五年級日記

五年級日記1

冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就好像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，好像年輕的母親的手。春天來了作文小學生作文春天來了

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。春天來了作文小學生作文春天來了

在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真好像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧！

五年級日記2

斷了線的珠子，不再有復原的機會；遺失的記憶，不再愈合。而有一種液體---眼淚，流了能夠延續(xù)，可我們不想，因為這只會讓我們變得傷感，變得低沉。

曾幾時，我有一段離奇的童年，在一次綠草坪中我想放飛風箏，手中的線卻沒有理由能夠斷。聽---風來催了，我不想放開線，風為了完成使命，使我飄浮于空中，手中的線已斷，風箏已迷失方向，淚水哭紅了雙眼，我的心卻歡快地翱翔。

曾幾時，我有一段痛苦的童年，媽媽催我上晚自修，我已厭倦這個家，便逃了出來。我自由了，沒有籠中鳥的]寫照了，可今后的我從何去處？如果我投降，媽媽會不會罵我？奶奶會不會擔心我？這一個個問號在我心中定了根。媽媽追來了，我跑，再跑，眼前出現(xiàn)了“救星”“----一個草坪。我縱身一躍，轉(zhuǎn)進草叢中，讓媽媽撲了個空，我在那里創(chuàng)造了屬于自己的另一個天空。

如今我又再重返那個草坪，往日的它變了，如今的它是個人見人厭的垃圾場，我哭了，為什么會這樣？短暫的三年時間，一眨眼就過去，在這僅僅幾年，卻有如此大變！我哭了。淚水總止不住我心中的創(chuàng)傷，又有誰能夠撫慰我這發(fā)炎的傷口呢？

痛苦的情緒總把我?guī)У侥切┩昝赖那榫埃耗棠瘫以谀莾嚎葱强?；媽媽和我在玩捉迷藏。一切的一切，難道要它終止嗎？我又哭了，淚水含著情，窗外下著雨，我的傷口又再次發(fā)炎了！保護環(huán)境，人人有責！老天??！留給孩子一片自由的天空吧！窗外的雨越下越大，我的餓淚水也越流越多！流著淚的回憶，令人難以啟齒。

五年級日記3

今天下午，學校舉行了一次“為了永不忘卻的記憶道德講堂”活動。

首先，老師先給我們播放了一段南京大屠殺公祭日宣傳片。片中講述了1937年12月13日起，日本在南京展開了長達兩周的集體屠殺，共有三十多萬人遇難，難民有五萬七千多。在草鞋峽屠殺的人數(shù)最多，有二萬多人在那里被射殺。揚子江邊，也有一萬五千多人遭遇慘難，那么多的尸體被扔進江中，染紅了一大片江水，所以又被稱為“死尸之江”另外還告訴我們有個活動“紫金草行動”，我們要積極參加。

第一個流程結(jié)束了，又到了第二流程：聽歌曲《松花江上》當音樂播放后，一個粗曠的男音，唱著高亢激昂的歌，把我也帶動了，它的陣陣歌聲正酣著我的心靈，他仿佛在向我們呼吁：南京大屠殺不可忘記，我們要記住這次教訓，讓國家更富強，不讓外來者來侵略我們！

聽完了高亢激昂的歌，我們要請顧秉鈞爺爺為我們講述抗日戰(zhàn)爭的故事。只見一位白頭發(fā)，白眉毛和長滿皺紋的老爺爺走了上來，經(jīng)了解才知道這位就是顧爺爺，他今年已經(jīng)87歲高齡了，他工作的地方是思維研究所，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。顧爺爺開始向我們講述當年的故事了，他并不怎么了解南京大屠殺，就說了說東北的情形：東北的情形比南京更差，那里的人被日本人見到就殺，有房子就燒到東北搞的烏煙瘴氣，老百姓都進了關(guān)。他又向我們介紹了張家港與日本人抗戰(zhàn)的故事。他說，有一次地下游擊隊要運送抗戰(zhàn)情報，路上遇到了日本人，余大隊長沉著冷靜，等日本人的汽艇靠近后，用手榴彈炸翻汽艇，最后成功將抗戰(zhàn)情報送到戰(zhàn)士手中。

聽著顧爺爺?shù)墓适?，我眼前浮現(xiàn)了一幅幅戰(zhàn)士們與日本人拼殺的情景，不僅在心里為戰(zhàn)士們喝彩了一聲：你們都是好樣的！

一次道德講堂，不僅讓我了解歷史，更讓我明白要讓國家富強起來，不再受外來侵略者的欺凌！

五年級日記4

水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美?。∈撬?，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種情況的原因主要有兩個：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當然，我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個缺水的星球；相反，我們應(yīng)當感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個美好的家園?，F(xiàn)在的水污染非常嚴重，你們看，河面上漂浮著一個個白色的“小殺手”，有些人為了圖省力、方便還在夜晚偷偷地往河里倒污水。水中污染物的來源是多方面的，有的來自工業(yè)廢渣和廢水，有的來自農(nóng)田的排水；有的來自醫(yī)院的污水和生活污水。水污染不僅直接危害人體的健康，而且對動植物的生長也會產(chǎn)生不良的影響，甚至危害到農(nóng)作物的生長和水產(chǎn)的養(yǎng)殖。用受到污染的水灌溉農(nóng)田，其中的有害物質(zhì)就會使農(nóng)作物的長勢愛到影響或者枯萎。如果養(yǎng)殖水產(chǎn)的水愛到污染，那么其中的有毒物質(zhì)就會導致魚類、貝類等的殘廢或帶上毒素。那些體內(nèi)帶上毒素，沒有死亡的植物或動物被人們食用后，會對人體造成傷害，使人生病。

五年級日記5

時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經(jīng)有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。

我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。

“捉魚行動現(xiàn)在開始”，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”

我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。

過了一會兒，一只小魚轉(zhuǎn)動著眼睛，鉆出泥土，環(huán)視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經(jīng)裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。

隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭…… 太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。

五年級日記6

傍晚，我們?nèi)嗣裥W的小記者們聚集在一起，共同采訪一位在新奧燃氣上班的一名普通的維修工。他的名字叫尹超。雖然他只是一名普通的維修工，可是，他獲得的最高獎是國務(wù)院頒發(fā)的全國勞模獎。 我們大家坐在會議廳里等待著尹超師傅的到來。尹超師傅來了，同學們用最熱烈的掌聲，歡迎他的到來。緊接著就有同學獻花。 尹超師傅坐下了，開始簡單的向我們做自我介紹。他是這樣描述的：大家好，我叫尹超。是新奧燃氣的一名普通的維修工，我沒有什么文化，不大會說話。他說話很樸實，沒有半點虛，他覺得沒有什么要為自己遮擋的。 這時，郭老師說：“你們有什么想知道的，趕緊去問尹超師傅?。　甭犃诉@話之后，同學們個個爭先恐后的圍到尹師傅的身邊，把自己的疑惑向尹師傅請教一番。自己的問題問完之后，又耐心的傾聽別人的問題，將重點記述下來了。有人問道：“尹師傅，您每天這樣工作，累嗎，有過不滿嗎？”尹師傅聽了之后，微微笑道，答：“肯定是會累的，但是我沒有不滿，因為國家培育了我，我就應(yīng)該好好報答祖國。更何況，對于一名工人來說，用戶的滿意，是對他們最好的答案，為國家做事，為人民做事，是他們的職責！”一片熱烈的掌聲緊接著響起了。 然后，經(jīng)過大家的再三請求，尹超師傅拿出了他的獎牌和獎狀，有幾位同學將獎牌別到了尹超師傅的衣服上，還和他合影了呢！ 最后，采訪結(jié)束。同學們個個都滿載而歸，我們從尹超師傅的身上學到了舍小家顧大家、舍己為眾。 尹超師傅，你是我們的榜樣，我們引你為傲！！

五年級日記7

有人曾說過：“愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；愛是孤苦無助時慈祥的微笑。”說的不錯，于是我放棄了漫長的旅行來陪伴母親，我知道我是永遠補償不了母親的，但我也會付出一切來補償我的母親心靈上的創(chuàng)傷……

寒假這天來臨了，我本以為我是最早起床的想幫母親先清理垃圾和收拾房間，誰知母親已在默默的收拾房間，多少次都是這樣??！我第一次看到的時，不由的發(fā)嘆：為什么母親總是這么早呢（那時的我還不知道）；我第一次的計劃失敗了。

午飯時，我裝出一副吃慢的樣子，等大家走出去后，我急忙收拾起飯桌，準備洗洗刷刷；誰知真不真不湊巧（其實母親是知道我想干什么），母親走了進來，連忙說道：“去！去！去！，在這干什么，去看你的書去，這活是我干的．男兒要當四方，要有遠大的抱負。”我只好言聽計從，第二次不用看就知道失敗了，我是多么希望我能成功??！哪怕是一次也好。

這樣只過了6天、18天、27天時間在慢慢消磨著，回憶起母親這樣的任勞任怨，唉！我的眼睛終于抵制不住了，眼淚不停的下垂著。

在一次，母親干活累了便放下手中的拖把去休息了．我想著拖地也是個活．至少能讓母親減少負單，我拿起拖把一個勁的拖起地來，一會兒就把地拖的一塵不染．母親起來的時候便覺的奇怪，腦子里都是問號．我不敢跟母親說，因為如果說了，母親又開說嘮叨她那什么“人間道理”了，由此我感受到：多少可憐的父母為兒女吃盡了天下的苦，受了世間罪．有的為了兒女更好的活著，他們寧愿獻出自己僅有的生命，世界上還有什么比這更崇高和偉大呢？

這個寒假過的真有意義。

五年級日記8

春天來了，你把寒冷的冬天趕走了，把那美麗溫暖的春天接來了。你讓世界穿上了一件綠色的外套。

春天在哪里？春天在那翠綠的山林里。山上的樹抽出了淡綠色的小嫩芽，好像是給大山披上了一件淡綠色的大衣。一只只可愛的百靈鳥在山林里唱著動聽的歌。每當春天來到時，大雁就又從南方飛回來了，它們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，可好玩了。山上有一簇簇的桃花，春天來到時，它們就好像小寶寶一樣睜開了眼睛，它們一片片地開放了，好像是晚霞一樣，以好像是粉色的云朵，好像是給綠色的外套上加上了些粉色的條紋。那黃色的迎春花，好像是無數(shù)顆金黃色的小星星，正向我們點頭微笑呢！

春天在哪里？春天在那湖水的倒影里。湖水上的冰融化了，湖水又開始唱歌了。微風吹過，湖水蕩起一陣陣波紋，溫暖的陽光照在湖面上，美麗極了！過了一會兒，湖水平靜了，平靜的好像一面大鏡子，映出了藍天白云的倒影，也映出了山林那美麗的身影。一群群野鴨飛到了湖上，它們有的在嬉戲玩耍，有的還在捕食……

春天在哪里？春天在那美麗的岸邊上。岸上有一棵棵的柳樹，它們都抽出了嫩綠色的小嫩芽。它們的枝條又細又長，微風吹過，它們就像在跳著舞蹈。岸邊有一條條小船，它們好像彎彎的月亮在湖上劃著。

春天在哪里？春天在那腳下的草地里。你別看小草不起眼，但是生命力卻是驚人的，狂風暴雨休想征服它，洪水干旱不能滅絕它，即使鋤頭把它的莖葉斬斷，車輪把它碾得粉身碎骨。但是不用多久，它又能頑強地挺起身軀。草地上有一簇簇的小野花，可漂亮了！那金黃色的迎春花，好像金黃色的小星星一樣漂亮。

如果沒有春天，就沒有生命。春天那么美麗，又那么富有生機，我怎能不喜歡它呢？

五年級日記9

花兒感恩陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天任它自由飛翔，小草感恩露水，因為露水滋潤了它的生命；而我要感恩老師，因為老師是我成長的引路人。

有人說，師恩如山。我們的點滴進步都凝聚著您辛勤的汗水。您像帆船，領(lǐng)著我們駛向知識的海洋，讓我們真正地了解做人的道理；您像園丁，給我們播灑知識的雨露，滋潤我們這些小小的樹苗；您像一滴滴清澈的雨露，滋潤我們這些小小的樹苗；您像一根長長的蠟燭，為我們點燃了前進的火焰。 您曾經(jīng)在的照耀和那紅旗飄揚的地方說過：我是在為祖國培養(yǎng)更燦爛的花朵，就是再苦再累心也是甜滋滋的。當時年幼無知的我們并不知道這句話里面包含著您對我們深深而動人的愛。 現(xiàn)在長大了，開始懂事了，細細地回憶起來，老師您不知為我們花了多少心血，猶如冬天的照耀著我們，您像春雨般地滋潤著我們，使我們成為品學兼優(yōu)的好學生，讓我們活得更加燦爛，更加美好。

回想起您給我們講課時投入的眼神和情景，回想起您對我們指導生活時慈祥的話語和笑容，回想起您以自己的言行如抒情詩般地陶冶著每個學生的情操，回想起您和我們一起談天說地的場景，我滿滿是感動。 您不僅教會了我們無窮無盡的知識，還教會了我們做人的基本原則，讓我們做到最好的自己，讓我們?nèi)ハ蛲裤矫篮玫拿魈?，讓我們?nèi)ビ酉聛?。我好想對您說一句話：“，謝謝您，您辛苦了?！?歲月匆匆，花開花落，我們還有這一年短短時間就要離開母校，離開您了，我現(xiàn)在向您保證，我一定會好好學習，長大后也像您一樣，當一名光榮的人民教師，為祖國培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

五年級日記10

今天是一個非常特殊的曰子。我們30位同學要去韓國游學了。我們各個心情繳動,是啊,帶著天長師生的囑托，懷揣著去異國他鄉(xiāng)的興奮，心兒仿佛長出了翅膀，恨不得馬上飛向韓國，與那邊的老師、同學一起學習。

中午,全校師生在操場歡送我們,大家感到非常的光榮，同時也感到身負的責任。在微笑著走出學校的那一瞬間,突然感覺有一絲依依不舍，畢竟這是第一次獨自離開家呀!坐在出發(fā)的車上,媽媽在車窗外,對我囑咐著這個,囑咐著那個,我專心地聽著,生怕漏了一條。車子的發(fā)動機響了,我對著媽媽說:“到韓國我會想你的喲!”真的,我真的舍不得和媽媽分開。

車行駛在前往機場的路上,我看著窗外的風景,想:這美景得過5天以后才能看見了,我天天生活在杭州,天天能夠看到杭州的景色,我真舍不得這里的風景。

很快到達機場了,我們看到曹校長也來送行了,校長這么關(guān)心我們,學校對這次游學這么重視，這使我感到非常高興,特別的溫暖，所有的不舍剎那間消失了。上了飛機,我想:韓國會是怎樣的呢?風景如何?人怎樣?一連串的`問號,在我的腦海中浮現(xiàn)出來,不過到了韓國,這些問題會一目了然,這時我有些迫不及待了。

飛機經(jīng)過“長途跋涉”,總算到達了韓國。機場里面很熱,但到了外面,大家感到一陣寒意,氣溫最起碼在5度以下,不過大家都不介意這個溫度,還希望滿天大雪哩!因為此時我們的心已火熱。我們的導游名叫金花(一個不錯的名字),當晚我們還看到了首爾美麗的夜景,很壯觀哦!韓國的菜也不錯,有點辣,又有點酸,很開胃,樣子紅中有白,很漂亮。只有一個晚上,我就愛上韓國了,想想明天還有風景要看,心情說不出有多舒暢，頓時我覺得當我離開韓國時，一定也會有許多不舍的。

五年級日記11

今天是軍訓的最后一天，也是檢查我們這幾天訓練成果的一天！大家都有懷念這里的情感和即將會操的激動！

今天的早餐與昨天早餐相比，多一倍差不多！昨天早餐時已經(jīng)吃得很飽很飽了，肚子漲得像個小西瓜！今天又多了一個粽子，我該怎么吃啊？教官還讓我們這一桌人必須把粽子吃掉！吃啊吃啊，怎么也吃不下！現(xiàn)在，我們的肚子已經(jīng)是個大西瓜了！吃到最后，實在吃不完了，桌長不忍心看我們?yōu)殡y的樣子，偷偷地把我們的粽子攬到一起扔掉了！

早餐之前大家已經(jīng)把物品放到包里，整理好了！早餐過后，有一個同學突然間問了我們一個問題：你們走后還會想這里么？我們大家都陷入了思考中……過了好長時間才回答這位同學問的問題。

有人回答：“會的，因為這里有我們留下的每一個心情，每一份友誼。”

可是也有人說“我才不會想這里呢，這里的教官這么兇，還有那么多要求、紀律！

說會想這兒的人爭辯著：這不能怪教官，這是軍隊必須做到的……

大家七嘴八舌地爭論著，激烈地討論著，氣氛非常活躍，時間不知不覺地過得飛快，教官吹響了軍哨，大家馬上停止了爭論，以最快地速度集合起來……

同學之間就應(yīng)該這樣：不要因為一點點小事就吵架，應(yīng)該團結(jié)友愛，互相尊重對方，有了這樣的尊重，才會有更深的友誼。

下午，雖然天下著大雨，但卻沒有把大家的斗志淋滅，反頁讓我們越發(fā)斗志昂揚。！會操開始了，一連、二連表演過后就輪到我們?nèi)B了。雖然會操時出現(xiàn)了一個小小的失誤，卻沒有影響整體地發(fā)揮！最終，由于大家的努力，我們連得到了“優(yōu)勝連隊”這個光榮的稱號。

今天真是難忘的一天呀！

五年級日記12

12月7日 星期二 天氣：晴

今天早晨，本來六點半起床，但我們卻在六點十五分就早早地起了床，練習疊棉被。先要把被子沿長邊折一折，再將另一條長邊折上去，再沿寬邊折向被子二分之一的地方，用另一塊疊上去，將另一塊立起來，折到一起，一塊方方正正的“豆腐干”就完工了。

白天晴空萬里，一大早，我們就開始了隊列訓練。第一個動作是稍息、立正。稍息這個動作與在學校里學的有所不同，雙手不能放在背后，速度要快，一定要整齊，邁出的步伐要一致，這樣才會得到表揚。第二個動作是跨立，這個動作雙手要放到背后，左手握住右手，左腳向左邊邁一步，與肩同寬。第三個動作是轉(zhuǎn)向，分為向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，起步的節(jié)奏要一樣，保持好動作。最后學敬軍禮，中指要碰住太陽穴，手要往前甩，收得要快，動作要整齊，貼緊外褲管。

下午，我們還練習了障礙跑，有四種：第一種是跨躍濠溝，大家都繃緊著臉，緊張得還不時瑟瑟發(fā)抖，生怕摔傷。我看著高高的小坡，不禁有點兒想退縮：“這么高，摔下去一定會骨折的呀！如果不去，就放棄了好機會呀！”這時，俞瑞祺對我說：“劉中奇，別怕呀！等下看我的！”我看著俞瑞祺跨越的動作，心中不時響起鼓勵的聲音。于是，我也不顧一切地沖了出去，學著俞瑞祺的動作，“啪”的一躍，再一跳！哈，我過關(guān)了！老師也表揚了我，接下去的跨越木板、鉆鐵絲網(wǎng)、走獨木橋，盡管大家過得不怎么樣，但教官仍然表揚了我們呢！

晚上，我們還學習了戰(zhàn)地救護、包扎傷口呢！包扎傷口分為頭部包扎、手部骨折包扎、手心包扎。讓我最感興趣的是手部骨折包扎。手部骨折最常見，也難包扎。先用板放在手后側(cè)上，再用兩塊三角巾分別包在手上，呈90度角。最重要的是“傷員”與“包扎員”之間的配合?！皞麊T”要用手抓住板，這樣才能將“傷員”成功救護。

今天，我的到的收獲真大！

五年級日記13

立春后的一個傍晚，我們迎來了第一場雪，大雪紛飛，悄無聲息地落下。一厘米，兩厘米……雪在地面不斷地生長著。

次日清晨，我出去欣賞雪景。雖然眼前的世界這就是單調(diào)的白色，但此時的我卻被這白色深深震撼了，不禁發(fā)自肺腑地感嘆：這雪景真這就是壯觀，真這就是漂亮得無與倫比?。?/p>

只見整個世界一片白茫茫。看，那遠處的山，它身上滿這就是雪，著實披上了一件白色的外套，顯得格外肅穆。還有不遠處的水庫，更這就是秀麗，雪仿佛在它結(jié)薄冰處披上一件白色的輕紗。再看看近處的房屋，被雪裝飾地胖胖的，可愛至極。

公路上的雪，被南來北往的車軋出道道溝痕，被步履匆忙的人們踩出無數(shù)個大大小小的腳印。

雪依然如同鵝毛般飄落。幾個不怕冷的孩子在冰天雪地中打雪仗，雪球打在孩子們的臉上，身上，他們非但沒哭，反而更開心地笑了。

雪又整整下了一個晚上，第三天早上當我再出去時，雪已經(jīng)停了。人們開始不辭辛苦地清掃道路，街道和屋頂，家家戶戶的人們?nèi)汲鰜泶驋摺?/p>

有了雪，當然會有孩子堆雪人。一些頑皮的孩子們用了老長時光，最后堆好了一個一米多高的雪人，他們在那里圍著雪人嬉戲玩耍，好不熱鬧！

房前屋后那細小卻又堅強的樹也這就是大雪壓枝，時不時鳥雀們飛落枝頭，雪簌簌落下，薄霧一般。

坡野里亦白雪皚皚。剛剛綻放的幾枝梅花被雪壓倒了輕盈的身軀，卻依然散發(fā)著陣陣幽香。麥田里，三五成群的農(nóng)民伯伯們笑著說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡，這幾天的大雪必須會把害蟲凍死，明年的莊稼必須會大豐收啊！”

這這就是xx年的第一場雪，它除去了整個寒冬的干燥，預示著又一個明媚春天的到來！

五年級日記14

地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但是我們要知道：地球只有一個！

遺憾的是，很多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去?！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說得很對，所以如今有很多人拿著標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉(zhuǎn)嗎？不！

看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭；排成長龍的汽車放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟愂亲锟準祝?/p>

人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。

還有，我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有很多環(huán)境學者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但是如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃——黃河將會走向衰竭和死亡。

五年級日記15

這兩天，你們都在學關(guān)于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風箏有了無限的希望，你總是問我什么時候可以去放風箏，我總說，有時間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時間了是什么時候。我知道，你是想要一個確定的時間，好讓你的期待有一個時間等待。可是，我也不知道什么時候會帶你去，所以也無法給你一個確定的時間。

今天，去學主持人，放學時問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場時有很多賣風箏的商販，你看見了說：媽媽，今天我們能不能去放風箏啊。我想了下，也好，讓你放個風箏，輕松一下。自從開學以來，你的學習興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。

去飯店吃飯時，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的風箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。

來到廣場上，挑了一個燕子的風箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊。我讓你拿著風箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點難為情誒。拿著風箏線一點一點的跑起來，把線拉長，風箏飛起來了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽光，沒有風，偶爾吹來一陣輕風也不能將風箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風箏。

玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風大了，我們再來好嗎？當然好，只要你高興。

能玩到你心心念念的風箏，今天的你看起來真的非常開心。和著你陽光的情緒，我也很快樂。

五年級日記1

今天我上了一節(jié)有趣的手工課。我們首先拿出了軟綿綿的橡皮泥，手工老師讓我們想一想你要做什么東西，我仔細地想來想去，終于想到了，是一幢房子。接著，我拿起五顏六色的彩筆，在潔白的紙上畫了一幢房子。然后，把橡皮泥站上去，把多余的這個剪掉。最后，就大功告成了。這個作品真是栩栩如生。

五年級日記2

晚上，媽媽正幫我默單詞，這時，我抬頭看到窗外美麗的煙火，我叫媽媽把燈關(guān)掉，媽媽答應(yīng)了。

于是，我們一起欣賞起來。煙火很迷人，在天空盛開的時候真是燦爛極了，有的像瀑布，有的像花朵，有的像小動物;顏色也是五彩繽紛的：紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，我們看了眼睛多不夠用了，有的很特別的，像小仙女在撒花，點點滴滴的，有的像一把涂上好多顏色的傘，更有特別的是，像一朵花似的煙火慢慢地變成了一顆愛心，然后又像瀑布似的撒下來，看得我們多大呼大叫起來，原來明天是我們中華人民共和國誕生xx周年。

我愛我們的祖國，祝我們的祖國像煙火一樣美麗。

五年級日記3

晚上，我和媽媽來到公園玩，一進門就聞到一股清香，我趕緊向種梅花的地方跑去。

到了一顆梅花的地方前，我看見有很多花都開了，怪不得我一進公園就聞到香味。梅花的花瓣有五片，顏色是粉紅色的。忽然，一只蜜蜂從我身后飛過，我嚇個半死，因為我以前被蜜蜂蜇過，不過這只蜜蜂是來采蜜的，這時候，我覺得梅花真香啊！連蜜蜂都在采梅花的花粉。

我心里覺得梅花真美麗??！

五年級日記4

今天，萬里無云，現(xiàn)在已經(jīng)接近午飯時間了，我們也要吃午飯了，我自告奮勇的要和媽媽一起燒午飯，學燒飯可不容易，今天我要做的是雞蛋炒飯。

首先，我先吧鍋給洗了。哈，洗鍋也太容易了吧。我心想，結(jié)果，每一次洗鍋時，鍋都滑了下去，“唉，這鍋也太難洗了吧”我說到，經(jīng)過我的百般努力，我終于把鍋洗好了。

接下來，我要打雞蛋了，打雞蛋其實很簡單，把雞蛋在碗的邊緣敲一敲，然后，把蛋白和蛋黃打入碗里，再用筷子攪拌均勻，就好了。

然后，我吧雞蛋和米飯倒入鍋里，用鏟子在鍋里翻來翻去，讓每一粒米都能均勻地受熱，媽媽說：“這樣炒出來的飯更香?！苯K于，我做出了我的第一碗蛋炒飯。

嗯，自己做的蛋炒飯真香啊!

五年級日記5

昨天，義烏阿姨家的哥哥來了。

哥哥昨晚在我家過夜。

可是，今天媽媽要送哥哥回家的時候。哥哥的鞋子找不著了。

媽媽用懷疑的眼神對著我和我的親哥哥說；"肯定是你們兩個藏起來了。''

這時，我們有一百個理由也說不清了。

后來才在我家的電腦下面找到。

你說好不好笑？

五年級日記6

這一天，一大早爸爸就把我們叫起來換好衣服后，便開著車回了奶奶家。到了奶奶家，我就看見了龍龍哥哥和他爸爸。然后我給奶奶和伯伯拜年，賺到了兩張紅票。之后，我跟龍龍哥哥出去買炮：我們買了五顏六色的炮有紅、黃、藍色的炮。后來我和龍龍哥哥去放炮了。

五年級日記7

春風輕輕地吹，帶著一點希望的溫度。它吹過池塘，翩翩拂到池塘邊的`泥土上。它驚訝地發(fā)現(xiàn)，冬天那干枯、枝條上滿是塵土的楊柳，早已換了新的容貌。

如今的楊柳，蛻掉一身的深綠，改為水汪汪的綠色，嫩嫩的，如淺綠衣裳少女，明眸皓齒。春風又飄飄地走了。她一揮那柳條袖子，墨眉舒展，別有一番風情。

春風一回頭，覺得楊柳好看，便又更快速地沖過去。楊柳姑娘笑得更開懷了，纖手捻著袖子舞得更美了。

池塘慢慢蕩起波紋，楊柳纖腰輕擰。楊柳裙兒擺一擺，又逐漸擺得更快，笑著，歡迎著春風。

五年級日記8

最令我難忘的一件事就是第一次登上舞臺。

那一次我激動，我興奮，同時我也很緊張，因為這是我第一次出去演出。音樂不斷地響起，我的心也跳的越來越快！終于，輪到我們了，主持人和臺下的觀眾用熱烈的掌聲歡迎我們。那掌聲讓我緊張的心情消散了許多。

我們上了舞臺，做好了準備，隨后音樂響起，我聽著那熟悉的音樂，我的緊張心情也消失地無影無蹤。之后，我又跳起了歡快的舞蹈，我望著臺下的觀眾里有老師還有爸爸媽媽，我越跳越有勁！

不一會，我們跳完了，爸爸媽媽和老師都為我們喝彩。我很開心！同時我也感到自豪。

我永遠相信“：我能行”！

五年級日記9

我有著一雙葡萄般大小的眼睛，一雙柳葉眉，一張櫻桃般的小嘴，長長又烏黑的頭發(fā)披在身上。

我的膽子非常小，記得在我很小的時候。半夜，去上廁所的時候，等我沖馬桶的時候電燈“吧嗒”一下關(guān)了，我看見了一個黑乎乎的人，比大叫“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚”的哭了起來，媽媽聽到了，拿著手電筒匆匆跑過來。媽媽問我怎么回事，我指著我的對面說有妖怪，媽媽聽到了，哈哈哈哈大笑起來，你們猜為什么，告訴你們吧，因為那是一面鏡子

這就是我，一個古靈精怪的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

五年級日記10

國慶節(jié)第一天，我很早就起來了，因為我們要去龍口。收拾一下我們起程了，在路上，因為我的座位旁邊放的全是東西，躺又躺不下，怕也怕不下，只能靠坐在一邊，睡著了又醒，醒了又想睡，就這樣不知不覺的到了龍口。這時才知道父母已經(jīng)開車六七個小時了，他們是多么的辛苦啊。而我卻在那里睡大覺，都覺的有點不好意思。

我們很高興心想回家洗臉吃完飯就可以休息一下了，可是有一個不好的信息傳入我們的耳中，停電了，電梯不能用了。

本來我家就在二樓加上爸媽腿腳又不好，行李有很多。

這時腿腳好的我該派上用了，經(jīng)過一次一次的努力，行李終于都拿上去了，我也很有成就感。

五年級日記11

一年一度的清明節(jié)到了，我與老爸一起去為已到天堂的爺爺去祭奠。

我與老爸在今天一起去為爺爺燒紙錢。當我們到爺爺?shù)哪贡暗臅r候，我想起了爺爺活著的時候的樣子。而最令我難以忘懷的是爺爺平時背著柴腿一搖一晃的身影，在老爸上學的時候，爺爺為了養(yǎng)家糊口，每天都放牛，當時大冬天的爺爺只穿這一個布鞋，還是一個露腳趾的破布鞋，爺爺想買一雙好鞋都買不到，因為這個爺爺?shù)耐榷悸湎旅×耍?/p>

爺爺我想對你說：現(xiàn)在生活好了，爺爺你的一生都沒想到福。在天堂不要舍不得花錢，我們給你燒了好多紙錢呢！你該花的花，別擔心我們，我們很好，在天堂好好過日子，別掛念我們。

爺爺，我愛你！

五年級日記12

春姑娘悄悄來到了人間。爸爸媽媽帶我去鳳凰洲公園尋找春天。春天在哪里呢？春天在那桃花區(qū)里。桃樹盛開著很多美麗的桃花，輕輕一聞，芬芳撲鼻，一陣陣香味帶給人們一種快樂的感覺。桃樹微笑對游客說：“我們很喜歡春天，春天到了，我們更加美麗更加鮮艷?！?/p>

春天在那門口的木棉花里，紅彤彤的木棉花朵朵開放，真美呀！

春天在那五顏六色的花叢中，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜。

春天多完美?。∥覑圻@美麗充滿生機的季節(jié)。

五年級日記13

今天，我在玩耍時無意間看到劉阿姨家養(yǎng)了幾只活潑可愛的小兔子，我也很想飼養(yǎng)一只，因為我是屬兔的，特別喜歡兔子。

兔子從哪里來呢？

哦，有了，生日快到了。讓爺爺改一改禮物不就行了嗎？生日那天，爺爺總是送給我生日蛋糕，我都吃膩了。我要把這個打算告訴爺爺：生日那天，不送蛋糕，送兔子。

真希望爺爺能答應(yīng)我的要求。

生日快來吧！

五年級日記14

或許，我可以做得更好。

或許，我也可以閃耀出光芒。

或許，我內(nèi)心的自卑無法散去，但是，我決不允許別侮辱我心中的驕傲。

或許，我在別人眼里猶如螻蟻，但是，我有我也有我的驕傲。

或許，別人會嘲笑我。

或許，我的驕傲在他們眼里是螻蟻般，但是，我也可以超越自我，將那些嘲笑我，詆毀我的人踩在腳下。

他們忘了，強者正是一步一步從螻蟻走過來的，至于那些富二代，官二代，也沒有資格趾高氣昂。他們的地位，是父母一步一個腳印打出來的，這本是屬于他們父母的。

我會超越自我，為我自己插上夢想的希翼！

五年級日記15

這天就是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，認真的做，一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來，然而能夠簡單嘍！我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報喜”，本以為爸爸媽媽會替我高興，可沒料到爸爸卻冷漠而嚴厲地說；做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業(yè)都就是讓你們一兩天就完成的嗎？

那怎能好好地掌握暑假知識、好好復習上學期的知識呢？”我聽后，覺得爸爸講得很有道理。哎！要就是早知如此，我就不會這樣做了，但此刻還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會像這次一樣“范傻”了！