第一篇：吳麗鳳期末個(gè)人總結(jié)

期末個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，而迎來(lái)的是2011，一切又是一個(gè)新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)?；仡欉@半個(gè)學(xué)期，感慨很多，但收獲也很多，先對(duì)這半個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、班主任工作

八月底時(shí)接到通知，由于張主任工作繁忙，事情較多，這學(xué)期由我擔(dān)任二（1）班的班主任，接到通知時(shí)，更多的是擔(dān)憂。作為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，在很多事情都處于懵懂狀態(tài)的情況下，我不是很自信。慶幸的是，在前面的一年我一直但任這個(gè)班的副班主任，跟著張主任學(xué)習(xí)，對(duì)這個(gè)班還是比較了解，所以在工作上可能帶來(lái)比較多的便利，也省去很多的麻煩。

一開(kāi)學(xué)，面臨的是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，由于教學(xué)樓的搬遷，我們給家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)的撥打電話，告知家長(zhǎng)具體事宜。在各班都有不少家長(zhǎng)在“鬧事”中，所慶幸的是我班家長(zhǎng)在經(jīng)多次溝通后，基本沒(méi)參與其中，另外也慢慢慢慢接受了這一現(xiàn)狀，他們說(shuō)：“在教學(xué)環(huán)境和住宿條件無(wú)法改善的情況下，我們家長(zhǎng)認(rèn)可的是這里的教學(xué)質(zhì)量”。當(dāng)家長(zhǎng)這么說(shuō)時(shí)，我是感動(dòng)的，這也讓我更加堅(jiān)定了這學(xué)期的目標(biāo)。

都說(shuō)新官上任三把火，我想我首先得樹(shù)立我的威信。我從最常規(guī)的抓起，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣。時(shí)刻都和學(xué)生在一起，和學(xué)生生活在一起，這樣不僅加深了我們之間的師生情感，也使得我們班更加有凝聚力。

1.選擇得力的班干部協(xié)助班級(jí)管理。

在一切都步入正軌時(shí)，我開(kāi)始物色管理能力較強(qiáng)且具有號(hào)召力的學(xué)生成為我的左右手。在班級(jí)里形成由學(xué)生管理學(xué)生的氛圍，學(xué)生互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)。在這方面我覺(jué)得班在開(kāi)學(xué)兩周后進(jìn)步非常明顯。每天早上只要走到三樓（外國(guó)語(yǔ)南樓）就可以看到我班的學(xué)生一進(jìn)教室就很自覺(jué)的開(kāi)始早讀，值日生（在班上我稱之為值周班長(zhǎng)）很認(rèn)真的吩咐進(jìn)教室的學(xué)生進(jìn)行早讀，叮囑他們的坐姿，放書的姿勢(shì)。而在走廊上或教室的前后你可以看見(jiàn)總有幾個(gè)忙碌的身影，那是我班每天打掃衛(wèi)生的值日生，或者是我班的衛(wèi)生班長(zhǎng)。在南樓的一個(gè)月里，我班的學(xué)生每天都這這樣堅(jiān)持著，在鳳凰樓里面，每天早上也可以看到我班的學(xué)生搬著把小凳子很認(rèn)真的擦著辦公室的窗臺(tái)和教室的窗臺(tái)辦公室的衛(wèi)生我班的孩子有著很大的功勞?？粗麄兊倪M(jìn)步真的由衷地開(kāi)心，欣慰。

2.給每個(gè)學(xué)生一個(gè)“官位”。

現(xiàn)在的小孩子官癮十足，每個(gè)人都喜歡管別人，我利用學(xué)生的這一特點(diǎn)，在班上設(shè)置了不同的官位，每個(gè)學(xué)生都是不同的官位，都有不同的職位，都有管理別人的權(quán)利，但是每個(gè)人都必須服從他人的管束，而我則是這個(gè)班的大班長(zhǎng)。

3.時(shí)刻與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

一開(kāi)學(xué)，我就和我班的家長(zhǎng)保持緊密的聯(lián)系，每周學(xué)生的變化都及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并且和家長(zhǎng)交流孩子在家校的表現(xiàn)，將孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)的表?yè)P(yáng)，對(duì)孩子存在的問(wèn)題在第一時(shí)間得到解決，或采

取措施。另外，這個(gè)學(xué)期在家校方面的工作我覺(jué)得自己做得比較好的方面是，及時(shí)的填寫家校聯(lián)系本，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，基本上，每個(gè)孩子的備注欄里我都寫滿了話，更多的是對(duì)孩子每周的常規(guī)方面的表現(xiàn)作出點(diǎn)評(píng)，以表?yè)P(yáng)為主，不斷放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也會(huì)寫上我對(duì)孩子的期待。而家長(zhǎng)在完成家校聯(lián)系本德過(guò)程中，我也看到了他們的用心，他們由原來(lái)的無(wú)話可說(shuō)到三言兩語(yǔ)再到寫滿整頁(yè)紙，這時(shí)的我是感動(dòng)的，我感動(dòng)于家長(zhǎng)的積極配合以及良苦用心。

4.時(shí)刻告訴孩子我們是一家人，給孩子家的感覺(jué)。

從開(kāi)學(xué)的第一天開(kāi)始，我就在班上寫了一句“歡迎孩子們回家”，我讓學(xué)生齊讀了三遍，然后解釋了這個(gè)家的意義。告訴孩子們我們都是一家人，你們都是我的孩子，都是老師的乖崽崽，我是這個(gè)家的家長(zhǎng)。在一起的半年里，我讓孩子們時(shí)刻體會(huì)著這一點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期，我班王詩(shī)璇、詹留安在校期間受了傷，我送他們?nèi)メt(yī)院進(jìn)行了及時(shí)處理，有個(gè)別感冒較嚴(yán)重的還守在門診里，陪著學(xué)生吊水。家長(zhǎng)還是比較滿意。另外，在孩子們的生活上，我也時(shí)刻關(guān)注著，天氣變化多端，我總是在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)給孩子送衣物。平時(shí)在生活老師忙不過(guò)來(lái)的情況下，經(jīng)常幫忙生活老師給孩子洗澡，那時(shí)，我覺(jué)得我是最幸福的人。孩子的三餐我也是基本上陪著，有些孩子養(yǎng)成了挑食的習(xí)慣，所以我要求每位學(xué)生吃完飯后必須給我檢查，并且叮囑他們必須把自己的餐桌、和地面衛(wèi)生清理好了才能離開(kāi)。很值得自豪的是，我班的孩子養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，飯前洗手，吃飯過(guò)程中保持安靜，飯后做好個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣。這一切的習(xí)慣養(yǎng)成，都是那么地不容易，每天飯

前在食堂門口守著他們一個(gè)個(gè)去洗手，飯后一個(gè)個(gè)檢查他們的衛(wèi)生，讓孩子逐漸形成這種習(xí)慣，再慢慢放手。這也讓我領(lǐng)悟到，對(duì)孩子要有十二分的耐心，只要真把他們當(dāng)自己的孩子，才會(huì)像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)他們。

5.多舉行班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

我經(jīng)常帶著我們的孩子搞搞大掃除，到戶外做做游戲，跳跳繩，很顯然，我們班的孩子是比較齊心協(xié)力的，也比較有集體榮譽(yù)感。在課間操或下午放學(xué)后我經(jīng)常帶著學(xué)生一起跳長(zhǎng)繩，在跳繩的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生講秩序的習(xí)慣和團(tuán)結(jié)與集體合作的精神。同時(shí)也鍛煉孩子的受挫能力，現(xiàn)在我們班35個(gè)學(xué)生，由之前的一兩個(gè)會(huì)跳，到現(xiàn)在的35個(gè)都會(huì)跳，有些許還跳得特別好，看著他們由害怕到堅(jiān)強(qiáng)，由恐懼到興奮，到欲罷不能，他們是真的愛(ài)上了跳繩。

我每天還孩子們玩在一起，吃在一起，到睡覺(jué)前和他們道一聲晚安，每一天都是那么充實(shí)，在班主任，我這塊收獲的可能沒(méi)有很多的管理經(jīng)驗(yàn)，但我收獲了很多的快樂(lè)，讓我體會(huì)到只有真的喜歡，才會(huì)有真心地付出和真心的回報(bào)。

二、教學(xué)工作

這學(xué)期的任務(wù)真的一點(diǎn)也不輕松，除了擔(dān)任一個(gè)班的班主任外，還兼任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，4節(jié)外教課。其實(shí)這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我熱愛(ài)英語(yǔ)，能跟班是個(gè)很好的差事，這讓我的英語(yǔ)不至于全部還給老師，也不至于讓我面對(duì)外國(guó)人時(shí)一句話都說(shuō)不上，更重要的是英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)的特色常，非英語(yǔ)教師能使用一些常用英語(yǔ)也是一

件非常好的事。當(dāng)然，在兼任外教跟班的過(guò)程中，也存在很多的矛盾。

擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，顯然，學(xué)生平時(shí)的作業(yè)批改就是一件大事，而這個(gè)學(xué)期我每天的課不少于三節(jié)，甚至在周二還是滿滿的，學(xué)生的作業(yè)批改很讓我頭痛，有時(shí)不能找學(xué)生面批，又或者學(xué)生更正的得不到及時(shí)的反饋。這學(xué)期基本上學(xué)生的作業(yè)批改我都是利用中午的時(shí)間。

另外，在有平行班的授課中，我開(kāi)始不斷地對(duì)自己的第一堂課進(jìn)行反思，修改，立刻反思，馬上行動(dòng)。這一學(xué)期雖然沒(méi)上過(guò)公開(kāi)課，但我個(gè)人認(rèn)為，在教學(xué)方面我取得了一定的進(jìn)步，尤其是在學(xué)生的常規(guī)叫教學(xué)和課堂的教育能力方面。在教學(xué)方面我做了以下事情。

1.抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

從一開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我就在兩個(gè)班強(qiáng)調(diào)寫作業(yè)的習(xí)慣，聽(tīng)課的習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)的前兩周我只抓學(xué)生的書寫，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生的書寫達(dá)到了一定的水平。每周我都規(guī)定一項(xiàng)常規(guī)，讓學(xué)生慢慢來(lái)適應(yīng)，改正。比如，聽(tīng)課時(shí)的坐姿，回答問(wèn)題時(shí)的站姿，平時(shí)發(fā)言的習(xí)慣，還有傾聽(tīng)等種種習(xí)慣。上次，譚志俐老師來(lái)我校評(píng)課時(shí)，她在給數(shù)學(xué)老師提出建議時(shí)，我特別興奮，因?yàn)樗f(shuō)的這些我一直都在做，可能有些效果不是很明顯，但我還是找到了自己的多處不足，在不斷地改進(jìn)。

2.讀懂教材。

現(xiàn)在的我應(yīng)該說(shuō)對(duì)整個(gè)小學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)體系非常的不熟悉，對(duì)課標(biāo)也非常不熟悉，雖然讀過(guò)課標(biāo)，但沒(méi)有專家的引領(lǐng)，有些地方還是

模糊或者不通。在諸多不利因素的情況下，我開(kāi)始自己琢磨，每堂新課之前，我都會(huì)仔細(xì)研讀教參，將多個(gè)優(yōu)秀教案進(jìn)行比較，學(xué)習(xí)他們的方法，有時(shí)還會(huì)去觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，模仿的他們語(yǔ)調(diào)語(yǔ)態(tài)。我想作為一個(gè)新教師，應(yīng)該從模仿開(kāi)始。

3.多外出學(xué)習(xí)，多寫反思。

這個(gè)學(xué)期外出的機(jī)會(huì)挺多的，但我珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做好每一堂聽(tīng)課筆記，寫好每一場(chǎng)報(bào)告講座的反思。我每個(gè)月都會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作和班主任工作進(jìn)行一次反思。對(duì)每堂課進(jìn)行多次的反思，寫好反思記錄。

4.多讀相關(guān)書籍。

這個(gè)學(xué)期讀了較多與數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍。從中獲益很多，某些時(shí)候遇到的困惑在書中得到了解決。

第二篇：王麗鳳個(gè)人總結(jié)

體育教學(xué)工作總結(jié)

2012—2013學(xué)第一學(xué)期

一學(xué)期來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全組多位體育教師共同努力下，堅(jiān)持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，采取深化改革，探討新形的教學(xué)模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結(jié)。

一、體育教學(xué)

1、認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴(yán)密組織，嚴(yán)格訓(xùn)練。認(rèn)真鉆研、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學(xué)的綜合效益。

2、教師認(rèn)真摸測(cè)學(xué)生心理，興趣等情況，采用多種形式，轉(zhuǎn)換活動(dòng)等形式，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)使我校體育蓬勃發(fā)展。

3、在實(shí)驗(yàn)班教學(xué)中，我組成員認(rèn)真研究，多次互相聽(tīng)課、評(píng)課，在期末所上體育課題研究的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課得到聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。

二、體育科研

1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)我校兩位專職體育教師認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，找出自身教學(xué)與新課標(biāo)不符的地方，組織共同研究，使新課標(biāo)能真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。

2、積極推進(jìn)課程教材改革，落實(shí)新課標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，學(xué)生評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作指導(dǎo)研究，以教研活動(dòng)為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)課題研究的力度，本學(xué)期注重加強(qiáng)“在體育實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的課堂教學(xué)研究，在期末已初步形成了一個(gè)有關(guān)水平一體育課中開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)模式，并積累了一個(gè)水平一體育創(chuàng)新教學(xué)的案例集。

三、體育工作的不足

1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)不夠深入，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、學(xué)生管理需要加強(qiáng)，把工作再作細(xì)致一些。

3、在群體活動(dòng)方面把工作要安排周密，有計(jì)劃，有檢查。

以上是我校這一學(xué)期的體育工作，完成了這學(xué)期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務(wù)于學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的教育教學(xué)環(huán)境。

凌海市雷鋒小學(xué) 王麗鳳

2013年 1月 ??????????????????????????????

體育教學(xué)工作總結(jié)?

2012—2013學(xué)第二學(xué)期

2012下半年的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)八年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉仍S多困難，在考勤、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

凌海市雷鋒小學(xué) 王麗鳳 2013年7月 體育教學(xué)工作總結(jié)

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，緊跟時(shí)代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

我擔(dān)任年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

第四，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識(shí)。

在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jī)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。

同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。十一月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做教師的表率。

一學(xué)期來(lái)，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助做好工作，堅(jiān)決服從上級(jí)安排，做好各項(xiàng)工作，與教師搞好團(tuán)結(jié)。?

凌海市雷鋒小學(xué)?王麗鳳?2014年1月 體育教學(xué)工作總結(jié)

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4學(xué)第二學(xué)期

第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的情況作工作總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)

生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作。

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到各位班主任的大力支持。使廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，這跟所有教師的共同努力是分不開(kāi)的。

凌海市雷鋒小學(xué) 王麗鳳 2014年7月 體育教學(xué)工作總結(jié)

2014—2015學(xué)第一學(xué)期 在這一學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習(xí)方面：通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面：一學(xué)期來(lái)，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了一定的提高，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī)、要求對(duì)他們說(shuō)清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號(hào)，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績(jī)。

為備戰(zhàn)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì)，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，我為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰。

四、學(xué)校群體工作：在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí)，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動(dòng)課、班級(jí)籃球賽、校運(yùn)會(huì)等等，通過(guò)開(kāi)展各種形式的體育競(jìng)賽，提高了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣，從而達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，取得的了一些成績(jī)，還有許多不足有待改進(jìn)。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!。

凌海市雷鋒小學(xué)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????王麗鳳???????????????????????????????????????????????????????????????????????????2015年1月 ??????

體育教學(xué)工作總結(jié)

??????????????????????????????????????????????????2014—2015學(xué)第二學(xué)期

本學(xué)期我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我校開(kāi)展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。

我作為體育教師能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。

全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識(shí)氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思。

二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展。

學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來(lái)，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于11月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽，通過(guò)比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來(lái)，體育教師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。我們相信，只要付出了，就會(huì)有收獲的喜悅。

轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來(lái)臨之際，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開(kāi)始，所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力，讓本校體育這朵花開(kāi)得更艷，開(kāi)得更久。

凌海市雷鋒小學(xué)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????王麗鳳?????????????????????????????????????????????????????????????????????????2015年7月 ??

第三篇：吳麗鳳2011班主任工作總結(jié)

小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)

學(xué)期已接近尾聲，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期班主任工作得失的時(shí)候了。對(duì)我而言，班主任工作的經(jīng)驗(yàn)猶如滄海一粟，但同時(shí)又覺(jué)得自己收獲頗豐。不管是處理得當(dāng)又或有失偏頗的地方，都讓我累積了寶貴的經(jīng)驗(yàn)以備后用。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：

一、以身作則，為人師表。

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí)，我看到地上有紙屑時(shí)，總是彎下腰去撿起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)謝謝你之類的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

二、加強(qiáng)思想品德的教育。

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周五的班隊(duì)，結(jié)合國(guó)旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。比如在三月份進(jìn)行雷鋒精神宣傳的時(shí)候，我就請(qǐng)小朋友事先找找有關(guān)雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會(huì)課來(lái)交流小故事，說(shuō)說(shuō)我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的哪些精神；在進(jìn)行環(huán)保教育宣傳時(shí)，我會(huì)和孩子們講一些地球環(huán)境的現(xiàn)狀，引發(fā)孩子們環(huán)境危機(jī)感，再請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，給環(huán)境保護(hù)支招；在進(jìn)行安全宣傳時(shí)，我就結(jié)合日常生活中的事例讓學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng)，說(shuō)一說(shuō)，議一議??此外，我還利用班會(huì)課，和小朋友們開(kāi)展各種活動(dòng)：比如植樹(shù)節(jié)時(shí)讓他們通過(guò)自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木；母親節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛(ài)的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?；驇退麄冏黾檬?；開(kāi)展以“學(xué)會(huì)感恩”為教育主題開(kāi)展了活潑生動(dòng)的主題班會(huì)；結(jié)合鄒越的學(xué)會(huì)感恩視頻，把班級(jí)分成七個(gè)互助小組，讓學(xué)生在互助小組中通過(guò)多種形式的互助活動(dòng)互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，在這節(jié)班隊(duì)課上學(xué)生這的被震撼了，另外，為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩精神，我給學(xué)生布置任務(wù)，每周必須回家做一件到兩件家務(wù)。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。

如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢？我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：

1、選擇得力的班干部，在班級(jí)紀(jì)律這塊，由班長(zhǎng)，紀(jì)律班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，早讀、午間樂(lè)、眼操由他們?nèi)ド塘空l(shuí)負(fù)責(zé)哪一塊，分清職責(zé)，將

每一項(xiàng)工作細(xì)化到人，責(zé)任到人，這一分級(jí)，我班的早讀、午間樂(lè)、眼操期間可以做到井然有序。在班級(jí)這塊，我有專門的衛(wèi)生班長(zhǎng)，衛(wèi)生組長(zhǎng)，每天的衛(wèi)生為一個(gè)小組，由衛(wèi)生班長(zhǎng)安排任務(wù)，每個(gè)小朋友都有自己的區(qū)域，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，由衛(wèi)生班長(zhǎng)檢查。正因?yàn)樾l(wèi)生班長(zhǎng)得工作是朝朝夕夕的，所以任務(wù)艱巨，而我班的楊睿欣卻在這期間游刃有余，學(xué)習(xí)工作兩不誤。另外，為了給每個(gè)孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)在各方面的進(jìn)取心，我設(shè)置了值周班長(zhǎng)，第二周的值周班可以有前一周的值周班長(zhǎng)推薦，結(jié)合每周黑板上的評(píng)分欄得分、課堂表現(xiàn)、香味習(xí)慣等大家投票表決。學(xué)生對(duì)于值周班長(zhǎng)工作非常熱衷，所以我班一直保持著較好的學(xué)習(xí)氛圍，而且一個(gè)學(xué)期下來(lái)，基本上的學(xué)生都有這樣的機(jī)會(huì)。

2、對(duì)于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過(guò)提醒之后仍舊不改的小朋友，也會(huì)采取小小的懲罰。

比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對(duì)他說(shuō)“練習(xí)坐姿”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子??換個(gè)方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂(lè)，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng)。

3、讓學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信。

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè)地成長(zhǎng)。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，通常下午我班都有大課間的時(shí)間。在紅樓的時(shí)候，我會(huì)帶著學(xué)生在食堂前平跳長(zhǎng)繩、打羽毛球、在3月的時(shí)候還組織學(xué)生一起放風(fēng)箏，一系列的課余活動(dòng)都培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自信心，比如在跳繩的時(shí)候，一開(kāi)始只有及個(gè)別的學(xué)生會(huì)跳，大多數(shù)都因?yàn)楹ε虏桓疫M(jìn)，在不斷的嘗試中學(xué)生漸漸樹(shù)立了自信，會(huì)發(fā)出感慨“原來(lái)跳繩這么簡(jiǎn)單啊”。而跳繩過(guò)程中，學(xué)生都養(yǎng)成了自學(xué)排隊(duì)的習(xí)慣，知道幫助、鼓勵(lì)那些不敢進(jìn)的小朋友，這是多么亮麗的一道風(fēng)景線啊。而搬進(jìn)了四合院后，由于受空間的限制，我在課間的時(shí)候會(huì)組織學(xué)生閱讀，師生共讀，互相交流讀書心得也其樂(lè)融融。

4、特殊學(xué)生的教育。

一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績(jī)稍差一些，長(zhǎng)此以往，定會(huì)拖班級(jí)的后腿。因此，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來(lái)幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當(dāng)然課間的時(shí)間基本上是不夠的，因?yàn)檫€要去注意其他小朋友的課間活動(dòng)情況。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后，午休或晚自習(xí)時(shí)間，單獨(dú)留下幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢(shì)也不端正，針對(duì)這種情況，我主要將他們分散在班級(jí)中，有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。

5、家校溝通，攜手共進(jìn)。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)

獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺(tái)，主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策，也利用班級(jí)網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

三、提升自己的業(yè)務(wù)水平

閱讀是一來(lái)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每周都會(huì)抽一兩個(gè)晚上到書吧翻閱《班主任之友》、《班主任》之類的書籍，另外這學(xué)期我也閱讀了不少關(guān)于班級(jí)管理方面的書籍，平時(shí)在管理班級(jí)中遇到的困惑、疑慮都能從書中找到答案。

總結(jié)了如此多的班主任經(jīng)驗(yàn)之后，我想更多的是要發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，我才能有更好的發(fā)展。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時(shí)是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。

總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對(duì)待，本學(xué)期班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞：愛(ài)心，細(xì)心，耐心，恒心??

第四篇：吳文麗演講稿

點(diǎn)燃德育的燈

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好！

我今天演講的題目是：《點(diǎn)燃德育的燈》。

在這世上，有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛(ài)心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴?shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過(guò)程。

我必須誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，在我人生早期的規(guī)劃里，并沒(méi)有當(dāng)老師這個(gè)愿望。直到我自己當(dāng)了老師，我才知道，老師所能給的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的想象——可以讓一部失速即將撞毀的車轉(zhuǎn)向，可以讓一顆失去希望的種子重新發(fā)芽，可以讓一個(gè)即將熄滅的小火苗重新燃起光芒。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，師愛(ài)是一種理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。它可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁進(jìn)。只有當(dāng)教師給予學(xué)生廣博的愛(ài)心，給予他們以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，我們才能“有的放矢”，收到事半功倍的效果。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，才能達(dá)到較好的德育目的。

教師做好德育工作，除了具備愛(ài)心之外，還必須要重視身教。孔子日：“其身正不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話，肯定了教師身教的重要性，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生心目中最崇高，最有威信的榜樣。教師的思想、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等方面，在班級(jí)管理和教育教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用。身教這種教育方式比批評(píng)、責(zé)罵與訓(xùn)斥效果好得多，能達(dá)到無(wú)聲勝有聲的教育境界，特別是在培養(yǎng)學(xué)生非智力因素方面具有深遠(yuǎn)的影響。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。教師的一言一行無(wú)不給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至影響學(xué)生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，真正為人師表。只有這樣，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。因此，作為教師應(yīng)首先“養(yǎng)德”，應(yīng)自覺(jué)地加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，做有德行的教師。教師“養(yǎng)德”的關(guān)鍵，還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。師德不是靠講出來(lái)的，而是靠?jī)?nèi)心世界的豐富、文化底蘊(yùn)的提升、人格素養(yǎng)的完善。師德的提升，在于文化、藝術(shù)、心理、社會(huì)等諸多精神營(yíng)養(yǎng)的植入。師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我人生最美的歲月里從事這樣美麗的事業(yè)是一種幸福。如何將這段路程走的精彩，我心中充滿了渴望。我會(huì)帶著這樣一份心情，不斷的完善自己，提高自己！用自己靈魂的火種，點(diǎn)燃學(xué)生德育的航燈！

謝謝大家！

第五篇：吳麗的思想?yún)R報(bào)

思想?yún)R報(bào)敬愛(ài)的黨組織：轉(zhuǎn)瞬間，又一個(gè)五四青年節(jié)已經(jīng)到來(lái)，每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)想起那首歌“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)”，想起那段青年學(xué)生的崢嶸時(shí)代，吳麗的思想?yún)R報(bào)。作為一名中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)員，我深深的體會(huì)到歷史賦予我們的責(zé)任是多么重大，也進(jìn)一步領(lǐng)悟到“五四運(yùn)動(dòng)”的真正含義。它不僅僅是一群有志青年的奔走呼號(hào)，也是中華歷史篇章中一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)，更是華夏兒女靈魂中愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)偉大精神的孕育。從“五四運(yùn)動(dòng)”到今天，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)艱難險(xiǎn)阻的幾十載，不計(jì)其數(shù)的熱血青年為之做出了卓越貢獻(xiàn)。雖然他們前行的道路很艱難，探索的道路很曲折，但他們依然不畏險(xiǎn)阻，毅然前行。也正是因?yàn)橛辛怂麄兊膴^力拼搏，才有了我們黨輝煌燦爛的篇章，才有了我們祖國(guó)屹立民族之林的雄姿，思想?yún)R報(bào)《吳麗的思想?yún)R報(bào)》。作為二十一世紀(jì)的中國(guó)青年，應(yīng)積極向中國(guó)共產(chǎn)黨組織靠攏，這不僅僅是時(shí)代的要求，更是提高自我，完善自我的內(nèi)在要求。時(shí)代在不斷的前進(jìn)，歷史的使命需要我們?nèi)ゼ缲?fù)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)?chuàng)造。只有堅(jiān)定腳步，勇往直前，用高尚的愛(ài)國(guó)情操和真摯的民族情感不斷激勵(lì)自己，才能為中華民族能夠屹立群英，奉獻(xiàn)自己的青春力量。尤其是在5.12汶川大地震后，是中國(guó)共產(chǎn)黨員第一時(shí)間站出來(lái)，把個(gè)人命運(yùn)同祖國(guó)命運(yùn)緊密相連，把個(gè)人的生死置之度外。此時(shí)，在內(nèi)心燃燒的信念更加堅(jiān)定，年輕的心靈再次得到呼喚。我們當(dāng)代青年要想實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，就必須把自己融入到黨的懷抱，緊隨黨的步伐，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，帶著堅(jiān)定的信念，畢生為之而奮斗。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)偉大的時(shí)代，我們當(dāng)代青年已經(jīng)站上了一個(gè)新的歷史舞臺(tái)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，共建和諧社會(huì)成為了我們社會(huì)生活中的主旋律，時(shí)代既然給我提供了這樣一個(gè)舞臺(tái)，那我們青年一代就要在上面拋灑我們的熱血，流干我們的汗水，把自己的人生交給這個(gè)舞臺(tái)，人生所有的華麗都將在這個(gè)舞臺(tái)上呈現(xiàn)。我們要珍惜來(lái)之不易的大好形勢(shì)，把一腔熱情轉(zhuǎn)化到建設(shè)祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)，創(chuàng)造出無(wú)愧于祖國(guó)，有利于民族的豐功偉績(jī)。與祖國(guó)同奮進(jìn)，與人民共呼吸，弘揚(yáng)“五四”精神。時(shí)刻謹(jǐn)記：民主和科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索，敢于創(chuàng)新，解放思想，學(xué)好自己的專業(yè)特長(zhǎng)。從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，為了美好的明天，讓青春的腳步，永不停息！