做最好的自己演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

自己怎樣，唯自己知。

記憶的浪花拍打著彼岸，時光的船兒駛向遠(yuǎn)方。

記憶中的自己是善良的，記憶中的自己是誠實(shí)的，記憶中的自己是勤奮的。

善良的自己

記得，那年我七歲，我身在異鄉(xiāng)。放學(xué)后，爸爸并未來接我回家。我懷著失望的心情去坐公交。上車后，我看到一個空位，就坐了下來，顯然已經(jīng)沒有空座位了，我還是比較幸運(yùn)的。而就在我得意洋洋之時，上來了一位年過花甲的老奶奶，頭上長了滿滿的銀絲，身上還穿著破爛不堪的衣服。而在她旁邊的叔叔阿姨們，都捂著鼻子和嘴巴，一臉嫌棄的樣子展現(xiàn)在我面前。似乎沒有人愿意為老奶奶讓座，這時，公交車上人都坐著，而只有老奶奶站著。這一瞬間，我站了起來，為她讓座。老奶奶欣喜地坐下了，并向我說了聲謝謝。公交車上一片寂靜，所有人都把目光都投向了我。

誠實(shí)的自己

小學(xué)成績一向很好的我，踏入初中的大門。第一次考試，我懷著激動的心情進(jìn)入考場，準(zhǔn)備考試。本以為肯定會考得很好的我，結(jié)果卻讓人大跌眼鏡，竟然才考了89分，滿分怎么不是100分呢？而我把真實(shí)成績告訴了對我特別嚴(yán)厲的父親。這時，我感覺我誠實(shí)了許多。爸爸說：“成績好固然重要，但做人一定要誠實(shí)，而想要成為學(xué)霸的你，是不是該努力了？”我慚愧地低下頭，而不像別的同齡同學(xué)，只會改成績單，而不會努力地奮勇向前。而我，的確該努力了。

勤奮的自己

勤奮至關(guān)重要。隨著年齡的增加，年級的升高，作業(yè)量自然而然變大了。由于我剛轉(zhuǎn)回來，不適應(yīng)這里的作息時間，常常會有不交作業(yè)這一想象。我急了，當(dāng)時我就立志要努力學(xué)習(xí)，讓自己勤奮起來。而我呢，晚上經(jīng)常在宿舍熬到十二點(diǎn)，為的就是與其他同學(xué)平起平坐。即使是熬到12點(diǎn)，但依舊毫無進(jìn)展。之后，我又去請教老師，老師告訴了我答案，之后，我可以睡得早一點(diǎn)兒起得晚一點(diǎn)兒了。成績之后呢，也不會出現(xiàn)下滑的趨勢了，別提有多開心了。

最后，我總結(jié)出一點(diǎn)道理：想要做得最好，必須通過努力，通過奮斗！只求自己奮發(fā)向上，做最好的自己。

做最好的自己演講稿 篇2

我從事人力資源工作，今年組織架構(gòu)調(diào)整，我和小伙伴們做了很多細(xì)化、優(yōu)化的工作，工作量自然增加了不少，有的伙伴就提到：我們做這么多工作，花費(fèi)這么大時間、精力，有用嗎？有什么價值呢？

“有什么價值呢？”這個問題又出現(xiàn)了!為什么說“又”出現(xiàn)了？

前段時間和領(lǐng)導(dǎo)一起在公司加班做預(yù)算，那是凌晨三點(diǎn)鐘，發(fā)現(xiàn)新入職的一個副總經(jīng)理也在公司，我本想道一聲珍重，就各自繼續(xù)加班。但他看我也在，就非要和我聊聊，透漏出想離開的意思，我們hr對這個最是敏感，我趕緊報告我的領(lǐng)導(dǎo)，約他去會議室詳談。他說萬達(dá)太大，自己做的事情很渺小，他說了很多，最后問到：在萬達(dá)，我們這些小人物的努力有用嗎？這些工作有價值嗎？

領(lǐng)導(dǎo)沒有直接回答，而是說到我先講個故事，他講：有名男子在海邊散步，看到海浪把成千上萬條魚沖到沙灘上，每一條都在翻滾，卻再也回不了大海，用不了多久這些魚都會死在沙灘上，他覺得有些惋惜，突然看見前面有一個小男孩，不停地彎腰撿起沙灘上魚，把它們?nèi)踊卮蠛??？吹竭@一幕，他笑了，但他還是搖了搖頭，忍不住走上前去說：“小朋友，這里有成千上萬條魚，你救不過來的。

小男孩頭也不抬地回答到“我知道啊?！?/p>

男子更加好奇：“那你為什么還往海里扔？有什么價值呢？”

男孩撿起一條魚更加用力的扔向大海，一邊回答“對這條魚有價值??！”

男孩繼續(xù)不停地把魚扔進(jìn)大海，嘴里不聽的說到“對這條有價值，對這條有價值！還有這條、這條……”

講完后，領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)說到：把魚扔進(jìn)海里，這個動作很簡單，可能只需要1秒鐘，但是對于這些魚，就是他們的一生。

我不知道他聽完后會有什么感觸，但是卻深深地觸動了我：小男孩無法拯救所有沙灘上的魚，但是他可以拯救當(dāng)下的每一條魚。每個萬達(dá)人在自己崗位上處理好每一件小事，就像把魚扔進(jìn)海里一樣重要，正是每一個萬達(dá)人，千千萬萬個萬達(dá)人，做好了自己的事情，萬達(dá)才是萬達(dá)！

我經(jīng)常會給自己說：

我們在滿洲里、西雙版納、丹寨開萬達(dá)廣場，那些大山里的伙伴，少數(shù)民族的朋友，一輩子都沒有走出家鄉(xiāng)的老人，出門就可以看到最時尚、最潮流的購物中心。他們，會覺得沒有價值嗎？

我們在玉米地、小麥田、荒野上開出酒店、文旅城、綜合體，打造一個又一個城市中心，帶動周邊消費(fèi)，帶來新的工作機(jī)會，提高老百姓的收入，他們，會覺得沒有價值嗎？

我們在三線、四線、甚至五線城市發(fā)展萬達(dá)的產(chǎn)業(yè)，當(dāng)?shù)鼐用裨僖膊挥萌ナ〕窍M(fèi)le，在家鄉(xiāng)就可以買到zara、HM、優(yōu)衣庫，出門左走就可以吃到麥當(dāng)勞、肯德基、必勝客，難道他們，真的會覺得沒有價值嗎？

我們崗位或有不同，薪資有高有低，每個人所負(fù)責(zé)的事情各不一樣，但價值是一樣的！我們用心提的每一個流程，消掉的每一個模塊化節(jié)點(diǎn)，滅掉的每一盞紅燈，都是有價值的!中庸里說“君子素其位而行，不愿乎其外”，這就是在說我們每個萬達(dá)人在各自的崗位上做好應(yīng)做的每一件小事。

當(dāng)然，事情總有一些不如意，總會有很多棘手的情況出現(xiàn)，總會讓我們勞心勞力，歷經(jīng)坎坷，才能完成每一個微小的工作！但，這就是我們存在的意義?。∫舱俏覀?nèi)f達(dá)人在自己崗位上全情投入，全力以赴，才讓我們?nèi)f達(dá)不斷取得驕人的成績，創(chuàng)造一個又一個的奇跡！

所以我們相信：人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)！

那就讓我們做好當(dāng)下，做最好的自己！

做最好的自己演講稿 篇3

親愛的隊員們、小朋友們：

快樂而有意義的暑假過去了，我們又回到了學(xué)校。這一個暑假，我們的周圍發(fā)生了許多快樂的事。比如我們大隊干部參加了成長一日營活動，云南的輔導(dǎo)員叔叔來我校，我們的器樂組、籃球隊等獲得了那么多的成績，這是讓我們?nèi)呤墟?zhèn)校的每一個成員都感到快樂的事。

那么，這個暑假,你讓自己成長了多少，看了多少書，練了多少字，學(xué)習(xí)了多少,進(jìn)步了多少？好好總結(jié)一下,你的暑假過得快樂么？有些小朋友可能會說，我的暑假一點(diǎn)也不快樂，因為我不是大隊干部，沒有參加活動；我也不是器樂組、籃球隊某個同學(xué)，否則我也有成功的快樂……面對這些回答，老師先給大家講一個小故事：故事的題目是《甘為小花》。

有一園丁清早走進(jìn)花園中，竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息，了無生氣。

驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么事，榕樹對園丁說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。

松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結(jié)出可口的果子。

但是一旁的蘋果樹也在抱怨，說它自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。

最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意。

“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁好奇地問。

“我知道自己不過是株小花,但我同時知道，你是因為需要一棵紫丁香，才會把我種在這里，不然你就會在這里種上一棵榕樹、松樹或者是蘋果樹。因為，我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也很快樂啊！”不起眼的小花快樂地回答。

是啊，同學(xué)們,要做就做最好的自己?？鞓凡皇侨藗兘o予的，快樂需要我們自己去創(chuàng)造。其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)很多快樂。比如看一頁書，看一次電視，睡一次午覺，釣一次龍蝦，哪怕是幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務(wù)，這些事情，同樣都能給你帶來快樂！就說現(xiàn)在，我們正進(jìn)行新學(xué)期第一次升旗儀式，天氣很熱，站著也許會累，可是只要我們想，開學(xué)了，我們又可以學(xué)到更多的東西了，或者說，這么熱，可是我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了。那么,你肯定也能從這些原本可能是枯燥的事情中，找到快樂的。

同學(xué)們，人人都說，童年是最美麗又充滿快樂的。那么我們正處在這美妙的時期，就讓我們試著努力，找一找我們的快樂，享受這樣的童年，讓自己更好地成長吧。

做最好的自己演講稿 篇4

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家上午好。

今天我演講的題目是“做最好的自己?！?/p>

一天清早，一位園丁走進(jìn)花園，發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木竟然都奄奄一息，了無生氣。

驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，散發(fā)著沁人心脾的芳香。

最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意。園丁好奇地問它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”。小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很快樂啊!”

沒錯，要做就做最好的自己!同學(xué)們，快樂不是別人給予的，它需要我們自己去創(chuàng)造。只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。忘我的讀書，投入的學(xué)習(xí)，賽場的拼搏，潛心的做好每件事，那就是青春、陽光、充實(shí)、快樂!

著名的管理學(xué)家彼得?德魯克曾說過：“未來的歷史學(xué)家會說，這個世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀(jì)里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己?！?/p>

做事情不能患得患失，要有勇氣做應(yīng)該做的事，要有勇氣改變可以改變的事情，要有勇氣接受這些事情可能帶來的風(fēng)險。

做一個真實(shí)的人是需要勇氣的。做最好的自己，還要有出色的判斷力，持久的內(nèi)驅(qū)力，踏實(shí)的精神，頑強(qiáng)的意志，足夠真誠和坦白，這樣才能眾人的信任，并在人際關(guān)系、團(tuán)隊合作和交流溝通方面取得成功。

我們要做辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽光的語言節(jié)奏;我們應(yīng)像樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、溫暖、向上的力量。真誠坦白的人，才是值得信任的人。

真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質(zhì)或品格，他們始終相信，做最好的自己，才能有更燦爛的明天。

信念，是一縷陽光，一種語言，一種引領(lǐng)人向前、向上的語言。

尼采說：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。成功就是做最好的自己。

同學(xué)們，大半學(xué)期已經(jīng)過去了，我們收獲很多，也留下不少遺憾和教訓(xùn)?；赝c反思，我們不禁感慨時間過得太快，我們被時間催促著往前趕，腳步只是匆匆又匆匆。

讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，用最優(yōu)異的成績，做最好的自己!

謝謝!

做最好的自己演講稿 篇5

親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是做最好的自己。

我們生活在一個豐富多彩的世界，世間萬物皆有不同。我們的人生也是這樣，每個人都擁有不同的人生，唯有做好自己，才會讓生命閃光。

正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學(xué)會歌唱；正因為有了大樹，炎夏里才有了陰涼。每一件事物在這個世界都有自己的位置，正是這些事物構(gòu)成了這個多姿多彩的世界。人也是這樣，也許你沒有敏捷的頭腦，也許你沒有過人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這個世界上獨(dú)一無二地存在著。要相信：“是金子總會發(fā)光的！”

我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：

一天早晨，一名園丁吹著口哨走進(jìn)花園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)花園里幾乎所有植物都奄奄一息，了無生氣。他驚訝地問松樹發(fā)生了什么，松樹沮喪地告訴他自己想自我了斷，因為它不能像桂花樹一樣散發(fā)出花香。桂花樹也在抱怨自己不能像蘋果樹那樣結(jié)出果子。就這樣，整個花園的植物幾乎都在抱怨自己。最后園丁來到了花園的一個小角落，他看到了一朵不起眼的小花，與其它植物不同的是，它是是那樣的生機(jī)勃勃，與其它植物形成了鮮明的對比。園丁吃驚地問：“你為什么能在如此消沉的環(huán)境里昂首挺立著？”小花笑著回答：“一開始我也很沮喪，也很羨慕別人。但是我想大自然里一定有我的位置，所以我決定做好自己，做一朵最棒的小花?。　?/p>

是啊，我們不能像花園里其它植物一樣，只羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該像小花一樣，努力的做好自己，這樣世界會因為你而更加精彩。

作為一名現(xiàn)代社會中的小學(xué)六年級學(xué)生，馬上就要進(jìn)入全新的初中生活，學(xué)會做最好的自己尤為重要。有因為只有這樣才能在不斷超越自己的同時去超越別人。如今我們中考和高考的競爭有多激烈，你們都明白吧！所以，為了我們更好的未來，從此刻的開始，努力學(xué)習(xí)，最好的自己！

謝謝大家，我的演講完畢！

做最好的自己演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好！

記得有人這樣說過：如果你不能成為參天大樹，那就做一棵小草；如果你不能成為太陽，那就做一作星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個的自己。我沒有如花的容貌，沒有灑脫的風(fēng)姿，沒有蓬勃的活力，沒有善辯的口才。我如水般纖弱溫柔，如白蓮般純潔質(zhì)樸。我羨慕魏書生、孫雙金……讀了他們生動的經(jīng)驗介紹，看了他們精彩的課堂實(shí)錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力量鼓舞著我，讓我志存高遠(yuǎn)；“做的自己”，警醒著我，讓我目標(biāo)現(xiàn)實(shí)，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘著，快樂地跋涉著、奮進(jìn)著……

多年從教經(jīng)歷告訴我，站在三尺講壇上的教師，扮演著導(dǎo)演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉(zhuǎn)眼，都是無聲之言；她微揚(yáng)衣袂時的眼神，輕舞裙幅時的笑容，都是無言之教。我的衣著雖不名貴，但總是得體端莊；發(fā)式雖不時髦，但大方樸素。要做的自己，塑造外在形象時，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的計劃和安排好工作和生活，擠出時間多參加體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的舞蹈活動。堅持鍛煉，健康會與我相伴，優(yōu)雅的舉止會為我增添魅力，活力將不再成為我的奢望。

隨著課改的不斷深入，教師的壓力感越來越重。知識的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是教師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書”式的老師，才能游刃有余的駕馭課堂，只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探索的“弄潮兒”式的教師，才能贏得學(xué)生的尊敬。所以，做的自己，我樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，努力將“讀書好，讀好書，好讀書”落實(shí)到行動中去，用自己良好的讀書品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)書刊雜志，將最新的課改理論內(nèi)化為我所有，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革，用隨筆的形式及時記錄教學(xué)過程中的感悟、體會，我相信，不懈的努力，一定能使我嘗到成功的喜悅。

教學(xué)管理能力是我的欠缺。面對不按時完成作業(yè)的學(xué)生，我總是埋怨說：“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大?！泵鎸ι险n惡意搗亂的學(xué)生，我總是郁悶地嘮叨：“教學(xué)管理怎一個難字

了得?！薄白龅淖约骸?，讓我認(rèn)識到：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”所以，我要向有管理經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，從心理上和學(xué)生平等。蹲下來看學(xué)生，不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生，不封殺學(xué)生不切實(shí)際的想象力，用欣賞的眼光去尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，熱情鼓勵學(xué)生的探索精神。

教育教學(xué)無小事，事事皆需認(rèn)真做。有高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作態(tài)度是成就合格教師的必備素質(zhì)。做的自己，無論什么時候，不管是哪一位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也不管是與誰并肩合作，我都將認(rèn)真的、用心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微不足道，但我也要盡自己的努力，做到問心無愧。

做的自己，我還要學(xué)會放棄。在人生的征途中，如果背負(fù)著金錢、名譽(yù)、地位一路前行，你將步履維艱，會感到自己活得很累。過多的`私心、貪心怎能不使你落在隊伍的后面呢？放棄也是一種美麗。做的自己，我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪欲……用淡泊豁達(dá)的心去面對生活。

彈指一揮間，十幾年的教書生涯轉(zhuǎn)眼逝去，成為名師的愿望依然是愿望，而我依然是我。躬身自問后，我沒有失落和自卑，清楚的認(rèn)識到：人各有不同，與蕓蕓眾生相比較，我也許不可能事事都做到No1。但我能做的自己，能在平凡的位置上不斷地戰(zhàn)勝自己。

做的自己，讓自己成為自己的競爭對手，讓自己的今天超越昨天，讓自己的明天超越今天。如果把做的自己當(dāng)作人生的坐標(biāo)，那么你的每一天都會生活得很充實(shí)，很精彩。

做最好的自己演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天我演講的題目是《做最好的自己》。

我喜歡一首歌《感恩的心》，歌詞寫到：“我來自偶然，像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方 我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬 這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛 我還有多少淚

要蒼天知道 我不認(rèn)輸

感恩的心 感謝有你

伴我一生 讓我有勇氣作我自己”

每每聽這首歌，我就會想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不容易能夠堅持到高考的我，為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了“師文”這個志愿，幸運(yùn)的是，我如愿以償了，昌師兩年后，我分配到了奎文區(qū)南苑學(xué)校，當(dāng)了一名教師。站在講臺上，看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們，我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)理想的老師。每每聽這首歌，都會讓我有清醒的認(rèn)識，我來自農(nóng)村，我情系教育，學(xué)生在下一刻等著我，我要感恩周圍的一切，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足勇氣做最好的自己。

時光飛逝，春華秋實(shí)，轉(zhuǎn)眼11個年頭走過。我用自己的知識和愛心實(shí)現(xiàn)著一個人民教師的夢——做最好的自己。

做最好的自己，我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國作家盧梭說:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁耄處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊逃龍蟆房d過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷?！??？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣 。”王一匯報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會錄音時 ”師德無價。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。

教師的影響力也就在這里，因此，我努力要求自己，只要是要求學(xué)生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養(yǎng)成一個習(xí)慣，只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑，我都會撿起來，送到它該待的地方;不說臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等，這些看似簡單的小細(xì)節(jié)，在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙，那就是“此時無聲勝有聲”。

在當(dāng)前這個社會大的氣候下，學(xué)生家長為了孩子的學(xué)習(xí)，什么樣的方法都想，有些方式方法污染了學(xué)校這片凈土，我不敢說我自己有多高尚，但是，我堅持了自己的原則，一心一意對學(xué)生，全心全意對家長，無私奉獻(xiàn)為教育。在我的班級里，沒有座位的關(guān)系戶，更沒有厚此薄彼，有的是公平、公正、真誠。我始終認(rèn)為，班主任對學(xué)生傾注博大無私的愛，是取得學(xué)生理解、信任和尊重，是管好班級的基礎(chǔ)。班規(guī)班紀(jì)面前，人人平等，班長，學(xué)習(xí)好的學(xué)生出現(xiàn)問題，也受到同樣的待遇，女同學(xué)也會挨批評。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生偶爾頭腦發(fā)熱，寫個說明書，也就不會有怨言了。而我對學(xué)生也保持了最大的寬容，寬容，不是寬容他們的錯誤，而是寬容他們是孩子，給他們時間和機(jī)會。班級管理就有秩序多了;

對待工作，我能挑起多大的擔(dān)子，我自己都說不好，因為我發(fā)現(xiàn)自己工作的空間很大。參加工作到現(xiàn)在，我教過語文，干過語文教研組長，取得過奎文區(qū)語文說課一等獎的好成績;教思想品德課的同時，擔(dān)任班主任，又競選了級部主任。在一個一個剛剛成立的新學(xué)校，這些工作都不好做。每天我都是早來晚走，想著班級的發(fā)展，級部工作的管理，盡力為學(xué)校分憂解難，責(zé)任心使然，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。

對待家長，就向?qū)Υ业募议L，我尊敬，理解，更有幫助。我知道家長忙，就是不忙，也不喜歡到學(xué)校里來，因此，我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪，當(dāng)我去的時候，當(dāng)時約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長在等候了，他們有的是山后王村的，有山后徐村的，也有河西村的。我真的好感動，他們這樣關(guān)心孩子，孩子肯定會有出息的。

為學(xué)校教育而教學(xué)，為我喜愛的孩子們而忙碌，雖奉獻(xiàn)的多，但得到的回報也多，不必說“奎文區(qū)優(yōu)秀教師”，“學(xué)科教學(xué)能手”的稱號，不必說學(xué)校給予的外出學(xué)習(xí)的獎勵，單是學(xué)生家長在周末的一聲：“葛老師，今天我家包的水餃，我知道你沒空包餃子，領(lǐng)著虎子(我兒子)來我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。

我想，這一些都是師德的影響力。

做最好的自己，要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會發(fā)展的速度，教育改革發(fā)展迅速，我，一個教師，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求，滿足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國學(xué)文化精髓《論語》《弟子規(guī)》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，師專畢業(yè)至今，—20xx年，在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修，20xx年3月到20xx年4月，在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);20xx年10月又參加了在職研究生的全國統(tǒng)一考試，順利被聊大教育管理專業(yè)錄取，現(xiàn)在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無止境，因為每一批學(xué)生都是不一樣的，每兩個學(xué)生都是有差異的，一個教師時刻面對不斷變化的教育對象，教師也要與時俱進(jìn)。

最好的自己，要與時俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育貢獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會的一個重要組成部分，也是一個永恒的主題。

和諧的校園，是社會與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態(tài)。

作為一名老師，用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長的信任和喜愛，家長感恩學(xué)校，這就是主動創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，大家心情舒暢，這也是和諧。在工作中，我做學(xué)生的朋友，和學(xué)生交流學(xué)習(xí)，交流情感，成為彼此信賴的朋友;和家長談孩子的成長，談家長的煩心事，談學(xué)校的發(fā)展，心靈的溝通，無窮的力量，為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。

今天，我為自己是一名教師而自豪，我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，給我?guī)椭耐?，更感恩給我快樂和幸福感的我的學(xué)生們，是你們在督促我要永不停止前進(jìn)的腳步，朝著“最好的自己”這個人生目標(biāo)而不斷努力!

做最好的自己演講稿 篇8

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家上午好！

今天我演講的題目是“做的自己。”

一天清早，一位園丁走進(jìn)花園，發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木竟然都奄奄一息，了無生氣。驚訝之余，他問榕樹究竟發(fā)生了什么，榕樹說它不想活下去了，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋果樹那樣，能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋果樹也在抱怨，說他自己不能像槐樹一樣，散發(fā)著沁人心脾的芳香。最后，園丁來到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見它生機(jī)盎然，一身綠意。園丁好奇地問它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立？”。小花快樂地回答：“我知道自己不過是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵的小花，所以我也就很快樂啊！”

是啊，同學(xué)們，要做就做的自己，快樂不是別人給予的，而是需要我們自己去創(chuàng)造，其實(shí)，只要你用心發(fā)現(xiàn)，你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂。比如，看一頁書，攻克了一道難題，考試取得了理想的成績，甚至幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務(wù)，都能給你帶來快樂！就說現(xiàn)在，我們站在這里也許會累，可是只要我們想，我們又接受了一次愛國主義教育，或者說，我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了，那么，你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的事情中找到快樂的。

同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，用異的成績，做的自己！我的演講完畢，謝謝大家！

做最好的自己演講稿 篇9

老師們，同學(xué)們，大家早上好，今天我們的演講題目是：做最好的自己。

著名心理學(xué)家戴爾·卡耐基說過：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于每天都要做一個最好的自己?！弊鲎詈玫淖约海瑹o論是誰，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，定將會擁有美好的未來。

常言道：“人貴有自知之明”，就是說能清醒地認(rèn)識自己、對待自己，這才是最聰明的，最難能可貴的。今天的我們是否對自己的興趣、愛好、優(yōu)勢、短板有準(zhǔn)確的定位？是否對自己未來發(fā)展有所規(guī)劃？因為，認(rèn)識你自己是做最好自己的前提和基礎(chǔ)?！爸苏咧?，自知者明。”認(rèn)識自己要學(xué)會傾聽內(nèi)心的呼聲，學(xué)會從父母、老師、朋友的評價中看到自己，認(rèn)清自己，改正自己。只有正確的認(rèn)識自我，才能充分地相信自己，從而開始無所畏懼的開創(chuàng)人生，只有正確的認(rèn)識自我，才能解開內(nèi)心的限制，從而釋放無窮的心靈潛能，只有正確認(rèn)識自我，才能有效的轉(zhuǎn)化自身的缺點(diǎn)，把命運(yùn)掌握在自己的手中。做最好的自己要從認(rèn)識你自己開始！

做最好的自己，重在一個“做”字。人們常說“做人”，說明人是在“做”中才成就為人的。人的才能、修養(yǎng)、名聲都在做事之中樹立起來的。不做事，何以立身？不做事，怎么能叫做人。每每我們只看到別人的優(yōu)秀，卻忽視了他們的付出，無論那些是看似遙不可及的成功人士，還是身邊的榜樣，我們都沒有看到他們背后流下的汗水——在我們嬉鬧的時候，他們在擠出時間學(xué)習(xí)；在我們放松休息的時候，他們在拼搏努力，差距往往是在看不到別人做什么時拉開的！只有在做中，才能找到最好的自己。

面對現(xiàn)實(shí)，要克服生活的焦慮和沮喪，學(xué)會做自己的主人。仔細(xì)搜尋身邊，你會發(fā)現(xiàn)，有一些同學(xué)有著明確的奮斗方向，他們知道自己想要的是什么，從未感到迷茫，都以最好的狀態(tài)踏實(shí)的過好每一天。而大量的現(xiàn)實(shí)也表明，往往是這類人最有可能取得非凡的成就。我們應(yīng)把生活有序地規(guī)劃，用最好的狀態(tài)去迎接新的一天，在做之中才能成就自己的與眾不同！

做最好的自己既要有奮斗精神更需要腳踏實(shí)地的行動。成功者之所以受到尊重，是因為他們在挫折面前永不放棄。就像馬拉松比賽中，總會有人奪得冠軍，也會有人是最后一名。最后一名在中途時已經(jīng)知道自己無法問鼎，但仍堅持一步步跑完全程。他們?yōu)樽约憾?，并以此為榮。他們完成了內(nèi)心的期望目標(biāo)，雖然沒有冠軍的榮耀，但他們跑出了最好的自己、贏得了尊重，用行動詮釋了自己的價值和意義！

同學(xué)們，做最好的自己，并不是你和別人之間的競爭，而是在與人性的弱點(diǎn)作斗爭，克服了惰性你就成為一個勤奮的人，克服自私你就會成為一個善良的人，克服了心胸狹隘你就會成為一個大度高尚的人。讓我們從認(rèn)識自己開始，用勤于做事，樂于實(shí)踐，敢于挑戰(zhàn)的心態(tài)，成就一個最好的自己！