第一篇：如何做到從“要我安全”到“我要安全”的意識(shí)行為轉(zhuǎn)變（范文模版）

“如何做到從“要我安全”到“我要安全”的意識(shí)行為轉(zhuǎn)變“

小時(shí)候，老師總是教育我們：過(guò)馬路，左右瞧，十字路口看信號(hào)。我當(dāng)時(shí)都不以為然，還經(jīng)常過(guò)馬路時(shí)玩鬧。直到有一次，一輛車橫沖過(guò)來(lái)…躺在醫(yī)院的那段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我深刻的體會(huì)到，健康是多么重要，安全是多么重要。我也在想，為什么老師每次提醒我，我都置諾罔聞呢？因?yàn)槔蠋煹奶嵝?，是要我安全，而不是我自主的，我要安全。自那次教?xùn)以后，我做了3年的小學(xué)路隊(duì)長(zhǎng)，我們那個(gè)小路隊(duì)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)安全問(wèn)題。

如何能做到從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？

有人說(shuō)：要革新安全管理機(jī)制，采取令行禁止等手段施加影響和控制；又有人說(shuō)：培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí)。還有人說(shuō)：要完善員工職業(yè)技能培訓(xùn)管理制度等等。

這些觀點(diǎn)我都認(rèn)同，但是我認(rèn)為，讓員工實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，實(shí)質(zhì)就是安全教育問(wèn)題。把現(xiàn)在單純的安全知識(shí)灌輸，變?yōu)榘踩庾R(shí)養(yǎng)成教育，樹立員工的安全意識(shí)，培養(yǎng)員工的安全習(xí)慣。

如何做好安全教育，我有兩點(diǎn)想法

第一，安全教育是一個(gè)注意力的開發(fā)過(guò)程。

有一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)叫眼球經(jīng)濟(jì)，說(shuō)的是在市場(chǎng)營(yíng)銷中，誰(shuí)能吸引眼球，誰(shuí)才能獲得營(yíng)銷業(yè)績(jī)。人們之所以愿意做某件事，是因?yàn)檫@件事引起了他的關(guān)注，而這一關(guān)注又是客觀環(huán)境刺激的結(jié)果?，F(xiàn)階段很多城市自行車、行人闖紅燈現(xiàn)象嚴(yán)重，屢禁不止，如果在路口處放上闖紅燈造成的車禍照片或統(tǒng)計(jì)數(shù)字、案例，人們的注意力就會(huì)被集中到事故上來(lái)，闖紅燈現(xiàn)象就會(huì)減少。當(dāng)然，偶爾一次兩次的刺激，效果是短暫的。安全教育就是要持續(xù)不斷地提供新鮮刺激，時(shí)刻提醒大家，我要安全。

第二，安全教育是行為規(guī)范的培育過(guò)程。

良好的習(xí)慣不是靠一天兩天，說(shuō)養(yǎng)成就能養(yǎng)成的東西。行為習(xí)慣的發(fā)展過(guò)程，是多次重復(fù)的過(guò)程。并且要有好的制度，獎(jiǎng)懲措施來(lái)實(shí)現(xiàn)。我一個(gè)朋友教育小孩很有一套，采用了紅花獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，好的行為可以獲得紅花,比如收拾自己房間，拖地等等，不好的行為要扣除紅花，而紅花才能兌換她想要的玩具。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，他的玩具都是靠自己的行為爭(zhēng)取而來(lái)，慢慢的，好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。道理是一樣的，“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！绷?xí)慣性違章不能習(xí)慣性不管，只要發(fā)現(xiàn)違章，我們就必須予以指正。

安全工作就像一個(gè)圓，沒(méi)有起點(diǎn)和終點(diǎn)，是永無(wú)間隙、永無(wú)止境的工作，安全意識(shí)也必須滲透到我們的血液里去，朝朝夕夕，相伴你我，謝謝大家。

第二篇：“要我安全”到“我要安全”

安全，是煤炭企業(yè)永恒的主題，黨的“安全第一”生產(chǎn)方針就是對(duì)這一主題最好的注釋?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”，安全工作的好壞要靠超前預(yù)防，而超前預(yù)防的關(guān)鍵是安全教育。說(shuō)到安全教育，這就涉及到我今天的論題：是“要我安全”還是“我要安全”。

首先,讓我們來(lái)探討一下“要我安全”與“我要安全

”的關(guān)系。

“要我安全”從直觀上來(lái)講是指各種規(guī)章制度的約束和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)喋喋不休的規(guī)勸，它是外因；“我要安全”是自我行為規(guī)范，增強(qiáng)自主保安意識(shí)，它是內(nèi)因。外因通過(guò)內(nèi)因而起作用，“要我安全”最終目的是達(dá)到“我要安全”，進(jìn)而確保人人安全。人們常說(shuō)：“下井就有三分險(xiǎn)”，煤炭企業(yè)的確如此。在“四塊石頭夾塊肉”的陰暗、狹窄、潮濕的環(huán)境下，在水、火、瓦斯、頂板、煤塵五大自然災(zāi)害的威脅下，再加之機(jī)械、運(yùn)輸、放炮等以及其它突發(fā)事件和偶發(fā)事件，在井下工作，難免要發(fā)生意外。這也就是為什么煤炭企業(yè)要把安全放在首位的原因，這也就是為什么各井、各礦、各局特別重視安全培訓(xùn)、安全教育、安全學(xué)習(xí)、安全戴帽的原因。

為了抓好安全工作，我們的各級(jí)管理者們可謂挖空心思，想盡了辦法，大到國(guó)家的《安全法》、《煤炭法》、《安全生產(chǎn)法》，小到各種規(guī)章制度，可謂應(yīng)有盡有。與此同時(shí)，各基層單位結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際還創(chuàng)出了許多確保安全的方法，如聯(lián)保互保，三不傷害，下違章通知書等。處罰力度和形式也多種多樣，如罰款、警告、記過(guò)，甚至開除等。但血的教訓(xùn)證明，最關(guān)鍵的和行之有效的還是要培養(yǎng)職工的安全思想，完善自我意識(shí)，做到自主保安，換句話說(shuō)，也就是要讓職工做到“我要安全”。

仔細(xì)分析近年來(lái)全國(guó)煤炭系統(tǒng)的重大傷亡事故，特別是那些惡性的瓦斯爆炸事故，哪一起不是因?yàn)榘踩枷胍庾R(shí)不強(qiáng)，違章作業(yè)，違章指揮，忽視安全造成的。那一聲聲震人心脾的爆炸，那一個(gè)個(gè)鮮活生命的悄然逝去，的確催人淚下，在這里我不想過(guò)份地描寫爆炸現(xiàn)場(chǎng)那血淋淋的慘狀，更不想講述亡者父母妻兒那撕心裂肺的哭喊，因?yàn)槲覀兊男谋粋脡蛱哿?，我們?cè)僖步?jīng)不起這樣的打擊了。在這里我只是想向大家呼吁一下：“違章者害人害己，違章者是在殺人，是在自殺?！?對(duì)于“三違”現(xiàn)象,特別是對(duì)于扒、蹬、跳、抽,《煤礦安全規(guī)程》早有規(guī)定，各局、各礦也早有嚴(yán)格的管理制度，因此而受到處罰或開除礦籍者也大有人在，那為什么“三違”現(xiàn)象屢禁不止呢？為什么因“三違”現(xiàn)象引發(fā)的事故接連不斷呢？一句話，就是我們的部分職工安全思想意識(shí)不強(qiáng)，僥幸心理在作怪,沒(méi)有真正從事故中吸取教訓(xùn),沒(méi)有從內(nèi)心產(chǎn)生一種“我要安全”的意念。

當(dāng)然，“我要安全”這一意念，并不是在職工頭腦中自然形成的，它需要外因--“要我安全”的催化。打個(gè)比方說(shuō)，安全好比鐘表，“我要安全”是鐘表的發(fā)條，“要我安全”是給發(fā)條上勁，如果上勁不足，鐘表就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，反之，如果發(fā)條斷了，你再怎么上勁也是白搭功。只有發(fā)條完好并上足了勁，鐘表才會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。安全工作正是如此，只有在“要我安全”的催化下，使職工人人形成“我要安全”的意念，安全工作才能做好，安全周期才能無(wú)限期地延長(zhǎng)。這是一個(gè)淺明的道理，大家都不難理解。這就又給我們一個(gè)新的提示：雖然“我要安全”是重點(diǎn)、是關(guān)鍵，但“要我安全”也不能偏廢，必須二者相互結(jié)合，才能達(dá)到相輔相成之功效。具體到實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)的講與職工的聽，集中的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與職工的自我規(guī)范，日常的安全教育與職工的自主保安，典型案例的分析與職工的自我反思，廣播、電視、報(bào)紙、板報(bào)的宣傳引導(dǎo)與職工之間的相互交流……這些都要有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，這樣才能形成領(lǐng)導(dǎo)者與職工之間的共識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo)--安全生產(chǎn)。話又說(shuō)回來(lái)，雖然“要我安全”和“我要安全”二者相輔相成，但仍存在著一個(gè)側(cè)重點(diǎn)問(wèn)題，即培養(yǎng)職工“我要安全”的意念。因?yàn)?，它涉及到一個(gè)積極性、主動(dòng)性的問(wèn)題。從“要我安全”的角度出發(fā)去抓安全是被動(dòng)的，這樣將產(chǎn)生一種監(jiān)督與被監(jiān)督、違章與抓違章的“警察抓小偷”的局面，是搞不好安全工作的。只有變“要我安全”為“我要安全”，這樣才是主動(dòng)的，才會(huì)出現(xiàn)一種人人反“三違”、人人抓違章、人人想安全、人人保安全的局面，才能使“三違”現(xiàn)象如過(guò)街老鼠，使違章者無(wú)地自容，這樣，才能真正地抓好安全。最后，還是讓我們回到是“要我安全”還是“我要安全”這一論題上來(lái)吧。“責(zé)任重于泰山”，從礦井的百年大計(jì)來(lái)講，從職工的家庭幸福來(lái)講，安全，怎么抓也不為過(guò)。但，我們“人”畢竟是人，我們不是奴隸，安全這一對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)都有好處的事，我們?yōu)槭裁捶且屓吮浦⒐苤鴣?lái)干呢？！“一人把關(guān)一處安，眾人把關(guān)穩(wěn)如山”。我們每位職工

在具體的工作中都要變“要我安全”為“我要安全”，并用“我要安全”這一意念來(lái)自覺(jué)地規(guī)范我們的行動(dòng)，在工作中不違章、不蠻干，不心存僥幸，用我們自己的辛勤汗水，來(lái)澆鑄出企業(yè)的安全之花，用我們自己的辛勤汗水，來(lái)澆鑄出家庭的幸福之花！

第三篇：淺析實(shí)現(xiàn)“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變

淺析實(shí)現(xiàn)“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變

安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。在企業(yè)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，人們通常把管理者對(duì)員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我抓安全”，而把員工的自覺(jué)安全行為稱之為“我要抓安全”。兩種提法，不僅表述了語(yǔ)言概念不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙易グ踩保菑目腕w出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安全；“我要抓安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī)，主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來(lái)說(shuō)，“要我抓安全”和“我要抓安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我抓安全”是外因，是動(dòng)力；“我要抓安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。

如何實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變呢？本人作為長(zhǎng)期工作在石化銷售企業(yè)安全管理戰(zhàn)線上的一名管理者，立足于生產(chǎn)第一線，對(duì)于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。安全生產(chǎn)是中國(guó)石化銷售企業(yè)永恒的主題，是一切工作的基礎(chǔ)，不遺余力抓好安全管理，永遠(yuǎn)是擺在我們工作中的首要之事，容不得有半點(diǎn)馬虎。對(duì)于中國(guó)石化銷售企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是從人的方面來(lái)看還是從物的方面來(lái)看，都是一個(gè)危險(xiǎn)性較高的行業(yè)，具有易燃易爆、有毒有害、連續(xù)作業(yè)、點(diǎn)多線長(zhǎng)的特點(diǎn)。如何保證安全管理措施到位，如何完善安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全管理規(guī)章制度 1

并有效實(shí)施，如何將安全工作的重點(diǎn)放在一線，將安全生產(chǎn)的關(guān)口前移，是當(dāng)前亟待我們認(rèn)真研究和解決的問(wèn)題。在實(shí)際工作中，我們發(fā)現(xiàn)，一些企業(yè)和部門安全生產(chǎn)管理存在“中間梗塞”的現(xiàn)象，甚至多以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，檢查不能很好地落實(shí)，考核偏重人情，使各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理規(guī)定形同虛設(shè)?！鞍踩谝?、預(yù)防為主”的方針雖然早已家喻戶曉，但實(shí)際上是喊得多、落實(shí)得少，叫得響、行動(dòng)遲緩。安全事故不斷發(fā)生的主要原因是習(xí)慣性違章和疏忽、僥幸心理，規(guī)范和控制人的不安全行為是安全工作的關(guān)鍵。只有加強(qiáng)安全生產(chǎn)全過(guò)程監(jiān)督，下大力規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)安全措施，加強(qiáng)對(duì)人員違章現(xiàn)場(chǎng)處理，不斷規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)行為，推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，將安全工作真正從事后分析轉(zhuǎn)移到事前防范和全過(guò)程監(jiān)督中，實(shí)現(xiàn)安全管理關(guān)口前移，加大培訓(xùn)力度，提高人員綜合素質(zhì)，才是扭轉(zhuǎn)不安全局面的有效措施。

一、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育

安全心理是人在生產(chǎn)勞動(dòng)這一特定環(huán)境中的心理活動(dòng)的反映，是勞動(dòng)過(guò)程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識(shí)。主要包括：勞動(dòng)生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過(guò)程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過(guò)對(duì)安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對(duì)新員工進(jìn)入企業(yè)后的安全教育和培訓(xùn)，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對(duì)員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵(lì)員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對(duì)員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動(dòng)，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會(huì)使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí)，使員工產(chǎn)生“我要抓安全”的強(qiáng)烈傾向。

二、著力人的綜合素質(zhì)實(shí)施安全培訓(xùn)

安全生產(chǎn)中的每一項(xiàng)工作，人是第一要素，而且是生產(chǎn)要素中最活躍的，必須采取有效手段提高人員素質(zhì)。在安全管理過(guò)程中，企業(yè)必須尊重人，關(guān)心人，以人為本，采取必要措施，保障個(gè)人的利益，使大家找到歸屬感，最終形成安全管理“命運(yùn)共同體”，推動(dòng)安全管理的改善和提高。中國(guó)石化銷售企業(yè)十分重視員工的安全教育培訓(xùn)工作，并且通過(guò)技術(shù)比武、崗位練兵等形式，增強(qiáng)安全意識(shí)，激勵(lì)職工鉆研專業(yè)技術(shù)，提高專業(yè)知識(shí)水平和技能水平，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容與安全生產(chǎn)的有機(jī)結(jié)合，結(jié)合各階段安全生產(chǎn)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)職工的安全知識(shí)和技能培訓(xùn)，大大提高職工的安全意識(shí)和技能。最后，必須通過(guò)我們的不懈努力，才能真正使員工遵章守紀(jì)由被動(dòng)到主動(dòng)、由“要我抓安全”到“我要抓安全”轉(zhuǎn)變。

三、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們?cè)趧趧?dòng)生產(chǎn)過(guò)程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、設(shè)施等物質(zhì)的一切動(dòng)作。在我們中國(guó)石化銷售企業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動(dòng)化操作、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個(gè)人的自我安全保護(hù)，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來(lái)的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來(lái)編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要抓安全”的行為。就我們公司整體來(lái)說(shuō)，因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過(guò)程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度。主要是：?jiǎn)T工有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行；有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)工序不交接；有權(quán)對(duì)違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作；有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動(dòng)過(guò)程中的主觀能動(dòng)性，使之自覺(jué)地遵守安全規(guī)章制度，自覺(jué)地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說(shuō)得好，事故不難防，重在守規(guī)章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

四、針對(duì)人的思想障礙展開安全活動(dòng)

安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我抓安全”的重要問(wèn)題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時(shí)候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅忘記了“我要抓安全”，而且做不到“要我抓安全”。這類思想障礙歸納起來(lái)，大體上有以下幾種：對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程并沒(méi)有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性；對(duì)安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡(jiǎn)便而不去遵守；因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程；對(duì)自己的熟練技術(shù)過(guò)分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng)，明知故犯；因?yàn)樯眢w疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來(lái)，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故，給個(gè)人或家庭帶來(lái)極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過(guò)程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對(duì)癥下藥、有的放矢地開展安全活動(dòng)。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開展安全知識(shí)培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)；推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù)；積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過(guò)這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要抓安全”的自覺(jué)性。

五、注重人的安全監(jiān)督抓好安全生產(chǎn)管理

安全生產(chǎn)工作重在管理監(jiān)督到位，這是確保安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。是要根據(jù)生產(chǎn)不斷發(fā)展的需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，及時(shí)糾正和查處違章，實(shí)現(xiàn)安全監(jiān)督由事后監(jiān)督向事前監(jiān)督、過(guò)程監(jiān)督的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)單位、班組、個(gè)人三級(jí)安全目標(biāo)。安全監(jiān)督管理，應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)敢抓、敢管、敢考核。我們要十分注重“以人為本，重在教育和預(yù)防”的原則，注意發(fā)現(xiàn)、表彰安全工作中的好人好事，總結(jié)和推廣安全管理中的好做法，積極探索安全管理的新路子，激發(fā)和保護(hù)班組和職工的工作積極性，對(duì)違章作業(yè)始終保持高壓態(tài)勢(shì)，形成有效的生產(chǎn)流程安

全監(jiān)督機(jī)制。

六、加強(qiáng)人的安全責(zé)任心抓好設(shè)備管理

中國(guó)石化銷售企業(yè)經(jīng)過(guò)多年的安全檢查和設(shè)備專項(xiàng)檢查，設(shè)備的安全隱患問(wèn)題得到了不斷治理，設(shè)備安全性能雖然已得到較大改善和鞏固，但是由于在用設(shè)備隨著時(shí)間的推移已逐步老化且設(shè)備管理也并不是一勞永逸的，因此我們必須仍然按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地加強(qiáng)設(shè)備管理及整治力度。按照“誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)設(shè)備的檢查、檢測(cè)和維護(hù)，落實(shí)設(shè)備安全管理職責(zé)，實(shí)行定人、定點(diǎn)、定責(zé)，保證設(shè)備運(yùn)行安全，同時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)性特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的預(yù)防措施，組織開展各項(xiàng)安全大檢查活動(dòng)，并及時(shí)對(duì)各安全大檢查活動(dòng)中查出的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)，尤其對(duì)有懷疑的重要設(shè)備一定要進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，及時(shí)消除隱患，以提高設(shè)備運(yùn)行可靠性，以防止在用設(shè)備損壞事故的發(fā)生，對(duì)設(shè)備異常、障礙及隱患等一切不安全因素實(shí)施超前管理和全過(guò)程控制，避免跑、冒、滴、漏，杜絕設(shè)備事故。

總之、從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體—廣大員工從思想認(rèn)識(shí)到心理、行為都來(lái)一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎(jiǎng)懲等工作。依靠“要我抓安全”的外因動(dòng)力，促進(jìn)“我要抓安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺(jué)行動(dòng)，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會(huì)達(dá)到一個(gè)新水平。

第四篇：要我安全,我要安全

關(guān)于開展安全活動(dòng)月的通知

——要我安全，我要安全 針對(duì)我廠近期頻繁出現(xiàn)燙傷、砸傷、氮?dú)庵舷⒌仁鹿?，廠部經(jīng)研究決定從8月1日開展為期一個(gè)月的安全月活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜作出如下要求：

1、活動(dòng)主題：要我安全，我要安全

2、活動(dòng)時(shí)間：

3、參與單位：

4、目的：杜絕“三違”，減少工傷事故的發(fā)生，提高全員安全意識(shí)

5、活動(dòng)組織及負(fù)責(zé)人：生產(chǎn)安環(huán)科，各車間主任、工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)

6、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）結(jié)合本工段、班組特有的環(huán)境，在班組操作室明顯位置制定“班組危險(xiǎn)源點(diǎn)預(yù)知預(yù)防”明晰欄，啟發(fā)大家討論，采取什么措施能做到安全。

（2）結(jié)合日常巡檢工作發(fā)現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，你該如何對(duì)待和處理。經(jīng)常檢查各自崗位上的事故隱患，熟悉本班組易發(fā)生事故的部位，以及有毒有害因素給人體帶來(lái)的負(fù)面影響。

（3）掀起學(xué)習(xí)“安規(guī)安責(zé)”的熱潮，各自崗位的“安規(guī)安責(zé)”必須牢記于心，活學(xué)活用，使安全工作不再流于形式，對(duì)于“安規(guī)安責(zé)”的每一條都要在心底問(wèn)個(gè)為什么。

（4）利用“周三安全活動(dòng)會(huì)”，“班前班后會(huì)”的時(shí)間，結(jié)合場(chǎng)內(nèi)外典型事故教訓(xùn)進(jìn)行教育，可以直觀的看到由于事故給受害者本人造成的悲劇，給員工生命安全帶來(lái)的損失，給企業(yè)帶來(lái)的不良政治影響。使員工能從中汲取教訓(xùn)，以提高員工安全意識(shí)。

7、活動(dòng)要求：

（1）各車間班組務(wù)必按照活動(dòng)要求開展工作，并將各車間實(shí)時(shí)的活動(dòng)情況定期反映給生產(chǎn)安環(huán)科；

（2）各車間班組針對(duì)活動(dòng)的開展建立好專項(xiàng)記錄，要求記錄上參

加活動(dòng)的成員必須本人簽名，嚴(yán)禁弄虛作假；

（3）生產(chǎn)安環(huán)科將對(duì)各車間班組活動(dòng)開展情況進(jìn)行抽查；

（4）活動(dòng)結(jié)束后將舉行全廠員工安全考試。

8、安全活動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法：

（1）未按照上述要求進(jìn)行安全活動(dòng)或弄虛作假，搪塞了事的考

核車間一把手100元/次。

（2）8月份將對(duì)安全活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)，對(duì)在本次活動(dòng)中評(píng)比最

后一名的車間和班組將分別進(jìn)行500元和300元處罰，表現(xiàn)突出的車間和班組將分別給予1000元和500元獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）全廠安全考試取前三名，分別給予300元、200元、100元

獎(jiǎng)勵(lì)，考試不合格者有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考不合格者班后到生產(chǎn)安環(huán)科進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，培訓(xùn)后再進(jìn)行補(bǔ)考，不合格者將進(jìn)行每次補(bǔ)考50元罰款。

第五篇：我要安全

‘‘我要安全’主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為貫徹深入‘‘我要安全’’主題活動(dòng)第二階段工作，祥云城區(qū)加油站以加油站未遂事故為切入點(diǎn)，強(qiáng)化加油站未遂學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)未遂事故學(xué)習(xí)分析和預(yù)案演練，進(jìn)一步提高了全員安全意識(shí)，增強(qiáng)了員工應(yīng)急處理能力，取得了良好效果。

為使加油站‘‘我要安全’’在第二階段取得實(shí)

一是要求加油站全體員工針對(duì)站內(nèi)的日常工作認(rèn)效，對(duì)加油站隱患查找工作提出明確具體要求； 真查找未遂事故，進(jìn)行分析。同時(shí)要求加油站員工開展危害識(shí)別，不僅要對(duì)站內(nèi)設(shè)備設(shè)施不安全隱患進(jìn)行識(shí)別，對(duì)員工自身不安全行為進(jìn)行識(shí)別，對(duì)外來(lái)顧客，車輛以及周邊環(huán)境存在的‘‘環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)’’進(jìn)行識(shí)別。二是加強(qiáng)加油站全體工作人員，進(jìn)站加油顧客的安全教育，制止各種違反安全規(guī)定的行為，解釋各類違章行為的危害，促進(jìn)員工，顧客自覺(jué)遵守加油站的各項(xiàng)安全管理規(guī)定。

三是加強(qiáng)全體員工學(xué)習(xí)‘‘安全生產(chǎn)禁令’’和‘‘安全紀(jì)律’’各項(xiàng)安全制度。針對(duì)季節(jié)全面對(duì)設(shè)備設(shè)施，防雷，防靜電設(shè)施和接地裝置進(jìn)行檢查，維護(hù)保養(yǎng)，保證加油站設(shè)備安全。

通過(guò)對(duì)‘‘我要安全’’第二階段開展學(xué)習(xí)，員工的安全意識(shí)得到了明顯提高，加油站‘‘三違’’現(xiàn)象越來(lái)越少，‘‘我要安全’’活動(dòng)的氛圍越來(lái)越濃。