新進(jìn)教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿

新進(jìn)教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好！我是新高一一處的一名普通老師孫x。

今天，我懷著激動(dòng)和眷戀之情參加“長(zhǎng)垣一中20xx年新進(jìn)教師培訓(xùn)”結(jié)業(yè)典禮，非常榮幸能與大家共話培訓(xùn)心得。

“江平視野闊，風(fēng)正好揚(yáng)帆”，在此，我謹(jǐn)代表全體20xx新進(jìn)教師對(duì)心系培訓(xùn)、為大家指點(diǎn)迷津的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。培訓(xùn)以來(lái)，高瞻遠(yuǎn)矚的徐書記、各位校領(lǐng)導(dǎo)和富有經(jīng)驗(yàn)的老師們從學(xué)校制度、職業(yè)道德、個(gè)人素養(yǎng)、專業(yè)能力等多方面給我們做了精彩的講座，讓我們受益匪淺，也為我們今后參加教學(xué)工作指明了目標(biāo)和方向，在這里我想代表所有新老師感謝他們的傾囊相授。他們不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)、武裝了頭腦、錘煉了品質(zhì)、提升了素質(zhì)、堅(jiān)定了理想，又讓我們得到觀念上的洗禮和理論上的提高。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。還記得在開(kāi)班儀式上，徐書記希望我們做到四方方面，轉(zhuǎn)變、意識(shí)、融入、學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)五天的.時(shí)光，我想大家一定也開(kāi)始慢慢將這八個(gè)字踐行到了我們工作、生活的方方面面。

各位同事們！新進(jìn)教師培訓(xùn)課程是我們漫漫人生路上的一小節(jié)，也是我們奮斗的起點(diǎn)。站在如今的起點(diǎn)上，我相信我們可以一定拿下時(shí)代的接力棒，用好6+1課堂這一高效課堂的重要法寶、在嚴(yán)格的教育教學(xué)管理中關(guān)愛(ài)好我們的每一名學(xué)生、在激情教育的道路上不斷激勵(lì)鼓舞學(xué)生，讓每一位就讀長(zhǎng)垣一中的學(xué)子在這里尋夢(mèng)、追夢(mèng)、最終都能圓夢(mèng)。為此，我相信，我們一定會(huì)把一腔熱情投入到工作中，將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，用我們的奮斗和追求為學(xué)生、為自己、為一中創(chuàng)造更加美好的明天，為國(guó)家的教育事業(yè)添磚加瓦！

謝謝大家！

新進(jìn)教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上的發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家下午好！我是新高一一處的一名普通老師孫凱。

今天，我充滿著激動(dòng)和感慨之情參加了“長(zhǎng)垣一中20xx年新進(jìn)教師培訓(xùn)”結(jié)業(yè)典禮，很榮幸能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)收獲。

在這里，我代表所有20xx年新進(jìn)教師，向一直以來(lái)關(guān)心培訓(xùn)、為我們提供指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)們表達(dá)由衷的感激。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，徐書記、各位校領(lǐng)導(dǎo)以及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們從學(xué)校制度、職業(yè)道德、個(gè)人素養(yǎng)、專業(yè)能力等多方面進(jìn)行了深入淺出的講解，讓我們受益匪淺，也為我們今后的教學(xué)工作指明了方向和目標(biāo)。在此，我想代表所有新老師感謝他們傾情相授的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，他們不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)、武裝了頭腦、錘煉了品質(zhì)、提升了素質(zhì)、堅(jiān)定了理想信念，還通過(guò)洗禮觀念和提高理論水平，讓我們更好地適應(yīng)未來(lái)的工作和生活。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘?；叵肫痖_(kāi)班儀式上徐書記說(shuō)的“轉(zhuǎn)變、意識(shí)、融入、學(xué)習(xí)”四個(gè)字，我相信大家都已經(jīng)將其貫徹于工作和生活的各個(gè)方面。

親愛(ài)的同事們！我們這次的新教師培訓(xùn)課程，是我們?nèi)松猛局械腵一段重要經(jīng)歷，也是我們工作奮斗的起點(diǎn)。站在現(xiàn)在的起點(diǎn)上，我堅(jiān)信我們可以接過(guò)時(shí)代的接力棒，充分利用61課堂這個(gè)高效的教學(xué)工具，在嚴(yán)格的教育管理中關(guān)注每位學(xué)生，充滿激情地鼓勵(lì)、啟發(fā)學(xué)生，讓所有長(zhǎng)垣一中的學(xué)子都能夠在這里找到自己的夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想，并最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為此，我相信我們會(huì)全心投入到工作中，把全部的熱情和關(guān)愛(ài)都獻(xiàn)給學(xué)生，用我們的努力和追求為學(xué)生、為自己、為學(xué)校創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，為國(guó)家的教育事業(yè)增添一份力量！

謝謝大家！

教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

教師培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的省廳領(lǐng)導(dǎo)、xx培訓(xùn)中心的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)給了我，我想主要是想給大家傳遞一個(gè)這樣的信息：那就是不要害怕失敗。曲折的成長(zhǎng)之路也許更充實(shí)，挫折洗禮過(guò)的人生也許更自信。下面，我想用三句話來(lái)概括一下我今天的發(fā)言：

第一句：我想說(shuō)一聲感謝。感謝xx省教育廳和xx培訓(xùn)中心為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和如此豐富有價(jià)值的系列課程。借用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)吧：讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你，我原想采擷一片紅葉，而你卻給了我整個(gè)楓林；讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你，我原想親吻一片雪花，而你卻給了我整個(gè)銀色的世界；我們不得不說(shuō)，這的確是一次超出期待的培訓(xùn)，真誠(chéng)的感謝你們！

第二句：我想提一個(gè)問(wèn)題。大教育家說(shuō)過(guò)：“教育的本質(zhì)就是喚醒和點(diǎn)燃！”這一次的培訓(xùn)的確點(diǎn)燃了我，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這幾天我腦子里面一直火星子亂冒。一種混合著激動(dòng)、興奮、驚訝、困惑、迷茫等多種成分的情緒在我心中蔓延生長(zhǎng)，最后匯聚成一個(gè)問(wèn)題：xx的教育的確是先進(jìn)，相比之下，我們?cè)诤芏喾矫娴拇_是落后了?？伤麄兊降妆任覀兿冗M(jìn)在哪里了，而我們又落后在哪里了？經(jīng)過(guò)幾天的思考和對(duì)六場(chǎng)報(bào)告的梳理，我得出了一個(gè)初步的答案，那就是：我們的教育基本上是以考為本，好一點(diǎn)的做到了以課為本，而人家則真真正正的做到了以人為本。我們還在為清華北大和高考上線率拼得焦頭爛額時(shí)，xx老師卻在說(shuō)：“教育不是一個(gè)結(jié)果，而是一個(gè)生命展開(kāi)的過(guò)程。它永遠(yuǎn)面向未來(lái)。教育不能只停留在功利的境界，必須上升到心靈的美好！”當(dāng)我們還在為一節(jié)課的技巧方法是否完美糾結(jié)不已時(shí)，xx中學(xué)的楊xx校長(zhǎng)卻在說(shuō)：“傳統(tǒng)課堂都是湊和著過(guò)，限制了學(xué)生的生命。他們?cè)缫寻颜n堂推向了社會(huì)的廣闊天地。當(dāng)我們還在為學(xué)生把我們稱為園丁、蠟炬和靈魂工程師而自覺(jué)崇高時(shí)，王xx教授卻在說(shuō)：”不要把學(xué)生當(dāng)做可以任意修剪的對(duì)象，不要做油盡燈熄的悲劇性的蠟燭，更不要宣稱什么自已可以塑造學(xué)生的靈魂。因?yàn)檎嬲慕逃荒苁亲晕业慕逃！笔裁词歉叨龋@就是高度，什么是境界，這就是境界。而且我也注意到，他們強(qiáng)調(diào)的這個(gè)以人為本，不僅僅是以學(xué)生為本，同時(shí)也是以教師為本，所以xx老師在講教師的精神成長(zhǎng)，方xx老師在講教師的視界，他們有各種各樣的名師培養(yǎng)基地，讓你不成長(zhǎng)都不好意思。那樣明媚的陽(yáng)光照著你，那樣自由的空氣圍著你，那樣甘甜的水澆灌你，你怎么敢不開(kāi)花，又怎么能不結(jié)果？今天，我們xx也有了三級(jí)三類骨干體系的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，此刻，省廳主管教師工作的領(lǐng)導(dǎo)齊聚xx，我想，大家是不是已經(jīng)感到陽(yáng)光般的溫暖了吧！

第三句：盼一個(gè)未來(lái)，昨天和一位教師交流，他說(shuō)：“我們這一茬人都老了，等評(píng)完這特級(jí)，就沒(méi)有多少未來(lái)了，你還年輕，好好往前奔吧！”我想說(shuō)，年輕其實(shí)并不是強(qiáng)健的體魄和光潔的面龐，它是一種心靈的狀態(tài)。沒(méi)有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的破滅，人類才出現(xiàn)了老人。所以，86歲的xx老師永遠(yuǎn)年輕，她可以，我們?yōu)槭裁床豢梢?？我們都是最最普通的中小學(xué)教師，可能做不了什么驚天動(dòng)地的大事情，但我們可以教學(xué)生啊。如果有一天，我們能培養(yǎng)出這樣的人：他們能為美景凝神落淚，能知道這世界上每個(gè)人都特別有意思，能對(duì)大千世界抱著溫情與好奇，能擁有安身立命強(qiáng)國(guó)安邦的一技之長(zhǎng)，能在內(nèi)心深處懷抱求真求善的渴望，那就是我們的成功，那就是我們的未來(lái)。

最后，讓我依然以一句詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！