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      家長(zhǎng)致老師的一封信

      2023-06-19下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《家長(zhǎng)致老師的一封信》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《家長(zhǎng)致老師的一封信》。

      家長(zhǎng)致老師的一封信

      家長(zhǎng)致老師的一封信1

      敬愛的謝老師:

      您好!明天就是第27個(gè)教師節(jié),是您的節(jié)日,我在這里對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!我們感謝您!祝您節(jié)日快樂!”

      您是我心目中最可敬的老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無(wú)論您健康還是生病,都一如既往地工作,琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途充滿無(wú)限的光明,點(diǎn)亮我無(wú)限的'生機(jī)。

      小樹的成長(zhǎng),需要陽(yáng)光雨露才能健康茁壯成長(zhǎng)?;▋旱某砷L(zhǎng),需要綠葉的呵護(hù)才會(huì)那么艷麗動(dòng)人、萬(wàn)紫千紅。而我們的生活,離不開老師,有了您的諄諄教誨,有了您的無(wú)私關(guān)懷,才會(huì)有我們的進(jìn)步,才會(huì)有我們的成長(zhǎng)。老師,我非常感謝您,這兩年來(lái),您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們,讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。

      有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!老師,我真心地對(duì)您說(shuō):“我愛您,您真?zhèn)ゴ螅∥曳浅8兄x您。您雖然看起來(lái)很嚴(yán)厲,其實(shí)很善良,耐心地教育我們。讓我們這些祖國(guó)的花朵長(zhǎng)得更加茂盛,更加色彩斑斕?!?/p>

      謝老師,有了您的教誨,我們才有今天這么多的知識(shí)和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好地學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,我們將在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

      最后祝您節(jié)日快樂!

      工作順利!

      您的學(xué)生:xx

      20xx年xx月xx日

      家長(zhǎng)致老師的一封信2

      親愛的老師:

      您好!

      日月如梭,光陰似箭,臨別的時(shí)刻即將到來(lái),忘不了:在教室里,總能看到你那一絲不茍講課的情景;在辦公室總能看到您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色,從未聽到你喊一聲苦,叫一聲累。老師,謝謝您!

      六年的時(shí)光入云飄過(guò),時(shí)光老人無(wú)情地把時(shí)針撥向離別。曾記得,六年前,我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,來(lái)到了這個(gè)可愛的母校,那時(shí),我與您相見不相識(shí),然而現(xiàn)在,我似乎與您成了無(wú)話不談的好朋友。日月匆匆,時(shí)光悠悠,日歷上的數(shù)字改變了不少。斗轉(zhuǎn)星移,童年的記憶早已模糊不清了,但我依舊奔波在那條熟悉的小路上??吹缴磉叺耐瑢W(xué)的緊張勤奮,六年級(jí)的我也常常為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)而挑燈夜戰(zhàn),奮筆疾書。老師,您還記得嗎?有一次上課,大家都在埋頭寫作業(yè),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)您一會(huì)兒揉鼻子,一會(huì)兒揉眼睛,我知道,您生病了,但為了我們的'考試,全力以赴來(lái)為我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來(lái),我們?cè)谀闹笇?dǎo)下,個(gè)個(gè)成績(jī)脫穎而出,媽媽看到考卷后,高興的不知道用什么詞形容呢!但是,我們深深的知道,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您無(wú)數(shù)的心血和汗水,老師,謝謝您!

      有人說(shuō):您是春蠶,吐不盡那綿綿的青絲至死方休;有人說(shuō):您是蠟燭,灑盡最后一滴淚去點(diǎn)亮漆黑的夜空;有人說(shuō),您是朝霞,在黎明來(lái)臨之前默默的滋潤(rùn)萬(wàn)物;還有人說(shuō),您是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是,無(wú)論您是什么,我會(huì)把您比作一支粉筆,把青春獻(xiàn)給了大家,犧牲自己,教育同學(xué)。老師,謝謝您!

      最后祝老師笑口常開,桃李滿天下!

      您的學(xué)生:xxx

      20xx年xx月xx日

      家長(zhǎng)致老師的一封信3

      敬愛的向老師:

      您好!時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,我們即將成為六年級(jí)的小學(xué)生,成為小學(xué)階段的畢業(yè)生,借此機(jī)會(huì),我向您表示衷心的感謝!

      每當(dāng)我的手捧著成績(jī)優(yōu)異的試卷時(shí)心中充滿了對(duì)您的無(wú)限感激。我知道這優(yōu)異的成績(jī)中不知飽含著您多少心血和汗水!

      可敬的向老師,每當(dāng)看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒,想:您為我們付出了那么多,我們不努力學(xué)習(xí),那還行嗎?清晨,當(dāng)太陽(yáng)還剛剛升起,您就早早地來(lái)到學(xué)校,為我們操勞;傍晚,夕陽(yáng)已抹去最后一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門。向老師,您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由于得了時(shí)刻都有生命危險(xiǎn)的高血壓,而被迫到武漢治療,到了武漢,您并不安心養(yǎng)病,而是大電話請(qǐng)六(3)班的.王老師為我們代課。向老師啊!您為了我們,幾乎耗盡了自己的全部心血!

      向老師啊!一篇短短的信表達(dá)不盡我的心聲!講不完我的心里話,向老師,您辛苦了!

      祝您

      身心健康!萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生:宋xx

      20xx年xx月xx日

      家長(zhǎng)致老師的一封信4

      親愛的秦老師:

      您好!

      您還記得那個(gè)胃口超大,把所繳伙食費(fèi)全部吃到家調(diào)皮小丫頭嗎?沒錯(cuò)!就是我張儼。從小班一直帶到我大班畢業(yè),您教會(huì)我了1 2 3 4 5,你教我唱兒歌,你還教我優(yōu)美的舞蹈……我還清晰的記得離開幼兒園時(shí),您摸著我的小辮輕輕地說(shuō):“上了小學(xué)可別忘了秦老師,有了進(jìn)步一定要向老師匯報(bào),讓老師也高興高興?!?/p>

      老師,這些年我一直沒有忘記您的話,努力學(xué)習(xí),也有了些小小的收獲。對(duì)了,我們學(xué)校正在開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的活動(dòng)。我正向著當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年”努力呢。為了多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),這不,學(xué)習(xí)之余我加入了校舞蹈隊(duì)。我這次在常州市第六屆音樂舞蹈新作品大賽中,我們的'團(tuán)體舞《舞動(dòng)乒乓》得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),我們還準(zhǔn)備參加江蘇省的比賽呢!

      不過(guò)冠軍也不是好拿的,每一次榮譽(yù)的背后總有艱辛的付出,當(dāng)別的小朋友沉浸在大課間活動(dòng)時(shí),我們舞蹈班的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)集合在舞蹈房訓(xùn)練。特別是去年我們?nèi)デ鄭u比賽前的那段訓(xùn)練更是讓我記憶猶新:

      暑假里,小朋友們?cè)诩铱梢悦刻焖阶匀恍?。?dāng)他們吹著空調(diào),喝著飲料的時(shí)候,我們6點(diǎn)就起床用秒速洗漱,7點(diǎn)前趕到學(xué)校舞蹈房,先做會(huì)兒熱身操,壓腿,劈叉,下腰……老師到場(chǎng)后舞蹈房里不再有人說(shuō)笑,每個(gè)人的神經(jīng)都像上了弦的弓箭,跟著老師一絲不茍地練習(xí)。有時(shí)一個(gè)單腳獨(dú)立的動(dòng)作做不好,就得一直站在那里一動(dòng)不動(dòng),直到練好為止。當(dāng)豆大汗珠像斷了線的珍珠從臉上掉落下來(lái)時(shí),當(dāng)腳跟站得發(fā)麻時(shí),當(dāng)小腿酸痛時(shí),我堅(jiān)持訓(xùn)練的決心動(dòng)搖了,我真想放棄。可不知怎的,這時(shí)我想起你在幼兒園教我舞蹈時(shí)我說(shuō)的話:吃得苦中苦,方為人上人;堅(jiān)持到底,就是勝利。就是有了這些話的鼓勵(lì),即使再累我也挺起胸膛振作起來(lái)。我因此常常受到表?yè)P(yáng),老師還讓同學(xué)們都學(xué)習(xí)我刻苦訓(xùn)練的精神呢!我呢,一得意就忘行了,把你的那些話全教給了舞蹈隊(duì)的小伙伴們,讓他們和我一起進(jìn)步。

      到青島比賽場(chǎng)地彩排時(shí),我在一個(gè)超大的舞臺(tái)上,看到幾千個(gè)座位的觀眾席心里不免發(fā)慌,但又好像聽到你在我耳邊說(shuō):表演時(shí)不要緊張,把下面的觀眾當(dāng)作一棵棵“大白菜”就OK嘍!并把這話傳授給團(tuán)隊(duì)的小朋友們,比賽當(dāng)天我們發(fā)揮出最佳水平,不負(fù)眾望捧得了“金獎(jiǎng)”凱旋而歸!

      舞蹈隊(duì)的同學(xué)們都很興奮,都說(shuō)我講得有道理?,F(xiàn)在,您的那些話“吃得苦中苦,方為人上人;堅(jiān)持到底,就是勝利!”已成了我們舞蹈隊(duì)的座右銘。老師,您覺得我是個(gè)“勤奮好學(xué),追求上進(jìn)的好少年”嗎?

      祝:在幼教事業(yè)中一帆風(fēng)順!

      您的學(xué)生:張xx

      20xx年xx月xx日

      家長(zhǎng)致老師的一封信5

      親愛的李老師:

      你最近過(guò)得好嗎?身體健康嗎?

      時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年了,還有十多天就要畢業(yè)了,時(shí)間這個(gè)東西,過(guò)得時(shí)候并不覺得快,可當(dāng)我過(guò)了幾年再回首的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的模樣也不像小時(shí)候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業(yè)了,我就要升入初中了,在小學(xué)的回憶有很多,有開心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數(shù)學(xué)題,在一起,有說(shuō)有笑的玩耍。

      有一次,也就是您有病的那時(shí),您的病其實(shí)已經(jīng)很嚴(yán)重了,你本來(lái)可以靜靜地休養(yǎng)一段時(shí)間,但您卻沒有,您自作主張的回到了班級(jí),為的就是給我們講課,讓我們不再讓六年組老師輪流來(lái)上課,我記得您那時(shí)候根本就坐不下去,您在上課的時(shí)候站著給我們講課,您再下課的`時(shí)候,只能趴著休息,那一次照相,本來(lái)是要老師坐在同學(xué)們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因?yàn)槟鷵?dān)心會(huì)擋到我們其中的某一位同學(xué),你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細(xì)看那張照片,真的找不到您的身影。

      還有一次,也就是近期發(fā)生的,老師您本來(lái)去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說(shuō),您一定要給我們放學(xué)。這句話其實(shí)我們并沒有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節(jié)課,外面淅淅瀝瀝的下起來(lái)小雨,后來(lái)越下越大,越下越大,我們都以為您不會(huì)來(lái)了,就連班長(zhǎng)也這么認(rèn)為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學(xué)的時(shí)候,您進(jìn)入了教室,看見您就像一個(gè)雨人似的,我們的心里頓時(shí)涼了一陣,您為了您對(duì)學(xué)生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因?yàn)樽屚瑢W(xué)們做一個(gè)說(shuō)到做到的人。

      李老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽到都會(huì)入迷;李老師,您總是“威脅”我們,說(shuō)考不好就找家長(zhǎng),可到時(shí)候你又不照你說(shuō)的做;李老師,每當(dāng)我們考試成績(jī)下降的時(shí)候,您給我們的并不是責(zé)備,而是鼓勵(lì),讓我們重新有了信心。您每次嚴(yán)厲的管教,都是您對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問大家一句,你們有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開你了,你也要重新適應(yīng)一個(gè)班集體了,時(shí)光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的!

      您的學(xué)生:李xx

      20xx年xx月xx日

      家長(zhǎng)致老師的一封信6

      敬愛的陳老師:

      您好!感恩的心,感謝有您 。

      是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您,滿載一身清輝的您;是誰(shuí)在荊棘的荒野里開墾?是您,一直筆耕不綴的您;是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂心?是您,可親可敬的老師!

      你有如海寬闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財(cái)富知識(shí)。

      老師,我已經(jīng)十六年級(jí)的學(xué)生了,雖然我和同學(xué)們?cè)谀媲笆怯肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,但你平日細(xì)心的教導(dǎo)我們,經(jīng)過(guò)你的雙手,已經(jīng)使我們從原來(lái)的一張白紙變成一幅小圖畫。您總是想方設(shè)法把學(xué)習(xí)變成一種快樂;您讓我們明白如何做一個(gè)城市的孩子,發(fā)揮自己的.優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn);你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,您是我們永遠(yuǎn)依賴的人;您讓我們知道不管外面多么喧嘩,在您的課堂上,我們都會(huì)找到一片學(xué)習(xí)的寂靜,還有那寬容、歡笑和激動(dòng)``````我的春天在您的夸獎(jiǎng)中;我的夏天在您的微笑中;我的秋天在您的批評(píng)中;我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師!我們即將小學(xué)畢業(yè),告別可愛的校園,臨別之際,想和您談?wù)劷┤兆右詠?lái)的感受。回味困難,回味挫折,回味撲鼻的花香,回味霧靄寒潮,回味是無(wú)窮的。您還記得嗎?第一次的聽寫我全對(duì)了,您說(shuō)我的字跡工整,我雖然很高興,但是那時(shí)我對(duì)班的一切的一切都感到十分陌生,所以只是微微笑了一下。

      你上課的那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙,當(dāng)卻依然歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有的高有的低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響樂,把我們的課裝扮的有聲有色!

      你雖然不是我的啟蒙老師,但您早已勝似我的啟蒙老師了。

      您的每一次問候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深的銘刻在我的記憶里!

      俗話說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。的確,要畢業(yè)了,難以忘記你專注的眼神;難以忽略你無(wú)私的幫助;難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)。現(xiàn)在的我只能對(duì)你說(shuō)一句:謝謝你。

      老師您是否看到那搖上樹梢的月兒,它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福:愿您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂!

      此致

      敬禮

      您的學(xué)生:陳xx

      20xx年xx月xx日

      家長(zhǎng)致老師的一封信7

      親愛的邱老師:

      您好!

      我寫下這封信,是為了感謝您曾傳授給我一種心態(tài)。我收到過(guò)許許多多的禮物,大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物,是一個(gè)雖然很小,但值得我珍藏。每當(dāng)我見到這個(gè)小小的禮物時(shí),臉上總會(huì)浮起笑容,想起那件事。我想您一定也想起來(lái)了吧!

      那是半年前的事了。那天,我正高高興興的從選修教室回來(lái),忽然,小A從教室里跑出,給我說(shuō)了一個(gè)讓我感到十分驚訝的消息:語(yǔ)文積分(換獎(jiǎng)品的)清零了,以前的分?jǐn)?shù)沒用了!我那高興的表情從臉上飄走了?!霸趺磿?huì)呢?”“全場(chǎng)打五折,不讓你這種存分多的人占便宜,就清零了!”得到的是讓我石化了一般的答案。

      當(dāng)時(shí)的我怎么那么愚蠢呀,也沒想您證實(shí),就躲到教室外默默地想著,默默的流淚。我想:“怎么這么倒霉的事都讓我碰著了?老天爺,給我個(gè)回答呀!我覺得老天對(duì)我太不公平了,在教室外呆了很久,幾個(gè)同學(xué)拉我進(jìn)教室,我也”屹立“在那兒。

      終于,我被拉進(jìn)了教室。我當(dāng)時(shí)十分怕面對(duì)您,覺得似乎有一種力量壓住了我的頭。您”批評(píng)“了我,平靜的說(shuō):”我沒說(shuō)清零啊,我只是說(shuō)分不能加入打折區(qū)去換東西。你應(yīng)該先核實(shí)一下呀!“我待在了那兒……

      后來(lái),我被叫到了您的'辦公室。我本以為您又要批評(píng)我了,但您不但沒有批評(píng)我,而是開導(dǎo)了我。您說(shuō):”看待事物一定要用樂觀積極的心態(tài)啊!有個(gè)小故事,說(shuō)的是兩人騎車上山,很費(fèi)勁,一個(gè)想:現(xiàn)在辛苦一點(diǎn),等會(huì)兒下山的時(shí)候就可以輕輕松松地沖下去了!所以,他一直很高興努力地騎車。第二個(gè)人想:唉!上山好累呀!直到走下山的路時(shí)才高興一點(diǎn)。誰(shuí)是聰明人呢?肯定是第一個(gè)人,因?yàn)樗m然和別人做的同樣的事情,但是他一直都很開心。你愿意做哪種人呢?“說(shuō)著,您給了我一個(gè)笑臉徽章,”出門時(shí)臉上要掛著笑容哦!“我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      謝謝您送我這份禮物。每當(dāng)出現(xiàn)它,我總會(huì)想起您這段話。您告訴了我一個(gè)淺顯的道理:要樂觀的面對(duì)一切。謝謝!

      祝您:

      身體健康,萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生:張xx

      20xx年xx月xx日

      家長(zhǎng)致老師的一封信8

      親愛的梁老師:

      您好!最近身體好嗎?工作是否順利嗎?我今天寫信給您,是因?yàn)槲矣龅搅艘患┬牡氖?,想?qǐng)您幫幫我。

      記得有一次,我在寫作業(yè)的時(shí)候,我的同學(xué)他不小心地碰了我一下,然后我的書居然被筆水弄到了,把書本給弄臟了,我生氣地說(shuō):“你為什么要碰我?”他笑嘻嘻地說(shuō):“不就是弄臟了書皮嗎!有什么好生氣的,你還得感謝我?guī)湍阍跁旧吓藥锥湫』?!”我聽了之后越?lái)越生氣了,本想把這事告訴老師,可是老師又不在這里,我只好不理他??墒?,想到我們?cè)?jīng)是最好的`朋友,現(xiàn)在就為這件事情而吵架,我難過(guò)極了!

      老師!我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢!請(qǐng)你一定要幫幫我,幫我出出主意!

      身體健康!工作順利!

      你的學(xué)生:曾xx

      20xx年xx月xx日

      致老師的一封信

      XX老師: 您好!

      我是您教的學(xué)生的家長(zhǎng),首先感謝您在教育孩子上所付出的努力和貢獻(xiàn),您傾注了很大的精力。

      我最近對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況感到焦慮,想就有關(guān)孩子的學(xué)習(xí)情況和您交流一下。

      在這個(gè)時(shí)代,我作為一個(gè)成年人,為了養(yǎng)家糊口,每日都忙碌在工作上,回家后就比較疲憊,晚上少有精力去輔導(dǎo)孩子;再者,學(xué)識(shí)也有限,難以輔導(dǎo)。看到孩子除了吃晚飯,大多數(shù)時(shí)間都在寫作業(yè),可是學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想。當(dāng)然,大部分問題還是出在孩子身上。我的孩子確實(shí)沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比較浮躁。

      有時(shí)我檢查他的作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的有些錯(cuò)誤不斷地重復(fù)出現(xiàn)。但我不理解的是,他每天都寫一張大卷子,而且有些題型以往重復(fù)出現(xiàn)過(guò)多次,但孩子的答案卻還是犯同樣的錯(cuò)誤。為什么做這么多作業(yè),孩子的基本功卻還是不扎實(shí)呢?我認(rèn)為漫漫的做題已無(wú)助于成績(jī)的提高。學(xué)生為了完成作業(yè)而做作業(yè);再者,老師的精力有限,如果無(wú)法進(jìn)行徹底的批卷,做作業(yè)反而只會(huì)有副作用,這就流失了做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)的真正功能。

      根據(jù)我在家里的觀察,我想是否讓作業(yè)的題目更有針對(duì)性,起到溫故而知新的作用。作業(yè)在于精,而不在于多,很多的重復(fù)已無(wú)必要,既浪費(fèi)了時(shí)間,也無(wú)助于學(xué)習(xí)的提高,還增加了老師的負(fù)擔(dān)。課文里的內(nèi)容已是精華,背熟并認(rèn)識(shí)透就已達(dá)教學(xué)和學(xué)習(xí)的目的了。當(dāng)然,如果再加之少量有針對(duì)性地相關(guān)作業(yè),就會(huì)更好了。

      學(xué)習(xí)就像吃飯,不在多,而在于能有效的消化吸收。布置作業(yè)多,并不能提高學(xué)習(xí)成績(jī),特別是那些印刷品試卷就像油炸食品。我想教師和學(xué)生的互動(dòng)是最關(guān)鍵的。以上是我的看法,肯定有欠缺之處,請(qǐng)多批評(píng),多包涵。

      老師我曾經(jīng)開過(guò)您的家長(zhǎng)會(huì),知道您真心為了孩子,也知道您因教學(xué)勞累而 暈倒,我很感動(dòng),很感激。

      我也深悟我們的教育體制扭曲了老師的授業(yè)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。老師很多做法是被迫的。很惋惜,我們處在一個(gè)“被”字時(shí)代。

      我只希望老師的心血不能白費(fèi),學(xué)生的付出應(yīng)有所獲。老師您和學(xué)生都肩負(fù)著中國(guó)的未來(lái)。

      祝老師:工作順利,萬(wàn)事如意。此致 敬禮

      家長(zhǎng):XX

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