第一篇：法制教育會(huì)致辭

2010年春期法制、安全教育大會(huì)

講話稿

-------------------王保國(guó)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、全體同學(xué)們：大家好

今天在我校召開(kāi)法制、安全教育會(huì)，邀請(qǐng)了鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)、派出所的領(lǐng)導(dǎo)、司法所的領(lǐng)導(dǎo)、中心校的領(lǐng)導(dǎo)，他們來(lái)給我們講解法律知識(shí)，進(jìn)行法制教育，我覺(jué)得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課，這將會(huì)使我們獲益匪淺，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎局孕牡母兄x！

上一學(xué)期，我們學(xué)校周邊有一些社會(huì)青年和外校學(xué)生逗留、滋事、毆打我在校學(xué)生，甚至非正常進(jìn)入我校，并向住宿生索要錢(qián)物，學(xué)校值班人員及時(shí)制止并迅速與派出所、司法所取得聯(lián)系才未引起嚴(yán)重后果，事后派出所、司法所對(duì)幾起不法事件及時(shí)有效地進(jìn)行了嚴(yán)厲打擊和依法處罰，還給學(xué)校一個(gè)安靜的教育環(huán)境，我們感謝派出所、司法所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全工作的大力支持，感謝他們對(duì)我校安全工作的無(wú)私奉獻(xiàn)。

目前，在我們同學(xué)們當(dāng)中也有極個(gè)別同學(xué)不好好珍惜美好的青年時(shí)光，不珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不嚴(yán)格要求自己，不懂得感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師。存在著厭學(xué)、曠課、打架、衣著不整、吸煙、進(jìn)網(wǎng)吧等不良行為，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度置若罔聞，對(duì)學(xué)生守則和規(guī)范不屑一顧，對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)充耳不聞，自以為是、我行我素，做著危害自己一生同時(shí)也在危害別人的事。有的還和一些品德差、影響壞

社會(huì)青年來(lái)往頻繁，蠢蠢欲動(dòng)。在此，我奉勸并告誡這些同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始立刻懸崖勒馬，改過(guò)自新。

學(xué)校政教處的工作中心就是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，規(guī)范

學(xué)生的行為習(xí)慣，處理學(xué)生的違紀(jì)情況。政教處將會(huì)密切配合派出所、司法所加大力度處理來(lái)自校內(nèi)外嚴(yán)重影響教學(xué)秩序的不利因素，努力保證全體師生有一個(gè)安靜安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后希望派出所領(lǐng)導(dǎo)、司法所，能全方位、多角度地對(duì)我校師生進(jìn)行法制宣傳教育，加大對(duì)我校及學(xué)校周邊治安情況的監(jiān)控力度，同時(shí)，要求我校全體師在會(huì)議期間要認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記。做到學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法；知法、用法、用法律武器保護(hù)自己不受侵害。努力把我校構(gòu)建成為一個(gè)文明、守紀(jì)，法制、和諧的校園。

預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功，謝謝大家。

2010-03-30

2010年春期法制、安全教育大會(huì)

總結(jié)講話

同學(xué)們，剛才_(tái)______________給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯(lián)系實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”，所以，通過(guò)今天______________的講座，大家務(wù)必都要自覺(jué)、嚴(yán)格遵守法律和學(xué)校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時(shí)候，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)造成終生遺憾。大家不知有沒(méi)有記得春節(jié)晚會(huì)小品當(dāng)中一句話：“沖動(dòng)是魔鬼”。同學(xué)們，有時(shí)候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險(xiǎn)時(shí)刻，越能體現(xiàn)一個(gè)人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學(xué)們，希望大家結(jié)束后對(duì)照剛才_(tái)_________講到的案例，認(rèn)真反思自己過(guò)去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習(xí)氣，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代小公民。

各班回去后，要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，舉行一次以“法律、安全在我身邊”為主題的班會(huì)并寫(xiě)一份“法制安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)”.最后，讓我們?cè)俅螌?duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示衷心的感謝！

2010-03-30

第二篇：法制教育專(zhuān)題會(huì)講話

各位同學(xué)，大家上午好！

今天，我們請(qǐng)來(lái)了建設(shè)路派出所張警官給大家做了一場(chǎng)生動(dòng)和具體案例相結(jié)合的法制專(zhuān)題講座。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)張警官的講座表示感謝。

下面，我談?wù)勎倚ｉ_(kāi)展法制教育的重要性和意義。

一、我校開(kāi)展法制教育的重要性

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。學(xué)校則是青少年學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高素質(zhì)的地方，應(yīng)當(dāng)是一片凈土。但近年來(lái)，由于各種因素的影響，青少年學(xué)生違法犯罪的頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序，危害到學(xué)生的生命、財(cái)產(chǎn)安全。

青少年學(xué)生違法犯罪的主要特點(diǎn)：對(duì)于近幾年一直呈上升趨勢(shì)的青少年學(xué)生違法犯罪，從司法機(jī)關(guān)調(diào)查到的情況看，主要有下列一些特點(diǎn)，犯罪數(shù)量不斷上升，青少年學(xué)生違法犯罪基本上都是針對(duì)人身和財(cái)產(chǎn)的犯罪。共同作案、結(jié)伙作案、團(tuán)伙作案情況突出。近年來(lái)，青少年學(xué)生違法犯罪成人化色彩增加。有組織犯罪增多，尤其是團(tuán)伙犯罪和共同犯罪比例直線上升。有的學(xué)校甚至產(chǎn)生了學(xué)生幫會(huì)，學(xué)生中也有“老大”。青少年學(xué)生違法犯罪犯罪的主要原因有：學(xué)生法制意識(shí)淡薄，心智不成熟，或?yàn)樽非笙硎堋⒒驗(yàn)閷で蟊Ｗo(hù)，或出于講義氣或泄憤報(bào)復(fù)容易，或受到他人的唆擺或者好奇心的驅(qū)使，走上犯罪的道路。由于學(xué)生有好友、好勝和好動(dòng)的心理，有的學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，一旦和不良青少年為伍就很可能下水。也有的學(xué)生為了不受其他學(xué)生欺侮，而加入到不良少年團(tuán)伙中尋求保護(hù)。有的成績(jī)較差的學(xué)生不安心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，結(jié)識(shí)一些不三不四的青年，從而走上邪路。有的學(xué)生貪圖享受，羨慕別人的高消費(fèi)，于是不該伸手時(shí)卻伸手，導(dǎo)致盜竊犯罪成為各類(lèi)校園犯罪之首。有的甚至鋌而走險(xiǎn)，發(fā)展到搶劫學(xué)生和其他公民。家庭缺少溫暖，家長(zhǎng)教育方式簡(jiǎn)單粗暴或過(guò)于溺愛(ài)，或者是家庭生活困難，非法占有他人財(cái)物。父母作為孩子的第一任教師，如果把關(guān)愛(ài)變成溺愛(ài)，對(duì)孩子明知有缺點(diǎn)也不糾正，就會(huì)培養(yǎng)子女的任性、驕橫等不健康的心理。有的家庭則采取打罵等不正確教育方法，使孩子產(chǎn)生逆反心理，從而脫離家庭的監(jiān)管，有的夜不歸宿到處游蕩，有的尋釁滋事打架斗毆。還有的家庭父母離異后，孩子得不到家庭的溫暖，走向墮落。社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，價(jià)值觀念的多元化使學(xué)生無(wú)所適從，不良社會(huì)環(huán)境的污染嚴(yán)重。青少年學(xué)生辨別能力相對(duì)較差，但模仿能力強(qiáng)。從對(duì)犯罪學(xué)生的統(tǒng)計(jì)情況看，他們絕大多數(shù)都是網(wǎng)吧、電子游戲室、發(fā)廊、舞廳的?？停捎谒麄兊哪７履芰?qiáng)，受黃色、暴力、色情等內(nèi)容的書(shū)刊音像影響較大。

二、正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年法制教育的意義

黨的十五大提出了“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”的戰(zhàn)略目標(biāo)，這是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。作為依法治國(guó)的一個(gè)重要內(nèi)容就是全面開(kāi)展法制教育，提高廣大公民的法律素質(zhì)。其中青少年是法制教育的重點(diǎn)對(duì)象。抓好青少年的法制教育，增強(qiáng)他們的法制觀念和法律意識(shí)是落實(shí)依法治國(guó)的方略，推進(jìn)依法治市工作深入開(kāi)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是利在當(dāng)代、功在千秋具有戰(zhàn)略意義的事業(yè)。

1.加強(qiáng)青少年法制教育，是培養(yǎng)跨世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)人才的需要。在充滿(mǎn)希望和競(jìng)爭(zhēng)的21世紀(jì)，要使我們國(guó)家屹立于世界民族之林，就要靠綜合國(guó)力的增強(qiáng)，靠民族素質(zhì)的提高，隨著人類(lèi)文明的進(jìn)步，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)公民的法律素質(zhì)的要求越來(lái)越高，法律素質(zhì)必將成為每年公民必備的素質(zhì)，成為綜合國(guó)力的重要內(nèi)涵之一。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是跨世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到國(guó)家現(xiàn)代化的進(jìn)程，決定著黨和國(guó)家的命運(yùn)。不能想象，一個(gè)法盲眾多、公民素質(zhì)低下的國(guó)家能成為富強(qiáng)、民主、文明的國(guó)家。因此，加強(qiáng)青少年法制教育，特別是在校的中小學(xué)生的法制教育不僅是全民普法的重要組成部分，而且是提高全民族整體素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，必須從娃娃抓起，通過(guò)教育、灌輸、培養(yǎng)，使其養(yǎng)成遵紀(jì)守法、恪守規(guī)范的社會(huì)品格和行為習(xí)慣，成為跨世紀(jì)建設(shè)的有用人才。

2.加強(qiáng)青少年法制教育，是維護(hù)青少年合法權(quán)益，保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的重要舉措。青少年正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、學(xué)做人的階段，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處在逐步形成時(shí)期，可塑性很大。由于青少年的思想不穩(wěn)定性，有些青少年受社會(huì)的負(fù)面消極影響，導(dǎo)致一些青少年經(jīng)不起不良現(xiàn)象和消極腐敗思想的侵蝕，容易誤入歧途，甚至走上違法犯罪道路。因此，加強(qiáng)法制教育，使青少年增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，提高辨別是非能力，自覺(jué)抵制各種腐朽思想和行為的侵蝕，是預(yù)防、減少青少年違法犯罪、矯正青少年不良行為、保障青少年健康成長(zhǎng)的重要措施。同時(shí)，也使青少年養(yǎng)成依法律己、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器同一切違法犯罪作斗爭(zhēng)，以保護(hù)人民，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

3.加強(qiáng)青少年法制教育，也是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)在要求。加強(qiáng)青少年法制教育，使之依法律己、依法做人，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺(jué)抵制不良思想和不良文化的侵蝕，在思想上筑起防線，把住關(guān)口，培養(yǎng)向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。恪守社會(huì)公德，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的目標(biāo)。

同學(xué)們，加強(qiáng)青少年法制教育，培養(yǎng)下一代人才，是一項(xiàng)跨世紀(jì)的偉大工程。我們要以對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神，做好青少年法制教育工作，為全面深入開(kāi)展法制宣傳打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望通過(guò)這次的法制學(xué)習(xí)，在座的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑，與不良的行為作斗爭(zhēng)，走正確的人生道路。

最后，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

1、我們嚴(yán)禁學(xué)生抽煙酗酒，但通過(guò)近期觀察，發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)利用課間在廁所抽煙，也有一些學(xué)生放學(xué)之后在校門(mén)口抽煙。上周我們已經(jīng)讓家長(zhǎng)把一名學(xué)生暫時(shí)領(lǐng)回去了，原因就是在校園內(nèi)吸煙，今后如果還有學(xué)生在吸煙酗酒就要給處分直至開(kāi)除學(xué)籍。

2、現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)把校牌做好并下發(fā)各班，希望大家在校期間戴上，以備檢查。如果不戴則對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核。

3、要尊重學(xué)校老師及管理人員，有些學(xué)生在公寓、餐廳、出入校門(mén)時(shí)無(wú)視管理人員的存在。同學(xué)們，尊重別人就是尊重自己，否則，你會(huì)被社會(huì)遺棄。

謝謝大家

2009年11月20日

第三篇：法制教育會(huì)主持詞

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校法制教育會(huì)主持詞

（擬稿人：***2014.05.08）

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!開(kāi)會(huì)之前要求大家認(rèn)真聽(tīng)講，遵守會(huì)場(chǎng)秩序，保持好區(qū)域衛(wèi)生。

為了進(jìn)一步讓法制安全走進(jìn)校園，增強(qiáng)師生法律意識(shí)和安全意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個(gè)知法、守法的合格公民，徹底提高思想道德素質(zhì)，為構(gòu)建平安校園奠定良好的基礎(chǔ)。應(yīng)邀出席今天法制教育會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有李店鄉(xiāng)人大岳建斌主席，李店鄉(xiāng)司法所崔成棟所長(zhǎng)、李店鄉(xiāng)派出所王志強(qiáng)所長(zhǎng)、學(xué)校法制副校長(zhǎng)、李店鄉(xiāng)法庭常勛庭長(zhǎng)、李店教育學(xué)區(qū)汪志斌校長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)指導(dǎo)工作!

本次大會(huì)共有以下五項(xiàng)議程，下面分項(xiàng)進(jìn)行：

第一項(xiàng)：

第二項(xiàng)：

第三項(xiàng)：

第四項(xiàng)：

第五項(xiàng)：

上面各位領(lǐng)導(dǎo)分別給我們送來(lái)了通俗易懂、簡(jiǎn)單實(shí)用的法律知識(shí)，解讀了一些生動(dòng)鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，密切聯(lián)系

實(shí)際，以案釋法，以法論事，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。希望各位同學(xué)認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，更好地貫徹落實(shí)今天法制安全教育會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)、安全意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

下面，借此機(jī)會(huì)，我再向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求： 一﹑全體師生要共同努力，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法和學(xué)校規(guī)章制度,認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)生守則和行為規(guī)范,增強(qiáng)法制觀念，懂得善美、分清廉恥，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，遇到不快時(shí)要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，一聲“對(duì)不起”就可以化干戈為玉帛；一句“沒(méi)有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶。因?yàn)?，人與人之間有太多的割不斷的聯(lián)系，退一步就會(huì)海闊天空，讓一分則會(huì)心胸寬廣。春晚小品當(dāng)中有句話：“沖動(dòng)是魔鬼”。有時(shí)候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。危險(xiǎn)時(shí)刻要理智行事，學(xué)會(huì)自我防范、自我保護(hù)，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，逐步提高學(xué)校依法治校的能力，努力建設(shè)平安校園，給自己和他人創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕幫的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣，自覺(jué)抵制不良文化和犯罪行為。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，不參與打架斗毆、賭博酗酒、盜竊搶劫、敲詐勒索，希望同學(xué)們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺(jué)抵制低俗文化，不交狐朋狗友，防止毒害我們的心靈，留下終生遺憾。

三、通過(guò)今天的報(bào)告會(huì)，全體同學(xué)要對(duì)照自己，認(rèn)真查找自己思想和行為上的陋習(xí)，徹底革除不良習(xí)氣。各班級(jí)要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，由班主任組織在第十二周星期二舉行一次法制安全教育主題班會(huì)，每個(gè)學(xué)生在周記作業(yè)中寫(xiě)一篇法制安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

下面，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨學(xué)校指導(dǎo)工作！謝謝大家！

今天的會(huì)議到此結(jié)束，各班級(jí)有序帶回。

第四篇：法制教育主題晨會(huì)

法制教育主題晨會(huì)

1、整隊(duì)，升旗儀式（升國(guó)旗，奏國(guó)歌）

2、法制教育主題晨會(huì)

同學(xué)們，違法犯罪這個(gè)詞大家可能覺(jué)得距離我們非常遙遠(yuǎn)，但是，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占整個(gè)犯罪總數(shù)的70%，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)高達(dá)15萬(wàn)。面對(duì)這樣盤(pán)大的數(shù)字，我們應(yīng)該怎么辦，請(qǐng)聽(tīng)演講社同學(xué)的國(guó)旗下講話。

青少年違法犯罪，除了受某些外在因素的影響，自身的原因也很重要。不少青少年因不懂法律誤入歧途。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時(shí)，對(duì)簡(jiǎn)單的法律知識(shí)也要了解。知道什么事能做什么事不能做，要知道一失足成千古恨，學(xué)生時(shí)代犯了一些錯(cuò)誤如被公安機(jī)關(guān)查處，在你的檔案里將永遠(yuǎn)留下這不光彩的一筆，將對(duì)你今后的人生道路帶來(lái)巨大的不利影響。

而就在我們中間，我們個(gè)別同學(xué)的行為也是觸犯了法律的，比如，我們有個(gè)別同學(xué)攜帶管制刀具，觸犯了治安管理處罰條例；個(gè)別同學(xué)打架，打群架，致人受傷，在公安機(jī)關(guān)進(jìn)行雙方調(diào)解、賠償醫(yī)療費(fèi)等達(dá)成協(xié)議，還可以根據(jù)《治安管理處罰法》對(duì)打人者進(jìn)行行政拘留、罰款等。情節(jié)嚴(yán)重，觸犯了刑法，要處有期徒刑；看見(jiàn)別人的手機(jī)比自己好，就心生貪念，拿走，實(shí)際上就是偷，要治安拘留，1000元以上就屬于刑事犯罪，可以判刑；用暴力等手段威脅他人獲取香煙財(cái)物等觸犯了刑法，處以三年以上十年以下有期徒刑；故意損壞財(cái)物，比如前段時(shí)間的消防滅火器，要按照治安處罰條例處理。

同學(xué)們，這些事例并不少見(jiàn)，也許，做這些事的人不知道它們有多嚴(yán)重，那么，通過(guò)今天的晨會(huì)告訴大家的，讓我們能夠懂法守法。下面請(qǐng)本周主席臺(tái)展示風(fēng)采的同學(xué)上臺(tái)。

第五篇：法制教育主題班隊(duì)會(huì)

小學(xué)生安全教育主題班會(huì)課教案

三年級(jí)（3）班

活動(dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動(dòng)形式：小品、模擬、演示、拍手游戲?；顒?dòng)過(guò)程：

一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。

1、師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？（學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）

2、師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢(qián)，聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車(chē)的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么？

生1：我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。

生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車(chē)行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

生4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢？

三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。）

師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?？如果公共?chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛鯓泳o急逃生？

（學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充）好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門(mén)外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

（接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō)，邊演練。）

四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。

師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

小學(xué)三年級(jí)法制教育教學(xué)設(shè)計(jì)

課題：五星紅旗我為你驕傲――認(rèn)識(shí)國(guó)旗教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)

1．使學(xué)生懂得：五星紅旗是我們偉大祖國(guó)的象征，做為中國(guó)人，我們要尊敬五星紅旗；

2．國(guó)歌也是祖國(guó)的象征，是民族精神的象征； 3．國(guó)徽也是祖國(guó)的象征和標(biāo)志。

技能目標(biāo)：使學(xué)生明確升降國(guó)旗不是一種簡(jiǎn)單儀式，知道升國(guó)旗、唱國(guó)歌時(shí)要立正、敬禮。情感態(tài)度價(jià)值觀

1．從思想上認(rèn)識(shí)到國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是祖國(guó)的象征。

2．從小樹(shù)立尊敬、熱愛(ài)、維護(hù)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的觀念，增 強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

教學(xué)重點(diǎn)：尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽，因?yàn)閲?guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是祖國(guó)的象征和標(biāo)志，尊重和愛(ài)護(hù)它們是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是祖國(guó)的象征和標(biāo)志，樹(shù)立起自覺(jué)尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：

1．多媒體課件：歌曲《國(guó)歌》《紅旗飄飄》，視頻：《國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽》、法博士的法規(guī)等。

2．學(xué)生課前收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的資料。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課

1．同學(xué)們，每周一的課間操我們都做什么？（升國(guó)旗）2．為什么我們要升國(guó)旗呢？

3．根據(jù)學(xué)生回答導(dǎo)入本課，并對(duì)答的好的同學(xué)給予鼓勵(lì)。板書(shū)：第3課 五星紅旗我為你驕傲――認(rèn)識(shí)國(guó)旗

設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生身邊事物引入本課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)歌

1． 屏幕出示五星紅旗，提出問(wèn)題：“為什么五星紅旗是紅色的？為什么有五顆星？五顆星象征什么？” 板書(shū)：國(guó)旗

2．學(xué)生自由回答，教師小結(jié)：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無(wú)數(shù)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來(lái)的，五顆黃色的五星角象征著全國(guó)各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在***的周?chē)?。（課件演示）

設(shè)計(jì)意圖：直觀演示，增強(qiáng)實(shí)效性。3．對(duì)于五星紅旗你還知道什么呢？ 學(xué)生匯報(bào)收集資料。（內(nèi)容大致包括：五星紅旗的來(lái)歷，關(guān)于五星紅旗的小故事、關(guān)于尊敬五星紅旗的小故事，關(guān)于五星紅旗的升掛要求??）

設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生主動(dòng)收集資料，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力，而且還可以拓寬學(xué)生的思維，從而多方面的了解國(guó)旗，做到自覺(jué)尊重國(guó)旗。4．看看法博士說(shuō)了什么？（課件出示）

5．屏幕出示《義勇軍進(jìn)行曲》圖片，教師介紹《義勇軍進(jìn)行曲》的誕生。（它創(chuàng)作于1935年，由田漢作詞，聶耳譜曲?！读x勇軍進(jìn)行曲》是作者當(dāng)時(shí)為電影《風(fēng)云兒女》創(chuàng)作的主題歌）板書(shū)：國(guó)歌

設(shè)計(jì)意圖：直觀演示，增強(qiáng)實(shí)效性。

6．提出問(wèn)題：想一想什么場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)應(yīng)當(dāng)注意什么？

7．分組討論：升國(guó)旗、唱國(guó)歌時(shí)應(yīng)該怎樣做？為什么這樣做？（幻燈出示）8．學(xué)生匯報(bào)結(jié)果，適當(dāng)予以表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

9．小結(jié)：

（1）少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)肅立、聲音哄亮。國(guó)歌也代表我們國(guó)家，表現(xiàn)出我們對(duì)國(guó)旗國(guó)歌的尊敬和無(wú)比熱愛(ài)。（2）軍人行軍禮，莊嚴(yán)而神圣。

（3）奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升國(guó)旗時(shí)，運(yùn)動(dòng)員立正行注目禮，有些運(yùn)動(dòng)員習(xí)慣把右手放在心上，表示心和祖國(guó)連在一起，這說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員在勝利的時(shí)刻最先想到的是祖國(guó)的榮譽(yù)，為祖國(guó)爭(zhēng)光而自豪，為自己是中國(guó)人而驕傲。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組討論可以培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，并知道從我做起自覺(jué)尊敬國(guó)旗，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

10．看看法博士說(shuō)了什么？（課件出示）

11．同學(xué)們，升國(guó)旗唱國(guó)歌能夠激發(fā)中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，讓我們重溫這莊嚴(yán)的時(shí)刻吧！

12、全體起立，齊唱國(guó)歌。

設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

三、認(rèn)識(shí)國(guó)徽

1．課件出示國(guó)徽。教師介紹國(guó)徽的構(gòu)成，學(xué)生說(shuō)出象征的意義。

板書(shū)：國(guó)徽

2．讓我們看一看法博士是怎樣說(shuō)的？（課件出示法律法規(guī)）

3．課件出示交流苑，討論：有一家公司在自己的商品包裝上使用了中華人民共和國(guó)國(guó)旗、國(guó)徽，并且以小廣告的形式四處散發(fā)宣傳。這家公司的行為是否合法？為什么？

4．小結(jié)：同學(xué)們，天安門(mén)城樓上有國(guó)徽、人民在會(huì)堂有國(guó)徽、***上有國(guó)徽。國(guó)徽和國(guó)旗一樣代表著國(guó)家，愛(ài)國(guó)徽同樣是愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。

四、總結(jié)：同學(xué)們今天我們了解了國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽，它們都是祖國(guó)的象征和標(biāo)志，我們要自覺(jué)尊重和愛(ài)護(hù)，我們要為生在這個(gè)偉大的祖國(guó)而感到驕傲和自豪。板書(shū)：祖國(guó)的象征

驕傲

自豪 讓我們齊唱《紅旗飄飄》

設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，自覺(jué)尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。

五、課外活動(dòng)： 1．手抄小報(bào)比賽。2．開(kāi)展唱國(guó)歌比賽。

設(shè)計(jì)意圖：課外延伸，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，愛(ài)祖國(guó)從小事做起。

課題名稱(chēng)：

學(xué)會(huì)自我保護(hù)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)法制教育使學(xué)生樹(shù)立 自我保護(hù)的意識(shí)，并學(xué)會(huì)如何實(shí)施自我保護(hù)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何實(shí)施自我保護(hù)。教學(xué)方法：例舉法，討論法。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)言：

保護(hù)未成年人雖然是全社會(huì)的責(zé)任，但家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法部門(mén)只是為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了必要條件。要使自己的合法權(quán)益得到保護(hù)，避免身心傷害，還要未成年人自身的配合，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

二、過(guò)程：

1．出示案例： 案例一：某日晚10點(diǎn)，由山東省某縣某村13歲女學(xué)生楊某從叔父家吃過(guò)晚飯后徒步回家。天色已黑，路途又遠(yuǎn)，她在途中碰到一個(gè)騎摩托車(chē)的男青年，男青年用騎車(chē)帶她回家等花言巧語(yǔ)騙取了楊某對(duì)他的信任，上了他的摩托車(chē)。半路上，他企圖*污楊某，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很快就被公安機(jī)關(guān)捕獲。案例二：某日晚，浙江省某縣的一所中學(xué)，四個(gè)女學(xué)生被一手持菜刀的歹徒侮辱，其中兩名被強(qiáng)*。案子破獲后，公安人員既憤怒又惋惜。案犯是個(gè)身高不足1米58，體重不足50公斤的瘦弱男子。明明自己房間的對(duì)面就住著人，只要呼喊就可得救，卻不敢喊也不敢逃；明明是4比1，而面對(duì)這個(gè)比自己矮小的歹徒，姑娘們卻驚恐萬(wàn)狀，在長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)里，任歹徒凌辱，實(shí)在令人痛心。2．討論案例：

通過(guò)以上兩個(gè)案例小組展開(kāi)討論。談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

前者不但勇敢而且機(jī)智，因?yàn)樗坏Ｗo(hù)了自己，而且打擊了歹徒。而后者的膽小、恐懼不但助長(zhǎng)了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴(yán)重的傷害。因此，面對(duì)不法侵害，特別是嚴(yán)重的不法侵害，首先要勇敢。因?yàn)橛職饽芙o人以信心，給人以力量，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡。

3．案例三：學(xué)生袁帥遭綁架后，機(jī)智與歹徒周旋，最后得以逃生。并協(xié)助公安機(jī)關(guān)將歹徒抓獲。

4．討論案例：

青少年年齡小，身單力薄，在面對(duì)身高力大，用心險(xiǎn)惡的犯罪分子，不僅要勇敢斗爭(zhēng)，更要強(qiáng)調(diào)善于斗爭(zhēng)。要依靠自己的聰明智慧，機(jī)智巧妙地戰(zhàn)勝敵人，保護(hù)自己。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會(huì)受到更大的傷害。所以，“智勇雙全”，才是預(yù)防和對(duì)付侵害的正確原則。5．怎樣預(yù)防侵害

學(xué)會(huì)自救，就是要最大限度地保護(hù)好自身的安全，盡量減少所受的損害，不要輕易付出生命的代價(jià)，不要錯(cuò)過(guò)任何逃生的機(jī)會(huì)，更不能放棄求生的信念。這就要求當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照環(huán)境的變化，沉著應(yīng)對(duì)，設(shè)法周旋，冷靜處理，從而達(dá)到保護(hù)自身的目的。

預(yù)防侵害的手段和方法：（1）義正辭嚴(yán)，當(dāng)場(chǎng)制止。

（2）處于險(xiǎn)境，緊急求援。

（3）虛張聲勢(shì)，巧妙周旋。

（4）主動(dòng)避開(kāi)，脫離危險(xiǎn)。

（5）訴諸法律，報(bào)告公安。

（6）心明眼亮，記勞特點(diǎn)。

（7）堂堂正正，不貪不沾。

（8）遵紀(jì)守法，消除隱患。

教學(xué)反思：

同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的案例分析，學(xué)生懂得了作為未成年人，當(dāng)自己身心或生命受到威脅時(shí)，應(yīng)該如何去面對(duì)并充分發(fā)揮自己的聰明才智與歹徒周旋，以保護(hù)自身的安全。

課題名稱(chēng)： 學(xué)生在校一日要求

教學(xué)目標(biāo)

1、知道上學(xué)、早讀；集會(huì)；早操；上課；課間；午餐、午休；午間廣播、十分鐘隊(duì)會(huì)；值日；放學(xué)的具體要求。

2、在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中能按照學(xué)校的要求去做。教學(xué)重點(diǎn)

知道早讀、集會(huì)、早操、上課、午間廣播、十分鐘隊(duì)會(huì)的具體要求。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

用課件展示學(xué)生在校一天的生活情景。問(wèn)：我們?cè)趯W(xué)校里應(yīng)怎樣做才能有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)呢？由此引出課題。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程

１、請(qǐng)每個(gè)小組各選兩個(gè)主題進(jìn)行討論——我們?cè)撊绾巫觯浚ü┻x擇的主題：早讀；集會(huì)；早操；上課；課間；午餐、午休；午間廣播、十分鐘隊(duì)會(huì)；值日；放學(xué)）

２、請(qǐng)每個(gè)小組進(jìn)行匯報(bào)，并讓其他小組的同學(xué)評(píng)一評(píng)、議一議。

３、出示學(xué)校對(duì)早讀；集會(huì)；早操；上課；課間；隊(duì)會(huì)；值日；放學(xué)的具體要求，學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。

上學(xué)：(1)按時(shí)上學(xué)；(2)穿校服；(3)衣服要干凈、整齊，不破爛，(4)上衣紐扣要扣好（或拉上鏈）；(5)佩戴紅領(lǐng)巾要端正美觀（紅領(lǐng)巾要戴在衣領(lǐng)里），(6)主動(dòng)向老師、同學(xué)熱情問(wèn)好；(7)(不穿拖鞋；(9)不染發(fā)，不涂指甲，不戴首飾。

課間：(!)不吵鬧，不追逐，聽(tīng)從值日生的勸導(dǎo)，開(kāi)展有益活動(dòng)。

(2)說(shuō)話控制音量，走路放輕腳步，上落樓梯靠右行走。(3)講衛(wèi)生，不亂丟亂吐亂畫(huà)。(4)愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)綠化。(5)文明有禮，使用禮貌用語(yǔ)，樂(lè)于助人。(6)玩耍時(shí)，見(jiàn)到來(lái)客、老師要停止游戲，行隊(duì)禮，熱情問(wèn)好，并側(cè)身讓路。

早讀：(1)積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)。(2)精神集中，姿態(tài)端正。(3)自治自理能力強(qiáng)。(4)按時(shí)完成、繳交各科作業(yè)。

集會(huì)：(1)立得直，坐得正，手放在大腿上。(2)保持安靜，適度鼓掌。(3)熱情參與活動(dòng)。

早操：(1)集隊(duì)要快、靜、齊，行進(jìn)中要保持安靜。(2)保持良好的精神狀態(tài)。(3)動(dòng)作準(zhǔn)確有力。

上課：(1)預(yù)備鈴響，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。(2)端坐靜聽(tīng)多思、動(dòng)口動(dòng)腦動(dòng)手。(3)“三個(gè)一”保視力，端正坐姿、寫(xiě)姿、讀姿、握筆姿，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

廣播操、班隊(duì)會(huì):(1)做到廣播響，齊安靜。(2)認(rèn)真聽(tīng)，跟著讀。(3)隊(duì)會(huì)輪流組織，形式多樣，自主管理。

值日：堅(jiān)持每天“二清掃一維護(hù)”：晨掃、午掃；每周一中掃；每月一大掃。保持窗戶(hù)明亮，地面無(wú)紙屑，桌椅縱橫對(duì)齊。

放學(xué)：排歸程隊(duì)放學(xué)，隊(duì)伍整齊。不隨意在學(xué)校內(nèi)、外逗留。按時(shí)回家，注意交通安全。

４、利用多媒體課件出示一些學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的情景，讓學(xué)生進(jìn)行辨析。

三、教師總結(jié)。

作業(yè)布置：１、進(jìn)一步學(xué)習(xí)芳村小學(xué)學(xué)生在校一日要求。２、進(jìn)行一次比賽，比一比誰(shuí)的表現(xiàn)最好

遵守公共秩序

教學(xué)要求：認(rèn)知：

1、知道有關(guān)公共場(chǎng)所所應(yīng)遵守的公共秩序。

2、列舉說(shuō)明公共場(chǎng)所所需要的良好秩序。

行為：l、在校外自覺(jué)遵守公共秩序。

2、見(jiàn)到同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評(píng)、勸阻。

教學(xué)要點(diǎn)：

1、公共秩序是公共場(chǎng)所的紀(jì)律，我們應(yīng)當(dāng)知道有關(guān)公共場(chǎng)所的公共秩序。

2、公共場(chǎng)所所需要的良好公共秩序我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守。

3、在公共場(chǎng)所自己要遵守公共秩序，看見(jiàn)同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評(píng)、勸阻。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課件

2、了解學(xué)生中遵守公共秩序的情況。

3、收集與遵守公共秩序有關(guān)的資料。教學(xué)過(guò)程：

一、出示課件，談話，引入新課

1、你在哪些公共場(chǎng)所見(jiàn)過(guò)這樣的標(biāo)語(yǔ)？（課件展示：請(qǐng)安靜、請(qǐng)依次排隊(duì)、請(qǐng)勿吸煙）

2、當(dāng)你看到這些標(biāo)語(yǔ)時(shí)你是怎樣做的？

師：我們是小學(xué)生，必須遵紀(jì)守法，我們?cè)撛鯓訌淖袷毓仓刃蜃銎鹉兀空?qǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)《遵守公共秩序》一課。（板書(shū)課題）

二、學(xué)文、明理、導(dǎo)行

1、生跟著錄音熟悉課文內(nèi)容（放課件設(shè)計(jì)的錄音）

思考：我們?yōu)槭裁匆袷毓仓刃颍?/p>

2、師講解告訴學(xué)生：

公共場(chǎng)所是我們大家共同生活、學(xué)習(xí)、工作的地方。公共秩序是人們長(zhǎng)期生活中為適應(yīng)共同生活的需要逐步形成和建立起來(lái)的一系列的規(guī)則。人們按照這些規(guī)則辦事社會(huì)就井然有序。

3、出示課件（雙江小學(xué)排著整齊的隊(duì)伍到劇場(chǎng)看雜技表演）教師提問(wèn)、學(xué)生討論：

①?gòu)哪男┑胤娇梢钥闯鏊麄冏袷毓仓刃颍?/p>

（排隊(duì)入場(chǎng)、按票入座、演出中役有走動(dòng)、看演出時(shí)不亂吼叫、結(jié)束時(shí)場(chǎng)地上沒(méi)有瓜皮果殼）

②劇場(chǎng)的叔叔阿姨是怎樣稱(chēng)贊他們的？說(shuō)明他們?cè)趺礃樱?/p>

③他們遵守了公共秩序?qū)ι鐣?huì)生活有什么好處？

（啟發(fā)學(xué)生從心情、演員完成任務(wù)的情況、劇場(chǎng)工作人員的態(tài)度等方面來(lái)談）

師小結(jié)：遵守公共秩序可以使公共場(chǎng)所里被服務(wù)者心情舒暢，服務(wù)者滿(mǎn)意，公共場(chǎng)所井然有序，展示我們自己的文明程度。但是有些學(xué)校個(gè)別同學(xué)就不是這樣。

4、出示課件：（圖畫(huà)內(nèi)容：小明等幾位同學(xué)在一個(gè)車(chē)站停車(chē)場(chǎng)里打鬧，小剛勸他別這樣做，他不聽(tīng)，正在這時(shí)，一輛客車(chē)從車(chē)站開(kāi)出，另一輛正要進(jìn)站，小明他們不讓道，在兩輛客車(chē)間追打，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，才避免了重大事故的發(fā)生。）

三、深化認(rèn)識(shí)

下面這些說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)用事例說(shuō)明理由。

1、有的同學(xué)說(shuō)：“如果不要公共秩序；大家隨隨便便，自由自在，想干什么就干什么，不是更好嗎？

2、一個(gè)人不遵守公共秩序沒(méi)有關(guān)系。

師小結(jié)：遵守公共秩序是必要的，每個(gè)人都必須自覺(jué)遵守，秩序是自由的第一條件。板書(shū)：個(gè)人行為影響公共秩序 遵守公共秩序從我做起

四、行為指導(dǎo)

1、你到過(guò)哪些公共場(chǎng)所？你知道這些公共場(chǎng)所的秩序嗎？

2、議議、做做：同學(xué)們常去公共場(chǎng)所，請(qǐng)你照例子用有關(guān)的規(guī)則提醒大家，明確有關(guān)公共場(chǎng)所應(yīng)遵守的公共秩序。

課件展示：a．上車(chē)時(shí)；b．到影劇院；c．到游樂(lè)場(chǎng)；d．在商店

五、深入導(dǎo)行

師展示課件，生分組討論：遇到下列情況你該怎么辦，為什么要這樣做？

1、同學(xué)們?cè)趫D書(shū)室里排隊(duì)借書(shū)，你看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)沒(méi)排隊(duì)而擠進(jìn)了隊(duì)伍。

2、你班某同學(xué)，在商場(chǎng)里亂扔果皮、紙屑，服務(wù)員批評(píng)他，他和服務(wù)員大鬧，你上前勸阻，可這位同學(xué)不聽(tīng)。

師再問(wèn)：當(dāng)你見(jiàn)到不守公共秩序的行為該怎樣辦？（啟發(fā)學(xué)生答出：要阻止、批評(píng)等）

六、課堂總結(jié)

師：通過(guò)今天對(duì)《遵守公共秩序》這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了什么？ 在生回答的基礎(chǔ)上師進(jìn)一步談話：生活中有許多看起來(lái)是微不足道的事情，實(shí)際上都同社會(huì)的主產(chǎn)、生活乃至每個(gè)社會(huì)成員的工作、學(xué)習(xí)、生活密不可分，如果一個(gè)社會(huì)的公共秩序受到了破壞，這個(gè)社會(huì)的正常生產(chǎn)和生活也就受到極大的影響，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)頹敗，反之如果一個(gè)社會(huì)的每個(gè)成員都學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，擁有一個(gè)良好的公共秩序，那么社會(huì)就會(huì)有條有理，井然有序，因此建立一個(gè)良好的社會(huì)公共秩序，是我們大家的迫切希望，希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真遵守公共秩序吧！板書(shū)設(shè)計(jì)

遵守公共秩序 ①公共場(chǎng)所需要有良好的工作秩序，是人們正常學(xué)習(xí)、生活、工作的保障

②個(gè)人行為影響公共秩序，遵守公共秩序從我做起