第一篇：查擺問題要“見事見人”

查擺問題要“見事見人”

第二批教育實踐活動將陸續(xù)進入查擺問題、開展批評的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但從調(diào)研的情況看，少數(shù)單位在查擺問題時，查擺了很多次，羅列了許多條，卻多是泛泛而談、籠而統(tǒng)之。上面講的人慷慨激昂、言辭激烈；下面聽的人感同身受、義憤填膺。至于什么問題，出在誰身上，卻不得而知，也無人過問。這樣“置身事外”的查擺，看似面面俱到、到邊到沿，實則避重就輕、走偏走樣。劉云山同志指出：“查擺問題要深入實在，具體到事，具體到人?！敝挥邪咽虑椴槊靼琢?，把問題擺清楚了，才能夠按病開方，對癥下藥。如果奉行“好人主義”，怕穿小鞋不敢批評上級，怕傷和氣不敢批評同級，怕丟選票不敢批評下級，怕失面子不敢自我批評，點問題大而化之，提意見籠而統(tǒng)之，習(xí)慣于大體上說說，含糊地談?wù)?，不痛不癢、不明不白、不清不楚，既不“見事”，更不“見人”。抓不住“四風(fēng)”的“七寸”，整改落實便無法“對號入座”，到最后只能裝裝樣子、走走過場，陷入“以形式主義反對形式主義”的窠臼。

各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要站在“批評是愛，縱容是害”的高度，樹立“小洞不補，大洞吃苦”的意識，把自己和別人都擺進去，把問題和不足都擺出來，誰在哪方面存在什么問題，在哪件事上有什么不對，都通過“當(dāng)面鼓，對面鑼”的方式告知本人。打開天窗說亮話，“哪壺不開提哪壺”，才能切中要害，“直搗黃龍”，把問題談開談深，把思想談通談透，起到“紅紅臉，出出汗，排排毒”的效果。忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。只有每個人

都擺進來，開誠布公地揭短亮丑，推心置腹地建言獻策，出于公心，態(tài)度中肯，具體深入，見事見人，查擺問題才能落到實處，整改落實才能產(chǎn)生實效，老百姓才能看到活動帶來的實實在在的變化。

第二篇：查擺問題要勇于批評與自我批評

當(dāng)前，黨的群眾路線教育實踐活動正陸續(xù)進入“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)。7日召開的市委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組第五次成員會議，就第一環(huán)節(jié)工作進行小結(jié)，對第二環(huán)節(jié)工作進行部署。這是教育實踐活動承上啟下的關(guān)鍵一環(huán)。

治病先把脈。只有找準(zhǔn)病因，方能對癥下藥。作為黨的群眾路線教育實踐活動的重要環(huán)節(jié)之一，查擺問題就是“把脈”的過程，問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、真不真、實不實，直接關(guān)系到活動成效。

查擺問題要講究方法。問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、深不深、全不全，關(guān)鍵是要方法對頭。查擺問題，首先是自己“找”。各級黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實增強自我解剖的勇氣，要不怕丟面子跌份子，主動圍繞思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面，逐項對照、逐一查擺，真正把“病癥”找出來，把“病根”弄明白。查擺問題，關(guān)鍵是要群眾“提”。愿不愿聽取群眾意見、會不會征求群眾意見、能不能聽進群眾意見，是搞好這次活動的關(guān)鍵。要開門搞活動，通過走出去、請進來，以誠懇的態(tài)度，廣泛聽取社會各方面的意見和建議，做到廣覆蓋、多角度，真正調(diào)動起群眾的積極性，讓群眾敢講真話、愿意說實話。查擺問題，還離不開上級點、互相幫、集體議，要發(fā)揚整風(fēng)精神，開展好批評與自我批評，真正把思想亮出來，把問題找出來，找到點子上、找到關(guān)鍵處。

查擺問題要揭短亮丑。查擺問題就相當(dāng)于“診疾”，只有找準(zhǔn)“病癥”、“病因”，才能因癥施救。如果查擺問題只是做做樣子、走走過場，不敢正視和觸碰實質(zhì)性問題，教育實踐活動就難以實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，更難以獲得群眾認(rèn)可。在查擺問題中，要突出一個“深”字，對“四風(fēng)”方面的突出問題多往深處挖、細(xì)處照，必要時用上“放大鏡”和“顯微鏡”，把差距看得更透徹、更清楚一些;要突出一個“實”字，查擺問題一定要找出“實例”、敢用事實說話，不淡化、不隱瞞、不遮丑;要突出一個“真”字，敢于素面朝天，照“真容”、露“真相”，為修身正己找到真實依據(jù)、奠定堅實基礎(chǔ)。

與此同時，各級督導(dǎo)組要按照省委督導(dǎo)組的要求，敢于鐵面無私“唱黑臉”。始終保持正風(fēng)肅紀(jì)高壓態(tài)勢，認(rèn)真審閱對照檢查材料，重點檢查聯(lián)系實際是否緊密、突出問題是否找準(zhǔn)、剖析反思是否深刻、改進措施是否實在。要堅持原則、堅守底線，切實做到思想認(rèn)識上不去的不放過，查擺問題不聚焦的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。

教育實踐活動就是要對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，只有問題找得準(zhǔn)，剖析根源才能深，整改方向才能明。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要通過深入查擺問題，把病癥查準(zhǔn)、查深、查透，做到不保留、不遮丑、不護短，只有這樣，才能明確在什么地方整改、朝什么方向努力，才能為解決問題打好基礎(chǔ)。

第三篇：查擺問題材料

.市民族宗教事務(wù)局加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動

查擺剖析總結(jié)

根據(jù)《牙克石市開展加強機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動實施方案》的要求，市民族宗教事務(wù)局開展了機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的查擺工作。廣大干部職工要通過學(xué)習(xí)加強紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件精神，對照紀(jì)律作風(fēng)方面的各項制度和有關(guān)規(guī)定，從工作落實、服務(wù)意識、工作作風(fēng)、工作紀(jì)律、廉潔自律和工作效率六個方面，認(rèn)真開展自查自糾，重點檢查存在的問題，現(xiàn)將自查剖析情況結(jié)如下：

一、查擺工作情況

市民族宗教事務(wù)局機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動查擺剖析階段時間為3月16日—4月10日，查擺的采取方式為承諾簽名活動、“清潔家園，志愿先行”志愿服務(wù)活動、征求意見活動、談心活動、觀看反腐倡廉電教片、召開民主生活會等形式，查擺的目的是深入查找我局機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中存在的問題，并進行認(rèn)真總結(jié)分析，提出整改意見，改進不足，切實轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)。在查擺中堅持全面與重點相結(jié)合，個人與集體相結(jié)合，批評與自我批評相結(jié)合的方式進行。查擺的重點一是查執(zhí)行市委、政府重大決策的力度和措施情況，看是否存在有令不行、有禁不止等問題；二是查服務(wù)承諾、限時辦結(jié)和行政效率情況，看是否存在服務(wù)不到位、不作為、亂作為、行政效率低等問題；三是查政務(wù)公開和行政審批服務(wù)情況，看是否存在公開不到位、假公開、行政審批吃拿卡要等問題；四是查依法行政意識、執(zhí)法程序和執(zhí)法公開、公平、公正情況，看是否存在執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公等問題；五是查群-1-

眾反映的熱點、難點和焦點問題解決的力度和措施，看群眾是否滿意；六是查遵守組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和機關(guān)規(guī)章制度情況，看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛的問題。

機關(guān)作風(fēng)建設(shè)征求意見表給相關(guān)科局、宗教活動場所共計發(fā)放30余份，深入宗教活動場所開展機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)征求意見活動1次，專題民主生活會1次。領(lǐng)導(dǎo)班子成員及干部對照黨紀(jì)法規(guī)和機關(guān)工作制度，開展了深刻自檢自查，對每一條、每一款進行了梳理。

二、自檢自查中出現(xiàn)的問題

一是個別干部政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時只滿足于各種形式的會議學(xué)習(xí)，但對科學(xué)發(fā)展觀等的領(lǐng)會不夠深刻，鉆研不夠，聯(lián)系實際有待進一步加強。

二是個別干部創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風(fēng)還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三是個別干部自我要求不嚴(yán)，主動超前少。在理論學(xué)習(xí)和工作中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能站在全局的高度思考問題、處理矛盾。

四是個別干部職工存在惰性思想，上班遲到、早退、跑崗的現(xiàn)象時有發(fā)生。認(rèn)為在機關(guān)工作沒有什么硬任務(wù)，不象其他辦事部門那樣有較強崗位責(zé)任，從而產(chǎn)生了懶惰、散慢思想。

三、具體措施

一是加強對機關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，從班子成員到干部職工均按工作規(guī)定要求嚴(yán)格律已，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，自我約束，落實責(zé)任，認(rèn)真實施，針對存在的突出問題認(rèn)真解決、切實整改、不留隱患。二是加強思想教育，不斷提高思想認(rèn)識，開展各種方式的學(xué)習(xí)，形成愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好工作氛圍。建立機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長效機制，完善崗位工作責(zé)任追究制，增強責(zé)任感和使命感，創(chuàng)新工作思路，提出新穎的工作舉措來提高工作效率。

三是加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。采取以日常學(xué)習(xí)為主，集中學(xué)習(xí)為輔，個人學(xué)習(xí)為主、集體學(xué)習(xí)為輔，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)為主、全面加強為輔的方式進行知識補充和更新。每人一本學(xué)習(xí)記錄本，制定學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，利用學(xué)習(xí)日集中學(xué)習(xí)。

四是強化紀(jì)律意識，大興廉政勤政之風(fēng)。加強機關(guān)紀(jì)律整頓工作，進一步健全和規(guī)范機關(guān)管理制度，加強督促落實。要嚴(yán)格執(zhí)行干部請銷假制度和干部考勤制度，糾正一些干部的散漫行為。嚴(yán)禁工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲。嚴(yán)肅政治紀(jì)律、廉政紀(jì)律，為深入開展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動打下堅實的基礎(chǔ)。

牙克石市民族宗教事務(wù)局

2012年4月10日

第四篇：擺查問題

群眾路線教育活動對照檢查材料

濰坊工業(yè)學(xué)校 劉洪磊

在基層組織和廣大黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是黨中央創(chuàng)新和加強基層黨組織的一項重大舉措。通過這次活動的開展，我深深認(rèn)識到開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下：

1.工作落實力度不夠。缺乏一抓到底的勁頭，在實際工作中有時存在急功近利的思想，特別對一些日常性、常規(guī)性工作，有只要不耽誤事、差不多就行的思想，不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能精益求精，只求過得去、干完就行。攻堅不夠果斷，對工作中存在的一些問題，有時有畏難發(fā)愁情緒，缺乏勇往直前的干勁、不達目的不罷休的拼勁，有的工作半途而廢，抓得不徹底，起色不大。比如，一些常規(guī)性的宣傳業(yè)務(wù)工作，工作形式比較單一，墨守陳規(guī)，不主動創(chuàng)新，在與分管科室人員的交流過程中有煩躁情緒，總是在問題出現(xiàn)了才想到什么地方?jīng)]做到位，說明工作抓得還不細(xì)、不徹底，根本上講還是缺乏攻堅克難精神。

2.務(wù)實精神不夠強。一定程度上存在“先干是創(chuàng)新，后干就是完成任務(wù)”和為創(chuàng)新而創(chuàng)新的傾向，干一項工作，喜歡閉門造車，即使有比較成型的經(jīng)驗，也自以為是，不愿去借鑒和學(xué)習(xí)，對創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用也不夠，不善于總結(jié)，不懂得吸取教訓(xùn)，致使有的工作花了不少力氣，費了不少功夫，但效果不明顯，工作方式方法有待改進和提高。3.學(xué)習(xí)不夠深入。雖然能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，但有時忙于具體事務(wù)，擠時間學(xué)習(xí)不夠，特別是對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)領(lǐng)會還不夠全面深入，自覺運用科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力還要進一步增強。主要是按上級要求學(xué)得多，結(jié)合自身實際學(xué)得少；學(xué)業(yè)務(wù)少，學(xué)理論多；與工作關(guān)系密切的學(xué)得多，與工作關(guān)系不大的學(xué)得少；有時出于需要，急用什么才學(xué)什么。學(xué)習(xí)積極性不高、深度不夠，缺乏主動性

4.到基層調(diào)研不夠深入。到基層相對較少，存在分管的工作不需要下基層，抽不出時間到基層調(diào)研的錯誤認(rèn)識，有時到基層調(diào)研也是走馬觀花，聽匯報和看現(xiàn)場多，鋪下身子蹲點調(diào)研、解剖問題少，講官話套話多，說群眾語言少，與機關(guān)干部接觸多，跟普通黨員群眾交流少，導(dǎo)致對基層情況吃得不夠透、掌握不很全面。比如，雖然搞了不少業(yè)務(wù)方面的專題調(diào)研，但形式相對單一，基本局限于訪談、座談等形式，蹲點調(diào)研等現(xiàn)場調(diào)研太少，對基層和服務(wù)對象情況了解得仍然不深、不透。

5.一定程度上存在唯重點傾向。雖然大多數(shù)情況下能夠結(jié)合上級要求和基層實際開展工作，但個別時候存在對上級要求把握理解不準(zhǔn)確、有偏差，方式方法過于簡單的問題，為了達到上級要求，只注重應(yīng)付上級考核的重點工作，一般性工作能拖就拖。如在工作壓力比較大、工作頭緒比較多的情況下，有時不能夠全盤統(tǒng)籌推進各項工作，而是哪項工作抓得緊、哪項工作上級有考核，對哪項工作抓得就急，在一些基礎(chǔ)性、日常性工作上缺乏推進力度。

6.擔(dān)當(dāng)精神還不夠。雖然對于分內(nèi)的工作全力以赴完成任務(wù)，但對于職責(zé)之外或與自己工作聯(lián)系不大的工作有時存在不情愿的心態(tài)，缺乏應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。比如，有些模棱兩可的工作，雖然接受了任務(wù)，但主觀認(rèn)為不在我的職責(zé)范圍之內(nèi)，加上這些額外任務(wù)給自己造成更大壓力，沒有能夠從全部、全局的角度出發(fā)來思考、認(rèn)識這個問題，導(dǎo)致工作積極性、主動性上有所欠缺。

7.有時脾氣急躁，遇事沉不住氣。有時和同事談工作或說事情出發(fā)點是好的，但不能平心靜氣，言辭過于強硬，只顧自己發(fā)泄，不考慮對方的感受，過后雖然自己也后悔盡量彌補，但一定程度上傷了同事的心、影響了正常工作和交流。有時工作扎堆，心情易煩躁，產(chǎn)生牢騷情緒。究其原因，這主要是自身修養(yǎng)不夠，覺得自己在局里工作時間長、資歷深、情況熟，自我感覺良好，過于自負(fù)所致。

8.服務(wù)群眾不主動，群眾觀念不夠牢固。因工作分工不同，平日里與群眾聯(lián)系相對較少，主動到群眾中問需少。即便是有群眾來訪，來咨詢問題，有時不設(shè)身處地為群眾著想，認(rèn)為與自己分管工作無關(guān)，雖然沒有態(tài)度惡劣、推諉扯皮，但服務(wù)欠缺主動，缺乏溫情。

9.工作定位不夠高。工作只求過得去，不求過得硬，只求做完了，不求做精了，用心用腦用力還不夠，不肯下笨功夫、實功夫，導(dǎo)致工作效率和質(zhì)量不高，成效不好。如在一些工作落實中，有些細(xì)節(jié)問題容易被忽略或想不到，缺乏預(yù)見性，可能引發(fā)一些不應(yīng)發(fā)生的問題，或?qū)е鹿ぷ髦谐霈F(xiàn)不協(xié)調(diào)的問題，沒有引起自己足夠的重視。

10.吃苦精神還不夠。有時存有多一事不如少一事的心態(tài)，工作起來怕麻煩，怕受累，不肯下苦功夫，遇到問題繞著走，強調(diào)客觀因素多，反思主觀原因少。比如，在聯(lián)系困難群眾和孤兒活動中，有時到村里走訪對象不在家，僅僅是找村干部了解下情況，或下次走訪時再見面，沒有及時補課，歸根結(jié)底是怕麻煩、不愿意吃苦。對可干可不干的工作，不是很急的工作，總想拖一拖，先干急的，不急的有時間再干，不想加班加點。

11.創(chuàng)新意識、進取精神有待提高。有時思想觀念還不能適應(yīng)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的新要求，對全國林業(yè)工作的形勢、全市林業(yè)工作的整體情況不夠清楚，對林業(yè)工作在全市經(jīng)濟社會發(fā)展中定位認(rèn)識不準(zhǔn)確，站位提不高，眼界放不寬，考慮處理問題就事論事、就具體工作論具體工作，思路不寬。存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險、安于現(xiàn)狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。對林業(yè)工作中出現(xiàn)的熱點、難點、焦點問題敏銳力不夠。

12.自我要求有所放松。有時認(rèn)為自己有多年的工作經(jīng)歷，滿足于老經(jīng)驗、老辦法，習(xí)慣于老一套、舊框框，思想上因循守舊，工作上習(xí)慣按部就班，存在自己是“老同志”的想法，不但創(chuàng)新意識不強了，對自己要求也有所放松，工作上只求過得去、不求過得硬，沒有起到表率作用。

13.勤儉節(jié)約意識不強。生活求質(zhì)量、工作圖方便，過苦日子、緊日子的意愿不強。在工作中，沒有充分樹立成本和效益意識，勤儉節(jié)約的要求落實不到位，比如打印文件，打錯的紙張隨意丟棄，不能做的反正面使用，人走燈熄、機器設(shè)備及時關(guān)機、無紙化辦公等細(xì)節(jié)問題考慮不周造成了不應(yīng)該有的浪費。

14.執(zhí)行規(guī)定不夠到位。雖然在落實上級不參與吃請問題上比較嚴(yán)格，但有時存在盲從心理，人情往來約束不嚴(yán)，同事、同學(xué)、朋友孩子結(jié)婚等場合，一般都會前往，也隨份子錢。在主觀上，沒有認(rèn)識到作為一名黨員干部有義務(wù)帶頭移風(fēng)易俗，以良好的黨風(fēng)、政風(fēng)有效促進深灰民風(fēng)轉(zhuǎn)變。總覺得只要不是公款、不牽扯到工作吃點喝點無所謂，對同學(xué)、朋友、老鄉(xiāng)的吃請礙于情面，拒絕得不夠徹底。

15.存在攀比心理。無論是工作上還是生活中，有虛榮心、要面子、講排場、比闊氣，存在攀比心理，總拿好的和自己比。比如，總認(rèn)為自己的辦公條件不如別人的好，生活條件不如別人殷實，穿戴不如別人時尚，車子太低檔，吃的用的總覺得不如別人，羨慕有錢人的生活，貪圖安逸，樂于享樂，不注意節(jié)儉，不切實際的盲目跟風(fēng)，缺乏正確的人生觀和世界觀。

第五篇：查擺問題

個人查擺問題材料

自“強責(zé)問效抓落實、改進作風(fēng)促發(fā)展”主題活動開展以來，我能夠按照縣委和辦公室作風(fēng)整頓活動計劃的安排，積極參與到這次活動中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的思想動態(tài)和實際工作，認(rèn)真查擺了在思想、工作等方面存在的問題，并對問題成因進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

今年3月份，我到政研室跟班學(xué)習(xí)，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，我認(rèn)識到工作作風(fēng)問題的重要性。7月份，我到政研室工作，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項工作，各方面都比跟班學(xué)習(xí)時取得了更大的進步，但與其他同志相比，仍然感到自己在知識、能力和工作作風(fēng)上與他們有很大差距。圍繞這次主題活動，針對自己平時的工作情況，認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)方面存在的問題，并進行認(rèn)真的剖析，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開展以后的工作。對前階段的工作不足之處很多，我總結(jié)了以下幾點：

存在的問題

一是理論學(xué)習(xí)自覺性不高。往往以工作任務(wù)比較重為理由，不能自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)

工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在文字起草撰寫過程中，太過于依靠網(wǎng)絡(luò)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

存在問題的原因

（一）對思想上存在的問題，關(guān)鍵在于自己對各種新知識的學(xué)習(xí)不夠、認(rèn)識不足，對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的問題。正是由于這種錯誤的思想，放松了學(xué)習(xí)，影響了自己知識水平的進一步提高。

（二）對工作上存在的問題，從客觀上講，剛從一個地方新調(diào)到一個地方，業(yè)務(wù)不熟，對工作思路未能做到迅速理清、突出重點；從主觀上講，首先是自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻研究材料的撰寫過程。其次是創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單，對材料起草沒有創(chuàng)新開發(fā)，只是順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖。

今后整改措施

通過查找問題，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強學(xué)習(xí)各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，認(rèn)真按照“強責(zé)問效抓落實、改進作風(fēng)促發(fā)展”主題活動要求，提高自己的能力和工作質(zhì)量，在任何時候都要注意維護辦公