第一篇：“小學(xué)初露”文學(xué)社活動方案

三年級“小荷初露文學(xué)社”活動方案

根據(jù)學(xué)校文學(xué)社活動宗旨，結(jié)合級部學(xué)生的實際，二00九級決定成立“小荷初露文學(xué)社”，以文學(xué)社為平臺，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)和諧發(fā)展為目標(biāo)，特制定文學(xué)社活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

1.文學(xué)社旨在培養(yǎng)基本的寫作技能，培養(yǎng)學(xué)生寫作意識與興趣，通過閱讀與活動豐富學(xué)生的心靈，通過寫作實踐促進(jìn)學(xué)生對人生、對社會的思考，從而培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷與社會責(zé)任意識，最終達(dá)到人品與文品的和諧統(tǒng)一。

2.爭取扎實做好文學(xué)社團(tuán)的工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分，成為2009級作文教學(xué)研究的一個閃光點，成為2009級特色教育的一個重要組成部分。

二、宗旨

讀書，凈化我們的心靈；實踐，豐富我們的閱歷；寫作，張揚(yáng)我們的個性。

三、活動目標(biāo)

1、通過文學(xué)社活動，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生基本寫作技能。培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、把讀書、練筆結(jié)合起來，以讀帶寫，以寫促讀，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。

3、通過活動增加學(xué)生的人生閱歷，促進(jìn)其對人生、社會的思考，培養(yǎng)學(xué)生的寫作意識，積累各種素材。

4、通過作文、競賽、日記、讀書筆記、手抄報、辦校報等方式促進(jìn)學(xué)生人品與文品的發(fā)展與和諧統(tǒng)一。

5、創(chuàng)辦《小荷初露》文學(xué)社刊，爭取每學(xué)期出版一期。

四、文學(xué)社機(jī)構(gòu)成員：

文學(xué)社社長：陳常華

文學(xué)社副社長：蘇存英

文學(xué)社攝影師：馬克東

文學(xué)社美編：馬克東、陳歌

文學(xué)社輔導(dǎo)教師：二00九級各班語文教師

文學(xué)社社員：

由三年級的愛好文學(xué)的50名學(xué)生組成，這些文學(xué)社成員經(jīng)過各班班主任教師推薦確定。

五、文學(xué)社活動安排：

文學(xué)社每周活動兩次，時間為周四、周五課外活動。

按照寫作基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)講授培訓(xùn)指導(dǎo)、讀書活動、主題活動及采風(fēng)活動相結(jié)合的思路進(jìn)行。

具體活動安排如下：

三月：

1、舉辦文學(xué)社啟動儀式。

2、開展讀書活動，要求每２周讀完一本書，指導(dǎo)學(xué)生如何寫好讀后感，并交給學(xué)生寫讀書筆記的方法。

3.舉行一次采風(fēng)活動。（隨機(jī)定主題）

四月：

1、結(jié)合清明節(jié)，組織文學(xué)社采風(fēng)，緬懷革命先烈，采訪老革命。

2、讀革命故事或者觀看革命電影，寫讀后感或觀后感。

3、組織觀察學(xué)校的花壇寫觀察日記。

五月：

1、“沐浴陽光，暢想未來”主題作文競賽。整合資源，以圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)。

六月：

１、結(jié)合學(xué)校的六一節(jié)目和社區(qū)的活動舉辦“幸福六一”主題征文比賽。２、舉辦讀書故事交流會或讀書演講比賽、美文朗讀比賽，進(jìn)行評選頒獎活動。

七月：

主要進(jìn)行文學(xué)社成果展示。

七、文學(xué)社成果形式：

文學(xué)社采風(fēng)活動電子相冊。

完成《小荷初露》文學(xué)社刊

第二篇：小學(xué)文學(xué)社方案

文學(xué)社籌建方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富學(xué)生的校園文化生活，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，為學(xué)生提供展示和鍛煉的平臺，特成立xx文學(xué)社。

社團(tuán)將通過豐富多彩的閱讀與寫作活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀多寫，親近文學(xué)、熱愛文學(xué)、積極投身文學(xué)活動。在文學(xué)熏陶中，提高文學(xué)鑒賞能力與審美能力，激發(fā)想象力與創(chuàng)造力，增強(qiáng)語言和文字表達(dá)能力，從而全面提高語文素養(yǎng)和文學(xué)品味。

二、文學(xué)社名稱

xx文學(xué)社

三、文學(xué)社宗旨

繁榮校園文化，豐富課余生活、擴(kuò)展知識視野，提高讀寫能力，鑒賞能力，培育文學(xué)新苗。

四、文學(xué)社陣地

學(xué)校多媒體教室

五、組織機(jī)構(gòu)：

1、成立文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)小組（即由?？庉嫴烤唧w管理）。

組長（主編）：xx

副組長（副主編）：xxxxxx

成員（責(zé)任編輯）：xxxx2、成立文學(xué)社組織

（1）設(shè)輔導(dǎo)老師若干名：由各班語文老師擔(dān)任。

主要職責(zé)：指導(dǎo)學(xué)生寫作，修改和推薦習(xí)作。

（2）設(shè)社長、副社長各1名：在社員中通過競選擇優(yōu)錄用。

主要職責(zé)：服從?？庉嫴康念I(lǐng)導(dǎo)與安排，組織本社各項活動；監(jiān)督、審查社員的工作；負(fù)責(zé)稿件的收集與復(fù)審工作；登記好社員交稿情況；參加評選優(yōu)秀社員。

（3）成員兼特約小記者若干名：

一、二年級每班推薦2名，三至六年級每班推薦學(xué)生4名，要求有寫作特長，熱愛文學(xué)，有一定的電子文檔編輯能力。如有優(yōu)秀者可不受名額限制。

主要職責(zé)：服從?？庉嫴亢臀膶W(xué)社長的領(lǐng)導(dǎo)與安排，每月至少交稿1篇，向同學(xué)約稿2篇，完成稿件的輸入、初審和校對工作。

文學(xué)社社員如果一個學(xué)期有三次沒有參加活動或兩次沒按時上交稿件的，將作自動退出處理；非社員學(xué)生連續(xù)四期均有稿件發(fā)表，可以向文學(xué)社提出入社申請。

（4）美術(shù)編輯：負(fù)責(zé)圖案、封面、底、插版等設(shè)計。

五、工作內(nèi)容

1、開展閱讀與寫作指導(dǎo)活動，注重對社員的培養(yǎng)，不定時邀請老師、記者專家上指導(dǎo)課，提高社員的閱讀水平和文學(xué)鑒賞水平。

2、所有文學(xué)社社員每周要寫出一篇有質(zhì)量的習(xí)作，每季度擇優(yōu)投稿一篇。

3、每季度出版一期校報，每學(xué)年出版一本?？?。

4、不定期開展比賽活動：

在文學(xué)社內(nèi)部或以文學(xué)社的名義舉行各種形式的文學(xué)活動，開展各種

各樣的演講賽、征文活動、作品展等豐富的校內(nèi)活動，以此豐富社員們的課余生活，激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣，也為他們提供一個施展才華的舞臺；

5、組織社員參加各級各類征文、比賽，展示他們的才情。

6、適時組織豐富的社會實踐活動，調(diào)查發(fā)生在身邊的新人新事或主題調(diào)查，為文學(xué)社社員提供寫作素材，提高社員們的積極性；

7、結(jié)合各種節(jié)假日活動、重大事件活動為社員提供寫作素材。

六、本學(xué)期活動安排1、2010年12月組建好文學(xué)社，確定好社長及社員，制定文學(xué)社活動方案和章程。

①11月28日，張貼宣傳海報。

②11月29日，分發(fā)班級社員推薦表。1-2年級每班推薦2人，3-6年級每班推薦社員4人。

③12月2日，各班上報推薦表。

④12月3日確定社員名單。

2、2010年12-1月，教授寫作基本要領(lǐng)及技巧，社員積累寫作素材，組織投稿。

本學(xué)期初定兩次社員培訓(xùn)活動，安排如下：

3、2011年1月，組稿審稿，出版一期校報。

優(yōu)秀作文征收安排如下：

①張貼征收優(yōu)秀作文宣傳海報

②1月3日止，3-6年級每班推薦5篇優(yōu)秀學(xué)生作文，1、2年級也可投稿，但不定量。

③文學(xué)社社員在此基礎(chǔ)上，每人再交兩篇作文。

④其他同學(xué)也可自由投稿。

4、2011年1月，總結(jié)本學(xué)期文學(xué)社的有關(guān)情況，修訂文學(xué)社章程。

第三篇：文學(xué)社活動方案

文學(xué)社活動方案

一、指導(dǎo)思想

1、貫徹國家教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生寫作能力。

2、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，豐富校園文化，活躍學(xué)生課余生活，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素質(zhì)和個性特色的發(fā)展。

3、激發(fā)學(xué)生寫作興趣，擴(kuò)大學(xué)生視野，引領(lǐng)學(xué)生提高閱讀和寫作水平，為學(xué)生提供展示和鍛煉自己的平臺。

二、活動目的以“百年樹人”為宗旨，大力弘揚(yáng)“書香”文化，營造和諧進(jìn)取的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛文學(xué)，熱愛人生的美好情操，積淀學(xué)生豐厚的語文素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

三、任務(wù)要求

1、通過文學(xué)社培訓(xùn)等活動，發(fā)展學(xué)生思維空間，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高學(xué)生閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、在活動中，讓學(xué)生把讀書感悟、文學(xué)欣賞、抒發(fā)練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

四、主要活動內(nèi)容

1、每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，2、每位社員每個月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件，形式不限，內(nèi)容隨意。（每月20號之前上交）

3、每周組織一次習(xí)作閱讀指導(dǎo)活動。賞析經(jīng)典，指導(dǎo)學(xué)生寫作實踐。結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會欣賞其中的意境，學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。相對于普通學(xué)生對文學(xué)社成員提出更高的要求，要求他們養(yǎng)成摘記的好習(xí)慣，借此帶動班級的讀書活動。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。將讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。

4、每月安排閱讀教學(xué)專家、作文輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)、教師開展一次習(xí)作專題講座。

5、圍繞寫作定期開展系列活動，如“每天一詩”誦讀活動、“書香班級” 創(chuàng)建活動、讀書有獎知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文活動等，為文

學(xué)社的社員的習(xí)作提供條件，并對學(xué)生進(jìn)行專門的習(xí)作指導(dǎo)，要求學(xué)生力爭每次上交的習(xí)作題材新穎，有一定質(zhì)量。

6、定期組織文學(xué)社學(xué)生外出社會實踐活動。

7、定期組織文學(xué)社成員參加各類作文競賽，積極參加各級各類寫作競賽。定期向各級報社、雜志社等媒體推薦文學(xué)社學(xué)生作品。

8、開辟校園博客，為學(xué)生作品交流搭建平臺。

9、創(chuàng)辦社刊《 》。

10、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。

五、活動地點：

教學(xué)樓三樓教研活動室。

六、文學(xué)社組織

顧 問：

社 長：

副 社 長：

宣傳部長：

編 輯 部：

主 編：

副 主 編：

美 編：

指導(dǎo)老師：

通訊員：

第四篇：文學(xué)社活動方案

文學(xué)社活動方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富學(xué)生的 校園文化生活，培養(yǎng)寫作興趣，提高寫作水平，同時引導(dǎo)學(xué)生閱讀的樂趣，盡顯才情，讓稚嫩文學(xué)之筆句勒出宏偉藍(lán)圖，為學(xué)生提供一個展示和鍛煉自己的平臺，同時打造我校語文學(xué)科教育的新品牌，特成立石寺二中______文學(xué)社。

二、文學(xué)社宗旨

組織和團(tuán)結(jié)同學(xué)積極開展各種有益的文學(xué)活動進(jìn)行文學(xué)交流，熏陶文學(xué)氣氛，增強(qiáng)同學(xué)們的文學(xué)愛好。

三、招收新社員

六一九年級每班推薦兩名有寫作特長的學(xué)生參加，如有優(yōu)秀者可不受此限制（老師推薦的社員，如果一個學(xué)期都沒交過一篇稿件，將作自動退出處理。而不是社員的同學(xué)，凡有稿件發(fā)表，將擇優(yōu)成為社員）

四、文學(xué)社組織

1、文學(xué)社將由如下機(jī)構(gòu)人員組成顧問：張營校長

指導(dǎo)老師：語文老師

社長：李保民老師

副社長：董春香老師

審稿部：學(xué)生4人

組織部：學(xué)生2人

宣傳部：學(xué)生2人

2、文學(xué)社成員組成：每班推薦2人

五、開展活動

文學(xué)社將開展培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣和文學(xué)的愛好的活動

1、每個月出版一份社報（月底前必須出好）

2、每個學(xué)期將學(xué)生的稿件結(jié)集出版一份社刊

3、各指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)生稿件的審稿工作

4、各指導(dǎo)老師耐心指導(dǎo)學(xué)生寫作，他認(rèn)真寫好學(xué)生習(xí)作的評語，凡是發(fā)表的文章都要

有點評，沒有點評的文章不發(fā)表

5、不定期開展比賽活動：在文學(xué)社內(nèi)部或以學(xué)社的名義舉行各種形式的文學(xué)活動，開

展演講賽，征文活動，作品展等活動。倡導(dǎo)古今詩文背誦，不定期舉行詩歌默寫大賽等

6、適時組織豐富的社會實踐活動，調(diào)查發(fā)生在身邊的新人新事或主題調(diào)查，為社員提

供寫作素材。提高社員的積極性

7、開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。講座由特聘的語文教師之講，每次國慶寫作的一個方面展開

8、建立“回音壁”，將投稿至文學(xué)社但未采用的稿件評改后發(fā)給投稿者，使投稿者保

持投稿熱情，并逐步提高寫作水平

9、在學(xué)校開展活動的時候，社員以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道

10、可以建立文學(xué)社的網(wǎng)絡(luò)論壇，保證學(xué)生在不同時間段有機(jī)會隨時發(fā)表見解及文章

11、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退

六、制定文學(xué)社公約

七、制定每月的具體活動安排

第五篇：文學(xué)社活動方案

文學(xué)社活動方案

一、指導(dǎo)思想

1、貫徹國家教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生寫作能力。

2、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神，豐富校園文化，活躍學(xué)生課余生活，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素質(zhì)和個性特色的發(fā)展。

3、激發(fā)學(xué)生寫作興趣，擴(kuò)大學(xué)生視野，引領(lǐng)學(xué)生提高閱讀和寫作水平，為學(xué)生提供展示和鍛煉自己的平臺。

二、活動目的

以“百年樹人”為宗旨，大力弘揚(yáng)“書香”文化，營造和諧進(jìn)取的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛文學(xué)，熱愛人生的美好情操，積淀學(xué)生豐厚的語文素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

三、任務(wù)要求

1、通過文學(xué)社培訓(xùn)等活動，發(fā)展學(xué)生思維空間，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高學(xué)生閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。

2、在活動中，讓學(xué)生把讀書感悟、文學(xué)欣賞、抒發(fā)練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

四、主要活動內(nèi)容

1、每天堅持寫日記，每兩個星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，2、每位社員每個月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件，形式不限，內(nèi)容隨意。（每月20號之前上交）

3、每周組織一次習(xí)作閱讀指導(dǎo)活動。賞析經(jīng)典，指導(dǎo)學(xué)生寫作實踐。結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會欣賞其中的意境，學(xué)習(xí)其表達(dá)方法。相對于普通學(xué)生對文學(xué)社成員提出更高的要求，要求他們養(yǎng)成摘記的好習(xí)慣，借此帶動班級的讀書活動。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。將讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。

4、每月安排閱讀教學(xué)專家、作文輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)、教師開展一次習(xí)作專題講座。

5、圍繞寫作定期開展系列活動，如“每天一詩”誦讀活動、“書香班級” 創(chuàng)建活動、讀書有獎知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文活動等，為文學(xué)社的社員的習(xí)作提供條件，并對學(xué)生進(jìn)行專門的習(xí)作指導(dǎo)，要求學(xué)生力爭每次上交的習(xí)作題材新穎，有一定質(zhì)量。

6、定期組織文學(xué)社學(xué)生外出社會實踐活動。

7、定期組織文學(xué)社成員參加各類作文競賽，積極參加各級各類寫作競賽。定期向各級報社、雜志社等媒體推薦文學(xué)社學(xué)生作品。

8、開辟校園博客，為學(xué)生作品交流搭建平臺。

9、創(chuàng)辦社刊《 》。

10、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。

五、活動地點：

教學(xué)樓三樓教研活動室。

六、文學(xué)社組織

顧 問： 社 長： 副 社 長： 宣傳部長：

編 輯 部： 主 編： 副 主 編：

美 編： 指導(dǎo)老師： 通訊員：