第一篇：華民慈善基金會空表填寫

個人信息華民慈善基金會大學生就業(yè)扶助項目

姓名

民族

出生地

所在院校

院系專業(yè)

身份證號

E-mail

家庭詳細住址

在校通信地址

個人經濟狀況郵編 郵編 專業(yè)所屬一級學科學號 電話或手機號性別 出生日期

獲得助學資助的情況和金 額

獲得獎學金或其他學習獎

勵

情況和金額

在校期間獲得其他獎勵情

況

（包括非物質獎勵）

參加學?；蛟合稻蜆I(yè)培訓 及其他就業(yè)培訓

參加勤工儉學、社會實踐情 況或社會兼職情況

參加志愿活動或義務獻血

是否受到過學校紀律處分

學習成績，90分以上的學 科

學習成績，不及格的學科

華民慈善基金會大學生就業(yè)扶助項目申請書

所在學 校： 院系專 業(yè)： 姓名：

一、簡述您的職業(yè)規(guī)劃

二、您在求職過程中有哪些困難需要本項目支持

三、簡述您擬定促進就業(yè)的開支項目、經費預算及時間安排

四、您對大學生就業(yè)扶助項目的理解

五、您對大學生就業(yè)扶助項目的建議

第二篇：華民慈善基金會申請材料

為了進一步深造，爭取能夠在另一個更高的層次投入工作，我決定本科畢業(yè)后考取北外研究生。攻讀碩士，毫無疑會有一筆不小的開支。這對于農村家庭來說，更是雪上加霜。因此，我打算在碩士學習階段，課程之余在學校附近打理一個服裝店來減輕家庭的經濟負擔。人是應該學會感恩的，從邁入大學的那一刻起我就下決心，要努力學習，要成為一個對社會對他人有用的人，將來要用自己的能力去幫助更多的人。距離理想的實現還需要一段距離，但是我不會放棄。希望貴基金會能夠給我一些幫助，主要在以下幾個方面：

第一，商場攤位第一個月的部分租賃費用；

第二，首次購進衣物的部分費用；

第三，店鋪開業(yè)的其他一些開支的部分費用。

北外位于北京市海淀區(qū)西三環(huán)附近，學校附近一間40平米的門面房一月的租金大概2000元左右。而目前服裝業(yè)的消費旺盛，成本低，加之學校附近消費人群大。我相信通過自己的努力一定可以做的好，至少可以彌補讀研階段的開支，如有盈余，我還要盡最大努力幫助那些需要幫助的人。下面是我的規(guī)劃綱要：

第一，2013年暑假大概有三個月的假期用來打工，加上家里給的學費，自己再拿出一部分工資繳納學費，如果能夠得到貴基金會的幫助，我就能夠有將近6000元左右的自由資金。2013年10月中旬聯系好店鋪，拿出2000元來預付店鋪首月租金；

第二，2013年10月中旬以后，購進一批服裝，由于學生是主要目標客戶，所以以經營中低檔服裝為主，這大概需要2500元左右。

第三，2013年11月初，店鋪要舉行一個簡單的開業(yè)儀式，需要500元支出。

最后，剩下1000元留作備用周轉資金。

大學生就業(yè)扶住項目首先完全是慈善性質的，這就說明這個項目的出發(fā)點完全是為了幫助目前處于弱勢群體的應屆大學畢業(yè)生。大學生就業(yè)扶住項目主要從以下幾個方面給予大學生以就業(yè)援助。

第一，授之以魚不如授之以漁。大學生有知識有素質，又有相對優(yōu)越的專業(yè)技能。缺的是進一步深造或者是創(chuàng)造價值的起步資金，大學生就業(yè)扶助項目提供的資金若雪中送炭。

第二，大學生就業(yè)扶助項目在一定程度上會鼓勵家境貧困的大學生更加努力奮進，同時也身體力行的教育受助者要有一顆感恩的心，他日學有所成要用自己的能力去回報社會。

第三，大學生是祖國的未來和希望，是未來社會主義國家建設的中流砥柱，幫助大學生更好的就業(yè)就是為社會主義祖國的建設添磚加瓦，所以，大學生就業(yè)扶助項目的出臺是利國利民的大事。

建議一：希望大學生就業(yè)扶住項目在以后能夠更多的是為大學生提供就業(yè)指導和就業(yè)渠道，俗話說，“授人以魚不如授人以漁”，只有提高大學生自身的素質和能力才是解決目前大學生處于弱勢的現狀。

建議二：建議大學生就業(yè)扶助項目給予大學生更多的心靈關愛，希望能夠組織一些有影響力的公眾人物給大學生作專題報告，用榜樣的例子來激勵他們頑強拼搏。

建議三：整個社會的慈善事業(yè)不是靠一個機構一個人的力量可以完成的。建議大學生就業(yè)扶助項目能夠在幫助大學生的同時更好的對大學生進行引導，激勵更多的大學生在取得成就以后能夠熱心于公益事業(yè)，能夠真心的幫助更多需要幫助的人。

建議四：建議大學生就業(yè)扶住項目在幫助大學生的同時，要建立健全的監(jiān)督和評價機制。這樣才能保證就業(yè)扶助項目真正落到實處。

第三篇：華民慈善基金會培訓總結

華民慈善基金會大學生就業(yè)能力提升培訓小結

在熱情、豪放的夏天里，我們****大學迎來了一年一度的華民慈善基金會大學生就業(yè)能力提升培訓會，培訓會上來至華民基金會的老師一次又一次的用專業(yè)的知識觸動我們的精神細胞，讓我們這即將畢業(yè)的學子接受最為隆重的禮物，著力把我們塑造成為一名對職業(yè)有著深刻認識的大學生。我們學校有100名2014年畢業(yè)的家庭經濟條件困難學生參與就業(yè)能力的專業(yè)培訓，參與培訓的100名同學將獲得3000元的就業(yè)扶助金。這部分就業(yè)扶助基金如雪中送炭，給來至100名貧困家庭且缺少就業(yè)知識的同學提供一次畢業(yè)扶助及珍貴學習的機會。在6月21日、6月22日，培訓活動在***校區(qū)音樂樓904順利舉行。

6月21日，由***老師主講，她講解了關于簡歷撰寫與投遞、網申技巧、職業(yè)規(guī)劃、常見面試法、面試常見問題及解析等相關問題。這些問題一針見血的指出了參與培訓同學的缺點，我們有必要去理解和學習這部分知識。本次培訓提高了我們的職場面試能力，給我們提供了猶如真實的面試場景，讓我們對這部分知識不再感到陌生，增強了我們的信心，我相信在方法得當的前提下有信心就能做好一切，而本次培訓就像是一場得當的方法。這部分知識將會在我們面試前填寫簡歷的時候提供不可替代的作用，幫助我們快速的進入面試環(huán)節(jié)。

6月22日，由****老師主講，她深刻的揭示了面試禮儀及職場面試的要點。由于中國文化的博大精深，男女的禮儀也有所差異，所以梁老師把面試禮儀分成兩塊來教學。在講授的過程中，梁老師主要采用互動的方式來講授，我覺得這樣的方法非常好，讓我們同學都參與到其中，在自己體會的過程中學習打破了傳統的教學理念，同時也讓我們感到非常有趣。我們很同學也很快掌握了梁老師講授的要點。

總的來說，培訓期間，培訓老師生動詳細地講解了求職過程中的專業(yè)知識，使我們在自我認知清晰的前提下對未來的職業(yè)選擇有了更為深刻的認識，更為全方位的理解。

第四篇：華民慈善基金會申請書word版

慈善申請書

四：職業(yè)規(guī)劃 我的優(yōu)勢：（1）做事謹慎，認真，考慮問題較周到、全面，具有團隊精神。（2）富有愛心，熱愛動物，適合從事畜牧獸醫(yī)工作。（3）適應能力比較強，能夠很快地融入新環(huán)境。（4）學習、動手、獨立思考能力強。我的劣勢：（1）性格內向，在公開場合不會表達自己的想法，不善長酒桌上的交際。

（2）專業(yè)的理論知識充足，但是實踐操作還不精通，不能熟練的應用理論知識指導生產。（3）社會經驗不足，經歷挫折少，抗打擊能力不是很足，還不能馬上適應社會。

短期規(guī)劃;2015年3月——6月：復習英語，參加英語六級考試；系統的復習下三年所學專業(yè)知識，并自學獸醫(yī)學相關科目，為以后的實習工作打下良好的基礎。

2015年7月——2016年4月：在畜牧獸醫(yī)行業(yè)實習，把理論知識和實際生產結合起來，加強自己的專業(yè)技能，積累實踐經驗。

2016年5月——6月：制作畢業(yè)論文，進行論文答辯，準備畢業(yè)工作。2016年10月：考取執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格證書。

2016年7月——2018年12月：在畜牧企業(yè)做駐場技術員，主管或廠長，進一步積累經驗和人脈。

2019年1月——2月：結婚成家，并籌備開設動物醫(yī)院的工作。

2019年3月——2029年：在南陽市區(qū)開一家動物醫(yī)院，從事動物診療工作。

長期規(guī)劃：成為獸醫(yī)方面的專家，開設幾家動物醫(yī)院，并在大企業(yè)掛職，成為某知名大學的客座教授。

備注：我的專業(yè)是動物科學，雖然學習了三年理論知識，但我的實踐技能還不扎實，沒有足夠的經驗。所以，畢業(yè)后直接進企業(yè)從一名普通的駐廠技術員做起，積累飼養(yǎng)和獸醫(yī)經驗，同時積累同行的人脈，一年后升為廠里的主管，三年后升為廠長，同時系統的學習下獸醫(yī)全科知識，考取執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格證書。再干兩年廠長，積累一定的資金。五年后回家創(chuàng)業(yè)，在南陽市區(qū)開一家動物診所，用心經營，過上一個相對穩(wěn)定的生活。長期目標：成為一個本行業(yè)的應用型專家，開設分店，自己只負責管理和技術顧問，過上相對安逸幸福的生活。

五 求職困難

1、缺少本專業(yè)的資格證書，希望早日參加執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格考試培訓課程并考取證書。

2、缺乏計算機技能。希望基金會能提供計算機二級MS office培訓，通過考試獲得證書

3、缺乏求職技巧。希望能參加求職技巧培訓，包括簡歷的制作，面試的技巧培訓。同時也希望基金會能舉辦一些高質量的模擬招聘會，讓有經驗的老師告訴我們該注意哪些細節(jié)，提高求職成功的幾率。

4、缺乏職場的社交技巧和禮儀，希望能基金會能提供職場社交禮儀培訓，以提高自己的交際能力

5、缺乏機動車駕駛技能。希望能參加駕駛技能培訓，并考駕照，提高社會技能。

6、缺少正式服裝。希望能訂做一整套正式服裝，春夏秋冬各一套，以一個好的形象示人。

備注：1?就業(yè)時是否選擇本專業(yè)的職業(yè)？

我本人是學習動物科學的，而畜牧行業(yè)的工作環(huán)境比較臟，比較累。而且工資比較低。工作很不體面，被很多人看不起。工作地點大多在城市的邊緣，生活條件比較艱苦。百分之九十學習這個專業(yè)的同學都選擇轉行做其他的體面一點的工作。但是我又不甘心把我大學四年所學的知識都荒廢了。不清楚畜牧獸醫(yī)行業(yè)未來的發(fā)展狀況，不知道該不該留在本專業(yè)？ 2 選擇大公司還是小公司？

大公司的優(yōu)勢是：公司制度比較完善健全，企業(yè)文化豐富，培訓機制比較健全，工作程序清晰，有利于個人的職業(yè)發(fā)展。

但也有劣勢：晉升機會小，人際關系復雜，難處。不利于培養(yǎng)綜合處理問題的能力。

小公司的優(yōu)勢是：鍛煉機會多，利于培養(yǎng)自己的綜合解決問題的能力。人際關系簡單，員工之間好相處。晉升機會多，競爭壓力小。

他的劣勢顯而易見：發(fā)展不夠穩(wěn)定，可能成功，也可能慘敗。資源有限，要完成工作任務挑戰(zhàn)較大。兩者之間很難選擇好，不知道如何去權衡利弊。3、有必要從基層做起嗎？

畜牧獸醫(yī)行業(yè)的基層工作就是飼養(yǎng)員，而飼養(yǎng)員沒有任何技術含量，農村的老齡人就可以勝任，而我們辛辛苦苦讀大學，難道出來還不如那些精力衰弱的老年人，心中不甘啊。然而好多企業(yè)以大學生無工作經驗為由安排到基層，我們這個專業(yè)有必要從基層干起嗎？

六 資金項目支持 2016年9月至10月 參加執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師資格考試培訓課程并考取證書，培訓費300元考試費用240元，共計540元。2016年3月

參加計算機二級考試培訓并考取證書

培訓費300元，考試費80元，共計380元。2016年4月——6月

參加求職應聘培訓和職場禮儀培訓，參加專業(yè)高質量的培訓需要200元。（備注：若學?；蚧饡才庞写隧椗嘤?，則可以省去此項費用。）4 2016年11月——12月

考取機動車駕駛執(zhí)照，費用2800元。5 2015年7月

訂做一套正式服裝

費用800元。合計費用：4720元（4520元）

七 項目意義 一：資金幫助，雪中送炭

雖然現在很多家庭的生活條件比以前也改善不少，但是對很多家庭來說，供應一個大學生還是十分困難。大家都知道：“錦上添花易，雪中送炭難?！碑斬毨W生讀大學時，家長向親戚朋友請求資金援助時，很少有人愿意幫的，尤其對于那些地方性院校，冷門專業(yè)的學生來說更是如此。我們這些貧困學生的生活環(huán)境和后天接受的教育，注定導致我們綜合素質差，競爭力低。原本想多參加一些技能培訓來提升自己的競爭力，但又苦于資金不夠，只能先擱置一旁。錯過了最佳的提升自己的時機，這樣一來直接導致了我們日后求職時要比別人低一個檔次，從而使原本都不樂觀的就業(yè)形勢更加嚴峻，使我們找不到工作，更別提找個好工作來改變命運了。而此項目正是在我們最困難的時候給予了莫大的幫助，而且是無償的，產生的價值遠遠高于金錢本身的價值。這對于我們這類學生日后的求職具有重大的意義。

二：技能培訓，授人與漁

說句心里話：相對于資金扶持，我更向往就業(yè)能力提升方面的培訓。授人與魚不如授人與漁，通俗點說，給人錢財，不如教會這個人掙錢的本領。我們貧困大學生由于資金欠缺，接受能力培訓的機會很少，而該項目卻可以免費為我們提供高質量的就業(yè)能力培訓，可以讓我們極大的提升就業(yè)能力和職場競爭力，機會十分難得。這對于我們以后的求職和職業(yè)生涯會產生深遠的影響。（我強烈的希望得到這個培訓機會。為了這個培訓，我寧愿放棄資金資助，希望貴單位在我校培訓時告知一下，好去旁聽。）三：就業(yè)資訊，善莫大焉

很多同學認為：在這個信息爆炸時代，就業(yè)實習資訊遍地都是，這項服務沒有任何意義。我的觀點恰好相反，就業(yè)資訊雖然眾多，但其中魚龍混雜，很難讓人辨別是非，在這個物質時代，很多人為了生存，把眼光盯在了沒有社會經驗的應屆畢業(yè)生身上，導致很多學生被騙去做傳銷之類的工作，如果發(fā)生到貧困學生身上，豈不是傷口上撒鹽。而這個項目不以盈利為目的，提供的資訊不一定全面，但一定真實可靠，為我們多提供了一些就業(yè)途徑。贊一個！

八 建議

1、擴大融資渠道，加大此項目的資金投入：一：以現在的國情來看，每個學校的貧困大學生數目都不在少數，建議擴大資助的學生個數或者擴大資助學校數目。二：在原有的資助規(guī)模下增加資助資金，以便更大程度的提升貧困大學生的求職競爭力。2?加大弱勢群體投入：應該把資金稍稍偏向于地方性本科院校和學習冷門專業(yè)的學生。對于名牌學校和熱門專業(yè)來說，收到的關注多，接受的資助名目繁多，而且資金數目大，多一個資助少一個資助對他們來說影響不是很大。而地方性院校和冷門專業(yè)恰好相反，他們急需要這筆資助，換句話說，這筆資金在他們身上發(fā)揮的作用要遠遠大于那些名牌學校和熱門專業(yè)。

3、資助金額劃分檔次：貧困學生雖然都是貧困，但貧困程度有差異，可以依照貧困程度把貧困學生劃分幾個檔次發(fā)放，如分為特級貧困 比較貧困和貧困三個等級，分別資助4000元 3000元和2000元。

4、資助時間提前。雖然大四畢業(yè)生才開始找工作，但大四要實習，很多促進就業(yè)的項目在大四實施可能會與實習發(fā)生沖突，在大三下學期初資助款項到位的話，受助學生可以更加靈活的安排各種活動。

5、增加申請表項目：增加一個貧困原因，讓申請人自己陳述，300字左右，首先可以讓貴單位更加了解我們每個人的具體情況，再者便于基金會劃分貧困檔次。6?資助單位不定：不定期評價受助學校單位的工作，適當變動資助單位，督促受助學校做好相關工作。

7? 建立長效評價和監(jiān)督體系：實時得了解受資助大學生的動向，了解他們的發(fā)展情況，要求受資助大學生定期做總結報告。

第五篇：華民慈善基金

華民慈善基金

理念：純粹慈善、尊嚴慈善、幸福慈善

山東省內簽約的大學：有山東科技大學，山東大學，中國海洋大學

申請條件：

與華民慈善基金簽約的大學，全日制本科學生，掛科不超過3課（補過的不算），沒有記過或者處分

華民慈善基金項目包括：現金資助、能力提升、就業(yè)服務

現金資助：申請成功后，大四第一學期先發(fā)放1000，中期評估檢查情況是符實，檢查很重要關系到能否得到下學期發(fā)放的2000以及我們學校還能否與華民慈善基金簽約；

能力提升：主要是為以后工作奠定基礎；

就業(yè)服務：華民慈善基金會派人員來學校進行就業(yè)培訓，培訓通知學校到時會有通知；

注意事項：流程仔細閱讀華民慈善基金網頁的通知，在線注冊，登陸申請，打印提交 特別注意：

填寫一定要真實、誠信，每一句話必須有真實憑據，信息提交之后不可更改；

網上提交的信息必須與打印的文本文檔一模一樣，打印的紙質版要向學校內提交，慈善基金會不接受個人申請；

牢牢記住用戶名，登陸密碼，申請序列號，照片一點要用正規(guī)的證件照片（近照）； 幫助的對象主要是貧困生，其中經濟狀況比重很大占57%，愿望程度占30%，積極性占10%,學習方面占3%；

3月13號啟動，3月19號網上統一申請，不過有意向的同學，最好今天開始就關注一下華民慈善基金的主頁及通知，其中積極性也占很大比重，一個方面就是從申請時間看出來，越早提交越占優(yōu)勢。