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      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文

      2023-06-06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文1

      大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題,大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

      實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

      在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫?huà),復(fù)印資料,整理文件,開(kāi)發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的`大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

      選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠(chǎng)里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益損失。

      很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文2

      作為一名在校生,抱著服務(wù)社會(huì),貼近社會(huì),深入社會(huì)的心態(tài)投身到社會(huì)實(shí)踐中去,發(fā)現(xiàn)自身的不足,開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。不斷的鍛煉自己,塑造自己為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。

      炎炎夏日烈日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐,讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

      經(jīng)過(guò)幾天的奔波,最后我找到了一家餐館。第二天,我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū),家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,可現(xiàn)在只能端端盤(pán)子,心里有點(diǎn)失落。再加上領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對(duì)我指手畫(huà)腳,確實(shí)心理上很不舒服。

      但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想剛開(kāi)始就干不下去了,不行,我一定要堅(jiān)持下去。要在自己選擇的環(huán)境中把自己的工作做得很輕松,首先得把自己和同事之間的關(guān)系搞好。

      我以“增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

      一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。在餐館工作時(shí),與別人談話(huà)的時(shí)候變多了。與同事之間的溝通,感覺(jué)到了人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的`過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

      二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。經(jīng)歷了種種,明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

      三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打暑期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話(huà),工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

      四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

      我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn),他說(shuō):“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì),然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事,他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候,也是求知欲非常強(qiáng)烈,想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東西,放假的時(shí)候,經(jīng)常往全國(guó)各地跑,不為別的,就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?!?/p>

      總結(jié)我的這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐,這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文3

      作為當(dāng)代大學(xué)生,未來(lái)社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者,僅僅擁有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須擁有面對(duì)問(wèn)題時(shí)的冷靜頭腦,分析,解決問(wèn)題的能力,并且知識(shí)和能力需要適時(shí)的結(jié)合,而這是在課堂上所無(wú)法學(xué)得的,需要在社會(huì)這個(gè)大熔爐中長(zhǎng)久的鍛煉。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,大一生活已經(jīng)結(jié)束,更堅(jiān)定了我要改變自我,鍛煉自我的決心,于是我利用暑假的時(shí)間,積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使自身有了質(zhì)的改變。

      暑假中當(dāng)同學(xué)們依然沉浸在放假的喜悅之中的時(shí)候,我在心里早已有了自己的計(jì)劃。于是我做起了家教的工作,并且在這份工作中的得到了先前無(wú)法預(yù)料的滿(mǎn)足和愉悅。因?yàn)檫@是我鍛煉自我能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。

      我這次教學(xué)的對(duì)象是一個(gè)即將升入高中的小女孩,披肩的長(zhǎng)發(fā),齊眉的劉海,水汪汪的眼睛格外的漂亮,但是我通過(guò)和她的家長(zhǎng)溝通,初步了解了小女孩的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱項(xiàng)主要是數(shù)學(xué)的計(jì)算和公式記不住等問(wèn)題,其他的方面都比較好。學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度,而且對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情,基礎(chǔ)較差。了解了這一情況后,我及時(shí)的和小女孩進(jìn)行交流,我了解到,其實(shí)并不是她自己對(duì)數(shù)學(xué)完全的厭惡。只是他的基礎(chǔ)比較差,家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望值太高,從而造成了他缺乏自信,甚至對(duì)這一學(xué)科出現(xiàn)了恐懼心理,自暴自棄。于是我針對(duì)她自身的情況事先做了些必要的準(zhǔn)備,在進(jìn)行家教活動(dòng)之前,我就在網(wǎng)站上查找一些家教活動(dòng)中的注意點(diǎn)以及難點(diǎn),還有就是家教學(xué)生的不同類(lèi)型以及采取的措施。同時(shí),我也了解到該生學(xué)校的一些情況,這樣有利于我和家教學(xué)生的交流與溝通。而且,我也事先了解了學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)和課程設(shè)置的難度,對(duì)高一數(shù)學(xué)課程有了一個(gè)初步的教學(xué)計(jì)劃。我提前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容認(rèn)真?zhèn)湔n,通過(guò)自己在暑期家教前做的一些準(zhǔn)備工作,我在教學(xué)中進(jìn)行的比較順利,能夠較快地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境,在暑期教導(dǎo)學(xué)生方面取得較好的成果,獲得了學(xué)生以及家長(zhǎng)的好評(píng)。并且針對(duì)她厭學(xué)的心理,我找了一些心理輔導(dǎo)資料,從而采取了相應(yīng)的對(duì)措,在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)的給予獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì),在有困難的時(shí)候要給出指導(dǎo)性的幫助和支持。

      開(kāi)始的時(shí)候讓她做一些簡(jiǎn)單的`題目,當(dāng)她看到自己會(huì)做,并能做對(duì),她就看到了學(xué)好這門(mén)課的希望,顯得格外的開(kāi)心,無(wú)形當(dāng)中她就樹(shù)立起了跨越一切障礙,克服一切困難得堅(jiān)定信念,擁有了前所未有的信心,這時(shí)我知道,從此,她將不再是那個(gè)畏畏縮縮的小女孩,在學(xué)習(xí)的道路上將邁出無(wú)比堅(jiān)實(shí)的步伐。因?yàn)樾拍钭屗龘碛辛颂魬?zhàn)一切的力量。

      其次,在此基礎(chǔ)上,我注重培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣。子曰:知之者不如樂(lè)之者,樂(lè)之者不如好之者。以往那種填鴨式教學(xué)已經(jīng)過(guò)時(shí),或是說(shuō)因?yàn)樗蝗莺鲆暤谋锥俗屛覀儾坏貌粚⒅釛?,我們需要的是循循善誘,做好學(xué)生的引路人。所以我認(rèn)為要想讓她盡快的把成績(jī)提上去,必須讓她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,漸漸地把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣。

      著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為:“一切有成效的工作必須以某種興趣為先決條件?!苯逃桥囵B(yǎng)人的活動(dòng),學(xué)生要獲取科學(xué)文化知識(shí),首先要對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣。一旦失去興趣,學(xué)生不僅會(huì)感到學(xué)習(xí)是一種痛苦,而且學(xué)習(xí)效率也不會(huì)高。

      法國(guó)著名教育家第惠多斯說(shuō):“教學(xué)的藝術(shù),不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?!蔽覈?guó)古代教育思想家孔子也說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!睂W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師對(duì)知識(shí)的傳授、引導(dǎo),只有通過(guò)學(xué)生吸收才會(huì)內(nèi)化成自己的東西。因此,教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。讓學(xué)生具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,誘化出強(qiáng)烈的求知欲望和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),從而自覺(jué)自愿地投入,真正變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

      我在上課之前做好一些數(shù)學(xué)公式,英語(yǔ)單詞的抽認(rèn)卡讓她課上進(jìn)行辨認(rèn),通過(guò)這種方式,她往往就能快速的記憶;還有課上的時(shí)候總是講一些典故,笑話(huà)或者是做點(diǎn)小游戲,經(jīng)常逗的小姑娘“嘻嘻”發(fā)笑,無(wú)形當(dāng)中拉近了我們之間的距離,增進(jìn)了我們之間的友誼,同時(shí)又使她在學(xué)習(xí)中體會(huì)到了從未有過(guò)的快樂(lè)。

      轉(zhuǎn)眼間,假期結(jié)束了,我的家教生活也宣告結(jié)束了,小姑娘的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了很多,學(xué)習(xí)也主動(dòng)用心了,不用家長(zhǎng)過(guò)多的督促了,疑難問(wèn)題也基本得到了解決,他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,要我不定期地給他打電話(huà)來(lái)督促他。這讓我內(nèi)心充滿(mǎn)了自豪感,因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)和努力得到了肯定。

      雖然這次的家教生活時(shí)間不長(zhǎng),但是,我從中獲得的卻是很多,首先我覺(jué)得這次的暑期家教既是對(duì)自己很好的考驗(yàn),又是自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的挑戰(zhàn),不僅鍛煉了我的口才,加強(qiáng)了與人的交流能力,積累了很多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),而且使自己所學(xué)的知識(shí)得到了很好的運(yùn)用,同時(shí)通過(guò)知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合,我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更加深刻的領(lǐng)悟和體會(huì)。除此之外,經(jīng)過(guò)與學(xué)生,家長(zhǎng)等不同的人的交流,加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)怎么做人,與人相處,提早認(rèn)識(shí)適應(yīng)社會(huì),為以后踏上工作崗位打下基礎(chǔ)。更重要的是我自身的價(jià)值能得到社會(huì)的認(rèn)可及肯定,更加增強(qiáng)了我步入社會(huì),打出一片天地的信心。還有就是,收獲了一份珍貴的友誼,永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那個(gè)披肩長(zhǎng)發(fā),齊眉劉海,大眼睛,天天喊我姐姐的漂亮女孩。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文4

      一、實(shí)踐內(nèi)容

      通過(guò)應(yīng)聘為酒店的服務(wù)員,正式成為一名酒店員工,直接參與公司日常工作,在自身工作實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出建議,最后對(duì)全體公司員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出有利管理的建議與意見(jiàn),促進(jìn)公司管理水平的提高。

      二、實(shí)踐目的

      為了體會(huì)在社會(huì)中的工作生活,體驗(yàn)打工的苦與樂(lè),為將來(lái)融入社會(huì)打下基礎(chǔ)與作好心理準(zhǔn)備;同時(shí)響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神,理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐,與時(shí)俱進(jìn),我滿(mǎn)懷信心地踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。

      三、實(shí)踐經(jīng)歷

      這學(xué)期的暑假,我只身去了xx,xx是個(gè)人才聚集的地方,特區(qū)的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。因?yàn)楦改付荚趚x的原因,所以就把xx做為我的實(shí)踐地點(diǎn);在xx區(qū)的福華路,我找到了家酒店,應(yīng)聘成為了酒店的服務(wù)員,從x月xx日開(kāi)始了為期1個(gè)月的打工生活。

      在起先的日子里,我只是以觀察熟悉為主,學(xué)會(huì)一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序,經(jīng)過(guò)我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引,我熟悉了我所要做的工作,其實(shí)說(shuō)到底就是把顧客服務(wù)好,但真正要做好它并不是那么容易,它也象是人與人之間的一種交道,你要學(xué)會(huì)很多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助,讓我得以應(yīng)付我的工作。

      我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)大廳的顧客,有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌,碗、筷、臺(tái)都由我負(fù)責(zé)處理;另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣(mài),外賣(mài)都是周?chē)纳钚^(qū)、寫(xiě)字樓、商場(chǎng)。

      一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我親身感受著酒店的.每一個(gè)管理層面,聽(tīng)說(shuō)著員工們的苦與樂(lè),結(jié)合著自己所學(xué)的知識(shí),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了些問(wèn)題,便試著向酒店管理層提些淺薄的建議。

      后來(lái)的工作中,我想到了用問(wèn)卷調(diào)查的方式來(lái)反映酒店管理存在的問(wèn)題,聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的,打印了多份問(wèn)卷,請(qǐng)員工們填寫(xiě),我回收后總結(jié)了些問(wèn)題與建議,提交給了總經(jīng)理,希望對(duì)他有所幫助。

      實(shí)習(xí)結(jié)束后,總經(jīng)理給予了我1600的工資,這是我的勞動(dòng)所得。

      四、實(shí)踐成果

      社會(huì)實(shí)踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的,這是最重要的,而不在于你所從事著怎么樣的社會(huì)實(shí)踐。你做個(gè)環(huán)境的調(diào)查報(bào)告,也許對(duì)你并沒(méi)有多大的促進(jìn)作用,所以在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中有無(wú)對(duì)自己有所促進(jìn),才是此次社會(huì)實(shí)踐的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

      通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多,也體會(huì)和感觸了很多,我相信這些東西都對(duì)我以后成長(zhǎng)成才都很有幫助。我總結(jié)了以下幾些認(rèn)識(shí):

      1、所學(xué)知識(shí)要用到實(shí)際工作中,需實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),要下大功夫。在當(dāng)服務(wù)員的過(guò)程中,我總把自己當(dāng)作是個(gè)管理者來(lái)看待公司的日常工作,從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來(lái)考慮著一些問(wèn)題,總想著用所學(xué)過(guò)的管理方法與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去,但我發(fā)現(xiàn),儲(chǔ)存在我腦中的知識(shí)少之甚少,即便是些管理方面的知識(shí),都未能想起一些,更何談得來(lái)運(yùn)用。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒(méi)有那樣的豐富,掌握的并沒(méi)有那樣的牢靠,就象一個(gè)不會(huì)打仗的戰(zhàn)士,卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場(chǎng)上。

      大學(xué)四年之后,我是否也會(huì)象現(xiàn)在一樣,沒(méi)有準(zhǔn)備好就踏入社會(huì)?其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì)了一種緊迫感,讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感,大學(xué)四年并不漫長(zhǎng),也并不空閑,需要我們學(xué)得其實(shí)很多,只是我們還沒(méi)有真正的發(fā)現(xiàn)。

      運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐也是個(gè)難題,如何與實(shí)踐相結(jié)合,運(yùn)用所掌握的管理方法指導(dǎo)具體的工作更是難題。你不知道從何入手,你不能象套用數(shù)學(xué)公式那樣地去代用你的管理思想;這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的實(shí)際,需要你綜合、大局式地考慮,你要替老板經(jīng)理著想,也要替員工著想,而矛盾的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問(wèn)題,分工協(xié)作的多少,如何引導(dǎo)員工們的意見(jiàn),團(tuán)結(jié)員工們到一條心上來(lái)都是十分刺手。單單知道一個(gè)方法一個(gè)道理并不能順利地解決問(wèn)題,這當(dāng)中更需要實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),讓實(shí)際來(lái)適用改造你的知識(shí),在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到新的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。從而變成一個(gè)特殊而又普遍的實(shí)踐規(guī)律,更好地指導(dǎo)你的工作。運(yùn)用知識(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中還需花很大的工夫,我們?cè)趯W(xué)校中僅僅是“紙上談兵”,社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的實(shí)地操作演練。

      2、生活是份責(zé)任,有苦有樂(lè)。我體驗(yàn)到了打工的乏味,每天重復(fù)著相同的工作,尤其是服務(wù)員每天都做著相同的程序,打掃衛(wèi)生、擺臺(tái)、收臺(tái)、再擺臺(tái),服務(wù)顧客…我耐不住這樣的生活,我試著問(wèn)同事們?nèi)绾螆?jiān)持著,他們大都流露出一些無(wú)奈,服務(wù)員大多是初中畢業(yè)來(lái)xx闖的青年,沒(méi)有多少學(xué)歷,所以只好從事服務(wù)員等行業(yè),他們都說(shuō)沒(méi)辦法或沒(méi)能力去改變自己的一些,而賺錢(qián)是他們的唯一目標(biāo),或說(shuō)是迫于生計(jì),其實(shí)這也是生活的艱辛所在,為了生活,我們要工作著,我們無(wú)法逃避這些,這是生活的責(zé)任,對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)是家庭的責(zé)任,所以我們堅(jiān)持著各自所生活的依托。其實(shí)這就反映了我們校園生活是多么的快樂(lè),生活豐富多彩,爸媽供養(yǎng)著,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,只有學(xué)習(xí)這門(mén)事。一方面我回珍惜這份校園生活,另一方面我會(huì)向著那份社會(huì)中的生活責(zé)任做好準(zhǔn)備,我迎接著那份重?fù)?dān),我相信樂(lè)趣無(wú)窮,工作的樂(lè)趣。

      3、另外,我送外賣(mài)時(shí),體會(huì)到的那種氛圍都能激勵(lì)著我努力完善自我,找份好的工作。酒店處于中央商務(wù)區(qū),送外賣(mài)大多是去寫(xiě)字樓,xx商會(huì)中心等,里面的工作環(huán)境十分的優(yōu)越,讓我十分的向往與期盼,我會(huì)提醒激勵(lì)自我。在與顧客的打交道過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了些人際關(guān)系,包括如何去與顧客交流處理種。種問(wèn)題,這些都是很用實(shí)與值得的。

      總之,這次社會(huì)實(shí)踐我收獲很多。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文5

      一、前言

      作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的溫州人,我感受著這塊并不富饒的土地成為了世界名都,也感受著被商業(yè)經(jīng)濟(jì)滋養(yǎng)出來(lái)的精神,這獨(dú)特的溫州精神成為溫州人的標(biāo)志,不僅在全中國(guó),更實(shí)在國(guó)際上樹(shù)立起了溫州人的形象。而我能切身感受到的,是溫州精神對(duì)我們的生活各個(gè)方面的影響,在這兩個(gè)月的暑假中,我通過(guò)在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)社會(huì)辦學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)暑假工,積累了經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也形成了對(duì)溫州教育的自我見(jiàn)解。

      干好一份工作,需要的不僅僅是充足的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí),更重要的是能深入實(shí)踐,將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)。作為一名教師更是需要這樣的機(jī)會(huì)去鍛煉。因?yàn)榻?jīng)歷才能懂得學(xué)生,認(rèn)識(shí)自己的不足,讓自己不斷進(jìn)步。邁入社會(huì),我們所面對(duì)的環(huán)境與學(xué)校中會(huì)完全不一樣,要想在社會(huì)上激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出就必須具備很強(qiáng)的能力,而暑假是一個(gè)學(xué)生一年中最閑的時(shí)刻,所以利用暑假的時(shí)間提前體驗(yàn)一下也是非常有必要的。

      對(duì)于這個(gè)工作機(jī)會(huì)我萬(wàn)分的珍惜,因?yàn)樵跈C(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)的大部分都是中小學(xué)生通過(guò)與他們的接觸與交流,我能了解到各個(gè)年齡段的中小學(xué)生的特點(diǎn),增加我對(duì)學(xué)生的個(gè)性的認(rèn)識(shí)。機(jī)構(gòu)中的老師也都是經(jīng)驗(yàn)豐富的中小學(xué)一線(xiàn)教師,在他們身上我能學(xué)到許多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),所以一個(gè)暑假的工作下來(lái),受益匪淺。

      二、工作介紹

      (一)關(guān)于暑期時(shí)間地

      正禾才藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是當(dāng)?shù)匾患逸^有名和專(zhuān)業(yè)的民辦學(xué)校, 成立于20xx年,位于溫州市永嘉縣甌北鎮(zhèn)龍橋東街13-14號(hào)。成立至今,獲得培訓(xùn)學(xué)員和家長(zhǎng)的良好口碑,并影響輻射到周邊地區(qū)。正禾才藝培訓(xùn)設(shè)立小學(xué)奧數(shù)、英語(yǔ)、作文、趣味實(shí)驗(yàn)班;設(shè)立初中奧科、奧數(shù)、英語(yǔ)班;高中物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)班。每年的學(xué)科競(jìng)賽中正禾培訓(xùn)的學(xué)員總是以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得縣級(jí)市級(jí)乃至更高的榮譽(yù)。今年暑假正禾才藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)

      外招聘實(shí)習(xí)教師,實(shí)習(xí)教師的主要工作就是幫助機(jī)構(gòu)中教師批改試卷,跟教師學(xué)習(xí)上課,維護(hù)機(jī)構(gòu)日常教育教學(xué)工作。

      (二)關(guān)于我的工作

      我有幸通過(guò)了面試,成為了機(jī)構(gòu)中實(shí)習(xí)教師的一員。我的工作時(shí)從7月1日開(kāi)始到8月8日結(jié)束。實(shí)習(xí)教師有著嚴(yán)格的作息時(shí)間和規(guī)章制度。每天早上七點(diǎn)上班,對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名工作,未到的學(xué)生通過(guò)電話(huà)聯(lián)系提醒來(lái)上課。收齊學(xué)生前一天的作業(yè)之后批改。跟班上課,維持班級(jí)秩序。中午記錄留校學(xué)生名單,發(fā)放午餐。有考試的班級(jí)需要實(shí)習(xí)老師監(jiān)考并批改試卷登記分?jǐn)?shù)。下午放學(xué)后還需對(duì)教室進(jìn)行打掃。總的來(lái)說(shuō),一天的工作是十分充實(shí)的。

      (三)工作中的遇到的問(wèn)題與解決方案

      1.臺(tái)風(fēng)天氣

      讓我印象非常深刻的一點(diǎn)是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的關(guān)懷。位于沿海地區(qū)的溫州經(jīng)常受到臺(tái)風(fēng)的侵?jǐn)_,今年也不例外。臺(tái)風(fēng)來(lái)得突然,學(xué)校收到教育局通知第二天要停課。來(lái)不及在上課的時(shí)候通知,只能以短信的形式通知學(xué)生停課一天。發(fā)完之后學(xué)校又怕有人看不到短信,于是決定打電話(huà)給每個(gè)學(xué)生。為了讓家長(zhǎng)和孩子不需要白來(lái)一趟,為了孩子能安全的來(lái)上課,那天晚上我們一直工作到十點(diǎn)多才結(jié)束。雖然辛苦,但是我們得到了家長(zhǎng)的贊賞和信賴(lài)。這件事也讓我很感動(dòng),學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系不僅僅是學(xué)生來(lái)上學(xué)那么簡(jiǎn)單,我們同時(shí)還擔(dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生的安全保障的責(zé)任。

      2.學(xué)生課間出門(mén)買(mǎi)飲料

      非常值得一提的是我們做的一筆生意。雖然教室里裝有冷氣,但是炎熱的夏季仍然導(dǎo)致很多學(xué)生在上課的過(guò)程中口干舌燥,學(xué)生對(duì)飲料的需求量很大,學(xué)生總是趁著課間跑出學(xué)校買(mǎi)飲料。這對(duì)安全問(wèn)題造成了極大地影響。過(guò)馬路、中途逃學(xué)去上網(wǎng)等問(wèn)題是來(lái)不及應(yīng)付的。培訓(xùn)部工作人員開(kāi)會(huì)表決,每人出了一些錢(qián),在本培訓(xùn)部出售飲料,價(jià)格實(shí)惠,品質(zhì)優(yōu)先。這份額外的工作讓人十分疲憊,飲料賣(mài)的很快。沒(méi)過(guò)幾天就要去進(jìn)貨,進(jìn)貨的地方很遠(yuǎn),我們要騎著三輪車(chē)去拉,幾十箱飲料,有人騎有人拉有人推,大家齊心協(xié)力進(jìn)貨。一個(gè)月過(guò)去了沒(méi)我們得到了一些額外的.收入。對(duì)于這個(gè)意外收獲大家都很開(kāi)心,通過(guò)這個(gè)我也學(xué)到了做生意要時(shí)刻能把握商機(jī),什么飲料賣(mài)的火我們?cè)谶M(jìn)貨的時(shí)候就多進(jìn)一些;在學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候我們就停止進(jìn)貨,集中精力把剩下的飲料賣(mài)完,以免把大批的飲料砸手里。儼然有了一種商人的感覺(jué)。

      3.任課老師不在場(chǎng)

      老師也不是神,常常有題目做錯(cuò)的時(shí)候。這時(shí)候就會(huì)有學(xué)生反映問(wèn)題,而任課老師又不在場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候就需要我們做題,然后講解給學(xué)生聽(tīng)。出生到現(xiàn)在只做過(guò)學(xué)生的我,常常不知道如何是好。題目倒是會(huì)做,但是講解起來(lái)相當(dāng)費(fèi)勁。有時(shí)候講了很多遍還是聽(tīng)不懂,這個(gè)時(shí)候我又急又恨。但是還是強(qiáng)忍著把他搞懂為止。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,我變得越來(lái)越有耐心了,也明白了老師的辛苦。

      4.改試卷效率不高

      批改作業(yè)算是一項(xiàng)老師必須具備的技能,看似簡(jiǎn)單的打鉤打叉,真正做起來(lái)的時(shí)候

      卻沒(méi)有那么容易。學(xué)生時(shí)代看老師改作業(yè)十分迅速,現(xiàn)在才知道這工作既要速度也要準(zhǔn)度。開(kāi)始的時(shí)候總是會(huì)不小心改錯(cuò)或者算錯(cuò)分?jǐn)?shù),害的要返工,效率十分低。但后來(lái)每天大堆的試卷改下來(lái),覺(jué)得自己也能像老師那樣下筆如飛。本以為自己達(dá)到要求了,在偶然一次聊天中才曉得有經(jīng)驗(yàn)的老師能在改完試卷的同時(shí)知道學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。每道題目都涵蓋一定的知識(shí)點(diǎn),某道題錯(cuò)的多就表明學(xué)生對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不好。老師在改完試卷之后對(duì)每一道題目的正確率都有個(gè)大概的了解,就可以針對(duì)試卷做講解。原來(lái)在這其中還有如此的奧妙,當(dāng)老師需要的不只是長(zhǎng)期的積累,更需要多加思考,讓作業(yè)讓考試真正發(fā)揮其意義。要速度要數(shù)量更要質(zhì)量。

      三、思想收獲

      首先是對(duì)社會(huì)的接觸,認(rèn)識(shí)到許多事情并沒(méi)有自己想象的那樣簡(jiǎn)單。離開(kāi)校園,與陌生人接觸的機(jī)會(huì)更多了,才知道與人溝通十分需要技巧,是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期練習(xí)的技能。與家長(zhǎng)溝通的時(shí)候,我們要用盡量簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓家長(zhǎng)了解學(xué)生近期在學(xué)校的表現(xiàn),有時(shí)候需要流利熟練的介紹學(xué)校的情況和招生計(jì)劃。對(duì)老師我們要能準(zhǔn)確的讓他們了解學(xué)生作業(yè)、考試的批改情況,讓老師對(duì)其有大概的了解,幫助老師更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。與學(xué)生溝通要耐心細(xì)心,讓學(xué)生感覺(jué)到溫暖。在一天天的鍛煉中,相信比起兩個(gè)月前的我,能更好的應(yīng)付人際交往了。

      暑期實(shí)踐過(guò)得很快,而我在不知不覺(jué)中學(xué)到的東西也不止這么多。這不僅是一次實(shí)踐,更是一筆寶貴的人生財(cái)富。這是我第一次踏進(jìn)社會(huì)的舞臺(tái),第一次在完全不同的環(huán)境下生活。我們不只是紙上談兵,相信只有不斷的參加社會(huì)實(shí)踐才能讓自己成為一個(gè)合格的大學(xué)生。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文6

      寒假到了,新年快要到了。我們終于可以快樂(lè)過(guò)一個(gè)美妙的假期了??墒?,我們?cè)趺床拍苓^(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的寒假呢?在注重素質(zhì)教育的今天,假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。

      它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以今年過(guò)年,為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,同時(shí)培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,不斷提高自己的綜合能力與素質(zhì),使自己的大學(xué)生活更加充實(shí)而精彩,因此,在大學(xué)第二個(gè)寒假期間進(jìn)行了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其中最有感觸的就是在面包店里賣(mài)面包的這份工作。特有如下心得體會(huì)與感悟。

      一、實(shí)踐目的:社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。

      二、實(shí)踐內(nèi)容:通過(guò)在店內(nèi)以零工的`形式鍛煉自己的能力,體會(huì)社會(huì)事務(wù),工作辛勞。

      三、實(shí)踐結(jié)果:通過(guò)在店內(nèi)工作的將近一個(gè)月時(shí)間,不僅通過(guò)自己的雙手賺到了來(lái)之不易的工資,更通過(guò)這次實(shí)踐,親身體會(huì)到了父母工作的辛苦,收獲了許多在學(xué)校里沒(méi)體會(huì)到的酸甜苦辣,增長(zhǎng)了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),獲益匪淺。

      四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì):

      1.掙錢(qián)的辛苦。每天辛辛苦苦重復(fù)同樣的工作,小心翼翼的進(jìn)行日常工作,才可以得到工資,這次的體驗(yàn)確實(shí)讓我真真切切感受到父母的錢(qián)來(lái)之不易,一分一厘都來(lái)自于沒(méi)日沒(méi)夜的辛勤工作,掙錢(qián)確實(shí)是個(gè)很艱難的過(guò)程,需要全心全意的付出。

      2.人際關(guān)系。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。

      讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

      3. 具備隨機(jī)應(yīng)變的能力。要具備隨機(jī)應(yīng)變的能力是因?yàn)樵阡N(xiāo)售的過(guò)程中,總會(huì)遇到各種千奇百怪的人和事,如果沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的能力,只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,有可能會(huì)導(dǎo)致交易失敗甚至給自己帶來(lái)不必要的麻煩。因此,一定要有隨機(jī)應(yīng)變的能力。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文7

      一、實(shí)踐目的:

      不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面可以把學(xué)到理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后就業(yè)大有裨益。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。

      在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展機(jī)會(huì),許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴東西?!按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受工作。

      二、實(shí)踐內(nèi)容:

      該公司主營(yíng)茶品,并且兼售煙酒,未來(lái)我國(guó)茶產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)潛力巨大。因?yàn)閲?guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求穩(wěn)定增長(zhǎng)。茶是世界三大飲料之一,而中國(guó)是世界茶產(chǎn)量第一大國(guó)、茶出口第二大國(guó)。從國(guó)內(nèi)來(lái)看,喝茶已成為多數(shù)中國(guó)人一種生活習(xí)慣,茶已成為社會(huì)生活中不可缺少健康飲品和精神飲品,而且,隨著人們健康消費(fèi)觀念普及,茶正在被越來(lái)越多人接受、喜愛(ài)和追求。

      從國(guó)際需求來(lái)看,中國(guó)茶出口一直保持穩(wěn)定增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。另外中國(guó)茶產(chǎn)業(yè)已得到當(dāng)?shù)卣罅χС峙c扶持,也得到投資者關(guān)注,茶產(chǎn)業(yè)開(kāi)始走向規(guī)?;F(xiàn)代化、正規(guī)化,未來(lái)增長(zhǎng)潛力很大。浙江、江蘇、福建等產(chǎn)茶地區(qū)已經(jīng)把茶產(chǎn)業(yè)作為重要扶持產(chǎn)業(yè),茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃興起。制造茶工藝技術(shù)開(kāi)始從手工化向機(jī)械化、自動(dòng)化、現(xiàn)代化過(guò)渡,制造企業(yè)也加強(qiáng)了茶品牌建設(shè)。

      我們分兩個(gè)班倒一替一天倒,早班八點(diǎn)——晚六點(diǎn),晚班十點(diǎn)——晚八點(diǎn),我在首山分部主要負(fù)責(zé)銷(xiāo)售,從點(diǎn)滴小事做起熟記產(chǎn)品報(bào)價(jià)對(duì)每一種茶葉功效都能熟知。剛開(kāi)始工作艱辛與不易是不能言喻,對(duì)煙酒茶一竅不懂我,開(kāi)始像模像樣對(duì)客人進(jìn)行介紹,擺在我面前第一個(gè)問(wèn)題就是張不開(kāi)嘴不知怎么跟客人攀談,但是強(qiáng)大內(nèi)動(dòng)力推動(dòng)著我,我想真誠(chéng)笑容也許是打動(dòng)客人最好方法,第二個(gè)問(wèn)題就是‘站不住’,每天回家腿都疼、在柜臺(tái)前也要將重心不斷更換覺(jué)得腿好像粗了,不過(guò)認(rèn)為一切都是值得。并且我現(xiàn)在也深知掙錢(qián)打工不易,以后花父母沒(méi)一分錢(qián)都應(yīng)該仔細(xì),把錢(qián)花在刀刃上。

      三、實(shí)踐結(jié)果:

      我在售茶同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些選購(gòu)茶葉常識(shí),茶葉選購(gòu)不是易事,要想得到好茶葉,需要掌握大量知識(shí),如各類(lèi)茶葉等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),價(jià)格與行情,以及茶葉審評(píng)、檢驗(yàn)方法等。茶葉好壞,主要從色、香、味、形四個(gè)方面鑒別,但是對(duì)于普通飲茶之人,購(gòu)買(mǎi)茶葉時(shí),一般只能觀看干茶外形和色澤,聞干香,使得判斷茶葉品質(zhì)更加不易。這里粗略介紹一下鑒別干茶方法。干茶外形,主要從五個(gè)方面來(lái)看,即嫩度、條索、色澤、整碎和凈度。

      另外,沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)技能。從大學(xué)生活開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)大圈子中,就只有短短幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力。

      可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)提高有不可抵觸重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),但對(duì)于學(xué)生,社會(huì)適應(yīng)力只是一方面衡量指標(biāo),大學(xué)期間主要任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)搭建,即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)搭建。

      四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):

      作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展新世紀(jì)優(yōu)秀人才重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。

      尤其在注重素質(zhì)教育今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展新世紀(jì)優(yōu)秀人才重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)一種良好形式。

      所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想差距,這對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大啟發(fā)。

      我以“善用專(zhuān)業(yè)知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次社會(huì)實(shí)踐收獲不少。在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。

      以前實(shí)踐機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

      在社會(huì)實(shí)踐中以及以后工作中要有自信。自信不是麻木自夸,而是對(duì)自己能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯,但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

      在社會(huì)中要克服自己膽怯心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心恐懼。如有人所說(shuō)“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人態(tài)度如何惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話(huà),工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?!逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì),小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。

      在實(shí)踐中,我也深刻地了解到,自己還有許多不足之處,在許多方面還不能做到全面、細(xì)致,以致于在實(shí)踐中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐以后,我將認(rèn)真做好總結(jié),在以后學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻提醒自己,不再出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,使我綜合素質(zhì)得到了提高,思想更加成熟,希望以后還有這樣機(jī)會(huì),讓我得到更好、更全面鍛煉。

      在今后學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們要求,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用人。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間雖短,但它留給我們啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)了社會(huì),明確了自己歷史使命,激發(fā)了自己學(xué)習(xí)熱情,真正達(dá)到了受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)目。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文8

      摘要:對(duì)于我這種父母常年在外打工的學(xué)生說(shuō),對(duì)放假這個(gè)概念我并沒(méi)有什么太大的期待,我認(rèn)為放假就等同于要為生活四處奔波,我不想二十多歲的人了還在家里面坐享其稱(chēng),同時(shí)我也不忍心父母為了我在外面累死累活的。于是每個(gè)假期我都有著自己的“工作”,因此也結(jié)識(shí)了各種各樣的人,看清了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷;不過(guò),通過(guò)這些“工作”,我在獲得物質(zhì)的同時(shí)我也學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我認(rèn)為這是尤為可貴的。

      關(guān)鍵詞:假期;工作;現(xiàn)實(shí);殘酷

      一、實(shí)踐目的

      大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,在一定程度上能把自己所學(xué)的東西與實(shí)踐相結(jié)合,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊自己的視野和豐富自己的經(jīng)驗(yàn),為以后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)的有效載體,是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育的重要途徑。我國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)效性的積極方面主要是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)營(yíng)造良好氛圍提供了有益的支持,提升了學(xué)校的教育質(zhì)量和效果,提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu),提升了學(xué)生的思想道德水平和職業(yè)精神等(1)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容,對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng),促進(jìn)其了解國(guó)情和社情,增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感和使命感都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。以立德樹(shù)人為根本任務(wù)的高等院校,要將大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為重要的教育內(nèi)容,不斷提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情和實(shí)踐動(dòng)手能力(2)。

      二、實(shí)踐的背景

      就我而言,首先,我覺(jué)得參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我們本身有著非常重要的意義,社會(huì)實(shí)踐不僅能夠豐富自己的經(jīng)驗(yàn),拓寬視野,還能獲得一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。其次,由于本人的父母常年在外打工,假期回家通常家里面都沒(méi)什么人,所以假期一個(gè)人在家也沒(méi)什么意思,也不忍心父母在外四處奔波,自己卻在家坐享其成。最后,由于家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較重,自己想利用假期時(shí)間賺一點(diǎn)兒生活費(fèi),減輕父母的負(fù)擔(dān)。

      三、實(shí)踐介紹

      實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月-20xx年8月

      實(shí)踐地點(diǎn):凱里某銷(xiāo)售中心、xx某酒樓

      實(shí)踐人員: 本人

      四、調(diào)查手段

      整篇的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告我是通過(guò)利用手機(jī)備忘錄的方式把我到過(guò)的每個(gè)工作的地方所遇到的事情和心得記錄下,然后整理而成的。

      五、實(shí)踐的具體過(guò)程

      自從我上了大學(xué)之后,就參加過(guò)很多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),目的當(dāng)然簡(jiǎn)單明了,在豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)能夠有經(jīng)濟(jì)的收入,我們何樂(lè)而不為呢?其中最讓我記憶深刻的無(wú)非就是今年的暑假工生活,那么你一定會(huì)說(shuō),由于記憶深刻是因?yàn)樗虐l(fā)生在最近一段時(shí)間內(nèi),如果你這樣想,你就錯(cuò)了。

      經(jīng)過(guò)一天的舟車(chē)勞頓,終于到了我即將開(kāi)始新生活的城市,然而這一切都沒(méi)有我想象中的那么美好,正所謂想象是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我和我朋友就到了她所謂能夠找到工作的地方——中介。說(shuō)到這里我就感到非常的氣憤,當(dāng)然和我朋友無(wú)關(guān),我是覺(jué)得我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少,三言?xún)烧Z(yǔ)就被中介的人騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),并交了兩百塊錢(qián),說(shuō)是給介紹工作的介紹費(fèi),我覺(jué)得他收取的這個(gè)費(fèi)用也是情有可原的,可是你倒是給我們介紹一點(diǎn)像樣的工作啊,并不能把我們當(dāng)成猴子一樣耍吧?我們把費(fèi)用交了之后他也履行了自己的承若,給我們介紹了一份“高薪”工作,在工廠(chǎng)里做包裝工,我并不是嫌棄這份工作不體面,而是他描述的與事實(shí)不符,他口中的工廠(chǎng)是由十幾個(gè)人組成的小作坊,也并沒(méi)有什么固定底薪,完全靠自己手速,手游多快工資就有多高,對(duì)于我們這種新手而言一個(gè)月絕對(duì)達(dá)不到兩千,工資這一點(diǎn)就算了,再者講,“工廠(chǎng)”離我們住的地方巨遠(yuǎn),而且又不包吃,在那邊能找到一家餐館比登天還難,這光是車(chē)費(fèi)和餐費(fèi)就夠讓我們傷不起的了,于是我們回到中介公司去理論,聽(tīng)了我們的抱怨之后,中介公司也只能為我們重新再找一份工作。一天之后中介公司那邊消息說(shuō),某銷(xiāo)售中心需要銷(xiāo)售人員兩名,于是,我和我朋友去面試了,接待我們面試的是一名公司職員,稱(chēng)是經(jīng)理有事出去了,把權(quán)利下放到她手里,讓她全權(quán)負(fù)責(zé),面試的.時(shí)候并沒(méi)有問(wèn)我們什么問(wèn)題,只是叫我們簡(jiǎn)單的填了一張簡(jiǎn)歷表,我們也問(wèn)了一些相關(guān)的問(wèn)題,就這樣我們就被那所銷(xiāo)售中心給聘用了,第二天就可以上班了??墒鞘虑檫€是沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單,到了公司之后,經(jīng)理又叫我們進(jìn)行了一次面試,把求職簡(jiǎn)歷又完善了一遍,可是有些東西與昨天所描述的并不符,比如說(shuō);待遇方面,試用期方面,面試完之后,我們心里又打起了自己的小算盤(pán),打算再看看情況,實(shí)在不行的話(huà)就走人,過(guò)了一會(huì)兒又了一個(gè)女士,跟我們進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的談話(huà),簡(jiǎn)單的介紹了一下關(guān)于他們公司的一些產(chǎn)品,可是當(dāng)我們問(wèn)到關(guān)于待遇方面問(wèn)題的時(shí)候,她的說(shuō)法跟先前的講法又有些不同了,一個(gè)公司,對(duì)于一個(gè)員工的工資居然有三種說(shuō)法,可見(jiàn)這個(gè)公司并不是那么的和諧。于是我們就不約而同的決定走人,就這樣,我們又被打回了原形。(無(wú)業(yè)游民)這一次我們并沒(méi)有回到中介公司理論,折騰了這么多次(中介公司介紹了很多工作,每次都不能如愿)感覺(jué)自己真的快要崩潰了,不靠譜的中介和身心疲憊的我們,打算放棄了,虧的是白白交了兩百塊錢(qián)的中介費(fèi),唉!算了,交了兩百塊錢(qián)就當(dāng)是買(mǎi)一次教訓(xùn)吧!找工作的念頭打消了,我們準(zhǔn)備著等兩天過(guò)完周慶就卷鋪蓋滾回家去。說(shuō)實(shí)話(huà),周慶那幾天玩得還是很開(kāi)心的,完全把找工作失意的事情拋到了九霄云外。可是不甘回家獨(dú)守空房的我,托朋友在貴陽(yáng)給我找了一份服務(wù)員的工作。

      在凱里過(guò)完周慶過(guò)后,我又踏上了新的旅程,前面碰到倒霉的事情多了,后面遇到的事情似乎就要順利一點(diǎn)。我到貴陽(yáng)的當(dāng)天就被安排了上班,第一天上班的感覺(jué)很好,沒(méi)有想象中的那般辛苦,晚上的時(shí)候同事就帶我到住的地方,寢室的環(huán)境還算可以,有熱水器,空間足夠大,而且住的人很少,伙食方面也不錯(cuò)。在里面做了幾天之后,遇到了很多如意或不如意的事情,自己本身也有很多的體會(huì)和感觸。酒樓里面的員工大多都是未成年人,所以很多時(shí)候和他們相處起并不是很順利,她們?cè)诮?jīng)濟(jì)方面也很大方,完全沒(méi)有為了一個(gè)月的艱辛奮斗獲得的報(bào)酬而感嘆生活不易和賺錢(qián)的幸苦。每當(dāng)發(fā)工資的時(shí)候,全體員工就會(huì)實(shí)行AA制,去聚餐,去歌,去各種高大上檔次的地方消費(fèi),我真是無(wú)法理解他們的這種行為,難道把自己一個(gè)月辛辛苦苦賺的錢(qián)在幾天之內(nèi)花個(gè)精光是一種時(shí)尚的表現(xiàn)?又或者是情感的寄托,痛苦過(guò)后的發(fā)泄?或許是他們太年輕,還不能體會(huì)到我們這個(gè)年齡所體會(huì)的東西。所以,我與他們?cè)跓o(wú)形之間就有了代溝這一說(shuō)。

      總而言之,在為期一個(gè)月的打工生活讓我獲益匪淺,讓我更懂得生著容易,活著更難的道理,也讓我理解了父母在外打工的不易和艱辛,所以,我要更加的勤儉節(jié)約、更加的珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、更加懂得關(guān)心和孝順父母、能夠更多的體會(huì)到父母對(duì)子女的愛(ài)是多么的無(wú)私和偉大。

      六、結(jié)束語(yǔ)

      這短短的暑假工是曲折的,艱辛的,同時(shí)也是快樂(lè),曲折的是因?yàn)槲以谶@個(gè)假期跑了三個(gè)地方,才得以穩(wěn)定。所到的每個(gè)地方,我都能深深的感受到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷,在凱里某銷(xiāo)售中心時(shí),公司里面的人算是友好的,可是就領(lǐng)導(dǎo)而言,他們似乎沒(méi)有站在統(tǒng)一的戰(zhàn)線(xiàn)上,他們的套路太深,在他們面前顯得我們無(wú)比的單純,讓我深深的感受到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和殘酷。我在貴陽(yáng)呆的時(shí)間最長(zhǎng),對(duì)里面的員工也很了解,雖然他們都在外打工,可大多都是月光族,發(fā)工資的時(shí)候錢(qián)如流水般流出去,剩下沒(méi)錢(qián)的日子就只能看別人吃好的喝好的,有的時(shí)候,我覺(jué)得他們無(wú)比的可憐,不禁的有點(diǎn)同情起他們,也許他們的世界我不懂。艱辛的是我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物,快樂(lè)的是在我獲得物質(zhì)基礎(chǔ)的情況下也獲得了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

      參考文獻(xiàn)

      (1)《徐州師范大學(xué)報(bào)告(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》20xx年06期

      (2)《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》20xx年07期

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文9

      摘要:大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出校門(mén)、接觸社會(huì),使理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力的重要途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),既鍛煉了他們的社會(huì)活動(dòng)能力、人際交往能力、創(chuàng)新能辦與組織能力,也提高了大學(xué)生的思想覺(jué)悟,增強(qiáng)了大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí),促進(jìn)了大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同時(shí)對(duì)于幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀也有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

      學(xué)校課堂教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育是高校教育系統(tǒng)中的兩個(gè)基本組成部分。課堂教育是主體,在培養(yǎng)大學(xué)生的過(guò)程中起著核心作用,而社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)則是課堂教育的有益補(bǔ)充和必要延伸,起著十分重要的輔助作用。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體現(xiàn)了作為一種教育活動(dòng)所具備的社會(huì)價(jià)值,是提高課堂教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的需要。作為新時(shí)代的大學(xué)生,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要也是非常有意義的。隨著社會(huì)的發(fā)展,一個(gè)只有滿(mǎn)腹經(jīng)綸,卻沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人,會(huì)逐漸被社會(huì)淘汰。我們應(yīng)該在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,真正地走上社會(huì),將所學(xué)應(yīng)用于其中。

      一、有利于幫助大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感

      現(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書(shū)本知識(shí)中成長(zhǎng)起來(lái)的,對(duì)我國(guó)的國(guó)情、民情知之甚少。而社會(huì)的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書(shū),聽(tīng)?zhēng)状沃v座,看幾條新聞就能了解的。社會(huì)實(shí)踐則為他們打開(kāi)一扇了解社會(huì)的窗口。大學(xué)生走向社會(huì)參加實(shí)踐,親身體驗(yàn)生活,看到城鄉(xiāng)差別,感受貧富差距,在與人們的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)。從活生生的事例中受到深刻的教育和啟發(fā),在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中進(jìn)一步了解國(guó)情,親身感受改革開(kāi)放以來(lái)各項(xiàng)事業(yè)取得的重大成就,使思想得到升華,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,同時(shí)對(duì)于全面提高大學(xué)生的自身素質(zhì)發(fā)揮了積極的作用。

      二、有利于大學(xué)生更好地把理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合

      學(xué)習(xí)理論的目的貴在學(xué)以致用,要達(dá)到這個(gè)目的。就必須根據(jù)不斷變化的.社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行思想政治教育,否則就很難使學(xué)生真正在“知”的基礎(chǔ)上達(dá)到“信”,更難以保證“行”的實(shí)踐。書(shū)本知識(shí)最終還是要運(yùn)用到實(shí)踐中去。社會(huì)實(shí)踐可以把理論運(yùn)用于實(shí)際。事實(shí)上,大學(xué)里不可能把所有的知識(shí)都學(xué)到,重要的是學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的能力,而這種能力的培養(yǎng)離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐,實(shí)踐不僅可以更好地鍛煉自己,認(rèn)識(shí)自己,調(diào)整自己,而且可以增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)思想。大學(xué)生只有在社會(huì)實(shí)踐中充分發(fā)現(xiàn)社會(huì)需要,才能在未來(lái)把所學(xué)的知識(shí)和形成的能力有效地運(yùn)用到社會(huì)建設(shè)的事業(yè)中,利用知識(shí)服務(wù)社會(huì)。逐漸把社會(huì)的價(jià)值尺度內(nèi)化為個(gè)人的價(jià)值尺度。

      三、有利于增強(qiáng)大學(xué)生實(shí)踐和培養(yǎng)創(chuàng)新能力

      目前各高校所開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),除了學(xué)校相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)外,主要由學(xué)生自我組織、自我管理、自我實(shí)施。在實(shí)踐中,同學(xué)們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和協(xié)作,加深了大學(xué)生的自我追求、自我發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的新認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了調(diào)整自我,修正自我,充實(shí)自我,完善自我。社會(huì)實(shí)踐可以鍛煉學(xué)生各方面的能力,如分析和解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力,組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,社會(huì)交際能力、表達(dá)能力等等。社會(huì)實(shí)踐提高了學(xué)生的社交能力,從而縮短了大學(xué)生走向社會(huì)后的適應(yīng)期,對(duì)于大學(xué)生就業(yè)也有著很重要的指導(dǎo)意義。

      四、有利于大學(xué)生進(jìn)行正確的自我定位和合理的職業(yè)生涯規(guī)劃

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)大學(xué)生自我定位的作用可以從以下三個(gè)方面考查:

      1.性格和職業(yè)匹配。職業(yè)規(guī)劃需要考慮與職業(yè)選擇相關(guān)的性格特征。社會(huì)實(shí)踐可以讓大學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)自己的性格有更進(jìn)一步了解。

      2.興趣和職業(yè)的匹配。根據(jù)霍蘭德的“類(lèi)型論”,大多數(shù)人可以被分為六種人格類(lèi)型:實(shí)用型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、事務(wù)型。只有在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,才能確切地知道你自己興趣類(lèi)型。

      3.能力和職業(yè)的匹配。職業(yè)選擇與人的能力、特長(zhǎng)息息相關(guān)。能力是可以在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)的。所以高校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要有針對(duì)性地進(jìn)行,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。通過(guò)自我性格、興趣、能力等三方面的定位,明白兩個(gè)問(wèn)題:我想往哪方面發(fā)展;我可以往哪些方面發(fā)展。

      大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃需要審視自己,認(rèn)識(shí)自己。自我評(píng)估要求個(gè)人遵循“深入”“客觀”兩個(gè)原則對(duì)自己進(jìn)行全面的剖析:弄清自己為人處世所遵循的價(jià)值觀念,明確自己為人處世的基本原則和追求的價(jià)值目標(biāo);熟悉自己掌握的知識(shí)和技能;剖析自己的性格特征、興趣等個(gè)人情況。通過(guò)在實(shí)踐中跟老師、同學(xué)、朋友等的接觸,可以從他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中,對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有更切合實(shí)際的判斷。這種全面的自我認(rèn)識(shí)是職業(yè)規(guī)劃的基本前提。

      參考文獻(xiàn):

      [1]趙振華,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)狀及路徑探析,教育探索。20xx.

      [2]董秀娜,大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)新論,理論界,20xx.

      [3]胡昕蕾,對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思考,遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào),20xx.

      [4]劉軍,陳剛,羅偉明,社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生社會(huì)化的影響,中國(guó)高教研究,20xx.

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文10

      一、實(shí)踐目的

      體驗(yàn)社會(huì)上的一些人情世故,多經(jīng)歷一些事情,有利于以后更容易融于社會(huì)。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)社會(huì),同時(shí)也為以后的工作打下基礎(chǔ),多經(jīng)歷些事情總是沒(méi)錯(cuò)的。實(shí)踐不在于結(jié)果,關(guān)鍵在于自己經(jīng)歷了什么,得到了什么。

      二、實(shí)踐時(shí)間

      xx年1月17日至2月16日

      三、實(shí)踐單位

      常州湖塘瑞陽(yáng)服飾

      四、實(shí)踐內(nèi)容與總結(jié)

      我在酷寒中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)寒假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自

      己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

      自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)社會(huì),我通過(guò)朋友介紹來(lái)到了瑞陽(yáng)服飾做一名導(dǎo)購(gòu)員,雖然工作時(shí)間并不是很長(zhǎng),但我也體會(huì)到了工作的艱辛,賺錢(qián)的不易。

      剛上工作崗位時(shí),心里還是比較忐忑的。因?yàn)闆](méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn),老板對(duì)我這個(gè)新人還是有許多的不放心,專(zhuān)門(mén)叮囑了一些老員工多教我一下,而我心中也暗自給自己打氣,一定要做好這份工作。

      導(dǎo)購(gòu)這個(gè)工作其實(shí)還設(shè)很需要技巧的,,一些老員工告訴我,在面對(duì)消費(fèi)者時(shí)一定要閑的誠(chéng)懇,面帶微笑,則樣才能得到初步信任。其次必須要懂得一些基本常識(shí),知道哪些身形穿什么樣的衣服,不能胡亂搭配。不同的膚色也有不同的顏色搭配,這些都要記牢。當(dāng)然還需要根據(jù)不同人的喜好適時(shí)改變,而不要太過(guò)死板,這樣才能取得好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。在看了一些老員工的工作過(guò)程后,才發(fā)現(xiàn),應(yīng)對(duì)每位顧客所說(shuō)的話(huà)都是有選擇的,而不是一成不變的。這時(shí)我才意識(shí)到每一個(gè)行業(yè)都并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,只有深入其中才能了解其中的繁瑣。

      在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我接觸到各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

      在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

      記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

      回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的'能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

      知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次的導(dǎo)購(gòu)工作,增加了我的人際溝通能力,通過(guò)自身的學(xué)習(xí)也更了解了這個(gè)工作。

      這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

      我希望下次還能有更多的機(jī)會(huì)去從事更多的行業(yè),經(jīng)歷其中的過(guò)程,更感受各個(gè)行業(yè)的與眾不同。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文11

      進(jìn)入大學(xué)以來(lái),就業(yè)問(wèn)題似乎一直圍繞著我們,成為一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的話(huà)題。當(dāng)今社會(huì),招聘會(huì)上的海報(bào)總是說(shuō)有經(jīng)驗(yàn)的人優(yōu)先,但是我們縣的學(xué)生在校園里還會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)??為了擴(kuò)大知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,使自己畢業(yè)后能真正進(jìn)入社會(huì),及時(shí)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,處理好生活和工作中的各種問(wèn)題,我會(huì)在假期前一個(gè)月開(kāi)始規(guī)劃暑假生活,希望能在暑假鍛煉兩個(gè)多月。

      在朋友的幫助下,放假后和朋友一起去了深圳,來(lái)到深圳市凈宇塑膠工業(yè)(制品廠(chǎng))有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)凈宇)。靖宇是一家玩具廠(chǎng),主要生產(chǎn)塑料玩具及其配件。然后7月3日下午去公司應(yīng)聘運(yùn)營(yíng)商。雖然我申請(qǐng)了這份工作,但我仍然需要等兩天才能進(jìn)入工廠(chǎng)。(每個(gè)想進(jìn)廠(chǎng)的人都要體檢,領(lǐng)健康證!)不過(guò)還好,工廠(chǎng)給我們這些暑期打工的學(xué)生提供了簡(jiǎn)單的住宿空間——12人宿舍。剛開(kāi)始不敢晚上出門(mén),因?yàn)槁?tīng)說(shuō)深圳一片狼藉,最后晚上和朋友出去買(mǎi)東西,發(fā)現(xiàn)事實(shí)沒(méi)那么嚇人。只要你不惹別人,別人也不會(huì)輕易惹你。

      我住在一個(gè)被工廠(chǎng)包圍的工業(yè)區(qū)。一般一些農(nóng)民工買(mǎi)東西。在深圳呆了一個(gè)多月,沒(méi)發(fā)現(xiàn)打架斗毆的事情,也沒(méi)聽(tīng)到別人說(shuō)殺人。我覺(jué)得可能只是有些東西被人過(guò)分夸大了。帶著一點(diǎn)興奮和盲目,來(lái)到工廠(chǎng),開(kāi)始了自己的工作生涯。在進(jìn)入車(chē)間之前,工廠(chǎng)安排了兩天的培訓(xùn)。先領(lǐng)著我們到了招聘大廳,在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復(fù)印件和兩張照片,然后給了我們制服廠(chǎng)服。下午和第二天早上,我們又參加了培訓(xùn),老員工和班組長(zhǎng)給我們講了建廠(chǎng)的歷史和公司生產(chǎn)的各種產(chǎn)品。7月5日上午,在其他工作人員的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入了車(chē)間,車(chē)間里有A、B、C、D、E、F、G幾個(gè)工廠(chǎng),每個(gè)工廠(chǎng)生產(chǎn)不同的產(chǎn)品。我被分配到G3車(chē)間。剛進(jìn)的時(shí)候覺(jué)得很奇怪。車(chē)間有8條流水線(xiàn),每條流水線(xiàn)上有100人在忙。沒(méi)有人說(shuō)話(huà),只聽(tīng)到機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我是被車(chē)間負(fù)責(zé)人,也就是車(chē)間主要負(fù)責(zé)人帶去工作的。在負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下,我很快學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的工作。工作了十一個(gè)小時(shí),中間是沒(méi)有空閑時(shí)間偷懶的。一天下來(lái),興奮勁沒(méi)了,剩下的只有腰疼!雖然工作看起來(lái)挺簡(jiǎn)單,但是11個(gè)小時(shí)的機(jī)械工作,對(duì)于那些習(xí)慣了閑散生活的大學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。接下來(lái)的幾天換了好幾個(gè)崗位,每次換了新的崗位都要學(xué)習(xí)半天或者一天。我一般坐在老員工旁邊,看他們?cè)趺床僮?。偶爾老員工也會(huì)給你講講。遇到什么不告訴的,一定要經(jīng)常大膽的問(wèn),有什么不懂的地方要問(wèn)清楚,不能模棱兩可,否則會(huì)后悔做了工作。這是我在那里工作總結(jié)出來(lái)的。幾天后,我在一個(gè)車(chē)站安頓下來(lái),開(kāi)始了我的正常工作。一般進(jìn)車(chē)間的人都要先學(xué)幾道工序。

      剛開(kāi)始工作的時(shí)候,對(duì)那里的環(huán)境和人都很陌生,一切都很陌生!雖然之前在學(xué)校做過(guò)一些兼職,但是來(lái)了這里還是有些莫須有的心痛,然后覺(jué)得大學(xué)生是多么的脆弱!才明白為什么那么多大學(xué)生找不到工作。而且剛開(kāi)始工作的時(shí)候,我不適應(yīng)坐在那里機(jī)械的一天工作11個(gè)小時(shí)。工廠(chǎng)里的生活和校園生活真的是地獄和天堂,學(xué)到的東西都是浪費(fèi)。本來(lái)以為可以學(xué)到專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí),沒(méi)想到來(lái)這里機(jī)械的做手工,完全沒(méi)有和專(zhuān)業(yè)掛鉤。自己來(lái)這里真是浪費(fèi)。才感覺(jué)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,發(fā)誓不浪費(fèi)大學(xué)時(shí)間,要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)!沒(méi)有知識(shí),你只能干這些體力活,只能干這些枯燥的機(jī)械活,一輩子只能活在別人的掌控中,只能不斷的為別人打工,而你卻拿著一點(diǎn)可憐的工資!當(dāng)時(shí)有一種想逃避的'沖動(dòng),但是想了幾天,還是決定留下來(lái),因?yàn)榧词巩厴I(yè)了,去企業(yè)還是要適應(yīng)新的環(huán)境。現(xiàn)在為什么不抓住機(jī)會(huì)鍛煉一下我的頭腦呢?我沒(méi)有學(xué)到自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但這是我畢業(yè)前最后一次接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。如果我留在社會(huì)上,我想學(xué)習(xí)更多。有了這些欲望,我慢慢學(xué)會(huì)了與人交往,適應(yīng)了工廠(chǎng)的生活。最后,我也受益匪淺!由于時(shí)間限制,我只在工廠(chǎng)工作了50多天。工廠(chǎng)有白班和夜班,每天工作11小時(shí)。白班是早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn),夜班是晚上8點(diǎn)到第二天8點(diǎn)。我一周工作五天,周末偶爾加班。我在那里工作了十天,每天早上7: 50要做早操。但是我發(fā)現(xiàn)大家都沒(méi)當(dāng)回事,只是隨意的伸伸腿和胳膊。不知道為什么大家都沒(méi)當(dāng)回事。后來(lái)才知道,工作時(shí)間長(zhǎng),大家都不屑于工廠(chǎng)里的活動(dòng),只做自己的事。即使是有意義的活動(dòng)也很少有人參加。每周一公司開(kāi)會(huì)開(kāi)例會(huì)的時(shí)候,廠(chǎng)長(zhǎng)會(huì)講一些工廠(chǎng)的問(wèn)題,車(chē)間負(fù)責(zé)人會(huì)及時(shí)解決。同時(shí),車(chē)間全體成員上班下班時(shí)會(huì)見(jiàn)面十分鐘左右。這時(shí)組長(zhǎng)會(huì)及時(shí)將以上事情告知大家,對(duì)前一天和前一天車(chē)間發(fā)生的問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)教育。而且工廠(chǎng)的規(guī)章制度特別完善,對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求特別高。車(chē)間走廊貼著質(zhì)量口號(hào)。如果任何產(chǎn)品的質(zhì)量有問(wèn)題,負(fù)責(zé)該過(guò)程的員工將受到調(diào)查和懲罰。每個(gè)車(chē)間的負(fù)責(zé)人也是從員工中選出的有能力的人。

      在那里工作了一個(gè)多月,比較喜歡工廠(chǎng)的環(huán)境。工廠(chǎng)里有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、圖書(shū)館、閱覽室,周末全天播放電影,豐富大家的生活。工廠(chǎng)和生活區(qū)的衛(wèi)生都很干凈,非常適合工作和學(xué)習(xí)!我一直在想為什么這個(gè)工廠(chǎng)每年都能取得很大的進(jìn)步。為什么公司前幾年才在蘇州和深圳設(shè)立分廠(chǎng),分廠(chǎng)規(guī)模也挺大的?工作了一個(gè)月,終于發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗麄冇薪∪墓芾硪?guī)章制度,同時(shí)能吸收有用的人才,公司的員工也能盡職盡責(zé)??傊ぷ鞯母鱾€(gè)方面都呈現(xiàn)出欣欣向榮的局面。這樣的企業(yè)怎么能不蓬勃發(fā)展呢?這讓我想起了自己。如果我們能像管理公司一樣管理自己,我們的大學(xué)就不會(huì)荒廢,畢業(yè)了就不用擔(dān)心找不到工作了!通過(guò)和員工聊天,發(fā)現(xiàn)大部分都在18歲左右,大部分初中小學(xué)畢業(yè)。他們圓滑的意外,他們的年齡,根本不想被權(quán)衡。他們知道很多與人交往的理由。不說(shuō)出年齡,不熟的人會(huì)以為都二十多歲了。他們大多對(duì)現(xiàn)在的生活很滿(mǎn)意,不愿意改變。即使公司經(jīng)常在工廠(chǎng)招聘一些助理和打字員,那些員工也不愿意利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本的辦公軟件。甚至厭倦了學(xué)習(xí),甚至在我告訴他們我是大學(xué)生之后,他們中的一些人也沒(méi)有表現(xiàn)出什么。他們大多認(rèn)為學(xué)習(xí)根本不是他們的事。周末,我就和幾個(gè)朋友出去吃吃喝喝。

      除了每天上班,生活沒(méi)什么樂(lè)趣。接觸了很多農(nóng)民工一個(gè)多月,發(fā)現(xiàn)自己在人際交往方面得到了鍛煉和提高,學(xué)會(huì)了如何與人溝通,也收獲了友誼。我想只要我們真誠(chéng)的對(duì)待別人,你的真誠(chéng)一定會(huì)換來(lái)真正的友誼。如果你在外面沒(méi)有朋友,你的生活會(huì)增加很多遺憾,你的精神世界會(huì)變得空虛。所以你要大膽的和別人交往,用你的熱情去融化這個(gè)世界,最后你會(huì)有收獲的!工作了一個(gè)多月,發(fā)現(xiàn)在實(shí)際工作中運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的地方不一定太多,更重要的是要耐心細(xì)致,循序漸進(jìn)。只有做好基礎(chǔ)工作,才能贏得上級(jí)和同事的信任,才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。光憑專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不可能在工作中坐以待斃放松心情的,要腳踏實(shí)地的做一些細(xì)微的事情。判斷一個(gè)人的工作能力,恰恰是從一些小事上體現(xiàn)出來(lái)的,可以說(shuō):不掃房子為什么能掃世界?我很高興我有這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐,我真正學(xué)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為我積累了寶貴的人生財(cái)富,也為我以后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文12

      論文摘要:這是一篇關(guān)于我這個(gè)暑假在四川閬中的一次教師體驗(yàn),在這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,我收獲到了許多。首先,切身體會(huì)到了當(dāng)老師的不易。要忍受學(xué)生的調(diào)皮和吵鬧,還要每晚備課到一兩點(diǎn)。然后,我由最初的懵懂害怕,懷疑,到后來(lái)的進(jìn)步,我為自己的蛻變感到驕傲!剛開(kāi)始我害怕自己的學(xué)生看不起自己,相處下來(lái),他們喜歡上了我,喜歡我的課。雖然這當(dāng)中有些不愉快,但我還是要告訴自己:我是老師!鼓勵(lì)自己上完課。最后,有生活中很多看似艱難的事,只要敢于嘗試,一切都會(huì)變得很簡(jiǎn)單。相信自己!我們要相信,不要懷疑!要多做才能有所得!

      關(guān)鍵字:家教 閬中 備課 壓力

      一、招生前期的艱難

      這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)有著不同凡響的意義,因?yàn)槲易约憾疾辉嘈盼夷茏叩竭@一步.這個(gè)假期開(kāi)始時(shí),本打算和同學(xué)合作辦一個(gè)假期培訓(xùn)班,我們還打印了傳單,貼了傳單,就差去學(xué)校宣講了,但最后因?yàn)檎猩闆r不太好,我們不得不暫時(shí)放棄,雖然這次失敗了,但我也從中學(xué)到了很多。我能勇敢地去做我想做的事,能丟下所謂的面子在人前去做事,我比大多數(shù)同齡人進(jìn)步了,我敢于去嘗試一件看似不可能的事。后來(lái)我又去面試一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并成功地被錄取了,我來(lái)到了南充的閬中,一個(gè)美麗的古鎮(zhèn),開(kāi)始了為期一個(gè)月的教師生涯。

      (一) 招生時(shí)的艱難

      剛開(kāi)始是招生階段,我們負(fù)責(zé)監(jiān)督,每天帶領(lǐng)發(fā)單員到指定地點(diǎn),這我學(xué)到了,以后還需早點(diǎn)發(fā)傳單招生,后來(lái)就是擺點(diǎn),穿著正裝,在一個(gè)人流量較大的廣場(chǎng)擺點(diǎn),然后等人來(lái)咨詢(xún),這也是招生后期的一個(gè)環(huán)節(jié),第一次在那么多人面前坐著,擺出迷死人的笑容,覺(jué)得挺新鮮的,但不覺(jué)得很丟臉面,相反還很自然。在這個(gè)過(guò)程中我們鍛煉了管理能力和溝通能力,也明白努力做事只會(huì)把事做多,而用心做事才會(huì)把事做好。

      (二)慘不忍睹的住宿條件

      在招生的十幾天里,我們住宿條件很艱難,睡在地上不說(shuō),還蓋黑心棉!在那幾天時(shí)間里,我們心里很苦,我們就像背井離鄉(xiāng)的孩子,生活的苦難似乎一下降臨在我們身上,晚上真的好想哭,但現(xiàn)在不吃苦,以后畢業(yè)怎么辦?我們只有忍,而且主管房子也沒(méi)租好,一時(shí)就只好住在辦學(xué)處,,晚上鋪開(kāi)席子和棉絮睡覺(jué),白天把東西又打包好,很是麻煩。就是因?yàn)榉孔拥膯?wèn)題,還和主管鬧起來(lái)了,差點(diǎn)有個(gè)同學(xué)就此離開(kāi),我們很珍惜這段時(shí)間的友誼,大家左勸右勸才把她勸住了。正因如此,主管才給我們找房子,否則還不知道拖到什么時(shí)候,所以人要懂得時(shí)刻維護(hù)自身利益。

      (三)現(xiàn)實(shí)的殘酷

      之前還有一個(gè)小插曲,我們共來(lái)了10位教師,但總部說(shuō)只留8位,也就是有兩位會(huì)被淘汰掉!經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)試講,最終淘汰了兩位,一位是剛才來(lái)的,一位是1號(hào)就來(lái)了的,但還是把人家淘汰了,這個(gè)社會(huì)就如此殘酷,你弱,就給別人下手的機(jī)會(huì)。因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)只有我和另一位同學(xué)是分別教初高中英語(yǔ)的,就毫無(wú)疑問(wèn)地被留下來(lái)了。內(nèi)心里很是得意了一下,這種被重視的感覺(jué)很好,因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)就被留下來(lái)了,對(duì)這成就不是很興奮,畢竟,我希望自己是憑實(shí)力留下來(lái)的(當(dāng)然自己還是有實(shí)力的)。我共教五個(gè)班,一共有42個(gè)學(xué)生,8月12號(hào)我們正式開(kāi)課了,我上午兩節(jié)課,下午三節(jié)課。

      二、當(dāng)老師時(shí)的挑戰(zhàn)

      (一)第一節(jié)課的不安

      剛開(kāi)始時(shí),我就是一只菜鳥(niǎo),很緊張,甚至還害怕那些學(xué)生。我們頭晚上為了第二天的課,備課到凌晨1.2點(diǎn),因?yàn)槭堑谝惶煲?jiàn)自己的第一批學(xué)生,難免緊張,又不能讓那些學(xué)生小瞧了自己,必須淡定,我們?cè)谛睦锬睿哼^(guò)了第一天就好,就有經(jīng)驗(yàn)了,萬(wàn)事開(kāi)頭難。第一天下來(lái),雖然有五節(jié)課,但發(fā)現(xiàn)上完課, it’s so easy! 真的是越害怕的事就越要去做,克服恐懼的方法就是馬上行動(dòng)。

      (二)學(xué)生的刁難

      在教學(xué)時(shí)間里,我慢慢地體會(huì)當(dāng)老師的不易,每晚都要備課到很晚,我們從來(lái)就沒(méi)在12點(diǎn)之前睡覺(jué),因?yàn)槭强缒昙?jí)教學(xué),每個(gè)年級(jí)的課要準(zhǔn)備充分。記得第一天上完升初二的課,一個(gè)同學(xué)大膽說(shuō)我根本就沒(méi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我頓時(shí)很尷尬,我能怎么說(shuō)呢,我只有讓他們把對(duì)我的意見(jiàn)寫(xiě)下來(lái)交給我,或是告訴助理,這才避免第一天的尷尬狀況,看來(lái)實(shí)力很重要,其他老師也遇到相似情況,據(jù)說(shuō)有些學(xué)生英語(yǔ)能考120多分也來(lái)補(bǔ)課,還刁難老師。真的是,害得我們壓力很大,我們調(diào)侃道,以后招生時(shí)說(shuō)明只收差生。后來(lái),我們?yōu)榱嗽黾铀麄兊膲毫?,在?nèi)容上難度加大了點(diǎn),這才在他們面前樹(shù)立了威信。所謂新官上任三把火,當(dāng)老師的不給學(xué)生來(lái)個(gè)敲山鎮(zhèn)虎,還不把我們老師放在眼里了。當(dāng)然,我們自己得有自信心,不能因?yàn)閷W(xué)生的三言?xún)烧Z(yǔ),我們自己就被打擊到了。但我所教的升初三a班的學(xué)生大部分是好成績(jī),他們卻沒(méi)有很自傲,也并沒(méi)有瞧不起老師的意思,我感到很欣慰。

      (三)教師的.壓力

      1.備課內(nèi)容難以記住 第一周,我是如履薄冰,背的課盡量能背住,萬(wàn)一在課堂上記不住,豈不是很丟臉,而且我認(rèn)為最好不要看備課本,那會(huì)讓同學(xué)看不起。我慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己有當(dāng)老師的范,也很有天賦,現(xiàn)場(chǎng)舉例也很恰當(dāng),我頓時(shí)喜歡老師這個(gè)職業(yè)了。最令我期待的課就是升初一的英語(yǔ)課。我為了培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好,興趣教學(xué)。比如在教他們音標(biāo)時(shí),把我之前在一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)到的音標(biāo)操教給他們,還教音標(biāo)歌。孩子們都是笑著離開(kāi)課堂的,看著他們的笑容,我自己也樂(lè)在其中,孩子們也都很開(kāi)心,每天最期待的就是我的初一英語(yǔ)課了,而我也終于能按照自己的想法辦事了。

      2.實(shí)力被懷疑 但最令我提心吊膽的課就是升初二的課了。因?yàn)榻淌逸^小,我一轉(zhuǎn)身就觸碰到桌椅,也因此不能時(shí)??磦湔n本,否則學(xué)生的那一雙雙眼睛可是盯著講臺(tái)上的我。第一次的尷尬場(chǎng)景也是在這個(gè)班發(fā)生的,因?yàn)樘o張,竟忘詞了!嚇得我趕快含糊過(guò)去,虛驚了一場(chǎng),后來(lái)我就很謹(jǐn)慎地備課了。在初三b班,剛開(kāi)始班上氣氛很沉悶,一個(gè)個(gè)都低著頭,怎么說(shuō)都不回答問(wèn)題,筆記從不做,只帶兩只耳朵,還不知道聽(tīng)進(jìn)去沒(méi)哦。而a班就明顯活躍很多了,班上氣氛很活躍。我也終于體會(huì)到當(dāng)初那些用心良苦的恩師們的心情了。學(xué)生的呼應(yīng)很重要,要是只有我在上面大聲講,而學(xué)生不給半點(diǎn)反應(yīng),那我的付出有何意義?但也明白,為何當(dāng)初老師明知班上沒(méi)幾個(gè)人在聽(tīng)但還是要繼續(xù)講下去,即使班上只有一個(gè)學(xué)生在聽(tīng),作為老師的我都要講下去,要對(duì)得起觀眾(學(xué)生)!這就是老師的天職!

      3.課堂的喧鬧 初二的班更是棘手,上課只有兩三個(gè)女生在聽(tīng),前面和后面就一直是噪音不斷,根本就不聽(tīng)我這個(gè)老師的警告。是呀,如果以后當(dāng)老師,這種情況該如何解決呢?置之不理?象征性地警告幾句?還是用軟方法,苦心勸導(dǎo),這些孩子有些是富二代,趾高氣揚(yáng),根本不把我放在眼里,哪還聽(tīng)我的什么大道理,唯一的方法就是打電話(huà)給家長(zhǎng),但可能因?yàn)檫@件事,有些學(xué)生對(duì)我有很大意見(jiàn),在最后的評(píng)分表格中打的分就相當(dāng)?shù)土恕_@樣下來(lái),對(duì)有些班我就很喜歡上,有些班就從內(nèi)心上排斥,我知道這是一種不成熟的想法,我只要知道我是在真心為學(xué)生好就行了,何必為了形式呢?看來(lái)當(dāng)老師難,當(dāng)好老師更難,你得一四切從學(xué)生角度出發(fā)。

      (四)后期的快樂(lè)

      1 . 上課時(shí)的快樂(lè) 狀況有所好轉(zhuǎn)是在第三周。上新課了,我在教單詞時(shí)同樣把英標(biāo)操帶了進(jìn)去,比如“鬼哭狼嚎”音/ ?u/,摩托音/ ?/等等,加上手勢(shì),我自己也放得開(kāi),把我在早讀時(shí)的方法帶進(jìn)了課堂。那天下午兩個(gè)班都笑得很開(kāi)心,我自己也忍不住上課就笑,我突然覺(jué)得跟學(xué)生在一起是那么的愜意,是那么的開(kāi)心,他們都很聽(tīng)話(huà),也很尊重我。我好愛(ài)這個(gè)假期,好愛(ài)這些娃娃,是他們給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),也是他們讓我有了一個(gè)與眾不同的假期,讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的體會(huì),一直到后來(lái),這些學(xué)生都很喜歡我的課,也許就是喜歡我這個(gè)人吧。以前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)不喜歡上某個(gè)老師的課,其實(shí)說(shuō)白了就是看這個(gè)老師值不值學(xué)生喜歡,人與人交流不就是心與心的交流嗎,只有真心才能打動(dòng)人心。

      2.課后的交流 后來(lái)的課就顯得比較輕松了,比如有時(shí)候上課就喜歡開(kāi)玩笑啦,說(shuō)到與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題就很興奮,后來(lái)的上課進(jìn)度也快了。我的學(xué)生還加我**,問(wèn)我很多大學(xué)里的事情,還帶我們參觀古鎮(zhèn),但上課時(shí)我還是不會(huì)太放縱他們,畢竟是要讓他們有所得。私下里我們就是朋友而不是師生關(guān)系,我覺(jué)得以后當(dāng)老師就要和學(xué)生建立良好的關(guān)系。

      三、我的感悟與收獲

      (一)自身人格魅力的重要性

      其實(shí)在做的過(guò)程當(dāng)中,我在想,為什么以前有些老師雖在平行班,但還是很受學(xué)生的尊重,原因就在于老師的人格魅力,就好像自己對(duì)高中的老師就那么幾個(gè)還有印象,細(xì)細(xì)想來(lái),就是當(dāng)初老師的為人很讓人敬佩,不偏不倚,無(wú)論好學(xué)生還是差生都一視同仁。那我有做到讓學(xué)生覺(jué)得自己受到尊重了嗎?我告訴自己,即使當(dāng)老師,真的要好好當(dāng),不要偏心,喜歡好成績(jī),無(wú)非就是因?yàn)楹脤W(xué)生不用老師花太多的心血而已,身為人師就該多為學(xué)生考慮,把精力放在差生上又能怎么樣嘛,其實(shí)我也體會(huì)到以前所謂的“偏心”怎么回事了。做到真正公平才是能讓學(xué)生心理平衡。才能讓學(xué)生從內(nèi)心上敬佩和尊重你。

      (二)責(zé)任的重要性

      還有,我學(xué)到的一點(diǎn):責(zé)任心。當(dāng)老師最大的一種素質(zhì)就是要有責(zé)任心,我有個(gè)學(xué)生因?yàn)橛惺聸](méi)能來(lái)上我的英語(yǔ)課,我便免費(fèi)為她補(bǔ)課,雖說(shuō)犧牲了自己休息的時(shí)間,但內(nèi)心還是很開(kāi)心的。畢竟實(shí)踐了自己一向信奉的原則:做一個(gè)有責(zé)任心的人。在她第二次沒(méi)來(lái)上課時(shí),我忘了早點(diǎn)打電話(huà),結(jié)果十一點(diǎn)多才打過(guò)去,還是通知到了,做這些事,我只希望能對(duì)得起學(xué)生,真的對(duì)他們負(fù)責(zé)了,我自己也就問(wèn)心無(wú)愧了。

      這就是我這個(gè)“醬油老師”的第一次體驗(yàn),有勞累,有怨言,也有歡笑,有欣慰,我會(huì)慢慢體會(huì)老師這個(gè)職業(yè)的精神,做什么就做好,回去也一定要多看書(shū),積累知識(shí),對(duì)得起自己的專(zhuān)業(yè),也不要忘記回報(bào)自己的恩師,是他們的功勞,栽培了自己,活著就要感恩一切。

      (三)平等心對(duì)待每個(gè)學(xué)生

      還有要以平等的心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,決不能只喜歡好成績(jī)的,其實(shí)那些差生就是因?yàn)樘狈﹃P(guān)注了,才導(dǎo)致厭學(xué),所以我盡量做到公平,老是抽差生回答問(wèn)題,專(zhuān)門(mén)鍛煉他們的膽量,這個(gè)過(guò)程當(dāng)然是有困難的,就好比曾經(jīng)的我們,老師無(wú)論怎么鼓勵(lì),我們都不好意思回答問(wèn)題,更是害怕犯錯(cuò),現(xiàn)在想想要是曾經(jīng)自己能勇于站起來(lái)那多好啊,可以讓老師欣慰一番了。所以那些學(xué)生還經(jīng)常說(shuō)“怎么又是我”,我自己也忍不住笑了。還變著法來(lái)抽他們回答問(wèn)題,在課堂上,老師自身素質(zhì)很重要,還要活躍一點(diǎn),不然學(xué)生就是不肯回答問(wèn)題。

      (四)多做才會(huì)有所得

      這個(gè)假期也就做了這兩件事,一件嘗試辦班,一件當(dāng)暑假老師,人生處處是課堂,隨時(shí)都在學(xué)習(xí)收獲,多去實(shí)踐,才會(huì)有所得,大學(xué)才有她真正的作用。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文13

      摘要

      參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我們也是一種很好的鍛煉機(jī)會(huì)。雖然參加的時(shí)間短!但也學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。其實(shí)通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也能讓自己更進(jìn)一步的了解到社會(huì),同時(shí)也在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的耐性等。重要的是檢驗(yàn)一下自己在學(xué)校里所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用到,通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng),找出自己的不足和差距的存在處,因此,要全心全意地投入自己選擇所要做的事,認(rèn)真去完成。

      關(guān)鍵詞:社會(huì)實(shí)踐 心得 廣告 基層

      這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里我參加了我村里組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然幾天的活動(dòng)時(shí)間讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中獲得了鍛煉自己,并且學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。通過(guò)幾天的實(shí)踐活動(dòng),使我懂得了一些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

      在炎炎夏日列日當(dāng)下,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,才激起了我要在暑假參加實(shí)踐活動(dòng)的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的耐性,更重要的是體驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用到,自己的能力能否得到社會(huì)上的承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距的所在。

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在城市里的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多在書(shū)本中學(xué)不到的東西,汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

      “艱苦知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解社會(huì),開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。在這無(wú)形中使我對(duì)自己有個(gè)正確的目標(biāo),增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為一名大學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

      “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。龍其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),而忽視實(shí)踐的環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想!

      社會(huì)實(shí)踐的要求是:認(rèn)真貫徹以人為本,全面協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育的方針,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律的環(huán)節(jié)。以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容,要以形式多樣化的活動(dòng)為載體,以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托,以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障,引導(dǎo)走出大學(xué)校門(mén)、深入社會(huì)、深入群眾、深入實(shí)際,開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等。在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)知識(shí)、做貢獻(xiàn)、樹(shù)立正確的.世界觀、價(jià)值觀和人生觀;努力成為祖國(guó)事業(yè)的合格建設(shè)者。

      課本中的知識(shí)是沒(méi)有生命的,但如果將它很好的應(yīng)用到實(shí)際生活中去,它就會(huì)揮發(fā)出無(wú)窮的力量,散發(fā)出生命的光彩,因此,我意識(shí)到了學(xué)以致用的重要性,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱。人們常說(shuō):勞動(dòng)最光榮了!這幾天里我參加了村里組織的活動(dòng)中,當(dāng)我體味到勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話(huà)的精神。勞動(dòng)確實(shí)是很辛苦,但確實(shí)是先苦才能甜啊!勞動(dòng)累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸得到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者的內(nèi)心深處中才能體會(huì)到的。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文14

      一、實(shí)踐目的

      大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后

      畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了廣東燕京啤酒有限公司,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

      二、實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)歷

      在x年xx月xx日,我來(lái)到了xx啤酒有限公司。在負(fù)責(zé)招聘的陳小姐的安排下,我大概了解到自己的宿舍、工作地點(diǎn)、工作崗位等等。xx日。我和同學(xué)分別被領(lǐng)到不同的車(chē)間,分配到不同的生產(chǎn)班中。這一天也是我下車(chē)間的第一天,面對(duì)那各色各樣的生產(chǎn)機(jī)器,我東張西望,心中充滿(mǎn)好奇。我的工作崗位是三包車(chē)間人工驗(yàn)瓶,這是一項(xiàng)相對(duì)比較簡(jiǎn)單和輕松的工作。每位新來(lái)的員工都有自己的帶教師傅,工作上的問(wèn)題都有師傅的指導(dǎo)和幫助。人工驗(yàn)瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子,并將不合格瓶子分類(lèi)處理,此外,還要保持崗位衛(wèi)生,確保微生物合格。人工驗(yàn)瓶這崗位的工作雖然簡(jiǎn)單,每天都是重復(fù)著同樣的工作,但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車(chē)間的一般溫度在四五十度左右,濕度高達(dá)98%,而且車(chē)間是密閉的環(huán)境。那時(shí)候我真的想在這樣的條件下我能堅(jiān)持么,我的帶教師傅告訴我“打工是苦是

      累的`,還是學(xué)校輕松?。∧銈冇袡C(jī)會(huì)不要步入打工行列。不過(guò)來(lái)吃吃苦對(duì)你還是有利的……”。師傅說(shuō)了好多,我也認(rèn)真的聽(tīng)著她的勸戒,雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理,但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義。除了崗位上的工作外,我們還要定時(shí)參加一些培訓(xùn),例如:安全培訓(xùn)、5s衛(wèi)生培訓(xùn)、設(shè)備檢修培訓(xùn)等等。遺憾的是我們實(shí)踐的崗位與我在大學(xué)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)完全不沾邊?!叭斯を?yàn)瓶”這崗位雖說(shuō)也屬于“檢驗(yàn)類(lèi)”,但是和我學(xué)習(xí)的“食品營(yíng)養(yǎng)與檢驗(yàn)”這專(zhuān)業(yè)的檢驗(yàn)是完全兩碼事。人工驗(yàn)瓶是屬于物理檢驗(yàn),但靠檢驗(yàn)員的眼睛就可以檢驗(yàn)出來(lái)了,而“食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)”則是化學(xué)檢驗(yàn),必須借助一些儀器,化學(xué)藥品等才能檢驗(yàn)出來(lái)。

      三、實(shí)踐感想與體會(huì)

      古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐期,回首這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。這兩個(gè)月,在磨礪自己的同時(shí),我對(duì)自己的能力有了更深的了解,我深切意識(shí)到,生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,而是要步入社會(huì),進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書(shū)面知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社會(huì),從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

      我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

      1、掙錢(qián)的辛苦在xx啤酒廠(chǎng)的包裝車(chē)間做一名普通的檢驗(yàn)工,每天都要工作十二小時(shí),還要日夜倒班。在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月里,我感受最深的是:在xx啤酒廠(chǎng),只有上下班之分,沒(méi)有白天與黑夜之別的。白班是:早上7:00—晚上7:00,夜班是:晚上7:00---早上7:00。吃飯都是在車(chē)間吃的,每頓飯規(guī)定在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。我的工作是人工驗(yàn)瓶,崗位職責(zé)是檢驗(yàn)出不合格的空啤酒瓶,每天大概會(huì)有四十萬(wàn)個(gè)瓶子在我眼前流過(guò)。在剛剛開(kāi)始工作的第一個(gè)星期,是最辛苦的,不適應(yīng)工作環(huán)境,不適應(yīng)工作內(nèi)容,看著那些空啤酒瓶在眼前流過(guò),我感覺(jué)是在暈車(chē)似的,有要暈倒嘔吐的感覺(jué),那感覺(jué)真的很辛苦。每天在車(chē)間辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的,時(shí)間一長(zhǎng)了,真的好無(wú)聊啊!然而,工作時(shí)間那么長(zhǎng),所的到的收入?yún)s不多,在這兩個(gè)月我終于體會(huì)到父母的掙錢(qián)的艱辛。在以后我一定要在生活上節(jié)約用錢(qián),好好的珍惜在學(xué)校念書(shū)的最后不多的日子。

      2、學(xué)會(huì)吃苦

      在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)吃苦。首先,在車(chē)間工作的環(huán)境很辛苦。密閉的車(chē)間溫度高達(dá)四五十度,濕度也高達(dá)98%。一進(jìn)車(chē)間,汗就不停的流,衣服很快就會(huì)濕透的了。在這樣的環(huán)境下工作,一天十二小時(shí)下來(lái),整個(gè)人都會(huì)虛脫了。其次,就是工作強(qiáng)度大。在沒(méi)出來(lái)實(shí)習(xí)前,我在家是“十指不沾陽(yáng)春水”的,但是在燕京實(shí)習(xí),我就跟男孩子一樣,每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗(yàn)瓶,我還要處理那些不合格的瓶子。一箱箱的不合格瓶子要搬上車(chē),又要一車(chē)車(chē)的拉到指定的地方。在這里實(shí)習(xí),真的很辛苦,有些時(shí)候我真的以為

      自己堅(jiān)持不下去了,很想要放棄。和我一起來(lái)實(shí)習(xí)的同學(xué),有些已經(jīng)堅(jiān)持不下去,離開(kāi)xx了。有時(shí)候我也想像他們一樣,不再堅(jiān)持下去了。很慶幸我沒(méi)有像他們一樣半途就離開(kāi)了,我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在這兩個(gè)月里,日子雖然很苦,但是我堅(jiān)持到現(xiàn)在了,在苦中尋找樂(lè)趣,我更懂得了,苦,是一劑催化劑。催化著我的心靈愈加堅(jiān)實(shí),催化著我積極奮斗的信心,催化著我人生的步伐更加穩(wěn)健!學(xué)會(huì)吃苦,便是我面對(duì)考驗(yàn)繼續(xù)堅(jiān)持與努力的保證。

      現(xiàn)在很多企業(yè)把“吃苦耐勞”明確的寫(xiě)進(jìn)招聘要求,有點(diǎn)甚至還放在了第一條。我學(xué)會(huì)了吃苦,對(duì)我以后的應(yīng)聘與就業(yè)都有很大的優(yōu)勢(shì)。我可以很驕傲的對(duì)企業(yè)說(shuō),我能吃苦耐勞,在xx那么苦的環(huán)境我都能承受,堅(jiān)持到最后了,相比一些“瓷娃娃”的大學(xué)生,我更有能力去做的更好。

      3、我學(xué)會(huì)了沉淀自己

      在車(chē)間是很考驗(yàn)一個(gè)人的耐性的地方,每天面對(duì)的人和事都一樣的,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)感覺(jué)到乏味。剛到車(chē)間的時(shí)候,我的心很燥,做事和做人都不能夠令人滿(mǎn)意。但是現(xiàn)在我慢慢學(xué)會(huì)淡定了,在很多時(shí)候遇到問(wèn)題都會(huì)很平靜,都會(huì)先思考了再去決定怎樣做。很開(kāi)心,我能在車(chē)間里慢慢的成長(zhǎng),慢慢的沉淀自己??!“心態(tài)放平點(diǎn),姿態(tài)放低點(diǎn)”,我想用這句話(huà)來(lái)總結(jié)我現(xiàn)在的狀態(tài)。

      4、人際關(guān)系的處理

      在這次實(shí)踐中,讓我還很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只

      有經(jīng)歷了才能了解,才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了,我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,我們不能改變他人,只有改變自己。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。我們雖然是個(gè)大學(xué)生,但是身邊的每一個(gè)同事都有可能是你的老師,我們要把姿態(tài)放低一點(diǎn),虛心請(qǐng)教他人。在人與人之間的交流,個(gè)人心態(tài)一定要放平。

      5、管理的哲學(xué)

      在任何的企業(yè)都有管理者與被管理者,不想被管理,就要有能力去管理。但是想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法。在xx啤酒有限公司里,有一套很好的管理方法,叫“績(jī)效飛輪”。在沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)前,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)名詞。“績(jī)效飛輪”是一套簡(jiǎn)單實(shí)用的績(jī)效管理工具,企業(yè)達(dá)成績(jī)效就象飛輪,要啟動(dòng)、推動(dòng)、檢修、加油、循環(huán)往復(fù),直至自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn),飛速前進(jìn);剛開(kāi)始會(huì)不容易,一旦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)績(jī)效飛輪將勢(shì)不可擋。我覺(jué)得這套管理方法很適合目前企業(yè)。在以后我有機(jī)會(huì)做管理者的時(shí)候,可以借助這個(gè)工具,把企業(yè)和員工管理的更好。

      6、團(tuán)隊(duì)精神

      xx是一個(gè)非常注重團(tuán)隊(duì)精神的企業(yè),在這里,我能感受的什么是集體,什么是團(tuán)隊(duì)。在這里的團(tuán)隊(duì)很多,分小組,班組,生產(chǎn)線(xiàn)組,車(chē)間等等。每個(gè)人在這里的角色都不是個(gè)人,而是集體的一份子,都是先集體后個(gè)人的。集體的榮辱關(guān)系到個(gè)人的榮辱。在進(jìn)車(chē)間的第一個(gè)月,車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)就組織我們觀看《沖鋒陷陣》這部電影,教會(huì)我們要有團(tuán)隊(duì)精神,讓我懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      在xx實(shí)習(xí)的兩個(gè)月,我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。

      這短暫的兩個(gè)月,不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

      參觀黃埔軍校

      黃埔軍校舊址紀(jì)念館位于廣州市黃埔區(qū)長(zhǎng)洲島上,是以孫中山創(chuàng)辦的陸軍軍官學(xué)校(又稱(chēng)黃埔軍校)為中心內(nèi)容的紀(jì)念館,是省、市愛(ài)國(guó)主義教育基地和青少年國(guó)防教育定點(diǎn)基地。

      陸軍軍官學(xué)校是孫中山先生在蘇聯(lián)和中國(guó)共產(chǎn)黨幫助下創(chuàng)辦的新型軍事政治學(xué)校。校址設(shè)在廣州市東郊的黃埔長(zhǎng)洲島上。全島面積6平方公里,山巒起伏,四面環(huán)水,筑有炮臺(tái)多處,隔江與魚(yú)珠、沙路炮臺(tái)并峙,構(gòu)成長(zhǎng)洲軍事要塞,是由海上進(jìn)入廣州的第二道門(mén)戶(hù)。校名雖多次變更,但校址不變,通稱(chēng)黃埔軍校。孫中山先生于6月16日開(kāi)學(xué)典禮的演說(shuō)中提出的“創(chuàng)造革命軍,來(lái)挽救中國(guó)的危亡”為辦校宗旨,學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的建軍經(jīng)驗(yàn),采取軍事與政治并重,理論與實(shí)際結(jié)合的教育方針,培養(yǎng)革命的軍事政治人才。軍校由總理孫中山、校長(zhǎng)蔣介石、黨代表廖仲愷組成最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)校本部,下設(shè)政治、教授、教練、管理、軍需、軍醫(yī)六部辦事。1926年增設(shè)副校長(zhǎng),由李濟(jì)深擔(dān)任。教職員不少是國(guó)共兩黨的重要干部和社會(huì)知名人士。周恩來(lái)曾任政治部主任,葉劍英曾任教授部副主任。軍校隨著形勢(shì)發(fā)展而擴(kuò)大,增設(shè)教導(dǎo)團(tuán)、炮、工、經(jīng)理、政治、入伍生等大隊(duì)。并先后在廣州、潮州、南寧、長(zhǎng)沙、武漢設(shè)立分校。軍校積極貫徹聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策,以“親愛(ài)精誠(chéng)”為校訓(xùn),建設(shè)一支為救國(guó)救民,統(tǒng)一國(guó)家,不惜犧牲的的革命軍。它在支援群眾運(yùn)動(dòng)、統(tǒng)一廣東革命根據(jù)地和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了重大作用。軍校群英薈萃,名將輩出,戰(zhàn)功顯赫,世界揚(yáng)名,成為世界四大著名軍校之一,在中國(guó)近代史上具有重要意義。

      軍校在黃埔辦到第七期,1930年9月遷往南京。其校舍的主要部分校本部于1938年被日本飛機(jī)炸毀,其他建筑也因日久失修殘破不堪。1962年校址被定為省級(jí)文物保護(hù)單位。1963年12月6日,周恩來(lái)總理視察軍校舊址時(shí),指示要把舊址保護(hù)好。1965年開(kāi)始逐步維修,1988年升格為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1996年重建了校本部,使軍校舊址重現(xiàn)昔日風(fēng)貌。其主要景點(diǎn)有十幾處:校本部 面臨珠江,背倚扯旗山,座南朝北,大門(mén)、二門(mén)后面是一座兩層磚木結(jié)構(gòu)、三路四進(jìn)、回廊相通的樓房。原為清朝陸軍小學(xué)堂校舍軍校創(chuàng)辦時(shí)略加修葺,并在原祠堂式大門(mén)前增建歐陸式大門(mén),懸掛陸軍軍官學(xué)校名牌。1930年軍校遷往南京,校本部于1938年被日機(jī)炸毀,廣州淪陷后,日軍進(jìn)駐,續(xù)加破壞。此后,歲月滄桑,環(huán)境日變。1996年廣州市政府長(zhǎng)洲文化旅游風(fēng)景區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組決定復(fù)建校本部。6月16日奠基,按國(guó)家文物局批復(fù)的“原位、原尺度、原面貌”原則重建,面積10600平方米,耗資兩千余萬(wàn)元,于同年11月12日落成。校本部?jī)?nèi)部復(fù)原了孫中山、將中正、廖仲愷的辦公室以及周恩來(lái)的政治部辦公室和教授、教練、管理、軍需、軍醫(yī)各部的辦公室和寢室等。2004年黃埔軍校建校80周年,校本部還增設(shè)了黃埔軍校史跡展、黃埔軍校名人油畫(huà)展、世界著名軍校、共產(chǎn)黨人與黃埔軍校等新展覽。孫總理紀(jì)念室(俗稱(chēng)中山故居)原為清廣東海關(guān)黃埔分關(guān)舊址,是一座磚瓦混凝土結(jié)構(gòu)的兩層建筑。1917年孫中山發(fā)起護(hù)法運(yùn)動(dòng)和1924年創(chuàng)辦軍校時(shí)曾多次在此休息和辦公。1926年后該樓先后改作軍校校舍和總理紀(jì)念室。1952年進(jìn)行重修時(shí),將樓板改為鋼筋混凝土,樓梯則從西測(cè)改到室內(nèi),外貌基本未變?,F(xiàn)在樓內(nèi)復(fù)原了孫中山的臥室,2004年黃埔軍校建校80周年還增設(shè)了孫中山·梅屋莊吉與黃埔軍校、小樓昨日—粵海關(guān)黃埔分關(guān)的變遷等新展覽。孫總理紀(jì)念碑 中山公園綠樹(shù)成蔭,時(shí)花飄香,原有

      涼亭和軍校員生的題名碑,是師生休憩的好地方。孫總理紀(jì)念碑座落中山公園的八卦山上,是軍校師生為紀(jì)念孫中山捐資興建的,1928年奠基,1930年9月26日建成。紀(jì)念碑形似一個(gè)孫文的“文”字。碑座平臺(tái)北面嵌入孫中山提出的校訓(xùn)“親愛(ài)精誠(chéng)”四個(gè)石刻大字。總理銅像高2.6米,重逾2000斤,由孫中山的摯友梅屋莊吉出資,牧田祥哉敬作,筱原金作工作鑄造。1930年5月梅屋莊吉將銅像護(hù)送來(lái)廣州,安放在40米高的碑座上。碑的正面為“孫總理紀(jì)念碑”六個(gè)隸書(shū)大字,東面為總理遺訓(xùn),西面為總理開(kāi)學(xué)訓(xùn)詞,北面為總理像贊。俱樂(lè)部 1926年11月建成,禮堂講臺(tái)中央和兩側(cè)分別懸掛孫中山像、總理遺囑、國(guó)民黨黨旗、中華民國(guó)國(guó)旗和林則徐焚鴉片、義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵犯天津、沙基慘案和攻打惠州四幅大油畫(huà);禮堂懸掛廖仲愷、朱執(zhí)信、史堅(jiān)如等名人像。俱樂(lè)部規(guī)模頗大可容數(shù)千人,是師生集會(huì)、演講、節(jié)日慶典、文藝演出的場(chǎng)所。該樓后遭日本飛機(jī)轟炸,多處損壞。解放后曾加改造,經(jīng)1993年修繕,已恢復(fù)原貌。游泳池 1926年為適應(yīng)部隊(duì)在南方水網(wǎng)地帶作戰(zhàn)的需要,軍校將造木船的兩個(gè)小船塢改建為游泳池,東為深水池,西為淺水池。后又在兩個(gè)池之間的空地上修建了一排簡(jiǎn)易房子作更衣室。經(jīng)維修已初步恢復(fù)歷史原貌。東征烈士墓園 是安葬軍校在東征中犧牲的516位烈士遺骸的墓園,座落在軍校西南的平岡,面積5萬(wàn)多平方米,氣勢(shì)宏偉,1926年6月落成,1936年在墓園正門(mén)增建東征陣亡烈 數(shù)百米的中軸線(xiàn),從珠江邊直達(dá)半山腰。墓冢東側(cè)有蔡光舉烈士墓,西側(cè)有17位出身軍校的將校墓。墓園于1984年修繕,1991年新建了東征史跡陳列室。北伐紀(jì)念碑 是1929年為紀(jì)念北伐犧牲的烈士而建的,有軍校代校務(wù)何遂撰寫(xiě)的碑文“平岡之石齒齒兮,黃埔之水淙淙;屹豐碑以萬(wàn)世兮,將以垂紀(jì)于無(wú)窮”。碑的正面刻“國(guó)民革命軍軍官學(xué)生出身北伐陣亡紀(jì)念碑”,碑座的東、西、北三面刻有北伐陣亡的獨(dú)立團(tuán)第一營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)曹淵等353位黃埔軍校學(xué)生的名字。1984年后,經(jīng)多次維修,恢復(fù)了原貌。濟(jì)深公園 1928年 11月始建,以副校長(zhǎng)李濟(jì)深的名字命名。園內(nèi)林茂境幽,登高望遠(yuǎn),長(zhǎng)洲景物盡收眼底。因時(shí)光流逝,環(huán)境多已變遷,但林茂境幽不減當(dāng)年。北伐紀(jì)念碑、教思亭已修復(fù),大門(mén)兩旁門(mén)柱遺跡猶在,仍可依稀追尋昔日風(fēng)采。黃埔公園 建于光緒年間,大門(mén)掛有兩廣總督岑春煊寫(xiě)的“黃埔公園”牌匾。山上山下,古亭遠(yuǎn)眺,珠江帆影、魚(yú)雷局、柯拜船塢盡入眼簾,賞心悅目。民國(guó)年間,孫中山曾在公園歡迎國(guó)會(huì)議員,接受大元帥印,指揮艦隊(duì)反擊叛軍。1926年軍校將公園改建為中正公園。遺址已改觀,留有兩個(gè)古樸山亭,舊貌猶在。大坡地炮臺(tái)、白鶴崗炮臺(tái) 1884年由兩廣總督張之洞倡建,是長(zhǎng)洲要塞的組成部分。白鶴崗炮臺(tái)在長(zhǎng)洲炮臺(tái)中規(guī)模最大,是司令的指揮臺(tái)。每逢軍校盛大活動(dòng),炮臺(tái)即鳴炮以壯軍威。隨著軍校發(fā)展,大坡地炮臺(tái)何沙路炮臺(tái)曾作軍校的營(yíng)房、課室和訓(xùn)練場(chǎng)。大坡地炮臺(tái)還作軍校禁閉室,關(guān)過(guò)謀殺廖仲愷的嫌疑犯。經(jīng)數(shù)十年風(fēng)雨,炮臺(tái)現(xiàn)已殘破,但主體建筑猶存,正在修復(fù)中,不久即可重展英姿。

      黃埔軍校史跡豐富,山水相融,已初步重現(xiàn)昔日風(fēng)姿,是游覽的好去處,也是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的好地方。

      游覽歷程

      黃埔,這個(gè)響亮的名字,80年來(lái)一直牽動(dòng)著海內(nèi)外無(wú)數(shù)中國(guó)人的心。同時(shí),它也令我們深深地向往。

      2010年12月18日,是個(gè)天氣晴朗的日子,天空一片湛藍(lán),上午九點(diǎn),我們小組一行五人出發(fā)前往黃埔軍校舊址。我們到達(dá)龍口西站后,先乘B11路公

      共汽車(chē)到達(dá)員村,再轉(zhuǎn)137路車(chē)到達(dá)新洲碼頭,最后我們乘渡輪到達(dá)長(zhǎng)洲碼頭。下了船,我們便看見(jiàn)孫中山的紀(jì)念碑矗立在離碼頭不足300米的地方,懷著無(wú)比崇敬的心情,我們登上了紀(jì)念碑,六個(gè)蒼勁有力的大字及側(cè)面的總理訓(xùn)詞.紀(jì)念碑整體高大宏偉,莊嚴(yán)肅穆,令人對(duì)孫中山先生肅然起敬。

      參觀完紀(jì)念碑,我們走下小山,前行約50米,便看見(jiàn)了孫中山先生的故居。這里一座黃色外墻的兩層建筑,游人三五成群在故居中游覽,我們一行人進(jìn)入孫中山先生故居后,從一樓到二樓的展室,我們都仔細(xì)參觀了一遍,了解到了更多關(guān)于孫中山先生的故事及他與梅屋莊吉先生的友誼。

      走出孫中山先生故居,我們接著來(lái)到了黃埔軍校本部的舊址,黃埔軍校原建筑在1938年大部分已經(jīng)被日軍炸毀,我們現(xiàn)在所見(jiàn)到的建筑是后來(lái)廣州政府后來(lái)在原地重建的。在軍校門(mén)口,我們一行人興奮地留下了合影。

      走進(jìn)大門(mén),我們見(jiàn)到一條長(zhǎng)廊正對(duì)大門(mén),整個(gè)建筑是一座日字形的二層磚木結(jié)構(gòu),三路四進(jìn),四條走廊相通的建筑。我們按由近到遠(yuǎn)的順序游覽參觀了分列長(zhǎng)廊兩側(cè)的黃埔史跡館和黃埔群英油畫(huà)館。在史跡館中,與“黃埔歲月”、“黃埔變遷”、“情系黃埔”生現(xiàn)了黃埔軍校的輝煌,和黃埔?guī)熒⒂聤^戰(zhàn),不怕?tīng)奚?,在統(tǒng)一廣東,建立革命根據(jù)地、北伐、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)立下的赫赫戰(zhàn)功。

      在黃埔群英油畫(huà)館中展出了包括孫中山、廖仲愷、蔣介石、周恩來(lái)等黃埔名人的油畫(huà),從更形象的角度讓人來(lái)認(rèn)識(shí)群英薈萃的黃埔軍校。

      離開(kāi)軍校本部后,我們還游覽了白鶴崗炮臺(tái),東征烈士紀(jì)念墓,直到下午接近5點(diǎn)鐘,我們才心滿(mǎn)意足地返回學(xué)校

      參觀感受

      我們懷著激動(dòng)與敬仰的心情來(lái)到了黃埔軍校舊址參觀,當(dāng)我們還未到達(dá)目的地時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到那高大的孫中山總理的紀(jì)念碑。它是如此雄偉地屹立在珠江岸邊。他偉大的氣息已經(jīng)彌漫在每個(gè)空氣分子中,讓人們無(wú)處不覺(jué)得他偉大的靈魂的存在。校址依舊,校風(fēng)依存。雖然一些建筑都是重修而置,但仍然喘息著那古樸而莊重的氣息。軍校的校園并不很大,但卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)多名優(yōu)秀學(xué)員,干將。黃埔軍校的歷史功績(jī)是偉大的,它將流芳百世,時(shí)刻喚醒人們奮發(fā)向上的精神。它簡(jiǎn)樸卻不缺軍校的味道。它處處體現(xiàn)著軍校的威風(fēng),它代表一個(gè)民族的靈魂和覺(jué)醒,它是全體仁人志士努力奮斗、取得勝利的產(chǎn)物。這次參觀給我們留下深刻而難忘的印象。了解軍校的背景和發(fā)展,讓我們新世紀(jì)的年輕一代不得不對(duì)它肅然起敬。它的精神及靈魂,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人奮發(fā)向上。

      走出學(xué)校大門(mén),仿佛只是肉體的遷移,那莊嚴(yán)威武、雄渾偉大的氣息一直在腦海中,在心靈上,在魂魄邊縈繞,久久不愿離去.。

      黃埔煙校培養(yǎng)一代又一代天嬌,軍校因他們驕傲。我們因我們的前輩創(chuàng)造造

      出如此輝煌的產(chǎn)物而自豪。軍校依然閃爍著光芒,我們?cè)谒麄兊墓饷⑾虏辉倜悦?,稟承使命將光茫發(fā)揚(yáng)光大。

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        大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(論文) 實(shí)踐課程名稱(chēng)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》 報(bào)告題目 地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部2011年暑期“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(個(gè)人)報(bào)告 所在學(xué)院地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)院......

        大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文`

        大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展,增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式,這對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,但這些理......

        大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)(論文)報(bào)告

        社會(huì)打工 體驗(yàn)生活 - 摘要: 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,作為大學(xué)生的我深知實(shí)踐的重要性,參加社會(huì)實(shí)踐能讓自己更貼近社會(huì),鍛煉自己的能力,積累更多的......

        大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文

        一、實(shí)踐目的: 暑假實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走......

        大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文

        大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文1 大學(xué)生第一個(gè)暑假,當(dāng)然也是我第一次體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō),敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。于是我毅然踏......

        大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文5篇

        青春建功夢(mèng)中國(guó)科教興村進(jìn)邵伯 ——資環(huán)學(xué)院2013年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告資環(huán)學(xué)院環(huán)科112鄭堃13411218 【摘要】: 社會(huì)的不斷發(fā)展與升華,不斷健全與前進(jìn)......

        大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文

        大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文2010-09-12 14:19新余學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告--學(xué)校與社會(huì)的小交接、學(xué)生與社會(huì)人士的小區(qū)別系部名稱(chēng):計(jì)算機(jī)系專(zhuān)業(yè):_應(yīng)用技術(shù)_年級(jí):_09級(jí)_班級(jí):09計(jì)應(yīng)(......