第一篇：“溫暖畫鄉(xiāng)”關(guān)愛(ài)計(jì)劃國(guó)稅局沙窩村行實(shí)施方案

“溫暖畫鄉(xiāng)”關(guān)愛(ài)計(jì)劃

衛(wèi)生局澇店鎮(zhèn)楊家村行實(shí)施方案

為深入貫徹縣文明辦《關(guān)于印發(fā)“溫暖畫鄉(xiāng)”關(guān)愛(ài)計(jì)劃實(shí)施方案的通知》文件精神，深入開(kāi)展“三問(wèn)三解”活動(dòng)，從感情上關(guān)愛(ài)孤寡老人、空巢老人、留守兒童、貧困兒童等弱勢(shì)群體，促使“為民服務(wù) 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)取得實(shí)效，特制定如下慰問(wèn)活動(dòng)實(shí)施方案：

一、活動(dòng)主題： 文明共建溫暖畫鄉(xiāng)

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年8月 日（星期）10：00—11：30

三、主辦單位

縣文明辦、縣衛(wèi)生局、澇店鎮(zhèn)政府

四、關(guān)愛(ài)對(duì)象

楊家村村孤寡老人、空巢老人、貧困家庭老人、留守兒童、貧困家庭兒童共計(jì)12人

五、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)

縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)楊麗萍

六、參加義診的單位

戶縣醫(yī)院、戶縣中醫(yī)醫(yī)院、戶縣婦幼保健院、森工醫(yī)院、濟(jì)仁醫(yī)院、惠安醫(yī)院、澇店中心衛(wèi)生院

六、活動(dòng)流程1、9：30—10：00

澇店鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)協(xié)同村干部召集關(guān)愛(ài)對(duì)象（人）在選定場(chǎng)地集合。

2、10：00—11：30“溫暖畫鄉(xiāng)”慰問(wèn)活動(dòng)正式啟動(dòng)。主持：縣文明主任耿濤

（1）澇店鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)致辭

（2）衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

（3）縣委常委、縣宣傳部部長(zhǎng)楊麗萍講話

（4）為孤寡老人、空巢老人、貧困家庭老人贈(zèng)送慰問(wèn)品、慰問(wèn)金；為留守兒童、貧困家庭兒童贈(zèng)送書籍、學(xué)習(xí)用具

（5）參會(huì)人員與關(guān)愛(ài)對(duì)象合影留念

（6）義診單位負(fù)責(zé)人為孤寡老人、空巢老人、貧困家庭老人及留守兒童、貧困家庭兒童免費(fèi)義診，并免費(fèi)送常備藥品

七、職責(zé)分工

（1）澇店鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)活動(dòng)舉辦地的確定，安排村委會(huì)組織人員認(rèn)真打掃衛(wèi)生，確?；顒?dòng)期間衛(wèi)生整潔；負(fù)責(zé)活動(dòng)會(huì)務(wù)會(huì)場(chǎng)安排布置，包括桌椅擺放，音響話筒調(diào)試等；負(fù)責(zé)安全和應(yīng)急處理等工作。

（2）戶縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)購(gòu)買慰問(wèn)品、學(xué)習(xí)用品和圖書及各義診單位、準(zhǔn)備義診工具及常備藥品；負(fù)責(zé)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。

（3）縣文明辦負(fù)責(zé)慰問(wèn)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

附：澇店鎮(zhèn)楊家村關(guān)愛(ài)人員名單

戶縣衛(wèi)生局

二〇一二年五月十四日

澇店鎮(zhèn)楊家村關(guān)愛(ài)人員名單

一、孤寡老人、空巢老人、貧困家庭老人： 姓名村組性別年齡 楊桂英1 組女73歲 余兆祥3 組男56歲 李維弟6 組男88歲 鄒桂英2 組女89歲 張德權(quán)2 組男78歲 周旺宏4 組男64歲

二、留守兒童、貧困家庭兒童：

姓名性別年齡年級(jí)曾敏女13歲6年級(jí)羅騰飛男12歲3年級(jí)羅騰亮男9歲3年級(jí)附件：

鄧冰燕女13歲6年級(jí)朱慧萍女11歲5年級(jí)古阿亭女13歲7年級(jí)

第二篇：沙窩鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

沙窩鄉(xiāng)中心學(xué)校 開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：汪為民副組長(zhǎng)：李云梯成員：徐麗敏

陳繼春嚴(yán)華明龔廣平李祥兵劉春桂 李雙喜 嚴(yán)云清 曹春明 何建平袁澤林 趙先明 蘇承喜

教育干事

中心學(xué)校校長(zhǎng)

中心學(xué)校副校長(zhǎng)

中心學(xué)校教師

中心學(xué)校教師

沙窩中學(xué)校長(zhǎng)

黃山中學(xué)校長(zhǎng)

中心小學(xué)校長(zhǎng)

保團(tuán)小學(xué)校長(zhǎng)

牌樓小學(xué)校長(zhǎng)

新灣小學(xué)校長(zhǎng)

黃山小學(xué)校長(zhǎng)

走馬小學(xué)校長(zhǎng)

漁壩小學(xué)校長(zhǎng)

草陂小學(xué)校長(zhǎng)

沙窩鄉(xiāng)中心學(xué)校 二0一一年四月二十七日

沙窩鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)

實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《鄂州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》等文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，不斷提高教師師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，按照區(qū)教育局統(tǒng)一部署，中心學(xué)校決定在全鄉(xiāng)深入開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)，特制定“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以解決師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題為切入點(diǎn)，以進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以全面提高教師職業(yè)道德水平為根本，以造就一支為人民服務(wù)、讓人民滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，教育和引導(dǎo)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，努力推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)，推動(dòng)廣大教師力行師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，規(guī)范教師行為，優(yōu)化育人環(huán)境，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)精良、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，為推進(jìn)我鄉(xiāng)教育又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。

三、主要內(nèi)容

1、加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)。組織廣大教職工重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《鄂州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》，使全鄉(xiāng)教職工師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

2、開(kāi)展向模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織廣大教職工開(kāi)展向孟二冬、方永剛和汪金權(quán)老師學(xué)習(xí)活動(dòng)。以“樹師德、立師表、鑄師魂、正師風(fēng)”為主題深入開(kāi)展大討論和征文活動(dòng)，采取觀看師德師風(fēng)建設(shè)紀(jì)錄片和聽(tīng)講座、報(bào)告會(huì)等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的事業(yè)心和責(zé)任感，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的子自覺(jué)性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

3、開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。組織廣大教職工對(duì)照先進(jìn)典型和師德規(guī)范，進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)，找出自己在師德方面的不足和差距，提出整改的計(jì)劃和措施。

四、方法步驟

“師德建設(shè)年”活動(dòng)從2011年4月開(kāi)始到2011年12月結(jié)束，分宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查、整改落實(shí)、總結(jié)驗(yàn)收等五個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月份）

各校召開(kāi)“師德建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì)，制定“師德建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，設(shè)立征求意見(jiàn)箱，落實(shí)工作責(zé)任，大力宣傳開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的目的、意義，明確“師德建設(shè)年”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、總體要求和方法步驟，發(fā)動(dòng)廣大干部和教職工積極參與“師德建設(shè)年”活動(dòng)。學(xué)校要通過(guò)在校園內(nèi)設(shè)立師德警示牌，開(kāi)辟宣傳欄，張貼《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等形式，營(yíng)造濃厚氛圍，提高廣大教師對(duì)開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的緊迫感和必要性的認(rèn)識(shí)。

（二）學(xué)習(xí)討論階段（5－6月份）

1.各校要組織全體教職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)文件，明確教師應(yīng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì)，自覺(jué)用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。要豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，建立學(xué)習(xí)考勤制度，發(fā)放專用學(xué)習(xí)筆記本，規(guī)定集體學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)效果。各校集體學(xué)習(xí)時(shí)間一般不少于兩次。

2.開(kāi)展師德建設(shè)大討論。各校要組織教師針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)狀況，開(kāi)設(shè)師德論壇，開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論，組織廣大教師邊學(xué)習(xí)，邊反思，增強(qiáng)自我約束意識(shí)。要通過(guò)演講會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)、民主生活會(huì)等多種形式，圍繞“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“我為教育添光彩”等內(nèi)容深入開(kāi)展師德建設(shè)大討論，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，明確整改目標(biāo)。

（三）對(duì)照檢查階段（7－9月份）

1.根據(jù)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄂州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》的要求，學(xué)校和教師個(gè)人都要開(kāi)展對(duì)照檢查活動(dòng)。學(xué)校要開(kāi)展“四查”活動(dòng)，即一查是否建立師德師風(fēng)建設(shè)工作的組織機(jī)構(gòu)。二查是否建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度。三查師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施是否落實(shí)。四查是否存在違背師德規(guī)范和其他違紀(jì)違規(guī)行為。教師要開(kāi)展“八查”活動(dòng)，即一查是否牢固樹立忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想。二查教育教學(xué)行為是否規(guī)范。三查有無(wú)譏諷、歧視、侮辱學(xué)生及家長(zhǎng)，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。四查有無(wú)從事各種有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)或動(dòng)員組織學(xué)生接受有償補(bǔ)習(xí)。五查有無(wú)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物或宴請(qǐng)等以教謀私的行為。六查有無(wú)在教學(xué)科研工作中弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為。七查有無(wú)在招生、考試等工作中搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。八查有無(wú)其它違法違紀(jì)和違反社會(huì)公德的行為。

2.教師在對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上要深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要對(duì)照師德建設(shè)有關(guān)規(guī)定，反思職業(yè)道德行為，肯定優(yōu)點(diǎn)，查找問(wèn)題，分析原因，撰寫自我剖析材料。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作，查找在師德建設(shè)中思想認(rèn)識(shí)、組織管理、制度落實(shí)等方面存在的問(wèn)題，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和召開(kāi)座談會(huì)等形式，廣泛征求社會(huì)各界和學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)，找出存在的突出問(wèn)題，完善相關(guān)制度，強(qiáng)化制度約束，規(guī)范從教行為，以便有針對(duì)性地開(kāi)展整改工作，努力提高活動(dòng)的實(shí)效性，在此基礎(chǔ)上學(xué)校要形成自查報(bào)告并上交中心學(xué)校。

（四）整改落實(shí)階段（10月－11月底）

1.各校要形成有效的整改落實(shí)方案。要對(duì)師德建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，把規(guī)范管理教師教育教學(xué)行為納入教育教學(xué)管理的重要內(nèi)容，建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要針對(duì)存在的問(wèn)題，制定切實(shí)有效的整改落實(shí)方案（含教師個(gè)人和學(xué)校兩方面），并結(jié)合實(shí)際，制定科學(xué)有效的教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)辦法，健全教職工隊(duì)伍管理的規(guī)章制度。重點(diǎn)建立健全以下制度：

（1）師德師風(fēng)教育培訓(xùn)制度。要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（2）師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)制度。要建立健全教師職業(yè)道德考核制度，把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評(píng)議相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、年終考核與日常督查相結(jié)合的方法，對(duì)師德師風(fēng)情況每學(xué)期至少進(jìn)行一次考核,把考核結(jié)果作為對(duì)教師績(jī)效工資考核、考核的重要方面，作為職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

（3）師德師風(fēng)責(zé)任追究制度。要實(shí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制和師德師風(fēng)“一票否決制”，對(duì)于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況，應(yīng)迅速查處，并根據(jù)情節(jié)輕重，依據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予行政處分或低聘、解聘處理。

2.教師要落實(shí)各項(xiàng)整改目標(biāo)。廣大教師要根據(jù)自我剖析材料，針對(duì)自身存在的問(wèn)題，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄂州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則》，緊密聯(lián)系各自的教育教學(xué)工作，著眼于踐行職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)教育教學(xué)工作的規(guī)范性和實(shí)效性，著眼于深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定科學(xué)、有效的整改目標(biāo)，不斷提高自身的師德水平和業(yè)務(wù)能力。

（五）總結(jié)驗(yàn)收階段(12月份)

各校要認(rèn)真開(kāi)展師德建設(shè)回頭看活動(dòng)，梳理師德建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏，并做好活動(dòng)的總結(jié)工作，采取適當(dāng)方式向教師、學(xué)生通報(bào)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。根據(jù)測(cè)評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改落實(shí)措施，確保存在的問(wèn)題得到有效解決。各校要對(duì)“師德建設(shè)年”工作進(jìn)行總結(jié)，并于2011年12月底前將總結(jié)材料報(bào)送中心學(xué)校。

五、活動(dòng)要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。教師是立校之本，師德是教育之魂。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是新形勢(shì)下加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。各校要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。各校要把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作列入議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，切實(shí)做到制度落實(shí)、措施落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。為加強(qiáng)對(duì)“師德建設(shè)年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，各校要成立“師德建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和督查“師德建設(shè)年”各階段的工作。

（三）精心組織，周密安排。各校要按照本方案要求，結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真制定“師德建設(shè)年”活動(dòng)工作方案，精心組織，周密安排，注重實(shí)效，力戒形式主義。同時(shí)要在認(rèn)真組織“師德建設(shè)年”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)師德建設(shè)理論研究，在學(xué)習(xí)方法、活動(dòng)形式、督查方式、長(zhǎng)效機(jī)制等方面進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（四）搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。各校要高度重視“師德建設(shè)年”活動(dòng)的宣傳工作，充分發(fā)揮報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體的作用，大張旗鼓地宣傳“師德建設(shè)年”活動(dòng)的意義，及時(shí)報(bào)道師德建設(shè)情況，取得社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的理解和支持，掀起師德建設(shè)熱潮。中心學(xué)校要對(duì)在“師德建設(shè)年”工作中作出突出成績(jī)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人及時(shí)進(jìn)行總結(jié)表彰，激勵(lì)先進(jìn)，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型。

（五）加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。各校要向社會(huì)公布監(jiān)督舉報(bào)電話，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，廣泛接受社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)群眾反映的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查處理。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不重視，認(rèn)識(shí)不到位，措施不得力，群眾意見(jiàn)多，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的學(xué)校將通報(bào)批評(píng)，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

沙窩鄉(xiāng)中心學(xué)校

二0一一年四月二十七日

沙窩鄉(xiāng)中心學(xué)校 開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：汪為民副組長(zhǎng)：李云梯成員：徐麗敏

陳繼春嚴(yán)華明龔廣平李祥兵劉春桂 李雙喜 嚴(yán)云清 曹春明 何建平袁澤林 趙先明 蘇承喜

教育干事

中心學(xué)校校長(zhǎng)

中心學(xué)校副校長(zhǎng)

中心學(xué)校教師

中心學(xué)校教師

沙窩中學(xué)校長(zhǎng)

黃山中學(xué)校長(zhǎng)

中心小學(xué)校長(zhǎng)

保團(tuán)小學(xué)校長(zhǎng)

牌樓小學(xué)校長(zhǎng)

新灣小學(xué)校長(zhǎng)

黃山小學(xué)校長(zhǎng)

走馬小學(xué)校長(zhǎng)

漁壩小學(xué)校長(zhǎng)

草陂小學(xué)校長(zhǎng)

沙窩鄉(xiāng)中心學(xué)校 二0一一年四月二十七日

沙窩鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)

實(shí)施方案

為進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得的成果，教育引導(dǎo)學(xué)校干部和教職工大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、教書育人的優(yōu)良作風(fēng)，不斷提升服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育發(fā)展的水平，努力辦好讓人民滿意的教育，根據(jù)區(qū)教育局開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案的要求，中心學(xué)校研究決定，在全鄉(xiāng)開(kāi)展以“狠抓作風(fēng)、帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、振興校風(fēng)”為主題的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)，以“狠抓作風(fēng)、帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、振興校風(fēng)”為主題，以改進(jìn)干部作風(fēng)、推進(jìn)工作落實(shí)、提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，結(jié)合“師德建設(shè)年”活動(dòng)，切實(shí)解決少數(shù)干部教師在作風(fēng)方面存在的政治意識(shí)淡薄、責(zé)任意識(shí)淡薄、擔(dān)當(dāng)精神不足、紀(jì)律約束不嚴(yán)、工作責(zé)任心不強(qiáng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生不夠、進(jìn)取心不強(qiáng)、執(zhí)教行為不規(guī)范等方面的突出問(wèn)題，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、紀(jì)律嚴(yán)明、和諧高效的工作環(huán)境，為我鄉(xiāng)教育科學(xué)、和諧、健康、快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織和隊(duì)伍保障。

二、目標(biāo)要求

按照區(qū)教育局的要求，開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，堅(jiān)持以“辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為目標(biāo)，以抓干部作風(fēng)建設(shè)、促辦事效率提高，抓干部隊(duì)伍建設(shè)、促辦學(xué)行為規(guī)范，抓師德師風(fēng)建設(shè)，促教育教學(xué)質(zhì)量提升的“三抓三促”為手段，引導(dǎo)黨員干部和教職工“智慧用在創(chuàng)新突破上，心思用在服務(wù)提升上，精力用在工作落實(shí)上”，進(jìn)一步促進(jìn)行風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

三、主要措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，全力打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)者型教師隊(duì)伍。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，確保以良好的政治素質(zhì)和過(guò)硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。

（二）狠抓行為規(guī)范。要狠抓行為規(guī)范，完善崗位責(zé)任、首問(wèn)負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、服務(wù)承諾、失職追究等辦事制度。要進(jìn)一步嚴(yán)明上班、上課、會(huì)議等工作紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，狠抓教師課堂形象，重點(diǎn)治理上課隨意接聽(tīng)手機(jī)、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象，杜絕有償家教、違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生、歧視侮辱差生等行為，對(duì)在工作時(shí)間進(jìn)行電腦游戲、聊天、炒股等與工作無(wú)關(guān)的、無(wú)故上班遲到早退的行為和現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理。

（三）弘揚(yáng)敬業(yè)正氣。要大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表的職業(yè)風(fēng)尚。在干部隊(duì)伍中要增強(qiáng)質(zhì)量、民主、大局三種觀念，在教師隊(duì)伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)三種精神，努力造就一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，逐步形成求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔高效的班子作風(fēng)。

（四）厲行節(jié)儉辦學(xué)。認(rèn)真執(zhí)行公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定，控制接待標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建設(shè)要本著安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、節(jié)約的原則，切實(shí)減少非教育教學(xué)開(kāi)支，真正把有限的資金和資源用在改善辦學(xué)條件、提高教育教學(xué)質(zhì)量上。

四、方法步驟

“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，從2011年4月開(kāi)始，到12月底結(jié)束。分學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)，查找問(wèn)題、集中整改，考核總結(jié)、鞏固提高三個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)（4月至7月）。

主要任務(wù)是：制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)抓好以下工作：

（一）精心安排部署。中心學(xué)校成立 “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，下發(fā)《沙窩鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》。各學(xué)校也要結(jié)合本單位實(shí)際，制定實(shí)施方案，組織召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，安排部署好各項(xiàng)工作。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、區(qū)教育局開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神及相關(guān)文件。要把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來(lái)，采取個(gè)人自學(xué)和中心組學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研究等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

（三）開(kāi)展系列活動(dòng)。一是組織召開(kāi)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專題講座或輔導(dǎo)報(bào)告。二是組織開(kāi)展加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)大討論或?qū)W習(xí)交流活動(dòng)。要認(rèn)真組織黨員干部和廣大教師就干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題、形成的原因、如何加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，開(kāi)展1-2次大討論或?qū)W習(xí)交流活動(dòng)。三是組織開(kāi)展一次典型教育活動(dòng)。要總結(jié)推廣宣傳一批作風(fēng)優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型，樹立榜樣。

第二階段：查找問(wèn)題，集中整改（8月至10月）。

主要任務(wù)是：采取對(duì)照檢查、征求意見(jiàn)、談心交流等方式，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實(shí)方案，落實(shí)整改措施，集中進(jìn)行整改。著重抓好六個(gè)環(huán)節(jié)的工作：

（一）自我對(duì)照檢查。自我檢查在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)五個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，形成對(duì)照檢查材料。

（二）廣泛征求意見(jiàn)。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式，走訪基層學(xué)區(qū)、學(xué)校和服務(wù)對(duì)象，廣泛征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)建議。

（三）深刻剖析原因。根據(jù)對(duì)照檢查及征求意見(jiàn)、談心交流、群眾評(píng)議中查找出的問(wèn)題，進(jìn)一步修改完善對(duì)照檢查材料，在找準(zhǔn)、找實(shí)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，深刻剖析存在問(wèn)題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

（四）制定整改方案。制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。

（五）進(jìn)行集中整改。采取整改承諾制、掛牌消號(hào)制、跟蹤督辦制、責(zé)任追究制“四項(xiàng)制度”，務(wù)求整改工作取得實(shí)效。

（六）健全完善制度。要對(duì)已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行一次清理和自查，進(jìn)一步完善服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制、作風(fēng)投訴制、群眾評(píng)議制等各項(xiàng)規(guī)章制度，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、科研型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型人民滿意的教師隊(duì)伍。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（11月至12月）。

主要任務(wù)是：強(qiáng)化督促檢查，開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)，全面總結(jié)工作，研究部署深化作風(fēng)建設(shè)工作。著重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的工作：

（一）自我總結(jié)提高。要求領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人進(jìn)行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效，看存在問(wèn)題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看作風(fēng)建設(shè)成效是否明顯。通過(guò)“回頭看”，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（二）開(kāi)展群眾滿意度測(cè)評(píng)。針對(duì)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況，中心學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組將組織本鄉(xiāng)“兩代表一委員”、教育行風(fēng)評(píng)議員對(duì)各校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行檢查或評(píng)議，并組織群眾進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。

（三）進(jìn)行檢查考核。中心學(xué)校就開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)工作進(jìn)行全面檢查考評(píng)，并匯總考核結(jié)果，在一定范圍公布，同時(shí)形成總結(jié)報(bào)告上報(bào)區(qū)教育局。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上高度重視，工作上落實(shí)責(zé)任，組織上提供保障，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，中心學(xué)校成立了“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的組織實(shí)施和督查考核，定期編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，向區(qū)教育局及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息，匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。各學(xué)校也要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。

（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，注重活動(dòng)實(shí)效。要把開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)與做好當(dāng)前教育工作結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌部署，精心安排，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平。

（三）營(yíng)造輿論氛圍。各學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、專欄及宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展宣傳，及時(shí)報(bào)道“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得的成效。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型，用點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)好面上工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

（四）強(qiáng)化督促檢查。中心學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行嚴(yán)查重管，通過(guò)明查暗訪、跟蹤檢查、跟蹤問(wèn)效、跟蹤問(wèn)責(zé)，強(qiáng)化督促檢查。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不力、措施不到位、責(zé)任不落實(shí)的單位和個(gè)人，將嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員責(zé)任。

沙窩鄉(xiāng)中心學(xué)校

二0一一年四月二十七日