第一篇：蘇埠屯初中新教師管理與服務(wù)工作總結(jié)

蘇埠屯初中新教師管理與服務(wù)

工作總結(jié)

蘇埠屯初中自2007年以來(lái)共迎來(lái)了13位新教師，新教師對(duì)教育工作充滿了熱情、激情與渴望,也在精神和物質(zhì)上作了一些相應(yīng)的準(zhǔn)備，但這些準(zhǔn)備多數(shù)是感覺(jué)上的、從教過(guò)自己的老師身上學(xué)到和積累到的一些間接的經(jīng)驗(yàn)性的東西，并不全面也不系統(tǒng)，而在師范教育中學(xué)到的教育法、教學(xué)法等，也由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有限，對(duì)其的理解也不夠深透，面對(duì)這一系列問(wèn)題，面對(duì)這樣一批新鮮血液，我校采取了多種培訓(xùn)方式，讓其盡快的完成從一名學(xué)生到一名人民教師的轉(zhuǎn)變。根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，學(xué)校確立“教育引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，悉心培養(yǎng)，鼓勵(lì)冒尖”的原則，實(shí)行“年級(jí)組、教研組，以老帶新，新老掛鉤”的師徒結(jié)對(duì)；形成“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處專管，骨干幫教”的管理體系，經(jīng)過(guò)這幾年的經(jīng)驗(yàn)積累，在培養(yǎng)新教師方面形成了基本固定的模式。

一、確立新教師培養(yǎng)制度

1、教導(dǎo)處牽頭，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師與新教師結(jié)對(duì)，發(fā)揮骨干幫教作用；

2、開(kāi)學(xué)第一個(gè)月組織教研組聽(tīng)新教師上“展示課”進(jìn)行常規(guī)幫教。

3、過(guò)好常規(guī)關(guān)，練好基本功，堅(jiān)持崗位練功，練好粉筆字，口頭表述能力，板書(shū)設(shè)計(jì)等寫(xiě)功與說(shuō)功。

4、采用“同步移植法”縮短新教師適應(yīng)周期：同步——要求同年級(jí)同學(xué)科與師傅的教學(xué)進(jìn)度同步，考試輔導(dǎo)同步；移植——通過(guò)上課教案、教法移植。

5、一學(xué)期開(kāi)展一次教學(xué)技能展示比賽，第一學(xué)期進(jìn)行粉筆字、板書(shū)設(shè)計(jì)比賽。第二學(xué)期進(jìn)行口頭表述能力比賽。

6、期中教研組內(nèi)新教師上一次“匯報(bào)課”。

7、教務(wù)處、教研組定期、不定期加強(qiáng)對(duì)新教師的教學(xué)常規(guī)檢查。

8、新教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

9、每學(xué)期完成“四個(gè)一”，即一次基本功比賽、一堂匯報(bào)課、一篇教學(xué)體會(huì)、一個(gè)滿意教案。

二、校長(zhǎng)親自上講臺(tái)，新教師努力快成長(zhǎng)。

每個(gè)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校校長(zhǎng)在我校多媒體教室對(duì)新上崗的年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)。

第一節(jié)課的培訓(xùn)主題是如何組織課堂教學(xué)，包括課前行禮問(wèn)好、課堂上如何用眼神與學(xué)生交流等非常具體的問(wèn)題，并示范講一節(jié)語(yǔ)法課。第二節(jié)課主要是要求新教師應(yīng)該在“修自身、提素質(zhì)、育學(xué)生”三大方面狠下功夫，重點(diǎn)是如何“育學(xué)生”。在今年的培訓(xùn)課上王校長(zhǎng)引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，生動(dòng)的事例讓這些年輕教師茅塞頓開(kāi)。王校長(zhǎng)希望新上崗的教師嚴(yán)格要求自己，虛心向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，快速健康成長(zhǎng)，讓自己的理想在崗位上得以實(shí)現(xiàn)。

三、培訓(xùn)主任，多方位多層次的細(xì)致培訓(xùn)

1、服裝儀表：教師的服裝儀表不同于其他行業(yè)，有著其特殊性，一般要求教師在工作中的著裝以大方、整潔、樣式顏色圖案等不夸張等為主，主要是要符合教師身份、在教學(xué)中不至于分散學(xué)生的注意力，并且在平時(shí)既對(duì)學(xué)生起到一個(gè)示范、影響、教育的作用，又用自己的服裝語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)本職工作的理解和對(duì)教育工作、教育對(duì)象的尊重。

2、舉止言行：教師們的舉止言行應(yīng)穩(wěn)重端莊、文明有禮，在與師生、家長(zhǎng)們的交往中體現(xiàn)出一個(gè)有學(xué)識(shí)的人的應(yīng)有素質(zhì)與必須品質(zhì)，這樣即使是同很成熟的家長(zhǎng)們打交道也不會(huì)由于我們年輕經(jīng)驗(yàn)不足而受到一些素質(zhì)不高的家長(zhǎng)的輕視。教師的舉止言行都是教育，自己的事情自己做，要求學(xué)生做到的事情先問(wèn)自己是否做到了，否則你的威信不會(huì)高，教育效果也會(huì)打折扣。

3、工作交往：與同事文明交往，真誠(chéng)合作、能化解矛盾，建立一個(gè)健康的人際關(guān)系，尤其是年輕的男女教師之間的交往更要健康和諧，舉止言行時(shí)時(shí)考慮是一個(gè)透明的暴露在學(xué)生面前的職業(yè)，對(duì)學(xué)生要有正面影響。

4、備課：必須先備課后上課、先聽(tīng)課后上課、備課后要追問(wèn)自己的幾個(gè)問(wèn)題、備課的注意事項(xiàng)。

我校每個(gè)學(xué)科組都有集體備課時(shí)間，集備之前應(yīng)該對(duì)備課內(nèi)容有所想法，這樣才會(huì)在備課過(guò)程中有目的的補(bǔ)充并和別人進(jìn)行對(duì)比，從而有針對(duì)性地提高自己的備課水平。

5、對(duì)新教師來(lái)講什么樣的課是一節(jié)好課、課后必須反思等等。以往經(jīng)驗(yàn)告訴我們熱愛(ài)教育工作、樂(lè)于學(xué)習(xí)、知識(shí)面寬、專業(yè)過(guò)硬、應(yīng)變能力強(qiáng)，對(duì)學(xué)科教學(xué)有獨(dú)到且合理見(jiàn)解，在教學(xué)中能注意形成自己風(fēng)格的教師作公開(kāi)課成功機(jī)率大，希望年輕教師多在這些方面下功夫。

6、上課：教案的作用、組織教學(xué)、組織紀(jì)律、調(diào)節(jié)學(xué)生注意力等等。

四、老教師傳幫帶，新教師用心學(xué)

為了豐富年輕教師的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)年輕教師的業(yè)務(wù)能力水平，學(xué)校新老教師結(jié)成“青藍(lán)”幫扶對(duì)子，老教師傳幫帶，新教師用心學(xué)，新老教師對(duì)教育教學(xué)中的具體問(wèn)題相互幫扶，共同提高。

我校一向在新教師培訓(xùn)方面比較嚴(yán)格，有著一套行之有效的培訓(xùn)方案，并詳細(xì)的為每位教師建立檔案，目前新上崗教師都已經(jīng)迅速地找到了自己的位臵并在實(shí)踐過(guò)程中邊學(xué)習(xí)邊積累邊修正，我校的教育教學(xué)工作也沒(méi)有因?yàn)樾陆處煍?shù)量大，培訓(xùn)工作多受到太大的影響。

五、定期召開(kāi)新教師生活會(huì)，切實(shí)解決新教師各項(xiàng)困難

在對(duì)新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培養(yǎng)的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不忘在生活上、思想上關(guān)心、照顧新教師。每學(xué)期，學(xué)校定期召開(kāi)新教師和結(jié)對(duì)老教師生活會(huì)，對(duì)新教師提出的業(yè)務(wù)上、生活上、思想上的困難和結(jié)對(duì)老教師幫助反映的問(wèn)題，學(xué)校盡最大努力幫助解決，例如離家較遠(yuǎn)的新教師在平時(shí)吃飯問(wèn)題上學(xué)校給他們供應(yīng)爐灶、花生油，讓老師們能吃上可口的熱飯；雙休日回家時(shí)學(xué)校派車送他們到車站等等，讓新教師在心

里確實(shí)感覺(jué)到家的溫暖，感受到集體的關(guān)懷，更增加了他們?cè)r(nóng)村、奉獻(xiàn)教育的決心，更加穩(wěn)定了學(xué)校的師資力量。

新教師的成長(zhǎng)需要?jiǎng)恿?，?dòng)力來(lái)自于榜樣，來(lái)自于學(xué)習(xí)，新教師的成長(zhǎng)需要目標(biāo)，需要學(xué)校、老教師指引方向。我校對(duì)新教師的各方面培訓(xùn)及考核只是一個(gè)開(kāi)端，在新教師的成長(zhǎng)的路上還需要更大的培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)使我校的新教師早日發(fā)展成為骨干、精英

青州市蘇埠屯初中

2012-3-21

第二篇：蘇埠屯初中2011年工作思路

蘇埠屯初中2011年工作思路

2011年學(xué)校工作以黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞青州市教育局新年工作要點(diǎn)和東夏鎮(zhèn)教管辦“1137”總體發(fā)展思路，以促內(nèi)涵發(fā)展為核心，以完善機(jī)制為動(dòng)力，以“以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校、文化鑄?！睘榭傮w目標(biāo)，以“規(guī)范、發(fā)展、提升”為階段性目標(biāo)，努力改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、深化課堂教學(xué)改革、規(guī)范德育活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，落實(shí)規(guī)范管理，努力提高教育整體發(fā)展水平，建設(shè)平安、和諧、生態(tài)、文化校園，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

一、以人為本、生命至上，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

1、完善制度，建立安保長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持安全工作“全員目標(biāo)、全員責(zé)任、全程管理”原則，增強(qiáng)每一名教師的安全責(zé)任意識(shí)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，做到安全教育“教師、內(nèi)容、課時(shí)、評(píng)價(jià)”四落實(shí)。進(jìn)一步完善突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，落實(shí)好安全演練活動(dòng)，著力提高師生安全意識(shí)和自我保護(hù)防范能力。

3、全面落實(shí)《東夏鎮(zhèn)學(xué)校校車管理辦法》，積極與交管部門協(xié)調(diào)，通過(guò)舉辦交通安全講座、密切配合交警部門查處違法車輛等措施，努力提高學(xué)生及家長(zhǎng)自覺(jué)抵制乘坐無(wú)牌無(wú)照、超載超員違法車輛的自覺(jué)性，杜絕違法校車的運(yùn)行。

4、切實(shí)做好校園安全穩(wěn)定工作，建立健全矛盾糾紛排查長(zhǎng)效機(jī)制，密切關(guān)注群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，積極正確引導(dǎo)，搞好咨詢服務(wù)，及時(shí)化解矛盾，確保校園安全穩(wěn)定。

5、健全和完善安全管理臺(tái)帳，定期不定期開(kāi)展安全檢查，及時(shí)消除安全隱患，對(duì)安全管理實(shí)行銷號(hào)制。

6、繼續(xù)實(shí)行安全工作日查月報(bào)制度。開(kāi)展“學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)月”活動(dòng)。

二、凝聚力量，共謀發(fā)展，努力改善辦學(xué)條件。

7、認(rèn)真抓好校安工程。各級(jí)協(xié)調(diào)申請(qǐng)資金，上半年力爭(zhēng)完成學(xué)校大門及北墻改建工程，年內(nèi)力爭(zhēng)對(duì)部分有不安全隱患的平房進(jìn)行換頂處理，完成操場(chǎng)和教學(xué)樓梯改造工作，力爭(zhēng)拆除舊廁所，改建、擴(kuò)建師生車棚。

8、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施配備與更新。爭(zhēng)取“農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程”政策支持，加大配備力度，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)儀器和音體美器材，改善辦公和教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)圖書(shū)室和閱覽室建設(shè)，提高管理使用水平。加快信息教育設(shè)施配備，多渠道協(xié)調(diào)資金，完成班班通建設(shè)工作，爭(zhēng)取教管辦政策支持，添置和更新一部分計(jì)算機(jī)，使計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室能達(dá)到十人一機(jī)標(biāo)準(zhǔn)，教師用機(jī)力爭(zhēng)達(dá)到人手一機(jī)。

9、強(qiáng)化信息技術(shù)推廣應(yīng)用。按照《濰坊市義務(wù)教育階段學(xué)校信息技術(shù)課程實(shí)施評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真落實(shí)信息技術(shù)課程開(kāi)設(shè)，對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)與

課程整合培訓(xùn)，完善學(xué)校網(wǎng)站和資源庫(kù)建設(shè)，提高優(yōu)質(zhì)資源共享力度。開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

10、積極開(kāi)展生態(tài)文化校園建設(shè)。以“人無(wú)我有，人有我特”為著力點(diǎn)，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、文明和諧”為目標(biāo)，對(duì)教學(xué)樓后、操場(chǎng)等區(qū)域進(jìn)行美化、綠化，對(duì)活動(dòng)區(qū)和教室進(jìn)行文化建設(shè)，努力打造生態(tài)、和諧的育人環(huán)境。

三、銳意進(jìn)取，科學(xué)規(guī)范，深化學(xué)校管理。

11、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度和集體討論研究決定制度。推進(jìn)以“校務(wù)公開(kāi)”為主要內(nèi)容的民主管理，做到令行禁止，政令暢通。召開(kāi)教代會(huì)，并充分發(fā)揮教代會(huì)職能，健全和完善教代會(huì)制度，增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

12、嚴(yán)格學(xué)校管理制度，完善考核管理機(jī)制。結(jié)合《東夏鎮(zhèn)教職工工作量核定辦法》和《東夏鎮(zhèn)教師管理激勵(lì)辦法》，繼續(xù)完善《教職工綜合考核條例》等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，明確教師職責(zé)、紀(jì)律、獎(jiǎng)懲規(guī)定，建立新形勢(shì)下調(diào)動(dòng)教師工作積極性的有效機(jī)制，提高規(guī)范辦學(xué)水平。對(duì)全校教職工加強(qiáng)平時(shí)考核和工作過(guò)程管理，提高目標(biāo)要求，嚴(yán)格制度管理。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得。

13、明確工作分工，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步明確各項(xiàng)工作分工，加強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，實(shí)行工作誰(shuí)分管，誰(shuí)負(fù)責(zé)。

14、繼續(xù)推行教師全員管理制度。倡導(dǎo)人人參與管理，人人有事做，人人有事管，人人都做學(xué)校的主人。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)涵，提升隊(duì)伍素質(zhì)。

15、提升班子隊(duì)伍管理水平。從抓干部思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)胧?，?qiáng)化憂患意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，形成“一級(jí)干給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干”的良好氛圍。開(kāi)展班子領(lǐng)導(dǎo)“帶頭學(xué)習(xí)提高發(fā)展自己，帶頭弘揚(yáng)正氣引領(lǐng)風(fēng)尚，帶頭執(zhí)行制度做工作表率，帶頭服務(wù)師生、服務(wù)課堂、服務(wù)教學(xué)做好后勤保障，帶頭干事創(chuàng)業(yè)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的“五帶頭”活動(dòng)。提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力。

16、深入實(shí)施“青-紅-藍(lán)工程”。加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶教師的管理和指導(dǎo)，采取“捆綁考核”等措施，對(duì)結(jié)對(duì)教師在備課、上課、學(xué)生作業(yè)、管理學(xué)生等方面提出規(guī)范要求，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，骨干教師專業(yè)拔尖。鼓勵(lì)教師成名成家。

17、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。使每個(gè)教師做到為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、知榮明恥。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)“視學(xué)校為家、視學(xué)生為子、視教師為親、視家長(zhǎng)為友”的師德理念，認(rèn)真落實(shí)“愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生”的師德要求；實(shí)行師德承諾制度，簽署《師德承諾書(shū)》，并認(rèn)真履行自己的承諾，把師德承諾情況納入教師考核；開(kāi)展“學(xué)生評(píng)老師、老師評(píng)干部、社會(huì)評(píng)學(xué)

?！钡摹叭u(píng)”活動(dòng)；開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)和“三范”（老年教師爭(zhēng)當(dāng)教育模范，中年教師踐行教育示范，青年教師落實(shí)教育規(guī)范）活動(dòng)。規(guī)范教師從教行為，強(qiáng)化教師愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、依法治教意識(shí)。

18、大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，進(jìn)一步修訂和完善《蘇埠屯初中班級(jí)管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和管理，積極認(rèn)真組織班主任參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)交流活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展班主任創(chuàng)新工作論壇活動(dòng)、評(píng)選優(yōu)秀班主任、創(chuàng)新班主任、個(gè)性班主任。

19、繼續(xù)在全體教師中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。倡導(dǎo)每個(gè)教師每天上一節(jié)好課、與一個(gè)學(xué)生談心、研究一個(gè)教育問(wèn)題、讀一段好書(shū)、寫(xiě)一篇教育隨筆。

五、注重素質(zhì)，優(yōu)質(zhì)高效，促進(jìn)全面發(fā)展。

20、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案和省定課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。認(rèn)真組織音體美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)。嚴(yán)格節(jié)假日和學(xué)生作息時(shí)間規(guī)定，禁止教師從事有償家教，杜絕教師體罰及變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，杜絕違犯教師職業(yè)道德規(guī)范要求的事情發(fā)生，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。陽(yáng)光校務(wù)，并杜絕亂收費(fèi)。重視學(xué)生閑暇時(shí)間生活、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。

21、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。牢固樹(shù)立“育人第一”的辦學(xué)理念，提高德育工作的針對(duì)性。密切關(guān)注八類學(xué)生，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)、人生規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)教育。積極開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育。認(rèn)真開(kāi)展法制教育。深入實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)“五個(gè)一”工程，積極引進(jìn)名家，充分發(fā)揮名家資源對(duì)學(xué)校教育工作的推進(jìn)作用。開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典”、“中華詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。

22、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作。完善體育設(shè)施，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉不低于1小時(shí)，形成特色大課間和兩操活動(dòng)模式。做好學(xué)校伙房餐廳管理工作。認(rèn)真抓好疾病防控工作。建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。開(kāi)展學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

23、加強(qiáng)家庭教育和心理健康教育。開(kāi)展好四次家長(zhǎng)課程。開(kāi)展好心理健康教育課；完善心理咨詢室配套建設(shè)工作，定期開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)。

24、抓好學(xué)生社團(tuán)組織和管理工作。指導(dǎo)社團(tuán)建設(shè)，確保社團(tuán)活動(dòng)健康向上，扎實(shí)有效。在學(xué)?，F(xiàn)有社團(tuán)的基礎(chǔ)上成立一個(gè)以體育活動(dòng)為主的新社團(tuán)。

25、積極開(kāi)展生活教育和學(xué)生閑暇時(shí)間教育研究。加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣和技能培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭(zhēng)創(chuàng)“生活教育”示范校。

26、建立完善學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，完善學(xué)生會(huì)組織，以此加強(qiáng)德育管理的力度，營(yíng)造一個(gè)人人為校、人人參與的管理平臺(tái)。

27、切實(shí)做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，建立健全綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，重視過(guò)程管理，完善評(píng)價(jià)檔案。要把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果做為學(xué)生評(píng)優(yōu)樹(shù)立和升學(xué)的重要指標(biāo)。要讓學(xué)生明白綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要性，使學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求和自身特點(diǎn)，全面、和諧、健康的發(fā)展。

28、突出辦學(xué)特色，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。推進(jìn)“和諧教育、藝體修身”辦學(xué)特色進(jìn)程，倡導(dǎo)師生全員健身活動(dòng)，保證全校師生每天在校不少于1小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)舉辦各種形式多樣的文體活動(dòng)。努力實(shí)踐“享受教育、快樂(lè)工作”辦學(xué)理念和“德育為先，育人為本”的辦學(xué)宗旨，努力營(yíng)造積極向上、充滿激情的工作、學(xué)習(xí)大環(huán)境。開(kāi)展第五屆校園科技體育藝術(shù)節(jié)。

六、質(zhì)量強(qiáng)校，教研一體，促進(jìn)課改發(fā)展

29、做好常規(guī)工作，優(yōu)化過(guò)程管理。教務(wù)處切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在備課、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案、認(rèn)真上課、認(rèn)真培優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。開(kāi)展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)和課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，開(kāi)展教師教學(xué)常規(guī)展評(píng)活動(dòng)和學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

30、加強(qiáng)教育科研，突出“行動(dòng)研究”。緊密圍繞我?！啊畼?gòu)建345學(xué)習(xí)型課堂深化研究與區(qū)域推進(jìn)策略’課題實(shí)驗(yàn)研究”項(xiàng)目，加強(qiáng)過(guò)程管理和過(guò)程研究，定期進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流，群策群力，成果共享，堅(jiān)定不移地把我校的課改工作做強(qiáng)做大。力爭(zhēng)取得濰坊市創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)。

31、加強(qiáng)課改名師培養(yǎng)力度、優(yōu)秀群體培養(yǎng)力度，用名師和優(yōu)秀群體的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面，把我校課改工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。評(píng)選學(xué)校課改能手。

32、以“有效教學(xué)深化年”為主題，積極倡導(dǎo)“課題回歸校本、科研面向課堂”教研理念，建立和完善小課題研究、校本研究檔案，提高校本教研和小課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。以級(jí)部和教研組為單位開(kāi)展先進(jìn)級(jí)部、先進(jìn)教研組評(píng)比工作，推進(jìn)校本教研的開(kāi)展。評(píng)選優(yōu)秀級(jí)部和優(yōu)秀教研組，進(jìn)行校內(nèi)優(yōu)秀小課題評(píng)選活動(dòng)。

33、強(qiáng)化畢業(yè)班管理，提升社會(huì)滿意度。把畢業(yè)班管理工作做為提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校社會(huì)滿意度的重要工作，制定詳盡而可行的畢業(yè)班管理方案，對(duì)教師、學(xué)生提出明確的工作學(xué)習(xí)目標(biāo)。以社團(tuán)活動(dòng)為載體，成立各科學(xué)習(xí)興趣小組，確定指導(dǎo)教師，明確管理方法和任務(wù)目標(biāo)，抓過(guò)程、要結(jié)果，努力樹(shù)好畢業(yè)班這面旗幟，以點(diǎn)帶面，促使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。重視職業(yè)學(xué)校報(bào)考工作，確保職業(yè)學(xué)校報(bào)考率。

七、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化服務(wù)，促進(jìn)和諧發(fā)展。

34、做好“校長(zhǎng)接待日”、“校園開(kāi)放周”、“教師談心月”和“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)課程教育活動(dòng)。年內(nèi)開(kāi)展4次家長(zhǎng)課程。成立家長(zhǎng)服務(wù)中心，做好家長(zhǎng)來(lái)訪、咨詢、交流探討工作。

35、建立完善家庭困難學(xué)生和教師救助工作，建立檔案，規(guī)范救助程序，在做好上級(jí)救助工作的同時(shí)，開(kāi)展力所能及的救助活動(dòng)。

36、牢固樹(shù)立服務(wù)思想，充分認(rèn)識(shí)到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做好后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。確立精細(xì)化意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。

37、大力加強(qiáng)信息宣傳工作，正確把握和引導(dǎo)教育輿論，廣泛宣傳教育政策法規(guī)、教育發(fā)展成就和先進(jìn)典型，以宣傳促創(chuàng)新、鑄品牌、樹(shù)形象。

38、重視上級(jí)檢查和迎查工作。實(shí)行迎查工作責(zé)任前置制，按照誰(shuí)分工認(rèn)負(fù)責(zé)的原則開(kāi)展好各自分管的工作，并重視過(guò)程資料的積累，重視迎查過(guò)程的禮儀、方式、方法。把迎查情況納入教師和班子成員考核。

39、做好黨建和計(jì)劃生育工作。

附計(jì)劃配檔表： 二月份

1、制訂學(xué)校工作思路

2、各單位、個(gè)人制訂工作計(jì)劃

3、全體教師會(huì)及初三教學(xué)工作會(huì)

4、開(kāi)學(xué)前安全檢查、檢修

5、教師假期培訓(xùn)

6、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育

7、假期師生作業(yè)檢查

8、規(guī)范學(xué)生會(huì)組織 三月份：

1、常規(guī)養(yǎng)成月活動(dòng)

2、師德承諾書(shū)簽訂

3、省督導(dǎo)準(zhǔn)備

4、學(xué)校制度建設(shè)

5、家長(zhǎng)課程開(kāi)課

6、教學(xué)常規(guī)檢查及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

7、重大問(wèn)題研究階段推進(jìn)

8、校園美化、綠化

9、九年級(jí)特長(zhǎng)生培養(yǎng)

10、節(jié)日活動(dòng)（植樹(shù)節(jié)、三八婦女節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)）

11、各年級(jí)月度檢測(cè)

12、校舍安全檢查 四月份：

1、安全管理月活動(dòng)

2、九年級(jí)模擬考試及教學(xué)工作調(diào)度

3、特長(zhǎng)生報(bào)名及考試

4、七年級(jí)實(shí)踐基地培訓(xùn)

5、九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名

6、教學(xué)常規(guī)檢查

7、準(zhǔn)備重大項(xiàng)目研究驗(yàn)收

8、期中教學(xué)評(píng)估

9、迎接省督導(dǎo)

10、召開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

11、清明踏青活動(dòng)

12、消防安全演練活動(dòng)

13、校產(chǎn)核查 五月份：

1、八年級(jí)地理生物學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名

2、九年級(jí)體育測(cè)試及理化生實(shí)驗(yàn)考試

3、法制教育月活動(dòng)

4、教學(xué)常規(guī)檢查

5、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

6、各年級(jí)月度檢測(cè)

7、創(chuàng)新班主任論壇活動(dòng) 六月份：

1、學(xué)業(yè)水平考試

2、家長(zhǎng)課程開(kāi)課

3、教師滿意度調(diào)查

4、教學(xué)常規(guī)展評(píng)

5、各年級(jí)月度檢測(cè)

6、傳統(tǒng)文化教育月活動(dòng)（端午節(jié)等活動(dòng)）

7、防震安全演練 七月份：

1、期末教學(xué)評(píng)估

2、班級(jí)、教師考核

3、處室、級(jí)部、班級(jí)評(píng)優(yōu)

4、各種工作總結(jié)

5、假前學(xué)生安全教育

第三篇：蘇埠屯初中2010年工作思路

蘇埠屯初中2010年工作思路

2010年是蘇埠屯初中實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵一年，學(xué)校工作指導(dǎo)思想是“安全穩(wěn)定求規(guī)范，教育質(zhì)量求提高，教育科研求創(chuàng)新”。學(xué)校各項(xiàng)工作以促內(nèi)涵發(fā)展為核心，以完善機(jī)制為動(dòng)力，以“以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色興校、規(guī)范管理”為目標(biāo)，大力加強(qiáng)學(xué)校改造建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，落實(shí)規(guī)范管理，努力提高教育整體發(fā)展水平，建設(shè)平安、和諧、生態(tài)、文明校園，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

一、凝聚力量，共謀發(fā)展，努力改善辦學(xué)條件。

1、認(rèn)真抓好校安工程。年內(nèi)力爭(zhēng)完成教學(xué)區(qū)與操場(chǎng)的隔離，對(duì)部分有不安全隱患的平房進(jìn)行換頂處理，完成操場(chǎng)和教學(xué)樓樓梯改造工作。

2、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施配備與更新。爭(zhēng)取“農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器更新工程”政策支持，加大配備力度，購(gòu)置實(shí)驗(yàn)儀器和音體美器材，改善辦公和教學(xué)設(shè)施，加強(qiáng)圖書(shū)室和閱覽室建設(shè)，提高管理使用水平，實(shí)施朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃。加快信息化教育設(shè)施配備，多渠道籌措資金，爭(zhēng)取再添置和更新一部分計(jì)算機(jī)，使計(jì)算機(jī)教室和多媒體教室能達(dá)標(biāo)。

3、強(qiáng)化信息技術(shù)推廣應(yīng)用。按照《濰坊市義務(wù)教育階段學(xué)校信息技術(shù)課程實(shí)施評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真落實(shí)信息技術(shù)課程開(kāi)設(shè)，對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)，掛靠市教研室網(wǎng)上教研平臺(tái)，建立“蘇埠屯初中教師沙龍網(wǎng)上教研平臺(tái)”。

4、積極開(kāi)展生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建。以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、文明和

諧”為目標(biāo)，對(duì)教學(xué)樓前后、平房區(qū)、操場(chǎng)等區(qū)域進(jìn)行美化、綠化，對(duì)活動(dòng)區(qū)和教室進(jìn)行文化建設(shè)，努力打造生態(tài)、和諧的育人環(huán)境。

二、銳意進(jìn)取，科學(xué)規(guī)范，深化學(xué)校管理。

5、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，認(rèn)真執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度和集體討論研究決定制度。推進(jìn)以“校務(wù)公開(kāi)”為主要內(nèi)容的民主管理，做到令行禁止，政令暢通。充分發(fā)揮教代會(huì)職能，健全和完善教代會(huì)制度，增強(qiáng)教職員工的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。召開(kāi)教代會(huì)。

6、嚴(yán)格學(xué)校管理制度，完善考核管理機(jī)制。繼續(xù)實(shí)施和完善《教職工考核條例》等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，提高規(guī)范辦學(xué)水平。對(duì)全校教職工加強(qiáng)平時(shí)考核，提高目標(biāo)要求，嚴(yán)格制度管理。堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得。為市局《中小學(xué)教師退出機(jī)制實(shí)施意見(jiàn)》提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)涵，提升隊(duì)伍素質(zhì)。

7、提升班子隊(duì)伍管理水平。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、感召力、創(chuàng)新力、決策力，把班子隊(duì)伍建設(shè)成為一支凝心聚力、求真務(wù)實(shí)、勤政廉潔、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。

8、深化實(shí)施“青-紅-藍(lán)工程”。加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶教師的管理和指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，骨干教師專業(yè)拔尖。鼓勵(lì)教師成名成家。

9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。完善題德師風(fēng)教育、考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、監(jiān)督制度，規(guī)范教師從教行為。開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、依法治教意識(shí)。開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

10、大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作

規(guī)定》，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和管理，真正使班主任成為班級(jí)管理和學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的核心力量。評(píng)選優(yōu)秀班主任。

四、注重素質(zhì)，優(yōu)質(zhì)高效，促進(jìn)全面發(fā)展。

11、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案和省定課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。認(rèn)真組織音體美和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)。嚴(yán)格節(jié)假日和學(xué)生作息時(shí)間規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。重視學(xué)生閑暇時(shí)間生活、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。

12、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。牢固樹(shù)立“育人第一”的辦學(xué)理念，從影響學(xué)生健康成長(zhǎng)和家長(zhǎng)普遍關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手，提高德育工作的針對(duì)性。重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)、人生規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)教育。積極開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育和法制教育。深入實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)“五個(gè)一”工程。

13、加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作和心理健康教育。完善體育設(shè)施，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天體育鍛煉不低于1小時(shí)。做好學(xué)?；锓坎蛷d管理工作。認(rèn)真抓好甲型H1N1防控工作。建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。開(kāi)展學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

14、抓好學(xué)生社團(tuán)組織和管理工作。指導(dǎo)社團(tuán)建設(shè)，確保社團(tuán)活動(dòng)扎實(shí)有效。

15、積極開(kāi)展生活教育。加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣和技能培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭(zhēng)創(chuàng)“生活教育”示范校。

16、建立學(xué)校安全文明督導(dǎo)制度。組建校園安全文明督查崗和學(xué)生會(huì)組織，使學(xué)校德育隊(duì)伍與任課教師形成合力，齊抓共管，以校園督導(dǎo)為全員德育載體。建立完善學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，以此加強(qiáng)德育管理的力度，營(yíng)造一個(gè)人人為校、人人參與的管理平臺(tái)。

17、切實(shí)做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，建立健全綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，重視過(guò)程管理，完善評(píng)價(jià)檔案。要把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果做為學(xué)生評(píng)優(yōu)樹(shù)立和升學(xué)的重要指標(biāo)。要讓學(xué)生明白綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要性，使學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求和自身特點(diǎn)，全面、和諧、健康的發(fā)展。

18、突出辦學(xué)特色，增進(jìn)學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。推進(jìn)“和諧教育、藝體修身”辦學(xué)特色進(jìn)程，倡導(dǎo)師生全員健身活動(dòng)，繼續(xù)舉辦各種形式多樣的文體活動(dòng)。努力實(shí)踐“享受教育、快樂(lè)工作”辦學(xué)理念和“德育為先，育人為本”的辦學(xué)宗旨，努力營(yíng)造積極向上、充滿激情的工作、學(xué)習(xí)大環(huán)境。開(kāi)展第四屆校園藝術(shù)節(jié)和學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五、質(zhì)量強(qiáng)校，教研一體，促進(jìn)課改發(fā)展

19、做好常規(guī)工作，優(yōu)化過(guò)程管理。常規(guī)管理實(shí)行人性化、精細(xì)化、科學(xué)化管理，狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，教務(wù)處切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真培優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。開(kāi)展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。

20、加強(qiáng)教育科研，突出“行動(dòng)研究”。緊密圍繞我?！皹?gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂深化研究與區(qū)域推進(jìn)策略”項(xiàng)目，加強(qiáng)過(guò)程管理和過(guò)程研究，定期進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流，群策群力，成果共享，堅(jiān)定不移地把我校的課改工作做強(qiáng)做大。

21、加強(qiáng)課改名師培養(yǎng)力度、優(yōu)秀群體培養(yǎng)力度，用名師和優(yōu)秀群體的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面，把我校課改工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。評(píng)選學(xué)校課改能手。

22、加強(qiáng)對(duì)校本教研和小課題研究的指導(dǎo)，提高校本教研和小課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性。要?jiǎng)?chuàng)造多種專業(yè)引領(lǐng)的方式，不斷提高專業(yè)引領(lǐng)的水平。要以級(jí)部和教研組為單位開(kāi)展先進(jìn)級(jí)部、先進(jìn)教研組評(píng)比工作，推進(jìn)校本教研的開(kāi)展。評(píng)選優(yōu)秀級(jí)部和優(yōu)秀教研組

23、強(qiáng)化畢業(yè)班管理，提升社會(huì)滿意度。把畢業(yè)班管理工作做為提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校社會(huì)滿意度的重要工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要制定詳盡而可行的畢業(yè)班管理方案，對(duì)教師、學(xué)生提出明確的工作學(xué)習(xí)目標(biāo)。抓過(guò)程、要結(jié)果，努力樹(shù)好畢業(yè)班這面旗幟，以點(diǎn)帶面，促使我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。

六、注重細(xì)節(jié)，強(qiáng)化服務(wù)，促進(jìn)和諧發(fā)展。

24、做好“校長(zhǎng)接待日”、“校園開(kāi)放周”、“教師談心月”和“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)課程教育活動(dòng)。年內(nèi)開(kāi)展8次家長(zhǎng)課程。成立家長(zhǎng)服務(wù)中心，做好家長(zhǎng)來(lái)訪、咨詢、交流探討工作。

26建立完善家庭困難學(xué)生和教師救助工作，建立檔案，規(guī)范救助程序，在做好上級(jí)救助工作的同時(shí)，開(kāi)展力所能及的救助活動(dòng)。

27、牢固樹(shù)立服務(wù)思想，充分認(rèn)識(shí)到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做好后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強(qiáng)有力的后勤保障。確立精細(xì)化意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章

制度。加強(qiáng)校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，大力促進(jìn)生態(tài)文明校園建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。

28、落實(shí)安全第一的思想。定期不定期開(kāi)展安全檢查，及時(shí)消除安全隱患；加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全工作責(zé)任制，提高突發(fā)事件預(yù)防和處理能力，做到居安思危，防患于未然。繼續(xù)實(shí)行安全工作日查月報(bào)制度。

29、大力加強(qiáng)信息宣傳工作，正確把握和引導(dǎo)教育輿論，廣泛宣傳教育政策法規(guī)、教育發(fā)展成就和先進(jìn)典型，以宣傳促創(chuàng)新、鑄品牌、樹(shù)形象。

30、做好黨建和計(jì)劃生育工作。

第四篇：蘇埠屯小學(xué)四年級(jí)班主任工作總結(jié)

蘇埠屯小學(xué)四年級(jí)班主任工作總結(jié)

學(xué)生是涌動(dòng)著無(wú)限活力的生命體，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對(duì)學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。

我經(jīng)常利用課余時(shí)間和學(xué)生談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的方方面面。做任何事情，一定要從學(xué)生的角度去考慮，為學(xué)生利益著想，學(xué)生才易于接受。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛(ài)和信任。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。

四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工

作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理。同時(shí)，做好宏觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時(shí)對(duì)他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。但他們的轉(zhuǎn)變并不明顯，希望以后繼續(xù)努力

四、積極開(kāi)展好課外文體活動(dòng)，做好早操、課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的伙伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

六、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活，我始終做到，安全第一，預(yù)防為主。一方面利用周會(huì)、隊(duì)會(huì)、談心等形式做好周密細(xì)致的思想工作，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事故。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更輝煌的成績(jī)。

第五篇：蘇埠屯初級(jí)中學(xué)安全教育月活動(dòng)總結(jié)

蘇埠屯初級(jí)中學(xué)“安全教育月”活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)市政府安委會(huì)《關(guān)于印發(fā)〈山東省2010年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案〉的通知》（青安辦字[2010]15號(hào)）部署要求，結(jié)合《2010年?yáng)|夏鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“安全教育月”活動(dòng)方案》和學(xué)校工作實(shí)際，確定6月份在我校開(kāi)展以“安全發(fā)展，預(yù)防為主”為主題的“安全教育月”活動(dòng)，安全工作力求做到科學(xué)化、制度化、程序化、長(zhǎng)效化，確保學(xué)校的安全、和諧與穩(wěn)定，確保師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。具體做法如下：

一、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格要求。

1．成立領(lǐng)導(dǎo)組織。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的學(xué)校安全教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，一切工作以確保學(xué)生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。

2．進(jìn)行細(xì)化分工。學(xué)校對(duì)“安全教育月”活動(dòng)進(jìn)行了細(xì)化分工，明確了具體責(zé)任人，制定了目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都要求有明確的實(shí)施方案、過(guò)程數(shù)據(jù)、檔案材料，真正做到了抓過(guò)程，要結(jié)果，保平安。

3．落實(shí)安全責(zé)任制。學(xué)校同家長(zhǎng)，校長(zhǎng)同校委會(huì)、班主任、教師，班主任同學(xué)生層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)，建立了責(zé)任追究制度和安全事故報(bào)告制度。

4．重視日常安全管理。實(shí)行了教師全員護(hù)導(dǎo)和安全保衛(wèi)督查制

度，要求護(hù)導(dǎo)教師“定人定崗定時(shí)定責(zé)”，確保學(xué)校安全監(jiān)控“全方位、立體式、無(wú)縫隙、全覆蓋”； 堅(jiān)持定時(shí)和不定時(shí)對(duì)各班的設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，每天值班領(lǐng)導(dǎo)必須檢查了解安全情況，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，爭(zhēng)取及時(shí)處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，消除不安全因素；堅(jiān)持常規(guī)的疾病防控和衛(wèi)生檢查工作，對(duì)夏季多發(fā)的天氣災(zāi)害、食品衛(wèi)生、傳染病等嚴(yán)防死守，實(shí)現(xiàn)了安全工作“零事故”。

5．活動(dòng)開(kāi)展多樣化。本著少花錢、辦實(shí)事、求實(shí)效的目的，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，各分工責(zé)任人創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，充分利用了安全教育課、主題班會(huì)、演講比賽、征文比賽、競(jìng)賽答題、宣誓活動(dòng)等各種形式，班報(bào)、壁報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、墻壁、走廊等各種陣地進(jìn)行宣傳教育，使各項(xiàng)安全活動(dòng)的開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果明顯。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

1．學(xué)校每周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)安全法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項(xiàng)安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。

2．每周一對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。

3．集會(huì)、每周的班會(huì)時(shí)，各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全事故案例警示教育與安全知識(shí)的教育。

4．通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，提高全體師生防范安全事故與自我保護(hù)的能力。

5．重視安全工作的宣傳，學(xué)校通過(guò)班級(jí)安全文化建設(shè)、宣傳橫幅、墻壁、地面等陣地，張貼有關(guān)安全內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感到

安全的重要。

三、健全制度，抓好落實(shí)。

1．學(xué)校進(jìn)一步修定完善了《學(xué)校安全管理制度》、《教師全員護(hù)導(dǎo)制度》、《保安人員工作、管理制度》、《安全保衛(wèi)督查制度》、《安全隱患排查制度》、《安全教育制度》等20多項(xiàng)安全管理制度。出臺(tái)并配套了10個(gè)工作表格，對(duì)工作流程進(jìn)一步明確、規(guī)范。進(jìn)一步實(shí)施和完善入學(xué)、放學(xué)護(hù)送制度、清校制度、節(jié)假日護(hù)校制度與夜間巡視制度，執(zhí)行情況納入教職工綜合考核與文明班級(jí)評(píng)比量化考核。

2．嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，每天安排1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、2名中層干部帶班、6名教師全天課間在樓層、操場(chǎng)、廁所等活動(dòng)區(qū)值班。為確保每位值勤人員能夠按時(shí)到崗，安全保衛(wèi)科會(huì)提前一天通知帶班領(lǐng)導(dǎo)，由帶班領(lǐng)導(dǎo)通知到每位值勤人員；同時(shí)學(xué)校督查室，每天定期、不定期對(duì)校園安全值班、護(hù)導(dǎo)情況進(jìn)行督查，督查結(jié)果實(shí)名通報(bào)，并將督查結(jié)果納入教師綜合考核。為及時(shí)掌握值勤情況，要求保衛(wèi)人員填寫(xiě)巡視記錄等表格，在第二天上交安全保衛(wèi)科，由安全保衛(wèi)科匯總后，交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱。

3．全部活動(dòng)分工負(fù)責(zé)，各責(zé)任人向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展向校長(zhǎng)匯報(bào)情況；各項(xiàng)活動(dòng)有方案、有總結(jié)，抓過(guò)程、要結(jié)果，要求各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展檔案完備、材料齊全，確保了活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。

四、認(rèn)真進(jìn)行安全自查自糾，竭力消除各種隱患。

結(jié)合活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)校組織專門人員對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了專項(xiàng)集中安全檢查，并且要求值日校長(zhǎng)每天檢查校園安全隱患，形成書(shū)面材料，上報(bào)有關(guān)部門。目前，我校校舍安全，院墻、廁所、校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所等

無(wú)不安全因素；線路、用電規(guī)范、安全；學(xué)校周邊環(huán)境優(yōu)良，負(fù)責(zé)教師經(jīng)常過(guò)問(wèn)；對(duì)夏季食品安全、交通安全、防汛、防溺水等重點(diǎn)安全防范項(xiàng)目要求有專人負(fù)責(zé)，制度健全，定期檢查，及時(shí)消除隱患，并形成長(zhǎng)效機(jī)制，為學(xué)校長(zhǎng)治久安助一臂之力。

總之，在各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)校都對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了跟蹤量化管理，抓過(guò)程、要結(jié)果；同時(shí)，學(xué)校還將安全教育月活動(dòng)列入安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，要求各處室、級(jí)部、班級(jí)在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)時(shí)、事事抓安全，月月把安全教育做為重點(diǎn)工作，不斷深入加強(qiáng)師生安全教育，創(chuàng)新開(kāi)展安全教育工作，提高安全工作水平，確保學(xué)校安全、和諧、穩(wěn)定。