第一篇：畢業(yè)表鑒定評(píng)語(yǔ)大全

自我鑒定： 兩年的技校生活似彈指一揮間，從剛跨入技校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。

我自認(rèn)為無(wú)愧于技校兩年學(xué)習(xí)生活，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為技校生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信，技校生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

通過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

短短的兩年技校生活即將離去，在校園中，老師的教誨，同學(xué)們的友愛(ài)以及各方面的熏陶.使我獲得許多知識(shí).懂得許多道理.收獲很多,本人勤奮好學(xué).勤學(xué)苦練.努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),專(zhuān)業(yè)技能.遵守中學(xué)生行為規(guī)范.在校期間,我一直致力將自己培養(yǎng)成一復(fù)合型人才.兩年來(lái),本人注重提高自身文化素質(zhì).成績(jī)優(yōu)秀，我積極參加各類(lèi)文體活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生。我深知兩年的技校生活，所奠定的只是技能和知識(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)我將面對(duì)許多的挑戰(zhàn)。但我會(huì)以實(shí)力和熱誠(chéng)的心理去克服挑戰(zhàn)。從中獲得經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我會(huì)繼續(xù)努力，把自己培養(yǎng)成一個(gè)合格的高技能的技術(shù)工人!

班主任鑒定：

該生在校學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)秀，要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；下廠實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真努力，得到企業(yè)認(rèn)可，是一名合格畢業(yè)生。

第二篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)

該生到我校實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)優(yōu)秀，謙虛向?qū)W，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，學(xué)生的喜愛(ài)，下面是對(duì)該生實(shí)習(xí)鑒定。

教學(xué)實(shí)習(xí)。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

導(dǎo)師實(shí)習(xí)。熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話(huà)，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子 給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力贊賞，永存善念與愛(ài)心。

服務(wù)態(tài)度。熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

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教學(xué)實(shí)習(xí)。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

導(dǎo)師實(shí)習(xí)。熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話(huà)，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力贊賞，永存善念與愛(ài)心。

服務(wù)態(tài)度。熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)

畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)

該生到我校實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)優(yōu)秀，謙虛向?qū)W，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，學(xué)生的喜愛(ài)，下面是對(duì)該生實(shí)習(xí)鑒定，畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表評(píng)語(yǔ)。

教學(xué)實(shí)習(xí)。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

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服務(wù)態(tài)度。熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

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該生到我校實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)優(yōu)秀，謙虛向?qū)W，得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，學(xué)生的喜愛(ài)，下面是對(duì)該生實(shí)習(xí)鑒定。

教學(xué)實(shí)習(xí)。表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

導(dǎo)師實(shí)習(xí)。熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話(huà)，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵(lì)，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛(ài)。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)，大力贊賞，永存善念與愛(ài)心。

服務(wù)態(tài)度。熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，磨練帶領(lǐng)技巧。能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

第四篇：2014畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表及評(píng)語(yǔ)（本站推薦）

實(shí)習(xí)鑒定是為了總結(jié)一個(gè)畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間在單位的表現(xiàn)，主要是自我鑒定和實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)，下面是編者為您推薦的關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表及單位鑒定意見(jiàn)。

實(shí)習(xí)鑒 定 表

姓 名

專(zhuān)業(yè)班級(jí)

所在學(xué)校

實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)起止日期

實(shí)習(xí)崗位

個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

簽名：

年 月 日

實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)

領(lǐng)導(dǎo)簽名：

單位蓋章：

年 月 日

自我鑒定

從今年5月份開(kāi)始，我在上海滄海高中壓管件制造有限公司銷(xiāo)售部進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司前輩的熱心指導(dǎo)下，注意把在學(xué)校學(xué)到的相關(guān)的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)際工作檢驗(yàn)自己的技能知識(shí)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，但收獲很豐富，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，使我對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)都有了深層次的提高。

在實(shí)習(xí)期間，我每天早早來(lái)到公司，為展開(kāi)新一天的工作做準(zhǔn)備。通過(guò)對(duì)資料文件的錄入，既有效的熟悉了公司產(chǎn)品，又提高了自己的工作效率。平時(shí)遇到不懂的地方就主動(dòng)向前輩請(qǐng)教，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)在工作中的安排，保證按時(shí)完成任務(wù)。

實(shí)習(xí)生活是短暫的，但感觸是很深的，收獲也是很多的。實(shí)習(xí)中，我逐步熟悉了公司的產(chǎn)品，感受到了自由親切的工作環(huán)境，對(duì)公司整體的服務(wù)品牌、企業(yè)文化以及運(yùn)作流程也都有了初步了解，同時(shí)也意識(shí)到了自身的不足，在今后的工作中，我將通過(guò)不斷努力，用高品質(zhì)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取在工作中做出更多成績(jī)!

實(shí)習(xí)單位鑒定

xx同學(xué)于20xx年5月起在我單位實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名崗位工作上的新兵，面對(duì)各種不同的工作，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請(qǐng)教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)實(shí)習(xí)期間，他工作能力突出，適應(yīng)能力強(qiáng)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定和稱(chēng)贊。以下是對(duì)他的工作鑒定：

工作上踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。為人待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。積極主動(dòng)，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望范建任同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。更加清晰認(rèn)識(shí)工作的每一處細(xì)節(jié)，對(duì)自己今后的發(fā)展充滿(mǎn)自信，在見(jiàn)習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

一、該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。

實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

二、×××同志于xx年x月x日起在我局實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月?！痢痢镣竟ぷ鞣e極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)...................實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

三、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

四、該生在實(shí)習(xí)期間勤奮認(rèn)真,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠利用所學(xué)的知識(shí)迅速投入到實(shí)際的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序編寫(xiě)當(dāng)中,并能夠結(jié)合自己的特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)不足,在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中迅速的成長(zhǎng)起來(lái),不僅歷練了自身,也為我單位帶來(lái)了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評(píng)!

實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

五、熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取

實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

六、已完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到實(shí)習(xí)目的。勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念.工作能力及專(zhuān)長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

實(shí)習(xí)鑒定評(píng)語(yǔ)

七、該生在我部實(shí)習(xí)期間，遵守時(shí)間規(guī)定，未有遲到早退現(xiàn)象，對(duì)下達(dá)的任務(wù)可以做到認(rèn)真思考，細(xì)心觀察，以盡努力做到最好，可以將所學(xué)用于工作的改進(jìn)，我部對(duì)該生實(shí)習(xí)期表現(xiàn)給予優(yōu)異評(píng)價(jià)。

第五篇：高中生學(xué)年評(píng)語(yǔ)表、畢業(yè)鑒定、期末鑒定

高中生學(xué)年評(píng)語(yǔ)表、畢業(yè)鑒定、評(píng)語(yǔ)匯總表

該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊?，?lè)于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

1、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。一年來(lái)，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。

2、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

1該生對(duì)待同學(xué)很熱情，使同學(xué)感到和該生在一起就像親姐妹一樣。該生的鉆研精神很強(qiáng)，喜歡獨(dú)立思考，有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力。身體素質(zhì)很好，體育成績(jī)有很大提高。該生留給老師的印象就是：老老實(shí)實(shí)，真真實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，樸樸實(shí)實(shí)！對(duì)待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高。雖然這樣，但我總覺(jué)得該生與班里成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)還有一段距離。今后如果該生能在學(xué)習(xí)上多用心，多做練習(xí)，不斷總結(jié)，相信該生的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有很大的提高，該生有信心嗎？

2該生性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，愛(ài)好體育鍛煉，在年級(jí)籃球比賽中表現(xiàn)勇猛，是個(gè)體育健將。學(xué)習(xí)上比較自覺(jué)、刻苦，學(xué)業(yè)成績(jī)有了很大提高。希望該生繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，多問(wèn)多練，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

3該生是一個(gè)特?zé)崆榈呐?，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，所以大家都喜歡該生。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能跟上時(shí)代步伐，對(duì)新潮事物接受較快。體育成績(jī)進(jìn)步很快。在學(xué)習(xí)上，因掌握知識(shí)不夠牢固，學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步較慢。今后該生應(yīng)該改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高思維能力，注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

4該生心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面?？丛撋钦J(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。該生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，學(xué)習(xí)方法欠佳，為此該生付出了很大努力，可是成績(jī)進(jìn)步還是不明顯。今后該生最好能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信經(jīng)過(guò)努力，那該生的進(jìn)步一定會(huì)很大的！

5該生本學(xué)期以來(lái)，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見(jiàn)。同學(xué)之間互相幫助，自信、樂(lè)觀、和群。要注意加強(qiáng)該生的興趣培養(yǎng)和特長(zhǎng)訓(xùn)練，全面發(fā)展。該生缺乏學(xué)習(xí)熱情，沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成該生學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因?，F(xiàn)在只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。希望該生能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，適當(dāng)做些筆記，課后及時(shí)消化、鞏固。

6該生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，個(gè)人衛(wèi)生欠些，在文體方面，再活躍些，該生的思維將會(huì)變得更敏捷。上課要專(zhuān)心，因?yàn)樯险n走神，影響了自己的學(xué)習(xí)，多可惜呀。該生也有上進(jìn)的愿望，但一次次地放松對(duì)自己的要求，使該生一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。學(xué)習(xí)方法也有所不足，這一切阻礙了該生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。愿該生拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問(wèn)，相信在新的

學(xué)年里該生會(huì)有所收獲！

7該生的行為表現(xiàn)是無(wú)可挑剔的，該生是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，樂(lè)觀和群，心性坦蕩，遇事有主見(jiàn)，擁有一手好字。但命運(yùn)要靠自己主宰，理想靠自己去實(shí)現(xiàn)。該生要相信，事到萬(wàn)難須放膽，困難是一定可以克服的。

8本學(xué)期數(shù)學(xué)出現(xiàn)一些暫時(shí)的困難，但決不要妄自菲薄。該生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法，多思善問(wèn)，樹(shù)立信心。積極參加各種班級(jí)活動(dòng)。愿該生永遠(yuǎn)孜孜以求，知難而進(jìn)，鑄造一個(gè)強(qiáng)者的形象。希望該生今后朝著正確的方向去努力，去拼博。

9該生是一個(gè)友好和善、遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。尊敬老師，同學(xué)關(guān)系融洽，熱愛(ài)班集體。在本學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，回眸該生擷取的累累碩果，定會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(zhǎng)的路，只要付出，定會(huì)有回報(bào)，愛(ài)拼一定會(huì)贏！——如果再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，將有更大的成功在期待著該生！該生有良好的思維能力，有思想深度，自立自強(qiáng)，未來(lái)充滿(mǎn)了希望。臺(tái)上一席講演，未來(lái)豪杰鋒芒初露。該生能說(shuō)會(huì)道，口才出眾，快人快語(yǔ)，有相聲、小品方面的才能，常常逗得大家前仰后合。這只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。該生應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展，堅(jiān)定、穩(wěn)重，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

11該生的勤奮刻苦是無(wú)與倫比的，該生驚人的意志力令我欣慰不已。擔(dān)任班干工作一絲不茍，適應(yīng)能力很強(qiáng)。該生有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見(jiàn)。有勇于探索的精神，學(xué)業(yè)成績(jī)逐步提高。雖然平日里默默無(wú)聞，但班級(jí)活動(dòng)總有該生的身影。希望該生能繼續(xù)努力，認(rèn)真填好人生的履歷表。

12聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅。該生性格活潑開(kāi)朗，能說(shuō)能干，為人大方。該生是同學(xué)擁護(hù)、老師信任的班長(zhǎng)，也是班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。要知道人生的道路只能由該生自己去開(kāi)創(chuàng)。希望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，向知識(shí)深度、廣度推進(jìn)，把成績(jī)提高到一個(gè)新的水平，也希望繼續(xù)保持敢想敢干的作風(fēng)，為班集體做出更大的貢獻(xiàn)

13該生有較強(qiáng)的應(yīng)變力，思路開(kāi)闊，想象豐富，興趣廣泛。在參加“走向世界的中國(guó)”演講比賽中獲一等獎(jiǎng)，班隊(duì)活動(dòng)主持得有聲有色，老師為有該生這樣的學(xué)生而感到驕傲。希望該生繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)上不斷總結(jié)方法，提高效率，日積月累，該生一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。愿該生永遠(yuǎn)孜孜以求，知難而進(jìn)，鑄造一個(gè)強(qiáng)者的形象。生活是艱辛的，生活也是美好的，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前。

14該生是一個(gè)秀外慧中的懂事的孩子。愛(ài)動(dòng)腦、好提問(wèn)，該生的優(yōu)點(diǎn)真不少。該生思想純樸，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重；同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是該生的美德。擔(dān)任體育委員后，該生更是能?chē)?yán)格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣，真棒！如果能一如既往地走下去，該生將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲！但愿該生能在學(xué)習(xí)上也能不斷地充實(shí)自我，把自己變成一個(gè)各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生！

15領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅。該生的正直、熱情也給人印象深刻。該生能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長(zhǎng)放心，真的難能可貴。該生有良好的思維能力，有思想深度，自立自強(qiáng)，未來(lái)充滿(mǎn)了希望。努力、執(zhí)著、向上，是該生步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是該生學(xué)業(yè)成功的保證。成績(jī)穩(wěn)定，但有提高的很大空間，該生要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。以該生良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整學(xué)法，努力探索，該生一定能成功。

16領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸、熱情，品行端正，性格開(kāi)朗，溫文爾雅。該生本學(xué)期以來(lái)，心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見(jiàn)。學(xué)習(xí)避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法。該生對(duì)同學(xué)的關(guān)心和出色的組織活動(dòng)能力，使整個(gè)班級(jí)都受益匪淺。今后希望該生能在學(xué)習(xí)上再加把勁，把學(xué)業(yè)成績(jī)提高到一個(gè)新水平。

17該生純真可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，該生臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從該生的笑容中可以看出該生心靈的善良，這是該生的美德。儒雅的該生，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整

整。該生也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母，今天該生做到了。為師的我希望該生今后能保持持之以恒的精神狀態(tài)，戒驕戒躁、揚(yáng)鞭奮蹄、不斷進(jìn)取。

18該生快人快語(yǔ)，直抒胸襟；該生辦事利索、果斷，不拖泥帶水；該生眼睛里閃爍著智慧的光芒，該生是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。該生的內(nèi)心其實(shí)非常純潔善良，而且有著內(nèi)在的集體責(zé)任感，自從當(dāng)上生活委員之后，以該生特有的細(xì)膩，認(rèn)真地履行著自己的職責(zé)，可以看出該生確實(shí)付出了努力。在學(xué)習(xí)上很自覺(jué)，所以從來(lái)不會(huì)落到別人后面。在新學(xué)年里，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。該生是一顆優(yōu)質(zhì)的種子，正發(fā)芽抽穗，而茁壯成長(zhǎng)，等待該生的將是金秋的豐收，可千萬(wàn)不要以為豐收在望而稍有懈怠。學(xué)無(wú)止境，山外有山。我們永遠(yuǎn)不能學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好。“書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，希望該生戒驕戒躁，積極進(jìn)取，更上一層樓。

20該生思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，集體活動(dòng)積極。但在學(xué)習(xí)上遺留的問(wèn)題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補(bǔ)牢”。全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)該生今后的人生大有裨益?？焱ζ鸺沽?，加快前進(jìn)的步伐，愿該生每一步都走得堅(jiān)定穩(wěn)健?，F(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，不論該生今后從事何種職業(yè)，基礎(chǔ)打牢些總是有用的。

21該生是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對(duì)待工作總是勤勤懇懇，對(duì)待困難總是坦然應(yīng)對(duì)……該生用實(shí)際的行動(dòng)證明，該生無(wú)愧于學(xué)生會(huì)干部的稱(chēng)號(hào)；該生用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，澆灌著成功的花朵。作為一名學(xué)生，該生是成功的；作為一名班干部，該生也是成功的。文化體育活動(dòng)該生能積極參加。天才出自勤奮，希望該生在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己，該生的聰明加上勤奮好學(xué)才會(huì)令該生成功。我所要對(duì)該生說(shuō)的是繼續(xù)努力吧，千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。

22集體中，該生像老黃牛一樣毫無(wú)怨言。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，這有賴(lài)于該生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)。成績(jī)逐步穩(wěn)定，能力也有提高。事實(shí)上，該生的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦，這是成功的唯一之路。繼續(xù)加快前進(jìn)的步伐，愿該生每一步都走得堅(jiān)定穩(wěn)健。

23該生有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見(jiàn)。成績(jī)的提高是對(duì)該生勤奮的匯報(bào)。只要處理好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間安排，通過(guò)勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)，該生一定能成功。今后在工作方面可更加大膽地開(kāi)展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。希望該生在工作上能更敢想敢干，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的工作能力。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。集體中，該生像老黃牛一樣毫無(wú)怨言。該生很喜歡文學(xué)，知識(shí)豐富，文采棒。該生有良好的思維能力，有思想深度，自立自強(qiáng)，未來(lái)充滿(mǎn)了希望。該生積極參加集體活動(dòng)，品行較好，該生是班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。值日生工作能較好完成，關(guān)心集體，能夠虛心接受老師的教育。希望該生能以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母對(duì)該生的殷切期望。

25該生為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，老師感到欣慰。但該生的學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問(wèn)題不敢問(wèn)老師，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為該生祝福！

26籃球運(yùn)動(dòng)很有魅力，它的對(duì)抗，它的拼搶、它的戰(zhàn)術(shù)、它的一個(gè)接一個(gè)的投籃令人著迷，該生是有這方面素質(zhì)的。在學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上，該生的素質(zhì)也是優(yōu)秀的，但是要想取得勝利，也一樣需要拼搶、需要戰(zhàn)術(shù)、需要不停歇，如果站著不動(dòng)，是不會(huì)得球、不會(huì)進(jìn)籃的，在對(duì)抗中必?cái)o(wú)疑。而學(xué)習(xí)這個(gè)賽場(chǎng)上對(duì)手更多，拼搶更烈，時(shí)間更長(zhǎng)。該生想比賽嗎？該生想贏得喝彩嗎？那么，上場(chǎng)戰(zhàn)斗吧！

27該生有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力，還有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多思善問(wèn)，樹(shù)立信心。該生團(tuán)結(jié)同學(xué)。平時(shí)能廣泛閱讀課外書(shū)，所以文筆優(yōu)美，使人看了驚嘆。該生有提高成績(jī)的欲望，也有踏實(shí)具體的行動(dòng)。我希望該生能像釘子那樣，一旦信念萌生，就聚在一個(gè)焦點(diǎn)，用意志的鉆頭，去開(kāi)拓前方的旅途。

28該生聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。在工作中，老師知道該生是一個(gè)做事有條理、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同學(xué)。該生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，別看該生個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，該生思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過(guò)，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，只要有恒心，有毅力，老師相信該生會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望該生時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了該生良好的天資。

29前段時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)的放松，使該生的成績(jī)下滑，后來(lái)得知：該生非常喜歡電腦，而且在這方面有著豐富的知識(shí)，還經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲。不過(guò)這不是“正道”，學(xué)習(xí)是該生目前的主要任務(wù)，該生應(yīng)該分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫。我真為該生惋惜，憑該生的頭腦，憑該生的基礎(chǔ)，該生完全可以學(xué)業(yè)有成，為什么不珍惜呢？憑著該生的聰明和勇敢，如果用在學(xué)習(xí)上，哪一科又在該生的話(huà)下呢？請(qǐng)?jiān)撋聸Q心努力學(xué)習(xí)吧，現(xiàn)在還來(lái)得及！

30該生的勤奮刻苦是無(wú)與倫比的，該生驚人的意志力令我欣慰不已。該生的正直、熱情也給人印象深刻。學(xué)習(xí)上，該生像蜜蜂一樣勤勤懇懇。成績(jī)逐步穩(wěn)定，能力也有提高。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近。愿該生永遠(yuǎn)孜孜以求，知難而進(jìn)，鑄造一個(gè)強(qiáng)者的形象。生活是艱辛的，生活也是美好的，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前。

31該生是一個(gè)自控能力很強(qiáng)的女孩子。終身努力，便成天才是該生的寫(xiě)照。這學(xué)期該生各方面表現(xiàn)非常出色，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快，體質(zhì)也有質(zhì)的飛躍。該生是同學(xué)的楷模，該生已為少年時(shí)代畫(huà)上了完滿(mǎn)的句號(hào)。但人生的道路是漫長(zhǎng)而坎坷的，在日趨平坦的大道上千萬(wàn)不要回頭去數(shù)那已經(jīng)躍過(guò)的溝溝壑壑，前方的路依然漫長(zhǎng)，唯有昂首闊步奔向太陽(yáng)升起的地方，沿途采擷美麗的花朵。

32該生有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事。該生學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有條理。其實(shí)，以該生的基礎(chǔ)，以該生的勤奮，該生的學(xué)習(xí)應(yīng)能進(jìn)一步提高，關(guān)鍵在于該生要找到適合自己的方法。該生的作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，又懂得合理安排各門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，還喜歡尋找各門(mén)學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，所以該生的學(xué)習(xí)成績(jī)才有今天的輝煌。

33該生是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰的乖乖女，溫順平和的性格使該生與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，該生更是認(rèn)真，精益求精，喜歡看報(bào)紙、課外書(shū)。體質(zhì)有了較大提高。也許該生的性格，該生的氣質(zhì)，該生的成績(jī)才是該生“古典淑女”的完美展示。

34該生是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。該生臉上的每一個(gè)表情都很溫和。計(jì)劃性較強(qiáng)，有始有終，令人放心，學(xué)習(xí)上有鉆研精神。但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。該生在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)，這對(duì)培養(yǎng)該生的思維能力有很大的幫助。要知道“一山還有一山高”，愿該生百尺竿頭更進(jìn)一步。

35該生的活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。該生的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，這說(shuō)明該生是在努力了，對(duì)此老師感到欣慰。惜時(shí)之道在于見(jiàn)縫插針，寸陰必爭(zhēng)，通過(guò)勤學(xué)苦練，發(fā)憤圖強(qiáng)，該生一定能成功。辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)，一直堅(jiān)持到高考的那一天。希望該生能繼續(xù)努力，認(rèn)真填好人生的履歷表。

36沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是該生的優(yōu)點(diǎn)。領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅。該生思想上積極要求上進(jìn)，思維敏捷，有較強(qiáng)的接受能力。擔(dān)任勞動(dòng)委員，能主動(dòng)大膽地開(kāi)展工作，工作中任勞任怨，肯吃苦。該生團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。希望該生今后保持持之以恒的精神狀態(tài)，戒驕戒躁、揚(yáng)鞭奮蹄、不斷進(jìn)取。

37勤學(xué)好問(wèn)、沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是該生的優(yōu)點(diǎn)。躊躇不前的成績(jī)記錄必須打破。該生熱心助人，集體觀念較強(qiáng)，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風(fēng)風(fēng)火火。體育成績(jī)優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)上多關(guān)注學(xué)法，及時(shí)復(fù)習(xí)，提高效率。愿該生時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。也希望該生在新學(xué)里取得更大進(jìn)步。

38該生有獨(dú)立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見(jiàn)。成績(jī)的提高是對(duì)該生勤奮的匯報(bào)。只

要處理好學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間安排，通過(guò)勤學(xué)苦練，發(fā)奮圖強(qiáng)，該生一定能成功。另外本學(xué)期里體育成績(jī)提高很快。在學(xué)習(xí)上，要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。

39該生尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，不恥下問(wèn)，這是老師最滿(mǎn)意的。該生家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但都能堅(jiān)持到校，在此說(shuō)聲辛苦了！可是成績(jī)不理想，這與學(xué)習(xí)方法有關(guān)，為師的我希望該生今后多讀書(shū)、勤思考，及時(shí)復(fù)習(xí)，把該生的聰明才智發(fā)揮出來(lái)，只要該生能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，該生的成績(jī)一定會(huì)提高，我會(huì)滿(mǎn)懷信心地等著這一天的。

40該生就像一朵花蕾，潔凈，總是穿著整潔樸素的衣服；文靜，從不吵吵鬧鬧；含苞待放，成績(jī)一天天進(jìn)步。老師希望該生認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為自己多“施”一些“肥”，開(kāi)心地生活，讓陽(yáng)光沐浴著自己，那么，該生將會(huì)綻放成一朵無(wú)比鮮艷的花，這才無(wú)愧于該生的名字。