第一篇：2010年下學(xué)期期末教師會(huì)上的講話

在2010年下學(xué)期期末教職工大會(huì)上的講話

校長(zhǎng)陳群華

（2011年1月17日）

老師們、職工們：

上午好！

彈指一揮間，我們送走了2010年，又步入了2011年。過(guò)去的2010年下學(xué)期，對(duì)我們振興學(xué)校而言，是不尋常、不平凡的一個(gè)學(xué)期，是從低谷走出困境，發(fā)展勢(shì)頭較強(qiáng)勁的一個(gè)學(xué)期。快鏡頭回放，慢鏡頭品味，本期我校的主要亮點(diǎn)有：

之一，學(xué)校重中之重的工作——招生有新的突破，招生人數(shù)（含插班）近1500人，首屆“振興班”班風(fēng)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，如同正在茁壯成長(zhǎng)的春苗。

之二，“特色加特長(zhǎng)”教學(xué)大見(jiàn)成效。第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播體操比賽的成功舉行，全方位地展示了我?！疤厣犹亻L(zhǎng)”教育的成果，推動(dòng)了我校體育運(yùn)動(dòng)水平的整體提高。在耒陽(yáng)市2010年中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校高中組蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名，顯示了我校體育的實(shí)力。眼保健操獲耒陽(yáng)市一等獎(jiǎng)。

之三，學(xué)校更為重視對(duì)青年教師的培訓(xùn)，教育、教學(xué)、教研水平有了新的提高，有力地推進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。在我校青年教師課件制作比賽中，彭潔敏、黃智輝、經(jīng)榮、李蓉等8位老師分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，為我校多媒體教學(xué)的推廣起了很好的示范作用。教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)總結(jié)和交流了我校教 1

育教學(xué)工作的一些典型做法，分析了問(wèn)題，找出了癥結(jié)，明確了方向，一定會(huì)促使我校的教育教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新臺(tái)階。在耒陽(yáng)市中學(xué)音體美教師基本功競(jìng)賽中，我校教師張玉、林勝祖獲一等獎(jiǎng)，顏玲、段華益、佘華群獲二等獎(jiǎng)。倪利、蔣榮老師的教學(xué)論文獲衡陽(yáng)市一等獎(jiǎng)，彭潔敏、吳珊老師的論文獲二等獎(jiǎng)。在衡陽(yáng)市教育局舉辦的英語(yǔ)綜合能力比賽中，我校初一學(xué)生蔣衛(wèi)迪獲耒陽(yáng)賽區(qū)第一名、衡陽(yáng)市一等獎(jiǎng)，謝欽、鐘平獲衡陽(yáng)市二等獎(jiǎng)，吳科專獲三等獎(jiǎng)。

之四，圍繞教育教學(xué)這個(gè)核心工作，各種活動(dòng)不斷開(kāi)展。初中部93、78、71班的主題班會(huì)示范課很有特色，不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，還豐富了學(xué)生的課外生活，在全校很有推廣價(jià)值。手抄報(bào)比賽、國(guó)慶征文、“我與四好”征文、首屆雙語(yǔ)演講比賽、振興報(bào)的發(fā)行，多方面調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了他們動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的能力，更讓學(xué)校充滿了生機(jī)和活力，助推了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

之五，小學(xué)部新教學(xué)大樓主體結(jié)構(gòu)即將竣工，為我校今年的招生又增加了新的籌碼。

每一亮點(diǎn)都來(lái)之不易，全賴師生員工的共同努力，銳意進(jìn)取。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì)、學(xué)校行政向大家表示衷心的感謝和由衷的敬意！

俗話說(shuō)，成績(jī)不說(shuō)跑不掉，問(wèn)題不講不得了?；诖?，我也要點(diǎn)一點(diǎn)我們學(xué)校的不足之處：

（1）學(xué)生生活方面的硬件設(shè)施跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，如水電的供應(yīng)、學(xué)生伙食質(zhì)量和衛(wèi)生狀況有待于進(jìn)一步提高和改善。

（2）學(xué)生管理和班級(jí)考評(píng)工作如何更貼近實(shí)際、如何將政教處、年級(jí)、班級(jí)三者形成更大的合力，共同抓好學(xué)生的管理，這將是我們政教工作者必須長(zhǎng)期深思熟慮的問(wèn)題。

（3）教研、教改如何落到實(shí)處，發(fā)揮更大的作用，是大家尤其是教學(xué)管理工作者下狠功、下苦功的地方。

（4）如何在全校每個(gè)班級(jí)尤其是小學(xué)和初中各班，培養(yǎng)“三讀”時(shí)大聲讀書的良好習(xí)慣，是我們必須努力關(guān)注的。（表?yè)P(yáng)C91班）

老師們，同志們，2011年是我國(guó)“十二五”開(kāi)局的第一年，也將是我校教育教學(xué)質(zhì)量邁向新臺(tái)階的關(guān)鍵一年。在辭舊迎新之際，在回顧成績(jī)的同時(shí)，我們要意識(shí)到責(zé)任的重大，更要看到我們工作中的種種不足。形勢(shì)是嚴(yán)峻的，局面是復(fù)雜的，困難是客觀存在的，學(xué)校是我們大家的，前途肯定是光明的。根據(jù)耒陽(yáng)市教育局2011年的目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，我初步擬定2011年的工作目標(biāo)是：

力爭(zhēng)2011年的高考成績(jī)，在2010年的基礎(chǔ)上有所提升；高二學(xué)業(yè)水平考試的成績(jī)居同類學(xué)校前茅;初中學(xué)業(yè)水平考試在同類學(xué)校中保二爭(zhēng)一;小學(xué)調(diào)研考試考居城區(qū)中上游水平。

鑒于此，我預(yù)先對(duì)2011年的工作提幾點(diǎn)原則性的意見(jiàn)：

一、課堂更要爭(zhēng)效益。2011年，我校要大膽嘗試“有效課堂”建設(shè)，向課堂爭(zhēng)效益。要積極推進(jìn)有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)和有效教育、教學(xué)、教研，并在各項(xiàng)工作的推進(jìn)中，注意提高針對(duì)性和實(shí)效性。要依托高效率的課堂，使我校走上提高教育教學(xué)質(zhì)量的“高速路”，為創(chuàng)建品牌民辦學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、管理更要上臺(tái)階。各處室、各年級(jí)、各個(gè)班要以高效的管理?yè)Q取高質(zhì)量的回報(bào);要進(jìn)一步完善教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)機(jī)制;要認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求。各處室和年級(jí)必須針對(duì)教育教學(xué)中的薄弱之處，認(rèn)真找差距、想辦法、定措施，強(qiáng)化管理和督查。在教學(xué)工作中，要切實(shí)抓好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是對(duì)高考、中考、小考科目，要千方百計(jì)地提高備課、上課效率，保證有好的成績(jī)。

三、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，二是要加強(qiáng)教師的專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)。新的一年里，要試行教師職業(yè)道德考評(píng)和考核，樹師德典型;要以“專業(yè)引領(lǐng)、互幫互教、自我提高”為抓手，為教師搭建專業(yè)進(jìn)步的長(zhǎng)效平臺(tái);要繼續(xù)開(kāi)展青年教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)，促使教師專業(yè)水平不斷提升。什么樣的教師隊(duì)伍決定什么樣的學(xué)校，要把我校建設(shè)成品牌民辦學(xué)校，就必須有一支師德過(guò)硬、專業(yè)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，但愿2011年我校教師隊(duì)伍的建設(shè)有新的突破、有新的成效。

四、深化“育人”工作。一進(jìn)校門，斗大的金色標(biāo)語(yǔ)“知識(shí)

改變命運(yùn)，振興教我成才”赫然在目。要想給學(xué)生以扎實(shí)的知識(shí)，讓學(xué)生成為國(guó)家的有用之材，我們不僅要強(qiáng)化教學(xué)工作，還要深化育人工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)做人。在新的一年里，針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際，必須全面的深入的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)等教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、良好的心理素質(zhì)，懂得怎樣治學(xué)修身、待人接物，以健康樂(lè)觀的精神狀態(tài)，投入到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)中去。

五、發(fā)掘潛力，加大投入，努力提升校園環(huán)境質(zhì)量，改善寄宿生的生活條件。要想保證學(xué)校有穩(wěn)定的生源，寄宿生的生活條件是一個(gè)十分重要的因素。作為一所民辦學(xué)校，如果沒(méi)有富有吸引力的硬件、軟件設(shè)施，就會(huì)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。我們必須看到，我們學(xué)校的澡堂、熱水供應(yīng)已成為制約招生的瓶頸，必須引起足夠的重視。在新的一年里，盡管任務(wù)十分艱巨，形勢(shì)逼得我們也應(yīng)該有所作為。董事會(huì)基本確定：（1）改造學(xué)生寢室，將衛(wèi)生間、冷熱水和空調(diào)進(jìn)宿舍。（2）改造食堂，著實(shí)提高伙食質(zhì)量。

六、舉全校之力，抓好2011年招生工作和控流保學(xué)工作。老師們、同志們，俗話說(shuō)，把困難舉在頭上，就是一塊壓頂石;把困難踩腳下，就是一塊鋪路石。面對(duì)民辦學(xué)校日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，面對(duì)新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，比的就是信心，拼的就是實(shí)力，搶的就是時(shí)間。我真誠(chéng)地希望全體教職員工，比字在前，拼字當(dāng)頭，搶字領(lǐng)先，在“試”中探索方法，在“闖”中開(kāi)辟新路，迎接挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)克難，力爭(zhēng)2011年以更大的成績(jī)向家長(zhǎng)、向社會(huì)

報(bào)喜。

最后，衷心祝福大家新春愉快，闔家幸福！

第二篇：期末教師會(huì)上的講話

在期末教師大會(huì)上的講話

各位老師：

作為期末總結(jié)要說(shuō)的話，剛才賀主任對(duì)期末教學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行發(fā)公布和基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)作了質(zhì)量分析。學(xué)校一學(xué)年來(lái)的教育教學(xué)工作，各位領(lǐng)導(dǎo)在他們的述職報(bào)告中都已經(jīng)講到了。今天我在這里講三句話：

一、表示問(wèn)候的話

在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來(lái)，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開(kāi)學(xué)到今天，感覺(jué)就一個(gè)字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此，我想到各位，特別是我們的女老師們，她們還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問(wèn)候！同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)暑假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排好假期生活，休息娛樂(lè)、學(xué)習(xí)工作兩不誤，過(guò)一個(gè)愉快的暑假。

二、表示敬意的話

在過(guò)去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，校園環(huán)境與校園文化建設(shè)，“比訪”工作，唱跳工作，教學(xué)視導(dǎo)，各類檢查達(dá)標(biāo)等，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，年輕老師顧不上生病的孩子，老年教師帶病堅(jiān)持工作，特別是在現(xiàn)在的環(huán)境下，我們今年初三中考能取得比較好的成績(jī)，所有這些都表明在我們這個(gè)集體中還是有一定的戰(zhàn)斗力的。因此在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！

三、說(shuō)說(shuō)以后的話

1、根據(jù)教育局和教管組的安排，8月中旬全縣教師集中培訓(xùn)，請(qǐng)大家8月12日上午9點(diǎn)到政教處簽到。

2、關(guān)于下學(xué)年教學(xué)崗位的設(shè)定，3、關(guān)于七年級(jí)新生招生工作，加大對(duì)學(xué)校的宣傳。

休息娛樂(lè)之余，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮。

最后，祝各位暑假愉快，身體健康。

第三篇：教師期末總結(jié)會(huì)上的講話

各位老師：

作為期末總結(jié)要說(shuō)的話，我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思：

一、表示敬意的話

在過(guò)去的一年里，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但

大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！

二、表示問(wèn)候的話

在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來(lái)，忙忙去，緊緊張張工作。我家有閑人，回去就吃飯，從開(kāi)學(xué)到今天，感覺(jué)就一個(gè)字：累?，F(xiàn)在最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀此文來(lái)源于xiexiebang.com：wenmi114.com態(tài)。由此，我想到同志們回家還要燒飯洗衣，做家務(wù)，帶小孩，個(gè)中辛勞，可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問(wèn)候！同時(shí)，也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀，合理安排娛樂(lè)生活，注意飲食，煙酒適量，不要飲酒過(guò)量傷害身體，甚至釀成事端。過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、愉快的春節(jié)。

三、說(shuō)說(shuō)題外的話

春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光，心情舒暢，其樂(lè)融融，所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心，讓父母享受天此文來(lái)源于xiexiebang.com：wenmi114.com倫之樂(lè)，排解老人家的寂寞；向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn)，增進(jìn)夫妻感情，為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)；與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學(xué)習(xí)。平時(shí)我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，不能“種了公家田，荒了自家地”，能家庭、工作兩不誤，追求二者得兼的理想狀此文來(lái)源于xiexiebang.com：wenmi114.com態(tài)。也注意我們的師表形象，遵紀(jì)守法，為人師表，移風(fēng)易俗，破除迷信，做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。

四、想想學(xué)校的工作

２００５年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年，２００６年是“教學(xué)質(zhì)量年”，休息娛樂(lè)之余，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”，創(chuàng)造性工作，超常規(guī)發(fā)展，開(kāi)好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭(zhēng)取到年底盤點(diǎn)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書一筆的地方。

最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節(jié)快樂(lè)，歲歲平安！

第四篇：在期末教師會(huì)上的講話

在期末教師會(huì)上的講話

老師們：

今天召開(kāi)的是本學(xué)期的最后一次大會(huì)，是一次總結(jié)大會(huì)?；仡欉^(guò)去的一年，我們問(wèn)心無(wú)愧地面對(duì)自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收獲，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，在平凡而忙碌的日子里，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)設(shè)施不斷完善，辦學(xué)品位不斷提升，社會(huì)影響越來(lái)越高！

在這里，我要再一次感謝大家的傾心付出！關(guān)于學(xué)校工作的總結(jié)，我在述職報(bào)告中已經(jīng)向大家匯報(bào)過(guò)，今天不講了，我想說(shuō)說(shuō)教師的思想這個(gè)話題。

關(guān)于教師思想，是一個(gè)很大的題目。思想是最為復(fù)雜的，分析起來(lái)無(wú)從下手，不知從哪里說(shuō)起，也不知分寸如何把握。光有實(shí)事求是的原則是不夠的，堅(jiān)持實(shí)事求是并不容易，其中有認(rèn)識(shí)問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題、水平問(wèn)題，還有一個(gè)勇氣問(wèn)題。所謂勇氣問(wèn)題，就是敢不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、反映現(xiàn)實(shí)，做到一切從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)事情的本來(lái)面目去說(shuō)話辦事。

關(guān)于教師隊(duì)伍思想建設(shè)，我們始終堅(jiān)持“思想引領(lǐng)、正面教育”的大原則。我非常希望在一個(gè)和諧的校園里，大家能夠坦然地面對(duì)面，使每個(gè)人都快樂(lè)輕松，不僅享受快樂(lè)和諧，更要?jiǎng)?chuàng)造著快樂(lè)和諧。學(xué)校也正逐漸從機(jī)制秩序上進(jìn)行匡正，培養(yǎng)習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的環(huán)境。接下來(lái)，我講三個(gè)問(wèn)題：

一、心態(tài)、道德、健康

作為一個(gè)教師，活在世界上，對(duì)你而言，最重要的不是金錢，不是權(quán)力，不是地位，因?yàn)槲覀儾豢赡軗碛羞@些，那最重要的是什么呢？是心態(tài)，心態(tài)決定你活得是否真正快樂(lè)與幸福。我們總喜歡選擇一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)比，越比心態(tài)越差。是不是可以確立這樣一種心態(tài)：“沒(méi)有最好，就要次好”。其實(shí)，教師的職業(yè)應(yīng)該是“比上不足，比下有余”的。對(duì)于金錢和學(xué)校的各種榮譽(yù)，送給大家六個(gè)字“看淡、放下、隨緣”?！翱吹奔粗妇彤?dāng)沒(méi)發(fā)生什么事。想想：“沒(méi)有，又怎么樣？”想通了就看淡了。“放下”即指讓自己心情不好的事發(fā)生了立即放下，放下了讓自己更快樂(lè)，何樂(lè)而不為？“隨緣”即指是你的，總是你的，逃不掉；不是你的，求也求不來(lái)，不要奢望。

關(guān)于健康的概念有了新的發(fā)展，即把道德修養(yǎng)納入了健康的范疇。健康不僅涉及人的體能方面，也涉及人的精神方面，將道德修養(yǎng)作為精神健康的內(nèi)涵，其內(nèi)容包括：健康者不以損害他人的利益來(lái)滿足自己的需要，具有辨別真與偽、善與惡、美與丑、榮與辱等是非觀念，能夠按照社會(huì)行為的規(guī)范準(zhǔn)則來(lái)約束自己及支配自己的思想和行為。

善良的品性和淡泊的心境，是健康的保證。與人相處善良正直，心地坦蕩，遇事處以公心，這樣便無(wú)煩憂，使心理保持平衡，有利健康。

但是有悖于社會(huì)公德準(zhǔn)則的人，其胡作非為必然導(dǎo)致緊張、恐懼、內(nèi)疚等種種心態(tài)。大家可以想想，很多不正常的舉報(bào)，哪怕不必?fù)?dān)心打擊報(bào)復(fù)，也采取匿名舉報(bào)，這是為什么？就是因?yàn)樗麄冏约阂灿X(jué)得這種行為見(jiàn)不得陽(yáng)光！

老師們，大家不要以為我在說(shuō)教，我并不是想要說(shuō)服誰(shuí)，讓多少人趨同，這也是我講給自己的對(duì)話。我在說(shuō)服我自己，該去如何的選擇積極與消極，熱情與倦怠，正面與反面，坦誠(chéng)與隱晦。誰(shuí)都有自己的價(jià)值觀，我只是希望我們不僅要有一個(gè)健康的身體，而且還要有健康的心理。一要守住道德底線，二要守住法律底線。

二、和諧、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)

“和諧”一詞在中國(guó)出“鏡”率最高。何謂和諧？“諧”是一個(gè)“言”加一個(gè)“皆”，意思是大家都發(fā)言都講話都參與。和諧才能稱團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)必須和諧；單打獨(dú)斗不可能是和諧，無(wú)規(guī)則信口開(kāi)河也不能算和諧；沒(méi)有感恩的心難能有和諧，不按規(guī)律規(guī)則辦事違背和諧；將個(gè)人利益強(qiáng)加于別人強(qiáng)加于集體破壞和諧。和諧理念需要在我們學(xué)校更進(jìn)一步地深入人心，開(kāi)展講演討論，在心里展開(kāi)思考甄別。我們不但可以請(qǐng)出和諧樂(lè)隊(duì)正裝出演，還可以讓不和諧的音符單弦獨(dú)奏。

構(gòu)建“和諧校園”是我們的一個(gè)理想和目標(biāo)，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去為和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)校如今的局面來(lái)之不易，是多少老師，多少汗水，多少早起晚睡，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的。我們要珍惜！

我認(rèn)為高素質(zhì)的人心態(tài)是平和的，教書育人的人要注意提高自己的素質(zhì)，否則怎么能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生呢？和諧中有點(diǎn)不和諧是最大的和諧，所謂的和而不同，指的是在共同的目標(biāo)下，朝著一個(gè)方向的、善意的、光明的、積極的批評(píng)和建議，而不是其他方式！

現(xiàn)在人們最不喜歡的是受約束，最提倡的是個(gè)性張揚(yáng)和自由。但是沒(méi)有約束、不受規(guī)則限制將使所有的人失去自由。我們強(qiáng)調(diào)的“以人為本”不是“以己為本”，不是孤立的、狹隘的個(gè)人欲望和個(gè)人利益。

我們總能夠在學(xué)校發(fā)展當(dāng)中深切地找出矛盾、找出問(wèn)題，這也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的一個(gè)動(dòng)力。學(xué)校提出了構(gòu)建和諧校園，我們不是坐在觀眾席上去領(lǐng)略這種和諧之美，更不是以個(gè)人眼光標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判、去苛責(zé)這個(gè)理想目標(biāo)怎么還不到達(dá)，而是需要每一個(gè)人看到自己的責(zé)任，去做點(diǎn)什么。我們希望每一個(gè)人都要珍惜，像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)家園，維護(hù)風(fēng)氣。所謂和諧校園，就是讓想干事的人心情舒暢，而絕不是讓惹事鬧事的人無(wú)所顧忌。

我們希望在學(xué)校看到有一種開(kāi)放與溝通、包容與欣賞、豁達(dá)與樂(lè)觀、誠(chéng)信與多贏的和諧溫暖的團(tuán)隊(duì)氛圍引導(dǎo)教師重新認(rèn)識(shí)教師職業(yè)內(nèi)在的無(wú)法替代的尊嚴(yán)、快樂(lè)和價(jià)值，幫助教師實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值與職業(yè)價(jià)值的內(nèi)在統(tǒng)一。要知道：健康的人是幸福的，盡職盡責(zé)的人是幸福的，熱愛(ài)生活的人是幸福的，高尚的人是幸福的，智慧的人是幸福的。我們努力建設(shè)健康快樂(lè)的教師文化，倡導(dǎo)職業(yè)幸福，戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠，就是希望每一個(gè)教師都能走上職業(yè)幸福的道路，讓教師群體中彌漫著一種快樂(lè)的空氣，獲得一種幸福的感受，使教師的精神境界不斷提升，發(fā)展成為高素質(zhì)的教師。

2011年，我們關(guān)注什么？應(yīng)是三個(gè)關(guān)鍵詞“質(zhì)量提升、教師發(fā)展、和諧校園”。這也就是我們下學(xué)期工作的總體指導(dǎo)思想，學(xué)校要求各部門、各處室、各年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、思考，安排好下學(xué)期的工作。在出發(fā)之前，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想，只有上了路，夢(mèng)想才會(huì)變成挑戰(zhàn)，也只有經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果說(shuō)夢(mèng)想是可貴的，那不失時(shí)機(jī)地挑戰(zhàn)夢(mèng)想就更可貴。夢(mèng)想就好比一個(gè)雞蛋，如果不能及時(shí)地孵化，就會(huì)腐敗變臭。

做教育真的需要一顆拒絕浮躁、拒絕功利、拒絕短視、超然灑脫的心靈，歲月的輪回中，我們只需好好把握，好好感恩，好好生活，好好奉獻(xiàn)！最后，面對(duì)這個(gè)仍然冷不起來(lái)的冬天，我們想說(shuō)：面朝大海，春暖花開(kāi)！

最后祝大家身體健康，心情愉快，全家安康！在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子給大家拜個(gè)早年！

第五篇：2014-2015學(xué)年期末教師會(huì)上的講話

2014—2015學(xué)年上學(xué)期期末工作總結(jié)

李成玉

各位老師：

大家好！

按王校長(zhǎng)要求，今天由我做期末總結(jié)。本學(xué)期，大家不辭辛苦，認(rèn)真完成自己的工作任務(wù)，不說(shuō)苦，不言累，任勞任怨，很好地詮釋了教師的職業(yè)道德，這也是上板城初中人最美的道德情操。正因?yàn)檫@樣，我們的工作得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，我們的成績(jī)得到了市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，在這里，我代表學(xué)校向大家致以崇高的敬意！

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我校教育教學(xué)工作在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師的共同努力下，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、管理工作穩(wěn)中有進(jìn)

學(xué)校管理工作的好壞，直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展。本學(xué)期，我們學(xué)校繼續(xù)加大管理力度，傳承“包容、嚴(yán)細(xì)、求實(shí)”的工作態(tài)度。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，提高班子的凝聚力。一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校非常重視班子作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會(huì)，各種途徑，號(hào)召班子成員，要講廉潔、講奉獻(xiàn)，一切工作要為學(xué)校發(fā)展服務(wù)?？梢哉f(shuō)，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)踏實(shí)、有強(qiáng)烈責(zé)任心和事業(yè)感的集體。最值得一提的是，我們學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)，都是默默無(wú)聞，樂(lè)于奉獻(xiàn)；大家有目共睹，王校長(zhǎng)早來(lái)晚走，學(xué)校那個(gè)門沒(méi)有鎖，那扇窗子沒(méi)有關(guān)，他都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)老師工作比較累，那個(gè)老師有困難他心中都有數(shù)；雖上了些年紀(jì)，但仍壯心不已，和師生一起摸爬滾打，為教師樹立了典范；他嚴(yán)于律己，寬以待人；一些事別人看到可以不說(shuō)，但他不能不說(shuō)、不能不管，可是他只對(duì)事不對(duì)人，以包容的心對(duì)待他人的不足；他精打細(xì)算，學(xué)校雖然日子好過(guò)了，但他從不亂花一分錢，去年為我們教師配備了辦公桌椅，今年又裝備了會(huì)議室，購(gòu)置了錄像機(jī)，更新了櫥窗。每項(xiàng)開(kāi)支都是由班子成員集體決定的，財(cái)務(wù)管理三人會(huì)簽，他從不自己做主。盡管大事要處理，瑣事也要管，事務(wù)繁多，但他始終以教學(xué)為中心，親自率領(lǐng)班子成員沉入課堂，聽(tīng)課評(píng)課，檢查常規(guī)教學(xué)，指導(dǎo)新教師授課，分析各年級(jí)的考試成績(jī)，哪科成績(jī)提 高了，哪科下降了，他心中都是清清楚楚。王校長(zhǎng)以校為家，勤勤懇懇，默默無(wú)聞，樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡得到了高新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，受到社會(huì)的廣泛好評(píng)，教師節(jié)期間，高新區(qū)柴主任來(lái)校調(diào)研，不止一次地對(duì)其他隨從的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，王校長(zhǎng)的事跡一定要好好宣傳。今年，王校長(zhǎng)被河北省評(píng)為省級(jí)“先進(jìn)教育工作者”，11月被承德市評(píng)選為 “最美承德人”，特別指出的是，我們的王校長(zhǎng)是“最美承德人”20人中唯一的教育口代表。

三位副校長(zhǎng)，不計(jì)個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)生嘔心瀝血；早來(lái)晚走、披星戴月甘于奉獻(xiàn)；我說(shuō)他們付出了常人不可比擬的勞動(dòng)。李校長(zhǎng)，身為女同志，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，大家可以體會(huì)到現(xiàn)在的5：30是怎樣的概念，可是她每天都是那樣早的到校，實(shí)屬不易；劉校長(zhǎng)住在學(xué)校，吃飯不應(yīng)時(shí)，睡覺(jué)沒(méi)準(zhǔn)點(diǎn)，分內(nèi)之事他兢兢業(yè)業(yè)，分外之事他勤勤懇懇； 在管理學(xué)生上劉校長(zhǎng)細(xì)致到上小賣部分男女，去廁所必須排成隊(duì)，每天晚自習(xí)后都要親自到宿舍管理自己年級(jí)的學(xué)生；正是劉校長(zhǎng)艱辛的付出，才有今年初三的井井有條。前兩天為了能夠把期末試卷印制出來(lái)，自己出錢為衡臣買飯，叫他加班。亓校長(zhǎng)心系學(xué)生，愛(ài)人有病，也盡量不耽誤工作。

各位主任年級(jí)主任，工作積極肯干，份內(nèi)工作主動(dòng)干，份外的工作搶著干，不求索取，只求奉獻(xiàn)?？追搽p主任，在亓校長(zhǎng)不在家的時(shí)間里，既要抓教學(xué)，又要抓管理，還要完成自己的授課任務(wù)，很是不易；德育處王主任和校長(zhǎng)一樣整天扎在學(xué)校勤勤懇懇的工作，沒(méi)有一分補(bǔ)助，無(wú)怨無(wú)悔。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。學(xué)初，學(xué)校與教師簽訂了師德責(zé)任狀。要求樹立“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，嚴(yán)禁諷刺、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生逐出教室門外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。鼓勵(lì)教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。同時(shí)我們?cè)趯W(xué)初的教師會(huì)上重申了《上板城初中教師工作制度》，學(xué)期內(nèi)，我們嚴(yán)格教師考勤，規(guī)范教師的的教學(xué)行為。經(jīng)過(guò)努力，教師素質(zhì)進(jìn)一步提高，教師更加愛(ài)崗敬業(yè)，突出表現(xiàn)為：

時(shí)間觀念強(qiáng)。有早課的教師早早到校，上晚課的教師熄燈后才回家”，大部分教師，堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，比如李忠、霍振東、金鑫、劉秀蘭等老師他們都是出全勤，請(qǐng)問(wèn)他們家里就沒(méi)有一點(diǎn)事嗎？值得 一提的是，今年八年級(jí)教師早課來(lái)的都比較早，特別是亓校長(zhǎng)請(qǐng)假的一段時(shí)間，大部分上早課的老師學(xué)生起床就到校。

道德觀念強(qiáng)。除極個(gè)別的老師外，我們的老師都能為人師表，都能關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)亂定教輔資料現(xiàn)象，沒(méi)有酒后進(jìn)課堂現(xiàn)象，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。多數(shù)教師都能夠恪守職業(yè)道德，無(wú)私奉獻(xiàn)，八年級(jí)六班張明新家住西大廟，父母離異，在校表現(xiàn)為性格孤僻，班主任韓春燕老師利用10月1長(zhǎng)假，找人騎摩托帶著，兩次去家中家訪，楊可心由于家庭原因?qū)W(xué)校有很大的成見(jiàn)，韓春艷老師及時(shí)到家中做工作。還有王志民老師即將退休，仍然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，像這樣老師、班主任還很多，明年校長(zhǎng)要詳細(xì)的總結(jié)。

大局觀念強(qiáng)。我們絕大多數(shù)教師都能識(shí)大體，顧大局，以完成自己的教學(xué)和管理任務(wù)為前提，干好自己本職工作，把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事，積極肯干、盡心盡力，一心撲在工作上，比如王玉秋、李長(zhǎng)春、鄭小紅、周艷萍、李青陽(yáng)、王月華等老師都擔(dān)任大科，兩個(gè)班教學(xué)任務(wù)，任務(wù)重、壓力大，他們不叫苦，不抱怨；還有全體初三教師的任勞任怨，我想他們上早晚課的課時(shí)數(shù)就應(yīng)該抵上某些小科教師的正常的工作量了吧，他們一大周下來(lái)上了10多個(gè)早晚自習(xí)，可是我們給的自習(xí)費(fèi)很少很少，和其他的學(xué)校都不能比，請(qǐng)問(wèn)，大冬天誰(shuí)愿那么早來(lái)，誰(shuí)不愿晚上在家看看電視、放松放松；今年期末我負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科的常規(guī)教學(xué)檢查，有的老師光試卷就80多張，看到他們批改的一張張卷子，連我都感覺(jué)驚訝，甚至說(shuō)有些心疼?！安槐裙g比工作，不比報(bào)酬比貢獻(xiàn)”已經(jīng)成為我們學(xué)校的內(nèi)涵文化。更詳細(xì)的問(wèn)題我就不說(shuō)了，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)在下學(xué)期初的教師會(huì)上還要具體的總結(jié)。

創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。所有教師都能夠認(rèn)真研究教材，積極參加教研組活動(dòng)。

二、安全工作常抓不懈

我校始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持不懈的抓好安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行《河北省學(xué)校安全管理規(guī)定》，狠抓落實(shí)，確保師生人身安全。一是落實(shí)責(zé)任，明確“一把手”為安全穩(wěn)定第一責(zé)任人。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全工作制度》，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”。師生形成了良好的安全意識(shí)。二是嚴(yán)格制度，領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班。早中晚定人定崗。繼續(xù)實(shí)行教師值班制度，嚴(yán)格門禁制度。嚴(yán)格宿舍管理。繼續(xù)實(shí)行學(xué)生放假定崗疏護(hù)制度。三是安全教育 常態(tài)化。安全時(shí)時(shí)提，日日講，班會(huì)上講、校會(huì)上講、家長(zhǎng)會(huì)上講，教育學(xué)生不乘無(wú)證車、超員車、報(bào)廢車、農(nóng)用三輪車，教育學(xué)生注意交通安全，教給學(xué)生安全防范知識(shí)，做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作。四是防患于未然。每逢放假、放學(xué)校門口領(lǐng)導(dǎo)、值班人員在崗疏護(hù)，組織師生有序退校，放假必和交警聯(lián)系，必先通知家長(zhǎng)接送，上下樓有序排隊(duì)，打水、打飯錯(cuò)開(kāi)時(shí)間、專人看管，操場(chǎng)活動(dòng)分區(qū)分片，同時(shí)我們制定了各種應(yīng)急預(yù)案，成功的舉行了消防演練。一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)校秩序井然，繼續(xù)保持安全事故零記錄，繼續(xù)保持違法犯罪零記錄。

三、德育工作有條不紊

首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀。始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的德育理念，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)科教學(xué)全過(guò)程，大力倡導(dǎo)清正廉潔、大力倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信、積極推行廉政文化進(jìn)校園工程，切實(shí)有效地加強(qiáng)全校師生的思想政治工作。

其次，切實(shí)抓好未成年人思想道德建設(shè)工作。充分發(fā)揮晨會(huì)、周會(huì)、升旗儀式、櫥窗、電子屏班級(jí)板報(bào)的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀價(jià)，值觀教育，繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)量化考核制度，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，本學(xué)期共頒發(fā)流動(dòng)紅旗8次，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

再次，充分發(fā)揮團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、班集體的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的工作機(jī)制。八年級(jí)的學(xué)生會(huì)干部很是負(fù)責(zé)，即加強(qiáng)了管理，同時(shí)對(duì)他們也是提高，值得提倡。結(jié)合重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，十月一由德育處成功的舉辦了大型朗誦會(huì)。

同時(shí)，學(xué)校注重形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育網(wǎng)，一個(gè)學(xué)期由德育處下發(fā)5封“致家長(zhǎng)一封信”，信中懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作、做好學(xué)生的監(jiān)護(hù)工作。學(xué)初與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，要求家長(zhǎng)必須配合學(xué)校做好防火，防交通事故等安全教育工作；充分利用校訊通、電話與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的情況，今年學(xué)初由書記帶隊(duì)對(duì)七年級(jí)近二分之一的新生進(jìn)行了家訪，了解了學(xué)生家庭情況，為準(zhǔn)確的發(fā)放寄宿學(xué)生補(bǔ)助提供了真實(shí)可靠的依據(jù)。12月初分年級(jí)召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況，和家長(zhǎng)談教育孩子的方法，并請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生共同觀看感恩教育視頻，取得了很好的教育效果。

四、教學(xué)工作精細(xì)求實(shí)

1、目標(biāo)明確，管理到位。學(xué)校牢固樹立“教書第一、質(zhì)量第一”的意識(shí)，把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校全部工作出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以教學(xué)管理創(chuàng)新為切入點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效率，注重加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。學(xué)期內(nèi)，學(xué)校對(duì)常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了三次檢查、評(píng)估，檢查結(jié)果納入了教師的“兩評(píng)四考”。改進(jìn)了對(duì)教學(xué)秩序、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高了督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

加強(qiáng)教學(xué)管理，向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認(rèn)真”要質(zhì)量。為加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，尤其加大了對(duì)聽(tīng)課的考核力度。做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流。完善聽(tīng)課制度，采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。同時(shí)將班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備使用情況納入教師聽(tīng)課考核。本學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子深入班級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課，對(duì)所有任課教師課堂教學(xué)進(jìn)行考核，考核結(jié)果同樣與年終考核掛鉤。通過(guò)聽(tīng)課、常規(guī)教學(xué)檢查我們了解到了老師的授課情況、備教批輔情況，許多老師教學(xué)基本功扎實(shí)，確實(shí)安心于教書育人，比如王玉秋、金鑫、劉秀蘭、鄭小紅、周艷萍、韓春燕、李長(zhǎng)春、李青陽(yáng)等老師，他們不但教案清楚工整、環(huán)節(jié)齊全、符合常規(guī)教學(xué)的要求，而且作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)。課堂上能夠讓更多的學(xué)生聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)。

2、推行集體備課，加強(qiáng)校本教研，學(xué)校旨在讓各年級(jí)備課組發(fā)揮集體智慧，發(fā)揮“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”的優(yōu)勢(shì)，搞好集體備課。本著實(shí)效性原則，加大力度，深度思考，嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時(shí)間、人員、內(nèi)容落到實(shí)處，每個(gè)教研組都有相關(guān)專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，杜絕了形式主義。本學(xué)期，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，呈現(xiàn)出一片積極、熱烈、和諧的景象，真正達(dá)到了“以研促教”的目的。本學(xué)期由教務(wù)處組織了公開(kāi)課 8次，示范引領(lǐng)課2次

3、抓好階段測(cè)評(píng)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，本學(xué)期各年級(jí)均開(kāi)展質(zhì)量測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)后認(rèn)真分析，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生表彰會(huì)，培優(yōu)補(bǔ)差工作落到了實(shí)處。

4、九年級(jí)是畢業(yè)年級(jí)，工作量大，任務(wù)重，為此九年級(jí)多次召開(kāi) 班主任會(huì)、教師會(huì)和學(xué)生動(dòng)員會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性、充分調(diào)動(dòng)了了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，從現(xiàn)在情況看，如果沒(méi)有特殊情況，暑期中考又將是一個(gè)豐收年，學(xué)校期待全體九年級(jí)教師共同努力，2015年中考再創(chuàng)輝煌。老師們，付出一定有回報(bào)，你們看到了我們這幾年在評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱考核方面都在向畢業(yè)年級(jí)傾斜，2014年我校20個(gè)優(yōu)秀指標(biāo)，九年級(jí)就9名，另外還有照顧了2名，當(dāng)然，不是無(wú)原則的照顧，因?yàn)樗麄冴P(guān)鍵時(shí)刻能夠擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樗麄冞B續(xù)多年奮戰(zhàn)在畢業(yè)班。

5、認(rèn)真對(duì)待繼續(xù)教育工作，今年我校有66人參加了國(guó)培，目前網(wǎng)站還沒(méi)有公布成績(jī)，有90人參加了遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)，合格率100%。

五、其它工作與時(shí)俱進(jìn)

1、有力的后勤保障工作，保障了學(xué)校有序的運(yùn)轉(zhuǎn)，嚴(yán)格的收費(fèi)制度杜絕了亂定復(fù)習(xí)資料、亂收費(fèi)現(xiàn)象；健全的財(cái)務(wù)手續(xù)，得到了上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門的充分肯定，伙房經(jīng)營(yíng)零利潤(rùn)的原則，使師生吃上了可口的飯菜，保證了師生的健康。

2、深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，暑期班子成員召開(kāi)了民主生活會(huì)，班子成員認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，找差距針鋒相對(duì)，查不足敢于亮丑。學(xué)期中班子成員認(rèn)真開(kāi)展了回頭看，對(duì)查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真梳理，制定整改措施。11月份監(jiān)察局把我校確定為“廉政文化進(jìn)校園”的試點(diǎn)校，為此黨支部把工作重心轉(zhuǎn)移到廉潔教育上，在學(xué)生開(kāi)展了廉潔小故事、誠(chéng)信小故事演講會(huì)，班級(jí)以誠(chéng)信為主題出板報(bào)，開(kāi)班會(huì)，學(xué)校以廉潔為主題制作宣傳櫥窗4組8版，以誠(chéng)信為主題在教學(xué)樓平臺(tái)上張貼宣傳展板3組12塊，并且在餐廳、樓道張貼了各種宣傳標(biāo)語(yǔ)。12月份我們下發(fā)了“習(xí)近平談治國(guó)理政”相關(guān)學(xué)習(xí)材料，號(hào)召黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

六、存在的不足：

1、極個(gè)別教師本位主義思想較嚴(yán)重、大局意識(shí)不強(qiáng)；表現(xiàn)為工作講條件、拈輕怕重，一旦自己達(dá)到目的就不想進(jìn)取，就表現(xiàn)為無(wú)所謂；稍有不如意，就耍脾氣，鬧別扭；還有的教師早課不愿來(lái)，自習(xí)不想上，擅自調(diào)換，這一點(diǎn)個(gè)別小科教師表現(xiàn)為突出；再有個(gè)別教師不愿和他人比，只和自己的縱向比，不去橫向比，說(shuō)什么，我也是滿工作量，我也十二節(jié)課，可是你的十二節(jié)用批作業(yè)嗎？你有沒(méi)有加班加點(diǎn)的輔導(dǎo)學(xué)生？我承認(rèn)工作性質(zhì)、崗位不同、工作量也會(huì)不同，但是有 的人得著便宜賣著乖；我希望有上述行為的老師捫心自問(wèn)，你和幾位校長(zhǎng)比比工作量，你和數(shù)學(xué)教師、語(yǔ)文教師比比付出，你可能會(huì)說(shuō)“他是領(lǐng)導(dǎo)，他還得優(yōu)呢”老師們，領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)多掙錢，王校長(zhǎng)、恩會(huì)主任，每天都扎在學(xué)校，沒(méi)拿一分補(bǔ)助；論工作量如果給你一個(gè)優(yōu)，那么那些評(píng)了70多張?jiān)嚲?、上?0多個(gè)晚自習(xí)，備了100多節(jié)課，上了200多課時(shí)的老師心里平衡嗎？

2、個(gè)別教師的所作所為與教師身份極不相符，張三面前添點(diǎn)油，李四面前加點(diǎn)醋，說(shuō)三道四，本來(lái)正常的事他非得給扭曲了，本來(lái)小事他非得說(shuō)破天，唯恐學(xué)校不亂。

3、部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，表現(xiàn)為備課不認(rèn)真，上課不專心，在這次常規(guī)教學(xué)考核聽(tīng)課時(shí)，有的老師的課講得一塌糊涂，目標(biāo)不明，層次不清，這樣的老師你應(yīng)該有點(diǎn)緊迫感了。

4、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，教師可用的資源相對(duì)匱乏，部分教師缺乏教改意識(shí)，有些教師不愿走出去“展示”自己，學(xué)校在承德市叫得響的“名師”相對(duì)缺乏;學(xué)校教師學(xué)科不配套、部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校要求相差甚遠(yuǎn);個(gè)別學(xué)科教研組工作虎頭蛇尾，流于形式。教師信息技術(shù)亟待加強(qiáng)，部分教師連最簡(jiǎn)單的word操作都不會(huì)，怎么可能利用現(xiàn)代技術(shù)上課。

5、個(gè)別班級(jí)管理不到位，學(xué)生管理缺乏有力措施，學(xué)生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。

總之，通過(guò)大家的共同努力，一學(xué)期以來(lái)，確實(shí)使我們的學(xué)校發(fā)生了可喜的變化。但是，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還不可避免地存在這樣或那樣的不足，所以希望大家在將來(lái)的工作中再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

最后我代表學(xué)校班子成員提醒大家?guī)拙湓?/p>

1、保重身體，放松心情，張弛有度。

2、注意安全，開(kāi)車不飲酒，飲酒不開(kāi)車，嚴(yán)防一切意外事故發(fā)生，平平安安每一天，快快樂(lè)樂(lè)度春節(jié)。

3、遵紀(jì)守法，為人師表，不該做的事不做，不該說(shuō)的話不說(shuō)、不該去的地不去。

4、關(guān)心學(xué)生，特別是班主任要多和家長(zhǎng)溝通、多了解學(xué)生。最后，給大家拜個(gè)早年，祝大家身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！