小學(xué)描寫(xiě)美景的作文

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文1

我們的校園位于垂柳街中段，這里景XX人，綠樹(shù)如陰，花團(tuán)錦簇。

一進(jìn)入校園首先映入眼簾的是圓形花壇，它的中間還栽了一棵高大的雪松，好像一位穿著綠色衣服的老人，每天都迎送我們上下學(xué)。

繞過(guò)圓形花壇，就來(lái)到了葡萄架下，春天它的葉子好像一塊無(wú)暇的翡翠，夏天它那茂盛的葉子為我們乘涼，秋天它又大又圓的葡萄在遠(yuǎn)處看像一串串紫色的寶石。

走過(guò)葡萄架，有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，里面的花有偶月季、牡丹、還有菊花和我叫不上名字的花。葡萄架西邊是木瓜樹(shù)，木瓜樹(shù)的香氣淡雅芬芳，它的果實(shí)有大又圓。

葡萄架的北邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)原來(lái)是水泥做的，但因?yàn)閷W(xué)校害怕孩子在操場(chǎng)上摔倒受傷，就換成塑膠的了。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍、嬉戲，做操，做運(yùn)動(dòng)，可以說(shuō)操場(chǎng)是我們的娛樂(lè)天堂。

這就是一實(shí)小，一座僅有26年歷史的小學(xué)，但它的景色在我們心中已經(jīng)很美了。

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文2

秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，它給人們帶來(lái)了清涼和溫柔。人們也換上了厚實(shí)的衣服。

秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。你看，它把金色給了樹(shù)葉，金黃的樹(shù)葉像一枚枚郵票，郵來(lái)了涼爽；紅色給了蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果像小朋友們的笑臉，讓大家留下了美好的回憶；菊花仙子得到的顏色就更多了，紫色的、黃色的、白色的······美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，金黃的玉米咧著嘴對(duì)我笑呢；紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭；一串串熟透了的葡萄像一顆顆珍珠；沉甸甸的谷穗壓彎了腰，像是在恭迎秋風(fēng)的來(lái)臨。

秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界。我喜歡秋天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè)和知識(shí)。

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文3

大雨滂沱似圓珠，小雨輕盈似水霧，但今天這雨像一串串從天空中飛下的小子彈，隨風(fēng)舞動(dòng)后直擊地面。

傍晚，雨停了，遠(yuǎn)處一個(gè)個(gè)巨大的橋墩，好似爪子般深深插進(jìn)急流之中，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鋼鐵長(zhǎng)龍。我走到林間小道上，一聲長(zhǎng)鳴滑破了天空抬頭向上看鷹在赤紅的天空中翱翔，盤(pán)旋，唱著短促而悠長(zhǎng)的歌，無(wú)比清脆。 在森林中經(jīng)常可以看到五彩繽紛的彩蝶兒，姿態(tài)輕盈，美麗。在妖嬈的花叢中穿梭，和人們一起行走，給大自然的景色點(diǎn)綴的更加妖嬈。桑樹(shù)上，幾條又白又長(zhǎng)的蠶飽食以后懶洋洋地蠕動(dòng)著。蟈蟈兒們?cè)诤诺幕ǘ渖仙葎?dòng)著翅膀。叫個(gè)不停，像一個(gè)不大不小的樂(lè)隊(duì)，演奏著一首首樂(lè)曲。池塘中的青蛙們也不甘示弱，也鼓足了勁在荷葉上唱著歌著，兩隊(duì)似乎再比誰(shuí)的歌聲美妙，又像在傾吐雨后的歡悅。天漸漸黑了，我貪婪呼吸著新鮮空氣慢慢地往回走，時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在飛舞，似乎在尋找那各被吵醒的夢(mèng)?；氐郊?，我睡在床上，還一直回憶著路上中的美景！

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文4

放假了，老家那里下雪了。爸爸決定和我一起去山上看雪。

早晨，我們吃完飯，就出發(fā)了。在路上，很好玩。有時(shí)我們?cè)谘┑乩锂?huà)畫(huà)，爸爸畫(huà)大的畫(huà)，我畫(huà)小的畫(huà)。有時(shí)我們會(huì)打雪仗。有時(shí)我們沒(méi)力氣了，就吃一口雪，就又有力氣了。 我們走著走著，看到幾座小房子。房子的沿上有許多冰塊。我說(shuō)：爸爸給我取一個(gè)吧。爸爸給我取了一個(gè)，一會(huì)兒就化了。爸爸說(shuō)：水溝那里有更大的。于是我們?nèi)チ?。水溝里掛的冰塊可真多。我看了一下，有的像大刀，有的像劍，有的像金箍棒。爸爸扔過(guò)來(lái)許多，可是只帶回家了一塊。 冬天的雪可美了。落在路上像棉被，飄在天上像一朵朵銀色的花朵。

冬天的景色太美了，如果有一個(gè)寶盒，我會(huì)把它吸進(jìn)來(lái)，讓小朋友們進(jìn)去玩。

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文5

清明前后，跟隨父親到鄉(xiāng)下祭祀，順便出來(lái)看看風(fēng)景。

驅(qū)車半個(gè)多小時(shí)來(lái)到鄉(xiāng)下，已是早晨七點(diǎn)多了。太陽(yáng)悄悄地爬上了樹(shù)梢，站在山坡上眺望，一片片金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照射下顯得那么耀眼、那么美麗。

鄉(xiāng)間的小路上，俯下身仔細(xì)地看看腳下的花草，晨露仍附在小草嫩嫩的莖上，附在濃密的樹(shù)葉上，附在含苞待放的花骨朵兒上。這些在清晨悄悄從天而降的“小精靈”，晶瑩透明，給萬(wàn)物披上了一件水靈靈的盛裝，平添了幾分姿色。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便滾落在草叢間，再也尋找不到了。

閉上眼睛，雙手張開(kāi)，深呼吸一口。啊，好清爽！在這里，遠(yuǎn)離城市的喧嘩，遠(yuǎn)離功課的緊張，遠(yuǎn)離污染的空氣。在這里，只需張開(kāi)雙手——擁抱自然。

對(duì)于我們這些在城里生活的孩子來(lái)說(shuō)，適時(shí)去一下鄉(xiāng)村，在體驗(yàn)親情的同時(shí)，還能看到在城里難以發(fā)現(xiàn)的鄉(xiāng)村美景。

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文6

暑假的時(shí)候，我回了一次鄉(xiāng)下老家。

我的家鄉(xiāng)景色宜人。老家門(mén)前有一個(gè)很大的池塘，池水碧綠碧綠的，似乎是被它周圍的綠草染過(guò)似的。在家鄉(xiāng)，不管走到哪兒，你都能見(jiàn)到長(zhǎng)得郁郁蒼蒼的樹(shù)木，那綠油油的樹(shù)葉，明亮地照耀著你的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。道路兩旁，牽?；ā⒁熬栈ㄒ淮笃淮笃?，點(diǎn)綴在青青的草地上，像是鋪上了五彩的.地毯，美麗極了！

道路的左邊，是一眼望不到頭的金燦燦的稻田。農(nóng)民伯伯們正彎著腰，收割稻子，笑容蕩漾在他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。不用說(shuō)，今年又是一個(gè)豐收年。

道路的右邊，是個(gè)引人入勝的果園。每次當(dāng)我來(lái)到果園，準(zhǔn)會(huì)和村里的幾個(gè)小伙伴們一起爬到那枝繁葉茂，果實(shí)累累的龍眼樹(shù)上摘龍眼。我們比賽誰(shuí)摘得又快又多，然后兜著我們的“勞動(dòng)成果”找塊陰涼的地方聚在一起分享勞動(dòng)果實(shí)，好不快活！

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)那美好樸素的田園風(fēng)光。

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文7

我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，別看臺(tái)州那么小，但是臺(tái)州的景色卻很多很多，你們是不是很想知道我的家鄉(xiāng)的美景了？那我告訴你們吧！在黃巖的長(zhǎng)潭水庫(kù)，那里風(fēng)景優(yōu)美，在長(zhǎng)潭水庫(kù)的中間是一座大山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一個(gè)烏龜?shù)木G殼。山上樹(shù)很密，看不到一點(diǎn)點(diǎn)的空隙。水庫(kù)的水是那樣深，又那樣清，清得能看到水庫(kù)那褐色的石頭。在夏天，你要是在長(zhǎng)潭水庫(kù)就可以到水淺的地方抓田螺呢！

在臨海的古長(zhǎng)城，那長(zhǎng)城雖然沒(méi)有北京的長(zhǎng)城長(zhǎng)，但是它有這個(gè)一個(gè)故事，就是明朝為了打日寇，所以才建長(zhǎng)城的，如果你要長(zhǎng)城上走上一回，你就可以看到當(dāng)?shù)乩习傩盏姆孔?，還完好無(wú)損，站在那里感覺(jué)像是又回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期了。但是我要提醒你們，門(mén)票太貴了。還有等等很多風(fēng)景要你自己去發(fā)現(xiàn)。我的家鄉(xiāng)———臺(tái)州，我為你自豪，我為你驕傲！我愛(ài)你！

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文8

秋天到了，柳樹(shù)和楊樹(shù)的葉子變黃了，只有楓樹(shù)的葉子是紅的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像五顏六色的蝴蝶在空中飛舞?；▓@里的花很多枯死了，但是秋菊卻開(kāi)的正茂盛，黃黃的花朵，非常鮮艷。秋天的景色真美。

秋天到了，田野里的糧食成熟了，有玉米、有麥子、有棉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，麥田里黃色的波浪隨風(fēng)飄蕩，一朵朵白色的棉花點(diǎn)綴著黃色的田野。遠(yuǎn)處，人們正在采摘糧食。秋天正是豐收的季節(jié)。

秋天到了，天氣漸漸變冷了，下了一場(chǎng)秋雨過(guò)后，大雁往南飛去，小螞蟻開(kāi)始儲(chǔ)存食物，知了也停止了歌唱，我們也穿上了厚衣服，準(zhǔn)備過(guò)冬了。

秋天的變化真是很多呀！

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文9

春天到了，冰雪融化了，小河、小草、小樹(shù)它們有的好象被春風(fēng)姐姐喚醒，從夢(mèng)中醒來(lái)了。

看！這邊的小魚(yú)把嘴伸出來(lái)，好象在呼吸新鮮空氣；一只梅花鹿在河邊喝水；那邊的一只老鷹餓了，看見(jiàn)一只又大又肥的蛇，就向蛇沖了過(guò)去，這蛇也可狡猾了，一下子竄到草叢中不見(jiàn)了。

近處的小草碧綠碧綠的，小花開(kāi)放了，發(fā)出了濃濃的香味，還引來(lái)了一群小蜜蜂呢！

遠(yuǎn)處有連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡。

你說(shuō)美不美！

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文10

我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣的夏天，愛(ài)漫天飛雪的冬天，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。

隨著早晚溫度的變化，我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊了。大地披上秋裝，樹(shù)葉漸漸變黃。清潔員打掃起來(lái)的葉子，可以說(shuō)是堆積如山了。

許多東西和物品都變化了。像“以前要開(kāi)空調(diào)，要吹電風(fēng)扇，現(xiàn)在都不要了。我們以前穿的短袖，現(xiàn)在變成長(zhǎng)袖了?！边€有媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在不能吃冰棍了，吃了會(huì)拉肚子的。”還有床上的席子變成被子……

秋天不僅有這些變化，還有秋天的雨也給人們帶來(lái)賞心悅目的感覺(jué)。

你看，秋天的雨把葡萄染成紫色；秋天的雨把橘黃色給了橘子；菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的淡黃的，雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。

秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺(jué)秋天的變化，一起去感受秋天的變化吧！

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文11

校園，真美麗！一進(jìn)門(mén)你就可以看見(jiàn)噴泉，很有創(chuàng)意：三扇門(mén)疊在一起，似乎讓我們走向希望。噴泉噴時(shí)那門(mén)就像突然長(zhǎng)了門(mén)簾，地上被水弄成小洞。噴泉上的雕像栩栩如生，后面的走廊讓人感到優(yōu)美，文雅。

操場(chǎng)是用塑膠鋪成，讓人感到舒適。那鮮艷的顏色，使人想躺到上面感受一下。它就像軟綿綿的鋪墊一樣，讓人消除疲勞，釋放無(wú)窮的能量！

校園的樹(shù)是莊重的。它高大挺拔，直沖云霄。小樹(shù)不甘示弱，也是努力地向上長(zhǎng)！這些樹(shù)像是在樹(shù)立榜樣給同學(xué)看！花還是那么美麗高雅。它們總能吸引蜜蜂去采蜜，總能讓我們感受到春天的存在！

校園還不能缺少一樣?xùn)|西--學(xué)生?？矗W(xué)生們?cè)谛@里愉快地玩耍，他們一會(huì)兒竄到這，一會(huì)兒竄到那，真有趣。準(zhǔn)確地說(shuō)，有了學(xué)生，校園才會(huì)生氣勃勃，才會(huì)更加美麗，沒(méi)有學(xué)生的校園就不是校園。

校園，你給了我們?cè)S多：學(xué)習(xí)噴泉的水滴石穿，學(xué)習(xí)操場(chǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)樹(shù)、花的堅(jiān)忍不拔......美麗的校園，我愛(ài)你！

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文12

早晨，走在公園的路上，可愛(ài)的秋姑娘從我身旁吹過(guò)，她悄悄地告訴了我美麗的秋天已經(jīng)來(lái)到了。

我走進(jìn)公園，一眼望去就可以看見(jiàn)小草膠下了綠油油的衣裳，穿上了金黃金黃的衣裳，我坐在草地上向上望到湛藍(lán)的天空上飄著幾朵雪白雪白的白云，有的像可愛(ài)的小白兔、有的像美麗的花心，還有的像頑皮的小猴子每一朵白云就像白羊的毛一樣可愛(ài)。

走著走著，我還看見(jiàn)了有很多的果樹(shù)，那些果樹(shù)像戰(zhàn)士一樣筆直筆直地站在那里，它們好像在說(shuō)：“歡迎大家的到來(lái)?！蹦抢镉欣鏄?shù)、有蘋(píng)果樹(shù)、有桔子樹(shù)我很喜歡吃蘋(píng)果，突然我聞到了蘋(píng)果那香甜的氣味，我就沿著氣味走了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蘋(píng)果在向我微笑，它們都在說(shuō)：“我們成熟了，快把我們摘下來(lái)吧！”

回到了花園，花園里是那么美麗好看極了，花園里的花芬芳撲鼻，有山茶花、桂花、菊花比如我最最喜歡的菊花，它的顏色可多了，有紅色的、有紫色的、有黃色的等等。

秋天真美?。∥孱伭?，我喜歡秋天。

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文13

秋天像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，秋天邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到人間。

秋天在花園里，只有月季花和菊花在太陽(yáng)公公的照耀下仍然還綻放著，陣陣芳香撲鼻而來(lái)，秋天在樹(shù)林里，書(shū)也有的變黃的，有的變紅了，還有的變呈半綠半黃著，在秋姑娘的吹動(dòng)下，一片片的樹(shù)葉翩翩起舞的像蝴蝶一樣落了下來(lái)，給大地鋪上了一層金色的地毯

只有松樹(shù)仍然抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)的站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么的蔥綠。秋天在果園里，紅彤彤的蘋(píng)果露出了笑臉，各種各樣的水果都在枝葉里向我們張望，好像在對(duì)我們說(shuō)：“快把我們帶回家吧！我想給你交個(gè)朋友……”

秋天，為樹(shù)木換上了金色的新裝，為菜地披上了一層黃紗巾，為花兒果實(shí)到來(lái)了甜美的微笑，秋天，并不像春天那樣溫暖，也不像冬天那樣寒冷，但它是一個(gè)令人心曠神怡的季節(jié)。

秋天是嗎么多姿多彩，是那么美麗，我喜歡秋天。

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文14

白浪河是濰坊的母親河，它貫穿濰坊中心城區(qū)，它也是奎文區(qū)和濰城區(qū)的界河。春天，樹(shù)木抽出了新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。河里的冰已經(jīng)融化，河岸兩旁的地上草葉漸漸變綠了，草地上的花也已經(jīng)蘇醒，春天是一個(gè)大地蘇醒的季節(jié)。夏天，河兩岸的樹(shù)木長(zhǎng)的密密層層。晚上，吃過(guò)晚飯的人們?nèi)齼蓛傻膩?lái)到河邊，有的來(lái)到樹(shù)下乘涼、散步，有的來(lái)到這里鍛煉，還有的小朋友在兩岸打鬧嬉戲，大家都玩的非常高興。秋天，河兩岸的樹(shù)枝上的葉子都變黃了，秋風(fēng)一吹，葉子就在空中飛舞著，歡快的唱著歌。天氣也變涼了，來(lái)河邊游玩的人們也少了許多，沒(méi)有了往常那般熱鬧的景象了。冬天，河里的水業(yè)都結(jié)冰了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)巨大的溜冰場(chǎng)。潔白的雪花在天空中翩翩飛舞，河岸的樹(shù)上積滿了又松又軟的白雪，整個(gè)白浪河變成了一個(gè)雪白的世界。

白浪河一年四季風(fēng)景不一，但都同樣景色迷人。

小學(xué)描寫(xiě)美景的作文15

美麗的春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上了春裝。粉色的桃花開(kāi)遍枝頭，遠(yuǎn)看就像一片朝霞。上坡上，在綠油油的小草襯托下，各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷。

解凍的小河丁丁冬冬，像美麗的春天的琴聲。小河兩岸的嫩草似乎想看一看美麗的春天的樣子，迫不及待地探出了頭。放眼望去，到處都是一片淺綠。

有兩個(gè)小姑娘正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得真高??！就像一只小燕子在空中飛翔。那個(gè)小姑娘手里拿著風(fēng)箏線奔跑著，玩得不亦樂(lè)乎，旁邊一個(gè)小姑娘也在高興地笑著。

美麗的春天多么美麗啊！

小學(xué)作文：美景

小學(xué)作文：美景1

冬爺爺來(lái)了，他像魔術(shù)師一樣把大自然變得美美的！

森林里的松樹(shù)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雪之后，穿上了白色的外套，顯得更加挺拔。地面也蓋上了一層雪白的棉被。小草躲在棉被里進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己第二年春天會(huì)長(zhǎng)得更綠，更生機(jī)勃勃。

小動(dòng)物們都開(kāi)始了自己的冬天生活模式，熊和蛇在冰天雪地里挖了一個(gè)又深又暖和的洞，身子一蜷躲進(jìn)洞里呼呼大睡起來(lái)。他們的這個(gè)安穩(wěn)覺(jué)要持續(xù)到明年春天呢？真羨慕他們呀！螞蟻們?cè)诘氐览锟局馉t，吃著夏天儲(chǔ)存的食物，別提多愜意了。小松鼠從樹(shù)洞里探出頭，一邊吃著香脆的松子，一邊欣賞著雪景，簡(jiǎn)直比神仙還享福呢！因?yàn)榇蠹叶级阍谧约旱募依?，所以森林里幾乎看不到小?dòng)物的蹤影。

森林旁邊的村莊里的孩子們穿著厚厚的棉被，帶著暖和的手套和帽子，到門(mén)前玩耍，他們你追我趕，好不熱鬧。他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地里邊散步邊聊天。仿佛一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈在雪地里嬉戲，追逐。

果園里也變得熱鬧非凡，沒(méi)被摘掉得果子都穿上了白色的衣裳。調(diào)皮的北風(fēng)吹掉了一些雪，于是果子們的顏色都變了，蘋(píng)果紅白相間，桔子橙白相間，大鴨梨黃白相間……真是五彩繽紛呀！我知道這些果子是果農(nóng)留給鳥(niǎo)兒過(guò)冬的食物，鳥(niǎo)兒吃了果子會(huì)感激果農(nóng)，明年就會(huì)更加賣(mài)力地幫果樹(shù)捉害蟲(chóng)了。

冬爺爺用他神奇的魔力把大自然變得美極了！小朋友們，你是不是和我一樣喜歡冬天呢。你有沒(méi)有也發(fā)現(xiàn)一些奇妙的變化呢?？禳c(diǎn)告訴我吧！

小學(xué)作文：美景2

現(xiàn)在的城市越來(lái)越發(fā)達(dá)了，而落后的鄉(xiāng)村卻越來(lái)越美。

白天城市汽車的喇叭聲成了人們起床的鬧鐘，城里人上班，開(kāi)著汽車，馬路上馬上就成了“早高峰”，汽車的尾氣造成了一次又一次嚴(yán)重的霧霾，它讓人們的身體變得不再健康，中午人們點(diǎn)外賣(mài)，讓電瓶車“小分隊(duì)”出發(fā)，再一次給環(huán)境造成了污染。就像這樣，一次又一次的車輛開(kāi)動(dòng)讓城市變得越來(lái)越“丑”。

鄉(xiāng)村的景色可全然不同。夏天，孩子們放學(xué)后就去清澈見(jiàn)底的小河邊玩耍。那里的魚(yú)兒歡快地在水里游泳，青綠色的河水每天蕩漾著孩子們的笑聲。他們玩升級(jí)躲貓貓，誰(shuí)被抓住才算輸。抓的人蒙上眼睛喊到：“一，二，三，四……”小伙伴們紛紛扒掉衣服，“撲通”一聲跳入河里，他們有的潛水，像一艘潛水艇一樣，一直不上來(lái)；有的一口氣游到老遠(yuǎn)，我敢打賭這孩子以后肯定是個(gè)游泳高手；有的浮在水面上干脆擺成一條魚(yú)的樣子。他們害得找的人一個(gè)也找不到了，他竟大哭起來(lái)，于是該游回來(lái)的游回來(lái)了，該浮起來(lái)的浮起來(lái)了，該動(dòng)起來(lái)的動(dòng)起來(lái)了，這讓那正在哭鼻子的孩子哭笑不得了。

他們還會(huì)去田地里看農(nóng)民伯伯種地、耕田，去捉蛐蛐。玩著玩著，孩子們忘記了時(shí)間，一直到該回家的時(shí)間，聽(tīng)到大人們的呼喚才依依不舍地離開(kāi)。

城市雖然豪華，但它沒(méi)有鄉(xiāng)村的生活來(lái)的樸實(shí)。我喜歡鄉(xiāng)村。

小學(xué)作文：美景3

學(xué)校教學(xué)樓的后面有條靜靜流淌著的小河，河旁有一座粗獷的長(zhǎng)滿了野草的土堆，那里我稱為“美景”，我經(jīng)常趴在教學(xué)樓的窗戶邊沿上看“美景”。

今天我忘帶了作業(yè)，雖然老師原諒了我，可我心中還是有點(diǎn)難受。中午，我又趴在窗上，看起了美景：在陽(yáng)光的照耀下，河水波光粼粼，向東流去。乍一看，十分像龍的龍粼。河右邊，那座高高的泥土堆上長(zhǎng)滿了黃色的枯草，一陣風(fēng)拂過(guò)，草兒們無(wú)精打采地動(dòng)了動(dòng)，大概是和風(fēng)伯伯打了個(gè)招呼，真不敢想像，當(dāng)初在春天穿著綠衣裳跳舞，那么生機(jī)勃勃的小草到了秋天會(huì)如此蔫頭蔫腦，像極了現(xiàn)在的我。

這時(shí)，一只潔白的白色大鳥(niǎo)映入了我的眼簾——原來(lái)是一只白鷺。瞧，白鷺在河旁步態(tài)優(yōu)雅的走著路，它抬起一只腳，停了一會(huì)兒，好像在問(wèn)：“小草，我這個(gè)姿態(tài)美麗嗎？”然后低著頭，好像自己也陶醉在自己的姿態(tài)中，只見(jiàn)它欣賞完這只腳后，把這只腳放下，又再抬起另一只腳……，看來(lái)白鷺也是挺愛(ài)臭美的，一時(shí)間我被逗得哈哈大笑，心情也好了許多。

“叮呤呤”上課鈴響了。我只好戀戀不舍地回教室去了。

小學(xué)作文：美景4

我的家鄉(xiāng)是金縣，位于江西南昌東部。它是長(zhǎng)江以南的一片富饒的土地。我的家鄉(xiāng)有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，非常獨(dú)特。我給你描述一兩個(gè)吧。

水上公園是圣賢們的一大亮點(diǎn)。走過(guò)馬靜大橋，里面有一個(gè)公園。我們一進(jìn)公園，無(wú)數(shù)的蝴蝶就迎接我們，花兒也在對(duì)我們微笑。有許多老人在鍛煉，許多孩子在玩運(yùn)動(dòng)器材。抬頭看石子路上，可以看到很多郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，熱天遮陰，冷天防風(fēng)。地面鋪有鵝卵石，無(wú)形中可以對(duì)人體進(jìn)行按摩。走過(guò)礫石路，你來(lái)到湖邊的橋。從橋上往下看，湖里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)們游來(lái)游去，盡情玩耍。湖中央的水面上還漂浮著一座蓮?fù)?，像一個(gè)翩翩起舞的少女。多有詩(shī)意啊！

另一個(gè)亮點(diǎn)是人民廣場(chǎng)。夜晚，這里的風(fēng)景極其壯麗。廣場(chǎng)中央有一個(gè)彩燈照亮的彩色噴泉，四周燈火通明，隨時(shí)變色。整個(gè)廣場(chǎng)就像一個(gè)宏偉多彩的舞臺(tái)。不時(shí)有人來(lái)這里跳舞，伴隨著甜甜的歌聲跳得很美，讓這里的路人忍不住為他們歡呼！

我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！我的家鄉(xiāng)將被人們變得更加美麗！

小學(xué)作文：美景5

山里人家，盡管房子不大，卻愛(ài)將房子修建在依山傍水的環(huán)境下，三面環(huán)山，一面靠水，這樣的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)再適合不過(guò)了。夜晚，這里格外涼爽，根本不像城里那樣悶熱，睡覺(jué)時(shí)連空調(diào)都不用開(kāi)呢！

現(xiàn)在正值秋夏之交，村里的果樹(shù)也開(kāi)始有了反應(yīng)，梨樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)黃黃的梨，有時(shí)冷不丁掉下一個(gè)，在你腳邊砸開(kāi)了“花”。柚子也不堪寂寞，爭(zhēng)先恐后的鉆了出來(lái)，把樹(shù)枝壓彎了腰，人們不得不用棍子把樹(shù)枝撐住。

摘果子摘累了，去河邊耍耍水。河邊的細(xì)沙，一腳踩進(jìn)去，軟綿綿的，好舒服！在水中，小魚(yú)在你腳邊游來(lái)游去，給你騷癢，你伸手一捧，想捉住它們，可它們?cè)缫严У臒o(wú)影無(wú)蹤了。在水里，溪水輕撫著你的臉頰，讓你感到萬(wàn)分親切。

傍晚，你若在路邊散步，（還沒(méi)吃飯），肯定會(huì)被熱情好客的山里人家請(qǐng)去吃晚飯，上好的粉餃，大塊的麥餅，讓你吃飽喝足，回味無(wú)窮。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，他們和山里人家一起，繪成了一幅自然、和諧的山村美景。

小學(xué)作文：美景6

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶著我與哥哥去公園玩。

一進(jìn)公園，我們就來(lái)到假山后邊水塘釣魚(yú)的旁邊。觀看人們?cè)鯓俞烎~(yú)。有一個(gè)男孩把魚(yú)食放在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤放在水了，等待小魚(yú)游過(guò)來(lái)。媽媽別看別說(shuō)“釣魚(yú)得有耐心。”這個(gè)男孩沒(méi)有一點(diǎn)耐心，一會(huì)兒把魚(yú)鉤放到這，一會(huì)兒放到那。于是，他的爸爸說(shuō)“你應(yīng)該把魚(yú)鉤放到魚(yú)多的地方，這樣魚(yú)才能上鉤??！”

我們又來(lái)到健身的地方，有一個(gè)‘獨(dú)木橋'，人們走在‘獨(dú)木橋'里搖來(lái)?yè)u去的，不會(huì)走的人，非常容易被摔倒。

我們又來(lái)到自控飛機(jī)的旁邊，自控飛機(jī)可以自己控制高度。

最后，我們來(lái)到了橋上，我們?cè)跇蛏舷蛳驴此?，水塘非常寬而且非常大，大約有二十幾米長(zhǎng)，水面非常平靜，水里隱隱約約可以看到幾條小魚(yú)。小魚(yú)在水了歡快地游來(lái)游去，我越看越入迷。過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，這時(shí)水里形成了一條條波浪，有人從我背后走過(guò)去，我都沒(méi)有察覺(jué)到。

??！公園里可真是個(gè)讓人流連忘返的地方。

小學(xué)作文：美景7

金秋十月，秋風(fēng)送爽，送來(lái)的不僅僅是涼爽，還送來(lái)了沁人心脾的桂花香。桂花是馬鞍山的市花，大街小巷都有桂花樹(shù)。在雨山上，有許多桂花樹(shù)。開(kāi)花時(shí)，桂花香彌漫了整座雨山，真是桂子花開(kāi)，香飄十里呀！我聞著香味，什么煩惱也沒(méi)有了。

桂花樹(shù)雖然不像梧桐樹(shù)那樣高大。威武，但是它的枝葉郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把撐開(kāi)的綠色大傘。桂花樹(shù)的葉子和爬山虎的葉子一樣，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子也是嫩紅，漸漸變成嫩綠，長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間，葉子就變成墨綠的。別看桂花樹(shù)平常一身毫不起眼的綠色，但是一開(kāi)花就與眾不同。九月間，濃密的綠葉中探出了一個(gè)個(gè)金黃色的小腦袋，在綠葉的映襯下，非常鮮艷，像夜空中閃爍的星星。我情不自禁地摘下一株桂花，仔細(xì)觀賞?；ǘ湫∏闪岘嚕兴钠ò?，非常嬌嫩，像蝴蝶的翅膀，像害羞的小姑娘，抱在一起，依偎在綠葉媽媽的懷里。

我把桂花放在鼻子下聞了又聞。聞到了牛奶的香味；聞到了糖果的味道；聞到了荷葉的清香；聞到了蜂蜜的香味……

桂花不但香味迷人，還有很多用途。它可以做桂花蜜。桂花茶和桂花糖……

??！桂花你迷人。芬芳，我喜歡你。

小學(xué)作文：美景8

春姑娘靜靜地走來(lái)了。我們和老師一訖去覓找春天。

春天到來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇。天空變得很藍(lán)，可能是天上有一位小敵人不警惕把藍(lán)朱水滴了上往。

春姑娘為我們的學(xué)校繪沒(méi)了一幅活力勃勃的畫(huà)。

昨天，咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上，傾聽(tīng)著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領(lǐng)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細(xì)心地察看，發(fā)明地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草必定還在睡夢(mèng)中，大略春姑娘還沒(méi)去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步，趴到了花壇上，仔細(xì)望著花兒。我看著看著，即和花兒聊伏天來(lái)?；▋簩?duì)我說(shuō)：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來(lái)了呀？來(lái)瞅我是嗎？”我答：“你怎么認(rèn)識(shí)我呀？我可不意識(shí)你??！”“我的媽媽———春姑娘帶我來(lái)的時(shí)候就把你先容給我了?！薄氨緛?lái)如斯??！怪不得你認(rèn)識(shí)我啊?！薄班拧薄皭毫恕蔽艺f(shuō)：“再睹了，下次再來(lái)看你！”

我先后看了松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的實(shí)口話齊告知了它們。

啊，我找到了春天。

春天美在哪里？只有居心去看才曉得。小息者描述春天，豈但捉住了綠，而且抓住了呆頭呆腦的感情，將己們帶入了一個(gè)童話的世界。

小學(xué)作文：美景9

校園雖然不像博物館有著動(dòng)人的故事，但學(xué)校是給予我們知識(shí)的海洋，成長(zhǎng)的階梯。

走進(jìn)學(xué)校，首入眼簾的是噴泉。池中的水可真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。池的中央是一個(gè)巨大的石碑，上面刻著“希望”我想：這可能是希望老師在我們心中播下愛(ài)的種子，早日開(kāi)花，結(jié)果。巨大的石碑上面有一個(gè)似鳥(niǎo)狀的東西，鳥(niǎo)的頭部有三顆智慧之星。

在往里走，就進(jìn)入了林中小道，紅色的石磚和百色的石磚鋪在一起，使小道增添了幾分艷麗。這時(shí)春姑娘戴著美麗的花環(huán)來(lái)到了小道兩旁的草地上，周圍的樹(shù)木看見(jiàn)了，忙把自己嫩綠的葉子展示給春天。只有小草還沒(méi)有醒，春姑娘好像生氣了，捏著小草的鼻子，輕輕說(shuō)：“小草baby，快點(diǎn)醒醒，快出來(lái)看看外面的世界吧！”小草baby揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，就鉆出了泥土，看了看外面的世界，說(shuō)：“外面的世界可真亮啊，真大呀！羞澀的花朵微微低下了頭，藏起發(fā)紅的臉。如果這時(shí)you來(lái)慢步林中小道，一定會(huì)被那散發(fā)出微微花香，生機(jī)勃勃的場(chǎng)面給傾倒。

?。∶利惖男@，我愛(ài)you!

小學(xué)作文：美景10

我 愛(ài) 我 家

我的家鄉(xiāng)法庫(kù)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，這里群山環(huán)抱，碧水相依，是個(gè)風(fēng)光秀麗的山城。

春天的二龍山是美麗的。山上各種花你不讓我，我不讓你競(jìng)相開(kāi)放。你看那桃花露出粉紅的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片美麗的朝霞；雪白的梨花、槐花也都開(kāi)了，這些花紅的像火，粉的似霞，白的如雪，漂亮極了！

夏天的廣場(chǎng)是最熱鬧的了。老人們打撲克，學(xué)生們玩滑板，小朋友們做游戲，大家開(kāi)心極了！最吸引人的是廣場(chǎng)中央的音樂(lè)噴泉，在孩子們的歡呼聲中開(kāi)始噴水了，孩子們都跑去欣賞那時(shí)起時(shí)伏、時(shí)高時(shí)低，一會(huì)像盛開(kāi)的鮮花，一會(huì)像飛濺的瀑布，好不神奇！ 秋天的果園是最美的。各種果子成熟了，紅彤彤、紫瑩瑩的。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛落下，像一群群彩蝶飛向我們，漂亮極了！有許多外地游客都被這里迷人的景色吸引住了。

冬天，南大橋里的水結(jié)冰了，這時(shí)，孩子們都到冰上去玩。有的溜冰，有的滑冰車，還有的打冰嘎兒，這里成了孩子們的樂(lè)園！ 我的家鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)有美景，處處是寶地。我愛(ài)這美麗的家鄉(xiāng)——法庫(kù)。

小學(xué)作文：美景11

在我的記憶中，鄉(xiāng)村的美景令人難忘。

春天是這個(gè)國(guó)家最美麗的季節(jié)。各種花含苞待放，像害羞的小女孩；小草從土里探出頭來(lái)，好奇地看著這個(gè)五彩繽紛的世界；樹(shù)拿出綠色的樹(shù)枝；農(nóng)夫的叔叔在田里趕牛，牛后面跟著很多八哥和白鷺。它們有的飛得很低，有的跳起來(lái)抓蟲(chóng)子。鴨子也加入進(jìn)來(lái)，在水里游來(lái)游去，玩耍。

農(nóng)村的夏天沒(méi)有城市熱。老人悠閑地坐在下面的搖椅上，搖著槳；孩子們圍著大樹(shù)跑，累得滿頭大汗。女人們圍坐在一起，聊著一些平常的話，聊個(gè)沒(méi)完。在一個(gè)安靜的夏夜，蟋蟀唱著一首充滿活力的歌，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的縫隙，發(fā)出“沙沙……”的聲音。河水壓低了聲調(diào)，輕輕地陪伴著秦，構(gòu)成了委婉的催眠曲。

秋天，天空清爽，許多花開(kāi)始枯萎，草逐漸變黃。菊花在秋風(fēng)中起舞，秋風(fēng)向四面八方寄信。在這個(gè)收獲的季節(jié)，田里的稻海翻起金色的浪花；黃豆粒飽滿。農(nóng)夫叔叔的臉上充滿了收獲的喜悅。

即使寒冬來(lái)了，農(nóng)村的油菜和小麥還是綠色的。臘梅面對(duì)寒風(fēng)。盛開(kāi)的白花，給荒涼的土地增添了一些生機(jī)。

鄉(xiāng)村的美景真的令人懷念。要不是讀書(shū)，我真的寧愿留在鄉(xiāng)下。

小學(xué)作文：美景12

一進(jìn)學(xué)校門(mén)就能看到二三排小樹(shù)、操場(chǎng)、花臺(tái)、還有兩棵董棕樹(shù)，一棵在大門(mén)的一邊，一棵在圍墻的一角。

春天，樹(shù)木重新發(fā)出嫩綠的葉子，花臺(tái)上開(kāi)満了各種各樣的花，有菊花、蘭花等。它們把操場(chǎng)給圍住了，清風(fēng)吹來(lái)，站在操場(chǎng)上感覺(jué)真爽快。

夏天，熾熱的太陽(yáng)，直射下來(lái)，坐在教室里熱急了，同學(xué)樣都到樹(shù)底下乘涼。其中有兩棵董棕樹(shù)，董棕樹(shù)的.桿粗得要兩名同學(xué)才能抱完。樹(shù)枝展開(kāi)就像一把巨傘，每當(dāng)同學(xué)樣打籃球累了的，或者是做作業(yè)的，玩游戲的，都來(lái)這兩棵董棕樹(shù)下乘涼。

秋天，樹(shù)木的葉子枯黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一片連一片飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在飛舞。可大門(mén)旁邊有一棵桂花樹(shù)，這樹(shù)上開(kāi)満了桂花，桂花的香味迷人極了。同學(xué)樣都到那里去觀賞。

冬天，樹(shù)木的葉子都落光了，看上去就像枯死一樣。其它只是葉子落完了，并沒(méi)有死。這時(shí)只有校園的董棕樹(shù)是那樣的綠。那樣的艷。

我喜歡我們的校園，更喜歡我們的校園的美景，因?yàn)樗俏覀兊臉?lè)土，是我們成長(zhǎng)的澆灌之地，它伴隨著我們永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)。

小學(xué)作文：美景13

暑假時(shí)征得了母親同意，我終于可以和成堆的作業(yè)分別幾天，去到鄉(xiāng)下外婆家玩耍。去到那的途中，我心想，那嬌翠欲滴的荷花應(yīng)該已經(jīng)開(kāi)放了吧？

我讓表姐帶著我一起去看我心心念念的荷塘風(fēng)景。表姐抬頭仰視天空，搖搖頭：“不行吧，好像要下雨了?！蔽翼樠弁?，空中的云朵昏暗，沉甸甸的。即便如此，我還是拉著她出門(mén)了。

還沒(méi)過(guò)多久，天空果然下起了雨。我趕緊幾步跑過(guò)去摘了幾片碩大的荷葉，托舉著站在樹(shù)前，正對(duì)著那片荷塘。

雨淅瀝瀝地下著，打在荷葉上，荷葉，努力地向上伸展，像一個(gè)碧綠的碗，碗中的水積滿了。我不禁擔(dān)心，那纖弱的荷桿是否承受地住那雨水的侵襲呢？

雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，沒(méi)過(guò)多久，競(jìng)艷陽(yáng)高照。前去觀望荷塘，青綠的荷葉簇?fù)碇?，荷花在其無(wú)微不至的保護(hù)下，竟未傷分毫，像初現(xiàn)的仙女，亭亭玉立在池塘中，好似一幅畫(huà)。

翠綠的圓盤(pán)上，滾動(dòng)著顆顆晶瑩剔透的珍珠，在陽(yáng)光下閃著銀光，在雨露的洗禮下，顯得格外純靜，依然頑強(qiáng)大方。正所謂《愛(ài)蓮說(shuō)》中所描繪的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！?/p>

雨后，小荷才露尖尖角，但早有蜻蜓立上頭了?；丶业耐局?，我能記憶猶新，雨后荷塘的景畫(huà)。

小學(xué)作文：美景14

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。她沒(méi)有桂林山水那樣有名，也沒(méi)有香山紅葉那么秀麗。她只是一個(gè)四季分明，景色迷人的小鄉(xiāng)村。讓我們一起感受一下鄉(xiāng)村的美景吧!

鄉(xiāng)村的美在春天里。春天，大地融化萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩芽，像一個(gè)個(gè)剛出生的蠶寶寶。麥苗返青了，就像給大地穿上了一件綠油油的新裝。農(nóng)民伯伯正忙著播種呢，到處都散發(fā)著泥土的和春天淡淡的清香。

鄉(xiāng)村的美在夏天里。夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，也是小麥成熟的季節(jié)。金黃色的麥地里，小麥被麥穗壓彎了腰，好像在給農(nóng)民伯伯鞠躬呢!

鄉(xiāng)村的美在秋天里。秋天是農(nóng)民最忙的時(shí)候，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。棉花地的棉花都開(kāi)了，白白的棉花姑娘正向人們微笑呢!玉米地里的玉米也露出了金色大牙。果園里散發(fā)著果子熟透的迷人果香。每個(gè)人的臉上都掛滿了豐收的喜悅。

鄉(xiāng)村的美在冬天里。冬天雖然是個(gè)寒冷的季節(jié)，常常寒風(fēng)呼嘯，但是下雪的時(shí)候，人們會(huì)因?yàn)檠┨斓木吧浟撕?。雪后，地上鋪了一個(gè)巨大的白地毯，又松又軟，踩上去發(fā)出“咯吱—咯吱”的響聲，好聽(tīng)極了。周圍所有的一切都穿上了銀白色的時(shí)裝，真是太漂亮了。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)四季分明，景色迷人的小鄉(xiāng)村。那里充滿了大自然的氣息，永遠(yuǎn)那么祥和、安寧。

小學(xué)作文：美景15

你最喜歡的地方是哪呢？告訴你，我最喜歡的地方是我老家村里門(mén)前的一條小河。

在鄉(xiāng)村，人們總是在河邊種上幾棵樹(shù)，或榕樹(shù)，或柳樹(shù)，或枇杷，讓那些樹(shù)根深進(jìn)泥土里。當(dāng)夏季樹(shù)葉茂盛的時(shí)候，河邊便有了許綠蔭。涼爽的綠蔭，碧綠葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那城里河邊人造石堤，可愛(ài)多了！

河水不深，清澈見(jiàn)底，依稀可以看見(jiàn)河底的小石子靜靜地躺在那兒，小巧可愛(ài)，他們一聲不吭地等待著小朋友把他撿起。等到一個(gè)小朋友游向這些小石子時(shí)，他們就會(huì)眨巴著自己的大眼睛，好像在說(shuō)：“快來(lái)、快來(lái)，快把我撿起來(lái)帶回家吧！”

爸爸對(duì)我說(shuō)起他那小河邊的童年。酷暑時(shí)節(jié)，那會(huì)兒還沒(méi)空調(diào)呢，放學(xué)后的他總是放下書(shū)包，小跑到河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，一個(gè)猛子可以竄出去老遠(yuǎn)，小伙伴們大家嘻哈著潑水，游泳，你追我趕，好不熱鬧。告訴你，我爸爸唯一會(huì)的“狗爬式”游泳就是在這條小河里學(xué)會(huì)的呢！

涼爽的秋天來(lái)了，不能下水了，但是也不耽誤小時(shí)候的爸爸玩水，他找來(lái)一些薄薄的小石頭，小石片打水飄。打水飄首先要選好角度，用力將小石頭扔出去，小石頭就像小子彈似的嗖嗖嗖，從水面躍出又劃過(guò)水面，最終“咚”的一聲沉入水底，等著明年夏天小朋友將他撿起。

這條給爸爸帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)的小河，因?yàn)榧彝バ」S的發(fā)展慢慢變成了臭水溝了，實(shí)在是太可惜了，所以我們要自覺(jué)垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，希望這條小河能回到他原來(lái)的樣子！