第一篇：小溪中心玉溪小學社團活動情況匯報

小溪中心玉溪小學（2012～2013學年上學期）

學

校

社

團

活

動

情

況

匯

報

一、指導思想

為全面推進玉溪小學學生素質教育，豐富學生校園文化生活，積極構建健康和諧的校園文化氛圍，努力踐行“文化為根，師生為本，和諧發(fā)展”的辦學理念。充分發(fā)揮教師的專業(yè)特點挖掘潛能，為學生的健康成長、全面發(fā)展創(chuàng)造條件。學校在總體工作的框架內(nèi)，有組織、有計劃地在學生中開展豐富多彩的學生社團活動。

二、總體目標

社團活動要在夯實課堂教學質量的基礎上，從學生的興趣愛好入手積極拓展學生的特長。保證學生參加社團的自主性，提高學生的學習積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的實效性，力爭讓每一位學生都有成功的體驗，促進每一位學生個性的健康發(fā)展，展現(xiàn)玉溪小學學生的精神風采，努力營造、傳播積極、健康、向上的校園文化氛圍。

三、實施內(nèi)容

根據(jù)學校教師以及學生的實際情況，確定下列特色活動：語言能力訓練類社團5個；英語口語交際類社團3個；藝術類社團（包括：聲樂、舞蹈、繪畫、手工、硬筆書法等）23個；體育類社團（包括：跳繩、踢毽、球類等）3個；自然科學類社團2個。

四、實施措施

1.社團的組織機構：成立社團活動領導小組，設正、副組長各一名，骨干成員若干；

2.各社團根據(jù)總體目標及指導思想以班級為單位，讓學生根據(jù)自身的特點選報相應的社團組織。

3.指導教師組織學生開展活動，固定時間、地點開展活動，每周周三下午第三節(jié)開展一次活動。

五、社團活動考核

1.指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的點名工作，保證學生的出勤率

2.每次活動目標明確，活動過程完整。指導教師做好社團活動過程記錄，期末上交記載本、過程性資料、學生取得的成績。

附件1：社團活動領導小組

組長：賴茂春（校長）

副組長：胡文忠（副校長）、胡慧斌（副校長）、盧國平（副校長）骨干成員：教務主任、副主任及各年級段長

第二篇：小溪中心玉溪小學教學樓重建項目的申請報告

小溪中心玉溪小學教學樓重建項目的申請報告

縣政府、教育局、小溪鎮(zhèn)政府、中心校：

平和縣玉溪小學地處縣城中心地段，在縣城北環(huán)路與龍溪路交接處，是一間有著60多年辦學歷史的完小校?，F(xiàn)今有17個教學班，1000多個學生，教職員工46名。

十多年來，我校歷任校領導秉承鑄師魂、育師德、樹師表、正師風、強師能的管理職能，全體教師樹立用誠心關愛學生、用細心了解學生、用耐心教育學生、用熱心服務學生的社會責任感，學校教學質量不斷攀升，良好的校風、教風、學風日益濃郁，教育教學質量在縣城小學中居于中上水平，成了小溪中心小學一面鮮紅的旗幟，為縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)務工人員的適齡兒童就學提供方便，有效地減輕縣級實驗小學入學壓力。

我校占地面積只有5380M2,現(xiàn)有的教學樓集教學、辦公為一體，建筑面積1840 M2,是一座磚混結構的舊四層樓房建筑，經(jīng)歷了四個時間段才修筑完善：1988年奠基，修建了第一層，當時用條石、石柱為基礎，幾乎沒有防震、防水能力；1993年續(xù)建第二層，1997年再建第三、四層，1999年教學樓才完工并剪彩。受到經(jīng)濟條件的制約，建造教學大樓的施工質量不夠好，并且年時已久，我校師生都擠在這座陳舊的教學大樓進行教育教學工作，校園的活動面積狹小，教育教學及辦公條件十分簡陋，是縣城一所教育教學設施較為薄弱的學校。

依據(jù)普及九年制義務教育對農(nóng)村中小學校舍建筑面積要求，使孩子能夠正常完成基礎教育，我校迫切需要解決的實際問題是：

1、我校的唯一一座舊教學樓急需拆除、重建。

2、我校的教室、辦公室、圖書室、儀器室、實驗室等校舍嚴重不足，急需改善。

為了黨的教育事業(yè)，為了教育的均衡發(fā)展，為了適應規(guī)模辦學和現(xiàn)代教育的需要，促進玉溪小學教育教學質量更上一層樓，懇請上級領導在百忙之中到我校實地勘察，盡快解決教學樓重建的問題，我們特此提出申請報告，全體師生翹首亟待解決！

平和縣小溪中心玉溪小學

2014年12月10日

第三篇：小溪中心玉溪小學三年級下冊數(shù)學培優(yōu)輔差計劃

小溪中心玉溪小學

三

年

級

下

冊

數(shù)

學

培

優(yōu)

輔

差

計

劃

編寫：胡文忠

2013年2月26日

三年級下冊數(shù)學培優(yōu)輔差計劃

一、學生情況分析：

本班共有學生72人，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，只有少部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，數(shù)學課興趣濃厚、動手能力強，各科作業(yè)能按時按量完成，且質量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然有大部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

二、指導思想：

本班的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊，為提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本能力。培輔計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的素養(yǎng)和成績。特制定本學期培優(yōu)輔差計劃如下：

三、制定培優(yōu)輔差對象

四、具體措施：

1、在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。

2、采用激勵機制，多給點差生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。

3、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。

4、對差生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。

5、充分利用早早讀和午靜時間進行面對面輔導,講解練習。

6、做好“每日清”工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當堂知識當堂清,不留后遺癥。

7．對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

8．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。

9、充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

第四篇：玉溪農(nóng)業(yè)技術推廣中心

玉溪市農(nóng)業(yè)技術推廣中心

2016部門決算

第一部份 玉溪市農(nóng)業(yè)技術推廣中心概況

一、主要職能

（一）主要職能：農(nóng)技中心主要負責會議培訓服務,接待服務,住宿服務，物業(yè)管理服務。負責局機關辦公區(qū)、職工宿舍區(qū)等公共場所的設施維護和水、電的管理服務工作。負責農(nóng)業(yè)大廈及局機關大院的門衛(wèi)管理和樓、院內(nèi)的安全。綠化養(yǎng)護和衛(wèi)生保潔服務,文印服務,負責局機關的文件材料的打復印工作和對外經(jīng)營；水產(chǎn)站主要負責全市漁業(yè)生產(chǎn)管理：漁業(yè)資源保護、漁業(yè)水域環(huán)境管理、漁事糾紛處理、水產(chǎn)養(yǎng)殖病蟲害防治、漁業(yè)行政執(zhí)法檢查、水產(chǎn)品質量安全監(jiān)管、魚藥魚飼料質量監(jiān)測、漁業(yè)生產(chǎn)安全監(jiān)管。負責水生動物防疫檢疫、水生野生動植物保護，依法對水生動物的生產(chǎn)和流通實施法定檢疫，出具檢疫證明，辦理檢疫審批手續(xù)，進行無害化處理和防疫消毒的監(jiān)督；對水生動物飼料、藥物質量進行監(jiān)督檢查；水產(chǎn)技術培訓、水產(chǎn)職業(yè)技能鑒定、水產(chǎn)技術推廣。管理與水產(chǎn)體系建設指導、水產(chǎn)養(yǎng)殖新技術與水產(chǎn)品新品種引進與試驗示范指導。市質檢中心主要負責；市農(nóng)產(chǎn)品質量安全檢驗檢測負責：農(nóng)產(chǎn)品中重金屬、投入品殘留及其它有毒、有害物質檢驗檢測，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境質量監(jiān)測與評價，土壤養(yǎng)分檢測，農(nóng)業(yè)投入品質量檢測，種子質量檢測，動植物疫病病原檢測，農(nóng)產(chǎn)品質量安全風險評估研究，農(nóng)產(chǎn)品質量安全檢驗檢測技術咨詢和技術服務。

（二）2016重點工作任務

A農(nóng)技中心：

(一）加強監(jiān)督管理，做好食堂承包管理工作。根據(jù)局黨組會議的有關決議和廣大干部職工的呼吁，今年我中心進一步加強了對食堂承包經(jīng)營的管理，向農(nóng)業(yè)大廈全體干部職工開展了民主測評，通過測評對存在的問題向承包方下達了整改通知書。一是要求對飯菜的質量、品種和價格做了進一步的轉變；二是要求對食堂衛(wèi)生狀況做了進一步的改善；

（二）提高服務意識，切實抓好后勤服務工作。按照目標責任書的職責范圍，我中心積極提高服務意識，切實抓好后勤服務工作。1．認真做好機關及局屬單位的文件、材料的打印（復?。┕ぷ鳌４蛴∈遗ψ龅焦?jié)約每一張紙。全年打印各類材料 2554頁（預計），復印文件材料294565 頁（預計）。進一步做到了文件、材料無差錯，安全保密無事故。2．配合各部門圓滿的做好了會議、培訓的服務工作，統(tǒng)一的會議服務人員的著裝，提高了會議服務人員的服務質量。全年來共接待會議服務285 場/次，6250人次。3．做好報刊信件收發(fā)工作。由專人負責，認真做好農(nóng)業(yè)大廈內(nèi)報刊雜志的收發(fā)處理，及時分發(fā)傳閱報刊雜志；做好信件、快遞的保管送達工作，確保送達每一個人，全年未發(fā)生信件快遞遺失事故。

（三）牢固安全意識，進一步做好社會治安綜合治理工作。農(nóng)技推廣中心堅持“安全第一，預防為主”、“安全問題無小事”的方針，加大安全宣傳教育，增強安全意識，認真履行職責，竭盡全力為機關及生活區(qū)做好安保服務工作。機關及生活區(qū)保安人員，對機關及生活區(qū)的安全檢查工作堅持不懈，對出入人員進行認真登記詢問，堅持巡視檢查，防止各種安全事故的發(fā)生，保障機關正常的工作秩序和良好的工作環(huán)境。

（四）抓好細節(jié)管理，認真做好消防安全工作。認真職責干部職工學習《中華人民共和國消防法》，認真落實“政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與”的消防工作原則，特制定《農(nóng)業(yè)技術推廣中心消防安全制度》、《農(nóng)業(yè)大廈滅火應急疏散預案》、把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，防治消防安全事故的發(fā)生。

（五）責任落實到人，認真做好衛(wèi)生管理工作。年初推廣中心制定了衛(wèi)生工作計劃，將責任落實到人，確保工作落到實處。一是加強對干部職工衛(wèi)生意識的宣傳教育，強化職工衛(wèi)生意識；二是派出專業(yè)人員對殘舊水管、線路、電表進行更新和改造，同時，實行專人專管，定期抽查，保證了每月巡查一次的制度有效落實，確保機關樓內(nèi)的正常用水用電；三是及時清理停車場內(nèi)的廢舊物資、廢舊摩托車和自行車；四是對機關及生活區(qū)進行綠化養(yǎng)護，無衛(wèi)生死角做好機關大院綠化美化日常的管護工作外，開展除“四害”工作；五是對環(huán)境衛(wèi)生采取日巡視，周抽查的方法進行檢查，保持日常整潔發(fā)現(xiàn)問題及時整改，使農(nóng)業(yè)局環(huán)境衛(wèi)生保持良好狀態(tài)。

B水產(chǎn)站

一、指標完成情況

1.據(jù)年報統(tǒng)計,2016年全市完成水產(chǎn)養(yǎng)殖面積16.01萬畝，比責任書的15.6萬畝增0.41萬畝，完成水產(chǎn)品產(chǎn)量共計16812噸，比全年計劃16500噸增312噸，比上年同期增加296噸。完成漁業(yè)產(chǎn)值超2.66億元。

2、認真抓好新平、元江、峨山、易門等縣的稻田養(yǎng)魚工作，拓展范圍，如通海荷藕種植與養(yǎng)泥鰍結合，有機生態(tài)稻種植與養(yǎng)魚結合等；目前已完成魚凼建設近210畝，推廣示范面積3000多畝，全市完成稻田養(yǎng)魚面積為3.39萬畝，產(chǎn)量624噸，比去年增26噸。

3、根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳的要求，我市認真組織開展珠江流域禁漁、對紅河流域非法捕魚行為的打擊，玉溪市水產(chǎn)站和珠江一級支流各區(qū)縣水產(chǎn)站聯(lián)合開展打擊非法捕撈執(zhí)法行動，沿江巡查80多公里，主要對州大河、猊江、高大河、南盤江，紅河流域的嘎灑江、元江進行了宣傳和沿江巡查。在整個巡查過程中在高大河查處電捕魚案件1起。配合安全生產(chǎn)月活動開展?jié)O業(yè)安全生產(chǎn)宣傳。為了加強應對漁業(yè)安全生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應能力、應急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，加強對漁業(yè)安全生產(chǎn)管理，提高漁民的安全責任意識，增強漁民在遇到突發(fā)狀況時的應急能力，同時檢驗應急救援預案的可操作性，檢驗救援人員協(xié)調(diào)配合能力以及檢驗溺水漁民自救、互救能力。2016年4月8日，玉溪市水產(chǎn)站在飛井海水庫組織開展2016年漁業(yè)安全生產(chǎn)救援應急演練實訓。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的原則，按照全面建設“平安漁業(yè)”總體思路，落實各項措施,加強漁業(yè)安全生產(chǎn)及應急管理，實現(xiàn)了漁業(yè)安全生產(chǎn)“零死亡”，繼續(xù)保持我市漁業(yè)安全生產(chǎn)工作穩(wěn)定的良好態(tài)勢。

4、以市場為導向、著力抓好名、特、優(yōu)水產(chǎn)品養(yǎng)殖，特別是元江鱷魚繁殖基地、華寧鱘魚籽醬項目建設；抓緊本地土著名優(yōu)水產(chǎn)品及原種的保護和開發(fā)利用，大頭魚的增殖放流工作得到了農(nóng)業(yè)部的大力支持，今年，江川加大了大頭魚放流力度，于5月初，從江川縣大頭魚原種站放流大頭鋰100－300克大規(guī)格魚種3180公斤，5－6厘米夏花魚苗100多萬尾，5－7厘米星云白魚3萬尾。創(chuàng)下了近年來一次性投放數(shù)量和品種最多的記錄。據(jù)了解，通過多年的增殖放流，星云湖中大頭魚已有恢復性的增長，在每年的開漁節(jié)，漁獲物中已見大頭魚，瀕臨滅絕的大頭魚資源得到了一定程度的恢復。5月23日在杞麓湖放流杞麓鯉20.65萬尾，6月6日撫仙湖放抗浪魚16萬尾，8月26日放流50萬尾，元江鯉的增殖放流30萬尾，全市增殖放流工作已圓滿完成。

C 質檢中心

（一）農(nóng)產(chǎn)品質量安全定量檢測

全年農(nóng)產(chǎn)品質量安全定量檢測目標任務數(shù)350個，實際完成352個，其中：監(jiān)督抽查樣品350個（蔬菜178個、水果132個、畜禽肉20個、水產(chǎn)品10個、蛋類10個），其它樣品2個。2016開展的定量檢測項目，根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳農(nóng)產(chǎn)品質量安全風險監(jiān)測和監(jiān)督抽查方案，農(nóng)藥殘留定量檢測項目調(diào)整為甲胺磷、氧樂果等58個品種，畜牧產(chǎn)品獸藥殘留定量檢測項目調(diào)整為喹諾酮類、磺胺類等4類12個品種，水產(chǎn)品漁藥殘留定量檢測項目調(diào)整為喹諾酮類、孔雀石綠等4類13個品種。監(jiān)督抽查發(fā)現(xiàn)不合格樣品6個，抽檢總合格率98.3%。

（二）農(nóng)藥殘留快速檢測

全年目標任務數(shù)23000個，實際完成24916個，其中：蔬菜23087個、水果1829個。全年農(nóng)殘快檢總合格率98.5%，其中蔬菜98.7%、水果97.0%。各縣區(qū)抽檢合格率均在96%以上。

（三）農(nóng)產(chǎn)品質檢體系項目建設

1．市級項目建設。市農(nóng)產(chǎn)品質檢中心建設項目今年已是第5個年頭，并第4次寫進市政府工作報告及列為市政府重點督查的20項重要工作。在2015年10月市農(nóng)業(yè)局第三次啟動項目建設并確定建設方案后，2016年2月15日，市政府第43次常務會議再次提出全市檢驗檢測機構整合意見，項目建設第三次被暫停。目前，重新啟動的建設方案已報市政府并已形成專題會議紀要，等待上報市政府常委會通過后第4次啟動實施。

2．縣級農(nóng)產(chǎn)品質檢體系項目建設及農(nóng)產(chǎn)品檢測實驗室“雙認證”情況。新平縣農(nóng)產(chǎn)品質檢站全面完成 “雙認證”管理手冊、程序文件、和作業(yè)指導書編制和練兵工作，并于2015年10月即上報了“雙認證”申請材料，受國家檢驗檢測機構資質認定規(guī)范調(diào)整（調(diào)整后的新版認證要求和標準于2016年6月5日發(fā)布并開始實施），“雙認證”被延遲。目前，新平縣各項工作皆已就緒，等待省級安排現(xiàn)場考核。在建的易門、華寧、峨山、江川、元江等縣區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質檢體系建設項目，均已完成全部項目建設內(nèi)容。

二、部門基本情況

（一）部門決算單位構成

納入玉溪市農(nóng)業(yè)技術推廣中心2016部門決算編報的單位共3個，均為事業(yè)單位，分別是：

1.玉溪市農(nóng)業(yè)技術推廣中心 2.玉溪市水產(chǎn)工作站

3.玉溪市農(nóng)產(chǎn)品質量安全檢驗檢測中心

（二）部門人員和車輛的編制及實有情況

玉溪市農(nóng)業(yè)技術推廣中心（3個單位）2016末實有人員事業(yè)編制47人，年末在職在編41人。離退休人員10人，其中：離休0人，退休10人。實有車輛編制2輛，在編實有車輛2輛。

第二部分 2016部門決算表

詳見附件，表格明細如下：

1、收入支出決算總表 ；

2、收入決算表；

3、支出決算表；

4、財政撥款收入支出決算總表；

5、一般公共預算財政撥款收入支出決算表；

6、一般公共預算財政撥款基本支出決算表；

7、“三公”經(jīng)費情況表。

第三部門 2016決算情況說明

一、收入決算情況說明

2016收入合計714.92萬元。其中：財政撥款收入708.42萬元，占總收入的99.09%；其他收入6.5萬元，占總收入的0.91%?？偸杖氡壬夏甑?33.39萬元增181.53萬元，增長34.03%，主要原因為：工資制度改革及項目增加，收入增加。

二、支出決算情況說明

2016支出合計718.12萬元，其中：基本支出625.82萬元，占總支出的87.15％；項目支出92.3萬元，占總支出的12.85％；總支出比上年的530.57萬元增187.55萬元，增長35.35%，主要原因為：工資制度改革項目增加，支出增加。

（一）基本支出情況

2016用于保障正常運轉的日常支出16.35萬元，比上年的21.02減少4.67萬元,主要原因為：人員變動及勵行節(jié)約等。包括基本工資、津貼補貼等人員經(jīng)費支出609.47萬元，占基本支出625.82萬元的97.39％；辦公費、印刷費、水電費、辦公設備購置等日常公用經(jīng)費16.35萬元占基本支出625.82萬元的2.61％。

（二）項目支出情況

2016專項業(yè)務工作的經(jīng)費支出92.3萬元，比上年的55.47萬元增加36.83萬元，增66.4%，主要原為：項目增加及項目跨年實施，項目支出增加。具體項目開支及開展工作情況：農(nóng)業(yè)技術推廣服務，漁業(yè)漁業(yè)生產(chǎn)技術推廣及漁業(yè)資源保護，農(nóng)產(chǎn)品質量安全定量檢測及農(nóng)藥殘留快速檢測。三、一般公共預算財政撥款支出決算情況說明

（一）一般公共預算財政撥款支出決算總體情況 2016一般公共預算財政撥款支出707.36萬元,占本年支出合計718.12的98.5%。比上年的521.64元，增加185.72萬元，增35.6%，主要原因：工資制度改革及項目增加，支出增加。四、一般公共預算財政撥款“三公”經(jīng)費支出決算情況說明(一)“三公”經(jīng)費財政撥款支出決算總體情況

2016“三公”經(jīng)費財政撥款支出預算由市農(nóng)業(yè)局匯總預算，根據(jù)預算安排，支出決算為10.86萬元。2016“三公”經(jīng)費財政撥款支出決算數(shù)比2015年的9.1萬元增加1.76萬元，增長19.34%。公務用車購置及運行費支出決算增加1.83萬元，增加36.24%，主要原因為業(yè)務量增加；公務接待費支出決算減少0.07萬元，下降1.73%。

(二)“三公”經(jīng)費財政撥款支出決算具體情況

2016“三公”經(jīng)費財政撥款支出決算中，公務用車購置及運行維護費支出6.88萬元，占63.35%；公務接待費支出3.98萬元，占36.65%。具體情況如下：

1、公務用車購置及運行維護費支出6.88萬元：主要用于農(nóng)業(yè)技術推廣服務，漁業(yè)漁業(yè)生產(chǎn)技術推廣及漁業(yè)資源保護，農(nóng)產(chǎn)品質量安全定量檢測及農(nóng)藥殘留快速檢測業(yè)務工作所需車輛燃料費、維修費、過路過橋費、保險費等。2016，玉溪市農(nóng)業(yè)技術推廣中心開支財政撥款的公務用車保有量為3輛（經(jīng)費支出車輛數(shù)）。

2、公務接待費支出3.98萬元，主要用主要用于農(nóng)業(yè)技術推廣服務，漁業(yè)漁業(yè)生產(chǎn)技術推廣及漁業(yè)資源保護，農(nóng)產(chǎn)品質量安全定量檢測及農(nóng)藥殘留快速檢測業(yè)務發(fā)生的接待支出。玉溪農(nóng)業(yè)技術推廣中心2016年共接待來訪的相關業(yè)務單位79批次，約797人次。

五、其他重要事項及相關口徑情況說明

1．基本支出中人員經(jīng)費包括工資福利支出和對個人和家庭的補助，日常公用支出包括商品和服務支出、其他資本性支出等人員經(jīng)費以外的支出。

2．機關運行經(jīng)費指行政單位和參照公務員法管理的事業(yè)單位使用一般公共預算財政撥款安排的基本支出中的日常公用經(jīng)費支出。

3．按照黨中央、國務院有關文件及部門預算管理有關規(guī)定，“三公”經(jīng)費包括因公出國（境）費、公務用車購置及運行費、公務接待費。其中：因公出國（境）費，指單位工作人員公務出國（境）的住宿費、旅費、伙食補助費、雜費、培訓費等支出；公務用車購置及運行費，指單位公務用車購置費及租用費、燃料費、維修費、過路過橋費、保險費、安全獎勵費用等支出，公務用車指用于履行公務的機動車輛，包括省部級干部專車、一般公務用車和執(zhí)法執(zhí)勤用車；公務接待費，指單位按規(guī)定開支的各類公務接待（含外賓接待）支出。

4.“三公”經(jīng)費決算數(shù)：指各部門（含下屬單位）當年通過本級財政一般公共預算財政撥款和以前一般公共預算財政撥款結轉結余資金安排的因公出國（境）費、公務用車購置及運行維護費和公務接待費支出數(shù)（包括基本支出和項目支出）。

第五篇：小溪小學作文

小溪小學作文15篇

小溪小學作文1

小溪江西省銅鼓縣溫泉實驗小學四年級張華 一條小溪從我們村中穿過，溪水清澈見底，總是那樣歡快地流淌著，就像一條玉帶飄向遠方。

我每天放學回家，都要先去看看那條小溪。還在老遠，便能聽見“嘩嘩嘩嘩……”的聲音，仿佛小溪早就知道我會來，特地唱著歌兒歡迎我呢！

這里的溪水清涼可口，毫無污染，是天然的礦泉水。我玩累了就坐地溪邊歇息；渴了就喝溪里的水；高興了就和著溪水嘩嘩的旋律唱支歌或跳支舞；煩了就向它訴說我的心事……什么事只要向它一說，心情便舒暢多了。

坐在溪邊的石頭上，直覺得遍體生涼，心曠神怡。溪水流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，濺到我的身上，又調(diào)皮地躲進我的衣裳，再也尋不著它了。

這條小溪為我們解除了多少困難。在河水斷流時，在井水干涸時，它還是那樣流淌著，為人們默默地奉獻著，奉獻著。

小溪小學作文2

我每天上下學都要路過一條小溪，她伴著我成長！

美麗的小溪丁丁冬冬，這個聲音優(yōu)美、和諧，總是回蕩在我的腦中，清晨我背著書包去上學，一路上濃濃的霧籠罩著整個山間，模模糊糊的什么也看不見，小溪早就藏在了霧里了，可是老遠我就聽見了她的聲音，多么清脆，多么悅耳，好像在給我說：快走啊，遲到了！我踏著丁冬的節(jié)奏快步向學校奔去。小溪給我?guī)砹艘惶斓暮眯那椤?/p>

放學了，拖著疲憊的身子的我，懶洋洋的走在回家的路上，走到小溪邊。蹲下來，捧一捧水往臉上洗，覺得好舒服，頓時有勁兒了，一群伙伴光著腳丫子，手牽手地在溪邊圓圓的鵝卵石上嬉戲。別提多美妙，好像是做腳底按摩呢。一天學習帶來的勞累跑的無影無蹤。

小溪里留著我無窮的快樂，我愛家鄉(xiāng)的小溪！

小溪小學作文3

“嘀嘟、嘀嘟……”地球醫(yī)院的急救警報聲響起了。大象、猴子、鱷魚……各路專家紛紛趕到了地球醫(yī)院。

推開重癥病房房門，一股腥臭味迎面撲來。只見小溪躺在病床上痛苦呻吟著，膚色泛黃，泥沙、塑料袋、快餐盒等掛滿全身。猴大夫輕輕把脈：“脈象微弱，供血不足，時續(xù)時斷，十分危險?！毙∠袣鉄o力地說：“我曾經(jīng)清澈見底，小魚小蝦是我的閨蜜，鄉(xiāng)親們是我的鄰居?？墒?，近年來，人們把雜物和垃圾都往我身上倒。特別化工廠，把污水都往我身上排，我……”

聽完了小溪的訴說，專家們面色凝重地進行會診。腸道專家鱷魚說：“小溪的食道塞滿了垃圾，必須馬上疏通腸道！”心血管專家認為：“要在小溪的周圍植樹造林，否則血液斷流不堪設想！”……綜合各專家會診意見：告訴人類，不能再無休止的破壞，任何降臨到小溪身上的事終究會降臨到大地的孩子身上！唯有愛護環(huán)境，才能生活得更加美好。

天漸漸亮了，一縷朝陽射進窗戶，小溪揉了揉朦朧的眼睛，緩緩地起來，打開窗戶，仰望蔚藍的天空，大聲吶喊：“我的病，何時才能康復呀！”

小溪小學作文4

每當聽到小溪那深情的歌聲，童年那條蘊藏著無數(shù)趣事的小溪現(xiàn)在便浮現(xiàn)在我眼前。

春風像頑皮的小孩子在溪面打起浪花。浪花飛濺，滴在剛剛蘇醒的花兒通紅的臉上，它的臉變的紅潤。溪的另一畔開著一朵朵美麗的花兒：白的像落了霜，紅的像披了霞，染了丹，黃的鍍上了金，藍的像裹了天……花兒千姿百態(tài)：有的吹起悅耳動聽的喇叭，有的撐起美麗的雨傘，有的卷起了褲裙，有的揮起了映滿斑紋的舞裙……花兒用它獨特的美，把小溪裝點的格外美，令人久久不愿離去。

夕陽西下，有是另一番景色。太陽特別關愛小溪，把它的光無私的奉獻給小溪，則小溪回報太陽的是金色的波紋，此時的小溪仿佛有仙客光臨，河畔那五顏六色的花也穿上了華麗的外套，微風中載歌載舞迎接來賓，這番景象怎么不讓人陶醉，神往？

夜幕降臨，暮歸的人們走在石子鋪成的山路上，咯吱咯吱地響，和小溪那清脆的丁冬聲，一首動聽的合奏曲在山野回蕩，為人們解除了一天的疲勞……

小溪，美麗的童年，快樂的時光，在我腦海永遠銘記。

小溪小學作文5

曾經(jīng)我們是好朋友，現(xiàn)在我們卻分得好遠好遠，但在我的腦海里還浮現(xiàn)出我們快樂的時光，仿佛你就在我身邊……

你穿著一件綠衣裳，緩緩地流，你很愛唱歌，“嘩啦”“嘩啦”。

生氣時——我跑到田野里，緩緩清流的你用無知的眼睛看著我，怒氣沖沖的我把無知的你當出氣筒，用石頭砸向你的身軀，濺出了許多小水花，把純潔的你給攪亂了，而你卻沉默不語，不說一句怨言。

喜悅時——我涌入你的懷抱，有時我躺在你的懷里，有時我躲在你的身體下，跟你玩捉迷藏——夏天時，我最愛你，你能讓我沉迷在里面。

煩惱時——我總是來找你，我將自己的不愉快輕輕向你傾訴，你還是用大眼睛看著我，好像在說：“沒事的，睡覺后就會一切消失的?！蔽业臒李D時飛到九霄云外去了。

可是現(xiàn)在我已經(jīng)不在老家了，再也見不到你了，聽不到你的歌唱了，但我卻總是想起那快樂時光，我多想再次聽到你那“嘩啦”“嘩啦”的歌聲，也許你會變成小路，但我會永遠記著你，你永遠是我傾訴的對象，永遠……永遠……

小溪小學作文6

小溪老是覺得自己是世界上最大的了，大海、小溪和小河的故事。

有一天，小溪去和大海爺爺一比高低，可是到了大海，小溪看見無邊無際看的海水，她抬起頭看也看不到盡頭，就在這時大海爺爺來了，小溪連忙對大海爺爺說：“您真大呀！我還以為您很小呢！我現(xiàn)在看見你了才知道您才是最大的了，您有著無邊無際的海水，怪不得您的名字叫大海呢！我真欽佩您呀！”大海爺爺笑著說：“你以后長大了也可以和我一樣大呀！”

小溪邊往回走邊自言自語的說：“那小河一定比我小吧！你看她的名字里邊都有個小字，一定比我小，大海、小溪和小河的故事?！庇谑钦f著說著又向小河方向走著?？墒牵搅诵『舆呉豢?，小溪覺得小河要等于十個自己呢！小溪連忙慚愧的對小河姐姐說：“小河姐姐，原來你也很大呀!我原來以為你和大海爺爺都很小呢！見了你們以后才知道我才是最小的?！毙『咏憬阏f：“你呀！就愛胡思亂想，你長大以后也和我一樣大的。”小溪聽了以后，特別想自己快快的長大。

我們大家不能像小溪一樣只想和別人比大小，只要能為人類做出有益的事，那比什么都好！

小溪小學作文7

“啦啦啦……”是哪兒傳來了這么歡快的音樂聲？原來是鄉(xiāng)村的人在歌唱他們美麗的鄉(xiāng)村，這動聽的歌聲讓我情不自禁地走進了鄉(xiāng)村。

鄉(xiāng)村的美，你是意想不到的，鄉(xiāng)村是沁人心脾的，鄉(xiāng)村是活潑有趣的，而我認為鄉(xiāng)村最美麗的是那會唱歌、懂音樂的小溪流。

清澈的小溪里，一群小魚在高興地游泳，好像在玩游戲，又像在水中竊竊私語。小蝌蚪也在水中玩耍，它們成群地在一起，浸在水中像會動的水墨畫似的。

小朋友們也來了，在水中抓魚兒，這場景像一幅動態(tài)的美麗的畫。小朋友們玩累了就在石頭上休息，看著筐里活潑亂跳的小魚，在陽光下像金子般閃閃發(fā)光，他們的臉上都會露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。

秋天的小溪，就更不會孤單了，它又有了新的玩伴。這玩伴可不是溪水里面的小船，而是落葉，不過真的像小船一樣呢！

可到了冬天，小溪流就變成了凝固的冰塊，不能再歡快地流淌，但是它有著千言萬語，等待來年春天再細細訴說。

鄉(xiāng)村的小溪像天堂，又像小朋友們的游樂場。

小溪小學作文8

夏天來了，天氣漸漸地熱了起來。山里的小溪也想去旅行了，她邁開細小卻是十分堅定的步伐向遠方走去。

天上的白云自由自在的飄著，她微笑著看著地上歡快奔跑的'小溪。小溪卻顧不上去看風景，她走著走著，一不小心撞到了大山爺爺。小溪哭著說：“大山爺爺，你撞疼我了！”大山爺爺笑了，他摸著小溪的頭說：“好孩子，不要哭，你要做一個堅強的孩子！你看，小河哥哥多勇敢吶，他的腳下有那么多的石頭硌著他的腳，都沒有阻止他前進的腳步呀！”。小溪聽了這些，有點不好意思了，她紅著臉去找小河哥哥說：“小河哥哥，咱們做好朋友吧，我要向你學習，也要做一個勇敢的人?！毙『诱f：“歡迎你，小溪妹妹，瀑布姐姐就在前面，我們?nèi)フ宜??！毙∠鞓返卣f：“好??！讓我們?nèi)齻€好朋友手拉手一起長知識、開眼界去吧！”

太陽公公露出了紅彤彤的笑臉，太陽的余暉照耀著三個快樂的好朋友，他們手拉手，唱著歌向著遠方的世界出發(fā)了。

小溪小學作文9

今天帶我去小溪那里玩，我們走了一段時間的路就走到了小溪。

小溪的水痕清澈，清澈的可以看到底下的小石頭，一個個小石頭可漂亮了，有的像鵝蛋，有的像小狗，還有的像鞋子，我真想把這些小石頭都拿回家去。

邊上還有些人在洗衣服，有些人在洗被子，還有些人在拖把。再過了一會，有一個人拿著菜也過來洗，媽媽說：“這個人怎么把菜也拿到這里洗，臟死了，菜應該在家里洗的?！?/p>

媽媽正說著話，突然上面有個人把垃圾倒下來，這個人真的太過分了，這么好的小溪，這么清澈的小溪水，都被這個人給污染了，下面洗衣服的也在叫：“你應該倒別的地方，倒在這里把水都弄臟了，我們還怎么洗啊|”這個人聽了以后也覺得不好意思了。

媽媽說：“社會要環(huán)保，一定要從你我做起”。

小溪小學作文10

藍藍的天空，潔白的云朵。鮮花和小草，蜻蜓和蝴蝶，還有一條清澈的小溪流淌著，歡樂地唱歌。這就是一條快樂的小溪和它朋友們的快樂生活。

以前，居住在村里的人們都很勤快，他們每天都是早出晚歸?？墒?，最近卻要搞什么致富，建什么農(nóng)場。弄得到處都是烏煙瘴氣的。最要命的是，這黑煙熏死了小溪的好朋友鮮花和小草。破壞了它和它朋友的生活，遮住了藍天白云，害得太陽公公也整天愁眉苦臉。過了一會兒，一股臭味傳來，小溪的下半身開始變黑，小溪被從工廠里排出的污水給污染了。

清澈的小溪變成了人們討厭的“臭水溝”，每個人經(jīng)過這都會捂住鼻子，一路小跑過去。有的人心想：反正這只是一條“臭水溝”，往里面倒一點垃圾又怎么了!不久，小溪變成了一條“污水溪”加“垃圾站”。原本情結就很低落的小溪現(xiàn)在就更傷心了。心想，以前，我是一條人見人夸的小溪，現(xiàn)在卻成了人見人罵的“臭水溝”。以前，我周圍是綠地，是蜻蜓和蝴蝶的“游樂場”。現(xiàn)在，這只有光禿禿的土地和“臭水溝”。它大叫：“我想告訴人們：水是生命之源。愛護水源吧!不要讓地球上最后一滴水成為你自己的眼淚?！?/p>

小溪小學作文11

我經(jīng)常與小伙伴們到那條小溪邊玩耍，我們常常卷起褲腳，走到水淺的地方捉魚;在河邊打水漂，;甚至還打過水仗……

最讓我刻骨銘心的是那一次的打水仗。那時，我正在和小伙伴們捉魚，一個小伙伴向我開玩笑，她用水潑了我一身，小伙伴們看我那狼狽樣，都嬉笑起來，我火了，捧起水向她們潑去……這樣，我們嬉鬧 了一個下午，我們大家渾身都濕透了，看著那漸漸西落的太陽，這才想起要吃晚飯了。于是，我們大家拖著疲憊而又透濕的身子回家去了，回家后，奶奶見我這樣，急忙幫我換好干凈的衣服，還狠狠的訓斥了我一頓，并且再也不允許我去小溪邊玩了，到了第二天，我又忘了昨天的訓斥，依舊與小伙伴們在小溪邊玩耍。

直到有一天，媽媽來了，她說要帶我去上小學，我可高興了，當我拉著媽媽的手走過小溪時，小伙伴們在小溪邊玩著呢！我多想加入她們??！可是，媽媽卻緊緊地抓住我的手，我哭了，因為我知道我再也不可能回到這條小溪玩耍了，我要離開我的小伙伴們了。

我回頭再次望了一眼那條小溪。喃喃地說道：“再見……”

呵！那條美麗的小溪呀！是那樣的清澈、美好，那“嘩啦啦”的流水聲就像伙伴們沒有半點瑕疵的笑聲，時時刻刻縈繞在我的耳際！

……

小溪小學作文12

我愛家鄉(xiāng)的小溪，但是我最愛的還是我家后面的那條小溪。

我家鄉(xiāng)陸川，四季都很美麗。家后面的那條小溪，春天時旁邊的楊柳都嫩綠嫩綠。有些長的柳枝在水面上畫著一圈圈漣漪。

記得上一年的夏天，我們回到了家鄉(xiāng)。太陽公公不留情的暴曬大地，樹上的小鳥嘰嘰喳喳，像是在說：“熱死了，熱死了。”吃完午飯，我拉起媽媽就向溪邊走去。小溪清澈見底，小魚兒在水里，自由自在的嬉戲，甚至還有些小蟹的身影，我先把一只腳伸進水里，水沒過我的小腿，冰冰涼涼特別舒服?？粗蝗盒◆~游來游去，我突然打了歪主意。在岸邊我找了一個，玻璃瓶想對小魚下手。嘿！我眼疾手快去撈小魚，奈何魚在水里靈活的不像話，我每次都撈到一瓶細沙，沒辦法，捉魚以失敗告終。

沒捉到小魚就抓小蟹吧！反正不能空手而歸，這樣想著我又找了根木棍翻石頭找小蟹了。在媽媽的幫助下，我成功捉到一只小蟹，把瓶子放好，一肚子黑墨的我又有了壞主意。手在水里一撈，朝媽媽一灑，哈哈灑到了，就在我開心之時，我也被一股突如其來的水打濕了，打水仗開始了。

時間不早了，在媽媽的催促下我不情愿地往家走，。這是我家鄉(xiāng)的小溪，是我最愛的家鄉(xiāng)的小溪。

小溪小學作文13

時光就像流星般劃過我童年的天空。轉眼間，我以到了小學階段的頂峰，也即將走近童年的邊際?；叵肫疬^去，總忘不了老家屋邊的那條小溪帶給我無邊的歡樂。

總記得六歲時的暑假，媽媽許諾要帶我去老家屋邊的小溪邊捉魚。我高興壞了，叫媽媽馬上開路。到了鄉(xiāng)下，我直奔老家屋邊的小溪。

正值酷暑，穿著涼鞋的我直徑走向溪中心。再看看溪中附近的魚兒早已被我嚇跑了。我把腳輕輕的往前挪，生怕再次驚動那些小家伙。

好不容易接近它們，正準備去捉。突然，腳像是被什么東西夾住了。一看，我的天哪！竟是一只河蟹。這是一條啥溪呀?竟然還有螃蟹！為了保護我的腳，我只好穿上膠鞋再去捉。

我再次接近魚群，彎下腰，伸出手，身子往前一撲，“撲通”一聲。魚沒抓著，倒把自己弄成了落湯雞。

我第三次接近魚群！又吸取前面的教訓，慢慢的彎下腰，輕輕的伸出手，接著我來了一招“海底撈月”便出現(xiàn)了第一條倒霉的“俘虜”。我又按照剛才的方法陸續(xù)捉了幾條，到了黃昏時方才罷手。

我想，我永遠也忘不了那次捉魚。

小溪小學作文14

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小溪。

家鄉(xiāng)的小溪，雖然沒有麗江那么秀，也沒有西湖那么美，但她有自己獨特的風姿，獨特的韻味。

清晨，雄雞啼曉。我沿著蜿蜒的小路來到小石橋旁。清澈的溪水從橋下流過，披著薄薄的霧紗向遠方，消失在以后的一片小樹林中。小溪是一條天然的界限，溪水的右側是一望無際的白云般的棉田，左側是一片翠綠欲滴的玉米地。

傍晚，我來到小溪邊，坐在樹下的石凳上，細細地賞著小溪的水色波光。晚霞應得溪水金光閃閃，溪底幾條深棕色的游魚歷歷在目，溪邊開滿了紅的、黃的、紫的等各種各樣的鮮花，棵棵綠柳正對著天然長鏡梳妝；條條柳枝，片片花瓣，清晰的映在水中，碧波流淌，樹影、花影也隨之搖擺起來……

漫步在家鄉(xiāng)的小溪邊，我的心底仿佛也流淌著一條小溪。我知道，那是故鄉(xiāng)的山山水水留在我心中的永遠的記憶！

小溪小學作文15

我家對面有一條長長的小溪，一年四季都在變。

春姐姐到來的時候，由于下過幾場暴雨，溪里清澈透明的水變得有點渾濁。

春姐姐走了，夏哥哥悄悄地向我們走來，溪水為了歡迎夏哥哥的到來，它唱著“嘩啦啦”的歌謠，它的歌謠比媽媽的搖籃曲還動聽，比爸爸的敲擊鍵盤聲還要歡快，太陽火火辣辣的照著大地，水里的幾條小魚兒悄悄地躲在自己的家里看避暑、睡覺呢！這時候的溪水變得有點兒可愛呢！

夏哥哥走了，秋娘娘披著一身金黃來了，它染黃了溪水，使溪水變得像以前一親清澈透明，魚兒們在水面上曬著太陽，悠閑得像一個個可愛的小孩在地上玩耍！

冬爺爺來了，溪水變涼了，魚兒們在溪底蹦蹦跳跳，我猜它們可能要把身上的寒氣蹦去，使身子變得更暖和吧！