第一篇：初一“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新期盼”主題班會(huì)方案

初一“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新期盼”主題班會(huì)方案 時(shí)間：2月25日下午

地點(diǎn)：XX中學(xué)七年級(jí)X班教室

主題：新學(xué)期、新起點(diǎn)、新期盼

參加人：班主任老師，全班全體同學(xué)

主持人：XXX，XXX

過程：

一、主持人宣布班會(huì)開始。

合：老師，同學(xué)們，大家好！

S：一個(gè)漫長(zhǎng)、充實(shí)，值得回味的寒假生活已過去徹底結(jié)束,我們迎來的是一個(gè)美好的春天。

J：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期向我們走來。

S：我們又重新回到美麗的校園,我們又回到了這熟悉的課堂，合：我們開始了新學(xué)期的征程。

S：新學(xué)期，新起點(diǎn)；

J：新學(xué)期，新期盼；新學(xué)期，新面貌，下面我宣布2011年七年級(jí)七班

合：“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新期盼”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。

S：格韻如風(fēng)，沁人心脾；格韻如雨，絲絲綿常；格韻又似啟迪思想的靈魂，讓格致人如癡如醉，下面進(jìn)入主題班會(huì)第一個(gè)板塊，請(qǐng)我們這些格致的新主人暢談格韻的感受。

二、第一板塊：暢談格韻感受。

三、第二板塊：寒假收獲及新學(xué)期寄語(yǔ)：

S：過去的歲月，無論如何走過，都會(huì)留下你的記憶；

過去的歲月，有你快樂，有你拼博的痕跡；

J：過去的歲月，有你夢(mèng)想，有你收獲的希冀。

S：春節(jié)對(duì)于我們中國(guó)人來說，意義非凡。那是親人相聚，品味真情的時(shí)刻；

J：升入中學(xué)的第一個(gè)寒假對(duì)我們初一的學(xué)生來說，意義非凡，那是我們從小學(xué)過渡到中學(xué)的一個(gè)關(guān)健時(shí)刻，S：這個(gè)已過的假期對(duì)于我們七年七班的同學(xué)而言，意義非凡，會(huì)有不盡的收獲，請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，共同分享我們的快樂。

四、新學(xué)期寄語(yǔ)、新期待

(滿情豪情進(jìn)入新學(xué)期。

新學(xué)期看我的行動(dòng)吧。

新學(xué)期我想養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心別人就是關(guān)心我自己。

再漂亮的語(yǔ)言也是行動(dòng)的矮子，不如馬上行動(dòng)。

初中了，我長(zhǎng)大了，老師和同學(xué)們放心，這個(gè)學(xué)期我會(huì)是暫新的自我。我的目標(biāo)是學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，生活上更自理，能力上有提高，讓家長(zhǎng)放心，讓老師滿意。)。

五、第三版塊：班委宣言：

S：火車跑的快，全靠車頭帶，我們七年七班經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合，象是一列小火車，已經(jīng)駛在了格致中學(xué)這個(gè)快速車軌中，火車能跑得如何，還要靠我們自己班委全體成員的通力合作，靠我們大家的共同支持。下面我提議，請(qǐng)全體班委到前臺(tái)來，站成兩隊(duì)，面向同學(xué)們。發(fā)表班委誓言：

請(qǐng)握好拳頭，舉起右手：

請(qǐng)跟我說：我是七年七班班委，我自愿為班級(jí)服務(wù)，做班級(jí)同學(xué)的榜樣，盡全力維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。為此，我將以身作則、恪盡職守！做為班級(jí)干部不僅是榮譽(yù)，更是同學(xué)們的信任，是必須履行的責(zé)任，我將變壓力為動(dòng)力，化動(dòng)力為信心，用心做事，不負(fù)重托，不辱使命，與全班同學(xué)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

我是一名格致干部，我要為我的母校增光添彩，我將努力學(xué)習(xí)，勤勉工作，我要用我的成功證明：格致七年七班是德佳學(xué)優(yōu)、新四有中學(xué)生。

我有美麗的青春，生命賦予我成功的機(jī)會(huì)，人生短暫，青春不再，我必須將我有限的青春投入到我無限的事業(yè)中，不能枉負(fù)我珍貴的生命，我要讓這最寶貴的時(shí)光熠熠生輝。

我是一名中國(guó)人，我肩負(fù)著國(guó)家復(fù)興的重?fù)?dān)，未來的中國(guó)將由我們創(chuàng)造，5000年華夏文明將由我們傳承。我有這樣光榮的使命，我有如此重大的責(zé)任，我必將奮力拼搏、勇往直前！

宣誓人：宋梓沛、吉家保。

六第四版塊：

今天是三月五日，還是個(gè)特殊的日子，1963年3月5日，中央各大

報(bào)同時(shí)刊出毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的手跡。雷鋒，這個(gè)名字對(duì)我們這一代人來說，可能是有些陌生了。但雷鋒的精神卻激勵(lì)著一代又一代人成長(zhǎng)。

下面我們就講講雷鋒的故事。

雷鋒同志生平(1940-1962)

1949年8月雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，9歲的雷鋒就為望城縣委工作了。1960年1月雷鋒當(dāng)年20歲，就參加中國(guó)人民解放軍；

1960年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨；

1960年，群眾贊譽(yù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”

1962年8月15日因公殉職；只有二十二歲。

1963年1月7日，國(guó)防部命名他生前所在班為“雷鋒班”

雷鋒名字由來

一九五九年八月，鞍山鋼鐵公司派人到望城縣招工，雷鋒得知這個(gè)消息后，征得縣委領(lǐng)導(dǎo)的支持正式報(bào)名了。填報(bào)名表時(shí)，他第一次在姓名欄寫下“雷鋒”兩個(gè)字。其實(shí)雷鋒原名雷正興，這大家都知道，但他為什么要改名，知道的人就不多了，當(dāng)時(shí)別人也很納悶，他說：“我現(xiàn)在想好了，決心到鞍鋼去打個(gè)沖鋒，”雷正興“是個(gè)孤兒的名字，現(xiàn)在有了共產(chǎn)黨，我早已不是孤兒了?”

雷鋒到底做了什么呢?國(guó)家主席為雷鋒提詞，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。而且我們的父母一代，父母的父母一代都對(duì)雷鋒那么景仰。那么雷鋒精神到底是什么呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么呢?

1962年8月15日，一個(gè)年僅22歲的普通士兵倒下了，但他從此留

下了一個(gè)永不消逝的名字；

而今，48個(gè)春夏秋冬不再，而他的名字卻已經(jīng)超越了時(shí)空，不同國(guó)度的人們用各自的語(yǔ)言讀著他一樣的故事，都在學(xué)習(xí)著他的精神。有哪位普通士兵能像那樣，享有被我國(guó)三代黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)核心共18人的題詞的殊榮?

又有什么精神能如他一般，激勵(lì)著我們一代又一代人的成長(zhǎng)并在一代又一代人的詮釋下不斷升華?

他?名叫雷鋒，他的精神叫做雷鋒精神。

美國(guó)人說：“雷鋒屬于世界。”

巴西人說：“雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖。”

日本人說：“要像雷鋒那樣生活。”

美國(guó)專門成立了學(xué)習(xí)雷鋒研究會(huì)；

泰國(guó)政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國(guó)民學(xué)習(xí)；

據(jù)說，美國(guó)西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄像”，而位居首位就是雷鋒。

從上世紀(jì)六十年代以來，雷鋒--這個(gè)光輝的名字，就一直與時(shí)代同步，他平凡而高尚的事跡總是令我們所感動(dòng)、傳誦，伴隨著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。

其實(shí)雷鋒的精神是偉大的，但是是在平凡中建立的偉大。什么是雷鋒精神，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你認(rèn)真的做好你身邊的事，你就是雷鋒了。比如你看到地上有張紙，你撿了起來，你就是雷鋒了，比如在別人需要幫助的時(shí)候，你伸出了你援助的手，你就是雷鋒了；比如，你能認(rèn)

認(rèn)真真地完成好你的本職工作，你就是雷鋒了；比如，你養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)，愛讀書的習(xí)慣你就是雷鋒了。雷鋒是以小見大的。雷鋒精神是外延與內(nèi)含越來越被我們接受了。于是，雷鋒精神離我們是越來越近了，我們都可以做為新時(shí)期的雷鋒。我們希望我們七年七班的同學(xué)在雷鋒精神的鼓舞下，從新的起點(diǎn)出發(fā)，邁向新征程。

下面我們請(qǐng)班主任老師總結(jié)：

七、班主任總結(jié)。

八、結(jié)束語(yǔ)。

S：頑強(qiáng)的拼搏打造理想。

J：無悔的汗水澆灌希望。

S：學(xué)習(xí)的征程需努力1000天的臥心嘗膽，初中的豪邁需要36個(gè)月的奮發(fā)圖強(qiáng)。

J：只有持之以恒的積累，才會(huì)有石破天驚的暢想。

S：同學(xué)們，舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)光。

J：讓我們共同努力，在今天這個(gè)新起點(diǎn)上，合：苦戰(zhàn)三年，名題金榜上，笑傲同學(xué)中，再圓青春夢(mèng)！

S：我宣布七年級(jí)X班新學(xué)期，新起點(diǎn)，新期盼主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。

第二篇：新學(xué)期-新起點(diǎn)-新期盼班會(huì)方案

新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼

——文化小學(xué)四年四班主題班會(huì)方案

【活動(dòng)主題】

新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼 【活動(dòng)時(shí)間】

2010～2011學(xué)第二學(xué)期新學(xué)期開學(xué)第一天（2課時(shí)）【活動(dòng)目的】

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生，懂得付出才有收獲。

2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中，迎接新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑，要為自己的求知生涯做好規(guī)劃。

4、讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格?！净顒?dòng)過程】

1、開場(chǎng)白

俗話說得好，一年之計(jì)在于春。有一首詩(shī)是這樣說的：鐘聲一響辭舊歲，它是個(gè)感嘆號(hào)，感嘆歲月的流逝！今天是新學(xué)期的第一天，我開始了新的旅程.......2、活動(dòng)一：《找差距》

本活動(dòng)主要是針對(duì)上學(xué)期學(xué)生的一些情況，在學(xué)生中展開討論。讓學(xué)生在 討論中找出自己或別人上學(xué)期存在的問題，在自我發(fā)展中和上學(xué)期開學(xué)初制定的發(fā)展目標(biāo)中存在的差距，在學(xué)生中開展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、活動(dòng)二：《求發(fā)展》

每個(gè)學(xué)生根據(jù)前面活動(dòng)總結(jié)出來的結(jié)果或者體會(huì)出來的想法來為自己新的學(xué)期制作一個(gè)計(jì)劃表。表中要詳細(xì)寫明個(gè)人的近期目標(biāo)（即小目標(biāo)）、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)（即學(xué)期目標(biāo)或人生理想）以及圍繞這些目標(biāo)要采取的行動(dòng)。表格的樣式和格式以及設(shè)定的項(xiàng)目都可以讓學(xué)生任意發(fā)揮，可以有自己的設(shè)計(jì)。最后學(xué)生要把自己的計(jì)劃表拿給父母和自己的朋友或鄰居看，請(qǐng)他們?yōu)樽约鹤霰O(jiān)督。

5、活動(dòng)總結(jié)

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我們堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的！

第三篇：新學(xué)期_新起點(diǎn)_新期盼主題班會(huì)方案

新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼

——百年實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年一班主題班會(huì)方案

【活動(dòng)主題】

新學(xué)期新起點(diǎn)新期盼

【活動(dòng)時(shí)間】

2014-2015學(xué)第二學(xué)期新學(xué)期開學(xué)第一天

【活動(dòng)目的】

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生，懂得付出才有收獲。

2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中，迎接新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑，要為自己的求知生涯做好規(guī)劃。

4、讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。

【活動(dòng)過程】

1、開場(chǎng)白

俗話說得好，一年之計(jì)在于春。有一首詩(shī)是這樣說的：鐘聲一響辭舊歲，它是個(gè)感嘆號(hào)，感嘆歲月的流逝！今天是新學(xué)期的第一天，我開始了新的旅程.......2、活動(dòng)一：《找差距》

本活動(dòng)主要是針對(duì)上學(xué)期學(xué)生的一些情況，在學(xué)生中展開討論。讓學(xué)生在討論中找出自己或別人上學(xué)期存在的問題，在自我發(fā)展中和上學(xué)期開學(xué)初制定的發(fā)展目標(biāo)中存在的差距，在學(xué)生中開展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、活動(dòng)二：《求發(fā)展》

每個(gè)學(xué)生根據(jù)前面活動(dòng)總結(jié)出來的結(jié)果或者體會(huì)出來的想法來為自己新的學(xué)期制作一個(gè)計(jì)劃表。表中要詳細(xì)寫明個(gè)人的近期目標(biāo)（即小目標(biāo)）、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)（即學(xué)期目標(biāo)或人生理想）以及圍繞這些目標(biāo)要采取的行動(dòng)。表格的樣式和格式以及設(shè)定的項(xiàng)目都可以讓學(xué)生任意發(fā)揮，可以有自己的設(shè)計(jì)。最后學(xué)生要把自己的計(jì)劃表拿給父母和自己的朋友或鄰居看，請(qǐng)他們?yōu)樽约鹤霰O(jiān)督。

5、活動(dòng)總結(jié)

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我們堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的！

新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼

（2010~2011學(xué)第二學(xué)期開學(xué)第一天主題班會(huì)方案）

文化小學(xué)四年四班

第四篇：《新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼》主題班會(huì)實(shí)施方案

《新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼》主題班會(huì)實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題

新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼

二、活動(dòng)時(shí)間

2010年9月3日下午第二節(jié)課

三、活動(dòng)范圍

1、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與。

2、校領(lǐng)導(dǎo)、中層、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng)。

四、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生，懂得付出才有收獲。

2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中，迎接新的學(xué)年、新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃；讓學(xué)生把教師、家長(zhǎng)的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)過程中的動(dòng)力，并付諸行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長(zhǎng)的期望。

4、讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。

五、活動(dòng)要求1、9月3日下午各班級(jí)統(tǒng)一布置教室，標(biāo)題要求醒目美觀。

2、各班主任圍繞本次班會(huì)的主題，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜親情、友情，懂得成長(zhǎng)的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材。

3、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)，組織訓(xùn)練好學(xué)生，注意形式生動(dòng)活潑，使活動(dòng)過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程，切實(shí)開好此次班會(huì)。

4、各班級(jí)要邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來，密切家校關(guān)系，增強(qiáng)教育合力。

5、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：

（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。

（2）活動(dòng)內(nèi)容切合班級(jí)的實(shí)際，對(duì)學(xué)生有很好的教育意義。

（3）活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，學(xué)生樂于參與其中。

（4）教師、家長(zhǎng)參與程度高。

六、活動(dòng)評(píng)比

1、組成校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、年級(jí)主任評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評(píng)委。

2、；評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)5名。

第五篇：新學(xué)期_新起點(diǎn)_新期盼主題班會(huì)-3月

新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼

活動(dòng)主題: 新學(xué)期新起點(diǎn)新期盼

活動(dòng)時(shí)間: 2013年3月

活動(dòng)地點(diǎn): 文質(zhì)樓211

活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生，懂得付出才有收獲。

2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中，迎接新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑，要為自己的求知生涯做好規(guī)劃。

4、讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格?；顒?dòng)過程:

1、開場(chǎng)白

俗話說得好，一年之計(jì)在于春。有一首詩(shī)是這樣說的：鐘聲一響辭舊歲，它是個(gè)感嘆號(hào)，感嘆歲月的流逝！今天是新學(xué)期的第一天，我開始了新的旅程.......2、活動(dòng)一：《找差距》

本活動(dòng)主要是針對(duì)上學(xué)期學(xué)生的一些情況，在學(xué)生中展開討論。讓學(xué)生在討論中找出自己或別人上學(xué)期存在的問題，在自我發(fā)展中和上學(xué)期開學(xué)初制定的發(fā)展目標(biāo)中存在的差距，在學(xué)生中開展批評(píng)與自我批評(píng)。

3、活動(dòng)二：《求發(fā)展》

每個(gè)學(xué)生根據(jù)前面活動(dòng)總結(jié)出來的結(jié)果或者體會(huì)出來的想法來為自己新的學(xué)期制作一個(gè)計(jì)劃表。表中要詳細(xì)寫明個(gè)人的近期目標(biāo)（即小目標(biāo)）、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)（即學(xué)期目標(biāo)或人生理想）以及圍繞這些目標(biāo)要采取的行動(dòng)。表格的樣式和格式以及設(shè)定的項(xiàng)目都可以讓學(xué)生任意發(fā)揮，可以有自己的設(shè)計(jì)。

活動(dòng)總結(jié):

通過這次活動(dòng)讓我們明白在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我們堅(jiān)信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸。我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的！