第一篇：主題班會公開課

我校成功開展“安全”、“感恩”主題班會公開課

為促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)班主任之間的工作交流，進(jìn)一步提高學(xué)校班會課的質(zhì)量和成效，我校于本周二、三兩天在七、八年級同時(shí)開展以“安全教育”、“感恩教育”為主題的公開主題班會活動。經(jīng)過班主任老師及學(xué)生們的精心策劃和籌備，七（1）班、七（9）班、八（4）班等五個(gè)班級分別開課。課上，同學(xué)們以朗誦、歌唱、知識搶答賽、“三句半”等豐富多彩的形式為我們展現(xiàn)了峰中學(xué)子積極向上的青春風(fēng)貌。

作為一種極富教育意義的班會形式，本次主題班會的整個(gè)過程都由學(xué)生自主操作，內(nèi)容豐富，主題突出，形式別出心裁、富有創(chuàng)意，充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性和主動性，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生在活動中接受了安全與感恩的教育。全校各班主任老師及各班學(xué)生代表都進(jìn)入開課班級進(jìn)行觀摩。

安全教育是我校一以貫之的重點(diǎn)工作，感恩教育是我校系列校本德育的重要內(nèi)容。通過本次活動，不僅是對學(xué)生的一次生動而意義深刻的教育活動，更是全面提升了我校教師的工作能力。

第二篇：主題班會公開課的通知

太原師院附中關(guān)于開展主題班會公開課的通知

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，同時(shí)，考察、培養(yǎng)班主任組織和設(shè)計(jì)班會課的能力，提高我校德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性,建設(shè)平安、文明、和諧的校園，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，根據(jù)我校德育工作計(jì)劃，學(xué)校將組織初

一、初

二、高

一、高二四個(gè)年級24個(gè)班開展“主題班會公開課”活動。具體要求如下：

1、班主任要根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，利用學(xué)生身邊的小事，可以選取一個(gè)或幾個(gè)方面展開，觸動學(xué)生的心靈，促使學(xué)生健康成長。

2、班主任要起到引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，認(rèn)真?zhèn)湔n和組織, 精心計(jì)劃和設(shè)計(jì), 班會的選題，設(shè)計(jì)的情境要貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，要觸動學(xué)生的心靈，充分發(fā)揮學(xué)生參與活動的積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生發(fā)表自己的見解，并對學(xué)生的思想偏差進(jìn)行引導(dǎo)矯正，激發(fā)學(xué)生的道德情感，強(qiáng)化學(xué)生的道德意志, 進(jìn)而促成其道德行為。

3、主題班會設(shè)計(jì)的原則要堅(jiān)持思想性、趣味性、藝術(shù)性和可操作性。

4、主題可根據(jù)年級特點(diǎn)、班級情況、學(xué)生情況自定。

5、推薦主題

⑴ 人間真情；⑵ 品德修養(yǎng)；⑶ 愛國愛家；⑷ 理想信念；⑸ 心理健康；

⑹ 處世智慧；⑺ 頑強(qiáng)毅力；⑻ 人生哲理；⑼ 立身根本；⑽ 成功真諦；

⑾ 學(xué)習(xí)之道；⑿ 我的父母；⒀ 警鐘長鳴；⒁ 尊師重教；⒂ 同學(xué)友情；

⒃ 青春之歌；⒄ 知法守法；⒅ 珍愛生命；⒆我們90后??

6、活動形式

主題班會堅(jiān)持互動性強(qiáng)、團(tuán)體輔導(dǎo)的原則，各班應(yīng)針對各自特色設(shè)計(jì)生動、有趣的活動環(huán)節(jié)，從而使同學(xué)們能夠在歡快的氛圍中實(shí)現(xiàn)對主題的詮釋和升華。

為了更好地體現(xiàn)心理主題班會的特色和深度，各班也邀請任課老師或家長參與主題班會前期籌備、現(xiàn)場參與和后期宣傳工作。

7、時(shí)間安排見附表

8、評分標(biāo)準(zhǔn)見附表

8、我們將邀請校領(lǐng)導(dǎo)、各部門領(lǐng)導(dǎo)及全校班主任和班干部觀摩，并對評選出來的優(yōu)秀班會、優(yōu)秀組織者、優(yōu)秀班會設(shè)計(jì)等給予（班級和班主任）表彰。

9、活動注意事項(xiàng)

1、各班要以班級為單位召開主題班會，圍繞各年級的特點(diǎn)展開，活動具體形式和內(nèi)容由各班自定，提倡生動活潑、又能予人以啟迪的活動形式。

2、各班在活動中要注意對于班會資料的搜集、整理和保存，活動結(jié)束后要及時(shí)地對活動成果進(jìn)行匯總、總結(jié)，并上交政教處任老師。

太原師院附中 政教處

2010.11.16

第三篇：關(guān)于2013年主題班會公開課的幾點(diǎn)想法

關(guān)于2013年主題班會公開課的幾點(diǎn)想法

1.關(guān)于班主任的主導(dǎo)作用和發(fā)揮學(xué)生主體作用的關(guān)系。班主任老師一定要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，應(yīng)讓觀摩者看到你是如何“導(dǎo)演電影”，而不是讓觀摩者觀看電影。學(xué)生發(fā)揮主體作用，并不是學(xué)生絕對占據(jù)課堂。教育類班會不贊成讓學(xué)生主持，因班會即時(shí)生成的內(nèi)容，學(xué)生主持人不可能引導(dǎo)到位；預(yù)設(shè)的東西太多，也容易限制學(xué)生的思維，占用學(xué)生太多的時(shí)間。

2.一節(jié)課讓孩子學(xué)會一項(xiàng)技能或明白一個(gè)道理就可以了，不要貪多求全，泛泛而談，反而什么都談不深、談不透。班主任要教育引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行深度思考。

3.班會不是才藝表演，班會的形式要根據(jù)內(nèi)容而定，不要為了形式而形式。形式上簡單，擁有思維含量的班會，一樣會給學(xué)生們留下深刻印象。

4.班會課教育主題的確定，應(yīng)根據(jù)學(xué)段的不同，年齡的不同，班級學(xué)生情況的不同，有所不同?；蛲恢黝}，角度和層次要有所區(qū)別。

5.班會課貴在堅(jiān)持，應(yīng)根據(jù)班級學(xué)生的實(shí)際情況使班會課系列化，教育主題的延續(xù)，有利于教育內(nèi)容的深化和良好品質(zhì)、習(xí)慣的固化。

第四篇：公開課夢想主題班會設(shè)計(jì)(純原創(chuàng))

主題班會《有夢想誰都了不起》設(shè)計(jì)方案

郭振宇

主題班會《有夢想誰都了不起》設(shè)計(jì)方案

一、班情分析及班會構(gòu)想

針對學(xué)生中存在的缺少奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的現(xiàn)象，通過觀看勵(lì)志視頻，介紹勵(lì)志事例等多種形式，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生認(rèn)識到自身不足。

二、活動目標(biāo)

（一）建立夢想；

（二）追求夢想；

（三）建立和最求中國夢這一大夢想

四、班會流程

（一）建立夢想；

夢想？讓他站起來！視頻 李東力，獨(dú)腿英雄?。?5秒）

看完后同學(xué)們想一下，夢想的力量有多大!

化用一句話，夢想有多大，舞臺就有多大！

（二）分享夢想（同學(xué)發(fā)言，暢談理想）

主持詞：作為高中生，我們手中緊握著什么樣的夢想呢？那一定是絢麗奪目的大學(xué)之夢。勇敢的說出來吧，讓我們分享彼此的大學(xué)之夢。

（同學(xué)自由發(fā)言，暢談理想）

主持詞：感謝幾位同學(xué)的分享，大家談得都很實(shí)在。我們的大學(xué)夢真的是色彩斑斕，美不勝收。

然而，心中的夢想無限美好，腳下的道路崎嶇漫長。我們距離大學(xué)之夢到底有多遠(yuǎn)呢？

追求夢想

（五）自我檢?。úシ耪掌?/p>

主持詞：請同學(xué)們觀看我們課堂抓拍的幾張照片，從中能否看到你的影子。（播放照片）

主持詞：課堂上睡覺、聊天、吃零食、玩手機(jī)、聽音樂、看課外書，這些照片難道不令我們感到羞愧嗎？這些行為無疑使我們與夢想的距離越來越遠(yuǎn)。

追求夢想

（六）實(shí)事勵(lì)志（《你憑什么上北大》）（10分鐘）

主持詞：或許今天的你在墮落中漸已麻木，便放棄了夢想

主持詞：或許今天的你以為夢想的高度難以企及，就失去了希望

主持詞：請相信，無論現(xiàn)在的你認(rèn)為夢想多么的遙不可及，只要拼命，一切還來得及，其實(shí)夢想離你并不遙遠(yuǎn)！

請欣賞北大女生賀舒婷的故事——《你憑什么上北大》

（故事略）

主持詞：或許，你也曾是尖子生；或許，你也曾在墮落之初掙扎過

或許，你也曾瞬間頓悟后又重回麻木

或許，你也曾心有不甘又沒有勇氣破釜沉舟

我想我們每一個(gè)有心之人都會從中受到鼓舞，得到啟示

追求夢想

（七）現(xiàn)場采訪

下面，我們進(jìn)行現(xiàn)場采訪，請大家敞開心扉，說出你的心里話——（訪談略）

追求夢想

（八）視頻勵(lì)志（俞敏洪《像樹一樣活著》）（1分鐘）

主持詞：北大女生賀舒婷為我們的夢想注入了榜樣的力量，如果我們足夠努力，夢想就在不遠(yuǎn)的前方

主持詞：正如賀舒婷所說，我們的一輩子不應(yīng)該吊兒郎當(dāng)?shù)剡^，我們要像樹一樣的活。請欣賞新東方總裁俞敏洪的精彩演講。（播放視頻）

主持總結(jié)：我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣優(yōu)秀地活著，而不是像草，習(xí)慣于平庸。這樣才能算一個(gè)頂天立地的人。我們有夢想，我們才偉大；我們有夢想，我們才堅(jiān)忍不拔。

下面我們再看一個(gè)人的夢想！

（九）故事。周恩來(中華崛起之夢)

——中國夢！

理論支撐:把個(gè)人夢想融入的國家夢想之中！

怎么去做？

學(xué)習(xí)是本職，愛國是天職。

第五篇：2016年心育主題班會公開課教案

德育育主題班會公開課

勵(lì)志前行

慶豐農(nóng)場學(xué)校九年二班：張麗娜

2016-6-1 課題：勵(lì)志前行

活動目的：

通過本次班會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，做一個(gè)新時(shí)期講文明愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。教學(xué)過程：

一、引言

同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，四年的初中生活將在中考的結(jié)束后成為我們永恒的回憶，下面請大家欣賞老師自制的一段電子相冊，同時(shí)請思考，這四年的初中生活你都有哪些收獲？ 二、七嘴八舌

1、張玉琪：

2、高楓濤：

3、學(xué)生各抒己見。秦思宇：有人收獲學(xué)習(xí)。吳怡南：有人收獲友誼。張玉琪：有人收獲智慧。

三、看圖片，談感受

師：我們與大屏幕上的場景相比，有哪些不如別人的地方

我們年輕，我們有青春的激昂；我們向往“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的所在。

那么，一路風(fēng)雨走過來，應(yīng)該有所選擇，有所放棄。

四、思考、討論 ? 怎么度過？ ? 心理準(zhǔn)備？ ? 身體準(zhǔn)備？ 有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我超不過了。”于是，你沮喪！

我說：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟隳銢]有樂觀的面對自己，在你后面有很多 1 人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達(dá)到你的水平。所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有許多人，你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會超過他們。在他們的世界里也不盡是驕傲與坦然，也有驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，信心+決心=成功，即便稍有意外，等待你的也將是“成功！”

五、中考宣誓 中考沖刺誓詞

在這神圣的時(shí)刻，莊嚴(yán)的殿堂，我以青春的名義宣誓： 刻苦學(xué)習(xí)，用勤勞和熱血灑下智慧的汗水； 努力奮斗，用堅(jiān)韌和剛強(qiáng)譜寫絢爛的華章； 頑強(qiáng)拼搏，用執(zhí)著和赤誠超越今天的夢想； 自加壓力，用豐收和喜悅共鑄明天的輝煌； 我們堅(jiān)信—— 齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，決戰(zhàn)六月

我們做到—— 苦戰(zhàn)24天，為母校爭輝，為自己喝彩； 再鼓干勁，跨越希望的海洋； 再展雄風(fēng)，感恩父母的滋養(yǎng)； 再創(chuàng)佳績，回報(bào)母校的厚望；

珍惜124天，讓我們：破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，超越極限，六月凱旋，實(shí)現(xiàn)夢想 今當(dāng)立下誓言 只為成功而戰(zhàn)

宣誓人__________