第一篇：遵義縣三合小學(xué)校車啟動儀式展板解說詞

遵義縣三合小學(xué)校車啟動儀式展板解說詞

愛心捐款箱

愛心捐款箱發(fā)起，目的是鼓勵學(xué)生捐出自己的零花錢，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時培養(yǎng)學(xué)生的博愛和無私奉獻的精神。

2..學(xué)校概況

三合小學(xué)從建校至今已有72年歷史，現(xiàn)有教職工54人，18個教學(xué)班，學(xué)生900余人。我校以“育人為本、成才為志”辦學(xué)理念，“以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校師生取得了豐碩的成果。

3.“祖國好、家鄉(xiāng)美”

自從2009年貴州省組織開展以“祖國好、家鄉(xiāng)美”為主題的青少年愛國主義教育活動以來，我縣婦聯(lián)先后組織了書法、繪畫、攝影等豐富多彩的活動，這是活動中的精品展示，意在于引導(dǎo)學(xué)生尋找家鄉(xiāng)美、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)美、謳歌家鄉(xiāng)美和宣傳家鄉(xiāng)美，使學(xué)生在活動過程中受到了愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

4.基層組織建設(shè)年活動

2012年3月以來，在基層組織建設(shè)年的“雙親”工作開展活動中，遵義縣三合鎮(zhèn)全體教師都對學(xué)生進行了結(jié)對幫扶，通過思想上的啟迪，生活上的關(guān)心、學(xué)習(xí)上的幫助，拉近了師生間的距離，家校間的距離，增進了師生感情，真正實現(xiàn)了雙親雙進。

5.德育

感恩，應(yīng)該是每個人應(yīng)該具備的基本準(zhǔn)則。因此，我校于2011年3月申報了“感恩教育”課題，以“感恩教育”為主題，“五心教育”為載體，通過感恩先烈、感恩大自然、感恩社會等方面的活動，對學(xué)生進行德育教育。

6.教研教改

我校在三合鎮(zhèn)教育總支“四抓四重四促”總目標(biāo)的指導(dǎo)下，認(rèn)真落實“抓隊伍、重研討培訓(xùn)、促質(zhì)量提升”工作。通過校本教研、校際交流等形式，推出了有效教學(xué)模式、課改典型；升華了課改經(jīng)驗，培養(yǎng)了一大批青年教學(xué)能手和骨干教師，實現(xiàn)了我校教育的新成功、新跨越！

7.“三關(guān)“工程

留守兒童在學(xué)校的一個特殊群體。為此，我校為每位留守兒童聘請了代理家長，通過親情電話、親情視頻、心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等多種形式，為留守兒童營造了健康、快樂、和諧的成長環(huán)境。

8.安全工作

安全是生命的第一保障，它關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定。為了全校師生的安全，一直以來，我校堅持“以人為本、預(yù)防為主”的方針，聘請法制副校長，定期對學(xué)生進行交通、禁毒等方面的教育；并通過逃生演練、做手抄報、出定期班刊等形式對學(xué)生進行宣傳教育，構(gòu)建了今天“平安、和諧”的三合小學(xué)。

第二篇：校車啟動儀式

校車運行匯報

尊敬的，各位領(lǐng)導(dǎo)，你們好！熱烈歡迎大家蒞臨我校指導(dǎo)工作，下面我對我校校車運行情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，望大家給我們提出寶貴意見。

自從接到校車即將到來的喜訊，我們學(xué)校便在線路考查、站點確定，再到學(xué)生分區(qū)、表冊制定等與校車運行相關(guān)的事宜上進行了周密的布置和安排，并制定了詳盡的接送交接程序，使得學(xué)生接送工作有條不紊，切實保證了校車的安全與順利運行。

一、總的運行狀況

我們學(xué)校的校車已經(jīng)進入正常運行的軌道。現(xiàn)共有392名學(xué)生乘坐校車，包括北線207名，南線185名。早晨四路校車5：50同時出發(fā)接北區(qū)的學(xué)生，各路校車從離校最遠的站點回校發(fā)車時間是6：15。到校時間是6：25左右。之后，再前往南線接南區(qū)的學(xué)生。南線各路校車最遠站點回學(xué)校發(fā)車時間是7：10。到校時間是7：30左右。

二、接學(xué)生的工作流程

早晨北路校車到校時間在6：25左右，四位值班老師提前到崗，拿好點名冊與交接表。校車到后，值班老師上車點名，清點人數(shù)，并在點名表上簽名。之后，再審核校車照管員的交接表，經(jīng)驗證自己的點名情況與照管理點名情況一致時，在照管員交接表上簽名，學(xué)生下車，完成北路車接車任務(wù)。

第一批學(xué)生到教室放置文具完畢后，值班老師再帶領(lǐng)學(xué)生進入餐廳就餐。早餐后，值班老師稍作休息。7：30左右，南區(qū)學(xué)生到校，交接程序與前車次相同。至此，接車任務(wù)全部完成。

三、送學(xué)生的工作流程

下午放學(xué)時間是4：25，班主任老師組織非乘校車學(xué)生離校。同時，值班老師首先組織北區(qū)學(xué)生乘車離校。上車前，各路車的值班老師帶好車牌標(biāo)志在教學(xué)樓前指定地點集合本車次的學(xué)生并進行點名，點名完畢后，值班老師在點名冊上簽上自己的名字。點名冊上每個學(xué)生有固定的序號，值

班老師點名時是由大到小進行的，也就是說點名冊上序號最大的同學(xué)排在隊伍的最前面，序號最小的同學(xué)在隊伍最后，因為校車的座號是從前往后由小到大排列的，我們規(guī)定，點名冊上的序號就是學(xué)生在校車上的座號，所以從大到小點名，先大號出發(fā)上車，這樣可以保證學(xué)生上車的秩序達到最佳狀態(tài)。上車后，校車照管員再次清點人數(shù)，并審核值班老師的交接表，情況一致時，照管員在值班老師的交接表上簽名，完成交接任務(wù)。北路校車離校時間大約為4：35。之后，值班老師到南區(qū)學(xué)生等待的教室組織學(xué)生自習(xí)，等待校車的到來。大約5：00左右，整隊下樓，等候校車。交接程序同北路校車。至此一天的學(xué)生接送工作正式完成。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，以上就是我校校車運行的基本程序，若有不妥或程序上的不合理之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指出，我們一定會積極的改正，以確保校車的安全運行，謝謝大家。

2015年12月3日星期四

校車到校后，已經(jīng)安全正常的運行了三周的時間，本周是第四周，校車的安全正常運行，都是老師們積極配合與努力工作的結(jié)果，在這里向老師們表示衷心的感謝。

為迎接教育局近期的校車運行啟動儀式，今天下午我們安排一次放學(xué)秩序的總體演練，要想把本次演練達到預(yù)期的目的，首先要做到一個字，那就是“靜”，這是一切活動成功的前提，只有做到靜了，才能聽清楚要求，只有做到靜了，老師的話才能認(rèn)真的思考，只有聽清了要求，認(rèn)真領(lǐng)會了活動的精神，我們才能真正達到活動的目的，所以，集體活動，“靜”是第一位的。每位老師都要認(rèn)真聽，無論教育局或其他單位什么時間來，我們就按值班安排來進行，不再特殊安排人員，所以，每位老師都必須掌握校車接送校車的相關(guān)事宜。

一、首先，我們進行一步，班主任老師把非乘校車人員進行帶隊集合，帶到平時放學(xué)的位置，隊伍要按大小個排好，到指定地點等待家長，一人一磚，左右隔一個磚，家長在學(xué)生左邊站好，等家長到齊了后，再讓學(xué)生排隊離校。五六年級更要注意，從南門離校，不到指定地點，隊伍不能解散，要告訴家長到指定的區(qū)域去等待。注意，從樓上下來的過程中要兩路縱隊，現(xiàn)在請班主任老師把非乘校車同學(xué)帶到平時放學(xué)集合點，現(xiàn)在開始，同學(xué)們要按著老師的話去做，不要隨便講話，嚴(yán)格聽從指揮即可。整個過程，靜是最關(guān)鍵的。

二、第二是乘校車人員離校。

下午放學(xué)后，值班老師要帶好車牌號，在指定地點等待學(xué)生進行帶隊集合，1234號車地點分別在東門廳前第二個方框，依次向西為1234號車的集合點。首先進行集合的是北區(qū)的學(xué)生，此時，南區(qū)的學(xué)生要在指定的教室安靜的上自習(xí)。當(dāng)學(xué)生到了相應(yīng)的校車集合點后，老師要按要求把學(xué)生整理成四路縱隊站好，并進行點名統(tǒng)計，在點名表上簽字。出發(fā)時老師做好要求，學(xué)生一定不能到老師前面，必須跟在老師身后。首先走的是一三縱隊，然后二跟在一后，四跟在三后，到了車門旁后，先最大序號的學(xué)生上車，等12縱隊上完后，24給縱隊的學(xué)生再上車。等照管員點名完畢且統(tǒng)計情況與

自己的點名情況一致后，送車?yán)蠋熞屨展軉T在自己的交接表上簽字，學(xué)生管理權(quán)移交校車照管員，至此，老師送學(xué)生程序完成。

三、送走北區(qū)學(xué)生后，各值班老師到三樓各教室對學(xué)生進行點名及紀(jì)律要求，為送學(xué)生做好前期準(zhǔn)備。

四、接送學(xué)生變動的說明

四名老師接，四名老師送，實施了三周后，老師們感覺挺容易的，于是有的老師給俊華提建議，變?yōu)閮擅蠋熃?，兩名老師送，本意是好的，就是減輕老師們的工作量，可是經(jīng)過周一的實踐，老師們感覺不是那么回事，一個是早晨兩老師接，如果四車同時到了，感覺也挺忙活，如果有一個人因突發(fā)事件不能按時到達，那就成了一個人接四輛車，那就麻煩了。如果四個人接，如果有一個因事不能到，那三個人也能做四個人的活。再就是送，特別是一開始，一個人送兩輛車，點名需要很長的時間，那三樓學(xué)生等待的時間就很長，紀(jì)律就會出問題，學(xué)生在窗子向外扒頭瞧眼，安全就是個問題，所以，老師們，咱們還是按著以前的接著方式，以確保接送的順利與安全，如果一個組內(nèi)有老師有事不能來，你們內(nèi)部可以調(diào)節(jié)或與其他組的老師輪換一下值班。

五、紀(jì)律要求，剛才說了，靜是一切集體活動成功的前提，包括我們的餐廳就餐，所有的同學(xué)不管是分飯的也好，值日的也好，只要進了餐廳，就不能再喧嘩，有事舉手，或悄悄的進行交流，切不可旁若無人，肆無忌憚，班委同學(xué)，紀(jì)律委員，小組長看看自己的小組內(nèi)哪個同學(xué)管不住自己，進行加強管理。

六、咱們的局長很可能到小學(xué)部各個辦公室、教室、功能用房去參觀一下，望各辦公室負(fù)責(zé)人、總務(wù)處下大力氣把衛(wèi)生搞好，特別是樓內(nèi)廁所、衛(wèi)生死角、辦公室物品、教室內(nèi)物品擺放等，汽車一定在車位，放不開可以放到前邊，樓前一律不準(zhǔn)放電動車自行車，望大家管理自己的物品，洪建把好關(guān)。

第三篇：在校車啟動儀式上的講話稿

同志們：

今天我們在這里隆重舉行校車啟動儀式，這是落實國家、省市有關(guān)文件要求的重要舉措，也是學(xué)生和家長迫切的期望，是市委、市政府進一步落實民生工作的又一舉措。在省市有關(guān)政策出臺以后，我市積極行動，縝密安排、周密部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了校車公司，規(guī)范了經(jīng)營方式、強化了屬地管理、提高了安全保障。確定了校車工作由市政府抓總責(zé)，教育、公安、財政、交通、稅務(wù)、安監(jiān)、物價等部門各盡其責(zé)的工作機制，明確了“屬地管理”、“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，把各項任務(wù)逐一分解落實到位，形成了各機關(guān)部門齊抓共管、各項工作穩(wěn)步推進的良好局面。

同志們，校車規(guī)范化、市場化管理剛剛啟動，制定的措施和方案還要在實際運行中不斷探索，各機關(guān)部門要認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，進一步增強開展校車工作的責(zé)任意識。校車安全，直接關(guān)系到學(xué)生幼兒的生命安全，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。我們一定要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識開展校車工作的重大意義。密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成校車管理的強大合力。校車安全管理工作是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣、工作量大，且具有長期性和艱巨性，必須齊抓共管、長抓不懈。教育局和學(xué)校、幼兒園要把交通安全教育納入日常教育范疇，明確教育內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，進一步提高學(xué)生交通安全意識和自我保護能力。公安局交警隊要全面做好維護道路交通安全、交通秩序以及車輛、駕駛?cè)斯芾砉ぷ鳎⒔∪＼嚰榜{駛員安全技術(shù)監(jiān)督管理檔案，嚴(yán)格執(zhí)法，杜絕超載現(xiàn)象。要完善通校公路、學(xué)校周邊公路和學(xué)校門口的交通安全設(shè)施，加強對校園及周邊治安綜合治理工作。安監(jiān)局要督促有關(guān)部門和單位認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé)，切實加強對校車安全管理工作的綜合監(jiān)督和檢查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街要按照“屬地管理”的原則，把做好校車工作作為社會管理的重要內(nèi)容，強化校車管理的組織、協(xié)調(diào)、檢查，夯實校車安全的工作基礎(chǔ)，構(gòu)建校車安全的綠色通道。

同志們，教育質(zhì)量固然重要，但失去了安全保障，再好的教育質(zhì)量也等于零。做好校車工作，是“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的具體行動，是一項功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的民心工程，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們一定要下鐵的決心，用鐵的手腕，不惜一切代價，采取行之有效、強有力的措施，以校車安全為唯一目標(biāo)，盯住不放，一抓到底，杜絕涉及校車的重特大道路交通事故，確保我市學(xué)生、幼兒交通安全，讓學(xué)生、家長、社會放心，為我市教育事業(yè)的發(fā)展和構(gòu)建和諧社會做出積極貢獻！

第四篇：新國標(biāo)校車啟動儀式講話稿

西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)在藍天學(xué)校新國標(biāo)校

車正式啟用儀式上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：

大家上午好！

蘇東坡有句詩說得好：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，在這金風(fēng)送爽、碩果飄香、充滿歡樂的季節(jié)里，今天，我們在藍天學(xué)校隆重舉行儀式，熱烈祝賀西鄉(xiāng)塘區(qū)第一部新國標(biāo)中小學(xué)校車正式啟用運營，這也是全廣西第一部上線運營的新國標(biāo)中小學(xué)校車。藍天學(xué)校新國標(biāo)校車的啟用標(biāo)志著我城區(qū)的教育基礎(chǔ)建設(shè)邁上了一個新的臺階，對城區(qū)乃至全市的教育事業(yè)發(fā)展具有里程碑式的意義。因此，今天將是一個令老師、學(xué)生和家長們倍感欣喜而且永遠難忘的日子，在此，我謹(jǐn)代表西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局對藍天學(xué)校新校車的啟用表示熱烈的祝賀！

校車安全直接關(guān)系到中小學(xué)生及幼兒的生命安全，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定，因此，我們要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識開展校車安全工作的重大意義。作為教育行政主管部門，城區(qū)教育局將充分發(fā)揮職能作用，在進一步加強教育管理的基礎(chǔ)上狠抓校園、校車的安全管理工作，同時督促各中小學(xué)校和幼兒園把交通安全教育納入日常教育范疇，明確教育內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，進一步提高學(xué)生交通安全意識和自我保護能力。校車安全管理工作又是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣、工作量大，且具有長期性和艱巨性，我們衷心地希望各相關(guān)職能部門密切配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動，齊抓共管、長抓不懈，形成校車管理的強大合力，夯實校車安全的工作基礎(chǔ)，構(gòu)建校車安全的綠色通道。

專用校車的上線運行是中央、自治區(qū)、南寧市保障學(xué)生接送安全的要求，城區(qū)黨委、政府一直非常重視，把校車安全工作作為黨和政府關(guān)心教育、關(guān)注民生的重要舉措來抓。在城區(qū)黨委、政府的關(guān)心支持下，南寧市藍天學(xué)校作為一所社會力量辦學(xué)的學(xué)校，多年來不斷為附近居民及廣大進城務(wù)工人員子女解決了上學(xué)難問題，有效緩解了城市公眾教育資源緊張的問題，也較好地緩解了城區(qū)政府對人口密集區(qū)教育設(shè)施投入的壓力。如今，藍天學(xué)校新國標(biāo)校車的投入使用，將有效的解決了藍天校學(xué)生上下學(xué)交通問題，為學(xué)生提供安全、舒適、便捷的接送服務(wù)，解除了家長的后顧之憂。這是改善藍天學(xué)校教育基礎(chǔ)設(shè)施的一項重要舉措，滿足了家長和學(xué)生的迫切期望，是一項惠及進城務(wù)工農(nóng)民工子女的民心工程。這一舉措在全市民辦學(xué)校中首開了先河。值此，我代表南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局向所有為藍天學(xué)校校車計劃付出辛勤努力的同志表示衷心的感謝！在此，我也希望藍天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要切實加強對司乘人員的管理和教育，做好校車的管理和保養(yǎng)工作，為乘車學(xué)生提供良好服務(wù)。同時，也真誠希望社會各界以及廣大學(xué)生家長給予支持和配合，確保校車安全運營。我們有理由相信，藍天學(xué)校一定能為校車的正常運行和學(xué)生安全乘車創(chuàng)造良好的環(huán)境。

同志們，朋友們，百年大計，教育為本。學(xué)生是我們國家的明天，是我們民族的希望。教育質(zhì)量固然重要，但失去了安全保障，再好的教育質(zhì)量也等于零。做好校車安全管理工作，是“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的具體行動，是一項功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的民心工程，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。城區(qū)教育局

將一如既往的關(guān)心關(guān)注我城區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，全力服務(wù)好校車安全接送工作，杜絕涉及校車的重特大道路交通事故，確保我市學(xué)生、幼兒交通安全，讓學(xué)生、家長、社會放心，為城區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展和構(gòu)建和諧社會做出積極貢獻！

謝謝大家！

第五篇：簡泉小學(xué)綜合實踐展板解說詞

簡泉小學(xué)綜合實踐展板解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行，大家好！現(xiàn)在向您介紹簡泉小學(xué)綜合實踐活動開展情況，有不妥之處敬請諒解。

簡泉小學(xué)《在實踐中鍛煉在探索中發(fā)展》展板內(nèi)容由以下幾部分組成：有教師和學(xué)生共同參與的豐富多彩的綜合實踐活動，有學(xué)生繪畫，有師生參與社區(qū)綜合實踐服務(wù)活動，有師生美化綠化校園活動幾部分組成。

在世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，現(xiàn)代人們觀念的轉(zhuǎn)變的情況下，如何降低碳排放已經(jīng)成為人們關(guān)注的話題。為了呼吁更多的人來關(guān)注環(huán)境保護和“低碳減排”，我校確定本次綜合實踐活動主題為“參與低碳行動，建設(shè)綠色環(huán)境”實踐活動。目的是教育學(xué)生認(rèn)識和了解什么是“低碳生活”，在開展這項活動中自己應(yīng)該做些什么，在以后的生活、學(xué)習(xí)中不光自己要做一名“低碳生活”的實踐者還要帶動父母及身邊的人，為“建設(shè)綠色環(huán)境”出一份應(yīng)盡的力。

在本次活動開展中，教務(wù)處主要負(fù)責(zé)此次活動的準(zhǔn)備和落實。學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、信息、美術(shù)四門學(xué)科都參與了這項活動。在活動中大家通過查詢、搜集、調(diào)查等活動方式，讓學(xué)生了解“碳排放”、“低碳生活”、“節(jié)能減排”、“低碳生活”小知識、小竅門。少先隊主持開展了“低碳生活”知識問答活動，教務(wù)處主持了“低碳生活”征文，其它組及學(xué)科根據(jù)活動方案，開展了“低碳生活”繪畫、小竅門、調(diào)查報告、手工制作、漫畫等活動。通過近四個月活動的開展，學(xué)生基本上都能認(rèn)識什么是“低碳生活”，并知道在生活和學(xué)習(xí)中該做什么事。

我校綜合實踐活動開展還在起步階段，但我們一定會齊心協(xié)力完成這項任重道遠的工作。相信經(jīng)過我校教師的共同努力，我們的工作一定會做的更完善。謝謝大家！