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      假如小學(xué)三年級(jí)作文

      2022-09-23下載本文作者:會(huì)員上傳
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      實(shí)用的假如小學(xué)三年級(jí)作文錦集五篇

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      假如我會(huì)變,我要變出萬(wàn)能靈藥。

      前不久,我的爺爺腦出血,左邊身體不能動(dòng),只能躺在床上,什么都做不了。爺爺每天都很痛苦,奶奶、爸爸和叔叔都很難過(guò)。假如我能變出萬(wàn)能靈藥,我要讓爺爺恢復(fù)健康,讓奶奶、爸爸和叔叔高興起來(lái)。

      現(xiàn)在的小朋友功課多,還有許多課文要背。假如我能變出萬(wàn)能靈藥,我要幫助他們?cè)鰪?qiáng)記憶。有了萬(wàn)能靈藥,只要看一遍要背的內(nèi)容,就能馬上記下來(lái),而且長(zhǎng)時(shí)間不會(huì)忘。

      前幾天,我看了《奇跡男孩》這本書,書中的小男孩奧吉因?yàn)橛幸粡埐黄胀ǖ哪?,所以?jīng)常被別人嘲笑。假如我能變出萬(wàn)能靈藥,我要讓奧吉有一張正常人的臉,讓他和小伙伴在陽(yáng)光下一起快樂(lè)地玩耍。

      我家小區(qū)里有一只流浪狗,它的一條腿瘸了,走起路來(lái)一瘸一拐。有時(shí)它找不到吃的,也沒(méi)有小狗和它玩,很孤單。假如我能變出萬(wàn)能靈藥,我要治好小狗的腿,讓它能找到食物,能和其他小狗一起玩。

      我真想變出萬(wàn)能靈藥啊!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      每次當(dāng)我仰望天空時(shí),看著自由自在地小鳥在飛翔時(shí),真渴望自己也有一雙潔白無(wú)暇的翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中像小鳥一樣自由自在地飛翔。

      假如我長(zhǎng)出翅膀,我會(huì)飛到離地球35.7萬(wàn)千米的月球上玩,和可愛的小玉兔一起賽跑,一起吃月餅,和廣寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞,和吳剛一起喝酒。我會(huì)在月球上種上美麗的'花朵、嫩綠的小草,還要制造氧氣、水源,把原來(lái)山嶺起伏,峰巒密布,沒(méi)有水,大氣極其稀薄的月球變成一個(gè)綠洲,一個(gè)適合人類居住的地方,讓月球變成我們第二個(gè)故鄉(xiāng)。

      假如我長(zhǎng)出翅膀,我會(huì)飛到繁星點(diǎn)點(diǎn)的銀河里在牛郎星與織女星之間穿梭,幫他們裝扮銀河,我會(huì)摘很多一閃一閃的星星掛在銀河中央。我還幫他們傳遞情書,為他們重建鵲橋,搭在天河的中間,使在天河兩端哭泣的牛郎和織女重現(xiàn)笑容,讓他們天天能見面,能團(tuán)聚。

      假如我長(zhǎng)出翅膀,我會(huì)沖出宇宙,尋覓反物質(zhì)和反宇宙,探索更神秘的世界!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      小時(shí)候,我媽媽經(jīng)常給我講《西游記》的故事,聽完以后我很羨慕孫悟空這個(gè)人物,因?yàn)樗麜?huì)七十二變,我想:要是我也有孫悟空那樣強(qiáng)大的法力,以后我要變出各種各樣的能幫助別人的東西。

      假如我能變,我要變成一顆永遠(yuǎn)都砍伐不完的大樹,我要為農(nóng)村的孩子們送上一支支鉛筆,讓人們永遠(yuǎn)都不砍伐其他樹了。

      假如我能,我要變成一條魚,我要給鄉(xiāng)村的孩子們送上一道道美味佳肴,讓別人再也不要捕捉我的兄弟姐妹們了。

      假如我能變,我要變成一朵云,我要在沙漠上下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,把沙漠變成一片綠洲。

      假如我是個(gè)能幫助別人的孫悟空,我讓祖國(guó)更加美好。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      假如我會(huì)七十二變,我要實(shí)現(xiàn)我所有的愿望。

      假如我會(huì)七十二變,我想為災(zāi)區(qū)解決困難。我要把沙漠變成良田,種更多的糧食,給災(zāi)區(qū)的人們送去;我要在干旱缺水的地方建許多水庫(kù),讓他們有足夠的水源;我要變很多的棉衣、棉被送給受雪災(zāi)的地方,供他們保暖;我要為地震災(zāi)區(qū)變出一座座樓房,變一座座學(xué)校,讓災(zāi)區(qū)的學(xué)生重返校園。

      假如我會(huì)七十二變,我想要為交通安全做些貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在,交通越來(lái)越發(fā)達(dá)了,人們的安全意識(shí)卻越來(lái)越差了。盡管交通法規(guī)越來(lái)越嚴(yán)格,但還是管不住那些超速開車、酒后駕車,違反交通規(guī)則的司機(jī)們。所以,我要變成警示器。當(dāng)司機(jī)疲勞駕駛、酒后駕車或快要違反交通規(guī)則駕駛時(shí),警報(bào)器會(huì)不停地發(fā)出警報(bào)聲提示駕駛員。如果司機(jī)不聽警報(bào),車輛就馬上自動(dòng)停止行駛,從而避免了交通事故的發(fā)生。

      假如我會(huì)七十二變,我想變出一種“愛”的空氣。在這種空氣中生活的人都會(huì)成為好人。社會(huì)上不再有可怕的事情發(fā)生。小區(qū)里沒(méi)有了小偷,學(xué)校的門口不再需要警察看護(hù),同學(xué)們也不用提心吊膽地上下學(xué)了。這樣,我們就可以在充滿“愛”的空氣里長(zhǎng)大。

      我還要變出一種神奇的藥。那藥能把所有遭受病痛折磨的人從死亡線上救回來(lái),和家人團(tuán)聚。天冷的時(shí)候,我要變成一顆太陽(yáng),高高升起,溫暖人間;風(fēng)沙來(lái)到的時(shí)候,我要變出很多棵大樹,為人們遮風(fēng)擋雨;雨過(guò)天晴時(shí),我變成一座彩虹橋,讓人們站在上面欣賞各地的美麗風(fēng)光。

      我的愿望還有很多很多……其實(shí),我最想實(shí)現(xiàn)的愿望是,讓我們的家園更美麗!讓社會(huì)更和諧!讓祖國(guó)更富強(qiáng)!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      如果問(wèn)我想變成什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“天師魔法師”!

      假如我真的做到了,我會(huì)來(lái)到天堂,看望他們,將他們自己親人的信件捎送??吹剿麄儫釡I盈眶,我也一定會(huì)露出欣慰的笑,我還要帶著他們,和家人團(tuán)聚。

      假如我真的做到了,我會(huì)來(lái)到大街上,尋找那些乞討為生的人們,發(fā)給他們一個(gè)小袋子,里面裝著一些食物、水和金錢,并給他們一間房子,看他們嘴角揚(yáng)起歡樂(lè)的笑,我也無(wú)比幸福。

      假如我真的做到了,我要去非洲資源少的地區(qū),為他們?cè)缫豢谟肋h(yuǎn)都喝不完的水井,并教會(huì)他們紡織、帶領(lǐng)他們開發(fā)石礦。讓他們?cè)僖膊挥帽涣胰盏淖贤饩€曬黑而發(fā)愁。

      假如我真的做到了,我要去大海邊,長(zhǎng)袖一揮,將渾濁的海水變成清澈、明亮的模樣。當(dāng)我再來(lái)的時(shí)候,我看到的是一片繁華的景象,那兒有許多小孩,有的……

      假如我真的做到了……

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      假如我有一枝神筆,我會(huì)用它做許多事。

      假如我有一枝神筆,我會(huì)用它畫一個(gè)個(gè)抗菌人,它們可以把有害細(xì)菌清除的干干凈凈。

      假如我有一枝神筆,我會(huì)用它畫出許多的綠化仙子,綠化仙子走到哪,那就會(huì)變成樹木茂盛,果實(shí)累累的城市。

      假如我有一枝神筆,我會(huì)用它畫一座巨大的七彩云橋,這個(gè)橋能把全省,能把全國(guó),能把全世界、全宇宙連接起來(lái),這樣就可以隨便旅游了!

      假如我有一枝神筆,我會(huì)用它畫出許多技術(shù)高超的醫(yī)生,這些醫(yī)生有能治百病的藥,誰(shuí)生病了,誰(shuí)吃了這種藥就不會(huì)再得病了,也不會(huì)再受傷了。

      假如我有一枝神筆,我還會(huì)畫出許許多多的美好物品,讓百姓們過(guò)著美好生活!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      假如我會(huì)變,我要變成動(dòng)物的保護(hù)神。

      一天,玉皇大帝看見人類捕殺了很多藏羚羊,便派我去保護(hù)它們。我隱身來(lái)到人間,剛好降落在偷獵者的營(yíng)地附近。天哪!太可怕了!營(yíng)地前到處是藏羚羊的尸體,很多母羊被剝了皮,許多還沒(méi)出世的可憐的小羊被拋棄在雪地上,羊血把從附近流過(guò)的小河染得鮮紅。我實(shí)在看不下去了,扭頭就跑。這血腥的一幕讓我更加堅(jiān)定了保護(hù)藏羚羊的決心。

      這時(shí),遠(yuǎn)處跑來(lái)一群藏羚羊,我便悄悄地跟在它們身后。羊群中有一只調(diào)皮的小羊,它一會(huì)兒藏在其它羊后面,和媽媽捉迷藏;一會(huì)兒又追著蝴蝶跑來(lái)跑去。盡管羊媽媽再三告誡它人類有多可怕,再三叮囑它不要跑離羊群,可是調(diào)皮的小羊只顧著玩,把媽媽的'話當(dāng)作耳旁風(fēng)。這不,小羊又追著一只蝴蝶跑開了。等羊媽媽回過(guò)神來(lái),小羊早就跑得沒(méi)影了。

      我趕緊使出分身術(shù),讓分身保護(hù)羊群。自己追小羊去了。我一邊追一邊想:怎樣才能讓小羊回到羊群里呢?這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)偷獵者躲在草叢里,但小羊渾然不知危險(xiǎn)就在它身邊??蓯旱耐但C者舉起槍,瞄準(zhǔn)了小羊,就在這千鈞一發(fā)之際,我趕緊伸手一揮,把偷獵者的槍變成了玩具槍,任憑偷獵者怎么扣動(dòng)扳機(jī),就是沒(méi)有子彈射出。小羊安全了!

      可是怎樣讓小羊回到媽媽身邊呢?我又想到了一個(gè)好辦法:小羊不是喜歡追蝴蝶嗎,那我就變成蝴蝶把它引回羊群。我馬上搖身一變,變成了一只蝴蝶,飛到小羊跟前,小羊果然追了過(guò)來(lái)。我往羊群飛去,小羊就一直在我身后追著。我飛到羊媽媽身邊,小羊也看見了媽媽,歡快地飛奔過(guò)去,這時(shí)的羊媽媽正著急呢!看見小羊安全地回來(lái),開心的“咩咩”叫起來(lái)!

      我收回了分身,任務(wù)已經(jīng)完成了,可以回天庭交差去嘍!

      假如我會(huì)變,我要變成動(dòng)物的保護(hù)神。假如你會(huì)變,你要變成什么呢?

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      假如我是發(fā)明家,我的第一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“壞人捕捉器”。只要把壞人的照片或親人姓名放在里邊,就可以鎖定壞人的位置,這樣警察就可以輕松方便的抓到壞人了。

      假如我是發(fā)明家,我的第二個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“蟲洞穿梭機(jī)”,就是可以讓趕路的人像飛似的瞬間到達(dá)想要去的地方。

      假如我是發(fā)明家,我的第三個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“智能電子筆”只要把想寫的話對(duì)著電子筆說(shuō),它就可以馬上自動(dòng)寫出需要寫的內(nèi)容。

      假如我是發(fā)明家,我的最后一個(gè)任務(wù)就是發(fā)明一個(gè)“空氣藥片”,只要把它放進(jìn)宇宙,宇宙中就會(huì)充滿空氣,那就可以把地球上的一部分人類用火箭發(fā)射到月球,這樣的話,月球上也不會(huì)像原來(lái)那樣荒無(wú)人煙,而是充滿歡歌笑語(yǔ)的玩耍聲!

      這就是我當(dāng)發(fā)明家后要做的事,我覺得發(fā)明家就是要讓大家開心、快樂(lè)!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      假如我是大人,我要成為最高明的醫(yī)生,可以幫人看病,救助病人讓他們脫離病痛的折磨,使他們生活變得多采多姿。

      假如我是大人,我要帶著家人去環(huán)游世界,去感受不同國(guó)家的風(fēng)俗及文化,欣賞各地不同的風(fēng)景,了解各地人們的習(xí)性,讓我可以擁有許多知識(shí)。

      假如我是大人,我要擁有許多金錢,就可以買我想要買的東西,可以救濟(jì)窮苦的人,但我不會(huì)任意揮霍,我要每天逍遙自在,無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)活。

      假如我是大人,我要發(fā)明一本“萬(wàn)能字典”,不管有任何問(wèn)題,都可以去問(wèn)它,它都會(huì)給你一個(gè)正確、滿意的答案。

      假如我是大人,我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能超人”,不管你怎樣,他都會(huì)幫助你,有人欺負(fù)你,他就會(huì)幫你出氣,幫你完成夢(mèng)想,這真是太棒了!

      假如我是大人,我要去太空探險(xiǎn),看外太空有沒(méi)有人類住在那,探索宇宙的奧妙,揭開宇宙神秘的面紗。

      既然當(dāng)大人可以做這么多事,可以逍遙自在,所以我希望可以快點(diǎn)長(zhǎng)大,趕緊變成大人,完成這些夢(mèng)想。

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      20xx年9月1日,我已經(jīng)26歲了,馬上要成為一名新世紀(jì)大學(xué)的大學(xué)生。

      今天是開學(xué)的日子,我早早地起來(lái)了,吃完早餐,坐著全智能汽車出發(fā)了,我先坐上車,打開地圖,選擇了目的地,汽車像閃電似的開向?qū)W校。5分鐘還不到,就到達(dá)了,速度可真快!

      我下了車,向?qū)W校走去,進(jìn)了學(xué)校,一位機(jī)器人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我來(lái)帶你參觀吧!”我好奇地跟著他往前走,帶我來(lái)到了教室。第一節(jié)是語(yǔ)文課,只聽見一陣甜美的聲音從我耳邊傳來(lái):“大家好!我是劉老師。”我一看怎么不見老師的身影?。≡瓉?lái),老師就是電子白板下收作業(yè)的機(jī)器人??!“真是高科技!”我忍不住贊嘆道。

      第二節(jié)是體育課,老師帶我們乘上“火火圈”電梯,按了一下綠色的上升鍵,我們來(lái)到了多功能操場(chǎng)。這是一個(gè)非常大的彩色操場(chǎng),按一下綠色按鈕,就會(huì)變成足球場(chǎng),按一下藍(lán)色按鈕就會(huì)變成一個(gè)籃球場(chǎng),還可以變出各種體育器材,方便極了!

      未來(lái)的學(xué)校多么令人向往??!

      假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      美味的晚餐后,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      “咦?我怎么飄起來(lái)了?”我說(shuō)。原來(lái)我的背上長(zhǎng)出了一雙潔白、美麗、透明的一雙翅膀,我飛了出去,飛啊飛啊,我怎么也玩不夠,我猶如一個(gè)新的花仙子,怎么也非不夠,突然,我聽到“嗚—”的哭聲,我急忙飛了過(guò)去,看了看,啊,海水高大約十米,又上去又落下來(lái),“??!不好,是海里地震了!”我沿著哭聲飛去?!昂⒆?,快跑!海水就要淹到我們了!”“媽媽,我真的跑不動(dòng)了,您就放開我,您自己逃吧!不然我會(huì)拖累您的。”此時(shí)此刻,我心里充滿了無(wú)限的同情,手里我這魔棒,在天上畫了個(gè)大墻,霎那間,大墻從天而降,堵住了海水,那母女倆的性命保住了!我為自己歡呼,我為自己喝彩,我為自己高興,我為自己感到驕傲……就在這時(shí)我正得意的時(shí)候,一個(gè)天使從天而降,“你是誰(shuí)?”我問(wèn)道,“我是天使,是上帝叫我來(lái)接你去上帝那的?!钡搅松系勰莾海宦犐系壅f(shuō):“你真好,我相信你好人有好報(bào)的,所以……”我被表?yè)P(yáng)的都自豪死了,在這時(shí)聽到有人說(shuō):“起床了!小豬!太陽(yáng)都曬到屁股了!”我想我不已經(jīng)起床了嗎,這時(shí)怎么回事?

      我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!真希望我的愿望能夠成真!

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