中學(xué)教師年度考核個(gè)人思想工作總結(jié)

中學(xué)教師年度考核個(gè)人思想工作總結(jié)1

在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上：

一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上 ：

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的'合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文。

在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！

中學(xué)教師年度考核個(gè)人思想工作總結(jié)2

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，一年的教育教學(xué)工作有接近了尾聲。本學(xué)年，我任初二年級的政治教學(xué)工作，一年來，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

為了使教學(xué)更加有序，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教后感，教學(xué)反思，寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，以便今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平。

二、注重課堂教學(xué)

我注重認(rèn)真上好每一節(jié)課。本年度我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的政治學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把政治教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

三、做好課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生學(xué)習(xí)能力各有不同，在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的.輔導(dǎo)力度。后進(jìn)生通常有些是基礎(chǔ)差，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

四、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)力求有針對性，有層次性。有布置就要有檢查，因此我及時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。還有一些是因?yàn)橐恢币詠韺W(xué)習(xí)習(xí)慣差，加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導(dǎo)使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習(xí)慣。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴(yán)重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。對于這部分學(xué)生不放棄進(jìn)行個(gè)別教育，及時(shí)督促。

五、樹立良好的學(xué)風(fēng)

有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕吕蠋熍u，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因?yàn)榕虏粚Χ覄e人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)中有難題知道來問老師了。后進(jìn)生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促和幫助他們。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)多問幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。經(jīng)過一個(gè)年度，絕大部分的同學(xué)都有進(jìn)步，但是還有反復(fù)，我就不斷地進(jìn)行教育和疏導(dǎo)，要允許學(xué)生在行為上有反復(fù)。

一份耕耘，一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下，本年度在教學(xué)方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處?？傮w而言，這年度我愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作，積極參加教學(xué)教研活動，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，力爭把教學(xué)工作做得更好。

中學(xué)教師年度考核個(gè)人思想工作總結(jié)3

一年的時(shí)間很快過去了，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上，年度教師思想工作總結(jié)。一年的工作業(yè)已結(jié)束，自我感到收獲不少，下面我對這一年來的工作作一總結(jié)，為新一年的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識

在這一年里，作為一名黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格審視自己，以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)教學(xué)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的一年即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己不愧為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)方面我刻苦鉆研，努力探索，務(wù)實(shí)求新，虛心學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹新課改教學(xué)理念，以學(xué)生為本，教師主要是引導(dǎo)者，重在培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力，全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。我還積極參與教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。我努力提高自己的教學(xué)水平，積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，組織學(xué)生參加“迎國慶畫展”、“元旦書畫展”等活動，并在堯都區(qū)組織的.“優(yōu)質(zhì)課”賽講中取得了第一名的好成績，在實(shí)踐中探索并提高，年度工作總結(jié)《年度教師思想工作總結(jié)》。這一年我還多次參加鄉(xiāng)、區(qū)、市組織的演講大賽及演講主持活動，并取得了非常好的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。我在工作上嚴(yán)格要求自己，勤奮實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。

三、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);

2、對學(xué)困生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，爭取在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持下，使自己的工作有所開拓，有所進(jìn)取，進(jìn)而更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

中學(xué)教師年度考核個(gè)人思想工作總結(jié)4

本人熱愛教育事業(yè)，時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以國家教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下。

在教學(xué)過程中不懈的鉆研教材，改革教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，倡導(dǎo)教師率先垂范，提高學(xué)生的理解能力，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。使師生在互動中加強(qiáng)溝通。此外，還特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺的參與，促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識到"作為一名優(yōu)秀的教師，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的.步伐。

一年來，在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距自己的目標(biāo)還有一定差距。我將在今后的工作中彌補(bǔ)不足、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

中學(xué)教師年度考核個(gè)人思想工作總結(jié)5

本人在政治思想和行動上能與黨中央保持高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷提高自己的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會黨的十七大精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。通過扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。

深入細(xì)致地做好本職工作，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。樹立崇高的事業(yè)心，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。保持積極的'進(jìn)取心，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識，新技能。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。

總之，一年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高；二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識還不夠強(qiáng)。我將在今后的工作中彌補(bǔ)不足、改正錯(cuò)誤、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，從而讓自己的工作更有成效，為我們的公路事業(yè)盡一份力、貢獻(xiàn)一份力量。

中學(xué)教師考核?個(gè)人思想工作總結(jié)?范文

中學(xué)教師年?度考核個(gè)人思想工?作總結(jié)范文

光?陰荏苒，白駒過隙?，轉(zhuǎn)瞬間,已是4?年過去。逝去的4?年也是我在教學(xué)領(lǐng)?域履行中學(xué)三級教?師職責(zé)，勉力耕耘?、不斷進(jìn)取的4年?，現(xiàn)總結(jié)如下：

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一、加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，提高道德素?質(zhì) 過去的4年中?，我一直擔(dān)任初中?語文、政治教學(xué)。?在實(shí)踐過程中，我?認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)?，提高道德素質(zhì)。?我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主?義毛澤東思想和鄧?小平理論，用**?總書記三個(gè)代表?的重要思想武裝自?己的頭腦;認(rèn)真學(xué)?習(xí)《義務(wù)教育法》?、《教師法》、《?中小學(xué)教師職業(yè)道?德規(guī)范》等教育法?律法規(guī);嚴(yán)格按照?有事業(yè)心、有責(zé)任?心、有上進(jìn)心、愛?校、愛崗、愛生、?團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉?獻(xiàn)、勇于探索、積?極進(jìn)取的要求去規(guī)?范自己的行為。對?待學(xué)生做到：

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民主平等，公?正合理，嚴(yán)格要求?，耐心教導(dǎo);對待?同事做到：

? 團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相?尊重、友好相處;?對待家長做到：

主動協(xié)調(diào)，?積極溝通;對待自?己做到： ? ?嚴(yán)于律已、以身作?則、為人師表。?

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)?，?練好扎實(shí)的教學(xué)?基本功 在教育教?學(xué)方面，我努力加?強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，?提高教學(xué)水平。要?提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課。為了?上好課，我做了下?面的工作：

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1、課?前準(zhǔn)備：

?備好課。認(rèn)真學(xué)習(xí)?貫徹教學(xué)大綱，鉆?研教材。了解教材?的基本思想、基本?概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)?與難點(diǎn)，掌握知識?的邏輯。了解學(xué)?生原有的知識技能?的質(zhì)量，他們的興?趣、需要、方法、?習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識?可能會有哪些困難?，采取相應(yīng)的措施?。考慮教法，解?決如何把已掌握的?教材傳授給學(xué)生，?包括如何組織教學(xué)?、如何安排每節(jié)課?的活動。

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2、課堂上的情況?。組織好課堂教學(xué)?，關(guān)注全體學(xué)生，?注意信息反饋，調(diào)?動學(xué)生的注意力，?使其保持相對穩(wěn)定?性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，使他們?產(chǎn)生愉悅的心境，?創(chuàng)造良好的課堂氣?氛，課堂語言簡潔?明了，課堂提問面?向全體學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興?趣，課堂上講練結(jié)?合，布置好課外作?業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。

3、?要提高教學(xué)質(zhì)量，?還要做好課后輔導(dǎo)?工作。初中的學(xué)生?愛動、好玩，缺乏?自控能力，有的不?能按時(shí)完成作業(yè)，?有的抄襲作業(yè)，針?對這種問題，就要?抓好學(xué)生的思想教?育，并使這一工作?貫徹到對學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中去，還要?做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫助工作，?尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對后進(jìn)生努?力做到從友善開始?，比如，握握他的?手，幫助整理衣服?。從美著手，所有?的人都渴望得到別?人的理解和尊重，?所以，和差生交談?時(shí)，對他的處境、?想法表示深刻的理?解和尊重。為了?不斷提高自己的教?學(xué)水平，我都努力?去聽其他老師的課?，以向他們學(xué)習(xí)好?的教育理論、方法?，彌補(bǔ)自己在教學(xué)?過程中的不足之處?。上課時(shí)務(wù)求每一?課都上得生動、活?潑、高效，力爭通?俗易懂，深入淺出?，耐心對待每一個(gè)?學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一?位學(xué)生都喜歡我?上?的每一節(jié)課。幾年?下來，我任教的班?級，學(xué)生成績明顯?上升，每次考試成?績均居全校同學(xué)科?前列，得到了師生?的好評。

三、加強(qiáng)素?質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，?提高教育教學(xué)水平? XX?

年11月，?我承擔(dān)初一3個(gè)班?語文教學(xué)。初涉語?文學(xué)科，這既是機(jī)?遇，又是挑戰(zhàn)，尤?其是學(xué)生剛剛進(jìn)入?初中，需要完成的?是從是什么到為什?么的轉(zhuǎn)變。我積極?投入到素質(zhì)教育的?探索中，學(xué)習(xí)、貫?徹教學(xué)大綱，加快?教育、教學(xué)方法的?研究，更新教育觀?念，掌握教學(xué)改革?的方式方法，提高?了駕馭課程的能力?。在教學(xué)中，我大?膽探索適合于學(xué)生?發(fā)展的教學(xué)方法。?首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)?法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會提高學(xué)生自?學(xué)能力;給學(xué)生提?供合作學(xué)習(xí)的氛圍?，在學(xué)生自學(xué)的基?礎(chǔ)上，組成3-5?人的學(xué)習(xí)小組，使?學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的?氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)?錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的?能力;為學(xué)生提供?機(jī)會，培養(yǎng)他們的?創(chuàng)新能力。其次加?強(qiáng)教法研究，提高?教學(xué)質(zhì)量。如何在?教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新能力，是素質(zhì)教?育成敗的關(guān)鍵。為?此，我在教學(xué)中著?重采取了問題--?討論式教學(xué)法，通?過以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)?行操作： ?指導(dǎo)讀書方法，培?養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)?探究環(huán)境，全員質(zhì)?凝研討;補(bǔ)充遺缺?遺漏，歸納知識要?點(diǎn)。由于我在實(shí)施?語文素質(zhì)教育的積?極嘗試，主動采用?創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)?學(xué)生討論、思維的?方法，訓(xùn)練學(xué)生能?力，所教班級的學(xué)?生成績得到了充分?的肯定和體現(xiàn)，近?幾年參加學(xué)校組織?的語文教師公開課?、教學(xué)基本功競賽?都名列前列。歷年?統(tǒng)考成績均居全校?前列，其中XX年?居五校聯(lián)考同等班?級第一名。XX年?所教學(xué)生段成績又?獲大豐收。?

四、加強(qiáng)?教育教學(xué)研究，提?高教育科研能力實(shí)?施語文素質(zhì)教育，?為教育改革指明了?方向。在教育教?學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)?了一些新問題，運(yùn)?用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)?、方法分析這些問?題，通過教學(xué)總結(jié)?提出了自己的觀點(diǎn)?和看法，并從理論?的角度加以升華。?我的教學(xué)過程，多?注重發(fā)現(xiàn)新問題，?解決新問題，以素?質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，?提出的觀點(diǎn)、建議?也較為符合客觀實(shí)?際，具有一定的實(shí)?用價(jià)值。

? 總之，作為一名?教師，教學(xué)是我的?基本工作，而教與?學(xué)是一個(gè)良性互動?的過程，在教中學(xué)?，在學(xué)中教，才能?實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上?的進(jìn)步與飛躍。走?進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施?素質(zhì)教育對教師的?素質(zhì)要

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