大班的家長工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的`程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

二、情況分析：

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、目標(biāo)：

1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家長園地、家園聯(lián)系手冊，關(guān)心教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。

3、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。

4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。

四、措施：

1、開學(xué)前電話通知幼兒，讓幼兒早點報名，將自己的棉被清洗干凈。

2、開學(xué)報名期間，與家長、孩子溝通，了解幼兒暑假生活情況和健康狀況；

3、利用幼兒接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，與家長商討教育幼兒的有效方法；

4、利用校信通，隨時向家長了解孩子在家的各種行為表現(xiàn)；

5、九月份組織開一次家長會；十月份組織一次親子開放活動；

6、每月填寫家園聯(lián)系手冊，也請家長即時地填寫反饋意見；

7、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報；

8、做好期末家長工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

大班的家長工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期，具有承上啟下的作用，銜接過渡的成功與否對義務(wù)教育質(zhì)量影響很大。因此，從理論和實踐兩方面對幼小學(xué)段的銜接教育進(jìn)行研究探索，提高認(rèn)識，摸清情況，掌握規(guī)律，是學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段后盡快適應(yīng)不同階段教育、高標(biāo)準(zhǔn)實施九年制義務(wù)教育、大面積提高教育質(zhì)量的現(xiàn)實要求。

二、工作目標(biāo)

1、重視銜接工作，建立形成一套相應(yīng)的制度，并將此項工作作為學(xué)校的常規(guī)工作，列入每學(xué)期的工作計劃。

2、通過活動，使各學(xué)段教師了解其它學(xué)段學(xué)生的行為習(xí)慣、心理特點和學(xué)校的教育目標(biāo)、要求、方法、風(fēng)格等，從而使處于銜接年級的教師能有意識地使自己的教育教學(xué)和管理風(fēng)格接近相鄰學(xué)段、主動適應(yīng)學(xué)生特點，為學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

3、通過活動，使學(xué)生能順利過渡，從生活、活動、學(xué)習(xí)、心理等方面較好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少小學(xué)一年級的學(xué)困生的比例。

三、具體工作

(一)期初召開家長會，向家長宣傳幼小銜接工作的重要性。

向家長宣傳幼小銜接方面所開展的`每一項工作，并向家長提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長配合學(xué)校在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為學(xué)校學(xué)習(xí)提供在時間上的保證;培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒的學(xué)習(xí)能夠堅持有始有終。

(二)加強教師之間的溝通和相互間的聯(lián)系。這種溝通和聯(lián)系，除了要加強幼兒園老師和一年級教師之間的聯(lián)系，同是還要加強一年枷師之間的以及與家長之間的相互溝通和聯(lián)系。這樣做的目的旨在能夠及時探討在具體操作上所遇到的一些困惑和問題，尤其是對教學(xué)大綱內(nèi)容上的銜接進(jìn)行探討和研究。

(三)加強家長之間的聯(lián)系。學(xué)校幫助家長互相認(rèn)識，協(xié)助加強家長們之間的互相交流和溝通，從而讓家長能夠初步了解并充分意識到自己的孩子在入小學(xué)時應(yīng)該做好的各種準(zhǔn)備工作，除了物質(zhì)上的，更重要的是身體和心理方面的各種準(zhǔn)備。適時調(diào)整幼兒的生活作息時間表，使幼兒能夠適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏。

(四)加強小學(xué)生生活自理能力的訓(xùn)練，注意對學(xué)生在書寫，閱讀等方面的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

(五)利用家訪、家長來校接送幼兒、電話交談等形式，與家長及時溝通和交流，使家長們能夠及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況，并對其進(jìn)行專門的教育和訓(xùn)練，取得相互理解和支持，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

大班的家長工作計劃3

尊敬的三位老師，各位家長：晚上好，我是xxx的爸爸，今天有幸作為家長代表在此交流，首先請允許我代表全體家長感謝三位老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧，衷心地感謝你們，老師你們辛苦了！

同時，我也要感謝x老師給我這樣一個機會來和大家一起探討教育孩子的方法。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長，我非常愿意把我的一些想法來和大家作一個交流，有不當(dāng)之處請指正，我們再有待進(jìn)一步探討。

女兒在過去的兩年里學(xué)習(xí)了很多知識，包括生活上的能力，這離不開老師的精心教導(dǎo)，在此我非常感激三位老師！我個人認(rèn)為孩子健康、快樂成長是最主要的，也是我們做家長的理想和愿望。在家父母是孩子的第一任老師，教育、培養(yǎng)孩子有一個健康向上的心態(tài)，是決定于孩子未來的重要基石。，對于邰圣凡在家的教育，其實我和她媽媽也沒有做什么，因為我本身也是教師，單位比較忙，只有在晚上的時候做一些興趣化的疏導(dǎo)。（謝老師讓我發(fā)言，我對于女兒這個兩年的學(xué)習(xí)點點滴滴的回憶了一下）也總結(jié)了一下。大概有三個方面

一、以孩子的興趣引導(dǎo)其認(rèn)識能力的提高

人們常說“興趣是最好的老師”，只有有了興趣，才愿意主動去做，也才能夠做好。我的孩子從小喜歡聽故事，我除了自己發(fā)揮想象給他編講外，還買了很多故事書，經(jīng)常在他睡覺前或有興趣的時候，講一些內(nèi)容生動有趣的故事，時間長了，我發(fā)現(xiàn)孩子從聽故事中也有

很的大的收獲，大大的鍛煉了他的語言表達(dá)能力。女兒比較喜歡畫畫，喜歡到有時候一邊走路一邊畫，所以她積極的參加了繪畫班，我們就尊重了她的'意見，所以我覺得要給她一些她的興趣自由。前幾天聽她唱《說唱臉譜》，還詞不會，昨天基本上能唱的差不多了，所以她有性趣的東西，她自然就去學(xué)了。

二、拇指教育，增強孩子的自信心和上進(jìn)心

由于孩子受認(rèn)識能力有限，他的一些想法和觀念有些異想天開，必須經(jīng)常進(jìn)行溝通、鼓勵，鼓勵使孩子產(chǎn)生自信。我女兒喜歡畫畫，她畫的公主、小花、其實也就是個大致的東西，但是我知道是她用心了、用腦了，所以我就鼓勵她?，F(xiàn)在畫的兒童畫基本上時能成形了！我知道鼓勵和打擊的后果肯定是不一樣的。我很少用自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點相比，因為每個孩子都有自己的優(yōu)、缺點，也有自己的特性，只要她比以前進(jìn)步了，我就及時給他表揚及鼓勵，我認(rèn)為對孩子表揚多一點，鼓勵多一點，批評少一點，孩子也就會充滿活力、充滿自信（就好比幼兒園中發(fā)放“小紅花”一樣的道理）。

三、疏導(dǎo)、引導(dǎo)很重要

關(guān)于孩子看電視、電腦的問題，我的做法是一些知識性的電視節(jié)目，鼓勵孩子多看，從中可以學(xué)到知識，從娛樂中受益。小孩子愿看兒童節(jié)目和其他節(jié)目要有限制，有節(jié)制的看。也不能一概封死。總的原則是知識性多看，其他少看，星期天可多看一點，其他時間少看，盡量不看。電腦的問題我現(xiàn)在沒解決？？？大家一起探討

孩子是希望，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子，多用表揚，鼓勵的話去激勵孩子，拇指教育永遠(yuǎn)比食指教育好。相信全體小朋友在三位老師的關(guān)心和教育下，一定會健康快樂的成長！

最后祝愿三位老師和各位家長朋友工作順利！全家幸福！

大班的家長工作計劃4

教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：

1．讓家長及時了解班級的教學(xué)活動和具體的主題活動，引導(dǎo)家長多方位地支持幼兒的`活動。

2．家園配合，共同做好幼小銜接工作。請家長在家中加強督促、指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為順利升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時整理，并養(yǎng)成主動整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的時間觀念和責(zé)任意識等。

3．綜合運用多種方法，如“家園聯(lián)系冊”、電話交流、家訪等，加強家園聯(lián)系。讓家長及時了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和家長配合的方面，也讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見、建議。利用家長平時接送孩子的時間，及時讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法教育孩子。

4．家園互動，積極籌備大班幼兒畢業(yè)典禮。

家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源，實現(xiàn)家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。我們將發(fā)動家長參與我們的畢業(yè)演出活動，請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和孩子們的成長進(jìn)步，同時也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動。

大班的家長工作計劃5

一、指導(dǎo)思想

隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以幼兒園園務(wù)計劃為依據(jù)；以爭創(chuàng)省級示范園為目標(biāo)；通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教育。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機構(gòu)和完善各項制度。

2、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。

3、繼承和發(fā)揚家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實開展好常規(guī)工作。

4、深入開展家長學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。

5、增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

6、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。

7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。

三、具體措施

1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理。

（1）注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計劃，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的`收集整理。

（2）健全管理機構(gòu)。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。

（3）完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標(biāo)準(zhǔn)；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎勵、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。

2、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。

家長學(xué)校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。

大班的家長工作計劃6

一、指導(dǎo)思想

經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力，取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長們對我們工作的理解支持和主動參與。

二、情況分析

從上學(xué)期我班的家長們問卷情況來看，我們的家長們給了我們很好的評價，家長們對我們的工作還是非常肯定、支持的，這與我們老師在日常生活中認(rèn)真、踏實的工作態(tài)度是分不開的。雖然本次活動對我們老師的評價還算不錯，但在今后的工作中，我們還將做到有則改之、無則加勉。

通過兩年和家長們的接觸與溝通，我班大部分家長們對幼兒早期教育有了正確的認(rèn)識，他們的家庭教育觀念也有了明顯的改變。針對我班現(xiàn)有的實際情況，本學(xué)期我們制訂了的教育目標(biāo)，使我班幼兒的身心得到全面發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

1、向家長們宣傳科學(xué)合理的育兒經(jīng)驗，積極轉(zhuǎn)變家長們陳舊觀念。

2、收集家長們提出的建議和意見，及時反饋情況，進(jìn)一步推進(jìn)家園一致教育。

3、定期召開家委會，組織各類活動，為班級工作出謀劃策，做好相應(yīng)記錄。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長們的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長們的先進(jìn)典型。

四、具體措施

（一）家園宣傳欄

1、每周公布本班的月教育目標(biāo)、周計劃，育兒小常識，幼兒進(jìn)步情況等，便于家長們了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

2、根據(jù)本班幼兒家長們實際情況，及時調(diào)整每一期“家長們園地”，介紹科學(xué)與保教經(jīng)驗。

3、向家長們發(fā)放宣傳資料，幫助解決家教中存在的問題。

（二）家訪、隨訪。

1、做好家訪工作，了解幼兒家庭教育情況及幼兒個人情況。

2、對一天不來園的幼兒及時上門家訪，了解不來園原因。

3、針對個別幼兒做好家訪或隨訪工作，及時與家長們聯(lián)系。

4、每位幼兒家訪兩次，與家長們多交流溝通，反饋幼兒在家在園的表現(xiàn)。

5、熱情接待每位家長們的詢問，做好家訪的記錄工作。

（三）家長們會、開放活動。

1、開學(xué)初召開班級家長們會，分析班級發(fā)展情況，宣傳本學(xué)期教育目標(biāo)，提出需家長們配合關(guān)心、教育的一些工作。

2、開設(shè)家長們講座，向家長們宣傳家庭教育的重要性及策略性。

3、為家長們開放常規(guī)半日活動，特色教育活動，使家長們了解幼兒在園學(xué)習(xí)情況，幼兒園教育情況。

4、與家長們多聯(lián)系溝通，做到家園教育的一致性。

5、有目的、有計劃、有針對性的`指導(dǎo)家長們正確培養(yǎng)和教育孩子。

6、向家長們推薦學(xué)前教育雜志并指導(dǎo)家長們閱讀。

五、具體安排：

九月份：

1、制定本學(xué)期家長們工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。

2、本學(xué)期來的新生進(jìn)行家訪，與家長們一起及時穩(wěn)定幼兒情緒，盡適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)與生活。

3、對班內(nèi)的體弱、頑皮、超重的孩子進(jìn)行登記，確定重點照顧幫助的對象。

十月份：

1、根據(jù)情況召開班級家長們委員會會議，討論本學(xué)期家長們工作計劃。

2、對班內(nèi)特殊孩子（如單親家庭的孩子）進(jìn)行家庭情況分析，對他們給予更多的關(guān)愛。

3、召開“九九重陽敬老主題活動”請爺爺奶奶來幼兒園和孩子同樂 十一月份：

1、天氣逐漸變冷，提醒幼兒合理的照顧幼兒。

2、組織秋季親子一日游。

十二月份：

1、召開第二次家委會。

2、隨訪個別家長們，聽取家長們對對我們各項工作的意見。 一月份：

1、召開期末家長們會，向家長們匯報情況。

2、評比好家長們，撰寫家教心得。

大班的家長工作計劃7

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，爭取家長的理解、支持和主動參與，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境二、工作目標(biāo)：

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)基點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式。

3、明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。四、具體安排：

二、

三月份：

1、更換班級家長園地。

2、了解新插班生的`基本情況。

3、制定班級家長工作計劃。

4、填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。

5、召開家長會，討論如何進(jìn)行幼小銜接工作。

6、開展“三八”愛媽媽活動。

四月份

1、開展家長半日開放活動 。

2、請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。

3、請家長配合培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

五月份

1、開展歡慶國慶。

2、開展家長半日活動

3、慶六一活動。六月份

1、幼兒畢業(yè)典禮，并組織家長參加。

2、家長調(diào)查問卷活動。

3、做好幼小銜接工作。

大班的家長工作計劃8

一、指導(dǎo)思想

家庭是幼兒園的重要合作伙伴，幼兒園新綱要指出。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，積極支持和幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是提高家長意識的過程，其根本目標(biāo)是促進(jìn)兒童的發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，促進(jìn)幼兒園水平的提高；增強家長對幼兒園的信任；提高關(guān)心度；增強動機；提高輔導(dǎo)質(zhì)量和輔導(dǎo)質(zhì)量。

二、情況分析：

上學(xué)期，我們班開展了更多的家長工作形式，如：家長會議、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，經(jīng)過一個學(xué)期的家長工作，最初不關(guān)心孩子，冷漠的`概念發(fā)生了很大的變化，主動詢問孩子在公園的生活和學(xué)習(xí)。對主題活動和活動區(qū)活動有一定的了解。同時也給了我們很多合作。可以電話聯(lián)系一些不懂的事情，請假制度也很好。然而，我了解到班上很大一部分家長都很忙，都是由祖父母帶來的。他們有一系列的壞習(xí)慣，如依賴性強、自理能力差、假期不午睡等。這影響了教學(xué)活動的發(fā)展。能力的各個方面都有待培養(yǎng)。加強家庭合作對上述情況非常重要.，因此，經(jīng)過分析，我們認(rèn)為上學(xué)期家長工作中的親子活動并不多。本學(xué)期，在原家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新發(fā)展，使工作取得更大的成效。

三、目標(biāo)：

1.為不同層次的家長提供不同的聯(lián)系和溝通，努力讓每一位家長始終了解孩子在公園里的情況，讓他們感到滿意和放心。

2.根據(jù)教學(xué)活動的需要，請關(guān)注家庭欄目、主題教學(xué)、家庭合作，使教學(xué)活動順利開展。

3.請?zhí)岢鼋ㄗh，共同討論良方。

4.根據(jù)需要提供便捷的服務(wù)。

四、措施：

1.開學(xué)前通過電話聯(lián)系每位家長。

2.了解假期生活和健康狀況。

3.做好家訪，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

4.利用接送時間簡單反映幼兒園情況，了解在家表現(xiàn)和討論的有效方法。

5.月開設(shè)家長開放日活動，組織家長帶領(lǐng)孩子參觀小學(xué)，觀察小班情況，請談?wù)剠⒂^后的感受和經(jīng)歷。

6.每月做好園區(qū)評估記錄，請配合填寫相關(guān)欄目。

7.學(xué)期結(jié)束時，寫下園區(qū)內(nèi)每一份報告，并向報告。

8.做好期末家訪，希望合理安排假期生活。

大班的家長工作計劃9

一、接待家長，做好簽名工作：

感謝家長在百忙之中來參加我們的家長會，這是對我們工作的支持，也是對我們工作的鼓勵。我們兩位老師對大家的到來表示熱烈歡迎。

二、情況分析：

1.班級情況：

班級幼兒共xx名，其中男生xx名，女生xx名，一名男生轉(zhuǎn)出，一名男生轉(zhuǎn)入。

班級中幼兒各方面的生活能力發(fā)展比較均衡。幼兒由年老者帶領(lǐng)多，生活自理能力與同齡幼兒相比較弱，經(jīng)過上一學(xué)期的鍛煉，幼兒生活自理能力提高較為。但在日常生活中，仍可發(fā)現(xiàn)個別幼兒的自理能力較為缺乏。本學(xué)期對xx等幼兒還需著重引導(dǎo)和培養(yǎng)生活自理能力。體弱幼兒有，營養(yǎng)不良的幼兒有，對他們需配合保健做好他們的保育工作。

我班幼兒上學(xué)期在學(xué)習(xí)領(lǐng)域各方面的發(fā)展都比較均衡，尤其是觀察探索能力、操作能力、解決問題能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的發(fā)展水平都有較明顯的提高。我們認(rèn)為我班幼兒的語言表達(dá)能力還有待進(jìn)一步提高，語言表達(dá)的完整性較好，但是幼兒樂于表達(dá)自己的愿望不夠強烈，傾聽的'習(xí)慣也較弱，這和老師的引導(dǎo)具有較大的關(guān)系，這是我們本學(xué)期需要考慮的部分。

由于幼兒年齡的增長，他們在集體活動中逐步能關(guān)注他人的存在，并且能初步注意到他人的感受，對待周圍的人和事表現(xiàn)出一定的關(guān)心，對日常生活中的規(guī)則也有了初步的認(rèn)識。上學(xué)期我們開展的主題活動對幼兒的責(zé)任意識，在不同層面上都是一種提高。本學(xué)期主題活動的開展會帶給幼兒更多的各方面的信息。

2.教師情況：

三、教育教學(xué)工作：

1.本學(xué)期教育目標(biāo)。

2.多元整合幼兒園的活動課程。

上學(xué)期我們班根據(jù)教育局，幼兒園的要求，初步開展了二期課改的課程的教育，得到了家長的大力支持，(衷心感謝班級的家長的幫助支持)本學(xué)期我們使用多元整合幼兒園活動課程，希望得到家長更多的幫助，支持。

四、大活動安排：

九月份：節(jié)日教育(中秋國慶)。

十月份：秋游活動。

十一月份：親子活動。

十二月份：迎新活動。

一月份：完成小結(jié)，評估工作。

五、家長交流：

a)請家長提出一些對課程的建議。

b)家長相互交流育兒經(jīng)驗。

c)家長希望學(xué)校組織的活動等。

大班的家長工作計劃10

一、指導(dǎo)思想：

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解園的教育活動保育活動，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的了解和支持，最后讓家長參與到我們的教育中來。

本學(xué)期，我班以《園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長朋友也成為園課程的參與者和實施者。

二、具體月份工作安排：

二月份：

1、協(xié)助幼兒按時入園、

2、幫助孩子收集與燈、龍年、元宵節(jié)、等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

3、協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品

4、召開家長會，并在家長會上通過本學(xué)期的各項計劃。

三月份

1、舉行三月八日《為媽媽慶賀》活動。

2、帶領(lǐng)幼兒到校外開展“植樹”活動。

3、舉行家長“家長半日開放”活動。

4、《家園聯(lián)系手冊》每月與家長溝通、交流。

四月份：

1、協(xié)助班級對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。

2、根據(jù)教育計劃帶幼兒到郊外踏青。

3、協(xié)助班級出謀劃策、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目。

4、對幼兒進(jìn)行春季衛(wèi)生安全教育。

五月份：

1、培養(yǎng)幼兒愛勞動的.習(xí)慣。

2、做好幼小銜接工作。

3、協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮節(jié)目。

4、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識、圖片、物品等。

5、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備。

六月份：

1、、舉行慶“六一”活動。

2、協(xié)助班級做好幼兒作品展板。

3、協(xié)助幼兒做好“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作。

4、對幼兒進(jìn)行夏季安全教育。

5、來園參加孩子的《畢業(yè)典禮》。

大班的家長工作計劃11

一、指導(dǎo)思想

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計劃為依據(jù)，結(jié)合本班實際情況的基礎(chǔ)上，認(rèn)真落實家長學(xué)校的工作計劃。

二、工作目標(biāo)

（一） 使家長了解我班本學(xué)期的工作計劃和要求以及本學(xué)期的工作安排情況和幼兒發(fā)展?fàn)顩r。

（二）與家庭建立密切聯(lián)系，經(jīng)常相互溝通情況，達(dá)到配合一致的教育幼兒目的。

（三）增進(jìn)親子間的情感。

（四）提高家長的意識，宣傳先進(jìn)的育兒理念。

三、具體實施措施

（一）通過家長會、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通報幼兒園的工作計劃、要求，宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識、經(jīng)驗。

（二）通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動，讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn)，知道幼兒的需要，調(diào)整自己對幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作；促進(jìn)親子之間心靈的溝通，體驗親子游戲的.樂趣。

（三）通過個別形式的家園交流，讓家長及時、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn)。

（四）利用通訊手段聯(lián)系，如打電話、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流，促進(jìn)家長對幼兒的了解和教育。

四、活動安排

xx月份

（一）召開家長會，介紹本學(xué)期班務(wù)工作重點。

（二）向家長宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗。

（三）與家長進(jìn)行個別交流。

（四）及時通知教學(xué)活動中需要準(zhǔn)備的物品和大型活動的要求。

xx月份

（一）開展班級區(qū)域開放日活動為主題內(nèi)容，召開一次家長開放日活動.

（二）積極更換家園欄的內(nèi)容,向家長提供優(yōu)秀育兒知識。

（三）開展“親子日”活動。

（四）與問題幼兒家長進(jìn)行個別交流，做好各項活動的通知工作。

xx月份

（一）開展家長開放日活動，向家長進(jìn)行幼小銜接方面的講座。

（二）繼續(xù)開展“親子日”活動。

（三）與問題幼兒家長進(jìn)行個別交流。

（四）做好各項活動的通知工作。

xx月份

（一）開展家長開放日活動，組織親子趣味游戲。

（二）組織好“親子日”活動。

（三）及時與家長做好交流工作。

xx月份

（一）邀請家長參與幼兒畢業(yè)典禮活動。

（二）和家長一起為幼兒入學(xué)做好準(zhǔn)備。

大班的家長工作計劃12

時間：9月16日

班級：大1班

地點：本班教室

參加人：全體幼兒家長

主持人：李紅

活動目標(biāo)：

1、家長了解幼兒本期在園各種活動情況及我班的科研情況。

2、了解幼兒成長記錄冊的填寫情況。

3、了解思維課程的情況。

活動準(zhǔn)備：

1、布置家長會現(xiàn)場。

2、幼兒成長記錄冊。

3、新東方幼兒思維訓(xùn)練教材。

4、家長簽到表，筆。

活動過程：

1、本班幼兒大致情況。（見班務(wù)工作計劃）

2、教材使用情況及教師備課本展示。

本期我園使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的學(xué)前班教材，共十一本。本套教材是根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫的，適合幼兒的年齡特點，分科明確。

展示教師備課本，介紹我班基本教學(xué)情況。

3、我班本期重點主要是兩個科研活動，一個是雙語實驗，一個是幼小銜接實驗。(見班務(wù)工作計劃)

4、幼兒成長記錄冊。

展示以前班上已完成的幼兒成長記錄冊，并向家長進(jìn)行介紹，請家長注意收集孩子的`作品，并且告訴家長應(yīng)填寫的部分及應(yīng)注意的情況。

5、家長注意事項。

（1）請家長督促幼兒完成每天的作業(yè)。

（2）請家長讓孩子學(xué)習(xí)自己

整理書包。

（3）介紹幼兒入園證的使用，強調(diào)應(yīng)堅持使用入園證。

（4）強調(diào)入園離園的時間，請家長不要過早送幼兒入園。

（5）請家長注意不要使用幼兒的廁所。

（6）請家長注意保持幼兒園的清潔，不隨手扔?xùn)|西，不隨地吐痰，不在幼兒園吸煙。

6、思維游戲課程。

介紹思維游戲課程及收費情況，請有意愿的家長登記不交錢。

大班的家長工作計劃13

一、基本情況分析：

大班幼兒已經(jīng)上過兩年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗不足，由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的.家長中，存在著很大的差異性。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況，本學(xué)期我們重點加強以各種形式與家長進(jìn)行交流與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長交流經(jīng)驗，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。

二、工作要求：

（一） 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中；經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

（二） 引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。 定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的。

（三）引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。

三、針對措施：

1．召開班級家長會，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

2．開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長獲得更多的。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；使家園共育達(dá)

到應(yīng)有的效果。

3.開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進(jìn)行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。

4．組織開展親子活動。在元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強體質(zhì)。

大班的家長工作計劃14

幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的，只有我們平時重視家長工作，努力做好家長工作，動員家長和孩子一起收集、準(zhǔn)備，才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣?，充分挖掘家長資源，使家庭和幼兒園互動起來，達(dá)到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來，我們制定了以下工作計劃：

一、情況分析

二、家長工作的目標(biāo)

1、加強與家長的直接聯(lián)系，做到因人而宜。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的`家長，加強平時的交流，孩子的點滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來園接送孩子的家長，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時間能來園一次，通過和老師的直面交流，真實地了解孩子的情況。

2、由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動等游戲活動，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流。引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。

3、在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動都是家長感興趣的，他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活，一點一滴，而由于自身條件有限，無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解，也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容，并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒，形成和幼兒園的一切活動對立、不支持、不理睬的態(tài)度。扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動，參與幼兒園活動，來促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變，逐漸從不支持到支持，從不理睬到主動詢問，從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化，這不僅利于孩子的成長，更有利于幼兒園的自身信譽度，使整個社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面。這一點是任何活動的關(guān)鍵點。

三、具體措施

1、定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

2、每天利用幼兒入園、離園的好機會，和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。幼兒入園時，教師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送，及時了解孩子每日動態(tài)。

3、開展家長學(xué)校活動，并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。利用xx與家長在線交流，讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲生活情況，使家長真正理解幼兒園、教師，支持我們工作，讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識。

大班的家長工作計劃15

一、指導(dǎo)思想:

隨著教育觀念的改變，我們父母的工作也發(fā)生了變化。最初，我們認(rèn)為父母是我們的服務(wù)和培訓(xùn)對象，但現(xiàn)在我們認(rèn)為父母是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解公園的教育活動和護理活動，并與我們達(dá)成共識，以獲得他們的理解和支持，最終讓家長參與我們的教育。

本學(xué)期，我班以園林大綱為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為園林與家長之間的'橋梁作用，積極與家長溝通，實現(xiàn)家庭教育，為兒童發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長的教育資源，使家長和朋友成為園林課程的參與者和實施者。

二、具體月份工作安排:

二月份：

1.協(xié)助孩子按時入園，

2.幫助孩子收集資迅、圖片、書籍、物品及相關(guān)知識，如燈籠、龍年、元宵節(jié)等。

3.協(xié)助孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品

4.召開家長會，并在家長會上通過本學(xué)期的計劃。

三月份

1、舉行3月8日，為媽媽慶?；顒印?/p>

2.帶領(lǐng)孩子在校外開展植樹活動。

3.舉辦家長家長半天開放活動。

4.《家庭聯(lián)系手冊》每月與家長溝通。

四月份：

1.協(xié)助班級教育兒童愛國主義。

2.按照教育計劃帶孩子去郊區(qū)郊游。

3.協(xié)助班級提出建議，準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。

4.春季兒童衛(wèi)生安全教育。

五月份：

1.培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣。

2.做好幼兒銜接工作。

3.協(xié)助班級排練畢業(yè)典禮。

4.幫助孩子收集與主題相關(guān)的知識、圖片、物品等。

5.收集相關(guān)資料，準(zhǔn)備孩子上小學(xué)。

六月份：

1.舉辦六一慶?；顒印?/p>

2.協(xié)助班級做好兒童作品展板。

3.協(xié)助孩子準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。

4.夏季安全教育兒童。

5.來園參加孩子的畢業(yè)典禮。

家長工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解幼兒園的教育活動，與我們達(dá)成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。

二、情況分析：

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但我班幼兒自控力差，有些時候耳朵不靈，這是在家中長期形成的壞毛病，我們需要家長在這學(xué)期配合我們。我們將在家長園地中，家長會中將這些問題提出來，和家長共勉。強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

三、具體工作安排：

貫穿一學(xué)期的有：

1.每周更換家長園地內(nèi)容。

2.每天做好家長工作記錄。

3.每天做好與部分家長的口頭交流。

4.每周一分幼兒教學(xué)內(nèi)容

5.倡議每個家庭準(zhǔn)備廢品收集袋，長期開展收集廢品的活動，鼓勵幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動。

6.開辟“請您關(guān)注”專欄，定期將家園聯(lián)系本陳列出來，供家長翻閱，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長，促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

7.家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

逐月安排：

二月、三月份：

1.召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識，2.家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

3.準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》。

4.媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動。

5.家長協(xié)助孩子收集與燈、羊年、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

四月份：

1.家庭造型活動“變廢為寶”。

2.家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，尋求春天的信息。五月份：

1.親子活動

2.班級“小記者活動”，幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容，邀請醫(yī)生、護士、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長到園，和幼兒一起進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”補體探索活動，現(xiàn)場采訪家長。

六月份：

1.請小學(xué)教師的家長來園為幼兒進(jìn)行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動。

2.家長參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作，來園參加“畢業(yè)典禮”。