第一篇：戰(zhàn)爭,沒有勝利

戰(zhàn)爭，沒有勝利

——觀《螢火蟲之墓》后感

小時候，我在一本書上看到過這樣一句話：“戰(zhàn)爭中，只有輸家而沒有贏家?！蔽耶?dāng)時很迷惑，戰(zhàn)爭中總會有一方勝利的呀，怎么可能沒有贏家呢？今天，我終于從《螢火蟲之墓》這部動畫影片中找到了答案。

《螢火蟲之墓》講述了一個發(fā)生在日本的故事。主角是哥哥清太和妹妹節(jié)子。在美軍與日軍的交戰(zhàn)中，美軍的轟炸機掃蕩到了清太和節(jié)子的家，媽媽在轟炸中突然離世，而在后來，清太又偶然得知了爸爸在戰(zhàn)爭中逝世的消息。兄妹倆只能暫住在阿姨家，然而阿姨卻對他們十分冷漠。為了不讓節(jié)子生活在抱怨嫌棄的陰影下，清太終于決定帶著妹妹搬走，去建造一個屬于自己的家。但是，隨著日子的推移，他們的食物也越來越少，最終妹妹因營養(yǎng)不良而去世。而清太也因為生活的艱難而在一個小小的車站中永遠閉上了眼睛……

這是一個戰(zhàn)爭的悲劇。故事中那個純真無邪的小姑娘節(jié)子稚氣未脫的舉動既讓我憐愛又令我傷心，她那么年幼，還沒有綻放出美麗的花朵就早早地凋謝了。這樣一個原本幸福完滿的家庭因為戰(zhàn)爭而家破人亡，可以想象，又有多少人在戰(zhàn)爭中妻離子散，甚至失去生命？而這些普通的老百姓有什么錯？為什么要因為一片小小的國土而牽扯到那么多無辜的人??！我真想不明白，只有遼闊的國土卻沒有安居樂業(yè)的群眾，那還能算是國家嗎？也許我的想法還不夠成熟，但我堅信，和平時最美好的境界，戰(zhàn)爭只會給雙方帶來莫大的災(zāi)難！難道真的有

如此大的矛盾，只能用戰(zhàn)爭來解決嗎？

其實，戰(zhàn)爭中真的沒有勝利。敗的那一方蒙受的災(zāi)難想必大家都了解：不僅損失了大量的人力、物力、財力，還有可能被迫割讓國土。但是，那所謂“勝”的一方呢？他們守住了自己的國土或得到了他人的國土，這固然值得慶賀，可又有多少戰(zhàn)士和人民因此流血、犧牲？在我心目中，挑起戰(zhàn)爭的那一方是可惡的，他們害人害己，可以說是一個個悲劇的主謀！

想想我們的祖國吧！她也同樣經(jīng)受過可怖的戰(zhàn)爭，而我們的祖國兒女是頑強的，他們最終將侵略者趕出了中國，我們勝利了！但我們卻在戰(zhàn)爭中失去了那么多的英才，讓那么多百姓家破人亡……而那些侵略者呢？他們不但沒有占領(lǐng)中國，卻為戰(zhàn)爭付出了巨大的代價，還背上了千古罵名，被中國人民所厭惡。假如那些侵略者沒有貪婪的心，戰(zhàn)爭也不會爆發(fā)，那么多悲劇也不會發(fā)生了。難道國與國之間和平相處不好嗎？

此刻，我只想說：“遠離戰(zhàn)爭吧，它會讓親情疏遠；遠離戰(zhàn)爭吧，它會令百姓家破人亡；遠離戰(zhàn)爭吧，因為人們需要的是歡樂、和平！請牢記：戰(zhàn)爭，沒有勝利！”

第二篇：交易沒有戰(zhàn)爭散文

有一個群體，其中有幾十個家庭。有一個家庭賣豆腐，有一個家庭賣青菜，他們互相之間都買對方的商品。有一天，賣豆腐的不買賣菜的菜了，賣菜的家長知道以后，就說要跟賣豆腐的打貿(mào)易戰(zhàn)，說為什么你賣豆腐的不買我的菜了，既然這樣，我就不買你的豆腐。我認(rèn)為賣菜的做這個決定，只可能損害到自己家的利益，而談不上保護。什么緣故？因為在做出這個決定之前，交易依然是自由、公平的，如果賣菜的家庭需要豆腐可以買，不需要就不買，這是賣菜家庭的自由選擇的權(quán)力，而現(xiàn)在賣菜的家長不允許家庭成員買對方家的豆腐，就只是禁斷了家庭成員自由購買的權(quán)力，談不上保護。

對方不再買自己的貨物，如果不是自己的貨物有問題，那么就只可能是因為對方內(nèi)部發(fā)生了異常，如果自己受損，就應(yīng)該改變業(yè)務(wù)；如果是自己的貨物有問題，就應(yīng)該改變自己的貨物來解決。如果因為想太多，甚至生起仇恨心而去做損人不利己的事情，這樣糾結(jié)下去才會真的受損。

就像有一個富人的兒子，他一直大把花錢從一個商家購買各種電器。有一天這個兒子反省自己花錢是不是有點奢侈了，就減少了從那個商家購買電器的分量，這時這個商家能說這個富人的兒子損害了他的利益嗎？能說‘現(xiàn)在你不再從我這里大量購買商品，你爸爸是誰，是賣什么的？我再也不會買你爸爸的商品了’嗎？這樣做的話就是由愚癡產(chǎn)生怨恨而報復(fù)，不能叫作善良，也不會獲得利益。如果這個富人的兒子是因為錢財損失而不再購買這個商家的商品，這個商家因為認(rèn)為自己受到了損失，就宣稱與這個富人的兒子打貿(mào)易戰(zhàn)，等到發(fā)現(xiàn)對方錢財損失時又說我打貿(mào)易戰(zhàn)勝利了所以對方吃了虧、受了損，這樣做只叫作自我迷惑，愚癡、沒有憐憫心，難以獲得善友。

如果說因為其他人不再購買自己的商品，或者說因為自己全部的商品都不再被其他人購買，就要報復(fù)而不再購買相關(guān)人員的商品的話，就像一個商家的商品不再被群眾購買，難道這個商家就不再購買群眾的商品了嗎？這樣做只是損害自己的利益。

無論因為任何原因而停止購買商品的買家沒有過錯，相反，如果賣家通過各種行為來強制其他人購買他的商品，這樣的行為才是惡行。佛說遇到蠻橫、欺詐的賣家，就算乞討都不要把錢拿出來給他。因此這樣的賣家會受到損失。

另外，不要輕易的去討伐他人。辱罵個人可能引起個人的戰(zhàn)爭，辱罵家庭可能引起家庭的戰(zhàn)爭，何況更大的群體。要學(xué)會尊重，更要深信因果、報應(yīng)。

只要交易是自由、公平的，就與戰(zhàn)爭沒有任何關(guān)系。

第三篇：反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年心得體會

2015年9月3日,紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。

回顧歷史，我們看到第二次世界大戰(zhàn)波及亞洲、歐洲、非洲、大洋洲，傷亡超過1億人，其中中國傷亡人數(shù)超過3500萬，蘇聯(lián)死亡人數(shù)超過2700萬。這場人類歷史上最大的悲劇慘絕人寰，痛徹心扉，至今令人心有余悸。絕不讓歷史悲劇重演，是我們對當(dāng)年為維護人類自由、正義、和平而犧牲的英靈、對慘遭屠殺的無辜亡靈的最好紀(jì)念。和平才能發(fā)展，和平才有進步。經(jīng)歷了悲劇的世界人民渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭。偏見和歧視、仇恨和戰(zhàn)爭，只會帶來災(zāi)難和痛苦。相互尊重、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮，才是人間正道?！爸袊肋h不稱霸，永遠不搞擴張，永遠不會把自身曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘遭遇強加給其他民族!”習(xí)近平主席的宣言擲地有聲，表示了中國政府和人民永遠追求和平、保衛(wèi)和平的決心。

近代中國的歷史告訴我們，積貧積弱并不能帶來和平，而只會帶來恥辱和災(zāi)難。100多年間，帝國主義列強的鐵蹄在中國的版圖上肆意踐踏。中國在自己的版圖上打敗了一場又一場戰(zhàn)爭，割讓了一寸又一寸土地，賠償了無以計數(shù)的金元。我們的民族始終在屈辱的血淚中生活。一直到70年前的今天，中國才贏下了第一次艱苦卓絕的勝利。這次歷經(jīng)14年浴血奮戰(zhàn)得來的勝利讓全中國人民看到，沒有強大的國力、軍力，我們無法保衛(wèi)自己的祖國，無法保護自己的人民，無法擁有和平的生活。于是，站起來的中國人民，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，勵精圖治，奮發(fā)圖強，終于有了自立于世界民族之林的今天。每一個中國人，看了今天的閱兵式之后，都會油然而生一種民族自豪感。我們終于可以用自己強大的國力、軍力，有力地保衛(wèi)和平的果實，保衛(wèi)平安的生活，保衛(wèi)我們的每一寸土地。

但是，和平并不是那么容易得來的，圍繞紀(jì)念二戰(zhàn)勝利70周年出現(xiàn)的各種雜音就是明證。希特勒的極右思潮在歐美大陸依舊有著廣闊的市場，民族仇恨、民族歧視、民族隔離的現(xiàn)狀依舊嚴(yán)重。冷戰(zhàn)思維依然在一些人腦子里頑固地存在著，他們就像當(dāng)年的綏靖主義者一樣，千方百計企圖消滅共產(chǎn)主義，甚至不惜聯(lián)合軍國主義余孽。否定和****反法西斯戰(zhàn)爭歷史定論的觀點在一些國家依舊泛濫，****歷史定論的勢力從沒有放棄自己的努力，他們篡改歷史，美化侵略，為戰(zhàn)犯脫罪。我們絕對不能放松警惕，放任極右勢力和軍國主義卷土重來。

總書記在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上的講話深刻揭示出紀(jì)念70年前那場偉大勝利的重要意義,表達出中華民族銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來的堅定決心,鼓舞人們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮勇前進。

1，銘記歷史，開創(chuàng)未來

戰(zhàn)爭是一面鏡子,能夠讓人更好認(rèn)識和平的珍貴?？箲?zhàn)勝利日閱兵是新中國歷史上第15次大閱兵，閱兵的意義主要是為了讓我們不要忘記歷史以及前輩們的奮戰(zhàn)精神。作為中華兒女更不能忘記歷史，就拿圓明園來說吧，圓明園作為愛國主義教育基地，去參觀的人自然是被震撼極深。人群中有憤怒，有痛心，憤怒當(dāng)年英法聯(lián)軍禽獸般的暴行，痛心這被燒毀掠奪的絕世園林。然而，大多數(shù)人恐怕是一時的感情沖動，離開園林后便將一切拋之腦后，照樣我行我素。若是這樣，那圓明園只能又徒添一聲嘆息。如今我們要想在世界強國有一席之地便只能崇尚科學(xué)，廣納百川，以傷疤作為警鐘，不斷進取，開拓創(chuàng)新。雖然現(xiàn)今中國已有些成就，而要趕上發(fā)達國家，還必須得靠新時代的我們發(fā)奮圖強，繼續(xù)努力，確保國力強盛。而今，試看濃密的樹木合抱著圓明園，像是在守護一個殘缺的夢，這個夢曾經(jīng)器宇軒昂，曾經(jīng)光彩奪目。中國夢，是屬于我們的夢，我們的夢，一定是跌宕起伏卻又精彩滿程。

2、緬懷先烈、珍愛和平

遙想當(dāng)年，祖國那積貧積弱的時代，日本帝國主義的鐵蹄肆意踐踏我國大好河山，置我同胞于水火，喪心病狂的殺戮掠奪，對中國人民犯下了令人發(fā)指的滔天大罪。一邊是戰(zhàn)爭狂人冷氣陰森的獰笑，一邊是國土淪喪、滿目瘡痍、血流成河。在中華民族存亡的非常時刻，多少熱血兒女毅然奔赴抗日前線，加入救亡圖存的行列，他們?yōu)橼s走日本鬼子，求得民族的解放，不惜拋頭顱、灑熱血，在槍林彈雨中寫就了他們驚天地、泣鬼神的壯麗的人生篇章。在反法西斯戰(zhàn)爭中，中國人民浴血奮戰(zhàn)所鑄就的前仆后繼、不屈不撓、團結(jié)奮斗、反抗侵略的抗戰(zhàn)精神是一種偉大民族精神，是一種具有中國特色的愛國主義精神，是今天我們這個時代最珍貴的精神財富?！拔覀兓厥讘?zhàn)爭，因為珍愛和平”，在無數(shù)英烈用鮮血澆灌的土地上，在戰(zhàn)士用生命換來的和平中，讓我們緬懷，讓我們反思，和平可貴，生命難得，當(dāng)我們中華民族再次崛起于世界東方時，讓我們凝聚民族力量，弘揚民族精神，將和平與友愛傳播向全世界。

正如孫中山先生所說，“世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡”。和平發(fā)展就是不可逆轉(zhuǎn)的世界大勢。70年的和平發(fā)展使我們這個世界發(fā)生了巨大的變化。全世界人民絕不允許戰(zhàn)爭重來。歷史證明并將繼續(xù)證明，一切愛好和平的國家和人民有能力把侵略者趕出自己的國土，有能力結(jié)束一切形式的壓迫和奴役，也一定有能力通過努力實現(xiàn)和平與發(fā)展。

第四篇：假如世界上沒有戰(zhàn)爭(想象作文)

假如世界上沒有戰(zhàn)爭（想象作文）

假如世界上沒有戰(zhàn)爭

戰(zhàn)爭，世界上的惡魔；戰(zhàn)爭，人類的疾苦。和平，人間的天使；和平，人類的渴望。戰(zhàn)爭與和平讓我們抉擇，可是偏偏有不法分子挑起戰(zhàn)爭。假如世界上沒有戰(zhàn)爭，多好??！

假如世界上沒有戰(zhàn)爭，就沒良將的犧牲；沒有了戰(zhàn)爭，人間不會是一片狼藉，而是一派欣欣向榮的景象。假如沒有戰(zhàn)爭，人們都會相互謙讓，懂得寬容??

假如世界上沒有戰(zhàn)爭，就沒有了種族的歧視；沒有了戰(zhàn)爭，無辜的百姓也不會遭到殘忍的殺害??

假如世界上沒有戰(zhàn)爭，人人過著安居樂業(yè)生活；沒有了戰(zhàn)爭，就不會有環(huán)境的污染，不會有病毒、細菌讓人們受病魔的折磨，人們就會開心的度過每一天??

假如世界上沒有戰(zhàn)爭，綠洲就不會變成無邊無垠的沙漠，而遍地是花草樹木；沒有了戰(zhàn)爭，社會更和諧，人類生活更安定??

假如世界上沒有戰(zhàn)爭，我們的世界多么美好啊！假如世界上沒有戰(zhàn)爭，我們是多么幸福??！

老師點評：小作者筆下“假如世界上沒有戰(zhàn)爭”，實際是呼吁人們在生活中多一點理解、寬容。她期待未來的世界越來越美好。文章構(gòu)思獨異，語句通順，有一定教育意義，值得欣賞。

第五篇：世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利說課稿

《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》說課稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！今天我要說課的課題是《世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利》。下面我將從教材、重難點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教法學(xué)法和教學(xué)過程這五個環(huán)節(jié)進行說課。

一、說教材

《世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折和勝利》是下冊第三章第二節(jié)內(nèi)容。本節(jié)教材包括三個方面的內(nèi)容。第一，世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折。第二，二戰(zhàn)的勝利。第三，二戰(zhàn)是人類歷史上迄今為止規(guī)模最大的一次戰(zhàn)爭，在很多方面產(chǎn)生了深遠影響。

二、說教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：

（1）、斯大林格勒戰(zhàn)役，中途島海戰(zhàn)，阿拉曼戰(zhàn)役，諾曼底登陸

（2）、開羅會議和《開羅宣言》，德黑蘭會議，雅爾塔會議，波茨坦會 議和《波茨坦公告》（3）、意大利投降，德國投降，日本投降和二戰(zhàn)結(jié)束（4）、第二次世界大戰(zhàn)的影響

2、能力目標(biāo)：

（1）通過對有關(guān)歷史資料的分析，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和分析歷史資料的能力。

（2）通過分析第二次世界大戰(zhàn)的原因和影響，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括問題的能力。

三、說重點、難點：

重點：雅爾塔會議，斯大林格勒戰(zhàn)役及反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利的根本原因。

難點：對斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)重要轉(zhuǎn)折點的認(rèn)識及第二次世界大戰(zhàn)的影響。

四、說教法、學(xué)法

教法： 采用導(dǎo)學(xué)法，運用“學(xué)生閱讀—教師設(shè)問—討論回答—思考補充—教師總結(jié)—認(rèn)知練習(xí)”的教學(xué)模式，遵循“感性認(rèn)識—實踐應(yīng)用—理性認(rèn)識”的認(rèn)知規(guī)律，有利于學(xué)生對知識的理解和掌握。

學(xué)法：帶著問題預(yù)習(xí)；準(zhǔn)備地圖；整理學(xué)過聽過的有關(guān)二戰(zhàn)的史實材料。指導(dǎo)學(xué)生觀看二戰(zhàn)的影視或閱讀有關(guān)文章書籍。

五、說教學(xué)流程：

導(dǎo)入新課：

老師提問：為什么戰(zhàn)爭初期法西斯國家的侵略總是屢屢得手？

從二戰(zhàn)前的30年代開始，英、法、美等國推行一種縱容法西斯侵略擴張的政策，即綏靖政策。具體表現(xiàn)在英法的“不干涉”政策，美國的中立等。

新授課：

一、國際反法西斯聯(lián)盟的建立

1．國際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎(chǔ)是什么？

形成的基礎(chǔ)：德、意、日法西斯國家不斷擴大野蠻、兇殘的侵略戰(zhàn)爭，給全世界很多國家和地區(qū)的人民帶來了災(zāi)難。法西斯國家已成為全世界人民最兇惡的敵人，也是英、美等國最大的威脅。全世界受法西斯侵略和威脅的國家已經(jīng)意識到只有聯(lián)合起來共同對敵，才有可能打敗法西斯。這也成為世界反法西斯同盟建立的基礎(chǔ)。

2．國際反法西斯聯(lián)盟形成的標(biāo)志是什么？（讓學(xué)生看書后回答）

標(biāo)志：1942年1月，26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》。

3．國際反法西斯聯(lián)盟形成的作用和意義是什么呢？

國際反法西斯同盟是第二次世界大戰(zhàn)勝利的基本保證，從此不同社會性質(zhì)，不同社會發(fā)展階段的國家，不同膚色、不同民族的人民緊密團結(jié)，在反法西斯的旗幟下聯(lián)合起來，形成共同抗擊法西斯的國際統(tǒng)一戰(zhàn)線，形成了正義和平力量對邪惡戰(zhàn)爭勢力的大包圍。世界反法西斯同盟建立以后，反法西斯的國家和人民，在軍事上互相配合，協(xié)同作戰(zhàn)；在政治上互相磋商，求同存異；在經(jīng)濟上互通有無，相互援助。

4．雅爾塔會議（引導(dǎo)學(xué)生看書，觀看視頻：雅爾塔會議，然后回答）

（1）時間：1945年2月

（2）地點：蘇聯(lián)的雅爾塔

（3）參加者：美國羅斯福、英國丘吉爾、蘇聯(lián)斯大林三國首腦

（4）內(nèi)容：決定打敗德國后，對德國實行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國的法西斯主義，同時決定成立聯(lián)合國。蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)，參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。

由此可見，雅爾塔會議進一步協(xié)調(diào)了盟國的行動，加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐；然而又具有明顯的大國強權(quán)政治色彩。

二、最后的勝利

1．斯大林格勒戰(zhàn)役，引導(dǎo)學(xué)生看課本思考：德軍為什么要進攻斯大林格勒呢？

2．學(xué)生結(jié)合課本，同時觀看視頻：斯大林格勒戰(zhàn)役，讓學(xué)生講講斯大林格勒戰(zhàn)役的情況。

3．討論：為什么說斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點？

4．歐洲第二戰(zhàn)場的開辟──諾曼底登陸

讓學(xué)生觀看視頻：諾曼底登陸

讓學(xué)生展開討論：有人說，諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，這是什么意思？

師總結(jié)：盟軍發(fā)動了諾曼底戰(zhàn)役，開辟了一個新的戰(zhàn)場，這是區(qū)別于當(dāng)時蘇德戰(zhàn)場的另外一個戰(zhàn)場，所以被稱作歐洲第二戰(zhàn)場。

5．歐洲戰(zhàn)爭的結(jié)束

時間：1945年5月

1945年4月27日，蘇軍攻入柏林市中心，紅軍戰(zhàn)士經(jīng)浴血奮戰(zhàn)，于4月30日把紅旗插上了德國國會大廈主樓的圓頂上。5月8日，德國代表正式簽訂了無條件投降書，第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)爭結(jié)束了。德國簽訂投降書

6．日本無條件投降，二戰(zhàn)結(jié)束

1945年8月6日、9日，美國在日本的廣島、長崎分別投下原子彈，日本損失慘重。8月8日，蘇聯(lián)宣布對日作戰(zhàn)，出擊中國東北和朝鮮。毛澤東主席向中國人民發(fā)出“對日寇最后一戰(zhàn)”的號召，抗日軍民展開全面大反攻。8月15日，日本天皇發(fā)表廣播講話，宣布日本無條件向盟國投降。9月2日，在停泊于東京灣內(nèi)的美國軍艦“密蘇里”號上，日本政府代表正式簽署了無條件投降書。第二次世界大戰(zhàn)至此宣告結(jié)束。

三、總結(jié)

二戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)散去六十多年了。我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)這段歷史的目的，就是要從中吸取經(jīng)驗、教訓(xùn)，使我們更加熱愛和平、珍惜和平。在當(dāng)今世界和平環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭取為人類文明進步做出更大貢獻。完成表格，進一步達到鞏固全文的目的。

我的說課完畢，謝謝各位老師。