第一篇：亞洲金融危機(jī)中 為什么泰銖貶值 投機(jī)者就獲利

索羅斯采用的是立體投機(jī)的策略，并不是單一的只是外匯的操作。

所謂立體投機(jī)，就是利用三個或者三個以上的金融工具之間的相關(guān)性進(jìn)行的金融投機(jī)

1997年上半年，以量子基金為代表的一些大型基金大規(guī)模運(yùn)用“杠桿”不斷擠壓泰國金融市場，觸發(fā)泰國金融危機(jī)，在隨后東南亞金融危機(jī)演變過程中，這些基金大規(guī)模運(yùn)用“杠桿”，加重了危機(jī)的程度。他們怎么做的呢？正如索羅斯本人所描述的“我們用自己的錢買股票，付5％的現(xiàn)金，另外95％的資金用借的；如果用債券做抵押，可以借更多錢，我們用一千美元，至少可以買進(jìn)價值五萬美元的長期債券??”。(索羅斯等著《Soros on Soros》，海南出版社，1997年版)。它們以自有資本做抵押，從銀行借款購買證券，再以證券抵押繼續(xù)借款，迅速擴(kuò)大了債務(wù)比率，不僅如此，它們還將借款廣泛投機(jī)于具有“高杠桿”特點(diǎn)的各種衍生工具，從而進(jìn)一步提高了杠桿比率。據(jù)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》的報道，量子基金確實早在1997年3月就大量買入看跌期權(quán)，以掉期方式借入大量泰銖，賣出泰銖期貨和遠(yuǎn)期，因料定交易對手要拋出泰銖現(xiàn)貨為衍生合同保值，輕而易舉地借他人之手制造泰銖貶值壓力。值得一提的是他在香港的做法，更是立體投機(jī)的經(jīng)典例子。

一般情況下，由于金融市場之間存在無套利均衡關(guān)系，隨著各種金融衍生工具及其市場的誕生和發(fā)展，外匯即期市場、遠(yuǎn)期市場、貨幣市場、資本市場、衍生市場之間環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)鎖定，牽一發(fā)而動全身。典型例子如1997年10月份以及隨后幾次國際投機(jī)家沖擊香港金融市場時，國際投機(jī)家先在貨幣市場上大量拆借港幣，拋售港幣，迫使港府急劇拉高貨幣市場同業(yè)拆息；貨幣市場同業(yè)拆息急劇上升引起股票市場下跌；同時引起衍生市場上恒生股票指數(shù)期貨大幅下跌；恒指期貨大幅下跌又加速了股票市場的下跌；股票下跌又使外國投資者對香港經(jīng)濟(jì)和港幣信心銳減，紛紛拋出港股換回美元，使港幣面臨新一輪貶值壓力??。各個市場的連鎖反應(yīng)，最終全面擴(kuò)大了投機(jī)家的勝利果實。

料定對香港外匯市場發(fā)動攻擊將引起連鎖反應(yīng)，國際投機(jī)家在各個市場上立體布局，一方面在各個市場加大賭注，為投機(jī)推波助瀾；另一方面，一旦投機(jī)成功即可全面豐收，為承受的投機(jī)風(fēng)險匹配高收益。索羅斯對此做了生動描述：“如果你把一般的投資組合像名稱所顯示的一樣，看成是扁平或二度空間的東西，最容易了解這一點(diǎn)。但我們的投資組合更像建筑物，用我們的股本做為基礎(chǔ)，建立一個三度空間的結(jié)構(gòu)，有結(jié)構(gòu)，有融資，由基本持股的質(zhì)押價值來支撐。??我們愿意根據(jù)三個主軸把資本投資下去：有股票頭寸、利率頭寸和外匯頭寸。??不同的部位互相強(qiáng)化，創(chuàng)造出這個由風(fēng)險和獲利機(jī)會組成的立體結(jié)構(gòu)。通常兩天——一個上漲日和一個下跌日——就足以高速使我們的基金膨脹。”(索羅斯等著《Soros on Soros》，海南出版社，1997年版)。國際投機(jī)家進(jìn)攻香港金融市場時充分運(yùn)用了這種“立體投機(jī)”策略：首先在貨幣市場上，拆借大量港幣；在股票市場上，借入成分股；在股票期指市場累計期指空頭；然后在外匯市場上利用即期交易拋空港幣，同時賣出港幣遠(yuǎn)期合約；迫使港府提高利率捍衛(wèi)聯(lián)系匯率；在股票市場上，將借入成分股拋出，打壓期指??。綜合看來，基于金融市場之間的密切聯(lián)系，“立體布局”使投機(jī)家的風(fēng)險暴露相互加強(qiáng)的同時更令杠桿投機(jī)威力和收益大增。1998年8月之前，國際投機(jī)家利用這種手法取得的豐厚回報，無疑助長了他們的貪婪，使其甘冒風(fēng)險，增大香港金融市場的不正常波動。當(dāng)1998年8月中旬國際投機(jī)家再度兵臨香港，使用相同手法時，他們的運(yùn)氣就沒有那么好了，港府堅決入市抗擊國際投機(jī)家，這一“仗”驚心動魄，港府終于取得勝利，保衛(wèi)了香港的財富，捍衛(wèi)了香港的聯(lián)系匯率制。

據(jù)說中國政府在背后利用手上的外匯儲備大力支持港府。不過政府自己開的市場，自己也進(jìn)去玩，有點(diǎn)自娛自樂的味道。

希望看了這些你能知道為什么了。

第二篇：假如年輕時就知道這些道理_道理6 道不同可相為謀,在交往中讓自己學(xué)到更多

道不同，也相為謀

《論語·衛(wèi)靈公》有言：“道不同，不相與謀。”有不少人把這個當(dāng)做至理名言，動不動就把“話不投機(jī)半句多”掛在嘴邊。年輕人初入社會，比如剛參加了工作，年輕氣盛，跟同事之間難免有些競爭或者摩擦，那么是不是就要對他們“敬而遠(yuǎn)之”、“不相與謀”呢？

其實，年輕人在社會上還是一個新人，要抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)，那些“道不同”的人身上也有值得學(xué)習(xí)的地方，對這些免費(fèi)的“教科書”，又怎么能輕易地說一句“不相與謀”而浪費(fèi)掉呢？

哲學(xué)家愛默生說:“一個聰明的人能拜一切人做老師?！蔽覀兊母偁帉κ稚砩弦脖囟ㄓ兄档脤W(xué)習(xí)的地方，如果因為跟對方不對付就對他們的優(yōu)點(diǎn)長處視而不見，那么，我們的人生就會像缺少某種維生素一樣缺少某種營養(yǎng)。要想健康全面地發(fā)展，就要學(xué)會道不同也可相為謀，在跟別人的交往中學(xué)習(xí)，哪怕對方是自己的競爭對手。

少年時的林肯有一次跟他哥哥在農(nóng)場里犁玉米地。林肯吆馬，他哥哥扶犁，那匹老馬很懶，總是慢慢騰騰的，還走走停停。不過，有一段時間那匹馬走得飛快。到了地頭，林肯發(fā)現(xiàn)有一只很大的馬蠅叮在馬身上，他就把馬蠅打落了?？吹今R蠅被打落了，他哥哥就抱怨說：“哎呀，你為什么要打掉它，正是那家伙使馬跑起來的嘛!”

馬蠅對馬來說，相當(dāng)于對手，但正是在它的激勵之下，馬才能跑得飛快。正如人們之間的關(guān)系一樣，總有些人跟你不對付，總有些人跟你理想信念不一致，但并不能為此否定了他們的積極作用。向你的競爭對手或者理想不同的人學(xué)習(xí)，對自己的發(fā)展非常有利。

“向競爭對手學(xué)習(xí)，然后走自己的路”是山姆·沃爾頓常常掛在嘴邊的一句話。他在買下第一家商店后，不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)的管理和經(jīng)營的知識，還努力向競爭對手學(xué)習(xí)，這些知識使他受益終生。

在經(jīng)營當(dāng)中，山姆·沃爾頓總是喜歡跑到競爭對手的商店中去，看看他們有什么經(jīng)營方式、商品定價、商品陳列方式比自己的強(qiáng)。一旦發(fā)現(xiàn)競爭對手有先進(jìn)的做法，即便是一個很小的細(xì)節(jié)，他也會立刻把它們錄在錄音機(jī)里或記在筆記本里，回來之后認(rèn)真揣摩，設(shè)法讓自己做得比別人更好。

比如，沃爾瑪早期的競爭對手斯特林商店首先采用金屬貨架來代替木制貨架。山姆·沃爾頓發(fā)現(xiàn)了金屬貨架的優(yōu)點(diǎn)后，很快成為全美第一家百分之百使用金屬貨架的雜貨店。沃爾瑪?shù)牧硪患腋偁帉κ指惶m克特特許經(jīng)營店實施自助銷售時，山姆·沃爾頓連夜去學(xué)習(xí)，回來后開設(shè)了全美第三家自助銷售店。

正是善于向?qū)κ謱W(xué)習(xí)的態(tài)度，使得沃爾瑪如今成為一個非常成功的商業(yè)王國。

“道不同，不相與謀”的年代其實已經(jīng)過去了，如今的社會是個競爭中有合作，合作中也有競爭的多元化社會。和你“道不同”的人，不要以為他們所懂的知識、所擁有的長處對你沒有用；恰恰相反，正因為他們的視角跟你有著很大的不同，所以他們更容易啟迪你的智慧，給你帶來不一樣的東西。

成功的團(tuán)隊和個人都懂得向不同的人學(xué)習(xí)，采集反面意見，甚至?xí)ｉT尋找“道不同”的人相

謀，以啟迪自己的思路。

某地有個人搞養(yǎng)殖業(yè)發(fā)了財，家里蓋起了小洋樓，開上了小轎車，生活明顯進(jìn)入了小康。他們村還有兩個原先跟他家庭條件差不多的人，暫時還沒有致富。結(jié)果，甲這樣說：“那家伙發(fā)家致富，僥幸而已，我如果運(yùn)氣好，也會成為有錢人！”完全是一副不屑一顧的態(tài)度。

而乙則尋找了一個機(jī)會和那位發(fā)財致富的人交上了朋友，學(xué)習(xí)他的致富經(jīng)驗。后來，乙按照那個人給他提供的建議，最終也走上了致富之道。而對那位致富的人不屑一顧的甲，則依然一貧如洗。

對于那位發(fā)家致富的人的“發(fā)財之道”，甲和乙一個是不屑一顧，一個是虛心請教，最終的結(jié)果也大相徑庭。向“道不同”的人學(xué)習(xí)，你可以收獲很多。所以，不要排斥別人，過于傲慢固執(zhí)，那樣只會阻礙自己的成長。

其實對于剛踏入社會的年輕人來說，競爭對手往往更應(yīng)該成為自己學(xué)習(xí)的對象。如果你很出色，那么你的競爭對手也必定十分出色；甚至他們越是超過我們，越說明對方有獨(dú)特之處，就越值得我們學(xué)習(xí)。如果年輕人能夠放下架子向競爭對手學(xué)習(xí)，那么他就能少走許多彎路，成長起來就更快。

年輕人對于道不同的競爭對手，一定要以謙虛的姿態(tài)和聰明的智慧多多學(xué)習(xí)。這就如同打球一樣，和不如自己的人打球會很輕松，也很容易獲勝，但永遠(yuǎn)長不了球技，只會越來越差。只有學(xué)會跟高手過招，向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，才能讓自己越來越強(qiáng)。

人生處處皆學(xué)問

《論語·述而》有云：“子曰：'三人行，必有我?guī)熝?。” 在當(dāng)今社會，知識和信息的更新速度越來越快，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為貫穿終生的使命。如果只是守著過去從學(xué)校里書本上和老師那里學(xué)來的東西就認(rèn)為能夠在社會上立足，那么很快就會被落在時代的后面，被社會淘汰。

年輕人進(jìn)入社會之后，一定要意識到這是一所新的學(xué)校。在這個學(xué)校里，處處皆有學(xué)問，每個人都是你的老師。只有做到謙虛認(rèn)真，像每個人學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老”，才能夠在激烈的社會競爭中占有一席之地。

俗話說，旁觀者清，每個人都有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，作為旁觀者的年輕人，通過觀察可以學(xué)習(xí)別人的長處，避免別人的短處。在生活中，凡是善于向別人學(xué)習(xí)的人，一般進(jìn)步比較快，而不注意這一點(diǎn)的人，一般進(jìn)步較慢，以致很長時間都沒有什么起色。

船王包玉剛沒有上過大學(xué)，但他干一行、學(xué)一行、鉆一行，非常注意補(bǔ)充自己知識上的不足。他剛到香港時，還對海運(yùn)業(yè)務(wù)一竅不通，但他勤奮好學(xué)。他讓人到倫敦買了一批有關(guān)租船和海運(yùn)財務(wù)基礎(chǔ)的書籍，以及如何經(jīng)營貨船的手冊，用這些新的知識填充自己的頭腦。

包玉剛經(jīng)營的行業(yè)很多，從銀行業(yè)到貿(mào)易業(yè)、從航運(yùn)業(yè)到地產(chǎn)業(yè)他都下工夫鉆研，力求精通。他自學(xué)英語幾十年如一日，使得自己能夠自如地用英語與人交談，在各地旅行時可以不帶翻譯。

著名作家威廉·遜喜歡跟不同的人聊天。通過聊天，他可以向這些從事不同行業(yè)的人士學(xué)習(xí)，從他們身上汲取營養(yǎng)，不斷積累新知識，以此作為自己寫作的新素材。

在一次晚宴上，威廉·遜和生物學(xué)家古斯先生偶遇，兩人聊了起來。古斯先生談到了非洲瑪拉山區(qū)的野狗，這個話題深深地吸引了威廉·遜，讓他對瑪拉山區(qū)野狗的生活產(chǎn)生了很大的興趣。

于是，整個晚上，他都沒有離開這個話題，一直向古斯先生請教野狗的生活習(xí)性、生理知識、活動范圍，等等。而接下來的幾天，威廉·遜直接登門拜訪，像小學(xué)生那樣向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)請教，從而掌握了大量非洲瑪拉山區(qū)野狗的知識。一年之后，威廉·遜寫了一本以瑪拉山區(qū)野狗為背景的小說《野狗天堂》，該小說榮獲小說特等獎。

故事中的威廉·遜先生，僅憑幾天的交往，就從古斯先生口中獲得大量的專業(yè)資料，從而寫出了一本很成功的小說，這就是善于學(xué)習(xí)的結(jié)果。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。人生于世，肯定是要與形形色色的人打交道的，肯定會遇到各種各樣的事情。在此過程中，年輕人不要僅僅把它當(dāng)做打發(fā)時間或者增進(jìn)感情的活動，更要把這個交往或者經(jīng)歷的過程當(dāng)成一個學(xué)習(xí)機(jī)會，從對方身上學(xué)東西。

任何一個人從來到世界上的第一聲啼哭，到睜眼看世界，到牙牙學(xué)語、蹣跚走路，一直到上學(xué)、畢業(yè)、就業(yè)......一直都在學(xué)習(xí)，不論是父母、老師還是同事朋友都是我們學(xué)習(xí)的對象，以及我們在生活中遇到的各種事情，不論成功還是失敗，都能教會我們很多。

在現(xiàn)代社會中，剛剛步入其中的新人們，往往都有著標(biāo)新立異的強(qiáng)烈欲望，想表現(xiàn)自己的與眾不同，但是，這并不意味著不需要學(xué)習(xí)吸納別人的有益的東西。要知道，要提升自己的能力，迅速地在社會中走出光明的前途，就一定要學(xué)會時時處處學(xué)習(xí)。

松下幸之助年輕時曾經(jīng)和另外兩個年輕人在一家電器商店當(dāng)學(xué)徒。開始時，三個人什么都不會，他們只能在店里做些基本的工作，薪水也很低。

另外兩個年輕人上班的時候按部就班地工作，下了班就去喝咖啡或者旅行，而松下幸之助則主動去學(xué)些電器知識。

上班的時間不夠用，他就每天比別人晚下班，關(guān)上店門閱讀各種電子產(chǎn)品的說明書。他還報名參加了電器修理培訓(xùn)班，因為他面對著那么多的電子產(chǎn)品時，感到了自己的無知和危機(jī)，他要讓自己迅速地學(xué)習(xí)成長。

通過努力，松下幸之助掌握了很多電器知識。當(dāng)顧客來購買電器的時候，他像專家一樣對顧客介紹這些電器，令他們大為嘆服。有時候他還自己動手修理那些壞掉的電器，或者利用那些壞電器重新設(shè)計組裝成新產(chǎn)品。

松下幸之助的表現(xiàn)讓店主非常驚奇，不久便聘請他做了正式員工，并且將店里的很多事情都交給他處理，這為松下幸之助繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識和以后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

每一個踏入社會的年輕人都該知道，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是一個永恒的話題。我們的知識儲

備總是不夠，如果不能有意識地在生活和工作中通過各種途徑去學(xué)習(xí)，那么在這個知識更新日新月異的社會中，很快就會被淘汰。

人生處處皆學(xué)問，在生活和工作中進(jìn)行的學(xué)習(xí)是可以隨時隨地展開的，這樣既可以充分利用你的時間，還不用花掉更多的學(xué)習(xí)成本，是一件很劃算的事情。年輕人朝氣蓬勃、精力旺盛，如果能夠自發(fā)地學(xué)習(xí)，一定能起到事半功倍的效果。

能力多半是“偷”來的年輕人在進(jìn)入社會之時，無論經(jīng)過了多少年的學(xué)校生活，也無論考過多少令人羨慕的成績，甚至無論你有過多么豐富的實習(xí)經(jīng)歷，這一切當(dāng)你正式踏入社會之時，都可以歸零。這時候，你要把自己當(dāng)做第一天走進(jìn)學(xué)校一樣，把自己當(dāng)做什么都不會的“新丁”，一切都要從頭開始，從零學(xué)起。

當(dāng)然，社會跟學(xué)校畢竟不同，幾乎沒有人像學(xué)校里的老師那樣手把手教你，更不會有人告訴你什么時候應(yīng)該上什么課程。在沒有課程表的社會大課堂上，你要學(xué)會“偷師”，向周圍的上司、同事等一切能夠?qū)W習(xí)的人學(xué)習(xí)，他們每個人都能成為你的老師。

劉封參加工作后，發(fā)現(xiàn)自己總是有做不完的工作，而同事們跟自己的任務(wù)差不多，卻總是游刃有余。經(jīng)過思考，他認(rèn)為是自己做事沒有計劃性，常常是事到臨頭才知道著急，可是他不知道應(yīng)該怎樣改變自己的這個毛病。

后來劉封就注意觀察自己的同事小王。他看到小王每天上班后第一件事是把當(dāng)天所要做的事項按照輕重緩急一項一項羅列出來，記在一個記事本上；做完一項工作就在旁邊打上鉤做標(biāo)記，如果沒有及時完成就會用紅筆標(biāo)出，并列出相應(yīng)的推遲計劃。

看到小王的做法，劉封感覺很好。于是，他也去買了一個記事本，像小王那樣記錄自己每天要做的事情。很快，他的計劃性和條理性也增強(qiáng)了，工作做得又輕松又開心。

25歲的巴菲特在他的故鄉(xiāng)--內(nèi)布拉斯加州的奧馬哈創(chuàng)建了巴菲特投資公司，當(dāng)時巴菲特的原始投入為100美元。5年后，巴菲特就成了百萬富翁，并從此逐步成長。在2008年的《福布斯》排行榜上，巴菲特的財富超過比爾·蓋茨，成為世界首富；2011年其財富位居世界第三，凈資產(chǎn)500億美元。他本人則最終登上了歷史上最著名股票投資人的寶座。

巴菲特10歲時讀到一本書《賺到1000美元的1000招》，他如獲至寶地天天讀，把這1000招倒背如流。他還牢記作者的教導(dǎo)：行動，行動，再行動，不斷尋找各種賺錢的實戰(zhàn)招數(shù)。

巴菲特在讀大學(xué)四年級的時候，讀到了本杰明·格雷厄姆的著作《聰明的投資者》，一下子就被迷住了。巴菲特如饑似渴地讀完之后，就決定一定要拜在哥倫比亞大學(xué)執(zhí)教的格雷厄姆為師。

畢業(yè)后，巴菲特到本杰明·格雷厄姆的投資公司應(yīng)聘工作，遭到拒絕。但巴菲特沒有放棄，他再三請求對方給他一個機(jī)會，甚至提出了不要工資的條件，他是打定主意要向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)。

格雷厄姆最后提出要5年之后才聘用他，于是巴菲特在接下來的兩年時間里，如饑似渴地跟

著這位“老師”學(xué)習(xí)。

最終，巴菲特得到了格雷厄姆的“真?zhèn)鳌?，成為一代投資大師。

如果你想迅速地成長起來，就要學(xué)會向周圍的人“偷師”，從別人的一舉一動中找到自己需要學(xué)習(xí)的地方。要注意觀察，注意傾聽。在社會上，特別是職場上，每一個人都可以成為你的老師。只要你愿意，你就可以從他們身上學(xué)到東西。因此，要學(xué)會利用這些“免費(fèi)的教育資源”。

進(jìn)入社會參加工作之后，你往往都會有一個乃至多個上司。要知道，上司其實是最好的老師?！吨录游鱽喌男拧芬粫淖髡甙柌亍す略?jīng)說：“一個好領(lǐng)導(dǎo)會讓你受用無窮?！?/p>

珊珊大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家貿(mào)易公司做銷售。她的上司是一位非常注重儀表的30多歲的男士。

有一次，珊珊和上司一起去做推銷，沒想到那天特別不順利，他們連續(xù)走訪了十幾家客戶都沒有拿到訂單。此時珊珊真想就此放棄，她焦躁地擺弄著背包，情緒低落。上司看了看珊珊的表現(xiàn)，微笑著對她說：“去洗手間補(bǔ)個妝吧，做不成單子也不能影響我們的好心情啊！”

珊珊去洗手間補(bǔ)了妝，整理一下那被風(fēng)吹亂的發(fā)型。她出來之后發(fā)現(xiàn)上司也“打扮”了一下：干凈的襯衫和筆挺的西裝是那么合體，頭發(fā)也梳得一絲不亂，淡淡的微笑中透著一股自信，珊珊一下子也被影響得有了精神。

他們毫無倦態(tài)地拜訪了下一個客戶，結(jié)果，接下來的六個客戶，都非常痛快地跟他們簽訂了訂單。

珊珊回去之后，自己總結(jié)一天的工作，她發(fā)現(xiàn)自己從上司身上學(xué)到了很重要的一點(diǎn)，那就是：始終把心態(tài)調(diào)整到最佳的狀態(tài)，不管走到哪里，遇到什么困境，都要注重自己的儀表和精神狀態(tài)，并始終以微笑的姿態(tài)面對客戶。

從那以后，珊珊就按照上司的樣子要求自己。結(jié)果僅僅三個月的時間，她就成了部門中的銷售冠軍。如今，珊珊已經(jīng)是一家大企業(yè)的銷售經(jīng)理了，她始終認(rèn)為，自己從上司身上“偷學(xué)”的東西是幫助自己成長的催化劑。

年輕人進(jìn)入社會之后，要放低自己的姿態(tài)，以謙虛的態(tài)度向身邊的人“偷師”，不論是上司、同事甚至是客戶都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。要知道，社會不同于課堂，如果自己不主動去“偷師”學(xué)藝，恐怕能力很難會快速提高，畢竟自己摸索不僅費(fèi)時費(fèi)力還有可能付出很大的代價。

能力多半是“偷”來的，所謂“藝多不壓身”。年輕人剛走出學(xué)校、初入職場，你所具備的只是一些書本知識，具體的能力往往很少。作為新手，要想成長得快一點(diǎn)，最快捷的方法就是向別人學(xué)習(xí)，每個人都能成為你的老師，只要你會“偷師”。