第一篇：民主新街小學2013年秋期第十八周升旗儀式主持稿

民主新街小學2013年下期

第三十八周升旗儀式主持稿

四年級二班

（集合，整隊）

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：寒風料峭，冬意濃濃。

乙:圣誕老人還來不及把他的長襪收起。

甲：我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。

乙：讓我們在這美好的日子里再次升起我們莊嚴的五星紅旗。

甲乙：今天的升旗儀式由我們四年級二班主持。

甲：我是主持人羅俊杰。

乙：我是主持人陳錦。

甲乙：我們宣布民主新街小學“開啟希望，承載夢想”迎新年主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

乙： 請升旗手作自我介紹

甲：請升旗手到位。升國旗，唱國歌，敬禮。

甲：禮畢。升校旗，唱校歌。

乙：禮畢。下面請聽國旗下的講話，題目是《致新年》掌聲有請彭俊杰。甲：請欣賞一年級二班的才藝展示。

乙：請上周值組總結(jié)。

甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。

甲乙：今天的升旗儀式到此結(jié)束。乙：請各班依次序回教室。

二0一三年十二月二十七日

附：

第二篇：第十八周升旗儀式

主題:快樂圣誕節(jié)

主 題：快樂圣誕節(jié) 主持人：陳夏、兩名幼兒 內(nèi)容

一、護旗手入場

教師：小朋友們、老師們大家好！我是大二班的陳老師。升旗儀式現(xiàn)在開始，請護旗手入場。（四名護旗手拿國旗入場，各班一名護旗手列隊，放運動員進行曲）

二、升旗手自我介紹

教師：現(xiàn)在請我們大二班的升旗手來介紹一下自己吧。兩名幼兒、護旗手自我介紹。

張顥譯：大家好，我是大二班的張顥譯，能成為升旗手，我感到非常高興。我是個活潑、好動的孩子。別看我長的小小的，我的本領(lǐng)可大了，我能背誦好多首古詩，是我們班的小小古詩大王。

周子梓：大家好，我是大二班的周子梓，我很榮幸能成為今天的升旗手。我是一個活潑開朗的小女孩，上課時我能認真聽講，積極舉手發(fā)言，我還喜歡幫助有困難的朋友，大家都喜歡我，愿意和我做朋友。

三、升國旗、奏國歌、行注目禮

教師：全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮

四、談話“快樂圣誕節(jié)”

教師：張顥譯，你知道12月25日是什么節(jié)日嗎？ 張顥譯：知道，12月25日是圣誕節(jié)。

教師：對啦！圣誕節(jié)呀又稱耶誕節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，在西方國家相當于中國的新年。

周子梓：老師圣誕節(jié)是怎么來的呢？

教師：圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)，因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節(jié)”。圣誕節(jié)也是西方世界以及其他很多地區(qū)的公共假日，例如：在中國的香港、澳門等其他亞洲國家，圣經(jīng)實際上并無記載耶穌誕生的日期，圣誕節(jié)是后人公定的節(jié)日。張顥譯你知道圣誕節(jié)有哪些習俗嗎？

張顥譯：可以自己制作圣誕卡送給自己的好朋友還有爸爸、媽媽，可以在家里放上一棵常青樹，用彩帶和彩燈進行裝飾。

教師：你說的真好！我們除了可以給好朋友、家人送卡片，還可以跟他們說一聲祝福的話，周子梓，你覺的圣誕節(jié)要跟你的好朋友和家人要說什么話呢！

周子梓：我可以對我的朋友說“祝你們圣誕節(jié)快樂，每天都開開心心的”，我可以對我的家人說“你們工作辛苦了，我愛你們”，我還可以對老師說“圣誕節(jié)快樂，是你們讓我學到了更多的本領(lǐng)，謝謝老師們”。

教師：謝謝子梓的祝福，老師也在這里祝你圣誕快樂。上星期，我們每個班都有小朋友被評為好孩子，讓我們一起來認識他們吧。分別是：XXXX??讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有教過我們的老師表示感謝。本次升旗到此結(jié)束。

小一:

小二:

小三:

小四:

小五： 中一： 中二:

中三： 中四： 中五： 大一： 大二： 大三： 大四： 大五：

第三篇：第十周升旗儀式主持稿

雙江小學2011年下期第十周升旗儀式主持稿

（出場，敬隊禮）

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：我是主持人李青青。

乙：我是主持人侯文武。

甲：學習是一種責任。

乙：學習是一種享受。

甲：學習是一個人成長的必然選擇

乙：學習是一個人成才的必然途徑

甲：為了一個共同的目的——學習，我們又相聚在這里。

乙：云陽縣雙江小學2011年下期第十周升旗儀式現(xiàn)在開始！本周光榮的升旗隊

員是來自五年級一班的文明禮儀之星。

甲：升國旗，奏國歌，全體師生向國旗敬禮。（面向國旗）禮畢。乙：請全體師生隨音樂齊唱國歌，有請黃穎怡指揮。（主持人退場）甲：國旗下演講，掌聲有請郭怡。（甲出場）乙：有請上周值周教師（）老師總結(jié)工作。（乙出場）甲：請本周行政值周講話，掌聲有請（）。（甲出場）

甲：同學們，學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。[一起出場] 乙：投入到快樂的學習中來吧，讓我們活到老學到老。

甲：讓身心沐浴于書香

乙：讓靈魂接受知識的洗禮

甲:從今天開始，我們要：

甲乙（合）：愛學習，會學習，我的學習我做主！

甲：今天的升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家！請體育老師組織解散。

第四篇：第十八周升旗儀式講話如何進行期末復習

第十八周升旗儀式講話

如何進行期末復習

陳海華

同學們：

期末將至，我們又到了收獲的季節(jié)。要想期末能夠取得良好的成績，做好復習工作顯得尤為重要。

要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復習時有良好的精神狀態(tài)，有學好的信心和毅力。

考試之前最容易犯的毛病就是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。

一、夯實基礎(chǔ)

復習的過程是掌握知識的高級階段，復習質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以，在平時學習新知識時，應(yīng)按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學習新知識時，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復習時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙。

二、自學歸納

復習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統(tǒng)地復習，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：

1.本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等；基本公式，有哪些典型的例題和習題。

2.找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表等；

3.各單元知識的重點、難點、疑點、考點和熱點；

4.各單元還有哪些知識掌握得好，哪些知識沒有掌握或掌握得不牢的，心中要清楚。

三、查漏補缺

復習時，在自己歸納的基礎(chǔ)上，結(jié)合老師的復習，全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺，分析原因，進而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，認真復習還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部的基礎(chǔ)知識。

通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié)，主要是把以前所學的分散的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生正確的理解。

四、揣摩例題

課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性，應(yīng)該認真研究，深刻理解，要透過“樣板”學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決

問題，特別是要學習分析問題的思路和解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。

五、精練習題

復習時不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但要在老師的指導下，認真復習課本、參考書、試卷，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學知識的深入理解。在解題時，盡量獨立思考，一題多思，一題多解，反復玩味，悟出道理。并善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實；善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律，提高解題能力。這樣，才能以一當十，以少勝多。

六、總結(jié)提高

對于做過的習題應(yīng)該認真對待，參考正確答案進行自我總結(jié)，主要總結(jié)思維方法和計算方法，找出學習中存在的問題和不足，明確今后復習的努力方向。

好的結(jié)果總是留給有準備的人。為了期末能夠取得好成績，就需要從現(xiàn)在做起，踏踏實實按計劃復習，爭取在期末考試中取得理想的成績。最后，祝大家期末考出優(yōu)秀成績，向?qū)W校、向家長匯報。

2013年12月30日

第五篇：小學升旗儀式主持稿

升旗儀式主持詞

（1）尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好！

（2）新的一周又開始了，在期盼中，我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。本周的升旗儀式由我們一年六班承辦。我們一年六班，是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我們班46名同學在寧娜老師的引領(lǐng)下，一齊團結(jié)奮進，一齊快樂成長。

（3）今天，擔任升旗手的是一年六班***同學。***同學品學兼優(yōu)、樂于助人，深受老師和同學的喜愛。他學習勤奮努力，在課堂上發(fā)言積極，及時認真完成作業(yè)，各科成績優(yōu)秀。曾獲得“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。

擔任護旗手的是***同學。她是一個聰明、好學、懂事的好女孩！同學們都喜歡她。她是大家的好伙伴，是老師的好幫手。在今后，她將更加努力，取得更加優(yōu)異的成績。努力做一名優(yōu)秀的少先隊員！

擔任另一名護旗手是***同學，他是一個文明懂事的好孩子。他愛好廣泛，愛看書，喜歡下圍棋，各科成績都很優(yōu)秀。作為班級的一員，有很強的責任心和集體榮譽感，他是老師的好助手，同學學習的好榜樣！（4）全體同學向左、向右轉(zhuǎn)。（等待）升國旗，奏國歌，全體立正，少先隊員行隊禮！敬禮！禮畢。

（5）下面請一年六班***同學為我們做國旗下演講！

（6）請值周老師做值周工作總結(jié)（發(fā)流動紅旗）

（7）現(xiàn)在我宣布高新區(qū)實驗學校第～周升旗儀式到此結(jié)束。