第一篇：信用卡車貸4%年的手續(xù)費真的很便宜嗎？

信用卡車貸4%/年的手續(xù)費真的很便宜嗎？

寫在前面：

白駒過隙，不知不覺間來到汽車之家論壇已一年有余（無組織潛水半年后才注冊的）。通過對各類帖子的學習，一路走來，我也慢慢從菜鳥成長到了資深潛水員，再到目前漸漸能夠偶爾浮出水面，甚至撲騰出些許晶瑩的水花（精華）。在這一年里面，新生代菜鳥們小白式的發(fā)問讓我看自己成長的軌跡，熱心車友們發(fā)布的經驗分享讓我受益匪淺，論壇DIY精英們在有限預算下關于好車的不懈追求讓我欽佩不已。與此同時，這一年里，看帖“三分靠猜七分靠蒙”（也就是啥也不懂）的我，居然我也慢慢地學會了辯證地去看各種帖子。同時，在論壇漸漸“資深”之后，特別是真真成為車主以后，讓我忽然有了為論壇盡一份力的使命感，于是才萌生了漸漸浮出水面的想法。

誠然，汽車文化博大精深，我清醒地認識到我的車的了解，還停留在非常膚淺的層面，為不貽笑大方，在我具備十足把握之前，我只在自己比較熟悉的金融領域（PS：我是銀行員工），和大家聊聊汽車貸款問題，并圍繞信用卡車貸4%的手續(xù)費是否便宜為問題核心，輔以具體數(shù)據(jù)進行大致的定量分析，希望能解除一部分車主的疑惑。

閑逛論壇，大家時常能夠看到屌絲準車主們（我也曾經這類人）為了省米，而不斷學習、咨詢、比較、討論、甚至爭論各種貸款方式（銀行傳統(tǒng)汽車貸款、銀行信用卡汽車貸款、汽車金融公司貸款等）的優(yōu)劣，熱心車友們的答復可謂五花八門，但從專業(yè)角度來看，大部分回復都不夠準確或嚴謹，有些甚至還犯了常識性錯誤。作為一個銀行業(yè)從業(yè)人員，我覺得有必要為大家做一定的常識科普，以掃除大家眼前與心中的迷霧。

首先，做一些簡單的名詞解釋：

銀行傳統(tǒng)汽車貸款：個人汽車貸款是指銀行支行、分行信貸部門發(fā)放的用于購買各類生活用汽車的人民幣貸款，首付款比例不得低于20%，價格衡量標準為“貸款利率”，貸款利率通常要在基準利率的基礎上上浮20%（以三年期為例，目前為6.15%*1.2=7.38%），新車貸款最長期限5年，二手車最長不得超過3年。此類貸款通常需要抵押。以所購車輛為抵押時，必須辦理指定機動車輛保險，包括但不限于交強險、機動車輛綜合險（至少應包括車輛損失險、第三者責任險、車輛盜搶險）等險種，保單第一受益人通常為銀行。以房產為抵押時，通常無此要求。

銀行信用卡貸款：指總行信用卡中心發(fā)放的，以信用卡為載體發(fā)放的汽車消費貸款，價格衡量因素為手續(xù)費（注意，信用卡貸款從來不講“利率”，詳見下文剖析），手續(xù)費比例通常為4%-5%每年（不隨人行調息而調整），首付比例為不低于30%，最長期限為3年，包含抵押方式（以車輛為抵押，要求全險并對受益人有限制）和免抵押方式（純信用）。目前，信用卡消費貸款做得比較好的是招行和建行。其中，招行手續(xù)費略高于建行，但招行支持手續(xù)費按月分攤模式，建行手續(xù)費只能預付，下文將作詳細比較。

汽車金融公司貸款:是指本品牌汽車集團設立的汽車金融公司發(fā)行的，通常只受理本品牌購車客戶的購車融資需求。手續(xù)費（汽車金融公司通常也只講手續(xù)費，同樣見下文）、首付比例與貸款期限有多種組合，上下變動幅度較大，通常需要以所購車輛為抵押，要求全險且受益人為汽車金融公司。貸款利率與手續(xù)費：這是銀行為了迷惑用戶而玩的文字游戲。從消費者的角度而言，乍聽之下不就是“羊毛出在羊身上的關系”嘛，但其實這里面有很多文章可做。可以說，這是最重要也是最關乎消費者切身利益的一點！改變名字的背后，其實發(fā)生了一個很可怕的故事：“利息”的計算基數(shù)就發(fā)生了極大的改變！具體說來：

傳統(tǒng)銀行汽車貸款，按利率計算費用，計息基數(shù)為剩余本金，還款方式為逐月還款（等額或等本），也就是說，計息的基數(shù)是動態(tài)的，隨著逐月歸還，由于剩余本金會隨著持續(xù)還款進行而逐月降低，因此產生的費用也將逐月降低！

而信用卡車貸以及汽車金融公司車貸是按手續(xù)費計算費用的，這種情況下，手續(xù)費的計費基數(shù)是原始貸款本金，而不是當前剩余的貸款余額！也就是說，隨著按月還款的進行，雖然貸款余額（即欠款額）在逐月減少，但銀行還是會按照原先的貸款總額來計算手續(xù)費！這里是本篇文章的重點，如果沒有看懂，請無限次重復，直到死機！

基于上述利率與手續(xù)費的差異，我拋出一個問題：信用卡車貸4%每年的手續(xù)費，與銀行傳統(tǒng)車貸6%的年利率相比，哪個更便宜？我相信，經過仔細推敲之前，大部分車友一定會認為，這不顯而

易見嘛，信用卡4%每年的手續(xù)費，比銀行6%的年利率要便宜多了！但是，事實果真如此嗎？接下來，我僅就大家最關心的問題—利率，來談談傳統(tǒng)的銀行汽車貸款與信用卡汽車貸款之間，我們究竟應該如何選擇。

一、基于費用總額的高低來選擇

以貸款10萬元三年期為例，分別計算如下：

銀行汽車消費貸款：以貸款10萬元為例，以以三年期利率上浮20%，即6.15%*1.2=7.38%為例，如選擇等額本息（即每月還款額一樣），那么三年內所需要歸還的本息合計為111784.09元（如采用等本還款，則還款總額將更少）。由于數(shù)學過程比較復雜，大家可以使用許多網站上都有的貸款計算器計算；

信用卡汽車貸款：以建行三年期，年4%的手續(xù)費為例，那么，三年總共需要支付貸款總額12%的手續(xù)費，以貸款10萬元為例，三年需要支付的總額為100000*1.12=112000元。這里，還沒有考慮預付手續(xù)費部分孳生收益的影響，按可以原則而言，實際支出其實高于上述金融。由于汽車金融公司貸款與信用卡類似，費用計算不再另列。

從結果上看，上浮20%利率后的銀行車貸，三年費用總和為111784.09元，而號稱4%低手續(xù)費的信用卡車貸，三年費用總和為112000元，后者大于前者！嚴格地說，4%年手續(xù)費的信用卡汽車貸款，其實要比基準利率上浮20%的銀行貸款更坑爹，但由于差別不大，也可以認為信用卡或金融公司4%的手續(xù)費=銀行7.4%的貸款利率

結論1：

如果只基于費用總額的高低來選擇貸款方式，那么選擇4%每年的信用卡汽車貸款，不如選擇上浮20%的利率（目前大約為7.38%）的傳統(tǒng)銀行車貸。不考慮操作手續(xù)繁簡程度等其他因素的情況下，實際差別不大，那么也就是說：

如果信用卡中心或汽車金融公司的手續(xù)費高于4個點，那么果斷應該選擇傳統(tǒng)的銀行汽車貸款；

如果未來央行能夠降息（目前三年以下貸款基準利率為6.15%），那么果斷應該選擇傳統(tǒng)的銀行汽車貸款；

如果銀行貸款部門給出的貸款利率上浮幅度不足20%，那么果斷應該選擇傳統(tǒng)的銀行汽車貸款。如果汽車廠商有0利率0手續(xù)費促銷政策，確保沒有其他隱性費用的前提下，不妨選擇汽車金融公司。

二、基于貸款操作便利性來選擇

銀行傳統(tǒng)車貸：基本都需要抵押，有全險購買要求與第一受益人限制；申請手續(xù)相對較繁瑣，放款速度慢！

汽車金融公司：基本都需要抵押，有全險購買要求與第一受益人限制；申請手續(xù)相對簡單，放款速度快！

銀行信用卡貸款：是否抵押視申請人資信情況而定，不過目前的趨勢是免抵押。如免抵押，則操作簡單，且無全險要求和受第一益人限制，放款迅速，且車輛后續(xù)可自由交易。

結論2：

就操作便利性而言，信用卡免抵押>信用卡抵押=于汽車金融公司抵押>銀行傳統(tǒng)車貸。但于此同時，就貸款人風險控制嚴格程度而言，信用卡無抵押貸款對于申請人的資信要求最高，汽車金融公司的要求最低，傳統(tǒng)銀行汽車貸款與信用卡有抵押貸款基本相同，相對居中。

三、招行13.05%與建行12%哪個更優(yōu)惠

招行車購易手續(xù)費收費標準：持卡客戶三年期費用總額為本金的13.05%，手續(xù)費支持按月分攤支付，貸款10萬元時（按貸款70%計算，車價位14.28萬元），首付金額為4.28萬元（30%），購車總支出為10萬元（貸款額）+4.28萬元（首付）+1.305萬元（手續(xù)費）=15.585萬元；

建設銀行三年期費用總額為12%，需要在首次還款時，一次性支付，貸款10萬元時，首付總額為4.28萬元+1.2萬元=5.48萬元，購車總支出為10萬元+4.28萬元+1.2萬元=15.48萬元，乍看之下，招行比建行要高出1000多元，但仔細分析之下，又有貓膩，可以兩個假設角度分析：

1）招行按月支付手續(xù)費，建行一次性提前支付手續(xù)費，相當于說，手續(xù)費支付上，兩家銀行存在時差，而實際上，這個時差上，錢也在生錢！這部分多支付的錢，如果在還款期內用來投資，以投資貨幣基金年收益率4.5%為例，收益計算方法參照零存整取的過程，還款期內可以產生800元左右的收益！與之前得出的建行便宜1000元為參照，抵消之后，兩行價格水平非常接近！

2）由于建行的首付金額較高，為5.48萬元，如果同樣有這么多現(xiàn)金，選擇招行的情況下，可以全部作為本金，那么貸款總額只需要8.8萬了，這種情況下，8.8萬元產生的手續(xù)費為：1.1484萬元，那么購車總支出為5.48萬+8.8萬+1.15萬=15.43萬！結果小于建行的15.48萬元！

結論3：

由于手續(xù)費支付方式的差異，招行13.05%的手續(xù)費費率，其實不比建行的12%高，某種程度上講，甚至略占優(yōu)勢！

至此，推演過程結束。各位可以結合自身實際情況選擇，在下拋磚引玉，歡迎廣大車友跟帖討論！

特別說明：

1.以前在福克斯論壇發(fā)過類似的一片帖子，但闡述得不夠清楚，這次完善后重發(fā)。

2.我既不是建行的，也不是招行的！前面得出的結論可能對招行有利，但我沒有任何為招行打廣告的意思。

3.限于本人知識水平，不當之處敬請批評指正！

4.本帖為原創(chuàng)內容，轉載請注明來自汽車之家菲翔論壇河圖問天。

第二篇：對于近期信用卡車貸業(yè)務中所出現(xiàn)問題的報告

關于近期信用卡車貸業(yè)務中所出現(xiàn)問題的報告

工商銀行XX市支行領導：

我公司與貴行合作開展的信用卡車貸業(yè)務，業(yè)務量逐年上升，市場前景良好，但近期我公司在開展業(yè)務時，發(fā)現(xiàn)貴行的審批流程及業(yè)務辦理流程較為繁瑣，且已影響了我司的工作效率和市場競爭力，不利于雙方合作共贏的初衷，現(xiàn)將工作中發(fā)現(xiàn)的問題上報領導，請貴行予以研究處理：

1.我公司與貴行合作，從事個人汽車消費間客式貸款業(yè)務。在業(yè)務過程中，我公司已對客戶進行全面了解，且以我公司在貴行開設的保證金賬戶為客戶貸款提供了全程擔保，由此，風險已降至最低。相比于間客式貸款，直客式貸款的信用風險不僅大部分由貴行承擔，高額的評估成本、汽車消費信貸本身的分散性、購車人貸后違約造成法律成本的高昂均使得貴行管理成本、工作效率、市場競爭力大大降低。與之相對應的，貴行對間客式貸款的審批流程較長、審批標準更為嚴格，導致間客式貸款業(yè)務量的審批尚不及直客式便利，間客式貸款業(yè)務的便利特性已經喪失，現(xiàn)已影響到我公司新業(yè)務的開展。我公司希望貴行能夠簡化審批流程、降低要求，如十萬元以下的間客式貸款，對客戶的房產證明、水電費清單等材料是否可以不再做強制性要求或降低標準，現(xiàn)工作證明中要求工作單位必須能在紅盾網上能夠查詢到且三個月內工作單位不能再次使用，流水要求必須全覆蓋，這些要求在實際操作中很難全部實現(xiàn)，另外，目前對有逾期的客戶控制過嚴，必然會損失部分客戶，我公司建議對逾期期數(shù)較少（如非連續(xù)5期及5期以下）、逾期金額較小且系非惡意逾期的客戶降低要求給予準入。以上建議望貴行能夠予以研究，簡化審批程序與審批標準，加快審批速度，以體現(xiàn)間客式貸款的便利性，同時也提升貴行在汽車金融領域的市場份額及競爭力。

2.現(xiàn)我公司為客戶辦理信用卡分期手續(xù)時仍需在銀行柜臺辦理，此類手續(xù)在柜臺辦理過于復雜、繁瑣，效率較低，業(yè)務人員極易出現(xiàn)漏辦、錯辦、忘辦的情況，由此給客戶帶來諸多不便或損失，也給貴行帶來不便，且95588客服會在客戶刷卡后直接電話聯(lián)系客戶，指引其辦理信用卡分期業(yè)務。我公司希望能夠直接在POS機上辦理信用卡分期業(yè)務，以便于分期手續(xù)能及時辦理，更能簡化工作程序利于提升工作效率。

上述問題望貴行領導研究后予以答復為感！

特此函達，請予復函。

二零一六年四月二十八日

第三篇：浙江省教育學(中學)歷年真題2002-2009年(真題研究很重要,2010的試卷中的大分值題目之前的試卷基本都出現(xiàn)過

浙江省教育學（中學）培訓考試歷年真題

02年4月

三、名詞解釋（每小題4分，共20分）1.學校

2.兒童個體發(fā)展 3.教育目的 4.德育 5.講授法

四、簡答題（每小題6分，共30分）1.學習教育學有什么樣的價值？ 2.簡述當代兒童發(fā)展觀的基本內容。3.泰勒的課程設計模式。

4.簡述美育的任務。5.我國教育法體系的幾個基本層次。

五、論述題（每小題10分，共20分）

1.聯(lián)系實際談談一個合格的教師的職業(yè)素質。

2.試述決定課程的進步和發(fā)展的內部基本矛盾（基本關系）。

02年10月

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.學校文化 2.美育

3.教學大綱

4.思想性和科學性統(tǒng)一的原則 5.法律責任

四、簡答題(每小題6分，共30分)

1.馬克思主義教育學的基本觀點是什么? 2.簡述學校在兒童身心發(fā)展中的作用。3.中學教師應具備怎樣的職業(yè)道德素養(yǎng)? 4.簡述確定教育目的的主客觀依據(jù)。5.如何建立良好的學生集體?

五、論述題(每小題10分，共20分)

1.兒童身心發(fā)展有什么樣的特點?教育對兒童身心發(fā)展的作用應如何把握? 2.中小學計算機教育的任務是什么?試述計算機輔助教學(CAI)的意義。

03年4月

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.學校文化 2.美育 3.課程 4.班級

5.學校事故

四、簡答題(每小題6分，共30分)1.現(xiàn)代教育的基本特征。2.當代兒童發(fā)展觀的基本內涵。3.教師聘任制的基本特征。

4.教師在運用講授法時應遵循的基本要求。5.班主任工作的重要性。

五、論述題(每小題10分，共20分)

1.結合自己的工作實際，談談如何貫徹落實我國的教育目的? 2.試析班級授課制的優(yōu)缺點

03年10月

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)1.德育的教育性功能 2.啟發(fā)性原則 3.教學模式 4.教育

5.學生集體

四、簡答題(每小題6分，共30分)

1.學校教育與社會教育的配合途徑有哪些? 2.學校咨詢與輔導的主要工作有哪些? 3.學校事故侵權行為的特征。4.簡述現(xiàn)代教育的特征。5.教育學創(chuàng)立的標志是什么?

五、論述題(每小題10分，共20分)

1.你是如何認識我國教育目的的基本特征的?該如何去落實教育目的? 2.請結合實際工作談談現(xiàn)今中小學教育評價存在的問題及改革策略

04年4月

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)1．教育學

2．學生主體性 3．人的全面發(fā)展 4．班主任

5．教育國家化

四、簡答題(每小題5分，共25分)1．你是怎樣理解范例教學法的? 2．學校如何實施對家庭教育的指導? 3．良好測驗的標準。

4．為什么教學是一種特殊的認識活動? 5．學校實施美育應注意哪些方面?

五、論述題(第1小題12分，第2小題13分，共25分)

1．教師資格應具備哪些條件?你對教師聘任制度是怎樣理解的? 2．試述泰勒的課程設計模式及其對教育實踐的意義。

04年10月

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)1．教育目的 2．學制 3．智育 4．課程

5．非指導性教學法

四、簡答題(每小題5分，共25分)1．教育學創(chuàng)立的標志是什么？ 2．簡述贊可夫的教學原則體系。3．我國學校的法律地位。

4．如何對教師授課質量進行評價？

5．班級組織結構的構成及其構建班級原則。

五、論述題(第1小題12分，第2小題13分，共25分)

1．聯(lián)系實際談談在新課程實施、教師專業(yè)化要求的背景下，教師應具備怎樣的職業(yè)素質？

2．試述教育與兒童發(fā)展的關系。

05年4月

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)1．發(fā)現(xiàn)學習2．學校事故 3．德育 4．教育評價

5．學校咨詢與輔導

四、簡答題(每小題5分，共25分)1．課程實施中的基本問題有哪些? 2．班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面? 3．教育勞動起源說的主要觀點。

4．國家如何實施對中小學的管理和監(jiān)督? 5．你是如何理解當代兒童發(fā)展觀的?

五、論述題(第1小題12分，第2小題13分。共25分)

1．試述馬克思關于人的全面發(fā)展學說及其對我國教育目的規(guī)定性的意義。2．你是如何理解、評價班級授課制的?今日改革有何舉措?

四、05年10月

三、名詞解釋(每小題4分，共20分)1．教育影響 2．學校管理 3．課程設計 4．教學模式 5．教師申訴制度

四、簡答題(每小題5分，共25分)1．教師專業(yè)化的條件有哪些？

2．簡述教育思想史上有代表性的教育目的觀及其基本觀點。3．我國中學德育的任務與主要內容。4．簡述學校咨詢與輔導的主要工作。5．中小學教育評價的改革策略。

五、論述題(第1小題12分，第2小題13分，共25分)1．聯(lián)系實際論述學生集體的組織與培養(yǎng)。

2．二戰(zhàn)后世界教育改革運動后出現(xiàn)了哪些新的教學方法？你是如何理解并運用的

06年4月

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)31．教育

32．兒童個體發(fā)展 33．教師

34．學校咨詢與輔導 35．教育評價

四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36．人的全面發(fā)展的歷史條件。

37．泰勒關于課程設計模式的基本觀點。38．在教學中教師應如何貫徹系統(tǒng)性原則? 39．學生集體的教育作用。40．學校的義務。

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)41．試述中學德育的基本任務和內容。42．試述教學工作實施的一般過程和要求

06年10月

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)1．教師文化

2．教育的勞動起源說 3．范例教學法 4．考試

5．文化教育學

四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)1．簡述教育對兒童身心發(fā)展的影響。2．簡述教師的職業(yè)道德素養(yǎng)要求。3．簡述我國教育目的的基本特征。4．如何建立良好的學生集體？

5．簡述學校咨詢與輔導的主要工作。

五、論述題（本大題共2小題,第1小題12分，第2小題13分，共25分）1．聯(lián)系實際論述學校體育的功能和主要任務。2．聯(lián)系實際論述教學的理論聯(lián)系實際原則。

07年4月

二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）1．受教育者 2．學校文化 3．課程論 4．班級

5．學生申訴制度

三、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）1．簡述教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

2．簡述智育對社會和個體發(fā)展的促進作用。3．一節(jié)（次）好課應當符合哪些標準？

四、論述題（本大題共2小題，第1小題12分，第2小題13分，共25分）1．聯(lián)系實際論述教育的科學性對兒童身心發(fā)展的影響作用。2．聯(lián)系實際論述教學中的因材施教原則。

07年10月

三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）1.教師 2.美育 3.教學模式 4.學生集體 5.標準化測驗 簡答題：

1簡述教育學創(chuàng)立的標志

2.國家如何實施對中小學的管理和監(jiān)督

3.學校對兒童身心發(fā)展作用受哪些因素影響 4.簡述當代兒童發(fā)展觀的基本內涵 5.你認為一節(jié)好課的標準是怎樣的？

6.我國教師要承擔的責任和義務有哪些？ 論述題：

1.我國的教育目的是什么？結合當前實際在教育教學工作中該如何貫徹？ 2.討論法有什么特點？它與探究——研討教學方法在運用上有什么不同？

08年4月

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)1.教育目的

2.德育的社會性功能 3.課程

4.啟發(fā)性原則 5.法律救濟

四、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)1.中學教師為什么要學習教育學？

2.簡述學校教育與社會教育相互配合的主要途徑。3.簡述教師專業(yè)化須具備的條件。

4.班主任工作的重要性體現(xiàn)在哪些方面? 5.簡述計算機輔助教學的意義。

6.簡述中小學教育評價的改革策略。

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

1.你是如何評價班級授課制的？結合教育現(xiàn)實談談教學組織形式在當今有哪些新的變化？

2.聯(lián)系實際論述教育與兒童發(fā)展的關系。

08年10月

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)

1.教育

2.學校文化

3.泰勒模式

4.學校咨詢與輔導

5.學生申訴制度 考試大收集

四、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)

1.簡述現(xiàn)代教育的特征。

2.簡述兒童發(fā)展的規(guī)律性。

3.請你談談非指導教學法的運用特點。

4.人的全面發(fā)展要受到哪些社會歷史條件的影響？

5.良好測驗的標準有哪些？

6.我國常用的教學原則有哪些？

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

1.結合當前實際論述當代教師應具備怎樣的職業(yè)素質？

2.學生集體有哪些教育作用？聯(lián)系工作實際談談班主任如何組織與培養(yǎng)學生集體？考試大收集

09年4月

二、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）

1.學校物質文化

2.教育的神話起源說 3.暗示教學法

4.評價

5.實驗教育學

三、簡答題（本大題共3小題，每小題5分，共15分）

1.簡述教育過程中尊重和發(fā)揮兒童主體性的基本原則。

2.簡述教師的教育理論知識與技能要求。

3.簡述馬克思主義關于“人的全面發(fā)展”的內涵。

四、論述題（本大題共2小題，共25分）

1.聯(lián)系實際論述美育的任務和功能。（12分）

2.聯(lián)系實際論述教學的啟發(fā)性原則。（13分）

09年10月

三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題4分，共20分)1.學制

2.教師資格

3.教學活動本質的界說 4.形成性評價 5.發(fā)現(xiàn)學習

四、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分)1.簡述馬克思主義教育學的基本觀點。2.簡述現(xiàn)代教育的特征。

3.你是如何理解我國教育目的的基本特征的? 4.中小學體育的任務有哪些? 5.簡述我國教育法體系的構成。

6.簡述學校咨詢與輔導的主要工作。

五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)1.試論述教育教學過程中如何培養(yǎng)和發(fā)揮兒童的主體性? 2.聯(lián)系新課程改革和建設的時代背景論述決定課程的進步和發(fā)展的內部基本矛盾關系。