第一篇：周河中學(xué)德育工作總結(jié)（范文）

周河中學(xué)德育工作總結(jié)

（2010—2011學(xué)年度）

本學(xué)年我校德育工作圍繞學(xué)校工作中心，從扎實(shí)的工作入手，重視學(xué)生的行為規(guī)范教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性和全面性，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。

下面匯報(bào)一下本學(xué)年的工作：

一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，德育處與各部門(mén)密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率； 建立起“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹、外出參觀學(xué)習(xí)等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。健全和完善班主任工作考核、文明班級(jí)的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。

二、抓好常規(guī)工作,注重德育實(shí)效。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主，文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操等各項(xiàng)常規(guī)的評(píng)比，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)班、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的行為規(guī)范意識(shí)和集體意識(shí)。

三、開(kāi)展主題活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。

1、“我愛(ài)我家”主題作文比賽。圍繞改革開(kāi)放以來(lái)，當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)、教育發(fā)展、百姓生活、城鄉(xiāng)面貌等方面的變化發(fā)展，開(kāi)展“我愛(ài)我家”主題征文活動(dòng)。

作文內(nèi)容以“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，敘述自己或身邊的人、事和社會(huì)新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)，加深學(xué)生對(duì)改革開(kāi)放和家鄉(xiāng)變化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的深厚感情。

2、感恩教育。四月份，我校開(kāi)展了感恩教育，學(xué)生們用最真摯的心、最熱烈的情譜寫(xiě)了對(duì)愛(ài)的禮贊，匯編成了《讓我們學(xué)會(huì)感恩》一書(shū)。孩子們寫(xiě)出了內(nèi)心的感受，感恩的愿望?！白屛覀兏┦赘兄x祖國(guó)、父母、老師、社會(huì)、大自然，感謝每一位關(guān)心、善待過(guò)我們的人，每一種幫助、益于過(guò)我們的事物！”

3、做好一年級(jí)新生的入團(tuán)工作。通過(guò)前期的入團(tuán)知識(shí)講座，輔導(dǎo)員進(jìn)課堂，雛鷹爭(zhēng)章等準(zhǔn)備工作，1月1日，我校舉行了隆重的入團(tuán)儀式，幾十名入團(tuán)的新團(tuán)員戴上了莊嚴(yán)的團(tuán)徽，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。入團(tuán)儀式還邀請(qǐng)了新入團(tuán)團(tuán)員的家長(zhǎng)參加，家長(zhǎng)們紛紛按下快門(mén)，用相機(jī)記錄著孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中光榮的一刻。

4、為豐富校園文化生活，打造學(xué)校藝術(shù)教育品牌，培養(yǎng)和提高學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)之間的交流和合作，我校于11月1日—11月12日舉辦了2010校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。主要分藝術(shù)競(jìng)賽和藝術(shù)活動(dòng)兩個(gè)方面。本屆文化藝術(shù)節(jié)以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩，具有時(shí)代特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)形式為載體，營(yíng)造我?；盍λ纳涞男@文化。

5、愛(ài)心小義工活動(dòng)。我校的愛(ài)心義工是由學(xué)校一些品學(xué)兼優(yōu)的貧困生組成，通過(guò)他們的一些義工活動(dòng)，勞有所得，按小時(shí)獲得義工津貼，改變了傳統(tǒng)愛(ài)心助學(xué)的模式，使學(xué)生從心理上樂(lè)于接受別人的資助，也培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，倡導(dǎo)“社會(huì)愛(ài)我，我愛(ài)社會(huì)”的理念，發(fā)揮“社會(huì)為我，我為

社會(huì)”的功效。

我校愛(ài)心小義工隊(duì)成立以來(lái)，以“參與、互助、奉獻(xiàn)、進(jìn)步”的義工精神為指導(dǎo)，開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)公益活動(dòng)：

一、我是校園環(huán)保小衛(wèi)士；

二、我為老人獻(xiàn)愛(ài)心；

三、我為勞動(dòng)招聘會(huì)做宣傳；

四、我是借書(shū)管理員。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦，收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)；懂得了關(guān)愛(ài)他人、敬老愛(ài)老、為他人服務(wù)是一種美德；同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們的動(dòng)手能力、管理能力、協(xié)調(diào)和溝通能力。

在已取得一定成效的基礎(chǔ)上，我校將進(jìn)一步發(fā)展小義工隊(duì)伍，加強(qiáng)小義工隊(duì)伍的管理，拓展服務(wù)渠道，創(chuàng)新服務(wù)方式，讓“今天我為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，明天社會(huì)為我撐起一片天?！钡睦砟钭哌M(jìn)更多孩子的心田。

6、為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高火災(zāi)防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。我校于11月9日上午進(jìn)行了緊急疏散演練。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法，提高師生在自然狀態(tài)中抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，強(qiáng)化珍愛(ài)生命意識(shí)。

7、走到陽(yáng)光下，走到操場(chǎng)上。10月29日我校組織了全校學(xué)生參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生們比出了水平，賽出了風(fēng)格，也活躍了身心。11月29日，我校的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)正式開(kāi)始，學(xué)生們鍛煉身體的同時(shí)也磨練了意志。

8、開(kāi)展“德育導(dǎo)師制”活動(dòng)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，充分滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)的個(gè)性化需求，全面構(gòu)建“全員參與，全面育人”的學(xué)校德育體系，構(gòu)建和諧校園，在全校推行“德育導(dǎo)師制”。已開(kāi)展的工作有：(1)制定學(xué)校德育導(dǎo)師制工作計(jì)劃。(2)成立學(xué)校德育導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。(3)建立班級(jí)德育工作小組，班主任為小組長(zhǎng)，任課教師為組員，實(shí)施本班級(jí)的“德育工作導(dǎo)師小組制”工作。(4)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，發(fā)動(dòng)全校教職員工參與德育導(dǎo)師隊(duì)伍。(5)開(kāi)展調(diào)查與選聘，確定結(jié)對(duì)組建檔案。（6）舉行了“德育導(dǎo)師制”啟動(dòng)儀式。

9、法制教育。12月3日，我校進(jìn)行了“預(yù)防未成年人犯罪”法制講座。

我們邀請(qǐng)到了新縣律師事務(wù)所楊律師，他為我們?nèi)熒隽艘淮尉省⑸鷦?dòng)的法律知識(shí)講座。楊律師通過(guò)具體、真實(shí)的案例，為我們?cè)敿?xì)分析了未成年人犯罪的成因，使我們深刻意識(shí)到了它對(duì)社會(huì)嚴(yán)重的危害性。同時(shí)，楊律師還為我們?cè)敿?xì)地介紹了未成人犯罪重在預(yù)防，一旦發(fā)生，一方面危害社會(huì)，另一方面嚴(yán)重影響了未成年人今后的成長(zhǎng)、生活，預(yù)防的首要問(wèn)題是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

通過(guò)法制講座，學(xué)生們接受了一次深刻的法制教育。大家都紛紛表示，學(xué)到了很多的法律知識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，提高了法律意識(shí)，在以后的日子里，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

10、愛(ài)心捐款、義賣(mài)活動(dòng)。我校八（1）班的陸辰禧同學(xué)在5月初患腦膜炎，在病床上已昏迷二個(gè)多月，至今還未完全清醒。為此，學(xué)校向各位老師、各位同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們攜起手來(lái)，捐出我們的零花錢(qián)，為我們身邊的兩個(gè)小伙伴，為他們獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！并呼吁我們身邊的朋友、親人，也來(lái)為我們的兩個(gè)小伙伴奉獻(xiàn)愛(ài)心。倡議一發(fā)出，大家紛紛響應(yīng)，師生共計(jì)捐款2795.3元。

德育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)塑造心靈的藝術(shù)。我們深深地感到，必須遵循少年兒童身心成長(zhǎng)的規(guī)律去實(shí)施教育，只有這樣，德育的實(shí)效性才會(huì)增強(qiáng)。我們將繼續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。

周河中學(xué)2011年6月

第二篇：周河中學(xué)述職

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我叫范曉峰，上一學(xué)年曾在新縣三中任教。長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在堅(jiān)守四個(gè)字-------積極進(jìn)取。它是我心中最堅(jiān)定的信念。這一學(xué)年，能夠到周河中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體學(xué)習(xí)，我感到非常光榮。我也十分期待，在這一學(xué)年結(jié)束的時(shí)候，帶著周河中學(xué)的優(yōu)秀文化向三中的胡校長(zhǎng)作以匯報(bào)。

今天，由于情況特殊，請(qǐng)?jiān)试S我談一下這兩天的感受。雖然初來(lái)乍到，但是我很快被我們周河中學(xué)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)所感動(dòng)。昨天，在校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)致的安排下，在幾位同事的關(guān)心和幫助下，我很快安頓下來(lái)，非常溫暖。在這里，我要特別感謝劉校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、李主任、王鴻老師、胡瑩瑩老師，謝謝你們！也是昨天，葉校長(zhǎng)的報(bào)告為我們周河中學(xué)勾勒了美好的前景，我也很受鼓舞。特別是葉校長(zhǎng)前期周密細(xì)致的調(diào)研工作，讓我由衷的欽佩。最近，我們黨正在開(kāi)展“群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”，我覺(jué)得葉校長(zhǎng)為我們做了一個(gè)很好的示范。

在葉校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，新縣三中今年的中招考試取得了輝煌的成績(jī)。我相信，在今天的周河中學(xué)，有葉校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全體同仁的齊心協(xié)力，一定有我們周河中學(xué)的奇跡！

最后，祝全體同仁：身體健康、工作順利、家庭幸福！

2013.8.28

第三篇：索河中學(xué)德育工作計(jì)劃

索河中學(xué)德育工作計(jì)劃

（2011-2012）

一、指導(dǎo)思想：

有效德育建設(shè)工程和高效課堂建設(shè)工程是本蔡甸區(qū)主抓的兩項(xiàng)教育活動(dòng)。有效教育工程是“三禮教育”、“感恩”教育的基礎(chǔ)上的延伸和深化，也是解決目前學(xué)校當(dāng)中普遍存在的重知育輕德育，重課堂教育輕社會(huì)實(shí)驗(yàn)，重單純說(shuō)教輕體驗(yàn)等現(xiàn)象的有力保證。根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下德育工作計(jì)劃。

二、工作方案：

1、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：吳剛

副組長(zhǎng)：吳小東、劉珍益

成員：吳振劍、李利民、李軍、程志華、丁向陽(yáng)、吳仕平、顧珊、胡暢、吳義

2、存在主要問(wèn)題

（1）打架、擂肥現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)；（2）打臺(tái)球、上網(wǎng)現(xiàn)象屢禁不止；（3）帶手機(jī)、電子產(chǎn)品進(jìn)校較嚴(yán)重；（4）校園衛(wèi)生狀況不夠理想；（5）課間瘋逗打鬧現(xiàn)象較多；（6）成天吃零食現(xiàn)象比較普遍；（7）午間出校門(mén)、進(jìn)餐秩序比較混亂；

（8）“三禮”教育效果不明顯。

3、責(zé)任分工

（1）吳剛：偶發(fā)事件處理，接待家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)；（2）吳小東：校園衛(wèi)生，課間學(xué)生活動(dòng)；（3）劉珍益：學(xué)生行為習(xí)慣教育，政教宣傳活動(dòng)（4）各班主任：學(xué)生日常管理。

4、操作方法：

（1）對(duì)偶發(fā)事件，家長(zhǎng)來(lái)訪(fǎng)及時(shí)處理，熱情接待，并作好記載，依法依規(guī)辦事。

（2）利用晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)，進(jìn)行專(zhuān)題宣講教育，對(duì)各種問(wèn)題進(jìn)行預(yù)防，不要等問(wèn)題出現(xiàn)再去處理。

（3）加強(qiáng)上課前、課間、早體、放學(xué)、晚自習(xí)的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，著力培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

（4）禁止學(xué)生帶手機(jī)、MP4等電子產(chǎn)品到校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任何教職工有權(quán)收繳，統(tǒng)一交政教處封存，學(xué)期結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)還。

（5）加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)餐管理，飯菜、零食一律不準(zhǔn)帶入教室，只能在指定位置進(jìn)餐。

（6）嚴(yán)禁學(xué)生在辦公室、教室外罰站，可用做清潔、在操場(chǎng)上跑步等措施以煉代罰。

第四篇：淄河中學(xué)德育工作措施

淄河中學(xué)德育工作實(shí)施方案

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治思想理論學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，使廣大教師提高法律、法規(guī)意識(shí)，做到依法治教，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)、掌握方法，實(shí)行齊抓共管、教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

2、加大德育工作的力度，形成德育工作的網(wǎng)絡(luò)。由政教主任韋節(jié)兵主抓學(xué)生的德育工作，下面有：政教處人員、團(tuán)支部書(shū)記、班主任、各班科任教師、學(xué)校保衛(wèi)人員、學(xué)生會(huì)干部、派出所、家長(zhǎng)等形成德育工作的網(wǎng)絡(luò)，做到處處有人管，事事有人理，使學(xué)生的違紀(jì)行為得到控制，大大降低違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

3、要求廣大教師在上好每節(jié)課的同時(shí)，嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律和學(xué)生出勤率，對(duì)課堂違紀(jì)和無(wú)故缺席的學(xué)生事后任課教師和班主任都要做耐心細(xì)致的思想教育工作、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁用不正當(dāng)?shù)姆椒ê托袨榘褜W(xué)生拒之門(mén)外，因用不正當(dāng)?shù)姆椒ɑ蛐袨樵斐闪魇У囊肪慨?dāng)事者的責(zé)任。

4、積極做好潛能生的教育工作。實(shí)行層級(jí)責(zé)任制，要求抓德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)的班主任，要摸清潛能生的底細(xì)，定期了解潛能生的思想動(dòng)向，要求全體教師都要確立偏愛(ài)“潛能生”的思想，對(duì)于“潛能生”要多了解，多關(guān)心，多鼓勵(lì)，反對(duì)用訓(xùn)斥代替教育，班主任要對(duì)“潛能生”進(jìn)行跟蹤轉(zhuǎn)化教育，并如實(shí)填好《潛能生跟蹤管理檔案》，搞好家訪(fǎng)工作。

5、強(qiáng)化值日行政和政教員、教務(wù)員的職能，確保教學(xué)秩序正?；?。

6、強(qiáng)化家訪(fǎng)工作，對(duì)本班學(xué)生要一學(xué)年要普訪(fǎng)一次。督促班主任、科任教師，做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家庭情況、學(xué)習(xí)情況、經(jīng)濟(jì)情況、有的放矢，做好學(xué)生的思想教育，同時(shí)，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)共同教育好學(xué)生。

7、學(xué)校、年級(jí)、班上要定期召開(kāi)會(huì)議，注意注重法紀(jì)教育，班主任要認(rèn)真上好班會(huì)，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、理想前途、道德、法紀(jì)、安全、文明禮貌等方面的教育，并做好班會(huì)備課記錄。

8、邀請(qǐng)派出所同志到校上安全法制教育課，增強(qiáng)師生法制意識(shí)。

9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，定期上心理輔導(dǎo)課，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到我校進(jìn)行專(zhuān)題講座。

10、班主任、科任教師實(shí)行評(píng)估制度，建立積分制，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步常規(guī)化。

11、班會(huì)課要有質(zhì)量，做到有主題，有教案，每次班會(huì)課有備課教案，下課后交政教處辦公室。

12、加大力度搞好校園文化建設(shè)，充分利用墻報(bào)、廣播等設(shè)施宣傳黨的教育法規(guī)，表彰師生中的好人好事。

13、學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)議，著重了解各班德育工作的落實(shí)情況，強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì)教育。

14、各班要切實(shí)做好違紀(jì)學(xué)生及好人好事的記錄，對(duì)違紀(jì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育，對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處理。

15、對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，設(shè)立個(gè)人檔案，每學(xué)年進(jìn)行一次評(píng)價(jià)，進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生。

16、充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，密切與學(xué)校黨政的聯(lián)系，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，保證教職工的主人翁地位，保證教代會(huì)決議的貫徹執(zhí)行。

17、充分發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范帶頭作用，充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部的作用，為全校學(xué)生樹(shù)立榜樣。

2013年3月

第五篇：2010年漆河鎮(zhèn)中學(xué)德育工作總結(jié)

2010年漆河鎮(zhèn)中學(xué)德育工作總結(jié)

漆河鎮(zhèn)中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1600多人，上崗教師140余人，是省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，省合格學(xué)校，市“名優(yōu)學(xué)校”，市政府首批授予的“明星學(xué)?！?，市“全面推行素質(zhì)教育先進(jìn)單位”，縣委、縣政府授予的“雙文明建設(shè)先進(jìn)單位”。

漆河鎮(zhèn)中學(xué)的德育工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，著力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)了傳統(tǒng)美德教育。在教育教學(xué)的全過(guò)程中樹(shù)立新課改理念，主體參與，探索，交流，互動(dòng)，合作，體驗(yàn)，滲透思想政治教育和思想道德教育，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。不斷拓展德育的渠道和途徑，整合各種教育力量，加強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。樹(shù)立“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹(shù)形象”的師德建設(shè)宗旨，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育，特別是進(jìn)行思想品德教育的能力。堅(jiān)持以積極向上的校園文化熏陶人，以高尚的道德情操陶冶人，以先進(jìn)的科學(xué)思想引導(dǎo)人，以良好的行為道德規(guī)范塑造人，以豐富多彩的群體活動(dòng)凝聚人，以?xún)?yōu)秀的榜樣示范帶動(dòng)人；并以德育活動(dòng)為載體，以讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為歸宿，以把漆河鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)造成為“修德、樂(lè)學(xué)、和諧、創(chuàng)新”的市一流文明學(xué)校為目標(biāo)。扎實(shí)開(kāi)展了一系列卓有成效的工作，主要做法是：

一、大力加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

漆河鎮(zhèn)中學(xué)樹(shù)立了“以人為本，德育為先”的管理思想，大力加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

主要體現(xiàn)在“五抓”：一抓組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，把德育工作作為學(xué)校的大事來(lái)抓，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是德育工作第一責(zé)任人，小組成員進(jìn)行了具體明確的分工。二抓黨員隊(duì)伍和班子隊(duì)伍建設(shè)，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶校風(fēng)，積極弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神，聚焦學(xué)校發(fā)展自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”，為創(chuàng)建和諧校園作貢獻(xiàn)。三抓教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施“師表工程”。全期沒(méi)有出現(xiàn)教師體罰心罰學(xué)生的現(xiàn)象，也沒(méi)有出現(xiàn)課內(nèi)知識(shí)課外補(bǔ)，私自辦班和集體補(bǔ)課的情況。四抓建立健全德育工作制度，充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組職能，完善了黨組織、學(xué)校行政、班級(jí)三級(jí)教育管理制度，德育工作有計(jì)劃、有部署、有制度、有總結(jié)，充分發(fā)揮各自的職能，定期研究德育、共青團(tuán)、少先隊(duì)工作遇到的問(wèn)題和實(shí)際困難，制定解決問(wèn)題的辦法和措施，使德育工作時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管，能抓到點(diǎn)子上，能管住關(guān)鍵點(diǎn)，能抓出好效果。五抓嚴(yán)格考核班主任工作，對(duì)班級(jí)工作管理實(shí)行全程跟蹤量化評(píng)估管理。包括學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為習(xí)慣、群體、班內(nèi)宣傳、班會(huì)情況、各種上交資料等，做到一日一公布，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)并向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報(bào)班級(jí)管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。堅(jiān)持開(kāi)好每月一次班主任例會(huì)。利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，使班主任工作做到： A、班級(jí)管理，講求實(shí)（從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，落實(shí)好，收實(shí)效），細(xì)（細(xì)處著手細(xì)致入微，育人細(xì)無(wú)聲）牢（嚴(yán)管勤督，不松懈）

B、教育活動(dòng)，豐富多彩，體現(xiàn)主體性，時(shí)代性，實(shí)效性，針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

C、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，講求個(gè)案處理，（要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生并重視學(xué)生心理健康教育，跟蹤幫教），召開(kāi)師德教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。D、避免不當(dāng)和不法教育行為的發(fā)生，造成消極的教育后果。

二、著力塑造高尚的師德形象

優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證。能扎實(shí)開(kāi)展以師德教育為出發(fā)點(diǎn)、以提高素質(zhì)為落腳點(diǎn)、以落實(shí)“教書(shū)育人”、“為人師表”為核心，以轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、更新教育觀念、改革教育教學(xué)方法為目標(biāo)的校本培訓(xùn)和學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，形成“敬業(yè)、愛(ài)崗、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的師德風(fēng)尚，增強(qiáng)了廣大教師的奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、開(kāi)拓意識(shí)、未來(lái)意識(shí)。

1、以教師職業(yè)道德建設(shè)為著力點(diǎn)抓師德教育，全面建立教師師德檔案制度。學(xué)校積極開(kāi)展教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動(dòng)和形式多樣的師德教育活動(dòng)，健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，完善教師的評(píng)價(jià)體系。全體教師牢記師德標(biāo)準(zhǔn)，并認(rèn)真執(zhí)行，時(shí)刻對(duì)照自己，把自己塑造成讓社會(huì) 滿(mǎn)意、家長(zhǎng)稱(chēng)贊、學(xué)生敬佩的良好形象。學(xué)校每年開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)多種方式積極宣傳和表彰師德建設(shè)的先進(jìn)典型。通過(guò)多種形式的表彰活動(dòng)，使廣大教師形成崇師德、鑄師魂、正行風(fēng)、樹(shù)形象、積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校并把師德建設(shè)績(jī)效與教師的考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定、競(jìng)聘上崗的工作掛鉤。

學(xué)校還把政治學(xué)習(xí)制度作為學(xué)校抓好師德教育的主渠道。堅(jiān)持組織全體教師學(xué)習(xí)，在思想上與黨中央保持高度一致；繼續(xù)學(xué)習(xí)全教會(huì)精神和有關(guān)教育教學(xué)文件和教育理論；開(kāi)展教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律法規(guī)知識(shí)活動(dòng)。努力使教師樹(shù)立“用愛(ài)心培育自信心和進(jìn)取心，用愛(ài)心啟迪智慧”的理念，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性，不斷提高政治思想素質(zhì)和道德覺(jué)悟。學(xué)校在指導(dǎo)教師政治學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人”，“為了學(xué)生的終身發(fā)展“向低質(zhì)量告別”等師德活動(dòng)，堅(jiān)持寫(xiě)政治學(xué)習(xí)筆記。每位教師用“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想武裝頭腦，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，用法規(guī)、紀(jì)律規(guī)范教師的言行，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。杜絕了一切有損師德形象的行為發(fā)生。

2、以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為著力點(diǎn)抓教師練兵工作。一方面強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練。立足于提高教師駕馭課堂能力，扎實(shí)開(kāi)展訓(xùn)練并定期組織交流、評(píng)比和展覽，讓這一活動(dòng)真正落到實(shí)處。積極鼓勵(lì)和倡導(dǎo)廣大教師參加各種形式的繼續(xù)教育、在職函授、自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次。認(rèn)真開(kāi)展了青年教師基本功競(jìng)賽，如教學(xué)比武等。

三、全力實(shí)現(xiàn)德育的內(nèi)容和目標(biāo)

道德情感是以道德認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的，良好的行為必須有正確的思想認(rèn)識(shí)作支撐，思想認(rèn)識(shí)是人類(lèi)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。從這一點(diǎn)出發(fā)，在德育過(guò)程中，這就要求要以學(xué)生為主體把德育的內(nèi)容和目標(biāo)內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，堅(jiān)決避免強(qiáng)制灌輸空洞說(shuō)教。如果強(qiáng)制灌輸空洞說(shuō)教，德育的效果會(huì)大打折扣。因此，漆河鎮(zhèn)中學(xué)以“突出一個(gè)功能，實(shí)行三個(gè)整合，落實(shí)五個(gè)陣地，開(kāi)展多種活動(dòng)”為主題長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用?！巴怀鲆粋€(gè)功能”就是充分發(fā)揮學(xué)校辦公室管理德育工作的功能，保證學(xué)校德育工作的組織落實(shí)?！皩?shí)行三個(gè)整合”一是把思想政治品德教育滲透到各科教學(xué)之中，形成教學(xué)工作和品德教育的整合；二是培養(yǎng)學(xué)生以愛(ài)祖國(guó)為目的，加強(qiáng)社會(huì)主義、集體主義、弘揚(yáng)和培育民族精神的思想教育，形成民族精神和愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的整合；三是以學(xué)校德育教育為主，校內(nèi)、校外相結(jié)合，形成全社會(huì)教育力量與學(xué)校教育的整合?！奥鋵?shí)五個(gè)陣地”即思想品德課堂教學(xué)；希望之聲廣播站，國(guó)旗下的講話(huà)；學(xué)校文化長(zhǎng)廊、名人塑像；班級(jí)黑板報(bào)、格言；校外家庭，德育基地、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員專(zhuān)題講座。無(wú)論是周會(huì)、思想品德課，還是召開(kāi)校會(huì)、舉行國(guó)旗下講話(huà)，專(zhuān)題講座，校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)教師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，準(zhǔn)確宣傳，密切聯(lián)系學(xué)校生活實(shí)際，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

1、加強(qiáng)常規(guī)系列教育，各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同學(xué)段的德育內(nèi)容和要求，如漆河鎮(zhèn)中學(xué)堅(jiān)持實(shí)施的“三大工程”即：文明禮貌，文明衛(wèi)生、文明守規(guī)為內(nèi)容的文明基礎(chǔ)工程；堅(jiān)持實(shí)施以做人有愛(ài)心、做事有恒心、對(duì)自己有信心、對(duì)各方面有責(zé)任心為內(nèi)容的人格基礎(chǔ)工程；堅(jiān)持實(shí)施以求生存、求職業(yè)、求價(jià)值、求發(fā)展為內(nèi)容的理想前途基礎(chǔ)工程，就是一個(gè)根據(jù)不同學(xué)段確定的德育內(nèi)容和目標(biāo)。改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的主體性，整體性，階段性和實(shí)效性。

2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng)，每期開(kāi)學(xué)后，漆河鎮(zhèn)中學(xué)各位班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理和糾正。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)，漆河鎮(zhèn)中學(xué)的班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。寫(xiě)好教案，沒(méi)有教案不準(zhǔn)進(jìn)課堂，學(xué)校要嚴(yán)格檢查班會(huì)教案。

4、進(jìn)一步利用好廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)以及課外活動(dòng)基地等，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)和上級(jí)布置的各種教育宣傳任務(wù)，確定專(zhuān)向教育內(nèi)容，如禁毒教育，預(yù)防愛(ài)滋病的教育，反邪教，打擊地下六合彩等，對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、少先隊(duì)、志愿服務(wù)隊(duì)，值日干部隊(duì)伍的職能作用，值日干部參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比，值班人員認(rèn)真上崗，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)處理解決。

6、面向全體學(xué)生，漆河鎮(zhèn)中學(xué)繼續(xù)深入開(kāi)展以轉(zhuǎn)化問(wèn)題生為重點(diǎn)的系列活動(dòng)，實(shí)行師生結(jié)對(duì)連心工程，進(jìn)行“三幫”即在學(xué)習(xí)上幫學(xué)，在生活上幫困，在思想上幫教。經(jīng)常的、耐心的、細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕違反教育原則行為，對(duì)學(xué)生也要做到“忌事忌語(yǔ)”不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，采取多種方法嚴(yán)格控制個(gè)別學(xué)生不上課和嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。心理輔導(dǎo)教師建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任、辦公室常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

7、漆河鎮(zhèn)中學(xué)辦公室深入到各年級(jí)、班級(jí)開(kāi)展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級(jí)、年級(jí)抓好日常管理工作，并將每期每天檢查情況反饋各班主任。每學(xué)期兩次對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行評(píng)估檢查，并評(píng)出文明班集體，每月進(jìn)行校紀(jì)校風(fēng)點(diǎn)評(píng)，期中期末編寫(xiě)了兩份德育工作通報(bào)。

8、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班班干部、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、少先大隊(duì)干部和志愿服務(wù)隊(duì)員，定期召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行工作方法指導(dǎo)，提高他們的工作能力和在班級(jí)學(xué)校建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

9、以督查為手段，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。漆河鎮(zhèn)中學(xué)采取定期檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合，流動(dòng)檢查與定點(diǎn)檢查相結(jié)合，抽查與常規(guī)檢查相結(jié)合的辦法，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，矛盾及時(shí)調(diào)處，違紀(jì)違規(guī)及時(shí)批評(píng)教育。如：對(duì)學(xué)生的儀容儀表檢查，經(jīng)常開(kāi)展的“五查”即查寢室，查教室，查課間休息行為習(xí)慣，查“兩室三廳一吧”，查安全隱患。這對(duì)于優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，減少違紀(jì)違規(guī)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)起了極為重要的作用。

10、建立重大違紀(jì)違規(guī)和安全隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。凡是對(duì)于學(xué)生舉報(bào)重大違紀(jì)違規(guī)和安全隱患查證屬實(shí)的給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這項(xiàng)制度的建立有助于減少違紀(jì)違規(guī)和安全事故的發(fā)生，能把事故苗頭控制在萌芽狀態(tài)，確保校園的安全和穩(wěn)定。

11、以評(píng)價(jià)為杠桿，促各項(xiàng)工作上臺(tái)階。漆河鎮(zhèn)中學(xué)注意充分發(fā)揮評(píng)價(jià)在德育過(guò)程中的重要作用，并用好這一杠桿，促各項(xiàng)工作上臺(tái)階。改革創(chuàng)新評(píng)價(jià)辦法，將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，將單項(xiàng)評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合，將校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。對(duì)每項(xiàng)工作和活動(dòng)都進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)價(jià)和總結(jié)，對(duì)德育工作是項(xiàng)項(xiàng)有評(píng)價(jià)，件件有結(jié)果。特別是漆河鎮(zhèn)中學(xué)把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)由校內(nèi)拓展到校外，增加了家庭評(píng)價(jià)和社區(qū)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，這樣就對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)全面客觀，也促使他們的表現(xiàn)在校內(nèi)校外一個(gè)樣，有利于學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。漆河鎮(zhèn)中學(xué)還通過(guò)評(píng)選各種先進(jìn)如每期評(píng)選的明星學(xué)生，文明班級(jí)，優(yōu)秀寢室長(zhǎng)，在學(xué)生中樹(shù)立享有較高威信的學(xué)生榜樣，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，進(jìn)有方向，收到了較好的育人效果。

12、法制安全教育常抓不懈。漆河鎮(zhèn)中學(xué)主要抓了一是建立健全安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和防范制度。二是大力宣傳普及安全常識(shí)，經(jīng)常舉辦安全和法制知識(shí)講座，如交通安全教育，青春期心理衛(wèi)生教育，流行性疾病的防治，普法教育講座，開(kāi)展自護(hù)自救演練等。三是設(shè)立重大安全事故舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度。四是經(jīng)常性地開(kāi)展安全隱患排查。五是設(shè)立安全監(jiān)督崗。六是聘請(qǐng)法制安全教育校外輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的指導(dǎo)。六是警民聯(lián)心共創(chuàng)平安校園。學(xué)校近幾年沒(méi)有發(fā)生重大安全事故，還被市評(píng)市級(jí)為安全文明校園。

13、搞好德育科研，不斷提升德育理論水平。繼《“四全”“五自”德育管理研究》德育課題獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)后，漆河鎮(zhèn)中學(xué)我們又申報(bào)了一個(gè)省級(jí)立項(xiàng)的德育課題：《現(xiàn)代信息技術(shù)條件下德育的三全模式研究》，目前正在研究中。通過(guò)課題研究，提高了德育的理論修養(yǎng)和新形勢(shì)下駕馭德育工作的能力，把學(xué)校德育工作推進(jìn)到一個(gè)新的高度。

14、漆河鎮(zhèn)中學(xué)注重心理健康教育，開(kāi)設(shè)心理健康教育課，在我縣農(nóng)村中學(xué)首先建設(shè)心理咨詢(xún)室。架起學(xué)生心靈溝通的橋梁，這對(duì)于預(yù)防心理疾病，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，形成健全的人格起到了極為重要的作用。

15、常年開(kāi)展愛(ài)心募捐活動(dòng)，愛(ài)心幫困，成績(jī)斐然。漆河鎮(zhèn)中學(xué)從九二年開(kāi)始開(kāi)展扶貧助學(xué)工作，前后募捐幾萬(wàn)元，支助了上百名貧困生，完成學(xué)業(yè)。本期漆河鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)動(dòng)全校師生共計(jì)為貧困學(xué)生捐款36472.2元，解決了173名學(xué)生的實(shí)際困難。此舉得到了上級(jí)和社會(huì)各界的好評(píng)。同時(shí)通過(guò)這種愛(ài)心募捐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)心，對(duì)他人的關(guān)心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

16、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，開(kāi)創(chuàng)團(tuán)隊(duì)新局面。團(tuán)隊(duì)工作在有些單位不被重視，甚至被嚴(yán)重削弱。而漆河鎮(zhèn)中學(xué)則充分利用團(tuán)隊(duì)凝聚青少年的特殊功能，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員隊(duì)員的教育和管理，經(jīng)常性地開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦團(tuán)隊(duì)知識(shí)講座，引導(dǎo)團(tuán)員青少年嚴(yán)格要求，積極向上，不斷進(jìn)步，收到了好的育人效果

17、德育活動(dòng)是學(xué)校德育的生命力。漆河鎮(zhèn)中學(xué)在活動(dòng)中教育學(xué)生，并以“從大處著眼，小處著手；貼近現(xiàn)實(shí)，抓在實(shí)處”的原則，廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)：三月份，“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)積極開(kāi)展，學(xué)生們上街做“街道美容師”，助人為樂(lè)的好人好事層出不窮；四月份，學(xué)生興高采烈參觀、祭掃烈士墓，愛(ài)家愛(ài)國(guó)之情油然而生；五月份，以青年楷模，時(shí)代先鋒為主題培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。六月份，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，備戰(zhàn)中考，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào)。假期，為使學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化過(guò)好安全文明的假期，我們專(zhuān)門(mén)致家長(zhǎng)一封信，和家長(zhǎng)共同為孩子安排了假期生活，并結(jié)合上級(jí)精神及我校實(shí)際，要求學(xué)生做到十個(gè)一：為父母長(zhǎng)輩做一件有意義的事；學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活技能；制作一件手工作品；參加一項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)；參觀一次愛(ài)國(guó)主義教育基地，開(kāi)展一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，寫(xiě)一篇實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，搞一項(xiàng)小發(fā)明創(chuàng)造??假期結(jié)束后，漆河鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生在班級(jí)進(jìn)行了匯報(bào)交流，學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比。一次次活動(dòng)，就是一次教育的良機(jī)，這種多方面的德育活動(dòng)教育著每位學(xué)生，讓他們?cè)跐撘颇猩硇牡玫浇】档陌l(fā)展，道德品質(zhì)得到升華。

四、盡力創(chuàng)建和諧優(yōu)美的育人環(huán)境

學(xué)校是育人的主陣地，是塑造人心靈的大環(huán)境。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，從改善學(xué)校環(huán)境入手，全面改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，創(chuàng)造育人的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操和行為習(xí)慣,提高師生的綜合素質(zhì)。

漆河鎮(zhèn)中學(xué)校園環(huán)境建設(shè)與文化建設(shè)并舉。充分發(fā)揮校園設(shè)施、環(huán)境的育人價(jià)值。在學(xué)校的建設(shè)中，注意發(fā)揮環(huán)境育人的效應(yīng)，按照校園的綠化、凈化、美化、精神文化要求，加大對(duì)校園育人環(huán)境的布置和精神文化建設(shè)努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的氛圍，建設(shè)良好“三風(fēng)”，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口。

校園文化建設(shè)，不僅是為了滿(mǎn)足師生群體精神文化方面的需要，更重要的是通過(guò)校園文化建設(shè)，達(dá)到提高學(xué)校群體素質(zhì)這一根本目的，實(shí)現(xiàn)校園文化的德育效能。得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置，明確的德育導(dǎo)向：團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取；敬業(yè)、愛(ài)生、求真、創(chuàng)新；守紀(jì)、文明、向上。引導(dǎo)學(xué)生“文明言行”，做到七個(gè)“學(xué)會(huì)”即：（“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)求知”、“學(xué)會(huì)生活”“學(xué)會(huì)勞動(dòng) ”“學(xué)會(huì)健體”“學(xué)會(huì)審美”“學(xué)會(huì)創(chuàng)新”）。讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備。更新了學(xué)校黑板報(bào)、畫(huà)廊等設(shè)施，為學(xué)生自我教育、自我激勵(lì)、自我管理、自我提高、自我服務(wù)提供了必要的條件。在老師的指導(dǎo)下，漆河鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生自主辦起了自己的“希望之聲廣播站”。廣播站開(kāi)播至今己10個(gè)多年頭，小站長(zhǎng)們組建了自己的隊(duì)伍，采訪(fǎng)、撰稿、播音等工序有條不紊。每天的午休，“時(shí)事講臺(tái)”、“校園新風(fēng)”、“新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生。這些來(lái)源于學(xué)生的作品生動(dòng)、活潑，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情?！跋Ｍ晱V播站”成為了漆河鎮(zhèn)中學(xué)有力的思想教育陣地?！熬S紀(jì)監(jiān)督崗”也幾年如一日地正常運(yùn)轉(zhuǎn)著。值日干部志愿服務(wù)隊(duì)員臂戴徽章，手執(zhí)記錄本，早晨、中午、課間，他們有的肅立于校門(mén)口，有的值守于大道旁，有的巡視于校園內(nèi)，宛如堅(jiān)守崗位的值勤戰(zhàn)士，成了我校的一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。監(jiān)督崗這種嚴(yán)肅認(rèn)真、持之以恒的工作態(tài)度，令全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)贊不絕口。“維紀(jì)監(jiān)督崗”使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善和加強(qiáng)?！昂诎鍒?bào)、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、展示特長(zhǎng)的好處所。每月一期，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生實(shí)際。

“學(xué)生作品展”展示了漆河鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫(huà)、書(shū)法、習(xí)作等作品；“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺(tái)，留下了他們文藝演出、故事演講、各項(xiàng)競(jìng)賽、游戲活動(dòng)等身影；“知識(shí)之窗”向?qū)W生們介紹百科知識(shí)、人文地貌??這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作，落實(shí)責(zé)任到班到人，做到“兩打掃、勤維護(hù)”，堅(jiān)持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔美觀。繼續(xù)搞好綜合治理，協(xié)同政府各職能部門(mén)，借助社會(huì)有關(guān)力量搞好校園周邊環(huán)境整治工作，優(yōu)化了校園周邊環(huán)境，保證了正常的教育教學(xué)秩序。

五、通力整合各種教育資源形成德育合力

德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它不只是學(xué)校的事，而且具有廣泛的社會(huì)性。漆河鎮(zhèn)中學(xué)主動(dòng)同家長(zhǎng)及社會(huì)各方面密切配合，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育緊密聯(lián)系，形成合力，積極營(yíng)造大德育環(huán)境。

學(xué)校教育要有家庭教育的密切配合，而良好的學(xué)校教育離不開(kāi)良好的家庭教育，這是相輔相成、互相促進(jìn)的。但是當(dāng)前的社會(huì)，家庭教育多流于形式，甚至起反作用，因?yàn)樯鐣?huì)、家庭非主流的灰色調(diào)影響力會(huì)分化消解學(xué)校教育的連續(xù)性和感化力。因此，學(xué)校通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校來(lái)提升家庭教育的品味，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的理論和知識(shí)，傳授正確的家庭教育方法提高對(duì)家庭教育作用的認(rèn)識(shí)，使學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致，取得了事半功倍的教育效果。漆河鎮(zhèn)中學(xué)在實(shí)踐中，越來(lái)越感覺(jué)到，家長(zhǎng)學(xué)校其實(shí)也是亟待開(kāi)發(fā)的教育資源，這種潛在的資源反映在家長(zhǎng)集中優(yōu)勢(shì)上。例如，家長(zhǎng)中角色各異，有政界的、經(jīng)商的、知識(shí)分子、各行業(yè)勞務(wù)等，如果把這些集中起來(lái)，顯然是一筆重要的資源。學(xué)?？梢岳盟麄兊膶?zhuān)長(zhǎng)和個(gè)人成功例子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化的典范教育。以彌補(bǔ)學(xué)校教育在“社會(huì)化”方面的不足。

漆河鎮(zhèn)中學(xué)有些班級(jí)的做法值得一提，他們邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)校，與子女一起參與課堂教學(xué)，一方面可以更多地了解子女的學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)相互之間的了解和溝通，另一方面對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生也起到促進(jìn)的作用。這些年來(lái)，漆河鎮(zhèn)中學(xué)堅(jiān)持每學(xué)年召開(kāi)至少兩次家長(zhǎng)會(huì)，每期班主任至少與家長(zhǎng)會(huì)面或信息交流一次。定年級(jí)、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，座談會(huì)氣氛和諧，效果明顯

不僅如此，漆河鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校教育還要和社會(huì)教育相配合、協(xié)調(diào)。我們十分注意充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、社區(qū)教育資源、德育基地的教育效能，共同擔(dān)負(fù)起培育“四有”新人的重任，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生逐步培養(yǎng)高尚品質(zhì)，每期都請(qǐng)了政法部門(mén)的同志主辦法制講座，安全知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生有益的各種專(zhuān)題講座等。讓社區(qū)給學(xué)生寫(xiě)評(píng)價(jià)語(yǔ)。通過(guò)這些工作，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育活力，協(xié)同一致，充分發(fā)揮了各種教育資源育人的最大效能，營(yíng)造了一個(gè)良好的德育大環(huán)境。

近幾年來(lái)漆河鎮(zhèn)中學(xué)德育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體老師的努力下取得了一定的成績(jī)，在全縣德育工作檢查中成績(jī)位于全縣前列，漆河鎮(zhèn)中學(xué)近年來(lái)師生無(wú)違法犯罪記錄，學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，師生的道德素質(zhì)高，教育教學(xué)質(zhì)量在全縣首屈一指，學(xué)校先后還被授予“先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)?！?、市“教研工作先進(jìn)單位”、“園林式單位”；省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，省合格學(xué)校，市級(jí)安全文明校園等等。漆河鎮(zhèn)中學(xué)還在積極思考、繼續(xù)努力，以期爭(zhēng)取更大的成績(jī)，使學(xué)校德育工作再創(chuàng)新輝煌。

漆河鎮(zhèn)中學(xué)辦公室

2010年12月13日