第一篇:見面會感想
新員工見面會感想
7月20日,一個(gè)平凡的日子,但對于我而言,卻是一個(gè)值得長久記憶的日子。這一天,我懷著興奮而又激動(dòng)地心情參加了我院組織的新員工見面會,我見到了全院的各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo),見到了新入職的所有員工,我為成為。公司的一員感到榮幸、驕傲和自豪。這一天,是我與象牙塔的終極告別,也是我正式步入社會的的開始。
見面會由張書記主持,首先張書記熱情洋溢的歡迎我們新員工的到來,然后介紹了院里各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo),接下來我們新員工做自我介紹,他們來自廈門、莆田、三明、漳州、泉州、寧德、河南、山東、黑龍江……,他們喜歡運(yùn)動(dòng)、唱歌、跳舞、繪畫、旅游……..,他們介紹了如何成為陸原的一員,他們談到人生的目標(biāo)和理想…….他們是………..他們各個(gè)都非常優(yōu)秀,我很期待和他們成為朋友,和他們一起在陸原這個(gè)大家庭里快樂的生活、工作和學(xué)習(xí)。
接下來院長的講話是新員工見面會最精彩的環(huán)節(jié),平易近人、面帶微笑的張?jiān)洪L首先介紹了公司基本情況,著重講解了總院“三五規(guī)劃”的具體內(nèi)容和精神,令我們新員工感受到公司雄厚的實(shí)力和不斷壯大的潛力。
最后,人力資源部的常老師給我們詳細(xì)的介紹了接下來為期一個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣,實(shí)用性強(qiáng),這將對我們新員工接下來的工作有很大的幫助。
見面會讓我深深的感受到我即將加入了一個(gè)充慢活力、追求卓越的群體,我即將擁有一份極具挑戰(zhàn)、美好充實(shí)的工作,同時(shí)我也在不斷的告訴自己:轉(zhuǎn)變角色,迅速融入到團(tuán)隊(duì)中;放低姿態(tài),虛心向同事學(xué)習(xí);做事認(rèn)真,循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地??
第二篇:師生見面會
師生見面會主持詞
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家下午好!
歡迎大家來到 天津外國語大學(xué)濱海外事學(xué)院 法學(xué)系的師生見面會的現(xiàn)場。在今天這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里,我要祝賀在座的各位同學(xué),一分耕耘,一分收獲,12年的埋頭苦讀讓你們實(shí)現(xiàn)了自己大學(xué)的夢想,今晚,我們來自五湖四海、祖國八方的莘莘學(xué)子歡聚一堂,為你們?nèi)碌拇髮W(xué)生活歡慶!?。?!
今天晚上,我們十分榮幸的邀請到學(xué)院的院、處室的領(lǐng)導(dǎo)來到此次交流會的現(xiàn)場,為大家解答心中的疑惑,共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。下面由我為大家介紹今天來到見面會的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
讓我們再次以熱烈的掌聲,對各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓的光臨表示最誠摯的謝意!下面進(jìn)入第一個(gè)議程:
由濱海外事學(xué)院法學(xué)系系主任穆凱英老師上臺講話 感謝穆老師的精彩致辭 今天的交流會不屬于我,而是屬于在坐的每一位。下面就把時(shí)間交給大家,進(jìn)入本次交流會的第二個(gè)議程:現(xiàn)場互動(dòng)交流
交流內(nèi)容可以涉及多方面:比如
1、如何加強(qiáng)我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)
2、同學(xué)們關(guān)心的生活等相關(guān)問題
3、學(xué)校的學(xué)生工作如何開展
4、如何構(gòu)建和諧穩(wěn)定平安公寓 好,謝謝大家積極熱烈的發(fā)言!
下面進(jìn)入我們的最后一個(gè)環(huán)節(jié) 是新生寄語
。。。。。。。。。。。。。此次交流會達(dá)到了預(yù)期目的,但這僅僅只是一個(gè)開頭,今后我們法學(xué)系將進(jìn)一步開展靈活性強(qiáng)、形式多樣的促進(jìn)學(xué)風(fēng)研討活動(dòng),為廣大同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面展開的討論能提供廣泛的交流平臺。親愛的14屆同學(xué)們:斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,青春里最美好的時(shí)光已經(jīng)開始,讓我們把握住今天,讓明天更加美好。相信你們都將是法學(xué)系未來的驕傲
再次感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),感謝大家的支持和到來,此次師生見面會到此結(jié)束,謝謝大家。
第三篇:見面會策劃
經(jīng) 管 二 系 ︽ 心 凝 ︾ 見 面 會
一、活動(dòng)策劃思路:
本見面會以雜志的介紹為主體,以推廣為目的,夾雜文藝表演,現(xiàn)場互動(dòng),調(diào)動(dòng)大家的積極性,使到場的觀眾對我們經(jīng)管二系這個(gè)雜志進(jìn)行全方面的了解,以及支持。
二、活動(dòng)主題:
“無需破卷,心凝永藏” 雜志見面會
三、活動(dòng)時(shí)間
2011年10四、活動(dòng)地點(diǎn):12教100
五、活動(dòng)要求:新穎娛樂性強(qiáng)
六、活動(dòng)目的:
1、全面推廣《心凝》
2、樹立《心凝》在系學(xué)生會的形象;
3、提高同學(xué)們對《心凝》的認(rèn)知程度,增加同學(xué)們對其參與力度。
七、主辦方:經(jīng)管二系團(tuán)總支經(jīng)管二系辦公室(主負(fù)責(zé))
八、活動(dòng)節(jié)目:舞臺情景劇、情景?。罕娙她R聲朗誦:多年以后,你微溫的雙手穿過曾經(jīng)青春的發(fā)絲,否會有某種記憶被偶然的喚醒,在黑暗中呼喊著你的名字,就像春天的鑰匙解開冬天的鎖,又像飛鳥的翅膀劃破平滑的天空。那些飄蕩著歌聲的日子,的故鄉(xiāng),你夢想的家園,你的,也是我的,我們的大學(xué),長沙理工大學(xué)城南學(xué)院
教師:同學(xué)們,大家好,歡迎你們來到城南!首先,我要向大家提幾個(gè)問題。今天是你們進(jìn)入大學(xué)的第一天。你們有的穿過平原,有的走下高山,有的一路歡歌,有的愁眉不展,無論是下雨的街道,或是燦爛的莊園,故鄉(xiāng)在你們背后,生活從此突轉(zhuǎn),你們來到了這個(gè)校園。在四年的生活還沒有如同綢緞一樣展開在眼前的時(shí)候,么?
17日晚19:00~21:00
整體性強(qiáng);
《心凝》推廣廣告、游戲;
人物:教師 學(xué)生
有一些刺痛牽扯你歷經(jīng)歲月的神經(jīng),往日的生活在你的心底,如同油脂從水底浮起,那些伴隨著微笑浮現(xiàn)出的名字,那個(gè)流淌著青春和激情的,我想問你們,你們心目中的大學(xué)是什是-2-
月
你回想起你精神……
1:老師,我先說。我心目中的大學(xué),是我夢想的流淌著奶和蜜的香格里拉。學(xué)校周圍到處是小飯館,去超市購物不用擔(dān)心爸媽會管。食堂套餐營養(yǎng)豐富,晚上宵夜油水充足,幫助我茁壯成長,發(fā)育良好……
2:坐下!你想什么呢?你這哪里是來上大學(xué)?整個(gè)一鬼子進(jìn)村!老師,我來說……大學(xué),應(yīng)該有淵博的白發(fā)先生,有無窮的知識寶藏,有灰暗的圖書館,和明亮的課堂。最關(guān)鍵是,我還聽說,這里,每天只有四堂課,而且不用交作業(yè)。上課睡覺沒人問,不用擔(dān)心期末考…… 教師:這是誰教你的? 2:我們高三班主任!
教師:坐下!你班主任上過大學(xué)沒?胡說八道!
3:該我了!我進(jìn)大學(xué)的第一件事,就是要加入我們經(jīng)管二系辦公室!聽說那里是一個(gè)積極向上的集體,在那工作,人會變得無比充實(shí)。辦公室主要負(fù)責(zé)辦公室的日常保潔、幫助老師辦公、用品采購、協(xié)調(diào)好各部門之間的事務(wù),以及雜志出版等工作。說到雜志,他們辦的《心凝》雜志還真是不錯(cuò)!《心凝》好比一本大學(xué)新生的指南,里面涵蓋了學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各個(gè)方面的內(nèi)容。如何適應(yīng)大學(xué)的生活,如何對大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃,大學(xué)要考什么證件,學(xué)校附近哪里有好吃的好玩的,里面一應(yīng)俱全。我要加入了之后啊,一定要好好大干一番!(此處插入《心凝》介紹)
老師:不錯(cuò)不錯(cuò)!選擇辦公室,挺有眼光的嘛!4:老師,我有話說!老師:好,你說
4:老師,我可有追求了!我大學(xué)一定好好學(xué)習(xí),天天向上。不過老師我有點(diǎn)業(yè)余愛好你看行不? 老師:你說。
4:其實(shí)也沒啥,老師,我也就是愛組個(gè)隊(duì)踢個(gè)球什么的。老師你看這窗戶外邊太陽也挺美的,天氣也挺暖的,咱學(xué)校這草坪建的挺好的,我這心也挺癢的。你看要不咱們早點(diǎn)提前下課吧老師,你瞧我把鞋都帶來了(拿出球鞋,眾人掩鼻)
5:(手機(jī)響)喂……???搞到了?……好……我馬上回來!你等我。(掛電話)報(bào)告老師,我有急事回去一下!老師:什么事情?
5:我一個(gè)同學(xué)幫我弄到了幾張《暮光之城4》的首映票!我現(xiàn)在就去拿!到時(shí)候有人要和我一起去看嗎?
其余四人:真的?還一個(gè)多月才上映呢,你就給弄到票了?!
老師:同學(xué)們,你們別老想著什么暮光4!想想你們12月,就要考四級!六人:啥是四級??????
老師:四級是對你們英語水平的一次重要檢驗(yàn),可重要了!而且過了四級才能參加六級的考試,這對你們今后的學(xué)習(xí)與工作是有非常大的幫助的……對了,還有你們過了四級寢室才能接網(wǎng)線哦!
同學(xué)們:???!那我們一定要好好努力了!
老師:好了好了,同學(xué)們。我想說的是,大學(xué)是你們?nèi)松幸粋€(gè)全新的起點(diǎn),也是一個(gè)你們展示自己的舞臺。大學(xué)是決定一個(gè)人命運(yùn)的重要時(shí)期,所以大家都好好努力吧,我相信,你們一定會擁有一個(gè)美好的未來!
廣告(暫定)
(一)(二)
(三)九、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、宣傳邀請工作:以張貼海報(bào)的形式,向全院進(jìn)行宣傳。大禮堂)
向我系的老師,與海報(bào)要求一致,同為粉藍(lán)色底,格式必須嚴(yán)格按照正規(guī)邀請函的格式,字體不限,風(fēng)格不限,整體感覺要求溫馨。
2、前期準(zhǔn)備工作:情景劇。
廣告3個(gè)(要求:總時(shí)間
準(zhǔn)備若干小禮物。新鮮感的書簽;用紙折成的的花;體育用品,如乒乓球等;期雜志)
制作PPT紹雜志的編輯部;加一個(gè)結(jié)尾欄目,現(xiàn)場游戲道具(筷子
3、現(xiàn)場秩序維持:體育部人員
4、現(xiàn)場工作人員:辦公室人員
十、活動(dòng)流程:
1、開場音樂,播放
2、主持人致開場詞介紹到場嘉賓;
3、邀請嘉賓代表老師進(jìn)行發(fā)言;
4、開場情景劇;
(要求:時(shí)間為3分鐘,為了讓《心凝》深入人心。(要求:以《心凝》《心凝》的創(chuàng)立、成長以及獲得的好評;介、乒乓球、板子等)PPT,準(zhǔn)備開始;(一起鼓掌)結(jié)束。
(張貼地點(diǎn):黨支部成員發(fā)送邀請函。)7-8分鐘。以此展示雜志))雜志封面為背景,馨、可愛、有
《心凝》第四 5教
以及學(xué)生會各部門干部,(要求:
4(要求:開場音樂;)
5、情景劇中期引出雜志介紹:辦公室副主任劉珈岑使用PPT講述介紹《心凝》的歷程以及獲得的一些好評;以及雜志的編輯部門;(廣告一);
PPT展示第四期《心凝》;
6、現(xiàn)場互動(dòng)問答;(廣告二)
7、主任發(fā)言(穿插編輯部成員的話)
8、游戲:1先介紹一下這本雜志,然后在現(xiàn)場抽取幸運(yùn)觀眾回答關(guān)于前面
介紹的雜志的有關(guān)問題(問題待定)。
2在現(xiàn)場組織小型的競賽,用筷子夾乒乓球,一邊夾還一邊回答問題,最終勝利的獎(jiǎng)雜志。
3參加游戲的每組吹三個(gè)氣球,上面放一塊板子,看誰放得多就獲勝。
9、廣告
(三);
10、老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;
11、放PPT進(jìn)行結(jié)尾(伴隨音樂),主持人宣布結(jié)束;
十一、活動(dòng)要求:
1、嚴(yán)謹(jǐn)、合理的流程安排;
2、場面要有熱烈的氣氛,表演者表演態(tài)度要一絲不茍;
3、整個(gè)過程要求井然有序。
十二、預(yù)計(jì)活動(dòng)結(jié)果:
使得《心凝》在整個(gè)系的知名度大幅度提升,更多新老生關(guān)注這本刊物,并能積極參與到我們雜志的編輯。
吳麗媛經(jīng)管二系辦公室
第四篇:見面會發(fā)言稿
拆遷動(dòng)員大會發(fā)言稿提綱
各位鄰居:
你們好!
1、首先對近段時(shí)間現(xiàn)場施工帶來的生活不便表示歉意。因施工噪音、地下室雨水浸泡會對三層樓帶來安全隱患以及后期排水無法外引等諸多問題。趙局多次同我單位溝通,是否可以對三層宿舍樓進(jìn)行改造。我單位去年已進(jìn)行過多次拆遷談判,因個(gè)別問題沒有實(shí)現(xiàn),二次調(diào)整已經(jīng)成型的方案給我單位帶來不小的經(jīng)濟(jì)損失,且樓房拆遷成本較平房高很多。經(jīng)我公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定參加水務(wù)局召開的此次見面會。此次會議我單位主要關(guān)注兩個(gè)問題
1、拆遷思想是否統(tǒng)一;
2、拆遷條件。如果第一條不能統(tǒng)一,就沒有必要進(jìn)行第二條的討論。
2、既然大家都同意拆遷,下一步共同研究拆遷方案。方案人手一份,望各拆遷戶仔細(xì)閱讀。針對拆遷戶可能提出的問題,解釋如下:
(1)安置房源、位置、戶型、面積:安置房源為1#樓,面積及戶型見附件。位置在原一號樓位置,范海軍向西,由原來的12層調(diào)整為18層??h政府答應(yīng)所有拆遷戶必須拆除范海軍,但需要選擇安置地塊,拆除后準(zhǔn)備在此處建造二層商業(yè)及幼兒園等公共設(shè)施。
(2)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn):按原拆遷協(xié)議中面積重新簽訂補(bǔ)償安置協(xié)議。
(3)拆遷流程:簽安置協(xié)議、搬家、我方驗(yàn)收房屋、領(lǐng)取搬家費(fèi)及過渡費(fèi)、回收房本、選戶型,按先簽先選原則。即可同原拆遷戶一同選房,也可搬家完成后先選。
(4)非指定樓層的購買價(jià)格:因物價(jià)上漲工程投資增加,現(xiàn)銷售均價(jià)為4380元,拆遷戶按1:1選房后超出部分10平米內(nèi)直接優(yōu)惠到3350,比銷售均價(jià)低1030元,比去年團(tuán)購價(jià)還低30元。10平米外的優(yōu)惠到3800均價(jià)后再優(yōu)惠8%,比銷售價(jià)格優(yōu)惠884元。
(5)因我單位小區(qū)建成后也有過道、走廊、綠化、亮化、景觀等面積,而且土地走財(cái)政收儲,所以后院不在補(bǔ)償。平房因?yàn)樵鹤釉诜慨a(chǎn)證內(nèi)所以按1:1補(bǔ)償。經(jīng)測算你單位地塊面積為1016平米,我單位補(bǔ)償完成后將近1500平米,補(bǔ)償比例接近1:1.5。
(6)搬家費(fèi)及過渡費(fèi)不夠租房:每平米5元是永清標(biāo)準(zhǔn),但考慮到樓房面積小,可調(diào)整到6元。
(7)需增加前后滴水面積:因證載面積加公攤面積后,又按1:1.1進(jìn)行補(bǔ)償,已對北側(cè)過道及北側(cè)滴水面積進(jìn)行補(bǔ)償。我小區(qū)建成后也有過道,不可能在加到各戶面積內(nèi)進(jìn)行分?jǐn)偂?/p>
(8)公攤大:現(xiàn)三層樓一單元公攤為14.3%。二三單元65.73平米的公攤為5.97平米公攤比例為9%,74.37平米的公攤將近8%?,F(xiàn)安置樓公攤為10%。公攤面積已控制的很小。
公攤大:現(xiàn)三層樓一單元公攤為16.06%。二三單元65.73平米的公攤為5.97平米公攤比例為9.1%,74.37平米的公攤將
近8.02%?,F(xiàn)安置樓公攤為10%。公攤面積已控制的很小。
(9)過渡期為什么調(diào)整到24個(gè)月:多退少補(bǔ)。
(10)差額款什么時(shí)候交:選房后或工程開始建設(shè)后。
(11)裝修評估:按1:1.1補(bǔ)償后不再對裝修進(jìn)行評估,因多數(shù)評估項(xiàng)目為不可移動(dòng)實(shí)體。
(12)如對以前的面積有異議,可以重新組織丈量,以實(shí)際丈量為準(zhǔn)。
第五篇:見面會講話稿
見面會講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們上午好,我叫牟普剛,本期我主要是負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,德育工作是學(xué)校的重重之重。是學(xué)校教育的靈魂,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此,我們把德育工作擺在重要位置,牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。首先我必須要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任,其次各位班主任、生活老師及保安對我以后工作的大力支持,同時(shí)要感謝所有教師對我工作的鼎力幫助。
下面我對本期德育工作做一下構(gòu)思:
1、從抓教師的思想入手。教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實(shí)施者。為做好教師思想工作,我校將從以下幾方面抓教師師德建設(shè),一是利用每周例會時(shí)間加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)。二是堅(jiān)持教師工作述職評價(jià),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況對老師提出具體要求,老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣;三是實(shí)行學(xué)生評價(jià)教師工作體系,讓教師明白自己工作中的得與失,進(jìn)而揚(yáng)長避短,完善自我。
2、從抓學(xué)生思想入手,充分利用升旗、班會、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、專題講座等形式,對學(xué)生灌輸良好的切合實(shí)際的思想教育,教育他們從講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛集體等入手,要求他們以學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,人人爭做成才的標(biāo)兵。
其次確定了學(xué)期思想教育主題,那就是抓實(shí)學(xué)生的日常行為習(xí)慣教育。如紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等等。通過檢查給各班量化評分,對于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分,對做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分,這樣既激勵(lì)了各班的競爭意識,也為準(zhǔn)確地進(jìn)行班級評估提供了第一手?jǐn)?shù)據(jù),達(dá)到了樹立良好校風(fēng)的目的。
三是充分利用重大節(jié)日、重大活動(dòng)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,國慶節(jié)前夕,元旦前夕,住宿生每周回校之后德育處均及時(shí)教育,提高了學(xué)生整體素質(zhì);
四是組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則和行為規(guī)范,做到爛熟于心。