第一篇:校園通訊稿 領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)新生宿舍關(guān)懷慰問新生
領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)新生宿舍關(guān)懷慰問新生
為了進(jìn)一步做好新生入學(xué)教育工作,加快新生適應(yīng)大學(xué)生活,我院本著以生為本的中心思想,于9月1號(hào)晚上8點(diǎn)走進(jìn)了留2棟宿舍,探訪慰問新生,帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)是我院黨委鄧樹勇書記,辦公室林鴻程老師,12級(jí)輔導(dǎo)員遲宏罡老師。
探訪期間,鄧書記關(guān)懷之情溢于言表,詢問他們是否住得習(xí)慣,有什么要求和建議,還把宿舍壞的物品一一登記下來,親自向?qū)W校方面反映,切實(shí)盡快解決學(xué)生的問題,還叮囑同學(xué)們注意人身財(cái)產(chǎn)安全,放好貴重物品,他語重心長的對(duì)同學(xué)們說:“要盡快適應(yīng)大學(xué)校園環(huán)境,以學(xué)習(xí)為重,千萬不要沉迷于游戲、戀愛中”。他的噓寒問暖、親切話語不時(shí)引起了陣陣掌聲。
此次走訪持續(xù)了兩個(gè)小時(shí),走遍了我院12級(jí)的男生宿舍,把學(xué)校對(duì)他們的關(guān)懷之情表達(dá)到位,切實(shí)地解決宿舍環(huán)境存在的問題,讓以生為本不只是口號(hào)。
第二篇:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)新生宿舍慰問2015級(jí)新生
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)新生宿舍慰問2015級(jí)新生
為更好地了解新生報(bào)到情況,體現(xiàn)英華學(xué)院人文關(guān)懷,8月31日中午,學(xué)院黨委書記林秋生,常務(wù)副院長余朝琨,副院長林可基、蔣文鏗在各機(jī)關(guān)部門有關(guān)負(fù)責(zé)人的陪同下深入學(xué)生宿舍親切看望2015級(jí)新生。
每走進(jìn)一個(gè)寢室,院領(lǐng)導(dǎo)都親切地與新生交談,仔細(xì)地詢問同學(xué)們“來自哪里?”、“對(duì)學(xué)院的印象怎樣?”、“剛到學(xué)院是否適應(yīng)?”、“對(duì)食堂的飲食是否習(xí)慣、是否滿意?”以及“對(duì)大學(xué)環(huán)境、專業(yè)選擇、未來發(fā)展”等方面的想法,并耐心解答了同學(xué)們提出的各種問題。
走訪中,同學(xué)們都搶著和領(lǐng)導(dǎo)們交流,大家對(duì)院領(lǐng)導(dǎo)的親切看望表示真摯的感謝,整個(gè)走訪過程氣氛溫馨、融洽,使初來乍到的新生感受到了學(xué)院對(duì)他們的殷殷關(guān)懷之情。同學(xué)們紛紛表示,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,努力學(xué)習(xí),立志成才。
第三篇:走進(jìn)新生宿舍活動(dòng)總結(jié)
走進(jìn)新生宿舍活動(dòng)總結(jié)
為期一周的“走進(jìn)新生宿舍”活動(dòng)在我們的忙碌中圓滿結(jié)束?;顒?dòng)中,我們收獲的不僅是一張張寫滿夢(mèng)想的卡片,還有很多很多。
有總結(jié)才能有提高,有反思才能有成長。說到總結(jié),其實(shí),每天走完宿舍,我都會(huì)寫一點(diǎn)自我反思,算是對(duì)第二天工作的參考,雖然如此,一份全面的總結(jié)反思也是十分必要的。
先大體說說過程吧。
星期一中午剛分配任務(wù),我就有點(diǎn)措手不及。跟我一組的同學(xué)就像失蹤了一樣,各種聯(lián)系不上,最終,還是麻煩別的組多聯(lián)系了兩個(gè)宿舍。晚上走宿舍,我們跟著剛哥,熟悉活動(dòng)流程。當(dāng)天晚上,我是各種放不開,安靜地坐在角落里,尋找他們談話中對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生會(huì)的意見和建議。
第二天開工之前,珊姐說我們是主角,他們只是跟著,似乎開始了就不是那么回事了。這幾個(gè)宿舍更活躍,以至于一扯起來就跑偏了,局面的掌握很被動(dòng),但是似乎我沒有第一天那么拘束,更放得開了。
第三、四天進(jìn)男生宿舍,原本很興奮,但是我表現(xiàn)很差勁。第三天我們組只有干事,于是我感覺很沒有底氣,生怕說錯(cuò)話,所以就沒怎么說話。最后一天,有了前幾天的經(jīng)歷,可能心理上有一定的準(zhǔn)備,但還是沒有完全克服那種別扭的感覺,所以我只是在寫卡片的時(shí)候引導(dǎo)了一下。
總的來說,參與了這次活動(dòng),可能對(duì)于大家來說我?guī)缀鯖]幫上什么忙,但對(duì)于我自己來說,是有不小的收獲的:
1、通過與全校各個(gè)學(xué)院、專業(yè)同學(xué)的交流,我對(duì)于學(xué)校有了更全面的了解。
2、接觸到了來自全國各地性格各異的同學(xué)們,我與陌生人交流的能力有一定的提高。
3、從學(xué)長學(xué)姐與同學(xué)們的交流中,我學(xué)到了一些與人交流的方法技巧。
但是暴露出我自身的很多問題:
1、合作能力不夠,與組內(nèi)同學(xué)合作時(shí)沒有做好有效交流。
2、聯(lián)系宿舍時(shí)不夠積極,在詢問了幾個(gè)同學(xué)被拒絕之后沒有繼續(xù)尋找別的辦法。主要
原因是人際關(guān)系不夠廣泛,因?yàn)楹ε略俅伪痪芙^而逃避責(zé)任。
3、進(jìn)入宿舍,表現(xiàn)不夠積極大方,與其他同學(xué)相比,基本處于被動(dòng)、沉默狀態(tài)。主要
原因是性格內(nèi)向,不善言談。
4、記錄問題時(shí)速度太慢,內(nèi)容不夠全面,側(cè)重點(diǎn)不夠明顯。主要原因是光注重?cái)?shù)量,忽略質(zhì)量。
5、交流過程中,沒有控制好談話的節(jié)奏和主體內(nèi)容,沒有做好引導(dǎo)工作。
6、沒有學(xué)長學(xué)姐帶隊(duì)時(shí)底氣不足,獨(dú)立解決問題的能力有待提高。主要原因是對(duì)于學(xué)
校沒有全面深入的了解,過于謹(jǐn)慎。
可能目前來說我的性格還不太能完全適應(yīng)學(xué)習(xí)部的所有工作,但是我會(huì)努力克服性格方面的不足,努力使自己盡快成長,提高各方面能力,早日成為學(xué)長學(xué)姐們的得力助手,更好地服務(wù)學(xué)生會(huì),服務(wù)濱醫(yī)。
感謝學(xué)姐學(xué)長能把我留在學(xué)習(xí)部,使我有機(jī)會(huì)提高能力,希望能多給我傳授一些人際交往方面的經(jīng)驗(yàn),多給我分配一些與他人交流的任務(wù),我相信,多挑戰(zhàn)自己,用心參與,能力是逼出來的,我現(xiàn)在不如別人,說明我一定會(huì)是收獲最多的。
最后,我想說一下自己對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)的建議:
1、在活動(dòng)之前,對(duì)大一新干事做一下培訓(xùn),讓他們?nèi)嫔钊氲牧私鈱W(xué)校。
2、提前一周聯(lián)系宿舍,讓宿舍成員提前安排時(shí)間,以避免出現(xiàn)臨時(shí)找不到宿舍的現(xiàn)象。
3、聯(lián)系宿舍之前,在各宿舍樓宣傳欄張貼活動(dòng)的通知或海報(bào),歡迎同學(xué)們自告奮勇的推薦自己的宿舍,作為交流的對(duì)象。
第四篇:領(lǐng)導(dǎo)慰問通訊稿
山東公司領(lǐng)導(dǎo)慰問河南監(jiān)管點(diǎn)
2015年2月4日,中海山東物流有限公司副總經(jīng)理張?jiān)衷诤幽现泻N锪饔邢薰靖笨偨?jīng)理李國標(biāo)的陪同下,先后慰問了河南鑫泰鋁業(yè)和河南萬達(dá)鋁業(yè)監(jiān)管點(diǎn)的監(jiān)管人員,將公司的關(guān)懷,送到基層工作人員的身邊。
張?jiān)指笨偨?jīng)理在監(jiān)管點(diǎn)詢問了駐廠監(jiān)管員工作中的問題,冬天取暖生活情況;查看了監(jiān)管現(xiàn)場(chǎng)的各項(xiàng)報(bào)表文件,要求大家嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,在日常監(jiān)管工作上要求企業(yè)提供的文件材料盡量齊全,最大限度地降低相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)。
張總對(duì)辦公和宿舍安全設(shè)施設(shè)備逐一進(jìn)行了檢查,對(duì)職工使用滅火器情況進(jìn)行了提問,提醒大家要增強(qiáng)安全防范意識(shí),嚴(yán)格落實(shí)安全防范制度和措施,做到人人會(huì)用滅火器。
最后,張總對(duì)河南公司在安全管理方面所做的工作給予了充分的肯定,同時(shí)預(yù)?,F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管同事新年快樂。
河南公司王振華
第五篇:應(yīng)用技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)慰問新生
應(yīng)用技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師深入2015級(jí)新生宿舍慰問新
同學(xué)
應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 作者: 胡婷 學(xué)生通訊員:成垠橋
經(jīng)過兩天的忙碌,2015級(jí)新同學(xué)們順利完成報(bào)到手續(xù),開始了嶄新的大學(xué)生活。為了解新生對(duì)大學(xué)生活的適應(yīng)情況,9月9日晚20:00,院黨委書記楊明均、實(shí)訓(xùn)就業(yè)辦主任肖東華、團(tuán)委老師趙必鳴、胡婷,牟志強(qiáng)及2015級(jí)輔導(dǎo)員、后勤總公司經(jīng)理肖光輝一行分兩組分別走訪了2015級(jí)新生入住寢室。
院黨委書記楊明均,實(shí)訓(xùn)就業(yè)辦主任肖東華一行走訪了學(xué)生五公寓、六公寓新生。楊明均首先代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)新同學(xué)的到來表示歡迎,希望同學(xué)們能盡快適應(yīng)新的環(huán)境。走訪中,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師與新同學(xué)們進(jìn)行親切交談,了解他們的到校的感受和入學(xué)準(zhǔn)備,耐心地解答新生們的困惑,鼓勵(lì)他們盡快學(xué)會(huì)獨(dú)立。并提醒新生們注意各項(xiàng)安全,尤其是學(xué)院新老校區(qū)穿梭兩個(gè)紅綠燈口,行走中一定注意交通安全;提高防范意識(shí),切勿上當(dāng)受騙。其間,輔導(dǎo)員們也耐心地通知了接下來的班會(huì)和軍訓(xùn)安排。
歷經(jīng)兩個(gè)半小時(shí)的慰問活動(dòng)圓滿結(jié)束,新生們受到了來自學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師們的熱切關(guān)心,感受到了大學(xué)生活的溫馨。同時(shí)也讓領(lǐng)導(dǎo)新生輔導(dǎo)員了解了新生們的情況,有利于各項(xiàng)新生工作的繼續(xù)實(shí)施。