第一篇:2013年承德市第六醫(yī)院人才培訓(xùn)工作總結(jié)
承德市第六醫(yī)院
2013年人才培訓(xùn)工作總結(jié)
2013年,我院人才培訓(xùn)工作,以提高我院醫(yī)療技術(shù)水平,加強(qiáng)醫(yī)療、科研和管理等后備人才隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高我院醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)為基礎(chǔ),以滿足廣大人民群眾就醫(yī)需要為目標(biāo),按照年初制定的人才培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)加強(qiáng)管理,精心組織,周密安排,采取多種形式認(rèn)真開展培訓(xùn)工作,取到了顯著成效?,F(xiàn)將培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)工作主要經(jīng)驗(yàn)和做法
1、院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識講座
本年度,我院共組織醫(yī)學(xué)知識講座及培訓(xùn)26次,其中醫(yī)療醫(yī)技組14次,護(hù)理組12次,邀請外院專家授課1次,按照本院年初制定的授課計(jì)劃表,各科室均準(zhǔn)備了本學(xué)科的培訓(xùn)課件,在領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和周密安排下,成功的完成了本年度繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育全部授課計(jì)劃。
2、法律法規(guī)、“三基三嚴(yán)”考試
按照年初制定的計(jì)劃和方案,本年度我院組織了各類形式的業(yè)務(wù)考試共計(jì)12次,其中法律法規(guī)方面:醫(yī)務(wù)科組織考試3次,護(hù)理部組織考試2次;崗位練兵“三基三嚴(yán)”考試方面:醫(yī)務(wù)科組織考試3次,護(hù)理部組織考試4次。經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,通過全員醫(yī)護(hù)人員的積極參與,本年度 1的各項(xiàng)培訓(xùn)、考試開展順利,并取得了滿意效果。
二、工作中的亮點(diǎn)和特色
1、我院開展多層次多形式的繼續(xù)教育活動,使衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)有渠道、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)需求,醫(yī)院加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的投入,訂購了醫(yī)學(xué)相關(guān)類的報(bào)紙書刊,給我院衛(wèi)生技術(shù)人員提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行實(shí)名簽到制,避免了以前業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式的松散,有利于掌握每個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)了急診急救醫(yī)學(xué)、法律、法規(guī)知識及醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范意識的培訓(xùn),組織衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行了多個項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)當(dāng)中我院技術(shù)人員積極參加,培訓(xùn)后考試通過率為100%,通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高了我院衛(wèi)生技術(shù)人員的專業(yè)認(rèn)識。
2、選派各科室業(yè)務(wù)骨干,參加國家級、省級、市級等學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)會議,引進(jìn)新技術(shù),新理論、新方法來推動院內(nèi)新項(xiàng)目的開展,從而提高各科室相關(guān)技術(shù)人員的綜合素質(zhì)和技能。今年共派出參加學(xué)術(shù)交流及培訓(xùn)會議共19人,參加國家級、省級、市級長、短期培訓(xùn)班20次,較往年有大幅度增加和提高。
二、取得的成效
通過加強(qiáng)我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)活動的科學(xué)管理,組織院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和知識講座,以及法律、法規(guī)、“三基三嚴(yán)”
考試等多形式的培訓(xùn)工作,全員醫(yī)護(hù)人員切實(shí)增長了知識,強(qiáng)化了法律意識和風(fēng)險(xiǎn)防范能力,提高了醫(yī)療、護(hù)理服務(wù)水平,優(yōu)化了服務(wù)態(tài)度,為我院創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,穩(wěn)步提升了醫(yī)院的整體醫(yī)護(hù)水平和服務(wù)能力。
三、存在的問題和不足
我院的繼續(xù)教育工作盡管取得了一定的成績,但還存在很多的不足和急需完善改進(jìn)的地方。
一是作為接受繼續(xù)教育的專業(yè)技術(shù)人員大多工作繁忙,雖然他們想?yún)⒓訉W(xué)習(xí),但常常出現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的矛盾,在這種情況下,對于獲得繼續(xù)教育學(xué)分有時(shí)出現(xiàn)留于形式,個別人簽到后不聽課,少數(shù)人自學(xué)意識不強(qiáng),積極性不高。
二是我院的繼續(xù)教育的方法還比較單一,主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學(xué)形式,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)習(xí)的需要。存在的問題還有繼續(xù)教育管理工作不夠規(guī)范與科學(xué),繼續(xù)教育留于形式,經(jīng)費(fèi)不足等。
四、原因分析及改進(jìn)
合理增加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理人員,是做好醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的保證。我們會在今后的工作中開拓性的開展繼續(xù)教育工作,要變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”。領(lǐng)導(dǎo)重視與參與、加大宣傳力度、加強(qiáng)繼續(xù)教育工作的改革和建設(shè),建立完善繼續(xù)教育體系,完善繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)科學(xué)管理,加大投入力度,使其步入良性循環(huán)的軌道。另外加強(qiáng)繼續(xù)教育管理人員的培養(yǎng)是做好繼續(xù)教育工作的保證。因此,要使繼續(xù)教育工作能健康、深入地發(fā)展下去,領(lǐng)導(dǎo)重視與參與、有利的制約機(jī)制、加大宣傳工作力度、為更加科學(xué)、更為規(guī)范,提高自己的管理水平,走出去學(xué)習(xí)其它醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),使繼續(xù)教育工作上一個新的臺階。
承德市第六醫(yī)院
2013年12月16日
第二篇:2014年承德市第六醫(yī)院人才培訓(xùn)工作計(jì)劃
承德市第六醫(yī)院
2014年人才培訓(xùn)工作計(jì)劃
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院醫(yī)療、科研和管理等后備人才隊(duì)伍建設(shè),提高我院醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì),適應(yīng)新形勢下醫(yī)療衛(wèi)生工作的需求,爭取所有衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)到相應(yīng)的崗位標(biāo)準(zhǔn),特制定本人才培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)籌,建立和諧的醫(yī)患關(guān)系為目的,適應(yīng)廣大群眾日益增長的醫(yī)療需求的需要,進(jìn)一步提高醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì),為醫(yī)院的均衡發(fā)展提供人才力量。
二、培訓(xùn)方式:
1.積極參加國家級、省級、市級舉辦的各種培訓(xùn)班。
2.選送至少3名醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。
3.利用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)。
4.鼓勵參加各種學(xué)歷教育。
5.繼續(xù)開展院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座。
6.繼續(xù)組織院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)考試。
三、培訓(xùn)要求:
要圍繞教育、培訓(xùn)、準(zhǔn)入、穩(wěn)定等環(huán)節(jié),探索建立衛(wèi)生人員培訓(xùn)的長效機(jī)制,要制定衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的中長期規(guī)劃,堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重、短期培訓(xùn)和長 1
期培訓(xùn)結(jié)合,統(tǒng)籌安排人才培養(yǎng)工作。強(qiáng)化能力培養(yǎng),使醫(yī)務(wù)人員適應(yīng)衛(wèi)生工作的需要。
要把適宜技術(shù)推廣與衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合,將適宜衛(wèi)生技術(shù)作為基層衛(wèi)生人員在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容,確保各項(xiàng)技術(shù)推得開、有人用、留得住、起作用。
四、專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)的原則
1.嚴(yán)格人才培訓(xùn)選拔標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持德、智、體、技、能各個方面的要求。在選拔培訓(xùn)人員時(shí),一定要選擇政治素質(zhì)高、品德優(yōu)秀、身體健康、具有較高的專業(yè)技術(shù)或管理水平,并能勝任本職工作的德才兼?zhèn)涞娜瞬?,去參加進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2.對外出進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)人員的選派,應(yīng)結(jié)合職工民主推薦、醫(yī)院平時(shí)考核相結(jié)合的原則,選拔符合標(biāo)準(zhǔn)的人員。
3.堅(jiān)持醫(yī)院技術(shù)梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。在培訓(xùn)科室?guī)ь^人或后備技術(shù)人才時(shí),標(biāo)準(zhǔn)及起點(diǎn)要高,做到有計(jì)劃、有目標(biāo),各專業(yè)崗位人才合理搭配培訓(xùn),老、中、青技術(shù)人才結(jié)構(gòu)合理,逐步做到整個醫(yī)院技術(shù)力量結(jié)構(gòu)合理,為使醫(yī)院均衡發(fā)展提供人才力量。
4.堅(jiān)持培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合。吸引人才應(yīng)創(chuàng)造條件,使本單位象磁鐵一樣把人才吸住、引來。醫(yī)院在積極引進(jìn)人才的同時(shí),也應(yīng)大力發(fā)展自身后備人才的培養(yǎng),使醫(yī)院成為培養(yǎng)人才的搖籃和人才施展才華的基地。
五、人才培訓(xùn)的考核
對選送到上級醫(yī)院舉辦的培訓(xùn)班人員,在單位工作中進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用考核,是否將所學(xué)技術(shù)掌握,是否取得了實(shí)際效果,并納入年終考核和績效考核。并將所學(xué)知識利用醫(yī)院業(yè)務(wù)講座時(shí)間對單位全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行授課講座,將所學(xué)知識普及應(yīng)用推廣。
對醫(yī)務(wù)人員平時(shí)參加的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)院的業(yè)務(wù)講座、報(bào)刊雜志等途徑所學(xué)業(yè)務(wù)知識,醫(yī)院結(jié)合“三基三嚴(yán)”考試的形式,對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行理論知識及技能操作的測評,使之所學(xué)能應(yīng)用于實(shí)踐,營造醫(yī)院良好的學(xué)習(xí)氛圍。為我院的綜合發(fā)展,提供堅(jiān)實(shí)的人才力量。
承德市第六醫(yī)院醫(yī)務(wù)科
2013年12月17日
第三篇:承德市第六醫(yī)院安全生產(chǎn)大檢查責(zé)任狀
承德市第六醫(yī)院安全生產(chǎn)大檢查責(zé)任狀
(2013)
各責(zé)任科室(部門):
為深入推進(jìn)我院安全生產(chǎn)大檢查活動的開展,落實(shí)安全生產(chǎn)行政責(zé)任,強(qiáng)化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理,確保完成本的安全生產(chǎn)工作任務(wù),根據(jù)《藥品管理法》和《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》及《河北省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品質(zhì)量管理辦法》等相關(guān)法律、法規(guī),為維護(hù)群眾身體健康和用藥安全,我院將與各科室(部門)共同履行以下安全生產(chǎn)工作職責(zé),并完成以下安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù),特此簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀:
1、各科室(部門)主任、護(hù)士長、部門負(fù)責(zé)人,為本科室的安全生產(chǎn)責(zé)任人。認(rèn)真開展安全生產(chǎn)活動,對本科室的人員定期進(jìn)行安全教育培訓(xùn),并作好培訓(xùn)和記載,做到警鐘長鳴,防患于未然,確保無重大安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
2、我院要嚴(yán)格按照《藥品管理法》和《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》及《河北省醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥品質(zhì)量管理辦法》等相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定使用藥品,自覺抵制假劣藥物,對所使用的藥品質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān),維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。
3、嚴(yán)格規(guī)范從具有合法資質(zhì)的藥品、醫(yī)療器械的生產(chǎn)經(jīng)營和經(jīng)營企業(yè)購進(jìn),并索取合法票據(jù)及相關(guān)資質(zhì)證明文件,堅(jiān)決杜絕私采亂購,為他人代銷藥品、提供虛假票據(jù)和證明文件等行為。
第四篇:縣醫(yī)院人才進(jìn)修培訓(xùn)工作總結(jié)
縣醫(yī)院人才進(jìn)修培訓(xùn)工作情況總結(jié)
為了進(jìn)一步提高全院衛(wèi)生技術(shù)人員的總體素質(zhì),促進(jìn)醫(yī)院的發(fā)展,更好地為群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),醫(yī)院加大了繼續(xù)教育和人員進(jìn)修的工作力度,努力建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、分布合理的衛(wèi)生人才隊(duì)伍。一是“請進(jìn)來”,醫(yī)院舉辦了多層次學(xué)術(shù)講座,并邀請?jiān)簝?nèi)外知名專家、教授來院講課,為醫(yī)院的人才成長營造了一個較好的環(huán)境。二是 “走出去”,醫(yī)院分層次,對學(xué)科帶有人、骨干醫(yī)師、和適宜技術(shù)人才有計(jì)劃的安排進(jìn)修,在人才建設(shè)取得一定的進(jìn)展,基本滿足了現(xiàn)有臨床的人才需求。
1、加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。對醫(yī)院現(xiàn)有副主任醫(yī)師以上職稱人員,實(shí)施高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)的重點(diǎn)是加大理論研修、臨床實(shí)踐、學(xué)術(shù)交流及科研工作的力度。在理論研修上,要結(jié)合本人的學(xué)術(shù)特色和專業(yè),精讀本專業(yè)相關(guān)的書目。在臨床實(shí)踐上,要到省、市三級醫(yī)院進(jìn)修深造,提高本專業(yè)解決疑難病癥的能力。
2、高度重視骨干人才培養(yǎng)。實(shí)骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃。具有中級以上職稱的人員,要確定自身的業(yè)務(wù)主攻方向,逐步把精力轉(zhuǎn)移到??疲▽2。┭芯康姆较蛏蟻?。要結(jié)合自身特點(diǎn),重點(diǎn)加大本??葡嚓P(guān)理論的研修,了解和掌握本專業(yè)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識及發(fā)展趨勢,在臨床實(shí)踐方面要到外院相應(yīng)的重點(diǎn)專科點(diǎn)進(jìn)修提高,不斷提高自身臨床處置各種疑難病、多發(fā)病的實(shí)際能力,在科研方面鼓勵與上級和同級專業(yè)人員共同進(jìn)行基礎(chǔ)與臨床課題研究。
3、切實(shí)抓好基層事宜人才培訓(xùn)。重點(diǎn)突出以下幾個方面:一是強(qiáng)化基本技能的訓(xùn)練,要采取院外培訓(xùn)和院內(nèi)輪訓(xùn)相結(jié)合的辦法,熟悉和掌握臨床各科以及影像、功能檢查及檢驗(yàn)等醫(yī)技科室的基本技能。二是重視基本知識的培訓(xùn),重點(diǎn)了解和掌握醫(yī)院的各項(xiàng)醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程以及門診和住院部管理的相關(guān)知識。三是短期培訓(xùn)或進(jìn)修,特別是新入職人員,在定科之后,按照科室需求,選擇1-3個月的院外進(jìn)修,強(qiáng)化專業(yè)技能,完成進(jìn)修學(xué)習(xí)后,開展相應(yīng)的事宜技術(shù)。
2017年外出進(jìn)修的專業(yè)主要有,肛腸外科、婦產(chǎn)科、心電圖、超聲科、腫瘤放療、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、支氣管鏡、病理科、五官科、ICU等專業(yè),特別是ICU,我院根據(jù)科室建設(shè)需要,安排6名醫(yī)師和4名護(hù)士到到福建醫(yī)科大學(xué)附屬二院進(jìn)行為期半年的進(jìn)修。半年來,在二院醫(yī)生的指導(dǎo)下,在ICU各種常見病、多發(fā)病的診治中,他們建立了全面的臨床思維,理清各種疾病的診治思路及各種疑難病例的全面分析。學(xué)習(xí)各種臨床操作,從空腸管留置、深靜脈穿刺,到氣管鏡檢查吸痰、危重患者的轉(zhuǎn)運(yùn),再到氣管插管、危重患者的搶救;全面分析ICU監(jiān)護(hù)中獲得的各項(xiàng)數(shù)據(jù),例如PiCCO2、USCOM、血栓彈力圖、血?dú)夥治龅?;提高氣道護(hù)理的能力,熟悉各種型號呼吸機(jī)和氧療裝置的操作,掌握各種物理治療儀器的使用。
2017年11月6日
第五篇:醫(yī)院科室人才培訓(xùn)計(jì)劃
2014年XX科人才培養(yǎng)計(jì)劃
我科是XXX醫(yī)院重點(diǎn)科室,這就要求我們對專業(yè)知識的掌握更深入,才能發(fā)揮專科特色。自成立以來,我科室遇到了腦癱、#####等病癥,這對我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)也提出了更高的要求。針對我科的實(shí)際情況,為加快人才培養(yǎng)步伐,特制定以下計(jì)劃:
一、培養(yǎng)目標(biāo)
適合我科發(fā)展需要,具有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和優(yōu)秀的職業(yè)道德素養(yǎng)的,能承擔(dān)醫(yī)、教、研及預(yù)防一體的復(fù)合型高技能人才。
(一)、在職專業(yè)技術(shù)骨干及學(xué)科帶頭人根據(jù)專業(yè)選送到三級醫(yī)院進(jìn)修脫產(chǎn)進(jìn)修1年,掌握本學(xué)科領(lǐng)域的前沿動態(tài),是指具有本學(xué)科、本專業(yè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和技術(shù)能力,達(dá)到所進(jìn)修醫(yī)院中級職務(wù)水平,具有創(chuàng)新精神和全心全意為患者服務(wù)的思想,具有組織解決本學(xué)科急危重患者搶救和獨(dú)立開展臨床工作的能力。
(二)、醫(yī)學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過醫(yī)院的規(guī)范化培訓(xùn)后,1-2年內(nèi)取得國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師或相應(yīng)專業(yè)資格,熟悉臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識及較強(qiáng)的臨床思維能力,熟練地掌握本專業(yè)臨床技能,能獨(dú)立處理本學(xué)科常見病、多發(fā)病,有一定的學(xué)術(shù)論文撰寫能力。
二、培養(yǎng)對象
(一)、凡取得國家認(rèn)可的臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)人才,每年選招1-2名本科及以上學(xué)歷學(xué)生進(jìn)入我院工作,逐步使我科人才基礎(chǔ)滿足臨床需要,并逐步形成合理的人才隊(duì)伍。
(二)、具有專本科以上學(xué)歷的在職專業(yè)技術(shù)骨干及學(xué)科帶頭人。
(三)、我科的全體醫(yī)護(hù)人員,特別是有甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神及高度的責(zé)任感的年輕人。對晉升各級別職稱前均作為重點(diǎn)培訓(xùn)對象。
三、培養(yǎng)方式
(一)、科室內(nèi)部學(xué)習(xí):通過參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高專業(yè)技術(shù)水平。
(二)、參加學(xué)習(xí)班:積極選派業(yè)務(wù)骨干參加市、地、國家級培訓(xùn)班。
(三)、進(jìn)修學(xué)習(xí):每年選送人員到三級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)1年。
三、人才培養(yǎng)內(nèi)容
(***************)
四、人才培養(yǎng)計(jì)劃及措施
(一)、自學(xué)。
采用形式多種多樣,內(nèi)容豐富多彩自學(xué)方式(如:讀專業(yè)書籍、記筆記、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查資料、看醫(yī)學(xué)論文、雜志等)。我科購進(jìn)相關(guān)專業(yè)書籍,訂閱專業(yè)報(bào)紙,利用醫(yī)院圖書室有各種專業(yè)雜志學(xué)習(xí)。
(二)科室和醫(yī)院組織培訓(xùn)。
1、每周利用***時(shí)間,學(xué)習(xí)*****,各種**新進(jìn)展,各種管理制度及醫(yī)院***相關(guān)知識。.利用空閑時(shí)間,加強(qiáng)技能訓(xùn)練。
2、每月組織一次科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、根據(jù)情況,舉行各種臨床病例討論,通過病例討論,促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)。
4、臨床帶教:通過做針刀手術(shù)時(shí)教學(xué),培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的診療思維。
5、科室定期組織理論和技術(shù)操作考核。
(三)外出進(jìn)修學(xué)習(xí)或參加短期培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)講座、會議等。
1、主治醫(yī)師以上人員,每年應(yīng)參加本市各專業(yè)委員會學(xué)術(shù)會議,至少參加省內(nèi)會議2次以上,主任醫(yī)師應(yīng)參加國家級各種會議4次以上。
2、選送醫(yī)師到三級醫(yī)院進(jìn)修脫產(chǎn)進(jìn)修1年(工作待遇優(yōu)俱克公司支付)。
3、申請科研項(xiàng)目,開展更多病癥的手術(shù)項(xiàng)目,更好的為患者服務(wù)。