第一篇：黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心

黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

張倩

按照我學(xué)院的組織安排，2010年8月25日至9月25日我有幸參加了省教育廳在省委黨校舉辦的高校骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)班.緊張、充實(shí)而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，短短的一個(gè)月學(xué)習(xí)生活精彩而難忘，每天都有收獲，每節(jié)課都能拓展知識(shí)面，回顧這一個(gè)月的培訓(xùn)經(jīng)歷，我覺(jué)得自己收獲頗豐。下面把我在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)心得作一總結(jié).首先，在思想方面。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)黨、對(duì)高校教師這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

一是對(duì)黨，我更加堅(jiān)信我們黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們黨已經(jīng)成立八十九年，在全國(guó)執(zhí)政六十一年，擁有七千多萬(wàn)黨員，黨的自身建設(shè)不斷得到加強(qiáng)和完善。黨的十七大指出，我們必須把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為黨的自身建設(shè)的主線。中國(guó)共產(chǎn)黨要擔(dān)當(dāng)起帶領(lǐng)人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的使命與重任，首先要把自身建設(shè)好。中國(guó)共產(chǎn)黨把加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)貫穿于黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)之中，從“兩個(gè)務(wù)必”到“求真務(wù)實(shí)”，從“群眾利益無(wú)小事”到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，一種嶄新的形象與氛圍越來(lái)越得到人民群眾的認(rèn)可、擁戴與支持。因此，我們要堅(jiān)信共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，毫不動(dòng)搖地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義偉大道路。

二是通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更加熱愛(ài)高校教師這個(gè)職業(yè)。高校教育不同于國(guó)民教育，高校是黨培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的前沿陣地。作為高校教員我們肩負(fù)著教育培養(yǎng)人才的重要使命和職責(zé)。這種使命是崇高的，也是沉甸甸的。因此，作為高校教師我會(huì)不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，用黨的最新思想和理論武裝自己的頭腦，不斷提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平,力爭(zhēng)做一名治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)秀的教育工作者。其次，在理論學(xué)習(xí)方面。省委黨校十分重視我們進(jìn)修六班的培訓(xùn)工作，在教學(xué)內(nèi)容的安排上作了精心的設(shè)計(jì)。此次培訓(xùn)的核心課程內(nèi)容有拓展訓(xùn)練、理論教 1

育、省情教育、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)等.理論講授的專題有:建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、東北老工業(yè)基地新政策解讀、加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、深化改革開(kāi)放,加快推進(jìn)長(zhǎng)吉圖開(kāi)發(fā)開(kāi)放先導(dǎo)區(qū)建設(shè)、當(dāng)代人類的精神危機(jī)與中華民族的精神家園、著力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),以軟實(shí)力助推吉林硬實(shí)力、網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)等等.我在學(xué)校是講授<毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論>的一名教師, 此次培訓(xùn)理論講授的這些專題和我們這門課程的教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān),使我從此次培訓(xùn)中有所收獲。在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我的理論知識(shí)水平有了很大的提高。

尤其是張秀巖老師講的“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”這個(gè)專題,給我的收獲最大.給我們高校教師在教學(xué)中如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀指明了方向:一是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。作為教師要培養(yǎng)的是人才，而不是造就產(chǎn)品,產(chǎn)品一旦加工完成，它就不會(huì)改變;要說(shuō)變，那就是磨損、消耗和毀滅。而我們?cè)炀偷娜瞬挪粦?yīng)該是一成不變的，他應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的。所以，教師要為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展著想，讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷的充實(shí)和完善自己。我們要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)和合理地利用學(xué)生的智力，讓他們的智力在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中得到長(zhǎng)足發(fā)展，而且為將來(lái)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀必須注重學(xué)生的全面發(fā)展。構(gòu)建和諧社會(huì)需要的是高智能的復(fù)合型人才。教師要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中德、智、體、美、勞各個(gè)方面都得到協(xié)調(diào)發(fā)展，而不能讓學(xué)生死讀書(shū)，讀死書(shū)，這樣，有礙學(xué)生的全面發(fā)展。其實(shí)，學(xué)生的各項(xiàng)技能是能夠互補(bǔ)的，我們?cè)诎l(fā)展學(xué)生德育、體育、美育的同時(shí)也在發(fā)展著學(xué)生的智育。但是，如果我們只注重學(xué)生的智育，而忽視其他各育，這樣是對(duì)學(xué)生身心的嚴(yán)重摧殘，同樣阻礙著學(xué)生智育的發(fā)展。我們的學(xué)生就會(huì)在教師的“讀書(shū)啊!讀書(shū)”聲中變得麻木、愚昧了。這樣，他們只能成為書(shū)的奴隸，而不能成為書(shū)的主人，就不會(huì)把書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到未來(lái)的實(shí)踐中。這就是為什么在學(xué)校讀書(shū)時(shí)的尖子生，走出社會(huì)反而能力往往不如當(dāng)時(shí)的后進(jìn)生的根本原因了。教師要把課堂變成學(xué)生發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的樂(lè)園，要讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地發(fā)展。三是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要注重學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。我們?cè)谑?/p>

2學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，要注意保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力的發(fā)展，我們不能抹殺學(xué)生的個(gè)性，而把學(xué)生培養(yǎng)成千人一面的羔羊。我們要把學(xué)生培養(yǎng)成個(gè)性鮮明，具有獨(dú)立人格的合格人才。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生鮮明的個(gè)性，尊重學(xué)生身心健康發(fā)展的特點(diǎn)及教育的規(guī)律，使學(xué)生生動(dòng)活潑的積極主動(dòng)地發(fā)展自己的個(gè)性。四是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要體現(xiàn)以人為本的思想。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的基本價(jià)值取向，也是我國(guó)改革與發(fā)展的核心思想。以人為本，以學(xué)生為中心，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是教育的根本任務(wù)所在，也是教育科學(xué)發(fā)展的根本目的。因此教師要不斷更新教育理念，改變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，探索新課程評(píng)價(jià)與考試制度的改革，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。要建立師生平等的民主關(guān)系，讓學(xué)生能和教師進(jìn)行平等對(duì)話，平等交流，使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)展自己。五是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教師要注重學(xué)生的非智力因素的發(fā)展。教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度，進(jìn)取的拼搏精神，樂(lè)觀向上的處世哲學(xué)，開(kāi)朗大方的個(gè)性，寬廣坦蕩的胸懷，不畏艱難的韌性和耐力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，珍愛(ài)生命的情感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教師要以身作則，用自己高尚的人格魅力影響和教育學(xué)生，使學(xué)生氣質(zhì)優(yōu)雅，性格開(kāi)朗，胸襟開(kāi)闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為新時(shí)代新型的合格人才。教師用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這不僅是教育發(fā)展的需要，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我已能準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，基本上掌握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。

最后，在社會(huì)實(shí)踐方面。省委黨校在對(duì)我們學(xué)員進(jìn)行理論知識(shí)傳授的同時(shí)，還為我們安排了豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一共安排了四次拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練旨在培養(yǎng)和鍛煉我們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)四次的緊張訓(xùn)練，我覺(jué)得自己身心既得到了放松，又得到了鍛煉，使我深刻認(rèn)識(shí)到在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，要完成既定任務(wù)，創(chuàng)造出更大的績(jī)效，隊(duì)友相互溝通和團(tuán)結(jié)合作的重要性。因此，無(wú)論在組織中，工作中，還是社會(huì)生活中，我們不能孤軍奮戰(zhàn)，我們要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，利用集體的智慧創(chuàng)造出1+1﹥2的價(jià)值。除此之外，在團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練活動(dòng)中我還意識(shí)到規(guī)則在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的重要性，只有按規(guī)則辦事，并迅速有效的去執(zhí)行，才能完成組織的既定目標(biāo)，并創(chuàng)造出意想不到的價(jià)值。

9月15日，省委黨校老師帶領(lǐng)我們進(jìn)修六班的全體學(xué)員參觀了長(zhǎng)春一汽集團(tuán).了解了我省支柱產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)情況及一線工人的工作生活情況。

9月18日—23日，省委黨校老師還帶領(lǐng)我們進(jìn)修六班的全體學(xué)員到上海等地進(jìn)行了為期五天的社會(huì)調(diào)查。學(xué)習(xí)考察發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，收獲也是很大的。

總之，經(jīng)過(guò)省委黨校一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我受益匪淺，它既使我找到了工作的方向和生命的價(jià)值，也使我更有信心沿著高校教師的路走下去。

第二篇：黨校培訓(xùn)心德

經(jīng)過(guò)10天左右的院積極分子骨干培訓(xùn)，收獲頗多。在這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)方面具體內(nèi)容。

第一方面內(nèi)容是觀看黨風(fēng)廉政建設(shè)的錄像，做合格黨員。從《廉政中國(guó)》中腐敗者違法犯罪的軌跡中，不難看出他們用權(quán)力演繹了一場(chǎng)場(chǎng)淋漓盡致的權(quán)錢、權(quán)色交易之戲。他們無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法，目無(wú)組織紀(jì)律，不顧群眾利益，弄虛作假，獨(dú)腐化墮落，不僅嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)政風(fēng)，而且使人民群眾利益遭受了嚴(yán)重?fù)p失。

在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們無(wú)利而不往，做為一名入黨積極分子，要清醒的認(rèn)識(shí)到身上擔(dān)負(fù)的歷史使命，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央在工程建設(shè)領(lǐng)域中的廉政建設(shè)中的深謀遠(yuǎn)慮，全面增強(qiáng)對(duì)拒腐防變的認(rèn)識(shí)，提高自身的免疫力，不斷增強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)思想改造，樹(shù)立牢固正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

第二部分在老師詳細(xì)講解下，我了解了創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的內(nèi)容。我認(rèn)識(shí)到要改變中國(guó)的軍事，經(jīng)濟(jì)等實(shí)力，必須要進(jìn)行創(chuàng)新。創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略。我了解了日本，美國(guó)和西歐國(guó)家科技創(chuàng)新歷程，感受創(chuàng)新的重要性。作為在校大學(xué)生，又是積極分子，我覺(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，勤思考，認(rèn)真探索生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，仔細(xì)研究。作為社會(huì)發(fā)展的后備力量的我們——大學(xué)生，更應(yīng)該把創(chuàng)新作為自己的目標(biāo)并為之努力奮斗。大學(xué)生創(chuàng)新要培育科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。新發(fā)明新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明家的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)精神是分不開(kāi)的。這要求我們要摒棄社會(huì)中的不良風(fēng)氣的迷惑，切實(shí)發(fā)現(xiàn)自己的真正興趣，堅(jiān)持不懈地沉醉在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的思考當(dāng)中。另外，要善于用逆向思維考慮問(wèn)題的癥結(jié)，不斷培養(yǎng)自己的直覺(jué)，并把思維的靈感火花及時(shí)保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)。

我們又進(jìn)行了黨的知識(shí)理論學(xué)習(xí)，再次熟悉黨的知識(shí)，我覺(jué)得重要的是我們應(yīng)該把黨的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)生活中。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，我們應(yīng)該有服務(wù)同學(xué)，服務(wù)他人的意識(shí)，盡力幫助他人，力當(dāng)生活榜樣。

最后一部分，學(xué)習(xí)了“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，力當(dāng)校園先鋒”的內(nèi)容。黨的十八大首次明確把科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想,這對(duì)于推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有極其深遠(yuǎn)的歷史影響和重大的現(xiàn)實(shí)意義。我們大學(xué)生積極分子要不斷的加強(qiáng)自身的素質(zhì)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、正派公道、不驕不燥。每日自重、自省、自警、自勵(lì)，保持積極分子的先進(jìn)性、純潔性，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)先鋒模范作用和帶頭示范作用，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。再次，要不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)守黨的紀(jì)律。不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。不斷加強(qiáng)理論知識(shí)的同時(shí)要樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，服從紀(jì)律，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，在工作中，堅(jiān)持原則，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我進(jìn)一步了解黨，了解作為大學(xué)生積極分子的任務(wù)。希望能夠嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

第三篇：第一次業(yè)余黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心德（最終版）

第一次業(yè)余黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心德

第一次黨課是王書(shū)記為我們講的黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)這學(xué)期黨課的學(xué)習(xí)使我收益頗深，現(xiàn)將心得總結(jié)如下：

通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到以前我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)只是表面上很膚淺并且不全面。經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我才清楚的知道，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也贏得了最廣大人民的信任與支持。學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)，黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)，十七大的社會(huì)主義價(jià)值體系，黨的民主集中制基本原則，黨員的義務(wù)與權(quán)利等，通過(guò)這次王書(shū)記的講解，使我對(duì)黨的基本知識(shí)真正有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺(jué)悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣。此外，我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有加入黨組織，但是我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，自覺(jué)做到：堅(jiān)持理想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，勤奮工作，遵守黨的紀(jì)律，為爭(zhēng)取早日加入黨組織的行列而不懈努力！

第四篇：黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

【篇一】

能夠參加黨校班的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸和自豪。我將珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，統(tǒng)籌安排好在黨校期間的學(xué)習(xí)生活，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)縣委黨校中青年干部班培訓(xùn)要求，學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃和具體要求，現(xiàn)制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

參加這次為期45天的學(xué)習(xí)班，是一次充實(shí)自己，提高自己的良好機(jī)遇。我一定珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把思想統(tǒng)一到搞好學(xué)習(xí)上來(lái)。努力學(xué)習(xí)和掌握新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用，使自己的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、工作能力都有新的提高。

二、樹(shù)立學(xué)員意識(shí)，做好角色轉(zhuǎn)換。

充分認(rèn)識(shí)本次學(xué)習(xí)的目的、任務(wù)和要求，參學(xué)期間原則上從原單位工作中脫離出來(lái)，切實(shí)進(jìn)入學(xué)員角色。做到聚精會(huì)神抓學(xué)習(xí)、一心一意強(qiáng)素質(zhì)，把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，確保取得實(shí)效。

三、緊跟課程安排，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

45天的學(xué)習(xí)課程，安排了工作、生活、社會(huì)熱點(diǎn)等各個(gè)方面的內(nèi)容，充分地開(kāi)闊了知識(shí)視野，極大地提升了自身知識(shí)素養(yǎng)。在這期的學(xué)習(xí)中，我爭(zhēng)取努力做到聚精會(huì)神抓學(xué)習(xí)，一心一意強(qiáng)素質(zhì)。真正靜下心來(lái)，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真學(xué)、主動(dòng)學(xué)、全身心投入學(xué)，善于互相學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，盡量跟緊課程，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂(lè)趣，積極參與學(xué)習(xí)的各個(gè)階段，如理論學(xué)習(xí)、身體鍛煉、縣內(nèi)調(diào)研活動(dòng)等。

四、做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。

增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，把提高理論水平同提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力結(jié)合起來(lái)，把學(xué)到的新知識(shí)運(yùn)用到今后的工作和實(shí)踐中來(lái)，學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的目的。

五、樹(shù)立服從意識(shí)，嚴(yán)格服從管理。

認(rèn)真按照黨校班的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真做好課堂記錄，積極參與班級(jí)管理、積極參加學(xué)習(xí)交流、積極搞好調(diào)研活動(dòng)，確保全面完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。按照黨校班的課程安排，上課專心聽(tīng)講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。利用黨校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真思考問(wèn)題，開(kāi)展自我批評(píng)，不斷改正工作中存在的不足。每天堅(jiān)持用2～3小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，因特殊情況沒(méi)有學(xué)習(xí)的，抽時(shí)間補(bǔ)學(xué)。按時(shí)完成心得體會(huì)、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫(xiě)。

六、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念，維護(hù)集體形象。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，強(qiáng)化大局觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和集體榮譽(yù)感，堅(jiān)持做到個(gè)人服從集體，積極參加班上組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學(xué)員的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)與配合，為本期黨校班的圓滿成功做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，一定要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)上狠下功夫。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉活動(dòng)，真正做到：堅(jiān)定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風(fēng)，嚴(yán)格的紀(jì)律素養(yǎng)，高尚的思想品德。牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，確立為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)地全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線，廉潔自律，成為符合《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》要求的德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。

【篇二】

本人參加學(xué)院2015年春季學(xué)期第二期公務(wù)員任職培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校制定的教學(xué)計(jì)劃，按照計(jì)劃的具體要求，將個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下。

一、學(xué)習(xí)目的

按照教學(xué)計(jì)劃，個(gè)人的學(xué)習(xí)將以馬克思主義中國(guó)化的最新成果為中心，以提高黨的執(zhí)政能力、強(qiáng)化黨性鍛煉為重點(diǎn)，切實(shí)做到夯實(shí)理論基礎(chǔ)、開(kāi)闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。希望通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉，在理論、能力、素質(zhì)、修養(yǎng)四個(gè)方面均有所提高。

二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法

1、入學(xué)教育階段

在這一階段，個(gè)人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)，從而迅速完成從工作到學(xué)習(xí)、從政府職員到普通學(xué)員、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，為集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2、基本理論學(xué)習(xí)階段

個(gè)人將按照教學(xué)計(jì)劃，在指定學(xué)習(xí)的書(shū)目中，力求做到原汁原味地學(xué)習(xí)經(jīng)典，盡力領(lǐng)會(huì)理論精髓，同時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，加深理解。黨校的這次集中學(xué)習(xí)可以說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)，本人將在老師的輔導(dǎo)下，進(jìn)行一次較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取全面掌握，深刻領(lǐng)會(huì)，充分了解前沿動(dòng)態(tài)，同時(shí)結(jié)合實(shí)際工作，針對(duì)問(wèn)題，力求將理論知識(shí)運(yùn)用于個(gè)人的工作，在解決實(shí)際問(wèn)題方面有所探索。

3、小結(jié)階段

按照教學(xué)計(jì)劃，本人將以黨性鍛煉的收獲為主要內(nèi)容，認(rèn)真做好小結(jié)的撰寫(xiě)工作，爭(zhēng)取向小組作原原本本報(bào)告。

三、學(xué)習(xí)的具體要求

1、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，學(xué)習(xí)筆記要做得細(xì)致。

2、加強(qiáng)針對(duì)性，黨性分析要做得深入。

3、遵守紀(jì)律，自我管理要做得嚴(yán)格。

4、積極參加討論等各項(xiàng)活動(dòng)，互幫互學(xué)，組織生活要過(guò)得愉快。

第五篇：黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

深化理論學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！鄙钋飼r(shí)節(jié)，我們會(huì)聚中共江蘇省委黨校參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，心情特別興奮且充滿著期待，期待通過(guò)為時(shí)2個(gè)月的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促使自己理論素質(zhì)得以再提升、黨性覺(jué)悟得以再錘煉、能力水平得以再提高、作風(fēng)紀(jì)律得以再改進(jìn)。

一、增強(qiáng)了信守黨的基本理論的定力

在理論基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中，通過(guò)老師的精彩講解，我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系同馬克思列寧主義一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的相承關(guān)系有了更深的認(rèn)知。新中國(guó)成立后，黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)社會(huì)主義進(jìn)行了艱辛探索，為新的歷史時(shí)期開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和理論準(zhǔn)備。十一屆三中全會(huì)以后，我們黨開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)特色社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國(guó)社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是歷史的結(jié)論、人民的選擇。而馬克思主義是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的“根”和“脈”。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，就是真正堅(jiān)持馬克思主義。

二、明確了進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)的方向

馬克思主義基本原理告訴我們，實(shí)踐每向前發(fā)展一步，理論創(chuàng)新就要跟進(jìn)一步。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是我們黨領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的理論結(jié)晶，其精髓就是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我清醒地認(rèn)識(shí)到，用馬克思主義基本原理指導(dǎo)我們的理論學(xué)習(xí)，就要放眼世界社會(huì)主義500年的歷史進(jìn)程，審視中國(guó)人民對(duì)馬克思主義的選擇及其奮斗歷程，把中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史淵源、理論邏輯、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)理解清楚，把改革開(kāi)放前后兩個(gè)三十年社會(huì)主義實(shí)踐探索的關(guān)系理解清楚。

三、樹(shù)立了實(shí)踐工作中理論探尋的擔(dān)當(dāng)

總書(shū)記指出，我們正在從事的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是偉大而波瀾壯闊的，是前人沒(méi)有做過(guò)的。中國(guó)特色社會(huì)主義的理論源泉是實(shí)踐，發(fā)展依據(jù)是實(shí)踐，檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)也是實(shí)踐。在實(shí)踐中進(jìn)行理論思考，是共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的一個(gè)基本素養(yǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到，在實(shí)踐中思索和回答理論問(wèn)題，不僅是理論工作者的使命任務(wù)，也是實(shí)際工作者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐催生了許多亟待回應(yīng)和解決的問(wèn)題，需要全黨包括我們每一位黨員干部去思考。比如，如何理解中國(guó)的輝煌成就是馬克思主義的成功實(shí)踐？中國(guó)特色社會(huì)主義的“特色”究竟體現(xiàn)在哪些方面？為什么實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路？等等。