第一篇：學(xué)習(xí)心得體會(huì)反暴力講法制講秩序

學(xué)習(xí)《反暴力、講法制、講秩序》心得體會(huì) 法政系黎政

新學(xué)期、新打算、新開(kāi)始。第四周，研究生新老三級(jí)都融入后報(bào)告廳參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《反暴力、講法制、講秩序》，這在全疆各校及各級(jí)部門掀起。在喀什師院不但本?？粕?、研究生要學(xué)，學(xué)校老師也要學(xué)，不光學(xué)這政治任務(wù)，大家還要從心底去認(rèn)識(shí)、理解、把握時(shí)代脈絡(luò)，搞清政治方向，提高自身素質(zhì)，解決所碰到新情況、新問(wèn)題。

一、學(xué)習(xí)背景

新疆針對(duì)連續(xù)在和田、喀什分別發(fā)生的7.18和7.30、7.31暴力恐怖事件，全疆展開(kāi)了關(guān)于《反暴力、講法制、講秩序》的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、專題活動(dòng)過(guò)程，采取邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊總結(jié)

我們研究生在研究生處謝處長(zhǎng)的組織下進(jìn)行，從2011年9月19日起至9月23日在后報(bào)告廳舉行，上下午學(xué)習(xí)，晚自習(xí)討論，23日召開(kāi)揭批大會(huì)。9月19日上午，艾書記主持開(kāi)學(xué)典禮及安排部署學(xué)習(xí)活動(dòng)。之后，謝處長(zhǎng)對(duì)這三起及之前的事件作了大量的史證分，告誡那一小撮想搞破壞分裂祖國(guó)的人是絕對(duì)不可能得呈的。9月20日、21日、22日分別由數(shù)學(xué)系黨組書記、山東指揮部王老師及法政系一位副教授分別對(duì)7.18、7.30、7.31事件作了廣而深的分析，提出了各自的見(jiàn)解、看法。晚自習(xí)各個(gè)系學(xué)生都對(duì)聽(tīng)、聞、看，對(duì)事件進(jìn)行熱火朝天的討論，就如下問(wèn)題進(jìn)行：

1、討論你是如何認(rèn)識(shí)“7〃30”系列暴力恐怖案件的真相和性質(zhì)？對(duì)暴力恐怖分子制造“7〃30”案件的險(xiǎn)惡用心是如何認(rèn)識(shí)的？

2、討論你是怎樣認(rèn)識(shí)“反暴力”、“講法制”、“講秩序”這句話的含義的？

3、新疆歷史、進(jìn)步、穩(wěn)定與發(fā)展專題。

4、學(xué)習(xí)：喀什日?qǐng)?bào)8月4日《正確認(rèn)識(shí)喀什市“7〃30”系列暴力恐怖案件宣傳教育提綱》；喀什日?qǐng)?bào)相關(guān)報(bào)道、評(píng)論。

5、觀看相關(guān)視頻資料

6、討論如何增強(qiáng)自身的法律意識(shí)、維護(hù)法律尊嚴(yán)，做一名遵紀(jì)守法的合格大學(xué)生？

7、討論如何作一名維護(hù)校園穩(wěn)定、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度的模范大學(xué)生？

8、學(xué)習(xí)《國(guó)家安全法》、《反分裂國(guó)家法》、《集會(huì)游行示威法》、《治安管理處罰法》等有關(guān)法律知識(shí)

9、學(xué)習(xí)《喀什師范學(xué)院關(guān)于禁止學(xué)生參加宗教活動(dòng)的規(guī)定》、《喀什師范學(xué)院研究生違紀(jì)處分條例》。譴責(zé)、批斗那些想搞分離破壞的人，他們的陰謀在國(guó)家強(qiáng)大的軍事力量、雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和和諧團(tuán)結(jié)的人民群眾的監(jiān)督下，只是望塵莫及。

三、心得體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)及了解各宗事件，我深知暴力恐怖分子大搞暴力恐怖活動(dòng)，制造民族矛盾，破壞社會(huì)安定，其根本目的就是想把新疆搞亂，想把新疆從祖國(guó)大家庭中分裂出去。對(duì)此，我們一定要有清醒深刻的認(rèn)識(shí)，把思想統(tǒng)一到中央和自治區(qū)對(duì)形勢(shì)的判斷上來(lái)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好中央和自治區(qū)黨委關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重要安排部署，堅(jiān)持“穩(wěn)定是解決一切問(wèn)題的前提”，同仇敵愾，擦亮眼睛，共同對(duì)敵，把暴力恐怖分子的囂張氣焰打下去，切實(shí)維護(hù)好各族人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全和正常的生產(chǎn)、生活秩序。

歷史一再證明，只有和諧穩(wěn)定，才有社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。在新疆，任何破壞和平穩(wěn)定、分裂祖國(guó)的行為，都是倒行逆施、不得人心，終將要失敗的。任何禍害無(wú)辜群眾、分裂國(guó)家的暴力恐怖活動(dòng)，也都是新疆各族人民所深惡痛絕的。堅(jiān)決打擊暴力恐怖犯罪活動(dòng)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，符合新疆各族人民的根本利益，也體現(xiàn)

了新疆各族人民的共同愿望。我們相信，任何暴力恐怖活動(dòng)都阻擋不了新疆改革、建設(shè)和發(fā)展的步伐，動(dòng)搖不了各族干部群眾促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)信心。一小撮暴力恐怖分子蚍蜉撼樹(shù)、螳臂擋車的企圖，是不得人心之舉，阻擋不了新疆跨越式發(fā)展的歷史車流，注定要被滾滾向前的歷史車輪碾得粉碎，終將被掃進(jìn)歷史的垃圾堆。

中央新疆工作座談會(huì)以來(lái)，自治區(qū)深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的各項(xiàng)重大決策，認(rèn)真總結(jié)新疆多年來(lái)維穩(wěn)工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和國(guó)家安全,堅(jiān)持發(fā)展和穩(wěn)定兩手抓、兩手都要硬，堅(jiān)持“反暴力、講法制、講秩序”，落實(shí)標(biāo)本兼治的各項(xiàng)措施，確保了全區(qū)社會(huì)政治大局的穩(wěn)定，確保了重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重要敏感期的社會(huì)大局穩(wěn)定。但是，我們也要清醒地看到，影響新疆穩(wěn)定的因素仍然存在。

維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和各民族的大團(tuán)結(jié)，捍衛(wèi)新疆各族人民的根本利益和中華民族的最高利益，必須嚴(yán)厲打擊民族分裂主義，堅(jiān)決粉碎境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的分裂破壞圖謀。要嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊境內(nèi)外“三股勢(shì)力”的分裂破壞活動(dòng)，牢牢把握反分裂斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在治本的原則，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)治本措施，筑牢維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，形成反恐維穩(wěn)工作的強(qiáng)大合力，確保新疆社會(huì)政治大局穩(wěn)定。暴力恐怖活動(dòng)是反人類、反社會(huì)的嚴(yán)重暴力犯罪行為，是當(dāng)今世界上許多國(guó)家和地區(qū)都面臨的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，是現(xiàn)今人類社會(huì)的一個(gè)毒瘤?？植婪肿訛榱诉_(dá)到自身某個(gè)組織、團(tuán)伙乃至個(gè)人的私利，不惜運(yùn)用爆炸、暗殺、縱火、投毒、劫機(jī)、武裝襲擊、綁架人質(zhì)等極端暴力手段，殘忍地殺害他人，主要是殺害那些無(wú)辜的人們，包括老人、婦女、兒童。有的恐怖分子在兇殘殺人的同時(shí)，還炸毀、燒毀公共設(shè)施、公私建筑和其它財(cái)物。面對(duì)暴力恐怖分子的罪惡，全世界各國(guó)家、各民族、各宗教教派的人們?nèi)紤嵟曈?、?qiáng)烈譴責(zé)，各國(guó)政府也都表示了嚴(yán)厲打擊的立場(chǎng)，很多國(guó)家已經(jīng)制定頒布了“反恐法”等相關(guān)法律，為打擊暴力恐怖犯罪提供法律武器。

這些恐怖分子手段極其殘忍，其罪行真是滅絕人性、慘不忍睹。一切有良知、有人性的人們都不會(huì)容忍這種暴行。他們代表不了任何民族、任何宗教，他們是全新疆各族人民的共同敵人。我們新疆各族人民都是熱愛(ài)和平、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、期盼團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的，我們堅(jiān)決反對(duì)“三股勢(shì)力”的暴力恐怖行徑，我們堅(jiān)決支持國(guó)家政法機(jī)關(guān)依法嚴(yán)厲打擊和懲處暴力恐怖犯罪，堅(jiān)決維護(hù)新疆社會(huì)政治大局穩(wěn)定，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。新疆的社會(huì)穩(wěn)定離不開(kāi)法治的保證。我們應(yīng)當(dāng)以法治為取向，努力營(yíng)造公正、理性的法治環(huán)境，從而保證穩(wěn)定有序的社會(huì)環(huán)境。我們每個(gè)人無(wú)論做人做事都必須要以身作則，遵紀(jì)守法，維護(hù)秩序?，F(xiàn)在的社會(huì)生活中，如果沒(méi)有一定的秩序，社會(huì)就會(huì)混亂，就會(huì)無(wú)序。我國(guó)《憲法》第53條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民必須遵守憲法和法律，保守國(guó)家秘密，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德?！庇纱丝梢?jiàn)，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德是我國(guó)公民所必須要履行的一項(xiàng)義務(wù)。要加強(qiáng)法治教育，增強(qiáng)法律意識(shí)，積極引導(dǎo)各族干部群眾講政治、講大局，自覺(jué)遵紀(jì)守法，保持清醒頭腦，以理性合法的方式表達(dá)正當(dāng)訴求，形成人人遵紀(jì)守法、維護(hù)正常社會(huì)秩序人人有責(zé)的局面。

第二篇：“反暴力、講法制、講秩序”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“反暴力、講法制、講秩序”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

一、勤奮學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，不斷提高社區(qū)干部的綜合素質(zhì): 作為一名社區(qū)工作者，擔(dān)負(fù)著社區(qū)的維穩(wěn)、服務(wù)、管理重要職責(zé)，我深知此項(xiàng)工作的重要性，所以始終在工作中要樹(shù)立“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的觀念：一要向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力;二要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn);三要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;四要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高實(shí)踐能力。五要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷提高自己的理想政策水平和業(yè)務(wù)水平，做到全面發(fā)展、綜合提高，不斷適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

作為社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任既是組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是服務(wù)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響社區(qū)管理的好壞。所以，作為社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)者僅還要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的業(yè)務(wù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)，作為一名社區(qū)領(lǐng)頭人要明確自己在居委會(huì)中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和居委會(huì)成員對(duì)自己的期望。在社區(qū)兩委的的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。

二、牢記宗旨強(qiáng)觀念，不斷提高社區(qū)干部的開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí): 自己作為一名社區(qū)的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)社區(qū)全體工作人員為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，那么在工作中，首先就要培養(yǎng)社區(qū)干部濃厚的為民服務(wù)的意識(shí)。說(shuō)到底是居民百姓的勤務(wù)兵、人民的公仆，要當(dāng)好這個(gè)公仆，當(dāng)好勤務(wù)員，就要真正做到急群眾之所急、解群眾之所需，把為民服務(wù)作為一種自覺(jué)的行為，作為自己做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。其次是樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。一切工作固有其規(guī)律的一面，是應(yīng)該按照規(guī)定程序辦理的，但這并不意味著就不能夠有所突破，有所創(chuàng)新。創(chuàng)新是工作活力的源泉，而我們則是開(kāi)拓創(chuàng)新的生力軍，我作為社區(qū)干部中的一員，更要有打破舊觀念、勇于創(chuàng)新的精神，才能有更好的發(fā)展，才能更好的做好本職工作。在工作中社區(qū)干部要相互溝通，這樣對(duì)于搞好社區(qū)工作是如此地重要，人如果沒(méi)有溝通和交流就好比一個(gè)人在一個(gè)孤島上孤立無(wú)援，沒(méi)有了希望！如果一個(gè)社區(qū)沒(méi)有“有效地溝通”，那它的工作將無(wú)法開(kāi)展！因此，在與居民和同事的溝通時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),懂得回饋；要表示真誠(chéng),舍得贊美；要面帶微笑,少用但是。

三、顧全大局促和諧，提升社區(qū)干部的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí): 社區(qū)干部作為社區(qū)中的一員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這樣才能更好的提高工作效率和工作質(zhì)量。工作中要努力營(yíng)造良好的工作氛圍，同事相識(shí)、相處、相交是緣，全國(guó)十幾億人口，人的一生能認(rèn)識(shí)幾個(gè)?所以要倍加珍惜。同事間更需要相互尊重、相互信任、相互諒解，只有共同發(fā)揚(yáng)團(tuán)體協(xié)作精神，維護(hù)單位的整體形象，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上。做好社區(qū)居委會(huì)的工作，需要每位社區(qū)工作人員的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，以團(tuán)結(jié)為核心思想，面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和激勵(lì)，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，辦法總比問(wèn)題多！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我堅(jiān)信我們走過(guò)的地方撒下的是我們智慧和汗水，收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但是我們把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好，就是不平凡。雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是，卻讓我受益匪淺。利用這次機(jī)會(huì)，我們與其他社區(qū)的工作人員互相溝通了工作進(jìn)展情況，并就一些問(wèn)題進(jìn)行了交流、討論。

奎屯市第三小學(xué)四（2）班

姜 楓

第三篇：“反暴力,講法制、講秩序”心得體會(huì)

“反暴力，講法制、講秩序”心得體會(huì)

新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。

通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到“反暴力、講法制、講秩序”的重要性和必要性，作好新疆的穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)工作對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，有著十分重大的意義。進(jìn)一步認(rèn)清民族分裂主義本質(zhì)和危害，分清是非界限和敵我界限，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。切實(shí)把熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華同愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)統(tǒng)一起來(lái)。立足本職，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城，決不能讓“三股勢(shì)力”干擾、破壞新疆和諧穩(wěn)定的社會(huì)局面以及干擾破壞各族人民群眾安定、祥和的幸福生活。積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：反暴力、講法制、講秩序心得體會(huì)

近幾天，我們?nèi)w學(xué)生學(xué)習(xí)了反暴力、講法制、講秩序?qū)ｎ}教育內(nèi)容。使我認(rèn)清和田7·

18、喀什7·30、7·31案件的真相，看清暴力恐怖分子敵視國(guó)家、危害社會(huì)、殘害人民的兇殘面目，深刻認(rèn)識(shí)到了暴力恐怖案件對(duì)全區(qū)發(fā)展穩(wěn)定和人民財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重的損害。這次事件的發(fā)生，是繼7.5事件發(fā)生后又一次有目的、有預(yù)謀、有組織的嚴(yán)重暴力案件。這對(duì)新疆的穩(wěn)定和人民生活影響重大。

我國(guó)是社會(huì)主義法制國(guó)家，法律的尊嚴(yán)不容踐踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪個(gè)民族，不管是出于什么動(dòng)機(jī)，任何危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，以何種方式從事分裂國(guó)家、破壞民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，都必將會(huì)受到依法處理，嚴(yán)厲打擊。對(duì)于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動(dòng)的犯罪分子，我們的政府將會(huì)嚴(yán)懲不貸，絕不手軟。這幾起暴力恐怖犯罪案件的發(fā)生，再次告訴我們同境內(nèi)外三股勢(shì)力斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、尖銳的和復(fù)雜的。

縱觀世界各國(guó)，暴力恐怖犯罪都會(huì)受到法律的制裁，人民的唾棄。打擊境內(nèi)外三股勢(shì)力的暴力恐怖犯罪行為，其目的就是要為新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的外部環(huán)境，社會(huì)穩(wěn)定是新疆發(fā)展進(jìn)步的前提和保障，是各族人民群眾的共同心愿。沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定，就沒(méi)有國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，就沒(méi)有人民的幸福安康。無(wú)論哪個(gè)民族，還是什么人，誰(shuí)都不愿意生活在恐懼和**中，任何有良知的人，都不能容忍暴力和血腥。

作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該堅(jiān)定立場(chǎng)，態(tài)度明確，堅(jiān)決反對(duì)暴力恐怖主義，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著來(lái)之不易的大好發(fā)展，并且要把思想、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校的部署上來(lái)，決不能讓三股勢(shì)力干擾、破壞新疆和諧穩(wěn)定的社會(huì)局面以及干擾破壞各族人民群眾安定、祥和的幸福生活。我一定要做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。做一名維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家安全，維護(hù)國(guó)家利益的中學(xué)生。

第五篇：教師學(xué)習(xí)“反暴力、講法制、講秩序”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“反暴力、講法制、講秩序”心得體會(huì)近幾天，我們?nèi)w教職工學(xué)習(xí)了“反暴力、講法制、講秩序”專題教育內(nèi)容。使我認(rèn)清和田“7·18”、喀什“7·30”、“7·31”案件的真相，看清暴力恐怖分子敵視國(guó)家、危害社會(huì)、殘害人民的兇殘面目，深刻認(rèn)識(shí)到了暴力恐怖案件對(duì)全區(qū)發(fā)展穩(wěn)定和人民財(cái)產(chǎn)安全造成了嚴(yán)重的損害。這次事件的發(fā)生，是繼”7.5”事件發(fā)生后又一次有目的、有預(yù)謀、有組織的嚴(yán)重暴力案件。這對(duì)新疆的穩(wěn)定和人民生活影響重大。

我國(guó)是社會(huì)主義法制國(guó)家，法律的尊嚴(yán)不容踐踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪個(gè)民族，不管是出于什么動(dòng)機(jī)，任何危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，以何種方式從事分裂國(guó)家、破壞民族團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，都必將會(huì)受到依法處理，嚴(yán)厲打擊。對(duì)于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動(dòng)的犯罪分子，我們的政府將會(huì)嚴(yán)懲不貸，絕不手軟。這幾起暴力恐怖犯罪案件的發(fā)生，再次告訴我們同境內(nèi)外“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、尖銳的和復(fù)雜的。

縱觀世界各國(guó)，暴力恐怖犯罪都會(huì)受到法律的制裁，人民的唾棄。打擊境內(nèi)外“三股勢(shì)力”的暴力恐怖犯罪行為，其目的就是要為新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的外部環(huán)境，社會(huì)穩(wěn)定是新疆發(fā)展進(jìn)步的前提和保障，是各族群眾的共同心愿。沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定，就沒(méi)有國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，就沒(méi)有人民的幸福安康。無(wú)論哪個(gè)民族，還是什么人，誰(shuí)都不愿意生活在恐懼和**中，任何有良知的人，都不能容忍暴力和血腥。

作為一名教師，我們應(yīng)該堅(jiān)定立場(chǎng)，態(tài)度明確，堅(jiān)決反對(duì)暴力恐怖主義，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)維護(hù)法律尊嚴(yán)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)著來(lái)之不易的大好發(fā)展，并且要把思想、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校的布署上來(lái)，決不能讓“三股勢(shì)力”干擾、破壞新疆和諧穩(wěn)定的社會(huì)局面以及干擾破壞各族人民群眾安定、祥和的幸福生活。還要學(xué)習(xí)國(guó)家安全法的有關(guān)內(nèi)容，養(yǎng)成一個(gè)良好的意識(shí)和樹(shù)立維護(hù)國(guó)家安全法的正確態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人利益與國(guó)家利益的關(guān)系。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加明確教師所肩負(fù)的責(zé)任。教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，必須無(wú)條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé)，全面的貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的重要陣地，我們作為教育工作者必須做到“守土有責(zé)”。時(shí)刻加強(qiáng)陣地意識(shí)，增強(qiáng)政治意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó)，新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó)，有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有人民民主專政的堅(jiān)強(qiáng)柱石，是維護(hù)世界和平的重要力量，已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人：今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢(shì)所趨，鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì)，并以徹底失敗而告終?？κ?、和田的暴力恐怖實(shí)踐只是一小撮民族分裂分子的惡毒行徑，他們的行為不會(huì)影響到新疆各族人民的團(tuán)結(jié)和和睦相處，喀什市、和田市會(huì)在各族人民的團(tuán)結(jié)、努力下，一的措施，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，徹底認(rèn)識(shí)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)丑惡本質(zhì)，決不給民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)提供任何可乘之機(jī)。

我們作為高校的教師，更應(yīng)該立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對(duì)民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城，積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量??！