第一篇：2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期小山口小學(xué)工作計劃

2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

愉快的暑期已降下帷幕，又將步入一個緊張而有序、繁忙的工作之中。我們?nèi)匀焕^續(xù)堅持育人為本，與時俱進，搶抓機遇，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這一核心，推進和深化課程與課堂教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，立足新起點開創(chuàng)新局面。在原有的辦學(xué)基礎(chǔ)上，力求各項工作都有新的突破，促使辦學(xué)水平再上新臺階。著力打造新型的教育平臺，以嶄新的姿態(tài)，更更高美的形象，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

二、工作重點

1.以德為本：

少年兒童是社會主義祖國建設(shè)事業(yè)的接班人，是國家的未來和希望。小學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀逐步形成和確立的關(guān)鍵時期，可塑性較強，對他們思想道德教育，人身安全教育，應(yīng)為他們營造健康成長的良好氛圍。既是時代和全社會的責(zé)任，也是我們教育工作者的教育目標(biāo)之一。

綜合我校原有的光榮傳統(tǒng)，創(chuàng)建平安校園毅然常抓不懈。班主任是教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組使者、指導(dǎo)者和小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社會的橋梁，更是實施素質(zhì)教育的重要力量。因此，我們要充分利用這一

優(yōu)厚資源，充分發(fā)揮班主任工作這一主陣地，創(chuàng)造性地開展形成多樣的課內(nèi)外活動來豐富校園文化生活。讓學(xué)生在活動中開闊視野、增長知識，培養(yǎng)能力，提高文化底蘊，真正做到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以崇尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

2．以人為本

教育是培養(yǎng)人的活動，“以人為本”的教育觀念，從根本上體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，體現(xiàn)了學(xué)生為“獨立人”的發(fā)展需要。因此，我校高度重視加強師德師建設(shè)，通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件，認(rèn)真領(lǐng)悟其精神實質(zhì)，一致感慨提倡“以學(xué)生為本”，因為只有尊重學(xué)生，相信學(xué)生內(nèi)在的力量，我們認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力才會水到渠成。我們的教育目標(biāo)也就不是一句空話。本學(xué)期，我們在提高教師業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)上，將通過自學(xué)、交流等方式，挑選出教學(xué)名手和學(xué)科人才。

3.以校為本

思路就是出路，方法就是力量。全力打造品牌文化學(xué)校，是我校本學(xué)期又一重點，上學(xué)年我們在創(chuàng)辦特色學(xué)校的工作中，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的精心督導(dǎo)中，經(jīng)過全體師生的共同努力，得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)同。指導(dǎo)老師創(chuàng)作輔導(dǎo)的多個兒童舞蹈在“藝術(shù)節(jié)”的演出時，贏得了陣陣喝彩。目前我校校園文化氛圍濃厚，文化生活豐富多彩，藝術(shù)情趣高雅，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。在此基礎(chǔ)上，我校團結(jié)一心，努力營造更高標(biāo)準(zhǔn)的育人環(huán)境，提高教育教學(xué)的整體水平。

4.以安全為本

“安全工作時時抓，安全警鐘時時敲。”“安全是金，步步小心?！?/p>

等等系列安全標(biāo)語時刻提醒著我校廣大師生。培養(yǎng)小學(xué)生在緊急情況下的自我保護和自救能力，提高他們必要安全意識，以確保他們身心健康的發(fā)展，凈化校園周邊環(huán)境，狠抓少年法制教育、努力營造安全、文明、健康的育人環(huán)境，將作為我校工作的重中之重。

三、其他工作

1.關(guān)注留守兒童

加強留守兒童之家的管護。是長期存在的社會問題，他們大多都由年老體弱的祖輩照顧，監(jiān)護不力，缺乏撫慰，教育不夠。因此“留守兒童之家”是學(xué)校教育不可缺失的一面，這個“家”需要學(xué)校力量的扶持，有具體的工作思路與安排，并列入學(xué)校的常規(guī)管理日程，采取相應(yīng)的內(nèi)容與措施，將托起留守兒童的明天。

2.關(guān)心教師學(xué)習(xí)和生活

本學(xué)期，我校教師嚴(yán)重缺乏，語文教師不足，必需有由數(shù)學(xué)改教語文科目，這樣未必給教學(xué)工作帶來了新的挑戰(zhàn)。教學(xué)教師全部都任雙班課程，校領(lǐng)導(dǎo)分別找他們談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。讓他們順心從教，耐心施教，安心養(yǎng)教，為我校的教育奉獻自己的教育智慧。

3.加強學(xué)校經(jīng)費管理

為確保義保教費的充分利用，我校首先學(xué)習(xí)義保經(jīng)費改革政策，成立理財小組，共同研制出適合自身的財務(wù)制度。努力做到公開、公平、合理，以確保教育經(jīng)費保障機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)。

教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。我們深知，辦人民最滿意的學(xué)校，就必須在穩(wěn)定的前提下有所發(fā)

展，在發(fā)展的前提下又有所創(chuàng)新，在創(chuàng)新的前提下有所突破，在突破的前提下有所超越，我們堅信，我們能做到！一定能做得到！

第二篇：2014學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期工作計劃 

2014學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期工作計劃

2014學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“為了每個孩子健康快樂的成長”的核心理念引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新；以綠色質(zhì)量指標(biāo)為導(dǎo)向，全面推進素質(zhì)教育；以深化課程教學(xué)改革為重點，有效提高教學(xué)質(zhì)量。積極踐行學(xué)校辦學(xué)理念，弘揚“勤樸重德，博學(xué)遠志”的朱小精神，彰顯朱小“團結(jié)、向上、求實、創(chuàng)新”的文化特質(zhì)，提升辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1．加強隊伍建設(shè)，傳承百年朱小“勤樸”精神。

2.以人為本，德育為先，深化行為規(guī)范教育，打造書香校園。

3.進一步加強課程計劃的落實與管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。

4.進一步落實綠色質(zhì)量指標(biāo)要求，推進教學(xué)改革。

5.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

6.以課題研究為載體，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

7.加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

8.提高行政后勤服務(wù)水平，為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、主要工作及措施

（一）隊伍建設(shè)：勤樸精神 代代相傳

1.加強班子建設(shè)，服務(wù)全體師生。培養(yǎng)一支有理想信念，團結(jié)協(xié)作，熱愛本職工作，勤樸敬崗，服務(wù)教職員工，率先投入學(xué)校教育教學(xué)改革工作，對學(xué)校充滿熱情，對自己所做工作充滿自信的領(lǐng)導(dǎo)班子。堅持正確輿論導(dǎo)向，做到“三實”：講實話，辦實事，求實效。

2．傳承學(xué)校精神，凝聚教師人心。加強教師對校史的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)歷史以及學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢和特點，繼承老一輩教師“勤樸”的優(yōu)秀教育品質(zhì)，并用此精神凝聚人心，引導(dǎo)教職員工用此精神塑造自我，熏陶學(xué)生。教師發(fā)展室、教學(xué)主管室及團支部，可以開展新時期“勤樸”精神大討論、開展“‘勤樸’之星”評選、組建青年教師“勤樸”工作坊等活動。以此來培育教師，尤其是青年教師的勤樸精神，領(lǐng)悟“勤樸”內(nèi)涵，努力傳遞“勤樸”精神。通過倡導(dǎo)教師“勤以教書、樸以育人”，倡導(dǎo)學(xué)生“勤以學(xué)習(xí)、樸以做事”，在學(xué)校掀起學(xué)習(xí)“勤樸”、踐行“勤樸”、傳遞“勤樸”的良好風(fēng)尚。

3.創(chuàng)新培養(yǎng)機制，促進青年成長。圍繞促進學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量的要求，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)機制，以提高學(xué)科素養(yǎng)和教育境界為核心，以提升教學(xué)能力為重點，分層次分階段逐級培養(yǎng)，促進青年教師盡快成長成熟，提升青年教師隊伍專業(yè)化水平。教師發(fā)展室、教學(xué)主管室可以此為主題，設(shè)計開展相關(guān)活動。

4．弘揚廉潔文化，構(gòu)建和諧校園。開展干部“廉潔從政”教育“五個一”活動；開展教師“廉潔從教”教育“五個一”活動；開展學(xué)生“廉潔修身”教育“五個一”活動。將廉潔文化與校園文化、學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、主題活動相結(jié)合，提高思想認(rèn)識、精心組織實施、注重創(chuàng)建實效。學(xué)校將在九月份迎接“廉潔文化進校園”的專題檢查。

5．搭建各種平臺，提升幸福指數(shù)。充分相信每一位教職員工，為每一位教職員工能在學(xué)校發(fā)展中尋找到屬于自己的成長或再成長的路徑搭建各種平臺，讓教職員工工作有歸屬感、成就感，最終提升學(xué)校工作幸福指數(shù)。

6.走近學(xué)科名師，鍛造優(yōu)秀教師。創(chuàng)設(shè)機會，讓教師有機會零距離感受各科教學(xué)拔尖教師的課堂教學(xué)。通過這樣的活動來體悟優(yōu)秀教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式、教學(xué)能力，以及優(yōu)秀教師對學(xué)科的視野和把握，以此促進學(xué)校教師爭當(dāng)名優(yōu)教師的欲望，培養(yǎng)出大批的區(qū)級名優(yōu)教師。

（二）德育工作：潤澤德育 提升實效

1.加強德育隊伍建設(shè)。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。把管理的觸角延伸到校園的每個角落，把育人工作貫穿到學(xué)校所有工作的始終。

2．提升班主任工作品質(zhì)。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結(jié)對。進行“案例式培訓(xùn)”，以身邊的事件為研究對象，解決班主任工作中的困惑，分享班主任工作中的經(jīng)驗。開展班主任基本功技能比賽，進一步提升班主任工作的責(zé)任和技能。

3．抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。繼續(xù)以“大拇指”班級創(chuàng)建為抓手，狠抓行規(guī)教育，各班要圍繞教育主題，做到月月有重點，周周有安排，切實把行為規(guī)范持之以恒地抓實抓到位。力求做到抓細(xì)節(jié)，促管理；抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)；重輔導(dǎo)，講方法；重過程，有考核。

4．創(chuàng)新德育常規(guī)活動形式。堅持開展“學(xué)禮儀，守規(guī)則，爭做文明朱小人”主題系列活動、傳統(tǒng)節(jié)日儀式教育、涉臺教育、法制教育、社會實踐等活動。繼續(xù)深入開展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團”活動和“哈樂﹒水”活動，在已經(jīng)取得的經(jīng)驗和成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代特征，進一步把這些特色項目做大，做強，做亮，進一步發(fā)揮輻射效應(yīng)。本學(xué)期，還要圍繞“勤以學(xué)習(xí)、樸以做事”的主題開展系列活動，在活動中，傳承百年朱小精神。

5．營造校園文化氛圍。繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，做到校容整潔、教室溫馨、景觀自然、凸顯文化。要緊扣月份主題教育內(nèi)容定期出好中隊和學(xué)校板報，充分發(fā)揮板報、櫥窗的宣傳教育功能。本學(xué)期可以與語文學(xué)科教學(xué)結(jié)合，重點開展讀書藏書活動。通過學(xué)校升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、班級布置等創(chuàng)設(shè)“樂讀”的氛圍。開展向各年級學(xué)生推薦書單，更新班級書架，樂讀半小時等活動，以及開設(shè)閱讀實驗班，讓閱讀成為學(xué)生的一種生活方式，引導(dǎo)學(xué)生進入“樂讀小世界”。

6．注重心理健康教育和特殊教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，開設(shè)好心理健康教育課。落實心理咨詢制度，面對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，運用好心理教育技術(shù)，積極加以疏導(dǎo)，讓學(xué)生形成良好的心理健康品質(zhì)。關(guān)愛特殊學(xué)生，促進每個孩子的健康成長。組織學(xué)生參加特殊學(xué)生才藝展示活動，組織團員青年義務(wù)給無法進入學(xué)校上課的孩子進行送教上門活動。

7.密切家校聯(lián)系。進一步發(fā)揮家長委員會對學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評價作用，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。進一步辦好家長學(xué)校，抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，通過講座、沙龍等活動，提高家長的家教能力。

8.加強德育科研。進一步加強我校立項德育課題——中國教育學(xué)會教育管理分會“十二五”教育科研規(guī)劃課題《班主任專業(yè)發(fā)展與隊伍建設(shè)研究》旗下子課題《班主任專業(yè)發(fā)展的實踐路徑研究》的管理與研究。參與學(xué)校校史課題的研究工作，讓課題引領(lǐng)學(xué)校德育發(fā)展。德育處可組織和開展德育論文和案例評選，積極總結(jié)和推廣學(xué)校德育管理經(jīng)驗。

（三）教學(xué)工作：靈動課堂 全面發(fā)展

1.落實課程計劃，促進全面發(fā)展。全面貫徹落實《市教委印發(fā)上海市中小學(xué)2013學(xué)課程計劃及其說明（滬教委基〔2013〕20號）》文件精神，嚴(yán)格按照市教委頒發(fā)的上海市中小學(xué)課程計劃，開齊開足三類課程和科目，嚴(yán)格按照市教委規(guī)定的周課時總量和周活動總量，不隨意增減課程門類和課時。高度重視學(xué)校課程計劃的科學(xué)合理編制，充分認(rèn)識學(xué)校課程計劃的重要性，全面理解課程計劃的內(nèi)容，建立課程計劃執(zhí)行與監(jiān)督的長效管理機制，切實提高課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。高度重視“快樂活動日”的計劃與實施，重視教師資源的開發(fā)與利用，加強相關(guān)培訓(xùn)，不斷完善方案，更新活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，探索管理、評價激勵機制，形成校本化的長效管理機制。迎接相關(guān)調(diào)研工作。

2.落實綠色指標(biāo)，推進教學(xué)改革。要樹立全面、正確的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀，引導(dǎo)教師既關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，又關(guān)注影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的因素，以及學(xué)生為學(xué)業(yè)水平所付出的代價。進一步改善管理行為、辦學(xué)行為、教育教學(xué)行為，著力構(gòu)建以校為本、基于過程的規(guī)范化、制度化的教育質(zhì)量綜合評價體系。加強學(xué)情分析，改進教學(xué)行為，推進課堂轉(zhuǎn)型，是提高教學(xué)質(zhì)效的根本策略。針對學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)監(jiān)測中反映出的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真分析，正確判斷教學(xué)中存在的具體問題，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五環(huán)節(jié)入手，改進教學(xué)管理行為。加強課堂改進策略的研究，找到課堂教學(xué)改革的有效策略。要引導(dǎo)教師主動研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，創(chuàng)設(shè)民主平等的師生關(guān)系，營造良好的課堂教學(xué)文化，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)與能力為課堂教學(xué)改革的價值取向，讓學(xué)生“樂而愿學(xué)、思而善學(xué)”，努力提高學(xué)生對學(xué)校、教師的認(rèn)同度。提高教學(xué)效益，必須從抓實教學(xué)五環(huán)節(jié)做起。特別要加強對低年級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量過程性評價及綜合評價的研究，形成校本化的做法與經(jīng)驗。

3.加強校本研修，使校本研修成為教師專業(yè)成長的主陣地。增加其新功能：增強職業(yè)認(rèn)同（歸屬感、進取心，與學(xué)校文化建設(shè)相匹配）；不斷磨礪教學(xué)思想（質(zhì)量觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀）；鉆研學(xué)科知識；切磋教學(xué)技藝；規(guī)范良好行為。開展數(shù)字化研修活動：完善電子備課制度，充實數(shù)字教學(xué)資源庫，利用錄播室開展“微教研活動”，優(yōu)秀教育教學(xué)博客評比活動等。

4.繼續(xù)完善年級學(xué)科大組長、備課組長例會制度，以身作則，敢當(dāng)“組內(nèi)第一責(zé)任人”，善于管理，勇于負(fù)責(zé)。

5.繼續(xù)加強校際聯(lián)動。積極開展城鄉(xiāng)共同體活動，構(gòu)建優(yōu)勢互補，資源共享的成果分享機制。進一步加強幫扶結(jié)對工作。提高與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工作的實效性，促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展。以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

6.抓好綜合學(xué)科的教學(xué)。綜合學(xué)科是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時要切實重視學(xué)生各種團隊的訓(xùn)練，爭取在各類比賽中獲得好成績。

（四）科研工作：提升內(nèi)涵 服務(wù)課堂

認(rèn)真做好學(xué)校教科研工作，堅持以課題研究為抓手，以課堂實踐研究為落腳點，努力營造學(xué)校教育研究的氛圍，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。

1.深入進行“校史資源課程的開發(fā)與實施的行動研究”這個學(xué)校中心課題的研究。繼續(xù)推進地域資源和校史資源校本課程的實踐和研究，為培養(yǎng)具有鮮明“朱小”特質(zhì)的學(xué)生打好基礎(chǔ)，同時引導(dǎo)教師認(rèn)真實施好校本課程，讓每位學(xué)生了解學(xué)校的百年歷史、了解家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

2.形成自下而上的小型研究團體。積極倡導(dǎo)教師開展課題研究活動，注重課題研究與個人研究相結(jié)合、與教研組主題研究相結(jié)合、與教學(xué)改進相結(jié)合。

（五）團支部工作：以黨帶團 促進成長

1．緊緊圍繞校中心工作，加強青年教師的思想政治工作。發(fā)揮團支部的優(yōu)勢，引導(dǎo)青年教師，尤其是青年黨員教師適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在學(xué)校中發(fā)揮青年教師的主觀能動作用。建議團支部的重要工作之一：迅速發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出一批領(lǐng)先的青年教師，以此作為榜樣，創(chuàng)設(shè)良好的青年教師成長氛圍，引領(lǐng)廣大青年教師的發(fā)展。

2．以黨團課為主陣地，就一些社會熱點問題在廣大團員、積極分子中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員教職工的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團員積極向黨組織靠攏。

3．重點落實青年教師讀書學(xué)習(xí)活動、“勤樸”工作坊研習(xí)活動，鼓勵青年教師深入讀校史、團支部推薦的經(jīng)典的書，真切的感悟?qū)W校的文化及書本中給我們的啟迪、收獲。

（六）人事工作：人員匹配 合理運作

1.大力加強教職員工崗位意識、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，加強人員才能開發(fā)力度。

2.建立學(xué)校內(nèi)部橫向、縱向溝通機制，充分調(diào)動教職員主觀能動性，建立和諧融洽的內(nèi)部關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展提供強有力的服務(wù)。

（七）工會工作：服務(wù)教師 凝心聚力

1.參與學(xué)校民主管理，加強教代會自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會和全體教職員工的作用，定期召開教代會，認(rèn)真落實教代會各項決議，督促學(xué)校行政對教代會提出的議案予以落實和執(zhí)行。

2.做好走訪、慰問工作。

3.組織教工開展益趣健身活動，豐富校園生活，共建幸福校園。

4.為教師提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平搭建各種平臺，努力培養(yǎng)一批具有先進教育理念的骨干教師，不斷壯大我校優(yōu)秀教師隊伍，為實現(xiàn)辦人民滿意的教育這一目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。

5.通過“文明組室”的評比，促進學(xué)校“勤樸重德、博學(xué)遠志”的文化建設(shè)。

（八）后勤工作：合理運作 保駕護航

1.加強經(jīng)費的管理使用。加大對財務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。

2.高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，落實防火、防盜等各項預(yù)防措施。

3.以宣傳、預(yù)防、實踐為主，做好近視眼新發(fā)病率控制工作以及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。

4.嚴(yán)格按照學(xué)校安全、衛(wèi)生等預(yù)案處置各類突發(fā)事件。

5.做好校園綠化及景點的保養(yǎng)工作。

6.規(guī)范食堂財務(wù)管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。

7.認(rèn)真做好檔案、衛(wèi)生、圖書等工作。

第三篇：小學(xué)學(xué)第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，進一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進學(xué)校工作的全面發(fā)展。

二、工作思路

進一步強化我校“以人為本，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開創(chuàng)我校工作新局面。

三、具體工作及工作要件

（一）管理工作

完善管理制度，提高管理的效率和水平：

1、進一步修改調(diào)整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評價獲得的經(jīng)驗，本學(xué)期將逐步的完善。

3、進一步開展教育教學(xué)評價與課改工作，調(diào)動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設(shè)的良性發(fā)展。

4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。

5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。

（二）教育和少先隊工作

教育工作：

1、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進素質(zhì)教育。

2、工作重點：

（1）本學(xué)期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格，加強校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會實踐活動。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會融入社會的能力。

（2）加強理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學(xué)校德育工作重要性的認(rèn)識，加強教師的職業(yè)道德教育，加強合作意識，發(fā)揚團隊精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。

（3）充分發(fā)揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。

3、各月的教育主題及具體安排：

9月份：抓常規(guī)，爭做文明好少年評比月

學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作

具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間

10月份：抓常規(guī)，爭做文明班集體評比月

具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學(xué)具情況

進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳

組織各年級進行編寫行為規(guī)范守則

11月份：抓常規(guī)，爭當(dāng)科技好少年月

具體檢查：進科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣

12月份：開展安全常規(guī)教育活動月

進行消防安全的演示活動和安全的教育。

少先隊工作：

1、指導(dǎo)思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，努力改善少先隊自身建設(shè)，通過開展各種體驗教育，進一步加強少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們在實踐中體驗、養(yǎng)成做人做事時健康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。

2、工作重點：本學(xué)期以“我是祖國好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點，開展各種實踐、體驗教育活動。

（三）教學(xué)和科研工作

抓好課程改革，加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀念。

2、結(jié)合學(xué)校課題研究工作，繼續(xù)落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學(xué)理念的提升。

3、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗收的整個流程，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

4、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學(xué)效果的機會。

5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案，指定教師進行補習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。

6、科研工作

指導(dǎo)思想

貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會精神，樹立以發(fā)展為主題，以改革為動力，走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)一批科研骨干教師。

制度落實，建立機制

在原有科研管理工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，完善、補充新內(nèi)容，逐步將管理制度化。主要包括導(dǎo)向、激勵、運行、評價和推廣等方面的機制要加強?？蒲泄ぷ髟趯W(xué)校整體籌劃的前提下，將責(zé)任下放到課題負(fù)責(zé)人，建立個人科研績效檔案，并與年終考核評價掛鉤。具體落實“三個一”。即：

組織一次校級優(yōu)秀論文；

組織一次校級科研工作年會；

鼓勵教師在區(qū)級以上刊物發(fā)表一篇文章。

（四）教務(wù)及后勤工作

指導(dǎo)思想：以教學(xué)為中心，以服務(wù)為本，樹立學(xué)校形象。

①做好教學(xué)用書和學(xué)生用書的保障工作；

②做好一年級學(xué)生檔案的輸入及管理工作；

③繼續(xù)做好各種公開課工作；

④加強圖書館管理，充分發(fā)揮圖書館服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的功能，完成圖書的管理工作，并加大開放度，提高使用率。（溫瑞香老師）

⑤繼續(xù)提高我校電化教育教學(xué)設(shè)備的使用率。

⑥規(guī)范完善檔案工作，使我校檔案工作有序化，為教育教學(xué)及宣傳工作做好服務(wù)。

（五）工會及離退休人員工作

在亭江學(xué)區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教代會精神，以多種形式的工會活動調(diào)解工作的緊張氣氛、減輕教職工心理壓力、配合行政做好教職工思想工作、提高民主參與意識與水平、團結(jié)廣大教職工、同心同德的完成各項工作。配合行政做好離退休教職工的排憂解難工作。具體安排如下：

9月：配合教師節(jié)，舉辦在職、離退休教職工座談會。

11月：組織教職工文體活動（形勢待定）。

1月：做好工會總結(jié)和評選先進工作，組織好迎春聯(lián)歡會。

（六）安全工作：

本學(xué)年為了認(rèn)真貫徹“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和“安全第一，預(yù)防為主”的方針。結(jié)合學(xué)校的實際情況，具體安排如下。

1、堅持在學(xué)校的周三例會中爭取一定的時間安排安全會議內(nèi)容。

2、成立安全機構(gòu)，由薛可熙老師負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，由各班主任負(fù)責(zé)班級學(xué)生的安全宣傳。

3、在期初是由學(xué)校與學(xué)生家庭簽定安全責(zé)任狀，并要求學(xué)生家長也要經(jīng)常的進行對自己的孩子安全教育。特別是交通、游泳、飲食用電等。校內(nèi)與各有關(guān)的部門簽定各口的安全責(zé)任狀。

4、學(xué)校今年準(zhǔn)備進行多次的安全演練，準(zhǔn)備在期中進行一次消防安全演練以加強學(xué)生的防火意識，一次安全講座，本學(xué)期對學(xué)校的重點

5、每月一次由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面進行安全隱犯檢查，發(fā)現(xiàn)隱范做好整改。并要求每天的導(dǎo)輔師要認(rèn)真的進行巡視，以確保學(xué)生的在校安全。

（七）校務(wù)公開工作

為了使學(xué)校的各項工作作到“陽光化”。本學(xué)期校務(wù)公開工作安排如下

（1）不定期的召開校務(wù)公開會議。

（2）校務(wù)公開內(nèi)容要及時的張榜公布，重大事項由全體成員簽字。

（3）對新學(xué)期收費工作做到嚴(yán)格按照上級的文件精神，貫徹“一費制”原則。

（八）預(yù)實施及改革項目

1、東街小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)由楊國貞負(fù)責(zé)。

2、改革學(xué)校興趣小組編制。

3、由黃錦棟開發(fā)學(xué)校的校本課程（弟子規(guī)為主的國學(xué)）。

4、成立學(xué)校學(xué)生小小課題研究組由林敏負(fù)責(zé)。

5、成立貫穿全年的校長接待日制度。

6、改變調(diào)整學(xué)校的藝術(shù)畫廊，更換舊美術(shù)展版，以版畫作為主展出畫種，同時利用各項媒體提升東街小學(xué)版畫知名度。

7、結(jié)合信息課，重在進行簡單學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計、動漫設(shè)計、電腦繪畫等

8、思考立項學(xué)校特色項目。

XX年、9、5

東街小學(xué)

第四篇：小學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的各項工作，要以推進初等教育均衡發(fā)展和深化基礎(chǔ)教育課程改革為工作重點，以加強教育教學(xué)常規(guī)工作管理為中心，以深入課程改革實驗工作為切入點，以提高教師師德師風(fēng)和專業(yè)化水平、優(yōu)化辦學(xué)條件為著眼點，不斷豐富校園文化建設(shè)和民主辦學(xué)思想，提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)校教育

健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作要點及措施

（一）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強責(zé)任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和榜樣意識，進一步振奮精神，一心一意謀發(fā)展，使我們的管理從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，以帶動教師隊伍素質(zhì)的提高。本學(xué)期，將通過舉行教育理論和管理理論的學(xué)習(xí)和每周的校務(wù)例會，強化“服務(wù)意識”和“效率意識”，努力構(gòu)建和諧、團結(jié)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、加強師德建設(shè)。

（1）根據(jù)《區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方案》和教師學(xué)考核要求以及《省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》等文件精神，嚴(yán)肅教師管理制度，并使之規(guī)范化、制度化；組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）抓好班主任隊伍建設(shè)。選聘好班主任，做到先培訓(xùn)后上崗，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

（3）督促全體教師經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為，在學(xué)生、家長、社會等層面樹立教師良好的職業(yè)形象。

（二）扎實推進素質(zhì)教育。

1、依法從嚴(yán)治教，規(guī)范辦學(xué)行為。要認(rèn)真貫徹《小學(xué)管理規(guī)程》，嚴(yán)格執(zhí)行《省義務(wù)教育課程實施計劃（試行）》，強化依法治教、依法治校意識，開齊課程、開足課時，普及課外活動參與面，提高課外興趣小組參與率，按照規(guī)定的統(tǒng)一校歷時間組織開展教育教學(xué)活動，進一步規(guī)范學(xué)校管理和教師從教行為。要切實落實“健康第一”思想，繼續(xù)開展課間大體育活動，保證學(xué)生每天在校有1小時的體育鍛煉時間。要按照“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量，要加強對學(xué)生教輔資料的規(guī)范管理，將其限制在1-2套，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實現(xiàn)“減負(fù)”與“增效”的和諧統(tǒng)一。

2、倡導(dǎo)和樹立育人為本、德育為先的理念。要立足常規(guī)，加強學(xué)校德育工作的管理，創(chuàng)新工作方式，豐富德育內(nèi)容。堅持以生為本，著眼于學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展和終身幸福這一根本目標(biāo)和方向，重視德育工作，抓好規(guī)范養(yǎng)成、品德教育、禮儀教育、廉潔教育、責(zé)任教育、環(huán)保教育及慶祝新中國成立60周年等主題活動，注重鍛煉和提高學(xué)生自主管理能力。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動，推進心理健康教育，抓好防震避險教育。要堅持以學(xué)生的養(yǎng)成教育為切入點。開展以“做一個好公民、好學(xué)生、好孩子”為主題的德育系列活動，進一步加強德育常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、加強教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和使用。認(rèn)真抓好學(xué)校圖書、科學(xué)儀器、體音美勞器材、學(xué)科教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理和使用，要采取有效措施，完善管理和使用機制，落實好教育設(shè)施設(shè)備的配套、建設(shè)、管理、使用的各個環(huán)節(jié)，切實管好用好教學(xué)設(shè)施設(shè)備，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備服務(wù)教學(xué)工作的最大效益。要精打細(xì)算，以務(wù)實的態(tài)度，根據(jù)自身財力，厘清輕重緩急，購置適量的能滿足教學(xué)需要的教具和學(xué)具，盡可能讓師生在課堂上開展綜合實踐活動，增強課堂教學(xué)的直觀性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初，就要迅速做好圖書出借的各項準(zhǔn)備工作，讓圖書更好更快地服務(wù)于教學(xué)教研和素質(zhì)教育的需要。學(xué)期末，學(xué)校要做好校產(chǎn)的清點造冊工作，并將教師借出的資料及相應(yīng)材料收集歸類存檔。

4、加強學(xué)籍管理工作。要認(rèn)真貫徹新頒布的《省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生學(xué)籍號的編制，進一步把好轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、留級等手續(xù)的辦理關(guān)，凡泉州地區(qū)以內(nèi)的學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)一定要完整。

（三）加強教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、切實落實《省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見（試行）》，加強對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)和檢查，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的辦學(xué)條件，要以創(chuàng)建工作為抓手，進一步建立和完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的制度建設(shè)、措施落實和檢查機制，努力促進我校的教育教學(xué)水平再上新臺階。本學(xué)期，我校要積極參與創(chuàng)建“泉州市小學(xué)教學(xué)管理先進學(xué)校”。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作過程性管理，期初、期中、期末及平時隨機性常規(guī)檢查要有記錄、有量化、有評比、有反饋，要裝訂成冊，常規(guī)檢查要公平公正，要細(xì)化到每一位教師，并以此作為期末評定教師常規(guī)工作得分的依據(jù)。

3、教學(xué)常規(guī)管理工作檢查，要做好相應(yīng)的檢查記

錄和量化評分，及時地向教師個人反饋檢查情況。對教學(xué)常規(guī)管理工作只做表面文章、敷衍搪塞的教師，將嚴(yán)肅獎懲紀(jì)律，并作為期末評定教師績效工資的重要依據(jù)，進一步推動我校教學(xué)常規(guī)管理工作不斷向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化方向邁進。

4、充分認(rèn)識教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性。在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時，實現(xiàn)對教師課堂教學(xué)過程性的指導(dǎo)和管理。要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學(xué)狀況。開展教師之間互相聽課、評課教研活動，形成校領(lǐng)導(dǎo)聽課評課、教師間互幫互學(xué)的良好教研工作格局。堅決執(zhí)行區(qū)教育局初教股要求，校長和教導(dǎo)主任每學(xué)期聽、評、導(dǎo)課不少于30節(jié)，教師個人每學(xué)期聽評課、撰寫教學(xué)反思均不少于20課時。

5、重視抓教學(xué)過程規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，促進課堂教學(xué)生成。重點要抓好備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、練習(xí)等五個環(huán)節(jié)的相互銜接、相輔相承。

具體做法：一是學(xué)校每學(xué)期至少3次全面檢查或抽查教師教案、學(xué)生作業(yè)，并在被檢查的教案本上做規(guī)范的檢查記錄，防止同一教案循環(huán)使用。二是學(xué)校每學(xué)期至少要召開3次教務(wù)工作會議，部署、研究、總結(jié)教學(xué)工作。三是學(xué)校每學(xué)期各教研組開展的教研活動不少于10次。四是學(xué)校每學(xué)期組織的全校性觀摩課、公開課、示范課等課堂教學(xué)活動不少于1次。五是學(xué)校每學(xué)期組織骨干教師、學(xué)科帶頭人、業(yè)務(wù)骨干開展示范課或教學(xué)講座活動不少于1次。

6、加強課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各校要認(rèn)真貫徹《省義務(wù)教育課程實施計劃（試行）的通知》文件精神，全面落實課程實施計劃，開齊上足上好每門課程。要采取積極的應(yīng)對措施，加大課程資源的綜合開發(fā)與利用，充分挖掘社會、經(jīng)濟、人文和自然等方面的資源，使課程計劃得到有效的落實，尤其要加強對小學(xué)英語、信息技術(shù)、科學(xué)、綜合實踐活動、校本課程等非語數(shù)學(xué)科的管理，保證開齊上足上好每一門課程，隨時準(zhǔn)備接受區(qū)教育局定期或隨機對各校落實課程計劃的專項檢查。

（四）落實事業(yè)計劃，鞏固“雙高普九”成果。

1、做好招生鞏生工作。要認(rèn)真抓好適齡兒童的入學(xué)工作，重點抓新生按時入學(xué)和舊生的防輟控輟工作，適齡兒童入學(xué)率達99.98%,輟學(xué)率控制在0%。

2、做好“控輟保學(xué)”工作。做好本服務(wù)區(qū)內(nèi)在外縣（市）就讀學(xué)生的就讀證明材料收集保全工作，材料要真實可靠，包括輟學(xué)率為0%的相關(guān)佐證材料在內(nèi)，都要經(jīng)得起時間考驗和隨機檢查。開學(xué)初，迅速組織力量對公安戶口冊、文化戶口冊、義務(wù)教育卡、學(xué)籍卡進行滾動登記，并及時建立相對應(yīng)的新生冊、卡。要重視畢業(yè)班的課務(wù)安排與教學(xué)工作，做好小學(xué)六年級與初一年段的相互銜接。

3、做好殘疾兒童少年入學(xué)工作。要認(rèn)真做好殘疾兒童少年入學(xué)對象的篩查、鑒定和隨班就讀的接收工作，確保殘疾少年兒童依法、按時就近入學(xué)，三類殘疾適齡兒童入學(xué)率鞏固在95%以上。

4、做好外來工子女入學(xué)工作。繼續(xù)認(rèn)真貫徹《市人民政府關(guān)于進一步做好外來員工子女接受義務(wù)教育工作的若干意見》文件精神，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)實的辦學(xué)條件，按照就近入學(xué)的原則，切實解決外來務(wù)工子女的入學(xué)問題。在保障外來務(wù)工子女接受義務(wù)教育權(quán)利的同時，要認(rèn)真落實“兩免一補”政策，繼續(xù)關(guān)注弱勢群體、計生二女戶、特困家庭子女、留守兒童的上學(xué)問題，充分重視我?！傲羰貎和钡墓芾砗徒逃龁栴}，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活，落實好優(yōu)惠和幫扶政策，并做好計生二女戶、外來工子女、“兩免一補”對象、“留守兒童”的登記造冊工作。

5、嚴(yán)肅收費紀(jì)律。學(xué)校要嚴(yán)格按照上級主管部門下發(fā)的收費文件精神，做好新學(xué)期學(xué)生的收費工作，堅決實行“一費制”陽光收費政策，杜絕亂收費和“搭車”收費現(xiàn)象，反對代學(xué)生購買教輔材料或?qū)W習(xí)用品，反對有償補課，防止有償補課現(xiàn)象的再抬頭。

6、開展掃盲活動。學(xué)校積極協(xié)助街道和社區(qū)開展掃盲宣傳，動員掃盲對象參加學(xué)習(xí)，選派掃盲兼職教學(xué)管理人員、教師承擔(dān)掃盲和掃盲繼續(xù)教育任務(wù)。要按照“一堵二掃三提高”的原則，采取有力措施，鞏固和提高義務(wù)教育階段的普及程度，注意做好流動人口子女控輟工作，杜絕新生文盲。

（五）開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

本學(xué)期，學(xué)校將圍繞慶祝建國60周年不斷豐富校園文化這一主題，開展七大校園主題文化系列活動，通過舉行豐富多彩的活動，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

1、“經(jīng)典雅言”誦讀成風(fēng)：本學(xué)期，學(xué)校將舉行經(jīng)典雅言誦讀活動，誦讀經(jīng)典雅言將作為我校的校本課程進行研討開發(fā)，通過多種形式的誦讀，展示學(xué)校經(jīng)典雅言誦讀的成果，從而形成學(xué)校的特色。

2、“體育競技”促和諧：本學(xué)期，學(xué)校將主要圍繞“校運會”和“疏散演練”這兩大主題開展體育活動，進一步完善大課間活動，促進學(xué)生身體素質(zhì)和凝聚力的提升，從而促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

3、“科幻制作”謀創(chuàng)新：本學(xué)期，學(xué)校將以科幻畫創(chuàng)作、科技作品制作和電腦制作活動為主線，在九月份舉行電腦制作選拔比賽，“元旦”前夕舉行科幻畫創(chuàng)作大賽。通過“我是小小科技迷”等主題中隊活動，加強學(xué)?？萍冀逃囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

4、“安全教育”消隱患：本學(xué)期，我校將繼續(xù)完善安全網(wǎng)絡(luò)，突出安全教

育的實效性，牢固樹立“安全第一”意識，擬舉行消防安全、游泳安全等專題講座。同時通過一學(xué)期的監(jiān)督、檢查，將評選出“安全班級”,即：無體傷事故發(fā)生；班級公物無安全隱患。

5、“學(xué)科競賽”成常規(guī)：繼續(xù)抓好學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)科的基本功系列比賽，如寫字比賽、朗讀比賽、英語口語比賽、學(xué)科知識競賽賽等。

6、“習(xí)慣養(yǎng)成”重手抓：班主任、少輔組齊抓共管，通過各種形式向師生進行愛護公物、創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和保護環(huán)境教育，在師生中形成愛護公物，愛護校園一草一木、人人講衛(wèi)生、維護文明潔凈的學(xué)習(xí)工作環(huán)境的良好氛圍。開展“人人動動手”、“告別不文明行為”等活動，把愛護校園環(huán)境與學(xué)生個人良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來，為創(chuàng)衛(wèi)貢獻自己的一份力量。

7、“班班有歌聲”慶國慶：開展班班歌唱愛國主義歌曲、校園小歌手比賽、大合唱等活動。

（六）搞好學(xué)校建設(shè)，提升辦學(xué)品位

1、做好校舍的維護管理工作。

后勤和保衛(wèi)人員隨時對學(xué)校各部位進行巡視，并建立檢查記錄，及時發(fā)現(xiàn)并解決好各類問題，配足防盜報警器，爭取安裝監(jiān)控設(shè)備，確保學(xué)校財物安全；綜合樓沒有防盜窗，要特別注意，發(fā)現(xiàn)情況及時通知，確保學(xué)校不發(fā)生安全事故。

2、抓好校園環(huán)境建設(shè)。

加強校園環(huán)境建設(shè)，本學(xué)期完成臨時運動場的建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的班級文化特色，由學(xué)生自主管理。做好校園文體設(shè)施的維護和管理，消除安全隱患，為學(xué)生創(chuàng)造平安和諧的活動和娛樂環(huán)境。

3、加強校園文化內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

要抓住校園櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)、德育欄等宣傳陣地，對學(xué)生進行潛移默化的教育。創(chuàng)建電子備課室，方便教師備課、制作課件和查閱資料。要充分發(fā)揮好學(xué)校圖書室、電腦室的作用，建設(shè)健康生動的校園文化，使校園真正成為學(xué)生成長的樂園，提升學(xué)校的文化品位。

4、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。

（1）加強硬件建設(shè)。要多與街道辦事處協(xié)調(diào)，爭取各社區(qū)的支持，早日完成250米環(huán)形塑膠跑道，為參評“泉州市教學(xué)常規(guī)管理先進學(xué)?！眲?chuàng)設(shè)條件。從各方面努力爭取資金，維修、翻建或改建校園圍墻上的鐵柵欄，還學(xué)生一個優(yōu)美、安全的育人環(huán)境。

（2）要充分借助學(xué)校地理優(yōu)勢，進企業(yè)、入社區(qū)介紹辦學(xué)情況，宣傳辦學(xué)成績，讓企業(yè)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會上熱心教育的有識之士都來關(guān)心支持教育。結(jié)合實際，加強對專用教室的建設(shè)和使用力度。力爭音樂室、科學(xué)實驗室等專用館室設(shè)備設(shè)施在最短的時間內(nèi)建成，以滿足教學(xué)上的需要。

（3）多方協(xié)調(diào)，爭取街道辦領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)企業(yè)的大力支持，成立萬安小學(xué)獎教獎學(xué)基金會，整合杏宅和塘西原有的教育基金會，對積極工作，成績顯著的教師和學(xué)習(xí)努力，成績突出的學(xué)生給予獎勵，進一步調(diào)動教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（七）加強體育、衛(wèi)生、安保工作。

1、學(xué)校要切實落實“健康第一”的思想，廣泛開展形式多樣的小型群眾性體育活動，大力增強學(xué)生的體質(zhì)、意志力和終身鍛煉的自覺意識。推廣《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好第三套廣播體操，堅持“兩課兩操”，全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動。開展高年級學(xué)生每天堅持跑步1000米鍛煉活動，保證學(xué)生每天在校有1小時的體育鍛煉時間，提高體育課程和課外活動質(zhì)量。建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測體系，每年對全體學(xué)生進行一次健康檢查。樹立“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的健康理念，切實提高學(xué)生體質(zhì)和體育運動質(zhì)量。

2、加強對孩子的衛(wèi)生養(yǎng)成教育，從小培養(yǎng)孩子們飯前便后勤洗手的習(xí)慣，改掉吃零食的壞習(xí)慣及不健康的生活方式，防止病從口入。要進一步落實洛江區(qū)呼吸道傳染病預(yù)防控制工作，根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》等法律法規(guī)及泉州市疾病預(yù)防控制中心呼吸道傳染病防控工作會議精神，加強健康教育，落實各項防范措施，提高全體師生對呼吸道傳染病的防范意識。

3、要堅持不懈地抓好安定穩(wěn)定工作，建立健全學(xué)校安定穩(wěn)定工作的責(zé)任追究制，實行安全責(zé)任“一票否決”制，繼續(xù)對影響學(xué)校安定穩(wěn)定因素展開排查，盡自己的最大能力，最大限度地化解不穩(wěn)定因素。必須堅決克服麻弊大意思想和僥幸慶幸心理，認(rèn)真總結(jié)已有的經(jīng)驗教訓(xùn)，安全問題怎么強調(diào)也不過分。要進一步建立健全學(xué)校安全工作制度，深入推進“平安校園”建設(shè)，認(rèn)真實施《區(qū)學(xué)校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，開學(xué)初要繼續(xù)組織防震避險救災(zāi)演練，提高應(yīng)對各種自然災(zāi)害的自救能力，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的避險能力。要根據(jù)《學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任三年行動工作方案》，對照《區(qū)教育系統(tǒng)落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任級別評定標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)校安全級別的自評，抓好安全隱患的排查和整改，有效防范安全事故或意外事故發(fā)生。要深化小學(xué)生安全系列的再教育，突出抓好交通、游泳、食品、網(wǎng)絡(luò)、消防、外出活動等安全教育和法律法規(guī)、遵紀(jì)守法等主題教育。要經(jīng)常性地利用各種場合對全體學(xué)生展開防吸毒、防綁架、防拐騙的再教育活動，提高師生自我防護能力。要繼續(xù)實施校方責(zé)任保險工作，提高學(xué)校保障能力。要主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門和單位，加大校園及周邊環(huán)境治理力度，營造安全文明和諧的校園環(huán)境。

總之，新學(xué)期，我校要揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，繪就美好的藍圖，讓全體教師以實際行動，以“求真、務(wù)實、和諧”的工作作風(fēng)，以開拓進取的工作熱情，以百倍的勇氣和信心，書寫美好燦爛的未來。

第五篇：第一學(xué)期小學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，要繼續(xù)以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實教育局的工作思路，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學(xué)校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破

二、工作措施

㈠堅持依法治教，推進“普九”和素質(zhì)教育工作。

1、鞏固“普九”成果，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。

2、加大控輟力度，做好招生工作。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童入學(xué)和未到校學(xué)生的返校工作；健全流生報告制度，落實防流失責(zé)任制，把輟學(xué)率嚴(yán)格控制在0.5%以下。

3、關(guān)愛弱勢群體。堅持定期和不定期地到貧困學(xué)生家中走訪慰問，了解他們的思想狀況，幫助他們解決生活中的實際困難，讓貧困生真正感受到黨和政府的關(guān)愛；不折不扣地落實國家對貧困生的助學(xué)政策，解決貧困生入學(xué)問題；建立健全殘疾兒童少年完整的檔案資料，努力提高適齡殘疾兒童少年入學(xué)率，確保6-15周歲三類殘疾人口入學(xué)率均達到95%以上；建立健全外來工子女和本地留守兒童資料專檔，關(guān)注他們的身心健康。

㈡堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。扎實推進黨的作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實施“廉潔教育”，進一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個意識”（責(zé)任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識），樹立“三個形象”（政治形象、工作形象、作風(fēng)形象），弘揚“兩個精神”（團結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻精神），充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能，將新課程理念融入到學(xué)校辦學(xué)的全過程，滲透到學(xué)校工作的方方面面，從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進”的教師形象。組織全體教師學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將為教師專業(yè)成長繼續(xù)搭好三個平臺：①學(xué)習(xí)交流平臺——“骨干教師每周薦讀”優(yōu)秀文章；②專業(yè)引領(lǐng)、帶動平臺——骨干教師講課（經(jīng)驗講座或課堂教學(xué)展示）和“走出去”“請進來”的專家講學(xué)。本學(xué)期將請市級和區(qū)級骨干教師開設(shè)專題匯報課，發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用；總之，我們必須以教師的成長，推動學(xué)校的發(fā)展。

㈢堅持德育首位，提高育人實效。

1、加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個角落。

2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。要結(jié)合校園“十個一”建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。要教育學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，有針對性地開展法制教育，加強學(xué)生心理健康教育和愛心教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。

4、創(chuàng)新“留守兒童”的關(guān)愛平臺。要不斷深化留守兒童教育工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上，全方位地去關(guān)愛留守兒童。教師要對

個留守兒童要跟蹤輔導(dǎo)，建立成長檔案，作好談話記錄。

㈣規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強教育教學(xué)常規(guī)管理。要嚴(yán)格執(zhí)行省頒《課程計劃》，開齊課程開足課時，認(rèn)真落實省《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》，使教學(xué)常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時，根據(jù)區(qū)教育局的工作要求，建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動。對教學(xué)常規(guī)工作要求要從高從嚴(yán)，做到“備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細(xì)，要求要嚴(yán)，質(zhì)量要高”。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。

2、積極推進學(xué)生評價改革工作。要在《學(xué)生手冊》評價的基礎(chǔ)上倡導(dǎo)各校建立學(xué)生成長記錄檔案，收集學(xué)生方方面面的資料，包括父母的期望，教師、同學(xué)和自我的評價、各次的作業(yè)和競賽成績，自己滿意的作品等等，使學(xué)生通過成長記錄看到自己進步的軌跡，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并通過成長記錄加強了自我反省和自我評價能力，促進學(xué)生的發(fā)展。

3、繼續(xù)強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，創(chuàng)造人人是質(zhì)量的創(chuàng)造者，人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍。進行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控，期中組織對個別科目進行教學(xué)質(zhì)量抽查，并對個別薄弱學(xué)科進行跟蹤考試。同時狠抓考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，努力提高合格率、優(yōu)秀率。

4、切實做好培優(yōu)、補差工作和開展學(xué)科競賽活動。全體教師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外，各年級、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果?！把a差”工作除了上好補差課外，全體教師更要重視個別輔導(dǎo)，分類評價，及時激勵。教務(wù)處要有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報、調(diào)整改進。

㈤深化校本研究，提高科研成效。

1、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過講座、集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實在課堂上。本學(xué)期特別要加強對畢業(yè)班新課程的教材教法的學(xué)習(xí)和研討，學(xué)校要引導(dǎo)畢業(yè)班教師盡快熟悉新教材，加強教法研究，為提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量做好扎實的教學(xué)基本功。

2、強化教研的實效性。以課堂教學(xué)改革為核心，加強對教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查、指導(dǎo)。完善學(xué)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)組——教學(xué)片互動教研組——學(xué)校備課組三級教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以學(xué)校備課組為基礎(chǔ)，以教學(xué)片互動教研為主要形式，充分發(fā)揮學(xué)區(qū)教學(xué)指導(dǎo)組的引領(lǐng)作用，探索好的教研形式，豐富研究內(nèi)容，在校本教研的實效性方面下功夫，保證教研活動有序開展，要做到“三保證”、“四落實”。即：時間保證、內(nèi)容保證、人員保證，主持人落實、中心發(fā)言人落實、說課制度落實、活動記錄落實。在突出校本教研的基礎(chǔ)上，學(xué)校將繼續(xù)配合上級教育部門，積極開展學(xué)科優(yōu)質(zhì)課（公開課、研討課）、教學(xué)論文（案例、設(shè)計、反思）等評選活動，以發(fā)揮教研活動的實際效用。

3、加強課題研究。要扎實開展省市縣立項課題研究，鼓勵教師積極申報基礎(chǔ)教育課程改革研究課題,或結(jié)合本校實際提出自己的校本課題。學(xué)校要加強課題研究的檢查、督促、指導(dǎo)工作，推動課題研究取得實際成果。各課題組要加大研究力度，做好過程材料的收集和階段總結(jié)，迎接各級課題的中期檢查。

㈥健全管理機制，提高辦學(xué)水平。

1、綜治創(chuàng)安工作。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。一是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，層層簽定安全責(zé)任狀，明確“一把手”責(zé)任，定期對學(xué)校安全工作進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其要把學(xué)校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品，加強宣傳和教育，杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。三是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護和預(yù)防未成年人犯罪工作，妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。

2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制，牢固樹立服務(wù)意識?！耙磺袨榱藢W(xué)生”是教育的核心理念，“一切為了教學(xué)工作”是學(xué)校工作的中心，后勤人員都要牢固樹立為一線教師服務(wù)的意識，提高服務(wù)本領(lǐng)。要規(guī)范收費行為，建立和完善學(xué)校收費公示制度，規(guī)范收費行為，全面落實“一費制”。要嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，按“收支兩線”的要求，進一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。

3、體育衛(wèi)生工作。樹立“健康第一”的思想，要重視抓好體衛(wèi)藝技類課程教學(xué)，落實教學(xué)計劃，不斷建立和健全對此類課程的教學(xué)質(zhì)量評價體系，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學(xué)生的體育技能和運動水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強美感體驗，提高人文素養(yǎng)。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學(xué)生心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

4、工會工作。學(xué)校工會要樹立服務(wù)意識，關(guān)心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識和能力。