并在班級交流。

活動(dòng)三：紅歌傳唱

一、活動(dòng)目的：

通過平時(shí)的活動(dòng)讓學(xué)生接觸更多的紅歌，做到人人唱紅歌，以激發(fā)愛國、愛黨的情感。唱紅歌是學(xué)生思想道德教育的有效載體。通過紅歌的演唱，能讓我們對過去生活充滿感悟，珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，通過紅歌的傳唱，能讓孩子們知道他們今天幸福生活來之不易，讓他們知道珍惜現(xiàn)在的生活。關(guān)健是給孩子們一個(gè)健康向上的情緒體驗(yàn)，讓他們充滿激情的面對今天的學(xué)習(xí)和生活，知道感恩。

二、活動(dòng)主題： 紅歌傳唱

三、活動(dòng)時(shí)間：

課前三分鐘、課間活動(dòng)時(shí)間、音樂課。

四、活動(dòng)地點(diǎn)： 班級

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、音樂課教唱紅歌

2、課前3分鐘全班齊唱紅歌

3、?！凹t領(lǐng)巾”廣播站課間播放紅歌。

第三部分：（活動(dòng)反思）

本次“唱紅歌 頌祖國 感恩黨”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極配合，廣大少先隊(duì)員也廣范參與，活動(dòng)取得了一定的成效。同學(xué)們發(fā)揮自己的特長，為隊(duì)會(huì)出謀劃策，積極準(zhǔn)備，積累了組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；同學(xué)們積極參與，整個(gè)活動(dòng)中以自己喜歡的方式學(xué)唱紅歌、傳唱紅歌，鍛煉了膽量和表現(xiàn)力，也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的歌唱“天才”。雖然前一階段活動(dòng)結(jié)束了，但同學(xué)們的熱情繼續(xù)，在全校掀起一股學(xué)唱紅歌的熱潮，在紅歌的精神中，感受往昔的奮斗、今日的幸福和未來的美好，感恩黨，從而以感恩的心對待身邊的人和事；培養(yǎng)了愛國熱情和民族精神，把愛國、愛黨的情感具體化；通過唱紅歌活動(dòng)高揚(yáng)主旋律，提升精氣神，推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)生在唱紅歌中塑正氣，崇尚高尚的生活情調(diào)，營造了文明校園、文化校園、紅色校園的良好氛圍。通過本次活動(dòng)，我深深的感受到，作為輔導(dǎo)員、活動(dòng)策劃人，我還有很多東西要學(xué)，要鉆研。首先是要有敏銳的嗅覺，要緊緊圍繞教育及社會(huì)形勢適時(shí)對學(xué)生的思想品德進(jìn)行教育；第二是一定要把各項(xiàng)工作做到細(xì)微處，要發(fā)揮好輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)作用，要充分相信學(xué)生的能力，不能大包大攬，比如方案的制定、活動(dòng)的組織、總結(jié)等；第三是今后不能只重視活動(dòng)的開展而忽視了對活動(dòng)的檢測、評價(jià)、激勵(lì)，要知道在缺乏行之有效的少先隊(duì)活動(dòng)評價(jià)的情況下，就可能導(dǎo)致少先隊(duì)活動(dòng)無特色，無效果，流于形式，導(dǎo)致對少先隊(duì)員的吸引力減弱。（桂存祥）

霍山縣與兒街鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)

第四篇：韓穎唱紅歌 頌中華

教研漫談

唱紅歌 頌中華

——校本課程開發(fā)有感

在素質(zhì)教育全面推進(jìn)，課堂教學(xué)改革不斷提速的今天，國家課程三級管理體系也日臻完善，但是校本課程的開發(fā)和利用卻一直在困惑著農(nóng)村學(xué)校的老師們。

去年，徐延平校長來的我校后，開始了對校本課程新的思索，指出：學(xué)?？梢园迅锩枨蹏髁x歌曲，主旋律歌曲作為校本課程的內(nèi)容。于是，經(jīng)過大家的共同努力，歷時(shí)兩個(gè)多月的時(shí)間，名為《紅色樂章》的校本教材終于與師生見面了。《紅色樂章》根據(jù)中學(xué)生不同學(xué)段的特點(diǎn)，通過借鑒文獻(xiàn)，搜集資料整理而成三個(gè)學(xué)段的內(nèi)容，每個(gè)學(xué)段收錄十首紅色經(jīng)典歌曲。一時(shí)間校內(nèi)掀起了一股濃濃的紅歌熱?！凹t歌大家唱”，理直氣壯地教學(xué)生唱紅歌，理直氣壯地講紅歌背后的動(dòng)人故事，唱紅歌已成為我校的文化特色。

在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，外界不良文化充斥著整個(gè)校園；功利主義、個(gè)人主義等極端思想侵蝕著學(xué)生的心靈；國際敵對勢力利用各種途徑加緊對我國未成年人進(jìn)行思想文化滲透。導(dǎo)致部分中學(xué)生變得自私、冷漠、空虛、孤獨(dú)。城市化進(jìn)程帶來居住條件的封閉，信息化發(fā)展催生的虛擬世界的誕生，更加劇了部分學(xué)生的內(nèi)心的空虛和孤獨(dú)。所以通過唱紅歌頌中華，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，讓積極向上、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的思想占據(jù)學(xué)生心靈的主陣地顯得尤為重要。

紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌

就是一段歷史，唱紅歌可以使學(xué)生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會(huì)主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大的祖國好，堅(jiān)定跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。

我們的校本課程開發(fā)才剛剛起步，說是校本課程還有點(diǎn)欠妥，因?yàn)樗膬?nèi)涵和形式與正規(guī)的校本教材還有一定的差距。但是我們已經(jīng)開始了探索，我們要在探索中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中完善。只要我們執(zhí)著，我們一定會(huì)成功。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：也許理想還很遙遠(yuǎn)，但是追求永遠(yuǎn)不會(huì)黯淡。

南八家初中

韓穎

第五篇：唱紅歌_頌黨恩___串詞

煊 ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 龍 ：敬愛的老師，A：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好！

煊：清風(fēng)拂柳、陽光普照，又是一年柳絮飛。

龍：黨的十八大春風(fēng)，吹進(jìn)了校園，吹進(jìn)了童心，A ：吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾。吹醒了一個(gè)個(gè)中國夢。

廖 ： 喜慶18大，讓“中國夢”的腳步更堅(jiān)定。

煊 ：喜慶“六一”兒童節(jié)，我們是追夢的新一代。

龍：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

廖 ：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章。

龍: 同學(xué)們，在這令人難忘的上午，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！讓校園凱歌嘹亮！

A ：在這令人難忘的上午，讓我們縱情放歌，紅心向黨，抒發(fā)時(shí)代豪情！讓偉大母親神采飛揚(yáng)！

煊：一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，將傳唱出我們對祖國的熱愛，對美好前程的幢憬。

合：城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)“ 童心向黨，紅領(lǐng)巾相約中國夢” 歌詠會(huì)正式開始！

1、《中國少先隊(duì)隊(duì)歌》

A：六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，龍： 六月是童年的陽光，六月是翩然起舞的季節(jié)，A:今天，我們相聚在這里，慶祝自己的節(jié)日，讓我們唱響 《中國少先隊(duì)隊(duì)歌》，演唱班級 五（2）班。

2、打靶歸來

廖 唱：“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸 把營歸”唱起這首歌，感

覺真威風(fēng)呀！

煊：（對看）你別只顧著威風(fēng)，要知道戰(zhàn)士們刻苦訓(xùn)練，保家衛(wèi)國，不僅是威風(fēng)，更是光榮。聽，三（2）班的同學(xué)們 喊著響亮的口號，唱著嘹亮的軍歌來了。

3、《我愛北京天安門》

A ：北京的金山，光芒四射。

龍：北京的金山，歌聲嘹亮。

A:一（1）班的同學(xué)們要用歌曲《我愛北京天安門》，表達(dá)他們對天安門的熱愛。

龍：我們用掌聲歡迎他們吧！

4、《紅星閃閃》

煊：我們整裝待發(fā)。

廖：我們豪情萬丈。煊：我們旗舞紛飛。廖：我們乘風(fēng)破浪。

煊：我們是英勇的好少年，紅星閃閃把路開。

廖：請欣賞合唱《紅星閃閃》。演唱班級六（2）班。

5、快板《中國心》

廖：你知道嗎，我和你，和每一個(gè)中國人，都有一顆共同的心。

煊：哦？共同的心？

廖： 是的，那是我們的中國心。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的名字叫 ——中國！

煊：請欣賞五（1）班同學(xué)帶來的快板《中國心》。二年級《熱愛祖國》

龍：一曲中國心，說出了我們共同的心聲，讓我們心心相連，一起為中國夢而努力。祖國祖國多美麗，我們大家熱愛你！

A：二年級的同學(xué)用要歌聲表達(dá)他們對祖國的熱愛，我們用掌聲歡迎他們吧！

7、《讓世界充滿愛》

煊： 愛是看不見的語言 愛是摸不到的感覺

A:愛是我們小小的心愿 希望你平安快樂永遠(yuǎn)

煊:請請欣賞合唱《讓世界充滿愛 》。演唱班級四（1）班。

8、《祖國祖國我愛你》

龍：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成溫暖的人間，四（1）班同學(xué)唱得真好。

廖：接下來，讓我們把愛獻(xiàn)給偉大的祖國。請欣賞合唱《祖國祖國我愛你》。演唱班級 一（2）班。

9、《團(tuán)結(jié)就是力量》

龍： 團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解； 團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量。

A：讓我們用掌聲請 五（1）班為我們帶來這首膾炙人口的歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》 掌聲 有請！

10、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

煊：你知道“出差一千里，好事做了一車廂”說的是誰嗎？

廖：那還用問，當(dāng)然是我們引以為豪的雷鋒呀！

煊：是呀，雷鋒艱苦樸素，助人為樂的精神，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請欣賞合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，演唱班級，五（1）班。

11、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌 》

龍：天地間走來了一支隊(duì)伍

那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步

準(zhǔn)備好了嗎？

（四2班齊答）：準(zhǔn)備好了！好！請欣賞四（2)班同學(xué)帶來的合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌 》。

12、《時(shí)間都去哪了》

煊： 時(shí)光過得好快呀！

A：是的。仿佛剛跨入學(xué)校，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。

煊：還有一個(gè)月，六年級的同學(xué)就要結(jié)束小學(xué)生活，走進(jìn)更高一層學(xué)校，去追求他們的夢想。

煊：回顧六年的小學(xué)生活，他們有不舍，有眷念。六年時(shí)光怎么這么快呀，時(shí)間都去哪了？讓我們靜下心聽聽他們的心語傾訴《時(shí)間都去哪了》

（演唱完畢）

龍：一曲《時(shí)間都去哪了》讓我想起了“青山遮不住 畢竟東流去。”我們在嘆息時(shí)間匆匆的時(shí)候，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。

結(jié)束：

煊：今天，我們校園歌聲飛揚(yáng) 我們愛歌唱，因?yàn)槲覀兂錆M幻想。

龍：我們愛歌唱，因?yàn)槲覀儫釔坳柟狻?/p>

A：我們在紅歌中，沐浴芬芳，快樂成長。

廖：我們在紅歌中，學(xué)會(huì)感恩，走向自強(qiáng)。

龍：就讓每一首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女；

煊：就讓每一首歌化做一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

共：城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)“童心向黨，紅領(lǐng)巾相約中國夢”歌詠會(huì)到此結(jié)束。

龍：祝親愛的祖國蒸蒸日上，用夢想帶領(lǐng)我們起航！

廖：祝親愛的老師們身體健康，用知識引領(lǐng)我們追夢！

煊：祝親愛的同學(xué)們茁壯成長，因?yàn)槲覀兪俏磥淼淖穳羧耍?/p>

再見！節(jié)目程序安排：

1、《中國少先隊(duì)隊(duì)歌》 五（2）班

2、打靶歸來 三（2）班

3、《我愛北京天安門》 一（1）班

4、《紅星閃閃》 六（2）班

5、快板《中國心》 五（1）班

6、《熱愛祖國》 二 年 級

7、讓世界充滿愛 四（1）班

8、祖國祖國我愛你

9、團(tuán)結(jié)就是力量

10、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

11、共產(chǎn)兒童團(tuán)歌

12、時(shí)間都去哪了

一（2）班 五（1）班 三（1）班 四（2）班 六（2）班 3