第一篇：茅坪場中心小學(xué)學(xué)習(xí)中傳遞快樂正能量

茅坪場中心小學(xué)新學(xué)期開學(xué)傳遞快樂正能量

（通訊員汪玉明）正月初十，遠(yuǎn)安縣茅坪場中心小學(xué)學(xué)生準(zhǔn)時返校，該校在快樂學(xué)習(xí)中開始了新學(xué)期。

初十上午，報名結(jié)束以后，該校六（１）班學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)新學(xué)期第一次班會，班主任徐老師給大家每一個人發(fā)了一份小禮物，讓該班的學(xué)生欣喜不己，隨后全班發(fā)獎，獎面之高給全班帶來了新學(xué)期希望。

今日《品德與社會》課上，老師第一件事就是讓學(xué)生分小組說自己假期里的快樂事情，要求一出，學(xué)生立即分組行動，活動中亮點多多。三（１）班楊正毅小組正在分人發(fā)言，精彩的發(fā)言讓每一個人發(fā)自內(nèi)心的鼓掌，發(fā)言的人也很有禮貌；五（2）班徐星瑤等二個小組在發(fā)言時，有理有趣，引的小組里的人哈哈大笑；小組發(fā)言也讓教室里充滿了快樂，為新學(xué)期打下良好基礎(chǔ)。

分享快樂，是文化傳遞。這次分享會，同學(xué)們相互搶著分享他們對假期生活的感受，表現(xiàn)出了一種積極的精神面貌，從內(nèi)心里傳遞出來的活力與快樂。

該校也要求：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，提高課堂效率，快樂學(xué)習(xí)，打造高效課堂。

第二篇：傳遞快樂正能量

傳遞快樂正能量

4月28日，“姚基金希望小學(xué)籃球季”第三季在四川綿陽正式啟動，匹克作為公益伙伴連續(xù)第三年參與到這項活動中，與姚基金和姚明一同“以體?育人 開啟?新希望”。作為公益伙伴，匹克此次為參與“姚基金希望小學(xué)籃球季”的180所學(xué)校的師生、教練員、裁判員和志愿者等近800人提供服裝、籃球鞋等裝備，用自身的實際行動積極履行企業(yè)社會責(zé)任，用籃球傳遞快樂正能量。

“姚基金希望小學(xué)籃球季”是2012年由姚明發(fā)起的首個在希望小學(xué)中開展的大型籃球及體育啟蒙賽事，旨在讓希望小學(xué)的學(xué)生們有機(jī)會了解籃球、感受體育精神，讓貧困地區(qū)的孩子享受體育運動的快樂，幫助他們身心發(fā)展，健康成長。經(jīng)過兩年的實踐，來自22個省市79所學(xué)校的近67000名青少年參與此活動并從中獲益。作為連續(xù)三年都參與此公益活動的企業(yè)，匹克集團(tuán)CEO許志華表示：“匹克一直致力于發(fā)揮企業(yè)慈善帶頭作用回饋社會，與姚基金擁有共同的長遠(yuǎn)目標(biāo)。作為中國領(lǐng)先的體育品牌，和姚明一起推動中國教育事業(yè)，讓更多貧困地區(qū)的孩子們通過體育獲得快樂和希望，是匹克應(yīng)負(fù)的社會責(zé)任。讓籃球為孩子們帶去更多的樂趣、身心得以更好的發(fā)展?！?/p>

探索巴西 玩轉(zhuǎn)足球王國

曼秀雷敦男士第2次尋《足球周刊》特派員

2014巴西世界杯是全球矚目的盛事，巴西也必將成為所有球迷向往的探索地。足跡曾踏上這片熱情國度的國際巨星Rain，同樣被巴西的迷人風(fēng)光及獨特的風(fēng)土人情吸引?，F(xiàn)在，你也有機(jī)會親自探索巴西！

為滿足所有男士的護(hù)膚需求，曼秀雷敦男士走過十年活炭探索之路，帶來了更徹底的潔凈體驗。皇牌產(chǎn)品冰爽活炭潔面乳，“冰炭合一”引爆冰點快感，釋放冰爽凈膚能量，為男士探索出極冰極爽的潔凈境界。其特含的醫(yī)藥級天然活炭，嚴(yán)選自優(yōu)質(zhì)天然竹子，并經(jīng)過900攝氏度超高溫煅燒、純化、提煉而成極細(xì)活性竹炭顆粒，比表面積達(dá)到5-6個籃球場大小，吸附力是一般活炭的4倍，如磁石般吸走藏于毛孔內(nèi)的油脂及深層污垢，有效預(yù)防粉刺及黑頭；加上天然薄荷的透爽冰感，潔面瞬間喚醒肌膚，長效抑制出油?，F(xiàn)在曼秀雷敦男士再次踏上探索新里程，第2次助力《足球周刊》尋巴西探索特派員：即日起到7月31日，微博或微信Show出曼秀雷敦男士購物憑證，將有機(jī)會被甄選成為《足球周刊》巴西探索特派員，前往千萬球迷向往的圣地，探索巴西，玩轉(zhuǎn)足球王國，更有過百份曼秀雷敦男士提供的極爽產(chǎn)品禮包等你贏！

靈感源自G-SHOCK的TOUGHNESS

BABY-G重錘出街BA-110BC大表盤系列

向來以TOUGHNESS風(fēng)靡潮流界的G-SHOCK，在街頭時尚界始終為各路潮人膜拜。今年，G-SHOCK的“妹妹”――潮流女裝腕表BABY-G汲取G-SHOCK超人氣的GA-110系列，重錘推出BA-110BC系列。表盤從原本的51mm縮小至43mm的BA-110BC，對女生而言是剛剛好的大表盤風(fēng)格，至酷至in的街頭單品，將成為個性女生的潮搭必備單品！

此番BA-110BC帶來三款純色表款，磨砂黑、電光藍(lán)、亮檸黃的色彩，一出街，即擊中視線！3D立體表盤的設(shè)計搭配齒輪狀表圈，將硬朗的線條帶入女生的世界。突起的表圈以及恰到好處的表耳表帶，增加了手表的防震性能，即使是女漢子也能隨心使用。上下兩個小窗顯示了星期、時間等信息，可以在一個表盤上同時掌握多種實用數(shù)據(jù)。中空設(shè)計的指針，讓指針減少了本身的重量，令走時更加精準(zhǔn)，減少指針的錯位的幾率。

極限大賽懸念塵埃落定

文斯?拜倫延續(xù)雙冠傳奇

2014年5月3日，經(jīng)過三天七場精彩絕倫的決賽，2014起亞WEG世界極限運動大賽迎來了最后一個比賽日。經(jīng)過一番激烈角逐，所有懸念都已塵埃落定。備受矚目的極限單車騰躍賽競中，去年冠軍文斯?拜倫使出招牌動作360°超人騰躍和540°神龍擺尾兩周，讓裁判和觀眾眼前一亮，以0.67分的微弱優(yōu)勢力壓Chad。這也是他第三次完成雙冠王的壯舉。

本屆大賽觀賽人數(shù)超過70，000人次，為期四天的起亞WEG世界極限運動大賽也給五一小黃金周畫上了完美的句號。

紳士的夏季復(fù)古鞋風(fēng)潮

LACOSTE SPORTSWEAR 2014SS MEN

LACOSTE熟悉如何將各種時尚特色結(jié)合在一起，耐用和優(yōu)雅，休閑和正式，在2014春夏季鞋款中，設(shè)計師根據(jù)Sportswear標(biāo)志性的簡潔線條、優(yōu)質(zhì)材料和傳統(tǒng)工藝，精心創(chuàng)制了布洛克鞋、高爾夫風(fēng)格的德比鞋Sherbrooke Golf，選用柔軟麂皮、白灰牛巴戈和磨光皮革，搭配復(fù)古風(fēng)格色調(diào)，該系列鞋款創(chuàng)造了在時尚夏日中盡顯瀟灑倜儻的學(xué)院風(fēng)經(jīng)典。

Sherbrooke 演繹經(jīng)典德比鞋，完美體現(xiàn)品牌的高爾夫傳承，而彩色斑點大底則賦予Sherbrooke系列創(chuàng)新特色。源自德比鞋的經(jīng)典高爾夫風(fēng)格鞋面加以現(xiàn)代流行面料和色彩，其 柔軟絨面革突顯輕松優(yōu)雅的外觀，低調(diào)的鞋眼印記則致敬了航海傳承布洛克風(fēng)格細(xì)。LACOSTE FOOTWEAR鞋款目前已全面進(jìn)駐3NITY多品店銷售。

第三篇：茅坪場中心小學(xué)政教工作總結(jié)

茅坪場中心小學(xué)政教工作總結(jié)

本學(xué)期政教處工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們即將圓滿、順利地結(jié)束本學(xué)期工作。政教工作堅持育人為本、德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為教育的主要抓手，研究規(guī)律，講究操作，注重實效，使學(xué)校教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下。

一、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

教師是德育工作的直接實施者，是進(jìn)行德育的群體力量，而班主任又是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊伍，強化班主任培訓(xùn)又成為諸工作中的重頭戲。政教處召開班主任會議，學(xué)習(xí)《班主任職責(zé)》，組織班主任觀看魏書生“如何當(dāng)好班主任”的講座，指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理健康成長提供全方位的服務(wù)，幫助學(xué)生自主認(rèn)識、實現(xiàn)自我成長。

2、強化一種責(zé)任：我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細(xì)致地關(guān)心每一個學(xué)生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感。

3、抓好一條主線（班主任隊伍）：學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍，涌現(xiàn)出了一些模范班主任。在他們的帶動下，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動，起到了很好的效果。

4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

二、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校借“四項創(chuàng)建”之機(jī)，努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、加強班級文化建設(shè)。各班教室后面的黑板都充分利用起來，如設(shè)立學(xué)習(xí)園地、圖書角、光榮欄等，讓它們也成為對學(xué)生進(jìn)行各種教育的文化陣地。

2、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。如為迎接陽光鍛煉計劃，創(chuàng)建特色學(xué)校，我校在運動場專門張掛標(biāo)語牌“每天鍛煉一小時，健康生活每一天”，就能讓學(xué)生在鍛煉的同時，浸潤文化的熏陶。

3、重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；車輛停放規(guī)范整齊，井然有序，優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。

4、開展多種形式文化宣傳。通過宣傳牌寫些名言警句、生活常識等，通過板報、作業(yè)展、書畫展、多種主題的板報等多種形式宣傳。

三、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、抓好常規(guī)管理。繼續(xù)開展“班級日活動評分”活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、注重主題活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書，做文明人”為主線，開展各種形式的主題教育。①開展升旗儀式教育活動，講話內(nèi)容突出對學(xué)生進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。②捕捉時機(jī)，開展紀(jì)念日活動。如九月“感師恩”活動，十月革命傳統(tǒng)教育等。③開展“文明交通好學(xué)生”的評選活動。④開展“消防演練”活動。⑤慶元旦“繽紛游藝，歡樂童年”的游藝活動。通過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實踐與體驗中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開花。

3、整合各項活動。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建高效課堂、“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”、“大家唱，大家跳”、“四項創(chuàng)建”、“學(xué)習(xí)小組建設(shè)”、特色學(xué)校創(chuàng)建、文明班級、寢室、餐席、優(yōu)秀寢室長、室員評比等有機(jī)整合，取得了較好的效果。

4、開展法制安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。每次活動結(jié)束后，各班都要上交班會活動記錄，政教處予以存檔。學(xué)校每期都要邀請校外法制輔導(dǎo)員、警員王志剛等到校舉行安全教育講座。此外還加強了教師課間、早、中、晚值日護(hù)導(dǎo)，確保學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動，本學(xué)期無一起重大安全事故發(fā)生。

5、加強對特殊學(xué)生的教育管理。（1）為特殊學(xué)生建立相關(guān)的檔案資料，準(zhǔn)確掌握他們的真實情況。（2）建立“代管家長”隊伍。學(xué)校要求班主任、課任教師與留守學(xué)生“結(jié)對子”，當(dāng)學(xué)生的“代管家長”，積極承擔(dān)其監(jiān)護(hù)職責(zé)。（3）積極開展各種活動，安裝“親情電話”，組織教師開展幫扶行動，讓留守學(xué)生切實體會到學(xué)校大家庭的溫暖。

6、加強心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康。所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識，適時對學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育，同時認(rèn)真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案，對有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo)，政教處對高年級學(xué)生進(jìn)行“青春期心理健康教育講座”，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。

四、存在問題：

1、紀(jì)律、衛(wèi)生雖然都有好轉(zhuǎn)，但是，學(xué)生良好的行為習(xí)慣還沒有真正養(yǎng)成。

2、學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育和心理健康教育還需要加強。

3、評價班級的辦法不科學(xué)，最好值日教師參與評價。

五、新學(xué)期工作思路

目標(biāo)：打造一個潔凈優(yōu)雅、充滿活力、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的育人環(huán)境 一個中心：加強學(xué)生的養(yǎng)成教育

兩個網(wǎng)絡(luò)：

家庭、學(xué)校、社會德育教育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主線，發(fā)揮家長在德育教育管理過程中的重要作用。

政教處、班主任、少先隊德育教育網(wǎng)絡(luò)，班主任為核心，發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。

四種教育：安全教育、法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育。

2012年1月5日

第四篇：茅坪場中心小學(xué)法制教育工作計劃

茅坪場中心小學(xué)法制教育工作計劃

2011—2012

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)和諧社會，實現(xiàn)全面小康的精神為指針，結(jié)合普法規(guī)劃，積極推進(jìn)依法治教，不斷加強對學(xué)生的法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識，加強學(xué)校管理，把我校的法制教育工作不斷推向深入。

二、工作要點

1、貫徹上級文件精神，樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動，提高廣大師生正確認(rèn)識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價標(biāo)準(zhǔn)等與教育有關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步加深對法制教育的認(rèn)識。

2、完善法制教育陣地建設(shè)。

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此，我校重點加強和完善青少年法律教育的建設(shè)，切實做好陣地建設(shè)。切實抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，少先隊大隊部將充分利用學(xué)校的廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)習(xí)法律知識的重要性和必要性等等內(nèi)容，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。還將邀請法制副校長王志剛同志為學(xué)生上課，讓學(xué)生了解更多的法律知識。

3、開展豐富多彩的教育活動

以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵號召學(xué)生，激起他們的時代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強烈意識。我校將開展豐富多彩的法制教育活動。

4、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系

加強學(xué)生的法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程，在這一工程中，學(xué)校教育是軸心，家庭教育是基礎(chǔ)，社會教育是依托。因此，學(xué)校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、電話、“課外訪萬家”等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強綜合治理工作，學(xué)校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。

第五篇：茅坪場鎮(zhèn)中心小學(xué)大課間跑操快樂起跑

茅坪場鎮(zhèn)中心小學(xué)大課間跑操快樂起跑

（通訊員汪玉明）“1、1、121?”“1、2、3、4?.” 步伐整齊，口號嘹亮，本周開始，遠(yuǎn)安縣茅坪場鎮(zhèn)中心小學(xué)冬季大課間跑操活動全面啟動，全校師生以班為單位組成整齊的方陣，圍繞校園向前推進(jìn)，整個跑操現(xiàn)場成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。

為了增強學(xué)生的體能，響應(yīng)國家提出的“中小學(xué)生要每天鍛煉一小時”的倡議，考慮到冬天氣溫低因素，學(xué)校決定將原先的巴山舞改成跑操活動。為了讓跑操活動能取得良好的效果，體育老師、班主任齊上陣，利用班會、體育課、活動課等進(jìn)行教育，示范引領(lǐng)，提高學(xué)生跑操的技能，采用“運動曲助跑”的方式，用節(jié)奏鮮明、口號響亮、鼓點清晰的音樂帶動師生跑操，跑操活動現(xiàn)場中學(xué)生表現(xiàn)的異?？鞓放d奮，抬頭挺胸，精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂，充分顯示了該校積極向上的精神風(fēng)貌。

跑操活動很好地鍛煉了學(xué)生的體魄，磨練了毅力，展示了所有茅坪場中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采！付出的是汗水，收獲的是笑臉，我能行、我必勝的信心！