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      怎樣讓新員工快速融入團(tuán)隊(duì)

      時(shí)間:2019-05-13 10:37:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:怎樣讓新員工快速融入團(tuán)隊(duì)

      怎樣讓新員工快速融入團(tuán)隊(duì)

      來(lái)源:商業(yè)英才網(wǎng) 2010-5-4

      當(dāng)一名新員工加入企業(yè)時(shí),面對(duì)周圍的陌生面孔、全新的工作,心中一樣會(huì)充滿不安,懷疑周圍的同事是否歡迎自己,懷疑自己是否有能力勝任新工作。如何幫助他們驅(qū)走這種陌生感?如何使新員工更好更快地融入團(tuán)隊(duì)?

      進(jìn)行必要的入職培訓(xùn)

      新員工進(jìn)來(lái)后,第一件事就是進(jìn)行入職培訓(xùn)。新員工通過(guò)入職培訓(xùn)可以進(jìn)一步了解企業(yè),對(duì)企業(yè)的發(fā)展情況、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)流程、管理制度等都可以進(jìn)行全面的了解。同時(shí),入職培訓(xùn)也能驗(yàn)證招聘者在招聘過(guò)程中的各種說(shuō)法,并且可以使員工進(jìn)一步堅(jiān)定自己的選擇。因此,新員工的入職培訓(xùn)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)顯得特別的重要。

      提供挑戰(zhàn)性的初始工作

      在傳統(tǒng)管理中,新員工被看作是什么都不懂,什么也不會(huì)干的見(jiàn)習(xí)生,在國(guó)內(nèi)企業(yè)中,我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話:“這就是 大**,還不如我這個(gè)高中生干得好呢!”確實(shí),即使是那些頭腦靈活的大學(xué)畢業(yè)生,面對(duì)人情世故,面對(duì)需要雙手靈巧操作才能做好的“下手活”也可能笨手笨腳。

      主管經(jīng)理要給新員工提供挑戰(zhàn)性的初始工作,這是件和重要的事情,挑戰(zhàn)性的工作初始是指崗位的職責(zé)安排可,為員工現(xiàn)有能力所不及,具有“挑戰(zhàn)性”他們不付出較大的努力就不會(huì)輕易完成,但員工通過(guò)發(fā)揮潛力,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,又是可以完成的,這項(xiàng)工作作為臨時(shí)性崗位安排。

      提出希望

      如果管理人員對(duì)自己的新下屬已經(jīng)有一定的了解,然后針對(duì)各員工的素質(zhì)特征,提出切合員工情況的一種“希望”,這會(huì)讓員工感到自己的上司不僅關(guān)心自己的發(fā)展,而且對(duì)自己很了解,因此,最終真的成為上司所希望的那種人,事實(shí)上,管理人員對(duì)新員工越是抱有希望,給予的信任和支持越多,他們干得就越好。在新員工和企業(yè)之間,在新的員工的融入過(guò)程中,企業(yè)和員工本人都扮演者著重要的角色,只有各方都各司其職,互相溝通,才能使新人盡快融入公司。

      支持員工的職業(yè)摸索

      每個(gè)員工都會(huì)有自己的生涯設(shè)計(jì),追求的可能是權(quán)利,財(cái)富或是工作的安定性,員工對(duì)自我的職業(yè)認(rèn)識(shí)有一個(gè)探索過(guò)程,因?yàn)椋粚I(yè)的人可以從事不同的職業(yè)。另外,有一些特性可以在工作中陪樣,但有些特性往往難以培養(yǎng)。所以,為了避免埋沒(méi)員工在現(xiàn)有崗位上無(wú)法展露的一些特殊能力,應(yīng)大力支持員工的職業(yè)探索。

      注意直接主管對(duì)新員工的影響

      新員工進(jìn)入某一具體部門(mén)工作后,由于工作關(guān)系,于之接觸最多是就是其部門(mén)主管,作為該部門(mén)主管和業(yè)務(wù)骨干,他們對(duì)新員工能極大地發(fā)揮影響和帶動(dòng)作用。

      新員工的直接主管們嚴(yán)格按照工作規(guī)范辦事,并盡可能做到最好,對(duì)于培養(yǎng)新員工規(guī)范、熟練、精湛的業(yè)務(wù)技能,十分重要。

      第二篇:如何讓新員工快速融入團(tuán)隊(duì)

      如何讓新員工快速融入團(tuán)隊(duì)

      當(dāng)一名新員工加入企業(yè)時(shí),面對(duì)周圍的陌生面孔、全新的工作,心中 不可避免會(huì)充滿不安,甚至懷疑周圍的同事是否歡迎自己,懷疑自己是否有 能力勝任新工作。如何幫助他們驅(qū)走這種陌生感以及如何使新員工更好更快 地融入團(tuán)隊(duì)成為現(xiàn)如今許多企業(yè)的一項(xiàng)重要課題,它很有可能影響到企業(yè)未 來(lái)的發(fā)展。對(duì)于汽車企業(yè)來(lái)說(shuō),顯得更為重要。因此,在如何讓新員工快速融入 這一方面,我們應(yīng)該注意做好以下幾點(diǎn):

      一、進(jìn)行必要的入職培訓(xùn) 招聘新員工后,首先要進(jìn)行入職培訓(xùn)。通過(guò)入職培訓(xùn),新員工可以進(jìn)一 步了解企業(yè),并對(duì)企業(yè)的發(fā)展情況、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)流程、管理制度等進(jìn)行 全面的了解,進(jìn)而更好地適應(yīng)公司并為服務(wù)公司做好準(zhǔn)備。同時(shí),入職培訓(xùn) 也能驗(yàn)證招聘者在招聘過(guò)程中的各種說(shuō)法,有助于企業(yè)合理分配員工,并且 可以使員工進(jìn)一步堅(jiān)定自己的選擇,為公司奉獻(xiàn)自己的才干。因此,新員工 的入職培訓(xùn)對(duì)企業(yè)以及自身來(lái)說(shuō)顯得特別的重要。

      二、提供挑戰(zhàn)性的初始工作 在傳統(tǒng)管理中,新員工被看作是什么都不懂,什么也不會(huì)干的見(jiàn)習(xí)生,在國(guó)內(nèi)企業(yè)中,我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話: “這就是大學(xué)生,還不如我這個(gè)高 中生干得好呢!”確實(shí),即使是那些頭腦靈活的大學(xué)畢業(yè)生,面對(duì)人情世故,面對(duì)新環(huán)境都會(huì)有些許緊張。因此,主管經(jīng)理要給新員工提供挑戰(zhàn)性的初始 工作,這是件很重要的事情。挑戰(zhàn)性的工作是指崗位的職責(zé)安排可能為員工 現(xiàn)有能力所不及,具有“挑戰(zhàn)性”,如果他們不付出較大的努力就不會(huì)輕易 完成,但員工通過(guò)發(fā)揮潛力,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,又是可以完成的的工作作為 臨時(shí)性崗位安排。

      三、提出殷切的希望

      如果管理人員對(duì)自己的新下屬已經(jīng)有一定的了解,然后針對(duì)各員工的素 質(zhì)特征,提出切合員工情況的一種“希望”,這會(huì)讓員工感到自己的上司不 僅關(guān)心自己的發(fā)展,而且對(duì)自己很了解,因而最終真的成為上司所希望的那 種人。事實(shí)上,管理人員對(duì)新員工越是抱有希望,給予的信任和支持越多,他們干得就越好,對(duì)公司的貢獻(xiàn)也就越大。在新員工和企業(yè)之間,在新的員工的融入過(guò)程中,企業(yè)和員工本人都扮 演者著重要的角色,只有各方都各司其職,互相溝通,才能使新人盡快融入 公司。

      四、支持員工的職業(yè)摸索 每個(gè)員工都會(huì)有自己的生涯設(shè)計(jì),追求的可能是權(quán)利、財(cái)富或是工作的 安定性。另外,有一些特性可以在工作中培養(yǎng),但有些特性往往難以培養(yǎng)。所以,為了避免埋沒(méi)員工在現(xiàn)有崗位上無(wú)法展露的一些特殊能力,應(yīng)大力支 持員工的職業(yè)探索。加強(qiáng)與

      員工的溝通,盡可能地促使員工在其職業(yè)探索的 過(guò)程中,能與公司文化、公司發(fā)展站在同一出發(fā)點(diǎn),制定職業(yè)生涯,與公司 共同進(jìn)步,共同發(fā)展。

      五、注意直接主管對(duì)新員工的影響 新員工進(jìn)入某一具體部門(mén)工作后,由于工作關(guān)系,與之接觸最多的就是 其部門(mén)主管。作為該部門(mén)主管和業(yè)務(wù)骨干,他們能對(duì)新員工發(fā)揮極大地影響 和帶動(dòng)作用,培養(yǎng)新員工規(guī)范、熟練、精湛的業(yè)務(wù)技能,為公司注入新鮮的 血液,進(jìn)而帶動(dòng)公司老員工同樣積極認(rèn)真工作。這就需要新員工的直接主管 們嚴(yán)格按照工作規(guī)范辦事,并盡可能做到最好,起到先鋒模范的作用。除了公司給予員工的幫助外,新員工自身的態(tài)度同樣也非常重要。作為 一名新人,首先應(yīng)該樹(shù)立良好的工作態(tài)度,許多工作是平淡的,看起來(lái)并不 復(fù)雜,但每一個(gè)平淡的崗位都蘊(yùn)涵著深刻的內(nèi)涵,每一位新員工都要仔細(xì)琢 磨你的工作,爭(zhēng)取做得更好。然后我們必須都樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).優(yōu)勝劣汰,適 者生存,要生存要發(fā)展,就要努力競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中提升自己,發(fā)展自己,超

      越自己。最主要的是要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),每個(gè)員工都要樹(shù)立牢固的大局觀念,認(rèn)識(shí)到自己一言一行代表公司的形象,時(shí)時(shí)想著公司的整體形象,以積極樂(lè) 觀的態(tài)度到崗。不管是新員工還是作為公司,都應(yīng)該做好各方面的工作,爭(zhēng)取讓新員工 在最快的時(shí)間內(nèi),以最積極的姿態(tài),以最佳的狀態(tài)面對(duì)適應(yīng)新工作新環(huán)境,為公司發(fā)揮自己的才干。


      第三篇:新員工如何快速融入團(tuán)隊(duì)

      如何融入新的環(huán)境

      大學(xué)剛畢業(yè),作為職場(chǎng)新人該如何在第一天上班贏得同事的“印象分”?跳槽到一家新公司,如何盡快適應(yīng)環(huán)境,與同事建立起較好的人際關(guān)系?在公司很久,但因年齡差距始終未與同事建立起較好的交流?怎樣在一個(gè)環(huán)境里不被孤立?。。類似的問(wèn)題很多很多,不管你是職場(chǎng)新人還是經(jīng)驗(yàn)豐富的中高層管理層,這些問(wèn)題都會(huì)發(fā)生在我們每一個(gè)人身上。每一個(gè)的年齡不同,資歷不同,性別不同,但通過(guò)我們的訪談和大量實(shí)例操作,在融入新的環(huán)境是有一些共同的經(jīng)驗(yàn)參考的。以下是作者對(duì)面臨上述問(wèn)題或上述情況的職場(chǎng)人士的一些建議:

      一.多看少說(shuō),多觀察少動(dòng)作。每一個(gè)人初到一個(gè)新的工作環(huán)境,最好都能注意觀察你的工作環(huán)境。公司的工作氛圍是開(kāi)放還是保守,同事之間的交流方式是直接還是含蓄,穿著打扮是正式還是休閑,部門(mén)與部門(mén)之間的合作是順利還是曲折,每家公司都不一樣。在此情況之下,如果貿(mào)然行事或按照自已過(guò)去的方式行為處事,多半會(huì)碰壁,為以后的相處增加了難度。對(duì)新環(huán)境的大致情況比較了解后,再調(diào)整自已,讓自已按照新公司的情況一步步融入集體。

      二.行事低調(diào),謙和。公司里一般都會(huì)按到來(lái)先后順序論資排輩,如果行事太張揚(yáng),穿著太突出,肯定會(huì)引起大家的反感或抵觸,這個(gè)印象分馬上就下去了。

      三.心態(tài)平和,不要急于馬上和同事打成一片。其實(shí)對(duì)于新來(lái)的人,周圍的同事也都會(huì)有好奇心,會(huì)暗中觀察你,但不會(huì)馬上很急于來(lái)跟

      你聯(lián)絡(luò)。一些一來(lái)就跟你很熱絡(luò)的人不見(jiàn)得以后會(huì)真心待你。所以這個(gè)時(shí)候如果你很急切地對(duì)周圍人示好,只會(huì)欲速則不達(dá)。

      四.調(diào)整期望值,最好認(rèn)清自已到這里來(lái)主要是工作的,和同事之間是工作上的合作關(guān)系而不是交流個(gè)人感情。期望值調(diào)整好后,你的言行舉止才會(huì)得體大方,不溫不火,從而引起別人對(duì)你的好感。另外職場(chǎng)上主要還是工作關(guān)系,積極在工作上與他人配合,讓大家能愉快地工作其實(shí)是比較理想的方式,如果抱著交朋友交心這樣的心態(tài)到職場(chǎng),受挫的可能性較大。如果在職場(chǎng)上能交到朋友是你的幸運(yùn),如果沒(méi)有交到朋友則屬正常。

      五.對(duì)環(huán)境保持敏感度,掌握一些處事技巧,尤其是一些職場(chǎng)新人,有時(shí)候會(huì)稀里糊涂把自已卷入一些不必要的辦公室政治里去,最終成為犧牲品。最好不要與某個(gè)部門(mén)或某幾個(gè)人走得太近,感覺(jué)到有派系之爭(zhēng)或個(gè)人爭(zhēng)斗時(shí)盡量置身事外,與同事之間保持適當(dāng)?shù)木嚯x是比較恰當(dāng)?shù)摹?/p>

      新員工如何快速融入團(tuán)隊(duì) 孫子兵法云:上下同欲者勝,講的是團(tuán)隊(duì)的凝聚力。一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)要有自發(fā)做事的態(tài)度、自覺(jué)思考的習(xí)慣和主動(dòng)合作的精神。一個(gè)有才華的人加盟一個(gè)新團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)很認(rèn)同,業(yè)內(nèi)也有廣泛的認(rèn)可,但是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員由于不了解,所以往往會(huì)產(chǎn)生排擠、抵觸行為。這種情況無(wú)論是“空降兵”還是組織內(nèi)部其它部門(mén)人員異崗都普遍存在,這個(gè)時(shí)候你的行動(dòng)要遵循以下三個(gè)要領(lǐng):

      一個(gè)是要“順”字當(dāng)先。堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排,領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可是安身的根基,只要認(rèn)認(rèn)真真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),別人就很難公開(kāi)反對(duì)你,因?yàn)榉磳?duì)你就變成了反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

      二是要“忍”字當(dāng)頭。小不忍則亂大謀,不把矛盾激化,面對(duì)周圍人的冷言冷語(yǔ)甚至小動(dòng)作,不公開(kāi)、不回應(yīng)、不傳播、不介入,兢兢業(yè)業(yè)做好自己的工作,讓你的工作成績(jī)能看得到,任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚(yú)船。這種高姿態(tài)能夠博得領(lǐng)導(dǎo)的信任和員工的支持。

      三是要“和”字引路。和諧才能發(fā)展,國(guó)家如此,企業(yè)、團(tuán)隊(duì)、家庭更是一樣,加快融于團(tuán)隊(duì)的進(jìn)程,迅速變成“自己人”。溝通要從心開(kāi)始,要交新朋友,在新團(tuán)隊(duì)中盡快找一兩個(gè)可以很好交流的新朋友,扎下根基,通過(guò)個(gè)別人的認(rèn)可逐步獲得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。要注意行為策略,做到大事顯本事,小事樹(shù)形象。平時(shí)的細(xì)小工作,認(rèn)認(rèn)真真去完成,表現(xiàn)出良好的工作態(tài)度,一旦有了大事情,抓住機(jī)會(huì)展示自己的能力,讓別人心服口服。還要謙虛謹(jǐn)慎,多辦事,少?gòu)垞P(yáng),自己只管埋頭苦干,行動(dòng)是最好的宣傳;同時(shí)注意觀察周圍人的行為風(fēng)格,盡量使自己的行為風(fēng)格和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格保持一致,不搞特殊化,在眾人心中建立良好印象。

      因?yàn)槲覀冞€不是老板,所以就要“為五斗米折腰”,就不得不為了未來(lái)的發(fā)展委屈求全,有時(shí)候把這些大道理寫(xiě)下來(lái)時(shí)好象連自己也不能說(shuō)服,因?yàn)槊總€(gè)人性格不同,所以不是人人都能做得到。我一直認(rèn)為,職業(yè)要和人的性格匹配,從而重新定位,資源聚焦發(fā)展,如

      此才能有所成就。譬如,我的性格就比較獨(dú)立,很難迎合一些自己不喜歡和更本就不對(duì)的事情,于是我就開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)并做一些咨詢顧問(wèn)的事情。我用心在寫(xiě)博客,觀點(diǎn)無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),只有適合與否,能有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值就很安慰了!

      怎樣讓新員工盡早融入團(tuán)隊(duì)

      公司的發(fā)展取決于每一個(gè)員工的成功,對(duì)于新員工,企業(yè)如何能讓其快速融入團(tuán)隊(duì)?通過(guò)什么手段為新員工創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境?如何通過(guò)培訓(xùn)、使員工技術(shù)更完、潛力更大地發(fā)揮?? 應(yīng)聘者求職時(shí)經(jīng)常會(huì)問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題是“我所在的崗位將來(lái)在貴公司有如何發(fā)展前途?”

      一、對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)

      對(duì)新員工進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)過(guò)程中,企業(yè)用利用一切手段,大力宣傳企業(yè)精神和經(jīng)營(yíng)理念。,主動(dòng)促成新員工與企業(yè)其他員工在思想和行動(dòng)上保持一致。改變與企業(yè)文化不相適應(yīng)的個(gè)人作風(fēng),態(tài)度和價(jià)值觀。新員工如果身處這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,愛(ài)崗敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)中,其協(xié)作精神和敬業(yè)精神必能逐步得到培養(yǎng)。此外,業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)以及新員工在工作環(huán)境和生活方面的適應(yīng)也不能忽視。

      二、提供挑戰(zhàn)性的初始工作

      在傳統(tǒng)管理中,新員工被看作是什么都不懂,什么也不會(huì)干的見(jiàn)習(xí)生,在國(guó)內(nèi)企業(yè)中,我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話:“這就是大學(xué)生,還不如我這個(gè)高中生干得好呢!”確實(shí),即使是那些頭腦靈活的大學(xué)畢業(yè)生,面對(duì)人情世故,面對(duì)需要雙手靈巧操作才能做好的“下手活”也可能笨手笨腳。

      我們聽(tīng)到人力資源部經(jīng)理經(jīng)常建議:主管經(jīng)理要給新員工提供挑戰(zhàn)性的初始工作,這是件重要的事情,挑戰(zhàn)性的工作初始是指崗位的職責(zé)安排可為員工現(xiàn)有能力所不及,具有“挑戰(zhàn)性”他們不付出較大的努力就不會(huì)輕易完成,但員工通過(guò)發(fā)揮潛力,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,又是可以完成的,這項(xiàng)工作作為臨時(shí)性崗位安排。在人力資源部門(mén)幫助下,又部門(mén)經(jīng)理負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和實(shí)施,根據(jù)一項(xiàng)對(duì)美國(guó)公司年輕人的調(diào)查顯示,組織給員工設(shè)計(jì)的第一件工作越是具有挑戰(zhàn)性,五六年后年輕人越有工作成效。

      三、提出希望

      如果管理人員對(duì)自己的新下屬已經(jīng)有一定的了解,然后針對(duì)各員工的素質(zhì)特征,提出切合員工情況的一種“希望”,這會(huì)讓員工感到自己的上司不僅關(guān)心自己的發(fā)展,而且對(duì)自己很了解,因此,最終真的成為上司所希望的那種人,事實(shí)上,管理人員對(duì)新員工越是抱有希望,給予的信任和支持越多,他們干得就越好。一方面,在新員工和企業(yè)之間經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生“皮革馬利翁效應(yīng)”。另一方面,在新的員工的融入過(guò)程中,企業(yè)和員工本人都扮演者著重要的角色,只有各方都各司其職,互相溝通,才能使新人盡快融入公司。

      四、支持員工的職業(yè)探索

      每個(gè)員工都會(huì)有自己的生涯設(shè)計(jì),追求的可能是權(quán)利,財(cái)富或是工作的安定性,哪種人適合企業(yè)需要,企業(yè)可以在多大程度上滿足其自我目標(biāo)? 員工對(duì)自我的職業(yè)認(rèn)識(shí)有一個(gè)探索過(guò)程,不論是專業(yè)技術(shù)人員還是管理人員,都不例外,因?yàn)?,第一,同一專業(yè)的人可以從事不同的職業(yè),第二,有一些特性可以在工作中陪養(yǎng),但有些特性往往難以培養(yǎng)。為了避免埋沒(méi)員工在現(xiàn)有崗位上無(wú)法展露的一些特殊能力,應(yīng)大力支持員工的職業(yè)探索。

      五、注意直接主管對(duì)新員工的影響

      新員工進(jìn)入某一具體部門(mén)工作后,由于工作關(guān)系,與之接觸最多是就是其部門(mén)主管,作為該部門(mén)主管和業(yè)務(wù)骨干,他們對(duì)新員工能極大地發(fā)揮影響和帶動(dòng)作用。

      新員工的直接主管們嚴(yán)格按照工作規(guī)范辦事,并盡可能做到最好,對(duì)于培養(yǎng)新員工規(guī)范、熟練、精湛的業(yè)務(wù)技能十分重要,同時(shí),新員工也最關(guān)注其頂頭上司在工作中的一言一行,覺(jué)得他們的一舉一動(dòng)都有暗示性,需要他們這樣做而非那樣做,所以,企業(yè)應(yīng)注意到直接主觀對(duì)新員工的影響問(wèn)題。

      上塘豬場(chǎng)

      2012年6月3日

      第四篇:如何使新員工快速融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)

      新員工該如何去培訓(xùn)呢?

      一般來(lái)講這個(gè)以下幾點(diǎn):公司簡(jiǎn)介(公司總裁或總經(jīng)理)、企業(yè)文化(企劃部部長(zhǎng))、員工管理制度(HR部經(jīng)理)、ISO(公司的內(nèi)審員)、產(chǎn)品介紹(產(chǎn)品經(jīng)理)、工廠參觀(可由HR部門(mén)、企劃部的人帶領(lǐng)去各各部門(mén)車間參觀、面對(duì)面交流)

      入職后以后的試用期、正式期,各種培訓(xùn)可跟據(jù)職位不同有所不同。還有于公司大小有一定關(guān)系,可以適當(dāng)調(diào)整;

      這些都是我們常規(guī)的新員工入職流程而已!要像如何致使新員工快速了解公司的文化理念以及投入工作狀態(tài)呢?廣州翔峰拓展培訓(xùn)公司有一套,讓您收到好的效果;幫助您更好的管理新員工團(tuán)隊(duì),壯大企業(yè)團(tuán)隊(duì)等;

      翔峰新員工融入團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)課程

      旨在使新員工在最短的時(shí)間內(nèi)融入團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)新員工團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)新、老員工之間的溝通和了解,運(yùn)用特定的項(xiàng)目幫助新員工快速理解企業(yè)文化。新員工團(tuán)隊(duì)的加入給企業(yè)增加了新的氣息,讓企業(yè)的血液更加澎湃;

      翔峰戶外拓展課程將會(huì)為您提供一系列有針對(duì)性的培訓(xùn)項(xiàng)目;如何調(diào)動(dòng)每位新員工的積極性,更加深入的了解新團(tuán)隊(duì),融入新團(tuán)隊(duì),對(duì)團(tuán)隊(duì)的成員的認(rèn)知,認(rèn)同與認(rèn)識(shí);在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的磨合過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)中的每位新員工無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨的高難度項(xiàng)目的挑戰(zhàn),只有不斷突破自己,融入團(tuán)隊(duì),相互協(xié)作,配合,溝通交流,總結(jié),分享,再整合工作生活中,如何最大程度的將自己最優(yōu)秀的一目展示給團(tuán)隊(duì),如果改進(jìn)自身不足,與企業(yè)共同發(fā)展。培訓(xùn)效果:

      1、新員工位置的轉(zhuǎn)化,心態(tài)的調(diào)整,適應(yīng)新的工作環(huán)境、社會(huì)環(huán)境

      2、加深新員工對(duì)企業(yè)文化的理解,增加員工對(duì)企業(yè)的歸屬感

      3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)主動(dòng)溝通、主動(dòng)配合的工作方式

      4、完善人格,磨煉個(gè)人意志,培養(yǎng)毅力、勇氣、責(zé)任心、幫助培養(yǎng)適合本企業(yè)的榮譽(yù)感及價(jià)值觀

      5、強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)進(jìn)取心

      第五篇:華為:做讓新員工快速融入的培訓(xùn)

      華為:做讓新員工快速融入的培訓(xùn)

      崇尚“狼性”文化的華為,如何讓大多為獨(dú)生子女、自我意識(shí)超強(qiáng)的90后員工快速融入?

      眾所周知,華為的團(tuán)隊(duì)精神崇尚“狼性”文化,因?yàn)樵購(gòu)?qiáng)大的動(dòng)物,也難以招架狼群的攻擊。因此,華為團(tuán)隊(duì)精神的核心就是團(tuán)結(jié)、互助。

      那么,如何讓大多為獨(dú)生子女、自我意識(shí)超強(qiáng)的90后員工,快速融入“狼群”?如何通過(guò)打造系統(tǒng)的入職培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)平臺(tái),解決新人的融入問(wèn)題?華為公司北京研究所人力資源部高級(jí)經(jīng)理鈕嘉,在中智分享會(huì)上分享了華為的經(jīng)驗(yàn)。

      新員工培養(yǎng)的三流程

      鈕嘉所在的研究所,負(fù)責(zé)華北地區(qū)的招聘。每年要給華為集團(tuán)在全球招聘1600余人。每年3-8月是應(yīng)屆畢業(yè)生求職的高峰期,從入職引導(dǎo)培訓(xùn)開(kāi)始,到崗前實(shí)踐培訓(xùn),最終到在崗培訓(xùn),這三個(gè)環(huán)節(jié)的周期就要3-6個(gè)月。

      三年前,華為對(duì)培訓(xùn)體系就進(jìn)行了顛覆性改變,將授課式培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)化授課方式全部取消,采用“721”法則進(jìn)行員工培訓(xùn),即70%的能力提升來(lái)自于實(shí)踐,20%來(lái)自于導(dǎo)師的幫助,10%來(lái)自于真正的學(xué)習(xí)。那么,如何不讓準(zhǔn)新員工流失或盡少流失?

      華為的做法是,在畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后,把他們分到各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)去,同時(shí)一定提前指定好導(dǎo)師?!皩?dǎo)師會(huì)在他沒(méi)有入職之前,就定期和他做電話溝通,一個(gè)月給他打一次電話,你現(xiàn)在什么狀態(tài),畢業(yè)論文到什么狀態(tài),什么時(shí)候畢業(yè),時(shí)刻了解他的動(dòng)態(tài),這樣識(shí)別出他的風(fēng)險(xiǎn)?!扁o嘉介紹說(shuō)。如果畢業(yè)生確實(shí)想進(jìn)華為,在這個(gè)過(guò)程中會(huì)安排一些任務(wù),提前給安排一些崗位的知識(shí)、書(shū)籍、材料讓他提前了解,這是在還沒(méi)有入職前要做的培訓(xùn)。

      而接下來(lái)的入職培訓(xùn),就相對(duì)簡(jiǎn)化。2003年鈕嘉入職時(shí),培訓(xùn)周期是兩周,而且全部要到深圳總部培訓(xùn)。白天上課、晚上開(kāi)辯論會(huì),還有演節(jié)目、寫(xiě)論文等很多內(nèi)容。而如今,這個(gè)培訓(xùn)縮減到5天,內(nèi)容比較聚焦,主要是圍繞企業(yè)文化展開(kāi),講清楚為什么公司會(huì)出臺(tái)相應(yīng)的政策和制度,它反映出的文化、價(jià)值觀是什么。華為還有一篇《致新員工書(shū)》,是任正非在華為創(chuàng)業(yè)之初寫(xiě)的文章,把華

      為的文化和對(duì)新員工的要求全部融入其中。還有一部新員工必看的電影——《那山,那狗,那人》,講的是一個(gè)山區(qū)郵遞員的故事,影片倡導(dǎo)的敬業(yè)精神,正是華為追求的價(jià)值觀。

      因“狼”施教的培訓(xùn)

      在五天的文化培訓(xùn)后,公司會(huì)針對(duì)不同職位進(jìn)行工作實(shí)踐。

      目前,華為有70%的業(yè)績(jī)來(lái)自海外,但新進(jìn)的營(yíng)銷類員工,不可能立刻派去海外實(shí)踐,必須在國(guó)內(nèi)鍛煉一下。公司會(huì)安排他們?cè)趪?guó)內(nèi)實(shí)習(xí)半年到一年,通過(guò)這些實(shí)踐掌握公司的流程、掌握工作的方式方法、熟悉業(yè)務(wù),過(guò)一段時(shí)間再派到海外去。

      對(duì)于技術(shù)類員工,公司會(huì)首先帶他們參觀生產(chǎn)線,參觀產(chǎn)品。尤其是編代碼的員工,并不知道代碼最終用在什么地方,最終成型的產(chǎn)品是什么樣。公司曾經(jīng)調(diào)查過(guò),發(fā)現(xiàn)華為很多員工不知道基站是什么樣子。所以,要讓他們對(duì)接產(chǎn)品,讓他們參觀展廳和生產(chǎn)線上組裝的機(jī)器,讓他們看到實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品。同時(shí),研發(fā)人員在上崗前,還會(huì)做很多模擬項(xiàng)目,以快速掌握一門(mén)工具或一些工作流程。最后,對(duì)于專業(yè)類員工的培訓(xùn),也遵循“721”法則,在能力提升中鍛煉“7”的部分。新員工全部在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,在一線實(shí)踐,在實(shí)戰(zhàn)中掌握知識(shí)?!凹词故乔迦A、北大、北郵的高材生,對(duì)華為的研發(fā)流程或研發(fā)規(guī)范也完全不了解,這是學(xué)校里不教的東西。”鈕嘉說(shuō)。在入職之前,華為會(huì)組織導(dǎo)師和新人奔赴各地,做軟件訓(xùn)練營(yíng)。而訓(xùn)練營(yíng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容仍是遵循“721”法則,公司會(huì)將研發(fā)流程、研發(fā)規(guī)范、培訓(xùn)材料發(fā)給他們先自學(xué)兩天,訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)會(huì)由專業(yè)講師進(jìn)行案例教學(xué),幫助員工了解這些流程規(guī)范。之后,再用大約3天的時(shí)間去演練,這就是“7”的部分,并且會(huì)拿真實(shí)的場(chǎng)景和項(xiàng)目,讓學(xué)生在機(jī)房里提前做編程。三天結(jié)束后,最后一天會(huì)針對(duì)之前培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行考核,檢驗(yàn)他的成果。

      檢驗(yàn)完之后,還要讓學(xué)員在一起交流:你在這個(gè)過(guò)程中掌握了什么知識(shí),還有哪些不足,讓他們提前知道自己與崗位的差距?!叭A為內(nèi)常說(shuō)明確期望比提升技能更重要,知道自己的差距是什么,就可以利用這段時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)?!扁o嘉特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。

      思想導(dǎo)師:讓“老狼”送一程

      培訓(xùn)做完之后就要上崗,而最關(guān)鍵的動(dòng)作就是“思想導(dǎo)師”的安排。華為設(shè)

      立“思想導(dǎo)師”非常早,也很規(guī)范。首先,華為對(duì)思想導(dǎo)師的選拔有明確要求,第一績(jī)效必須好;第二充分認(rèn)可華為文化。同時(shí),一個(gè)導(dǎo)師名下不能超過(guò)兩個(gè)學(xué)生,以保證傳承的質(zhì)量。

      思想導(dǎo)師在帶學(xué)生期間,公司會(huì)單獨(dú)給他發(fā)一筆錢(qián),連續(xù)發(fā)半年,這筆錢(qián)做什么用?首先是導(dǎo)師定期請(qǐng)員工吃飯、喝茶,增加溝通;幫助外地員工解決吃住安排,甚至解決情感等問(wèn)題??傊枷雽?dǎo)師要在員工入職之初,給予他工作和生活上全方位的輔導(dǎo)和幫助。同時(shí),公司也會(huì)額外給導(dǎo)師付一筆酬勞。

      公司對(duì)導(dǎo)師的激勵(lì),也有相應(yīng)政策。比如:如果你沒(méi)有帶過(guò)新員工是不允許晉升的。所以,這一方面保證了導(dǎo)師不吃虧,也會(huì)使員工踴躍地承擔(dān)這件事,去帶出合格的新員工。在每年公司年會(huì)上,還有“一對(duì)紅”(導(dǎo)師和員工都出色)評(píng)選,這也是一種企業(yè)文化的宣傳。

      除此之外,華為內(nèi)部的學(xué)習(xí)的平臺(tái)iLearning,全部轉(zhuǎn)換為L(zhǎng)CE(是一種面向?qū)ο蟮闹虚g件平臺(tái))多媒體的方式,全部在線化了。甚至,還有音樂(lè)與審美、心理學(xué)、如何處理婆媳關(guān)系、親子關(guān)系等課程,內(nèi)容很豐富。而這些學(xué)習(xí),不再是強(qiáng)制性的,而是可以自主選擇,能在任何時(shí)間、地點(diǎn)去學(xué)習(xí)。

      去年,公司還針對(duì)研發(fā)人員,開(kāi)發(fā)了一個(gè)OA(辦公自動(dòng)化系統(tǒng))平臺(tái)。研發(fā)軟件員工會(huì)在上面做一些測(cè)試編程練習(xí),比如C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)等,里面會(huì)有很強(qiáng)大的題庫(kù),完全是自動(dòng)化測(cè)試,把你的代碼編好之后提交上去,它會(huì)告訴你哪兒做錯(cuò)了,哪兒測(cè)試有問(wèn)題。新員工很喜歡這種方式,他們會(huì)利用這種課余的時(shí)間在上面去練去測(cè),提升自己的技能,這也能快速幫助他們提升工作上需要提升的技能。

      照著“鏡子”主動(dòng)學(xué)習(xí)

      如何建立一種機(jī)制去督促員工或引導(dǎo)員工,讓他主動(dòng)學(xué)習(xí)?華為的做法是,用機(jī)制去牽引。

      舉例來(lái)說(shuō),華為的軟件工程師可以從1級(jí)開(kāi)始做到9級(jí),9級(jí)相當(dāng)于副總裁的級(jí)別,享受同一級(jí)別待遇。新員工進(jìn)來(lái)之后,如何向更高級(jí)別發(fā)展,怎么知道差距?華為有明確的制度,比如1級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是寫(xiě)萬(wàn)行代碼,做過(guò)什么類型的產(chǎn)品等,有量化、明確的要求。員工可以根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)自檢。比如:我的C語(yǔ)言能力差,便可以通過(guò)iLearning平臺(tái)去學(xué),或在工作中有意識(shí)地學(xué)習(xí)和積累。通過(guò)一段時(shí)

      間的實(shí)踐學(xué)習(xí),達(dá)到了1級(jí)的水平。接下來(lái),可以向2級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)發(fā)。這就是任職資格的管理。

      而任職資格管理的意義就在于:鏡子作用,照出自己的問(wèn)題;尺子作用,量出與標(biāo)準(zhǔn)的差距;梯子作用,知道自己該往什么方向發(fā)展和努力;駕照作用,有新的崗位了,便可以應(yīng)聘相應(yīng)職位。這種透明的機(jī)制,能不牽引員工主動(dòng)向上學(xué)習(xí)嗎?

      有人可能知道,華為的績(jī)效管理是很殘酷的。A和B+中間看起來(lái)只差一個(gè)檔次,但獎(jiǎng)金卻可能是一輛車的差距。所以,在華為絕對(duì)沒(méi)有“大鍋飯”,績(jī)效檔次拉得很開(kāi)?!肮揪褪且R(shí)別出最優(yōu)秀的人,給他最多的資源、發(fā)展機(jī)會(huì)、薪酬、股票,以此牽引員工不停地向上奮斗。”鈕嘉說(shuō)。

      而讓新員工快速融入組織,無(wú)非就是要解決好兩個(gè)問(wèn)題。一是推動(dòng)員工產(chǎn)生高績(jī)效,二是讓他認(rèn)可文化。現(xiàn)在90后的員工需要尊重,需要你能去傾聽(tīng),需要你去尊重他個(gè)人的一些興趣。鈕嘉坦陳,華為這塊做得還不好,現(xiàn)在內(nèi)部在強(qiáng)調(diào)除了物質(zhì)激勵(lì)之外,還要強(qiáng)調(diào)非物質(zhì)激勵(lì),通過(guò)激發(fā)員工內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力加速融合。

      如今,華為作為世界上最大的設(shè)備通訊企業(yè),員工的離職率偏高也一直在困擾華為。今年,華為制定了“人才保留解決方案”,會(huì)把負(fù)責(zé)招聘、績(jī)效、培訓(xùn)的人都集結(jié)起來(lái),在各個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)找到針對(duì)人才保留能做的事情,最終解決好“留住人、留住心”的問(wèn)題。

      關(guān)于“第八屆卓越人力資源周”

      7月16-17日將在上海迎來(lái)“第八屆卓越人力資源周”盛會(huì)。本次盛會(huì)將會(huì)是智享會(huì)迄今乃至整個(gè)人力資源界最專業(yè)、最高端、最權(quán)威、最具人氣的人力資源饕餮盛宴。大會(huì)將匯聚1000位來(lái)自人力資源行業(yè)資深從業(yè)人士蒞臨會(huì)場(chǎng),大會(huì)包含“招聘與任用”和“學(xué)習(xí)與發(fā)展”兩大熱門(mén)話題,并且還將舉辦智享會(huì)“中國(guó)學(xué)習(xí)與發(fā)展價(jià)值大獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮暨案例分享活動(dòng)。活動(dòng)盛況空前,您絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)!

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