第一篇：怎樣確保文物安全

怎樣確保文物安全

文物是傳承歷史的重要符號，是不可再生的文化資源，是進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的重要載體。文物的保護(hù)和修繕工作事關(guān)國家文化知識底蘊(yùn)的豐富，是非常重要的人文資源，也是不可忽視的特殊資源。同時，文化遺產(chǎn)保護(hù)是一項復(fù)雜系統(tǒng)工程，其復(fù)雜性體現(xiàn)在人們對遺產(chǎn)價值認(rèn)識的主觀性、遺產(chǎn)類型的多樣性、遺產(chǎn)自身功能的延續(xù)性以及文化遺產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的多樣性上。文物保護(hù)要與民生相結(jié)合，即既要保持原有良好形態(tài)的整體布局，堅持保護(hù)大遺址本體及周圍環(huán)境風(fēng)貌，又要在實施保護(hù)利用的同時，保持其歷史的真實性，力求將其與生態(tài)環(huán)境相融合、與旅游經(jīng)濟(jì)相契合、與民生要求相吻合。

改革開放以來，一大批現(xiàn)代化的博物館如雨后春筍般拔地而起,在文物保護(hù)取得重大成就的同時，文物保護(hù)仍有薄弱環(huán)節(jié)，例如：重物輕人,過于依賴先進(jìn)設(shè)施、重宏觀保衛(wèi),輕業(yè)務(wù)領(lǐng)城安全工作、重日常管理,輕規(guī)章制度建設(shè)、重一般檢查指導(dǎo),輕解決具體問題等問題。面對博物館文物安全的現(xiàn)狀和問題,文物安全是值得關(guān)注和亟待解決的問題。我認(rèn)為，文物保護(hù)可以從以下方面入手：

(1)認(rèn)真貫徹國家和地方政府頒布的安全保衛(wèi)工作的政策法令，以及公安機(jī)關(guān)有關(guān)的規(guī)定和 部署。

(2)加強(qiáng)對保衛(wèi)工作的具體領(lǐng)導(dǎo)，做到有制度、有計劃、有督促、有檢查、有總結(jié)。對專職保衛(wèi)人員的各種日常工作、重點(diǎn)工作、應(yīng)急工作制定出行為規(guī)范，使各項安全保衛(wèi)工作有章可循，井然有序。

(3)經(jīng)常對職工進(jìn)行安全教育，發(fā)動并依靠全館職工做好安全保衛(wèi)工作。

(4)定期聽取安全保衛(wèi)工作匯報，組織檢查各項安全保衛(wèi)工作的具體執(zhí)行情況;每逢重大節(jié)日和重要活動，要會同安全保衛(wèi)部門進(jìn)行全館安全大檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患要認(rèn)真整改及早消除。

(5)對本單位發(fā)生的事故和案件要及時果斷地處置并查明原因，對保護(hù)文物有功人員和失職人員給予獎、懲。建立和健全以“安全崗位責(zé)任制”為中心的各項安全管理制度，建立由館領(lǐng)導(dǎo)為主要負(fù)責(zé)人的防火安全組織，全面負(fù)責(zé)全館的消防安全工作;制訂切實可行的防盜措施，展廳工作人員和警衛(wèi)人員值勤時，必須忠于職守不得擅離崗位，要做好開館前和閉館后的文物檢查及清場工作，認(rèn)真填寫安全檢查記錄或交接班登記;切實加強(qiáng)閉館期間的警衛(wèi)巡邏和干部職工值班制度，做到抓好典型，獎罰分明，充分調(diào)動一切積極因素。

（6）加強(qiáng)文物工作的宣傳，讓文物保護(hù)工作的重要性深入人心。強(qiáng)化責(zé)任落實，廣泛宣傳動員，凝心聚力促進(jìn)文物保護(hù)工作健康有序發(fā)展。明確責(zé)任目標(biāo)，推行文物安全工作責(zé)任制；抓好法規(guī)宣傳，強(qiáng)化配合協(xié)作，各單位、各部門都要圍繞各自職責(zé)，分工合作，密切配合，形成強(qiáng)大合力，確保我國文物工作在安全的前提下取得新的更大的進(jìn)步和發(fā)展。狠抓制度落實，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。

（7）認(rèn)真分析形勢，提高思想認(rèn)識，切實增強(qiáng)做好文物安全工作的緊迫感和責(zé)任感。進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)管，分季度開展文物安全檢查，健全建好文保單位和文保點(diǎn)的日常巡查，認(rèn)真記錄維護(hù)、修繕、管理、安全檢查、安全整改等情況。建立信息暢通、反應(yīng)快速、指揮有力、職責(zé)明確的應(yīng)急機(jī)制；進(jìn)一步強(qiáng)化落實，按照“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，細(xì)化安全措施，督促所有者、使用者和管理者認(rèn)真做好文物保護(hù)工作。堅持文物保護(hù)優(yōu)先，把文物安全放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行文物保護(hù)法律法規(guī)，嚴(yán)格履行涉及文物的旅游等開發(fā)建設(shè)活動審批，對排查問題迅速落實整改，在健全文物保護(hù)管理體制方面給予政策和制度保障，合理利用和管理文物資源，使文物保護(hù)工作走上新臺階。所以，保護(hù)文物將是促進(jìn)城市發(fā)展、壯大旅游 經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)性工作；同時，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又為文物保護(hù)提供資金和技術(shù)支持。

（8）加快文物保護(hù)法的修改，妥善處理保護(hù)和利用過程中的各種問題。制定出具體的管理辦法，明確職責(zé)和義務(wù)，對文物的研究、利用、流通、管理、收藏等諸方面均做出明確規(guī)范。地各部門要充分認(rèn)識文物保護(hù)和管理工作的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的文物工作指導(dǎo)方針，正確處理保護(hù)和利用的關(guān)系，堅持文物保護(hù)的真實性和整體性，正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文物保護(hù)的關(guān)系，妥善處理工作中出現(xiàn)的各種問題，避免以犧牲文物為代價的“建設(shè)性”破壞行為。

第二篇：怎樣確保二手房交易安全

怎樣確保二手房交易安全

經(jīng)濟(jì)學(xué)院 08級 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 孟曉蘭 081701013 二手房是已經(jīng)在房地產(chǎn)交易中心備過案、完成初始登記和總登記的、再次上市進(jìn)行交易的房產(chǎn)。它是相對開發(fā)商手里的商品房而言，是房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)交易二級市場的俗稱。包括商品房、允許上市交易的二手公房（房改房）、解困房、拆遷房、自建房、經(jīng)濟(jì)適用房、限價房。

交易安全是二手房買賣雙方最重視的問題，這是有關(guān)機(jī)構(gòu)最近調(diào)查統(tǒng)計答出的結(jié)論。對上家來說，交易安全的問題主要包括找一家誠信可靠的中介公司，簽訂一份能保障自己權(quán)益的購房合同及順利收到房款。對下家來說，確保房屋產(chǎn)權(quán)完整，房款安全支付，簽訂正規(guī)的中介合同、買賣合同及交房后沒有后遺癥。房屋買賣是件大事，程序有點(diǎn)復(fù)雜。對二手房交易中的上下家來說，了解房屋交易中的主要環(huán)節(jié)及操作技巧，不僅能增加交易的“保險系數(shù)”，規(guī)避交易風(fēng)險，而且可以減少一定的交易費(fèi)用。本文將二手房交易劃分為交易前、交易中和交易后三個環(huán)節(jié)，對每個環(huán)節(jié)中的具體步驟加以分析，并提出相應(yīng)對策供讀者參考。精心挑選誠信中介

如果交易通過中介公司完成，必須選一家資信可靠的中介公司是保證安全的前提。所選的中介公司須是有品牌的大公司，這些公司不僅有經(jīng)驗豐富的正規(guī)執(zhí)業(yè)經(jīng)紀(jì)人員，而且操作也比較規(guī)范。要看中介公司的營業(yè)執(zhí)照和業(yè)務(wù)范圍?？蛇x擇經(jīng)驗豐富、誠信可靠的中介業(yè)務(wù)員辦理，但在簽訂二手房買賣合同時必須要求經(jīng)紀(jì)人到場。了解房屋使用情況

首先，一定要確保房屋的產(chǎn)權(quán)證是真的，而不是偽造的。根據(jù)房屋產(chǎn)證，下家可以了解到房屋建筑面積大小、房屋用途是辦公還是居住等內(nèi)容。另外，下家可到房屋所在地的房地產(chǎn)交易部門查到房屋有無被司法機(jī)關(guān)或行政機(jī)關(guān)依法查封或以其他形式限制權(quán)利，是否已設(shè)定抵押。若房屋已出租，下家應(yīng)要求上家提供該承租人出具的在同等條件下放棄優(yōu)先購買權(quán)的聲明。明確中介收定性質(zhì)

定金糾紛占二手房交易糾紛的比例較高。若下家把定金交給中介公司，一定要明確中介公司收取定金的性質(zhì)是代收，還是轉(zhuǎn)交。如果是代收，則中介公司收取定金時應(yīng)當(dāng)出具上家的委托書。否則，下家要在居間合同中明確中介公司的轉(zhuǎn)交責(zé)任，如約定幾天內(nèi)轉(zhuǎn)交，未能按時轉(zhuǎn)交需承擔(dān)的違約責(zé)任等。為了防止上家收了定金之后提高房屋總價，上下家要在書面的定金協(xié)議中對購房合同的主要條款達(dá)成一致意見，這樣下家就會有保障。4 上下家當(dāng)面談合同

即使是通過品牌中介公司交易，也不能完全排除個別素質(zhì)不高的業(yè)務(wù)員從中做手腳。因此，在達(dá)成交易意向后，上下家要對交易中應(yīng)發(fā)生的稅費(fèi)有所了解，具體可查閱本報相關(guān)文章或到房產(chǎn)交易部門咨詢，這樣做，可以防止極少數(shù)業(yè)務(wù)員或中介公司借各種名目亂收費(fèi)。在交易過程中，上下家不要擅自與業(yè)務(wù)員簽訂買賣協(xié)議，避免業(yè)務(wù)員將公司業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)化為個人業(yè)務(wù)，使得上下家無法享受中介公司的擔(dān)保。在簽訂二手房買賣合同時，上下家一定要坐下來當(dāng)面談好房價、過戶時間等條款，不能由中介公司越俎代庖，如此才可以杜絕被賺差價的情況發(fā)生。簽合同注意五條款

審查好五個主要條款是簽好新版買賣合同的關(guān)鍵。

如：5.1 權(quán)屬條款。主要是審查房屋的權(quán)屬狀況，如有無共有人或房屋有無抵押等權(quán)利限制。

5.2 房價與傭金條款。如二手房買賣通過中介公司，則明確委托價格、服務(wù)內(nèi)容和傭金數(shù)額。審查內(nèi)容包括：a.上家的委托價與下家的買價是否一致；b.中介公司收取的傭金數(shù)額不得超過國家規(guī)定的上限比例。審查的依據(jù)是上下家與中介公司簽訂的居間合同和上下家簽訂的買賣合同。

5.3 房款支付條款。二手房買賣一般不能實現(xiàn)“一手交錢，一手交房”，因此對付款方式進(jìn)行審查就非常必要。一般來說，付款要和雙方的交易步驟銜接。除付定金外，房款一般分三筆付清，簽約時的首付款，拿到交易過戶受理單時付一筆，產(chǎn)證出來及交房后付尾款。此外，上下家還可以通過第三方，如中介公司、銀行、律師事務(wù)所等進(jìn)行房款監(jiān)管。

5.4 交房條款。主要是對有關(guān)交房條款的審查，其中包括交房時間、交房條件、交房標(biāo)志等。交房條件一般包括下家付清房款，上家遷出戶口、付清物業(yè)及水電煤有線等費(fèi)用，上下家維修金結(jié)清。關(guān)于交房標(biāo)志，新版合同第四條有明確約定，并且將交鑰匙作為二手房買賣的交房標(biāo)志之一，使之更符合實際情況。

5.5 違約救濟(jì)條款，主要是對上下家違約責(zé)任及救濟(jì)途徑的審查。新版買賣合同傾向于鼓勵市民通過仲裁這一途徑來解決糾紛。由于仲裁是一審終審制，有利于提高解決糾紛的效率。當(dāng)然，上下家也可以選擇通過法院來解決糾紛。掃除交房后遺癥

二手房交易結(jié)束后，上下家往往為水、電、煤的費(fèi)用，戶口的遷移等發(fā)生紛爭。要掃除這些后遺癥，上下家應(yīng)注意下面幾個問題：

6.1 結(jié)清水表賬單。本市自來水公司目前實行的是戶名住宅地址制度，因此上下家不需要辦理水表過戶手續(xù)。按自來水公司的規(guī)定，不論是誰使用的，凡發(fā)生逾期未繳的按日加收千分之二的滯納金，如經(jīng)30日催繳后仍未繳清水費(fèi)和滯納金的住戶，則停止供水。因此在交房之前，下家要詢問上家是否已付清水費(fèi)，同時別忘了保留交房日上個月份的已繳訖水費(fèi)賬單收據(jù)。

6.2 告知電表狀況。按電力公司規(guī)定，凡發(fā)現(xiàn)私自裝拆總?cè)劢z箱和電表、私自開啟封印、擅自變更計量裝置等行為均屬違章行為，違者按違章用電處理。因此，在房屋交接驗收時，下家必須親自查驗電表有否移動、改裝、線路走向是否正常等，同時保留交房日上個月份已繳訖的電費(fèi)帳單收據(jù)。

6.3 協(xié)助煤氣過戶。按照燃?xì)夤镜囊?guī)定，上下家必須憑《房屋買賣合同》且已寫明本房價已包含燃?xì)庠O(shè)施費(fèi)，以及雙方的身份證、上家在交房日前一個月已繳訖的煤氣費(fèi)賬單，一起到燃?xì)獠块T辦理過戶手續(xù)。對于沒有約定或約定不清的，燃?xì)獠块T將拒絕辦理。

（四）結(jié)清電話費(fèi)。有的家庭已經(jīng)安裝了多門電話線路，下家就要仔細(xì)問清楚，并且在合同補(bǔ)充條款中約定是一根還是兩根線路，是普通電話線還是ISDN電話線，轉(zhuǎn)讓價是否包含電話線。購房者可以讓原房主將電話移走，然后另外申請安裝電話。如確因電話線路或號源緊張而非要上家的不可，那么在交房前就要和上家一起到電信部門辦一張截止到交房日的結(jié)算賬單，一并清結(jié)后，再辦理過戶手續(xù)。

當(dāng)然，房地產(chǎn)交易過程也還存在一些不可以一概而論的問題，有時，買賣的一方為了實現(xiàn)某些特殊性的目的（如減少稅費(fèi)支出、盡快辦理過戶更名、盡可能多地獲得貸款等），雙方需要就一些問題進(jìn)行協(xié)調(diào)，有必要時可以請一個資深的專業(yè)人士作咨詢或代辦。

第三篇：怎樣確保騎車安全(講稿)

怎樣確保騎車安全

同學(xué)們：

今天我給大家講一講“我們應(yīng)該怎樣確保騎車安全？”聽了這個題目，同學(xué)們一定會想：哪個學(xué)生不會保證安全騎車？還用得你來講嗎？可是，如果都知道該怎樣在公路上騎車的話，那為什么年年都有中小學(xué)生慘死在公路上呢？所以說，專門來給大家講講怎樣保證交通安全還是很有必要的，大家說是嗎？

那么，發(fā)生交通事故的原因究竟是什么呢？我們要怎樣才能確保自身的騎車安全，保證一路平安呢? 事故發(fā)生的原因是多方面的。它是人、車、路、環(huán)境綜合影響的結(jié)果。交通的基礎(chǔ)是道路，前提是行人。有路，人才去走；有人，才能走在路上。騎車的人個個都愿意高高興興出門、平平安安回家，誰也不想在路上摔跟頭，更不用說在路上發(fā)生交通意外了。所以，為了騎得安穩(wěn)，保證你們騎車安全，必須把交通法律掛在心頭。這個交通法律，也就是《中華人民共和國道路交通安全法》，它是規(guī)定人和車在道路上該怎么走的國家法律，也是人人必須遵守的走路和行車的總規(guī)矩，它是確保人們騎車安全的重要保證。

這部交通安全法是于2003年10月28日由第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第五次會議通過并公布的，這部法律共八章124條，其中許多條款都是從眾多血的慘痛教訓(xùn)中總結(jié)出來的。同時還經(jīng)過了有關(guān)專家的研究論證，所以它具有科學(xué)性和權(quán)威性，也就是說這些規(guī)定是合理的，應(yīng)該做到而且必須遵守照辦的。違反了它，就一定會受到懲罰。

同學(xué)們，只要我們牢牢記住這部交通法律就能步步平安！下面，我就把交通安全法上與同學(xué)們直接有關(guān)的內(nèi)容向大家做些介紹，掌握了這些內(nèi)容，我們就學(xué)會了如何保證騎車安全。

首先，交通安全法第二條規(guī)定：“中華人民共和國境內(nèi)的車輛駕駛?cè)?、行人、乘車人以及與道路交通活動有關(guān)的單位和個人，都應(yīng)當(dāng)遵守本法?！蓖瑢W(xué)們尤其要注意遵守。

我國的公路交通大都是混合交通，人和車在同一條路上混行，若不按統(tǒng)一規(guī)定行路，極容易出事。那我們應(yīng)該怎樣騎車呢？在我國《道路交通安全法》當(dāng)中，自行車屬于非機(jī)動車，應(yīng)當(dāng)遵守第三節(jié)非機(jī)動車通行規(guī)定，即：

第六十八條 非機(jī)動車通過有交通信號燈控制的交叉路口，應(yīng)當(dāng)按照下列規(guī)定通行：

（一）轉(zhuǎn)彎的非機(jī)動車讓直行的車輛、行人優(yōu)先通行；

（二）遇有前方路口交通阻塞時，不得進(jìn)入路口；

（三）向左轉(zhuǎn)彎時，靠路口中心點(diǎn)的右側(cè)轉(zhuǎn)彎；

（四）遇有停止信號時，應(yīng)當(dāng)依次停在路口停止線以外。沒有停止線的，停在路口以外；

（五）向右轉(zhuǎn)彎遇有同方向前車正在等候放行信號時，在本車道內(nèi)能夠轉(zhuǎn)彎的，可以通行；不能轉(zhuǎn)彎的，依次等候。

第六十九條 非機(jī)動車通過沒有交通信號燈控制也沒有交通警察指揮的交叉路口，除應(yīng)當(dāng)遵守第六十八條第（一）項、第（二）項和第（三）項的規(guī)定外，還應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

（一）有交通標(biāo)志、標(biāo)線控制的，讓優(yōu)先通行的一方先行；

（二）沒有交通標(biāo)志、標(biāo)線控制的，在路口外慢行或者停車了望，讓右方道路的來車先行；

（三）相對方向行駛的右轉(zhuǎn)彎的非機(jī)動車讓左轉(zhuǎn)彎的車輛先行。

第七十條 駕駛自行車、電動自行車、三輪車在路段上橫過機(jī)動車道，應(yīng)當(dāng)下車推行，有人行橫道或者行人過街設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)從人行橫道或者行人過街設(shè)施通過；沒有人行橫道、沒有行人過街設(shè)施或者不便使用行人過街設(shè)施的，在確認(rèn)安全后直行通過。

因非機(jī)動車道被占用無法在本車道內(nèi)行駛的非機(jī)動車，可以在受阻的路段借用相鄰的機(jī)動車道行駛，并在駛過被占用路段后迅速駛回非機(jī)動車道。機(jī)動車遇此情況應(yīng)當(dāng)減速讓行。

第七十一條 非機(jī)動車載物，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

（一）自行車、電動自行車、殘疾人機(jī)動輪椅車載物，高度從地面起不得超過1.5米，寬度左右各不得超出車把0.15米，長度前端不得超出車輪，后端不得超出車身0.3米；

（二）三輪車、人力車載物，高度從地面起不得超過2米，寬度左右各不得超出車身0.2米，長度不得超出車身1米；

（三）畜力車載物，高度從地面起不得超過2.5米，寬度左右各不得超出車身0.2米，長度前端不得超出車轅，后端不得超出車身1米。

自行車載人的規(guī)定，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況制定。

第七十二條 在道路上駕駛自行車、三輪車、電動自行車、殘疾人機(jī)動輪椅車應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：

（一）駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲；

（二）駕駛電動自行車和殘疾人機(jī)動輪椅車必須年滿16周歲；

（三）不得醉酒駕駛；

（四）轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當(dāng)減速慢行，伸手示意，不得突然猛拐，超越前車時不得妨礙被超越的車輛行駛；

（五）不得牽引、攀扶車輛或者被其他車輛牽引，不得雙手離把或者手中持物；

（六）不得扶身并行、互相追逐或者曲折競駛；

（七）不得在道路上騎獨(dú)輪自行車或者2人以上騎行的自行車；

（八）非下肢殘疾的人不得駕駛殘疾人機(jī)動輪椅車；

（九）自行車、三輪車不得加裝動力裝置；

（十）不得在道路上學(xué)習(xí)駕駛非機(jī)動車

只有這樣做，才能使公路交通有條不紊，也才能確保騎車的安全?？墒?，我們有些同學(xué)就不遵守這些規(guī)定，或者雖然知道這規(guī)定，卻要充好漢，故意在公路中間的車道上騎車，他們想的是：“你開車的敢撞我嗎？”但是這些同學(xué)就沒有想一想：萬一車況不好駕駛員控制不住怎么辦？那就要人的命呀？所以，同學(xué)們，為了你的生命安全，在公路上一定要在非機(jī)動車道上騎車。

最后祝大家努力學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法，一步一步也一路平安地走向美好的人生。

謝謝大家！

第四篇：怎樣確保騎車安全教案

第一課 怎樣確保騎車安全教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：了解騎自行車導(dǎo)致意外事故的原因，學(xué)會如何安全騎車。

2、能力目標(biāo)：能夠?qū)ψ孕熊囘M(jìn)行安全檢查，能夠安全地騎自行車，能夠正確地處理發(fā)生的自行車交通事故并實行簡單自救。

3、情感目標(biāo)：重視騎車安全，珍愛生命。教學(xué)重點(diǎn)：要掌握騎車的安全知識。教學(xué)難點(diǎn)：騎車過程中怎樣自我保護(hù)。教學(xué)課時：1課時

教具準(zhǔn)備：幻燈片和交通安全影音資料

教學(xué)過程：

一、播放音樂，出示教學(xué)目標(biāo)，談話導(dǎo)入新課。（導(dǎo)入）

二、火眼金睛，明辨是非：

1.展示圖片資料，他們的做法對嗎？如果不對，為什么？

學(xué)生在馬路上手牽手并排騎車，雙手不扶車把，不規(guī)范帶人，騎車橫穿馬路，邊騎車邊聽歌等十幾張圖片。

2.學(xué)生通過觀看圖片討論并總結(jié)其中存在的騎車的安全問題。

三、真實再現(xiàn)，警鐘長鳴：

觀看影視資料：大貨車撞死騎車人，行車安全敲警鐘。觀看以后，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

四、行動在線，真情傳遞。

1.為什么自行車會導(dǎo)致這么多的意外事故？

（1）自行車的特點(diǎn)是靈活、輕便、體積小、速度快、行駛隨意，但穩(wěn)定性差，容易搖晃或摔倒，導(dǎo)致騎車人受傷。

（2）現(xiàn)階段，在我國特別是農(nóng)村，道路交通基本上是混合交通，人們的安全意識還比較淡薄，騎車人在路上不按交通法規(guī)隨意騎行的情況屢見不鮮，游戲引發(fā)許多交通傷亡事故。（3）騎車人經(jīng)驗不足，騎車駛近時往往會容易驚慌失措，容易發(fā)生事故。（4）騎車人車速太快，很容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。（5）騎車人違章橫過車行道或逆向行駛，造成交通事故。2.我們應(yīng)對所騎自行車進(jìn)行哪些方面的安全檢查呢？

（1）檢查前、后車閘是否靈敏有效。如果不靈，要立即調(diào)整，決不能騎著車閘失靈的自行車外出。

（2）檢查車鈴響不響。

（3）檢查車胎內(nèi)胎充氣狀況是否合適。夏天天熱，充氣太足容易使輪胎爆裂，充氣太少騎車費(fèi)力。冬天，路面有冰雪時，車胎的氣不能太足，內(nèi)胎里有一半多氣就可以了。（4）檢查車把、車輪轉(zhuǎn)動的情況。車把、車輪轉(zhuǎn)動要靈活，沒有異常情況。（5）車座高低要合適。騎上車后兩腳尖應(yīng)能觸到地面，雙手扶把應(yīng)自如。（6）檢查尾燈是否完整無損。3.騎車的基本要求

1)自行車和三輪車及殘疾人專用車的車閘、車鈴、反射器必須保持有效。

2)騎車時，除超車外，最好單排行車，不準(zhǔn)扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。3)市區(qū)騎自行車不準(zhǔn)載人。

4)不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎自行車。未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。5)騎自行車不準(zhǔn)攀扶其他車輛，也不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。拓展延伸：學(xué)習(xí)交通標(biāo)志和行車知識。非機(jī)動車行車路線 和機(jī)動車行車路線

在劃分機(jī)動車道和非機(jī)動車道的道路上，非機(jī)動車、殘疾人專用車在非機(jī)動車道行駛；在沒有劃分中心線和機(jī)動車道與非機(jī)動車道的道路上，自行車應(yīng)靠道路右邊1.5米內(nèi)行駛，三輪車靠道路右側(cè)2.2米內(nèi)行駛。

五、如果發(fā)生交通事故，怎么辦？

第一步：應(yīng)積極組織搶救和自救、同時打電話122和110報警。

第二步：受傷的應(yīng)立即通知急救中心（112）或請求叔叔阿姨幫助攔車送醫(yī)院搶救…… 第三步：通知學(xué)校老師或監(jiān)護(hù)人；未受傷的同學(xué)應(yīng)懂得保護(hù)現(xiàn)場的重要性……

第四步：未受傷的或受皮外傷的，在報警、保護(hù)現(xiàn)場的同時，應(yīng)通知學(xué)校和家人…… 第五步：等交警叔叔趕來處置交通事故。

六、小結(jié)：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，為我們的生活提供了極大的方便，希望同學(xué)們能在以后的生活中時刻將行車安全牢記心中，重視安全，珍愛生命，好好學(xué)習(xí)，天天向上！讓我們?yōu)槊篮玫拿魈旒佑桶桑?/p>

第五篇：初二安全教案怎樣確保騎車安全

初二安全教案（1）怎樣確保騎車安全

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生了解掌握騎車安全的基本常識，分析騎車出行時存在的安全隱患，尋求解決方法，預(yù)防騎車事故的發(fā)生。

2、增強(qiáng)學(xué)生騎車安全意識，培養(yǎng)他們自覺遵守交通法規(guī)的好習(xí)慣，提高他們在日常騎車出行和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對能力。

教學(xué)重點(diǎn)：自覺遵守交通法規(guī)

教學(xué)難點(diǎn)：騎車出行和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對能力。教學(xué)方法：自讀、討論 教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入，揭示課題

課件展示“警示臺”內(nèi)容，引能到學(xué)生閱讀后談感受。

教師：同學(xué)們，自行車是我們的主要交通工具，許多同學(xué)每天都在使用自行車，他在給我們帶來交通便利的同時也帶來了許多安全隱患。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計在各類交通事故中，自行車事故占總事故的一半以上。那么，我們應(yīng)如何確保騎車安全？我們今天就來學(xué)習(xí)《怎樣確保騎車安全》這一課。（板書課題）

二、真實再現(xiàn)，警鐘長鳴

教師：請同學(xué)們閱讀課文的“真實再現(xiàn)”部分，了解幾個與我們有關(guān)的騎車安全事故案例。

1、學(xué)生自讀“真實再現(xiàn)”，思考：（課件出示相關(guān)問題）（1）這幾個案例 講述了什么內(nèi)容？

（2）你還從課外或身邊搜集了解到哪些騎車安全事故案例？（3）通過這些案例你有什么感受和體會？

2、學(xué)生閱讀思考后在小組內(nèi)交流，然后在全班交流。

小結(jié)：同學(xué)們，這一樁樁血案，讓我們清醒地認(rèn)識到騎車安全事故的慘痛教訓(xùn)，看來，如何確保騎車安全應(yīng)是本節(jié)課研究的重點(diǎn)問題。

三、行動在線，真情傳遞

教師：同學(xué)們，我們?nèi)绾尾拍苓h(yuǎn)離危險，確保自身騎車安全呢？接下來就讓我們走進(jìn)“行動在線”吧！

1、學(xué)生自讀課文，在小組內(nèi)討論交流以下問題：（1）騎自行車會導(dǎo)致事故發(fā)生的原因有哪些？你還了解到哪些騎車事故原因？

（2）為了不留下安全隱患，我們在上下路前應(yīng)對所騎自行車進(jìn)行哪些安全方面的檢查？

（3）我們在路上騎車時，怎樣才能確保安全？如果遇到天氣異常，你應(yīng)怎樣注意騎車安全？

2、小組代表聯(lián)系課文內(nèi)容和自身實際，匯報交流以上問題，其他學(xué)生補(bǔ)充。

3、“傳遞真情”：我們班的同學(xué)在騎自行車時，有哪些不安全做法？

四、拓展延伸，鞏固提升

1、學(xué)生看圖讀題，思考：你哪些在使用自行車時遇到過哪些問題？上學(xué)路上，騎自行車還應(yīng)注意安全問題？小組互相交流，互相提醒。

2、比一比，看誰選擇的正確多？（課件出示練習(xí)題，通過小組競賽練習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生騎車安全意識，提高學(xué)生騎車安全自護(hù)能力）

3、辨析：（課件出示相關(guān)問題，指導(dǎo)學(xué)生辨析導(dǎo)行）

（1）放學(xué)路上，小王和幾個同學(xué)為了說話方便，騎車時并排行走。你認(rèn)為對不對？為什么？

（2）星期天，李立在路上騎車時玩絕技------練習(xí)撒把。這樣做對不對？為什么?

(3)小強(qiáng)在去鄉(xiāng)下奶奶家時為了騎車省力，攀扶機(jī)動車輛。這樣做對不對？為什么？

五、回顧總結(jié)，暢談收獲

通過本課學(xué)習(xí)，你有哪些收獲和感想？ 學(xué)生討論交流，教師給予肯定。