第一篇：環(huán)境學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告參考

《環(huán)境學(xué)》 課程實(shí)習(xí)報(bào)告

（參考格式）

一、實(shí)習(xí)時間：2014年6月30日——2014年7月2日上午（半周）環(huán)境管理

學(xué)時間

或2014年7月2日下午——2014年7月4日（半周）環(huán)境學(xué)時間，請班級統(tǒng)一這個時間

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：休寧縣齊云山鎮(zhèn)、橫江流域（休寧段與屯溪段）

三、實(shí)習(xí)目的：

1、通過實(shí)地考察全國環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)、安徽省生態(tài)示范鎮(zhèn)——休寧縣齊云

山鎮(zhèn)的環(huán)境現(xiàn)狀與環(huán)境保護(hù)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了解全國環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)、安徽

省生態(tài)示范鎮(zhèn)（村）的內(nèi)涵、評審條件與建設(shè)路徑。

2、通過實(shí)地考察橫江流域（休寧段與屯溪段）的生態(tài)綜合治理工程，學(xué)習(xí)了解國家在新安江流域開展生態(tài)補(bǔ)償試點(diǎn)工作的意義、試點(diǎn)內(nèi)

容與要求，熟悉黃山市實(shí)施新安江流域生態(tài)補(bǔ)償?shù)墓ぷ鳈C(jī)制、實(shí)施

方案、項(xiàng)目安排等。

四、實(shí)習(xí)人及其所在小組：（自填）

五、指導(dǎo)老師：徐圣友張世能程東華萬順利

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容（自己撰寫。下列各段標(biāo)題僅供參考，可根據(jù)自己寫的來命名）

（一）齊云山鎮(zhèn)環(huán)境現(xiàn)狀與環(huán)境保護(hù)經(jīng)驗(yàn)

以下4點(diǎn)可到齊云山鎮(zhèn)政府網(wǎng)站找資料1、2、3、4、齊云山鎮(zhèn)環(huán)境現(xiàn)狀概述 齊云山鎮(zhèn)環(huán)境建設(shè)與環(huán)境保護(hù)經(jīng)驗(yàn) 全國環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)的內(nèi)涵、評審條件與建設(shè)路徑 安徽省生態(tài)示范鎮(zhèn)（村）的內(nèi)涵、評審條件與建設(shè)路徑

以下3點(diǎn)可到黃山市財(cái)政局新安江管理局網(wǎng)站找資料1、2、3、橫江流域（休寧段與屯溪段）的生態(tài)綜合治理工程概況 國家在新安江流域開展生態(tài)補(bǔ)償試點(diǎn)工作的意義、試點(diǎn)內(nèi)容與要求 黃山市實(shí)施新安江流域生態(tài)補(bǔ)償?shù)墓ぷ鳈C(jī)制、實(shí)施方案、項(xiàng)目安排

（二）橫江流域（休寧段與屯溪段）的生態(tài)綜合治理工程

七、實(shí)習(xí)總結(jié)（自己撰寫）

第二篇：環(huán)境學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

為實(shí)習(xí)總結(jié)做準(zhǔn)備，以便可以充分利用實(shí)習(xí)工作總結(jié)的機(jī)會，向領(lǐng)導(dǎo)及同事展示自己的工作價值及成果。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些環(huán)境學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，請笑納!

環(huán)境學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告1

7月15日至8月15日，我在##市##縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會實(shí)踐學(xué)習(xí)。按照環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計(jì)量認(rèn)證及監(jiān)測能力建設(shè)》實(shí)踐項(xiàng)目的總體計(jì)劃安排，與相關(guān)人員從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點(diǎn)位、采樣技術(shù)、測試方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)上的交流學(xué)習(xí)、探討互動。另外還學(xué)習(xí)了##縣環(huán)境監(jiān)測站關(guān)于計(jì)量認(rèn)證、實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》，加深了對監(jiān)測程序的了解認(rèn)識。

此次暑期社會實(shí)踐對我研究生階段的學(xué)習(xí)工作大有裨益，以下是對社會實(shí)踐長豐環(huán)境監(jiān)測站之行的認(rèn)識、體會、心得，與大家分享。

古人曰：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，研究生社會實(shí)踐給我提供了一個接觸基層感受實(shí)際的寶貴機(jī)會去促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中見世面，增才干?；鶎由鐣軌蚍答伣o我們社會得需求并指導(dǎo)我們進(jìn)行相關(guān)研究，為我們的科學(xué)研究選題和立項(xiàng)提供豐富的背景素材。通過校外專業(yè)實(shí)踐，切實(shí)了解專業(yè)的社會需求點(diǎn)，以及自己知識結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)提高的部分，返回校園后能針對性地補(bǔ)充和鉆研，這樣就可以在解決實(shí)際問題中不斷提高并實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會的本領(lǐng)。實(shí)踐出真知，研究生應(yīng)把自己的所學(xué)專業(yè)理論融入到實(shí)踐中并接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中成長成才。

沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，可能是大部分研究生就業(yè)的一個先天不足的劣勢。而研究生校外專業(yè)實(shí)踐可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，幫助我們獲得相對優(yōu)勢，在競聘過程中社會實(shí)踐的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實(shí)習(xí)、參與項(xiàng)目更具有說服力。

另外還可以增加就業(yè)機(jī)會，一方面實(shí)踐單位就是用人單位，實(shí)踐的過程就是試用的過程;

另一方面研究生在實(shí)踐中可以收集就業(yè)信息或者直接與用人單位接觸。

研究生校外社會實(shí)踐是一個鍛煉交際能力，學(xué)會與人和諧相處、有效溝通的絕佳機(jī)會。在報(bào)到實(shí)踐單位以后，就要積極地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，融入單位群體當(dāng)中去，虛心學(xué)習(xí)，和睦相處;良好的社交心理素質(zhì)與人際交往技巧不是與生俱來的，只能從個人社會化的過程中學(xué)習(xí)和體會。另外通過自己的親身經(jīng)歷，結(jié)合實(shí)踐中不同階層人士的奮斗經(jīng)歷和成功案例，還可以準(zhǔn)確定位自己的社會角色，幫助自己做出階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人規(guī)劃。

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)的“耳目”，通過測試獲取的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)資料，也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理、服務(wù)的依據(jù)。從原始數(shù)據(jù)的獲取、記錄到運(yùn)算、整理過程中，環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真細(xì)心的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生要腳踏實(shí)地，勤于觀察，善于學(xué)習(xí)，不斷提高從日常試驗(yàn)數(shù)據(jù)中敏銳捕捉有效信息的本領(lǐng)和分析問題、解決問題的能力，避免科研試驗(yàn)中哪怕是個小小環(huán)節(jié)負(fù)面影響到最終客觀“產(chǎn)品”的可能。

環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來國家為了有效從源頭上控制污染，推行了清潔生產(chǎn)，環(huán)境監(jiān)測站要想對企業(yè)的環(huán)境污染情況及時跟蹤監(jiān)測，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)工藝就能夠幫助他們更好的了解排放污染物的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，并去監(jiān)測污染物的排放情況。

學(xué)科交叉促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新進(jìn)步，生產(chǎn)工藝和設(shè)備的革新?lián)Q代?，F(xiàn)在我們在試驗(yàn)研究中，交叉學(xué)科技術(shù)的互動利用也許能夠減小試驗(yàn)成本，快捷高效地讓思路豁然開朗難題迎刃而解。

環(huán)境學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告2

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，短短兩個星期的實(shí)訓(xùn)生活無聲無息的接近尾聲了，然而實(shí)訓(xùn)的過程還歷歷在目。

我們的監(jiān)測項(xiàng)目是對我們學(xué)校的人工湖進(jìn)行監(jiān)測，測出各個指標(biāo)并給出相應(yīng)的治理方案。

兩個星期的實(shí)訓(xùn)時間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對環(huán)境監(jiān)測整領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高專技術(shù)人才一定要做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。又一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次實(shí)習(xí)對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我初步的認(rèn)識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要的基石。

作為一名大二的學(xué)生，經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，對程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒有機(jī)會也沒有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前，環(huán)境監(jiān)測對我來說是比較抽象的，一個完整的項(xiàng)目要怎么來分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白一個完整環(huán)境監(jiān)測的流程，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作，并在每個階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我對環(huán)境監(jiān)測有了更深一步的了解與深入，對相應(yīng)的工作原理認(rèn)識也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法針對相應(yīng)的實(shí)際情況進(jìn)行處理。

我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：

其一、實(shí)訓(xùn)是對每個人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動手能力，操作能力。

其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。

再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的教育與實(shí)踐的確是有一段距離的。監(jiān)測化學(xué)或是治理技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但是它的發(fā)展卻是在實(shí)踐中來完成的。

“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人，其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到，在工作與管理中與同學(xué)，在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。

在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預(yù)設(shè)，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。

作為初涉社會的開端，這里有許多回憶和聯(lián)想，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)社會，每個人都無法選擇逃避，除了勇敢面對，我們也無從選擇!

走向明天，我依然走我自己!不再茫然……

環(huán)境學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告3

一、實(shí)習(xí)目的及意義

1.監(jiān)測實(shí)習(xí)是很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解掌握，使所學(xué)知識與實(shí)際相結(jié)合，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

2.加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對各項(xiàng)規(guī)章制度的遵守。

3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對各種儀器的認(rèn)識。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)要求

了解環(huán)境監(jiān)測流程，整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，調(diào)查資料要認(rèn)真分析，理論聯(lián)系實(shí)際。環(huán)境監(jiān)測報(bào)告內(nèi)容的編制，嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行。

實(shí)習(xí)期間，應(yīng)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)觀摩，實(shí)地調(diào)研等工作，要求做到如下幾點(diǎn)：

(1)通過老師對環(huán)境監(jiān)測實(shí)際案例的講解指導(dǎo)，強(qiáng)化運(yùn)用理論知識進(jìn)行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理、報(bào)表填寫等基本技能，掌握環(huán)境監(jiān)測的工作流程。

(2)了解環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī)以及國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和裝備。

(3)在實(shí)習(xí)過程中，要勤于觀察和思考，掌握環(huán)境監(jiān)測的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。每天寫好實(shí)習(xí)筆記，記錄實(shí)習(xí)情況、心得體會、工作計(jì)劃等。對有關(guān)實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及日程安排

(一)實(shí)習(xí)動員

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

上午指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容，時間安排，安全紀(jì)律要求和實(shí)習(xí)考核辦法等。動員大家做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備包括：人員分組，任務(wù)分配，相關(guān)資料查閱打印等。

下午指導(dǎo)教師利用多媒體向?qū)W生介紹環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī)，工作流程。同時向?qū)W生展示環(huán)境監(jiān)測的實(shí)際案例，分析具體監(jiān)測項(xiàng)目。設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用理論知識，思考解決問題。

2.地點(diǎn)

學(xué)校教室實(shí)驗(yàn)樓A208

3.時間安排

10月11號。8：30——11：00，14：00——16：30

(二)實(shí)習(xí)培訓(xùn)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生根據(jù)11號安排自行查閱收集相關(guān)資料，以組為單位討論分析，小組根據(jù)選題設(shè)計(jì)調(diào)研信息表，制定實(shí)習(xí)工作方案，并提交討論結(jié)果，教師予以點(diǎn)評。

2.地點(diǎn)

學(xué)校教室

3.時間安排

10月12號8：30——11：00

(三)秦淮河現(xiàn)場監(jiān)測實(shí)習(xí)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

上午(9：00——11：30)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講授地表水采樣的相關(guān)知識，主要包括以下幾個方面：

(1)教學(xué)講解：介紹水環(huán)境監(jiān)測項(xiàng)目、布點(diǎn)要求、采樣方法、樣品保存等。①水環(huán)境監(jiān)測的意義;②河流的自凈作用;③采樣斷面的布設(shè)原則;④河流監(jiān)測斷面(包括背景斷面、對照斷面、入境斷面、控制斷面、消減斷面、出境斷面)的設(shè)置方法;⑤河流斷面采樣垂線的確定;⑥采樣垂線上采樣點(diǎn)的確定;⑦監(jiān)測頻次和監(jiān)測項(xiàng)目的確定;⑧水樣采集(采樣容器的選擇、采樣方法、樣品采集量、水樣的保存方法、采集樣管理)

(2)現(xiàn)場監(jiān)測指導(dǎo)：①布設(shè)監(jiān)測點(diǎn);

②采集水樣;

③水樣保存。

下午：(1)完成采樣工作;

(2)講解水樣性質(zhì)檢驗(yàn)的具體指標(biāo)和方法;

(3)老師和學(xué)生進(jìn)行討論，總結(jié)。

2.地點(diǎn)

秦淮新河

3.時間安排

10月13號，7：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);9：00開始進(jìn)行實(shí)地采點(diǎn)調(diào)研;11：30——13：30午餐及休息;13：30調(diào)研討論;17：00回校。

(四)江寧開發(fā)區(qū)調(diào)研

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

首先到江寧工業(yè)園區(qū)參觀，請負(fù)責(zé)人介紹工業(yè)園區(qū)環(huán)境監(jiān)測的概況，講解現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測體系和監(jiān)測水平。與相關(guān)負(fù)責(zé)人商議后確定參觀調(diào)研的典型工業(yè)企業(yè)。

其次前往當(dāng)?shù)氐湫推髽I(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，主要包括參觀了解企業(yè)的監(jiān)測設(shè)備和流程;向企業(yè)相關(guān)人員了解企業(yè)的主要監(jiān)測項(xiàng)目及企業(yè)采取的相關(guān)監(jiān)測措施等。指導(dǎo)教師配合負(fù)責(zé)人，結(jié)合環(huán)境監(jiān)測理論知識，對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，讓學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄，填寫調(diào)研信息表。結(jié)束回校后進(jìn)行分析總結(jié)。

2.地點(diǎn)

江寧開發(fā)區(qū)

3.時間安排

10月14號，7：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);

9：00-10：00南京祿口水務(wù)公司污水處理廠

10：30-11：00南京光明乳業(yè)有限公司

11：30-13：30南京協(xié)鑫生活污泥發(fā)電有限公司

(五)溧水基地現(xiàn)場監(jiān)測實(shí)習(xí)

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

15：00——17：00請相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀介紹有關(guān)科研基地的概況，及科研基地研究成果及未來規(guī)劃。

2.地點(diǎn)

溧水基地

3.時間安排

10月14號。13：30乘車前往實(shí)習(xí)地點(diǎn);15：00進(jìn)行調(diào)研參觀;17：00回校。

(六)報(bào)告編制

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，對采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算分析，對文字材料進(jìn)行歸納整理。學(xué)生按照編制要求，編寫環(huán)境監(jiān)測報(bào)告。教師在16號組織學(xué)生集中進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生向教師匯報(bào)文本編制情況;其它時間供學(xué)生自由查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)資料，進(jìn)行報(bào)告的編制與修改。

2.地點(diǎn)

學(xué)校

3.時間安排

10月17號，8：30——11：00，14：00——17：00;其余時間學(xué)生自行安排報(bào)告的寫作。

四、實(shí)習(xí)收獲與體會

此次實(shí)習(xí)我們在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，順利完成了環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉機(jī)會。

通過此次實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識是課本上沒有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)習(xí)給我們一個充分鍛煉自己的機(jī)會，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實(shí)例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高：要運(yùn)用所學(xué)知識與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高;合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到鍛煉和提高;對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。

“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。同時這次實(shí)習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，如今，經(jīng)濟(jì)的增長勢必對環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對水樣各指標(biāo)加以分析實(shí)驗(yàn)，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。

總的來說，通過這次實(shí)習(xí)，我對環(huán)境專業(yè)有了一個全面深刻的認(rèn)識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。

五、致謝

首先感謝學(xué)院為我們專業(yè)增加這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，其次要感謝趙老師以及學(xué)姐學(xué)長為我們這次環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)工作所付出的努力及對我們的悉心指導(dǎo)，也感謝各實(shí)習(xí)單位給我們提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會以及對我們的實(shí)習(xí)的支持和幫助，使我們圓滿地完成此次的監(jiān)測實(shí)習(xí)。

學(xué)生自我鑒定：在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極參與討論。參觀實(shí)習(xí)基地時，我仔細(xì)地觀察實(shí)習(xí)基地并與課本學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行比較，同時，認(rèn)真地聽老師講解，遇到不懂的地方積極提問，并做好了記錄，收獲良多。

通過本次的環(huán)境監(jiān)測實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我對所學(xué)知識的理解掌握，更能夠使所學(xué)知識與實(shí)際相結(jié)合，同時學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力，也熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式。同時，這次實(shí)習(xí)還加強(qiáng)我與班級同學(xué)的集體合作精神。

環(huán)境學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告4

實(shí)習(xí)單位：福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站

實(shí)習(xí)時間：2011年7月11日~2011年8月21日

2011年7月11日，開始我為期六周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為高校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保_，其目的是使我們將所學(xué)的知識學(xué)以致用，提高學(xué)生綜合運(yùn)用_知識解決工程實(shí)際問題的能力。同時通過實(shí)地工作以及交流，了解以后的就業(yè)方向，為自己將來的定位做好準(zhǔn)備。

(一)實(shí)習(xí)單位簡介

福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站成立于1994年，為福建省環(huán)保廳下屬具有環(huán)境監(jiān)測管理職能的社會公益性技術(shù)事業(yè)單位。主要工作任務(wù)是在湄洲灣區(qū)域內(nèi)實(shí)施海洋環(huán)境保護(hù)檢測，為上級提供科學(xué)信息。現(xiàn)工作任務(wù)已從湄洲灣區(qū)域范圍擴(kuò)大到全省沿海，主要負(fù)責(zé)全省近岸海域監(jiān)測工作，承擔(dān)全省海外域及湄洲灣、興化灣每年三次的水質(zhì)監(jiān)測任務(wù)，以及上級下達(dá)的科學(xué)研究任務(wù)。

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容

前兩周的工作比較忙碌，來監(jiān)測站的第一天早上熟悉了監(jiān)測站的整體布局后，下午便開始了工作。來到實(shí)驗(yàn)室參觀儀器后，感覺特別親切，欣慰的是許多儀器以前都有_作過，從第一天開始，我便告訴自己，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向指導(dǎo)老師求教。

1、泉三高速公路環(huán)保監(jiān)測數(shù)據(jù)的整理和校對，雖然只是將原數(shù)據(jù)抄寫一遍，但在這過程中大大培養(yǎng)了我的耐心，使我在對整理數(shù)據(jù)上更加仔細(xì)和認(rèn)真，其他的工作亦如此。

2、利用_量法進(jìn)行bod5的測定實(shí)驗(yàn)，測定bod5最常用的方法便是_量法，指導(dǎo)老師讓我們重復(fù)_作這個實(shí)驗(yàn)，使我們越來越熟練整個實(shí)驗(yàn)的_作流程，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差降

到最低。因?yàn)檫@個實(shí)驗(yàn)，讓動手能力不強(qiáng)的我變得更加自信，滴定時也更加從容，_作更加?jì)故臁?/p>

3、第二周開始，便開始了為期一周的大氣采樣。是中投釜山有限公司100_104t/a燃油添加劑項(xiàng)目環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測，對蘇田村、白山村、前黃村三個村進(jìn)行布點(diǎn)采樣，監(jiān)測項(xiàng)目包括so2、no2、pm10、tvoc、非__總烴、三苯。其中蘇田村監(jiān)測全部項(xiàng)目，白山村和前黃

村只做特征污染物tvoc、非__總烴、三苯。so2、no2、pm10日均值以及so2、no2、三苯小時值，每日4小時值。tvoc采日均值，8h/次。非__總烴瞬時值，4次/日。

(1)測量儀器的準(zhǔn)備，so2、no2標(biāo)準(zhǔn)液的配制。(2)我們來到了第一個目的地：蘇田村老人活動中心。我們在那里安裝了三臺采樣器，是青島嶗應(yīng)出產(chǎn)的，吸收so2、no2、pm10、三苯和tvoc。林科長耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱鳂?biāo)簽，標(biāo)簽的順序是站位——天數(shù)——次數(shù)，并教會我們對其進(jìn)行設(shè)置，時間設(shè)定為1h，流量為0.5l/min，一切準(zhǔn)備就緒后，啟動采樣器，自動開始計(jì)時。

圖：科長指導(dǎo)我們?nèi)绾蝊作

(3)白山村和前黃村只測量三苯和tvoc，_作同上。

4、大氣采樣中so2吸光度的測定。

測定環(huán)境空氣二氧化硫的方法有_醛緩沖溶液吸收-鹽_副玫瑰苯_分光光度法。(1)原理：二氧化硫被_醛緩沖溶液吸收后，生成穩(wěn)定的羥基_磺_加成化合物。在樣品溶液中加入_氧化_使加成化合物分解，釋放出的二氧化硫與鹽_副玫瑰苯_、_醛作用，生成紫紅_化合物，根據(jù)顏_深淺，用分光光度計(jì)在577nm處進(jìn)行測定。

本方法的主要干擾物為氮氧化物、臭氧及某些重金屬元素。加入磺__可消除氮氧化物的干擾;采樣后放置一段時間可使臭氧自行分解;加入__及環(huán)己二_四乙_二_鹽可消除或減少某些金屬離子的干擾。在10ml樣品中存在50μg鈣、鎂、鐵、鎳、錳、銅等離子及5μg二價錳離子時不干擾測定。

(2)儀器

空氣采樣器、分光光度計(jì)、多孔玻板吸收管、恒溫水浴器、具塞比_管(3)試劑

①試驗(yàn)用蒸餾水及其制備：水質(zhì)應(yīng)符合實(shí)驗(yàn)室用水質(zhì)量二級水的指標(biāo)。可用蒸餾、反滲透或離子交換方法制備。

②環(huán)己二_四乙_二_溶液

③_醛緩沖吸收液貯備液_醛緩沖吸收液_氧化_溶液④0.60%氨磺__溶液_使用液_貯備液⑤0.5%淀粉溶液__鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液鹽_溶液⑥硫代硫__貯備液硫代硫__標(biāo)準(zhǔn)溶液(4)步驟

①標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制

取14支10ml具塞比_管，分a、b兩組，每組7支，分別對應(yīng)編號，a組按表3-1-1配制標(biāo)準(zhǔn)系列。

表3-1-1二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)系列

b

組各管加入0.05%pra使用溶液1.00ml，a組各管分別加入0.06%氨磺__溶液0.5ml和1.50mol/l_氧化_溶液0.5ml，混勻。再逐管迅速將溶液全部倒入對應(yīng)編號并裝pra使用溶液的b管中，立即具塞搖勻后放入恒溫水浴中顯_。顯_溫度與室溫之差應(yīng)不超過3℃，根據(jù)不同季節(jié)和環(huán)境條件按表3-1-2選擇顯_溫度與顯_時間。

在波長577nm處，用1cm比_皿，以水為參比，測定吸光度。

用excel做圖法計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)曲線的回歸方程式：

y=0.4046x+0.0606

故將so2樣品吸光度平均值0.073代入公式y(tǒng)=0.4046x+0.0606得到其濃度為0.31mg/l。試劑空白吸光度a0在顯_條件下波動范圍不超過±15%。正確掌握其顯_溫度、顯_時間，特別在25——30℃條件下，嚴(yán)格控制反應(yīng)條件是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵。

(三)實(shí)習(xí)體會

雖然實(shí)習(xí)時間只有短短的六周，卻讓我受益匪淺，終身難忘，讓我深刻體會到實(shí)驗(yàn)_作能力的重要性，使我的動手能力有了質(zhì)的飛躍。通過向單位同事的虛心求教，不僅獲得了課本里所沒有的知識，也認(rèn)識了許多新朋友，學(xué)會了怎樣為人處事。特別是為期一周的大氣采樣不僅使我學(xué)會了so2、no2、pm10、tvoc、非__總烴、三苯的采樣方法，還熟悉了東莊鎮(zhèn)周邊的地形，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)合作的精神。在李良德老師的指導(dǎo)下，我還學(xué)會了大氣監(jiān)測數(shù)據(jù)報(bào)告書的制作。本次實(shí)習(xí)使我的綜合水平得到了很大提高。當(dāng)然，我還存在許多的不足，比如做事喜歡走捷徑，容易沖動。還有剛來實(shí)習(xí)單位時不知道經(jīng)濟(jì)效益的重要性，導(dǎo)致_品的浪費(fèi)。我始終相信：“一分耕耘一分收獲”。我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，力求做得更好，更完美。(四)展望監(jiān)測站

監(jiān)測站屬于省環(huán)保廳直屬的事業(yè)單位，雖然規(guī)模不是很大，但儀器設(shè)備都很齊全。每項(xiàng)工作都安排地僅僅有條，員工之間的關(guān)系都很_，每個人都能在自己的崗位上做好自己的事。但實(shí)驗(yàn)室里的安全措施還不夠到位，如果能夠配備一些安全防護(hù)手套就可以使我們工作地更加放心，提高實(shí)驗(yàn)效率。來到福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站是我最正確的選擇，讓我對本_的工作性質(zhì)和內(nèi)容更加了解，讓我更加熱愛環(huán)境工程這個_，使我對未來的工作充滿了憧憬和希望!

環(huán)境學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告5

不知不覺我人生中第一次真正的實(shí)習(xí)也應(yīng)該是唯一一次實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，當(dāng)然實(shí)習(xí)報(bào)告是一定要寫的，這不僅僅是給學(xué)校交的一份作業(yè)，更是給自己的實(shí)習(xí)交一份滿意的答卷。我的實(shí)習(xí)單位是自己找的——環(huán)境監(jiān)測站。是“水和廢水”監(jiān)測、“噪聲”監(jiān)測、“環(huán)境空氣和廢氣”監(jiān)測、“輻射”監(jiān)測等報(bào)告的單位。下面就是我在環(huán)境監(jiān)測站的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)目的及意義

1.環(huán)境監(jiān)測站最重要的工作就是抽樣質(zhì)檢，通過抽樣質(zhì)檢加強(qiáng)了對環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測，并通過抽樣化學(xué)檢測等一系列工作流程，提高自己分析和解決專業(yè)問題的能力。2.通過實(shí)習(xí)，深入了解環(huán)境監(jiān)測工作的一般程序和實(shí)驗(yàn)室工作。3.根據(jù)環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點(diǎn)布設(shè)的實(shí)際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測中水、大氣、噪聲等項(xiàng)目的布點(diǎn)、取樣的原則與技術(shù)方法;通過實(shí)習(xí)觀察進(jìn)一步深化對各種監(jiān)測儀器的認(rèn)識。

4.通過學(xué)習(xí)監(jiān)測站各種人員工作的流程增強(qiáng)對環(huán)境監(jiān)測工作的感性認(rèn)識，培養(yǎng)分析和解決問題的能力為今后從事這方面工作打下良好的基礎(chǔ)。

5.了解環(huán)境監(jiān)測流程，整理分析所收集的各項(xiàng)資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報(bào)告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠，調(diào)查資

6.通過實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)監(jiān)測人員的工作經(jīng)驗(yàn)樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的工作態(tài)度。

二、實(shí)習(xí)時間

2011年9月1日———2011年12月31日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

陜西省延安市志丹縣環(huán)境監(jiān)測站

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.參觀單位的工作環(huán)境及各種實(shí)驗(yàn)室

由單位領(lǐng)導(dǎo)助理帶領(lǐng)我參觀了單位的具體工作環(huán)境，這是一個國家單位，工作環(huán)境很好，而且員工相關(guān)條例也很明確，工作人員必須按照相關(guān)條文認(rèn)真工作。接下來參觀了單位的中心分析室、自動監(jiān)控室、現(xiàn)場檢測室及樣品檢測實(shí)驗(yàn)室等。

(1)中心分析室

中心分析室主要負(fù)責(zé)完成水和廢水(含江水)、環(huán)境空氣和廢氣、生物、土壤、煤質(zhì)、植物、固體廢棄物等樣品的實(shí)驗(yàn)室分析工作。

(2)自動監(jiān)控室

自動監(jiān)控室主要負(fù)責(zé)空氣自動監(jiān)測系統(tǒng)運(yùn)行、空氣質(zhì)量日報(bào)告制作、發(fā)布;負(fù)責(zé)廢水、廢氣在線監(jiān)控中心的運(yùn)行、在線監(jiān)測結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、報(bào)送;負(fù)責(zé)自動監(jiān)測系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)備維修、調(diào)試、校準(zhǔn)等工作，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行。

(3)現(xiàn)場檢測室

主要負(fù)責(zé)完成水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)的現(xiàn)場監(jiān)測工作;負(fù)責(zé)采集水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)樣品的運(yùn)輸、保存和煤質(zhì)樣品的前期處理工作。在規(guī)定的時間內(nèi)將樣品交到中心分析室，并填寫樣品交接記錄，負(fù)責(zé)收集、記錄和整理現(xiàn)場監(jiān)測結(jié)果和各類相關(guān)信息，及時向項(xiàng)目辦公室提供各項(xiàng)現(xiàn)場監(jiān)測信息。

(4)樣品檢測實(shí)驗(yàn)室

運(yùn)用各種檢測水，土壤，植物等儀器檢測各類采集回來的樣本，通過化學(xué)或物理方法檢測出采集的樣本有沒有污染，是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)。2.實(shí)習(xí)培訓(xùn)

培訓(xùn)部根據(jù)培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員的具體內(nèi)容進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn)，從中我學(xué)到了很多專業(yè)知識，也學(xué)到了環(huán)境監(jiān)測工作的工作實(shí)質(zhì)及其重要性。

3.我培訓(xùn)結(jié)束的考題是關(guān)于高中校園噪聲的監(jiān)測 噪聲監(jiān)測的概念：

噪聲監(jiān)測是對于干擾人們學(xué)習(xí)、工作和生活的聲音及其聲源進(jìn)行的監(jiān)測活動。其活動主要工作內(nèi)容為：城市各功能區(qū)噪聲監(jiān)測、道路交通噪聲監(jiān)測、區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測和噪聲源監(jiān)測等。噪聲監(jiān)測結(jié)果一般以A計(jì)權(quán)聲級(簡稱A聲級)表示，計(jì)作DBA。以A聲級為基礎(chǔ)發(fā)展起來的等效聲級、統(tǒng)計(jì)聲級等已成為絕大多數(shù)國家對噪聲進(jìn)行主觀評價的主要指標(biāo)。必要時，還需要對噪聲進(jìn)行頻譜分析。開展噪聲污染監(jiān)測所用的主要儀器是聲級計(jì)和頻譜分析器。噪聲污染監(jiān)測結(jié)果用于分析噪聲污染的現(xiàn)狀及變化趨勢，也為噪聲污染的規(guī)劃管理和綜合整治提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。噪聲污染監(jiān)測的目的：

環(huán)境噪聲與人們的生活密切相關(guān)，它影響著人們的學(xué)習(xí)、工作和休息。學(xué)校是噪聲的敏感區(qū)，噪聲的增加對教學(xué)質(zhì)量的影響是明顯的。首先是對學(xué)生的影響，頻繁的出現(xiàn)噪聲會打斷學(xué)生的聽課和思考，其次教師也需要放大嗓門，長此延續(xù)下去教師不堪重負(fù)，再者，教師若為保證較長教學(xué)需要而保護(hù)嗓子，很多學(xué)生則聽不清，影響教學(xué)效果。據(jù)調(diào)查，很多學(xué)生將“聽不清”作為不上課的主要理由。所以有必要對教學(xué)區(qū)的噪聲情況做以檢測和評估，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的健康問題。噪聲的來源：

噪聲的種類很多，因其產(chǎn)生的條件不同而異，地球上的噪聲主要來源于，自然界的噪聲和人為活動產(chǎn)生的噪聲。自然界形成的這些噪聲，是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，因此，人們是無法克服的。我們所研究的噪聲主要是指人為活動所產(chǎn)生的。它的來源分以下幾種情況：(1)交通噪聲

在我國，交通道路噪聲在城市中占得比重通常為40%以上，有的甚至在75%以上，隨著城市車輛的擁有量不斷增加，道路交通噪聲的危害也將不斷增加劇。系由各種交通運(yùn)輸工具生產(chǎn)的振動聲、喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、防盜報(bào)警鳴笛聲、穿越而過得鐵路(包括地下、地上)和飛機(jī)其落實(shí)的噪聲等。(2)工業(yè)噪聲

系由工業(yè)生產(chǎn)活動中的機(jī)械設(shè)備和動力裝置產(chǎn)生的噪聲。工業(yè)噪聲在我國城市環(huán)境噪聲中所占的比重約為20%左右，在我國城市中，居民與廠礦的混雜情況很多，廠礦噪聲的強(qiáng)度大，作用時間長，使得居民對廠礦聲的反應(yīng)特別劇烈。(3)建筑施工噪聲

建筑工地打樁聲能傳到數(shù)公里以外，且工期大都在一年以上，因而對周圍居民的干擾是很大的。(4)社會生活噪聲

泛指人們因生活(商業(yè)文化、娛樂等)活動所產(chǎn)生的噪聲。噪聲的特征(1)可感受性

噪聲是一種感覺公害，一般的公害可以根據(jù)污染物排放量來評價，而噪聲公害則取決于受污染者心理和生理因素。在評價噪聲時，應(yīng)考慮不同人群的影響。

(2)及時性

與大水質(zhì)和固體廢物等其他污染物一樣，噪聲污染物時=是一種能量污染，一旦聲援停止輻射能量，噪聲污染將立即消失。

(3)局部性

與其他公害性比，噪聲污染是局部和多發(fā)生性的。噪聲源輻射出來的噪聲隨著傳播距離的增加，或受到障礙物的吸收，噪聲能量被很快的減弱掉。噪聲的危害：

噪聲污染已成為城市四大公害之一，其危害主要表現(xiàn)在一下幾個方面：

(1)干擾和損害聽力

噪聲污染可引起耳鳴耳痛、聽力損傷等。另外，噪聲會干擾聽力，掩必須要的聲音，使人不易察覺一些危害信號，從而容易造成重大事故。

(2)引起心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等方面的疾病。

(3)對心理、睡眠、神經(jīng)系統(tǒng)、工作和生活生產(chǎn)影響。噪聲會使人心煩意亂、負(fù)面情緒增加;使感知判斷能力、智力思維、瞬時記憶、視聽反應(yīng)速度和驗(yàn)收協(xié)調(diào)能力下降。人長時間在噪聲刺激下就會患“神經(jīng)衰弱癥”。

(4)對婦女、孕婦、胎兒、兒童產(chǎn)生影響。在噪聲環(huán)境下生活的兒童，智力發(fā)育水平要比安靜條件下的兒童低20%。(5)對視覺的影響。長時間處于噪聲中，很容易發(fā)生眼疲勞、眼痛、眼花和流淚等，同時還會使色覺、視野發(fā)生異常。(6)其他影響。強(qiáng)噪聲影響動植物的生長發(fā)育，使生物間的信息聯(lián)系破壞：使建筑物坍塌，一起設(shè)備失靈和毀壞等。

教學(xué)區(qū)噪聲的監(jiān)測：

教學(xué)區(qū)的主要生源有學(xué)生的談話聲，教學(xué)話筒的聲音，設(shè)備噪聲等。以下我做了一個監(jiān)測教學(xué)區(qū)噪聲的實(shí)驗(yàn)

聲測量的依據(jù)為《城市區(qū)域環(huán)境噪聲測量方法》GB/T14623---93及其附錄A《城市區(qū)域環(huán)境噪聲普查方法(補(bǔ)充件)》。

使用儀器為PSJ---2型聲級計(jì)，采用A計(jì)權(quán)，記錄60秒平均聲壓級，測量時，傳聲器距地面1.2米，傳聲器對準(zhǔn)生源方向。

測量時間選擇白天時段(8：00到12：00)和夜晚時段(19：00到21：00)。

測量結(jié)果分析：學(xué)校周圍噪音已經(jīng)超過了條例要求的分貝，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和老師的身體健康，應(yīng)在學(xué)校周圍按禁止喧嘩的標(biāo)語或圖標(biāo)等以減少學(xué)校周圍的噪聲污染，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的身體健康。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過實(shí)習(xí)我明白了實(shí)習(xí)是一個綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個即將走上工作崗位的學(xué)生來說是很重要的。通過實(shí)習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后努力去改正自己的不足之處。在短短一個學(xué)期的實(shí)習(xí)中，我積極學(xué)習(xí)要工作單位的各項(xiàng)條例，每天除了上班時間更在私下和同事們學(xué)習(xí)和熟悉工作內(nèi)容，是我的工作充實(shí)有序，通過實(shí)習(xí)，使我的社會實(shí)踐能力大大的提高了，適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了，語言運(yùn)用能力增強(qiáng)了，還有動手能力也大大提高。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”，學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的東西太單一，沒有形成一個很好的體系，聯(lián)系實(shí)際的能力差，不能將學(xué)到的知識很好的運(yùn)用到實(shí)際中去，在今后的工作中還需不斷學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力，盡可能完善自己。讓自己不管是學(xué)生還是將來走上工作崗位都能做到最好!

環(huán)境學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

第三篇：城市生態(tài)環(huán)境學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

Shanxi University of Finance and Economics

城市生態(tài)環(huán)境學(xué)

實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué) 院：

專 業(yè)：

學(xué) 號：

姓 名：

2017 年 5 月 31 日

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、前言

1.實(shí)習(xí)時間：2017年5月10日；2017年5月17日 2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：晉祠公園；長風(fēng)文化商務(wù)區(qū)

3.實(shí)習(xí)目的：了解參觀地區(qū)植被分布以及部分植物的形態(tài)特征和區(qū)別方法及“綠島”建筑

二、實(shí)習(xí)概況

（一）晉祠公園

1.松樹和柏樹

（1）松樹

松樹是常綠樹，雌雄同株，孢子葉成球果狀排列，形成雌，雄球花，雌球花單個或2——4個著生于新枝頂端，雄球花多數(shù)聚集于新枝下部。最明顯的特征是葉成針狀，常2針，3針或5針一束，這也是區(qū)分松樹的依據(jù)，晉祠公園的是5針一束。具有很強(qiáng)的抗旱性。

白皮松：常綠喬木，高達(dá)30米。幼樹樹皮灰綠色，老樹樹皮灰褐色或灰白色，裂片脫落后露出粉色內(nèi)皮。葉為3針1束，長5-7厘米。球果長5-7厘米。種子有短翅。果次年10-11月成熟。（2）柏樹

柏樹常綠喬木或灌木。葉交叉對生或3-4片輪生，稀螺旋狀著生，鱗形或刺形，或同一樹本兼有兩型葉。球花單性，雌雄同株或異株，單生枝頂或葉腋；雄球花具3-8對交叉對生的雄蕊，每雄蕊真2-6花藥，花粉無氣囊；雌球花有3-16枚交叉對生或3-4片輪生的珠鱗，全部或部分珠鱗的腹面基部有1至多數(shù)直立胚珠，稀胚珠單心生于兩珠鱗之間，苞鱗與珠鱗完全合生。球果圓球形、卵圓形或圓柱形；種鱗薄或厚，扁平或盾形，木質(zhì)或近革質(zhì)，熟時張開，或肉質(zhì)合生呈漿果狀，熟時不裂或僅頂端微開裂，發(fā)育種鱗有1至多粒種子；種子周圍具窄翅或無翅，或上端有一長一短之翅。

側(cè)柏：常綠喬木。樹皮灰色，小枝扁平，排列成復(fù)葉狀，葉全為鱗片狀，雌雄同株?；ㄆ?-5月。伏地柏：常綠匍匐狀灌木。枝條沿地面擴(kuò)展，稍向上斜展，葉3枚輪生。花期4-5月。檜柏：常綠喬木。樹皮深灰色，具有針狀和刺狀兩種葉，球果近球狀，有白粉?；ㄆ?月。

2.金銀花

金銀花又名忍冬，屬多年生半常綠纏繞及匍匐莖的灌木。小枝細(xì)長，中空，藤為褐色至赤褐色。卵形葉子對生，枝葉均密生柔毛和腺毛。夏季開花，苞片葉狀，唇形花有淡香，外面有柔毛和腺毛，雄蕊和花柱均伸出花冠，花成對生于葉腋，花色初為白色，漸變?yōu)辄S色，黃白相映，球形漿果，熟時黑色。又因?yàn)橐坏俣?，兩條花蕊探在外，成雙成對，形影不離，狀如雄雌相伴，又似鴛鴦對舞，故有鴛鴦藤之稱。

3.垂柳

高大落葉喬木，分布廣泛，生命力強(qiáng)，是常見的樹種之一，垂柳也是園林綠化中常用的行道樹，觀賞價值較高，成本低廉，深受各地綠化喜愛。小枝細(xì)長下垂，淡黃褐色。葉互生，披針形或條狀披針形，長8～16cm，先端漸長尖，基部楔形，無毛或幼葉微有毛，具細(xì)鋸齒，托葉披針形。雄蕊2，花絲分離，花藥黃色，腺體2。雌花子房無柄，腺體1?；ㄆ?～4月；果熟期4～6月。

4.五角楓

槭樹科椒樹屬的落葉喬木。高可達(dá)20米。胸徑可達(dá)1米。樹皮灰色或灰褐色；單葉，寬長圓形，葉上面暗綠色，無毛，下面淡綠色，葉柄較細(xì)，花較小，常組成頂生的傘房花序：萼片淡黃綠色，花瓣黃白色，子房平滑無毛，翅果近橢圓形?；ü?～9月。

5.銀杏

銀杏科，銀杏屬落葉喬木，枝近輪生，斜上伸展（雌株的大枝常較雄株開展）。葉互生，在長枝上輻射狀散生，有細(xì)長的葉柄，扇形，兩面淡綠色，無毛。4月開花，10月成熟，種子具長梗，下垂，常為橢圓形、長倒卵形、卵圓形或近圓球形。種皮肉質(zhì)，被白粉，外種皮肉質(zhì)，熟時黃色或橙黃色。銀杏樹的果實(shí)俗稱白果，因此銀杏又名白果樹。銀杏樹生長較慢，壽命極長，自然條件下從栽種到結(jié)銀杏果要二十多年，四十年后才能大量結(jié)果，因此又有人把它稱作“公孫樹”，有“公種而孫得食”的含義，是樹中的老壽星，具有觀賞、經(jīng)濟(jì)、藥用等價值。6.睡蓮，荷花，王蓮

睡蓮：多年生浮葉型水生草本植物，根狀莖肥厚，直立或匍匐。葉二型，浮水葉浮生于水面，圓形、橢圓形或卵形，先端鈍圓，基部深裂成馬蹄形或心臟形，葉緣波狀全緣或有齒；沉水葉薄膜質(zhì)，柔弱。花單生，花有大小與顏色之分，浮水或挺水開花；萼片4 枚，花瓣、雄蕊多。果實(shí)為漿果綿質(zhì)，在水中成熟，不規(guī)律開裂；種子堅(jiān)硬深綠或黑褐色為膠質(zhì)包裹，有假種皮。

荷花：屬毛茛目睡蓮科，是蓮屬二種植物的通稱。又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節(jié)，葉盾圓形。花期6至9月，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內(nèi)，有紅、粉紅、白、紫等色，或有彩紋、鑲邊。堅(jiān)果橢圓形，種子卵形。

王蓮：睡蓮科王蓮屬植物，夏季開花，單生，浮于水面，初為白色，次日變?yōu)樯罴t而枯萎。9月前后結(jié)果，漿果呈球形，種子黑色，果實(shí)成熟時，內(nèi)含300-500粒種子，多的可達(dá)700顆。種子大小如蓮子，富含淀粉，可食用，當(dāng)?shù)厝朔Q之為“水玉米”。

區(qū)別：睡蓮葉片緊臨水面，荷花莖高于水面，王蓮葉片很大。

7.紫藤

別名藤蘿、朱藤、黃環(huán)。屬豆科、紫藤屬，一種落葉攀援纏繞性大藤本植物。干皮深灰色，不裂；春季開花，青紫色蝶形花冠，花紫色或深紫色，十分美麗。

8.牡丹和芍藥

牡丹：是芍藥科、芍藥屬植物，為多年生落葉小灌木?；ㄉ珴善G麗，玉笑珠香，風(fēng)流瀟灑，富麗堂皇，素有“花中之王”的美譽(yù)。莖高達(dá)2米；分枝短而粗。葉通常為二回三出復(fù)葉，偶爾近枝頂?shù)娜~為3小葉；頂生小葉寬卵形，表面綠色，無毛，背面淡綠色，有時具白粉，沿葉脈疏生短柔毛或近無毛；側(cè)生小葉狹卵形或長圓狀卵形，近無柄；葉柄長5-11厘米，和葉軸均無毛?；▎紊?。

芍藥：別名別離草、花中宰相，屬五椏果目，芍藥科芍藥屬芍藥組多年生草本。塊根由根頸下方生出，肉質(zhì)，粗壯，呈紡錘形或長柱形。芍藥花瓣呈倒卵形，花盤為淺杯狀，花期5～6月，花一般著生于莖的頂端或近頂端葉腋處，原種花白色，花瓣5～13枚。

區(qū)別：牡丹花開在頂端，芍藥在葉腋處。

（二）長風(fēng)文化商務(wù)區(qū)

長風(fēng)文化商務(wù)區(qū)總體呈左傾的“凸”字型，沿汾河西岸展開，南北長2.8公里，東西寬1.5公里，總占地面積3.06平方公里，其整體設(shè)計(jì)由法國夏邦杰設(shè)計(jì)事務(wù)所完成，各個單體建筑由國內(nèi)外著名設(shè)計(jì)大師完成。

長風(fēng)文化商務(wù)區(qū)的核心區(qū)——文化島平臺，它的總占地面積是16萬平方米，分為上下兩層，設(shè)計(jì)有雙層交通系統(tǒng)和綠化系統(tǒng)。包括五個風(fēng)格各異的功能區(qū)，分別是北部會展區(qū)，中部文化藝術(shù)博覽區(qū)、行政會議中心區(qū)，南部商務(wù)辦公區(qū)和西部行政辦公區(qū)，五個功能區(qū)相互關(guān)聯(lián)、相互照應(yīng)，體現(xiàn)出系統(tǒng)功能的優(yōu)化和放大。

太原博物館

太原博物館是長風(fēng)文化商務(wù)區(qū)內(nèi)呈梯形形狀的文化島上的建筑之一，東望汾河，西依新開掘的內(nèi)河，北與山西大劇院相鄰，東南緊鄰山西省科技館，總建筑面積7．6萬平方米，分為地下一層，地上四層。博物館建筑方案由承擔(dān)過北京國家大劇院設(shè)計(jì)的法國安德魯設(shè)計(jì)事務(wù)所設(shè)計(jì)，靈感來源于中國紅燈籠，主要建筑為5個相對獨(dú)立又相互連通的橢圓倒錐體塊連接組合而成，以中國紅和古銅色為建筑外墻主色調(diào)，表現(xiàn)了山西人民熱情、開朗的性格。建筑立面運(yùn)用深淺變化的玻璃百頁，使建筑在不同天氣、不同角度呈現(xiàn)神秘莫測的變化。

山西省圖書館

山西省圖書館由上海建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)，它的設(shè)計(jì)靈感來自對汾河流域常見的沉積巖的印象，外觀像兩本開啟的大書，同時，它又是山西民居的單坡屋面形式的重構(gòu)，坡面朝里，意味著“肥水不流外人田”，力圖傳遞古建筑當(dāng)中“瓦”的神韻，上面點(diǎn)綴著不少玻璃體塊，是對山西石窟形態(tài)的抽象。

太原美術(shù)館

太原美術(shù)館位于長風(fēng)文化商務(wù)區(qū)文化島東北，其中地上四層，地下一層。它的設(shè)計(jì)靈感來自于北方的梯田地貌，體現(xiàn)的是現(xiàn)代技術(shù)條件下，人與自然的和諧共存。太原美術(shù)館的整體外形屬于極度的不規(guī)則，整個建筑物表面面積共2．2萬平方米，卻分為990個大小、角度完全不同的立面。外立面上掛裝的3．6萬塊石材，其大小、規(guī)格也完全不同。更令人叫絕的是，太原美術(shù)館南側(cè)的“懸挑”，其跨度達(dá)到了22米，這也是國際建筑中的首創(chuàng)。館內(nèi)收藏的主要是山西和太原美術(shù)家的作品。大廳展示的由太原多位藝術(shù)家集體創(chuàng)作的版畫《汾河千里圖》，長達(dá)36米，對汾河流域作了全景式的描繪，是新時期山西藝術(shù)創(chuàng)作的杰出代表作品。

中國（太原）煤炭交易中心

中國（太原）煤炭交易中心位于文化島平臺下，長風(fēng)商務(wù)區(qū)的最北端，由兩大主體建筑構(gòu)成，意寓“珠聯(lián)璧合”：那個UFO般的建筑就是煤炭交易中心的煤炭會展中心，也是目前世界上最大的“蝶形”建筑，象征著“玉璧”。右邊晶瑩剔透的塔樓式黑色建筑是交易中心綜合樓，象征著古代神秘的“玉琮”，采用了中國古代玉琮外方內(nèi)圓的造型，體現(xiàn)了陰陽的對立統(tǒng)一，象征著天地的融合，寄予了對山西轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的美好期盼。

山西省科技館

山西省科技館位于長風(fēng)商務(wù)區(qū)最南端。她體現(xiàn)著 “科技發(fā)展過程由時間切片構(gòu)成”理念，寓意了時空運(yùn)動和靜止的哲學(xué)想象，突出其典型的北方建筑地域特征，外形好像一個巨大的手風(fēng)琴、內(nèi)設(shè)穹幕影院。

山西大劇院

山西大劇院是整個文化島的核心建筑，處在文化商務(wù)區(qū)東西向景觀主軸線上。它由設(shè)計(jì)過上海大劇院的法國夏邦杰事務(wù)所擔(dān)綱設(shè)計(jì)，整體設(shè)計(jì)簡明洗練，呈“品”字形，富有強(qiáng)烈雕塑感，以厚重有力的建筑形象，表達(dá)了山西省人民純樸、豪邁的人文氣質(zhì)和地域特征。同時，其大氣磅礴的建筑造型，宏大的門式空間，使這一主體建筑“山西之門”的設(shè)計(jì)構(gòu)思得以完美體現(xiàn)，并以通透貫穿的方式延續(xù)了城市軸線，成為統(tǒng)領(lǐng)文化島建筑群的城市地標(biāo)。山西大劇院是山西最大的文化舞臺，可容納3500名觀眾，功能齊備，能夠演出國內(nèi)外各種大型劇目，是展示山西文化、促進(jìn)國內(nèi)外文化交流的重要平臺。

涉及植物

1.金葉槐

金葉槐為國槐的一個新變種，落葉喬木，由國槐芽變選育而成。小枝淺綠色，奇數(shù)羽狀復(fù)葉互生，葉片金黃色，長15－20cm，小葉5－15枚，長2.5－7.5cm，寬1.2－3cm；卵形或橢圓形，全緣。枝條在生長到50－80cm時出現(xiàn)較強(qiáng)的下垂性。金葉槐葉片在整個生長季葉色均為金黃色，遠(yuǎn)看似滿樹金花，十分美麗，具有很高的觀賞價值。落葉后枝條呈半黃半綠，向陽面為黃色，背陰面為綠色。2.美人蕉

多年生草本植物，高可達(dá)1.5米，全株綠色無毛，被蠟質(zhì)白粉。具塊狀根莖。地上枝叢生。單葉互生；具鞘狀的葉柄；葉片卵狀長圓形。總狀花序，花單生或?qū)ι?；萼?，綠白色，先端帶紅色；花冠大多紅色，外輪退化雄蕊2-3枚，鮮紅色；唇瓣披針形，彎曲；蒴果，長卵形，綠色，花、果期3-12月。3.云杉

喬木，云杉的葉呈針狀，沿小枝往上向前層疊生長，下沿葉片逐漸橫向展開，葉片表面可能覆有白霜、微彎，截面呈四角型；樹干高大通直，節(jié)少，材質(zhì)略輕柔，紋理直、均勻，結(jié)構(gòu)細(xì)致，易加工，具有良好的共鳴性能；樹皮淡灰褐色或淡褐灰色，裂成不規(guī)則鱗片或稍厚的塊片脫落。4.李樹

落葉小喬木或灌木，分枝較多，頂芽常缺，腋芽單生，卵圓形，有數(shù)枚覆瓦狀排列鱗片，核果，具有1個成熟種子，外面有溝，無毛，常被蠟粉；核兩側(cè)扁平，平滑，稀有溝或皺紋，子葉肥厚。5.矮牽牛與牽?；?/p>

科屬：矮牽牛又名碧冬茄，多年生草本，常作一二年生栽培；而牽?；ㄒ簿褪俏覀兯追Q的喇叭花，它是旋花科牽牛屬一年生纏繞草本。

花朵：牽?；ǖ幕ǘ浔容^單薄，而矮牽牛的花朵相對比較厚重一點(diǎn)，而且花朵后面有一些絨毛。

葉子：牽?；ǖ娜~子比較大，而且和花朵一樣，比較薄，而矮牽牛葉子要小的多，而且比較后，也有絨毛。

三、實(shí)習(xí)結(jié)論

通過這兩次實(shí)習(xí)，我了解了一些常見植物的生長習(xí)性及區(qū)別方法，比如常見植物金銀花，松柏，以及牡丹和芍藥，王蓮、睡蓮和荷花的區(qū)別方法。還有“綠島”的一些知識，受益匪淺。

第四篇：城市生態(tài)環(huán)境學(xué)--雨花臺生態(tài)密林實(shí)習(xí)報(bào)告

地磁輻射對我們有什么影響？與生活息息相關(guān)的“水”為何不再干凈？噪音對人體有何危害？這些聽起來深奧又跟我們息息相關(guān)的環(huán)境科學(xué)，在參觀完江蘇省南京生態(tài)文明教育館和雨花臺生態(tài)密林之后，您都可以一一找到答案！2011年6月8日下午，在魯小珍老師的帶領(lǐng)下，我們園林專業(yè)共6個班的同學(xué)，一起參觀并體驗(yàn)了雨花臺生態(tài)密林和生態(tài)文明教育館的一系列展覽，受益良多，不僅對于生態(tài)環(huán)境的相關(guān)知識有了更深的了解，同時進(jìn)一步培養(yǎng)了我們保護(hù)生態(tài)環(huán)境、熱愛大自然的良好意識，從而在生活中能更好的響應(yīng)“節(jié)能減排”的號召，提升我們的生活質(zhì)量。以下是我在本次參觀中對雨花臺生態(tài)密林和生態(tài)文明教育館的認(rèn)識及感想······ 1.美好期待之——鳥語花香 生態(tài)文明教育館坐落于南京市雨花臺風(fēng)景區(qū)生態(tài)密林區(qū)內(nèi)，這座由東南大學(xué)建筑大師齊康設(shè)計(jì)、外形酷似風(fēng)車的兩層小樓，花叢綠樹掩映，池塘濕地環(huán)繞；館內(nèi)，由眾多的圖片和多個現(xiàn)代化互動模擬區(qū)、模型區(qū)組成的生態(tài)科普、生態(tài)建設(shè)、生態(tài)南京、低碳生活四大展廳，系統(tǒng)全面地讓參觀者感受到我們賴以生存的這個星球所面臨的生態(tài)危機(jī)和環(huán)境污染的威脅，親身體驗(yàn)我們身邊的環(huán)境問題和人類的反思。步入大廳，首先映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的雨林區(qū)，樹木蔥郁，花朵嬌艷，小魚在池塘中暢游，小鳥藏在枝椏間鳴唱，穹窿型的天窗灑下一片明媚陽光。解說員說，除了向參觀者展示鳥語花香，展館一開始就開宗明義地告訴我們:大自然的生機(jī)勃勃、物種的豐富多樣，才使得人類家園顯得那么瑰麗多姿，人類生命旅程中有了更多伙伴?? 雨林中，掛在樹枝上的豬籠草最吸引人眼球，穿過一個山洞，跟隨講解員走進(jìn)第二個展區(qū)——生態(tài)科普廳。同學(xué)們參觀“人口爆炸”主題展區(qū)（右圖）這個展區(qū)主要是列舉了“人口的爆炸”、“森林破壞”、“地面沉降”、空氣和水環(huán)境的污染、“公害大事件”等九大環(huán)境警示主題，通過直觀的影像畫面和數(shù)據(jù)圖片的解讀，真

實(shí)呈現(xiàn)人類對地球生態(tài)環(huán)境的攫取與破壞的現(xiàn)狀，控訴目前資源枯竭、生態(tài)系統(tǒng)惡化，以此警示人們。

“最后一滴水”（左圖）碧水環(huán)繞，是人們期待與水相親相近的美好愿景。然而，這里“肆無忌憚的污水”和“無源之水”兩個并列的單元，給人留下十分深刻的印象:一排粗放的污水管道，向大地毫無節(jié)制地排放著污水；一片龜裂的黃土地上只有一口枯井和一個饑渴難耐的小男孩兒；一個碩大的水龍頭懸在半空，“嘩嘩”地往下淌著水，卻不見水管。這是隱喻生命之源的匱乏將會給人類帶來滅頂之災(zāi)。墻面上，一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國年排放污水600多億噸，相當(dāng)于一條黃河的徑流總量。全國50％的地下水被污染，40％的水源無法飲用，數(shù)以億計(jì)的民眾深受其害?? 2.生命悲情之——用腳“踩滅”物種 不同于普通“看圖說話”的教育場館，在這個國內(nèi)獨(dú)一無二的生態(tài)文明教育館內(nèi)，有不少精心設(shè)計(jì)的互動模擬體驗(yàn)區(qū)，讓參觀者身臨其境地感受環(huán)境污染的危害。

同學(xué)們參觀“生命悲歌”展區(qū)（左圖）“生命的悲歌”板塊是最受大家追捧的。我們看到，這塊平臺上共有4個感應(yīng)區(qū)，分別標(biāo)明了造成生物多樣性喪失的四大“主兇”:生態(tài)環(huán)境變化、過度開發(fā)、環(huán)境污染和捕殺。在背景的“滴答”鐘表走動聲中，只要參觀游人增多，腳下踩踏到感應(yīng)區(qū)域，前方270度屏幕上的大熊貓、中華鱘、白鰭豚、東北虎等各種珍稀動物圖像，就會瞬間變黑，寓意著不同物種的消亡。2

“人類無節(jié)制的活動，正在吞噬著這顆星球上多樣的生物，使生物多樣性遭受前所未有的威脅。人類活動所引發(fā)物種滅絕速度，是自然條件下的1000倍??”解說員的介紹發(fā)聾振聵，而她的最后一句介紹更令人驚心，“如今地球上平均每1小時，就有1個物種滅絕”。3.生活煩擾之——清夢難圓的噪聲 噪聲污染早已成為城市環(huán)境的一大公害，但你知道噪聲對人體產(chǎn)生的危害究竟有多嚴(yán)重嗎？環(huán)保專家調(diào)查過，在聲級為50～60分貝時，人會有煩躁感；長期處于70～80分貝的噪聲環(huán)境中，人們的持久性聽力會下降，感到頭昏、眩暈；噪聲超過90分貝時，不僅聽力嚴(yán)重受損，可能失聰，對潰瘍、心血管疾病患者，還會帶來更可怕的影響。館內(nèi)的“噪聲——不和諧之音”的單元設(shè)計(jì)，試圖通過參觀者頭頂上方懸掛的聲音模擬收集器，讓參觀者體驗(yàn)感受到上百種噪聲，告訴人們環(huán)境噪聲會給我們身體和精神帶來無盡的煩擾和戕害。出口處掛著的噪聲顯示器上，當(dāng)前聲音的分貝數(shù)以及相應(yīng)的折線圖實(shí)時顯現(xiàn)，一目了然。4.無處不在之——“隱形殺手”輻射 聽完“不和諧之音”，轉(zhuǎn)過墻角，就是“輻射模擬體驗(yàn)區(qū)”。這是一個相對封閉的空間，打開控制開關(guān)，兩面墻上發(fā)射出的“輻射線”就會全部“聚焦”到游客身上，各種顏色的“射線”似乎穿透過人的身體，一種被輻射包圍的緊張立刻涌上心頭。“這些‘輻射線’只是用普通的彩色燈光做成的模擬效果，不會對人產(chǎn)生任何影響?！敝v解員安慰大家說。這個模擬體驗(yàn)其實(shí)是要告訴大家，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，微波爐、無線通訊、無線上網(wǎng)等電磁射線無處不在，因?yàn)橛泻軓?qiáng)的穿透力，這些看不見的射線不僅無孔不入，還會“傷人于無形”。講解員繼續(xù)解釋:“當(dāng)然，也不必談輻射色變，自然界中的一切物體，只要溫度在絕對溫度零度以上，都在以電磁波的形式時刻不停地向外傳送熱量，這就是輻射。我們只需在日常生活中，注意一下小細(xì)節(jié)，比如看電視的時間不要太長，使用微波爐最好離開半米遠(yuǎn)、少做X光檢查等，就能有效避免輻射的傷害?！?5.拯救地球——一起參與共同努力 3

走過顯得沉重的警示展覽之后，人們產(chǎn)生的第一個意識就是“拯救地球”。在二樓的生態(tài)建設(shè)廳，“生態(tài)環(huán)境保護(hù)歷程”、“節(jié)約資源循環(huán)經(jīng)濟(jì)”等單元，通過細(xì)節(jié)與實(shí)物的印象與描摹，打造了一個改變?nèi)祟愋袨榉绞胶吞嵘砟钪蟮摹拔覀兙G色的家”。同學(xué)們參觀“生態(tài)建設(shè)廳”（左圖）在“低碳生活區(qū)”，參觀者可以親自測算碳足跡、低碳旅游、低碳出行、低碳生活等各種減碳數(shù)據(jù)，參與設(shè)計(jì)拯救地球、低碳生活的各種方案。為了讓參觀者在參觀過后有個自我反省、回味和思考的空間，場館內(nèi)還專門設(shè)置了一個教學(xué)區(qū)域，用視頻和數(shù)據(jù)告訴人們?nèi)粘Ｉ钪械沫h(huán)保:每回收一噸廢紙，可造好紙850千克、節(jié)約100噸水和1.2噸煤；每使用一箱再生紙，相當(dāng)于保護(hù)了一棵直徑30厘米、高3米的大樹；每回收一噸廢塑料，可回?zé)?00千克的柴油；每回收1噸易拉罐，可少采20噸的鋁礦?? 這里，是綠色的課堂；這里，是人們感知地球痛苦呻吟的地方；這里，會形成拯救地球村的決心與行動；這里，已然看到人類生態(tài)文明意識覺醒的曙光?? 6.總結(jié) 在參觀完生態(tài)文明教育館后，我的心情異常沉重，不僅是對于地球和大自然被破壞的現(xiàn)狀感到傷心、悲哀，更是對將來地球的生態(tài)環(huán)境保護(hù)究竟該何去何從，感到任重而道遠(yuǎn)。大學(xué)生是祖國的未來,民族的希望。當(dāng)前,中國社會在經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明后,進(jìn)入到生態(tài)文明建設(shè)階段。生態(tài)文明作為高校德育的新內(nèi)容,大學(xué)生對生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識程度和生態(tài)文明素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到生態(tài)文明建設(shè)能否取得預(yù)期成果,更關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。因此,要站在民族振興和國家興旺的高度認(rèn)識和審視大學(xué)生參與和投身生態(tài)文明建設(shè)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。在生態(tài)文明建設(shè)中，我們大學(xué)生承擔(dān)著不可推卸的歷史使命！1）大學(xué)生承擔(dān)著人類文明延續(xù)的歷史使命。生態(tài)文明是人類社會繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明后進(jìn)入的整體狀態(tài),是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的必然趨勢和必然選擇,也是全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要組成。大學(xué)生要義不容辭地肩負(fù)起生態(tài)文明建設(shè)的歷史使 4 命,這也是時代和國家賦予青年的神圣使命。大學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)就是投身社會主義和諧社會建設(shè),就是投身全面小康社會建設(shè)。只有以更加積極的心態(tài)和更加奮發(fā)的努力,才能創(chuàng)造出更加燦爛的人類新文明。

2）大學(xué)生承擔(dān)著社會模式轉(zhuǎn)型的歷史使命。生態(tài)文明不僅是社會整體狀態(tài)的更迭,而且也是社會基本模式的轉(zhuǎn)型,這是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活發(fā)展的要求,符合當(dāng)前國家發(fā)展和戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的需要。大學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè),就是參與國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和推動社會進(jìn)步,就是利用大學(xué)生群體的力量來滿足社會發(fā)展的需求和社會變革的需要。只有深入理解和認(rèn)識目前社會所處的時代和模式,才能在生態(tài)文明建設(shè)的主戰(zhàn)場上建功立業(yè),開拓創(chuàng)新。

3）大學(xué)生承擔(dān)著建設(shè)小康社會的歷史使命。無論是加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),還是構(gòu)建社會主義和諧社會,都是在加速全面建設(shè)小康社會,都是在為全面實(shí)現(xiàn)小康社會做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。生態(tài)文明建設(shè)是和諧社會建設(shè)的重要內(nèi)容,和諧社會是全面小康社會建設(shè)的重要部分。毫無疑問,生態(tài)文明建設(shè)是實(shí)現(xiàn)全面小康社會戰(zhàn)略目標(biāo)的重要舉措和重要內(nèi)容。歷史已經(jīng)把全面建設(shè)小康社會的重任賦予大學(xué)生群體,大學(xué)生群體要光榮地承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù)。只有將生態(tài)文明與和諧社會、全面小康社會建設(shè)緊密聯(lián)系,才能更加清晰地認(rèn)識到大學(xué)生群體的歷史使命并為之努力和奮斗。為此，我們更應(yīng)該以實(shí)際行動積極參與生態(tài)文明建設(shè)。大學(xué)生綠色活動是生態(tài)文明建設(shè)的重要途徑和有效手段。此次參觀雨花臺生態(tài)密林和生態(tài)文化館，很好的培養(yǎng)了我們大學(xué)生對于生態(tài)保護(hù)的意識，提升了投身生態(tài)文明建設(shè)的綜合素質(zhì)，不僅對于學(xué)好城市生態(tài)環(huán)境學(xué)有良好幫助，而且對豐富和完善我們的知識結(jié)構(gòu)體系有促進(jìn)作用。作為一名園林專業(yè)的同學(xué)，不僅要對景觀設(shè)計(jì)和植物配置熟練掌握，而且要樹立“生態(tài)景觀”這一全局意識，在宏觀上把握人與自然和諧共生的理念，微觀上通過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，為園林景觀的生態(tài)性提供強(qiáng)有力的理論和實(shí)踐上的支持，從而設(shè)計(jì)出既符合當(dāng)下“綠色、宜居、生態(tài)”的要求，同時為將來能更好的建設(shè)我們的綠色家園，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)地球可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)！讓我們一起攜手，為“保護(hù)大自然，建設(shè)生態(tài)家園”共同努力！

第五篇：環(huán)境學(xué)概論

淺談德江縣農(nóng)村環(huán)境污染現(xiàn)狀和防治措施

摘要：近幾年來，德江縣隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)村環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重。農(nóng)村環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重阻礙農(nóng)村的社會發(fā)展和農(nóng)民的福利改善。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)的今天，解決農(nóng)村環(huán)境污染問題應(yīng)該成為當(dāng)務(wù)之急。對德江縣農(nóng)村環(huán)境污染現(xiàn)狀，分析環(huán)境污染的原因和存在的問題，提出防治農(nóng)村環(huán)境五天的對策及措施。對加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)和促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞: 農(nóng)村

環(huán)境污染

防治措施

德江縣

1德江縣區(qū)域概述

德江縣位于貴州高原的東北部，地處武陵山、大婁山匯接處。東與印江相鄰，南與思南接壤，西與鳳岡交界，北接沿河、務(wù)川之間。德江縣是貴州省銅仁市所轄的一個縣，總面積2071.9平方千米?？?cè)丝?9.19萬人（2007年末）。326國道、303省道穿境而過，烏江自南向北縱貫其境，東屬武陵山區(qū)，西屬婁山山系。德江縣轄12個鎮(zhèn)、8個民族鄉(xiāng)1985年被省確認(rèn)為貧困縣，2001年被列入新階段扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣。我縣隨著現(xiàn)代化進(jìn)程速度的加快,在城市環(huán)境日益改善的同時,農(nóng)村環(huán)境污染問題越來越突出。我縣農(nóng)村環(huán)境污染問題對農(nóng)村社會發(fā)展和農(nóng)民福利改善的阻礙也將日趨明顯。我縣把農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、農(nóng)產(chǎn)品安全問題以及農(nóng)村環(huán)境污染防治已成為我國環(huán)境保護(hù)工作中新的重點(diǎn)和難點(diǎn), 如果農(nóng)村環(huán)境污染問題得不到根本解決, 建設(shè)以和諧發(fā)展為主旨的社會主義新農(nóng)村就不能順利進(jìn)行

2.德江縣農(nóng)村環(huán)境污染的現(xiàn)狀

德江縣農(nóng)村主要存在生活垃圾、生產(chǎn)垃圾、生活污水、養(yǎng)殖污水以及農(nóng)藥、化肥和除草劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的使用,農(nóng)業(yè)廢棄物的任意排放, 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)粗放型生產(chǎn)經(jīng)營方式是農(nóng)村環(huán)境污染的主要污染源點(diǎn), 造成水質(zhì)變壞、土壤污染、大氣渾濁惡臭等現(xiàn)象, 直接影響農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的品質(zhì),危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn), 且易傳染疾病, 影響居民健康，嚴(yán)重影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)的形象，至于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2.1德江縣農(nóng)村垃圾污染現(xiàn)狀

隨著生活水平的提高，農(nóng)村消費(fèi)觀和消費(fèi)方式發(fā)生了變化，人均產(chǎn)生的垃圾量逐年增加，但是，人口在逐年增多，垃圾排放總量也在快速增長，我縣生活垃圾主要包括廢紙、塑料、廢衣服、廢材料等，其中有幾廢棄物占50%以上，生產(chǎn)垃圾主要為秸稈、塑料棚膜、農(nóng)藥瓶等，秸稈年產(chǎn)量高，利用率低，焚燒量就更低，閑置和丟棄，全縣耕地面積23617公頃，化肥使用量大，農(nóng)藥使用量高，其中殺蟲劑、殺菌劑、除草劑、殺鼠劑、植物生長調(diào)劑等使用比重量大。

目前，我縣生活垃圾無害化、資源化程度低，垃圾在房前屋后、田間地頭等地方散亂丟棄和堆放，有些甚至進(jìn)入河道水體中，散發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的垃圾收集池，焚燒池也成為二級污染的隱患。化肥、農(nóng)藥、地膜及土壤污染危害加劇，在一定程度上影響了飲用水的安全。

2.2德江縣農(nóng)村生活污水污染現(xiàn)狀

我縣在農(nóng)村生活污水主要來源為人糞便、廚房產(chǎn)生的污水、家庭清潔、生活垃圾堆放滲透等產(chǎn)生的污水，農(nóng)村生活污水排放量也在逐年增長，但是，處理率低，在以前是生活污水基本是零排放，現(xiàn)在只有小部分經(jīng)化糞池簡單處理，大多數(shù)沒經(jīng)過處理就任意排放進(jìn)入農(nóng)村水塘，河溝，有些淤積變黑發(fā)臭，這現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，直接影響了生活用水和地下水的水質(zhì)，影響農(nóng)村日常生活、農(nóng)作物灌溉用水，還會威脅農(nóng)村生活飲水安全。

2.3德江縣現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的環(huán)境污染

化肥、農(nóng)藥和農(nóng)膜的大量使用, 使耕地和地下水受到了大面積污染。農(nóng)藥殘留, 重金屬超標(biāo), 已制約農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的提高。而且在化肥施用中還存在肥料之間結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象。化肥利用率低, 流失率高, 不僅導(dǎo)致農(nóng)田土壤污染, 還通過農(nóng)田徑流造成了對水體的有機(jī)污染和富營養(yǎng)化污染, 甚至地下水污染和空氣污染。

2.4 德江縣農(nóng)村規(guī)劃不合理造成人居環(huán)境污染現(xiàn)狀

隨著我縣現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，小城鎮(zhèn)和農(nóng)村聚居點(diǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大。我縣在“新鎮(zhèn)、新村、新房”建設(shè)中，規(guī)劃和配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)普遍未能跟上，我縣大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)只重視編制城鎮(zhèn)總體建設(shè)規(guī)劃，忽視了與土地、環(huán)境、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等規(guī)劃的有機(jī)聯(lián)系，規(guī)劃之間缺位或不協(xié)調(diào)，農(nóng)村聚居點(diǎn)則缺少規(guī)劃，使城鎮(zhèn)和農(nóng)村聚居點(diǎn)或者沿公路發(fā)展，形成馬路和帶狀集鎮(zhèn)，或者與工業(yè)區(qū)混雜。我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村聚居點(diǎn)的生活污染物則因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施和管制的缺失一般直接排入周邊環(huán)境中，造成嚴(yán)重的“臟亂差”現(xiàn)象。特別是農(nóng)村生活垃圾幾乎全部露天堆放。鄉(xiāng)村生活污水幾乎全部直排，使農(nóng)村聚居點(diǎn)周圍的環(huán)境質(zhì)量嚴(yán)重惡化。特別值得注意的是，在我縣農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程較快的地區(qū)，這種基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境管理落后于經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)化發(fā)展水平的現(xiàn)象并沒有隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高而改善，其對人群健康的威脅正在與日俱增。

2.5德江縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)布局不當(dāng)產(chǎn)生工業(yè)污染現(xiàn)狀

我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)布局不當(dāng)，工業(yè)“三廢”污染嚴(yán)重受鄉(xiāng)村自然經(jīng)濟(jì)的深刻影響，農(nóng)村工業(yè)化實(shí)際上是種以低技術(shù)含量的粗放經(jīng)營為特征、以犧牲環(huán)境為代價的反積聚效應(yīng)的工業(yè)化，村村點(diǎn)火、戶戶冒煙，不僅造成污染治理困難，還直接或間接地導(dǎo)致農(nóng)村環(huán)境和農(nóng)業(yè)環(huán)境污染與危害。目前，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)廢水和固體廢物等主要污染物排放量已占工業(yè)污染物排放總量的50%以上，而且鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)布局不合理，污染物處理率也顯著低于工業(yè)污染物平均處理率。目前，工業(yè)“三廢”排放量及污染仍呈增加的趨勢。

3.德江縣農(nóng)村環(huán)境污染的成因及存在問題

3.1 農(nóng)村環(huán)境保護(hù)意識淡薄，重視程度不夠

環(huán)境保護(hù)意識淡薄、缺乏科學(xué)發(fā)展觀是導(dǎo)致污染產(chǎn)生的根本原因。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中,，片面追求數(shù)量而忽視農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，忽視農(nóng)藥化肥的大量使用對農(nóng)村土壤以及河道的污染。大多數(shù)農(nóng)民對科學(xué)用藥、平衡施肥知之甚少，不能根據(jù)作物生長規(guī)律、土壤養(yǎng)分狀況進(jìn)行測土配法施肥，只是一味單純地加大劑量濫施農(nóng)藥,，盲目施肥, 結(jié)果不僅造成化肥農(nóng)藥利用率不高, 而且對環(huán)境污染嚴(yán)重。長期以來，農(nóng)村生產(chǎn)技術(shù)落后，信息資源匱乏，科學(xué)文化素質(zhì)不高，農(nóng)民養(yǎng)成了許多污染環(huán)境和破壞生態(tài)的不良生產(chǎn)、生活習(xí)慣。這種淡薄和落后的環(huán)保意識在農(nóng)民身上根深蒂固，造成制造污染的主體十分龐大，因而污染現(xiàn)象十分普遍，難以根治。

3.2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保力量薄弱，無法適應(yīng)形勢需要

鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保力量薄弱，難以適應(yīng)形勢需要。一是“兼”多“?！鄙?。二是業(yè)務(wù)不精。三是人員常變。

3.3資金投入不足, 導(dǎo)致污染治理不力

目前，我縣環(huán)保投入不足，仍是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍存在的問題。由于資金投入不足，導(dǎo)致環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的需要。農(nóng)村從財(cái)政渠道卻幾乎得不到污染治理和環(huán)境管理能力建設(shè)資金，也難以申請到用于專項(xiàng)治理的排污費(fèi)。

4.德江縣農(nóng)村環(huán)境污染的控制與防治措施

4.1 提高認(rèn)識，重視農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作一是要濃化宣傳氛圍，提高農(nóng)民環(huán)保意識。

治理我縣農(nóng)村環(huán)境污染，關(guān)鍵是要把廣大農(nóng)民群眾發(fā)動起來，在農(nóng)村營造一個學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境保護(hù)知識、宣傳環(huán)境保護(hù)政策、貫徹落實(shí)生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施的熱烈氛圍，要形成人人珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的良好氛圍，不斷增強(qiáng)全社會的農(nóng)村環(huán)境保護(hù)意識。因此，我縣各級部門要采取各種形式，大力宣傳農(nóng)村環(huán)境污染的危害，不斷加強(qiáng)村級農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生知識和技術(shù)培訓(xùn)，傳授他們好的技術(shù)，積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民培養(yǎng)健康文明的生產(chǎn)、生活、消費(fèi)方式，讓農(nóng)村環(huán)境保護(hù)變成生產(chǎn)者的自覺行動，真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和農(nóng)民生活方式的根本轉(zhuǎn)變。

4.2 大力推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式

在我縣要貫徹循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念，做到產(chǎn)業(yè)間協(xié)調(diào)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的高效、清潔生產(chǎn)。促進(jìn)集約化畜禽養(yǎng)殖和生態(tài)農(nóng)業(yè)的“種養(yǎng)平衡區(qū)域一體化”發(fā)展，可以既實(shí)現(xiàn)對已有污染物的綜合利用，也避免化肥、農(nóng)藥可能造成的污染。除了建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，大力推進(jìn)污染集中治理和采用新的處理工藝是更為現(xiàn)實(shí)的對策。對于規(guī)模相對較小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，應(yīng)多方配合建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的進(jìn)園機(jī)制，以利污染集中治理，克服污染治理的“最小經(jīng)濟(jì)規(guī)模限制”和“高折舊率限制”。

4.3 完善基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化監(jiān)督和管理

要在我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立健全各類機(jī)構(gòu)，加大治理力度。要建立農(nóng)村生活垃圾集中處理設(shè)施，完善管理機(jī)制清理垃圾。要在全縣所有農(nóng)村村頭地角、河邊溝渠、房前屋后、公共場所、室內(nèi)室外等存量垃圾，定期集中時間進(jìn)行全面清理。同時，各鎮(zhèn)、村要建設(shè)生活垃圾填埋場，設(shè)置農(nóng)村生活垃圾桶點(diǎn)（垃圾中轉(zhuǎn)站），配備環(huán)衛(wèi)機(jī)具等作業(yè)設(shè)施、設(shè)備，組建保潔隊(duì)伍，建立起“組保潔、村收集、鎮(zhèn)運(yùn)轉(zhuǎn)”的農(nóng)村生活垃圾集中清運(yùn)體系和集中處置機(jī)制，建立管理、考核等相關(guān)配套制度。加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格獎懲。各級鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門組織要把治理環(huán)境污染列入各級政府領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的主要內(nèi)容，嚴(yán)格獎懲，確保認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位、投入到位，使農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)走上經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化軌道。

4.4德江縣環(huán)保局“八堅(jiān)持、八不準(zhǔn)”切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)

德江縣環(huán)保局組織全局干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”、省“十項(xiàng)規(guī)定”、市“十項(xiàng)規(guī)定”，制定了“八堅(jiān)持、八不準(zhǔn)”干部職工日常行為規(guī)范和一系列強(qiáng)有力措施?！鞍藞?jiān)持、八不準(zhǔn)”指：堅(jiān)持作息制度，不準(zhǔn)遲到早退；堅(jiān)持首問責(zé)任，不準(zhǔn)推諉扯皮；堅(jiān)持忠于職守，不準(zhǔn)聊天游戲；堅(jiān)持良好風(fēng)尚，不準(zhǔn)打牌賭博；堅(jiān)持厲行節(jié)約，不準(zhǔn)簽單掛帳；堅(jiān)持秉公辦事，不準(zhǔn)吃拿卡要；堅(jiān)持環(huán)境優(yōu)美，不準(zhǔn)雜亂不潔；堅(jiān)持安全防范，不準(zhǔn)違規(guī)操作。同時，不斷加大督查力度，局黨組采取定期或不定期抽查的方式加大對各股室人員進(jìn)行檢查，凡對違反出臺的規(guī)章制度的行為，發(fā)現(xiàn)一起、通報(bào)一起，凡三次以上交縣紀(jì)檢部門作出紀(jì)律處分或組織處理，并印制了“八堅(jiān)持、八不準(zhǔn)”行為規(guī)范明白卡片發(fā)放到每位干部職工手中。目前，通過“八堅(jiān)持、八不準(zhǔn)”的出臺，全局干部職工行為進(jìn)一步規(guī)范，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

4.5德江縣環(huán)保局認(rèn)真處理群眾環(huán)境污染投訴案件

3月18日，德江縣環(huán)保局接到錢家鄉(xiāng)群眾電話舉報(bào)，反映錢家五行再生紙廠污水直接排放，對洋塘河造成污染，雙方私下協(xié)商未果，并發(fā)生口角。接到投訴后，縣環(huán)保局監(jiān)察大隊(duì)迅速出動，前往污染現(xiàn)場調(diào)查情況。經(jīng)現(xiàn)場檢查，該紙廠環(huán)評、工商營業(yè)執(zhí)照等手續(xù)均齊全，所產(chǎn)生的污水也是沉淀后循環(huán)使用，未直接外排。由于管理不善等原因，有污水外泄情況。環(huán)境執(zhí)法人員針對存在的問題下達(dá)了限期整改通知書，責(zé)令該廠立即停止生產(chǎn)，必須作好污水處置工作、防止外泄情況的發(fā)生。據(jù)了解，該廠已停業(yè)整改，有效防止污水排放造成的污染

總結(jié)：

在關(guān)注農(nóng)業(yè)污染的同時，工業(yè)污染逐漸向農(nóng)村延伸的現(xiàn)象是不可忽視的，我縣要結(jié)合農(nóng)村環(huán)境自身的特點(diǎn)，落實(shí)環(huán)境保護(hù)有效機(jī)制，展開環(huán)境綜合治理，充分調(diào)動各級部門的力量，改善農(nóng)村環(huán)境和資源合理運(yùn)用，促進(jìn)農(nóng)村社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。參考文獻(xiàn)：

1農(nóng)村環(huán)境污染現(xiàn)在及治理對策-----（馮欣）2