第一篇：2013-2014學(xué)年下學(xué)期開學(xué)第一天“五個(gè)一”報(bào)道

2013-2014學(xué)年下學(xué)期開學(xué)第一天“五個(gè)一”報(bào)道

2014年3月3日，新的學(xué)期第一天開始了。學(xué)校做好了開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作，按照《臺安縣教育局2013—2014學(xué)年度下學(xué)期工作要點(diǎn)》要求，學(xué)校首先要做好“五個(gè)一”的工作。校園又恢復(fù)了生機(jī)與活力，在大張人的期望和關(guān)注下大張中學(xué)又踏上了起飛的征程。

一、新學(xué)期第一次升旗。全校師生在聆聽著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，目視著五星紅旗在大張中學(xué)的上空冉冉升起。

二、新學(xué)期第一次主體班會。各班在班主任的組織下開展了有意義的主題班會。

三、新學(xué)期的第一節(jié)課。教師熱情地講解，學(xué)生們認(rèn)真地聽課。

四、新學(xué)期第一次聽課。王占軍校長，劉忠利副校長及其他領(lǐng)導(dǎo)和部分教師，都分別進(jìn)行了聽課。

五、新學(xué)期第一次組內(nèi)教學(xué)研討。課后，教研組長、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和組內(nèi)教師參與，進(jìn)行深入評課，并制定組內(nèi)教學(xué)計(jì)劃，老師們互相交流，取長補(bǔ)短，完善教學(xué)環(huán)節(jié)和流程。

此外，學(xué)校還安排教務(wù)處人員接待學(xué)生家長，教師做好未到校學(xué)生的家訪工作。

開學(xué)第一天，我校各項(xiàng)工作秩序井然，呈現(xiàn)出良好的開局，預(yù)示著我校美好的未來。

第二篇：開學(xué)第一天通訊報(bào)道

開學(xué)第一天

杭師大附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（6）班 陳佳睿

頑皮的陽光從窗外探進(jìn)頭來。推開窗，清新的空氣迎面撲來夾帶著陽光溫暖的味道。在這個(gè)晴空萬里的日子里，我們重返了那溫馨的校園。

開學(xué)第一天意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。5年級了，大家都換班了。在新班級里，同學(xué)們相互都不認(rèn)識，每一個(gè)現(xiàn)在的同學(xué)都是一張陌生的面孔。雖然我們大家都不是很熟悉，但在這開學(xué)第一天的日子里，同學(xué)們很快就打成一片了。課間，教室里熱鬧非凡：看，那群女學(xué)生圍在一塊兒，唧唧喳喳，你說一句，我說一段的，“爭奇斗艷”；再瞧瞧那些過了個(gè)暑假，變得高大了的男生，一個(gè)個(gè)你追我趕的，好像大伙兒不是第一天認(rèn)識的??開學(xué)第一天，同學(xué)們都是精神飽滿，神氣十足。

新學(xué)期新面孔，在開學(xué)第一天的時(shí)候，大家都準(zhǔn)備好了迎接成為高年級的“考試”，也準(zhǔn)備好了去挑戰(zhàn)更多的爭章活動，獲取更多的榮譽(yù)，為自己的成長檔案添幾筆色彩。

沉寂了兩個(gè)月的校園又恢復(fù)了生機(jī)與活力，同學(xué)們，讓我們一起努力，在這收獲的季節(jié)里，收獲我們新的知識吧！

第三篇：開學(xué)第一天

開學(xué)第一天

似水流年,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對未來的憧憬,我來到了新八中,走進(jìn)了初一生活。進(jìn)入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進(jìn)步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認(rèn)識不同的人,學(xué)到不同的新知識。上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績。

初中的一切,對我來說是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:增加的課程,有許多是以前沒有的。

開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,突然得提高起來。

這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開學(xué)了,也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了!在心里大喊一聲“加油,向新的目標(biāo)前進(jìn),你永遠(yuǎn)是最棒的!”

第四篇：開學(xué)第一天

開學(xué)第一天

開學(xué)第一天，非常緊張，前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作在這一天得到檢驗(yàn)，七年級學(xué)生和家長的期待在這一天得到實(shí)現(xiàn)。行走在各班之間，看各班主任的精心準(zhǔn)備（教室衛(wèi)生和室內(nèi)布置），聽班主任和家長學(xué)生的交流，感新學(xué)期師生的變化，想起始年級工作的規(guī)劃和踐行，促動很多，感悟很多，一些細(xì)微之處讓我欣慰異常。

【主動】事先的策劃和安排，提前一天的電話通知，教室的設(shè)計(jì)和布置，看得出老師工作的主動態(tài)勢。有些老師和領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)走在了大家的前面，這將是一種鞭策和激勵(lì)。我還沒有到達(dá)學(xué)校，陳秀敏主任等宿舍管理人員和魏存龍主任等班主任、趙恒超等老師已經(jīng)來到了學(xué)校做好迎接學(xué)生的準(zhǔn)備；我還沒有走過全年級各班教室，胡濤校長和褚衍偉校長已經(jīng)看過了各班現(xiàn)場并與我做了交流；我還沒有安排，班主任的電話就已經(jīng)打到了我的手機(jī)，詢問餐廳等各項(xiàng)工作；行走于七年級的各個(gè)樓層，心中感動于領(lǐng)導(dǎo)和老師主動意識，讓我的行動也逐漸加快，融入這種主動的大氛圍中。

【用心】王成會主任召集班主任工作指導(dǎo)會，對班主任手把手去教，扶上馬送一程，讓工作思路更明，行為更有針對性；魏存龍主任對年級組各班的走動式管理，及時(shí)指導(dǎo)班主任做好工作；黃禮成主任對年級組的經(jīng)常巡查和與班主任的及時(shí)交流。這一切都說明了年級組長的用心工作和落實(shí)。劉猛老師和李茂廣老師組織學(xué)生訓(xùn)練疊被子，王群英老師與學(xué)生的分組交流，王曉晨老師和李真老師、宗兆波老師、郭玉娟老師、張祥老師對行為常規(guī)的認(rèn)真宣講，戶秀敏老師對學(xué)生的誦讀指導(dǎo)，張英玉老師的多媒體利用，李軍老師的分組討論和交流，王成會主任在黑板上用簡筆畫展示餐具的擺放和整理，等等這一切，都體現(xiàn)了班主任隊(duì)伍的工作非常用心，也非常精心。有付出必有回報(bào)，相信我們的班主任隊(duì)伍能夠帶出更為強(qiáng)有力的學(xué)生隊(duì)伍來。

【耐心】學(xué)生初到學(xué)校，不適應(yīng)者比比皆是；家長初離孩子，不放心，牽腸掛肚者毫不鮮見。我們的班主任耐心與家長交流，與孩子談心。孩子哭了，跟上去談一談；孩子想家了，讓學(xué)生用自己的手機(jī)聯(lián)系一下家長；溫馨的身影，溫馨的一幕，讓我們的校園充滿溫馨。耐心，是我們班主任工作的要點(diǎn)之一。

【感動】準(zhǔn)備期間，很多班主任忙到晚上，有些甚至借助了自己原來的弟子、親友；一個(gè)個(gè)電話打過來；學(xué)生想家了，耐心的談話，和家長交流；午餐期間，巡視于各個(gè)餐桌，教教學(xué)生怎樣就餐、整理；晚上，很多班主任查宿舍直到很晚，披星戴月趕回家；一點(diǎn)點(diǎn)，一幕幕，讓我感動，讓我再次理解了黃校長所說：每一個(gè)舜耕人都是學(xué)校的形象大使，班主任隊(duì)伍更是其間的佼佼者。

【反思】開學(xué)初三個(gè)星期，是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，新學(xué)校、新起點(diǎn)、新老師、新同學(xué)、新生活，正是改變自己、發(fā)展自己的最佳期。這段時(shí)間的付出，決定了下一步的管理是否能夠得心應(yīng)手。班主任工作不僅僅需要我們有敬業(yè)精神，更重要的是我們需要一種心態(tài)，需要一種狀態(tài)，需要一種堅(jiān)持，需要一種方式。講不如做，說不如練，化單純的說教為演練、交流、討論、競技，學(xué)生對常規(guī)習(xí)慣管理也會樂此不疲。

是用三周的痛苦換來三年的良好習(xí)慣和生活享受，還是用三年的懶散來煎熬三年不良習(xí)慣的痛苦？這是我午休期間查宿舍給孩子們所講最多的一句話。抓住開學(xué)第一天，用心設(shè)計(jì)，精心編排，辛苦操作，讓我們的養(yǎng)成性教育從現(xiàn)在開始，展現(xiàn)我們的良苦用心和滿腔關(guān)懷。

第五篇：開學(xué)第一天

開學(xué)第一天

今天是開學(xué)第一天，我懷著喜悅的心情去上學(xué)，因?yàn)槲矣忠屠蠋熗瑢W(xué)見面了。

我來到學(xué)校，和同學(xué)們交流暑假過的怎么樣。不一會兒，老師來了，對我們講了注意事項(xiàng)，還發(fā)了新書，帶著油墨的香味，真香！我和同學(xué)玩游戲、談心，可開心了！不一會兒中午放學(xué)時(shí)間到了，時(shí)間過的真快啊！

午覺醒來，下午就開始了。我又來到學(xué)校，和同學(xué)們一起開始大掃除了：同學(xué)們有的擦桌子，有的擦墻，還有的擦門，忙的不亦樂乎。不一會兒，我們教室里里外外變得又干凈又整齊。

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到放學(xué)的時(shí)候了，我多希望每天都開開心心的?。?/p>

山東省萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級:孔旭旸